上海高中统一录取招生工作将开始
2024上海高考改革方案_上海改革方案有什么重要信息
2024上海高考改革方案_上海改革方案有什么重要信息上海实施的全新高考改革方案是什么?新高考的语文、数学、外语以及外语听说测试科目将在未来三天里开考。
这一届考生不仅是考试招生制度改革的亲历者、见证者，也正在享受着因改革而释放的制度红利。
作为中央部署全面深化改革的重大举措之一，新高考是我国1977年恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。
从考试科目到高校招生录取机制上，此轮改革都做出了重大调整。
伴随着今天的高考开考，上海考生已经步入“3+3”新时代。
考试压力提前释放，有考生只需参加一天考试和往届高三应届生相比，今天走进考场的考生，步履想必轻松不少，应考压力或许也是史上最轻的。
根据上海实施的“3+3”的新高考方案，被这一届考生俗称为“小三门”的学业考等级考，在今天之前就考完了，等级考成绩也已悉数公布。
也就是说，在今天之前，考生的部分应考压力已然释放。
在6月7、8、9日这三天传统高考的正日子，考生只需参加语数外三个科目的考试。
即便是语数外科目，也充满着新意。
今年将是上海首次实施数学卷文理合卷———文理不分科的数学卷，将是一张怎样的“面孔”?答案会在今天揭晓。
再看英语科目考试，今年首次实施“一年两考”。
对绝大多数考生来说，明后天要参加的外语考试和外语听说测试，实际上已经是第二次参加考试了。
因为可以取其中更高的成绩计入高考成绩，所以英语考试给考生带来的紧张感也较往常降低。
实际上，如果他们中的部分考生对今年1月举行的外语高考成绩满意的话，这三天的高考，只需参加头一天的语文和数学考试即可。
“两依据、一参考”多元评价机制首次进入操作层面迈入“3+3”的全新高考时代，除了考试科目这一看得见的变化，过去的3年，这一届学生所接受的高中教育也显得与众不同。
因为，考试招生制度改革必然倒逼高中教育发生变革。
几乎所有的考生从进入高中开始，就被要求学会主动选择。
如何发挥自己的学科优势和特长，再对照报考高校提前发布的相关专业的招考科目要求，最终从政治、历史、地理、物理、化学、生物六门科目中选出参加等级考的三门科目，本届考生第一次有机会体验“6选3”的选考模式。
2023年上海名额分配到校计划
2023年上海名额分配到校计划2023年上海名额分配到校计划是根据教育部和上海市教育局的要求，针对上海市初中毕业生进行的高中升学名额分配计划。
此计划旨在保障教育资源公平分配，确保每位学生都能够享受公平的教育机会，为其个人成长提供均等的平台。
2023年上海名额分配到校计划主要分为以下几个方面：一、统一的初中学业水平考试为了确保名额分配的公平性，上海市将对全市初中毕业生进行统一的初中学业水平考试。
该考试主要考察学生的基础知识、学科能力和综合素质，以此为基础确定学生的综合水平及其申请进入各高中类型的条件。
二、多元化的高中类型选择上海市高中类型多样化，包括普通高中、中等职业学校、技工学校等。
这样的多元化选择有利于满足不同学生的志向和发展需求。
学生可以根据自身的兴趣、实际情况和未来规划，在初中阶段选择适合自己的高中类型，并根据自己的综合水平进行名额申请。
三、综合水平与高中录取挂钩根据学生在初中学业水平考试中所取得的综合水平，上海市将制定一定的录取政策并综合考虑学生的其他因素，如家长签约情况、特长加分等。
学生通过初中学业水平考试的综合水平，决定了其在名额分配中的优先级。
四、高中录取公示和申诉上海市将对高中录取名单进行公示，学生和家长可以通过查询公示名单了解自己是否被录取，并对结果进行申诉。
公正公开的公示和申诉机制保障了透明和公平，确保每一位学生都能享受到公正的录取结果。
五、关注特殊群体的权益上海市在名额分配过程中注重特殊群体的权益保护，例如关注贫困家庭学生、残疾学生等，为其提供特殊的名额政策和补贴措施，确保其能够获得公平的教育机会。
六、高中师资和教育资源的均衡分配上海市将通过增加高中师资和优化教育资源配置，对各高中进行均衡的师资分配和教育资源配置，确保学生的学习环境和教学质量的均等。
这样做不仅能够提高学生的学习质量，也能够提高学校的教育质量和声誉。
通过上述的名额分配到校计划，上海市将致力于保障每个学生享有公正的教育机会，提高整体教育质量，促进学生的全面发展。
上海市教育委员会关于做好2022年上海市中等职业学校自主招生工作的通知
上海市教育委员会关于做好2022年上海市中等职业学校自主招生工作的通知文章属性•【制定机关】上海市教育委员会•【公布日期】2022.03.13•【字号】沪教委职〔2022〕10号•【施行日期】2022.03.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文上海市教育委员会关于做好2022年上海市中等职业学校自主招生工作的通知沪教委职〔2022〕10号各区教育局，各有关委、局、控股（集团）公司：根据《上海市教育委员会关于2022年本市中等学校高中阶段考试招生工作的若干意见》（沪教委基〔2021〕54号）和市教委关于本市职业教育贯通培养模式的相关要求，结合本市中职校工作实际，现将有关工作通知如下：一、招生计划中等职业学校（以下简称“中职校”）自主招生包括中本教育贯通培养模式（以下简称“中本贯通”）、五年一贯制培养模式（以下简称“五年一贯制”）和中高职教育贯通培养模式（以下简称“中高职贯通”）、中职校提前招生（需面试或测试的专业）共三大类别。
各类别招生计划由市教委统筹后下达。
各类招生计划确定后，即向社会公布。
各招生学校须严格按照已公布的计划招生，如需变更计划，须经市教委同意后方可实施。
二、报名条件中职校自主招生录取的学生须具有2022年中招报名资格并完成报名，且须参加上海市初中学业水平考试（以下简称“学业考试”），并获得统一考试科目的有效成绩。
持外国护照以外籍身份报名且参加学业考试的学生不参加中职校自主招生录取。
中本贯通只招收符合本市中招报名条件的本市户籍学生（独立设置的艺体类中职校试点专业除外）。
三、学校面试或专业测试招生学校根据专业特点自主确定中本贯通、五年一贯制和中高职贯通招生是否进行面试或专业测试。
中职校提前招生专业限需进行面试或专业测试的专业。
组织线下面试或专业测试的招生学校，要在做好疫情防控常态化的前提下制定面试或专业测试工作流程、防疫措施和应急预案，防止人员聚集。
上海浦东新区中考录取流程安排,高中招生工作日程表.doc
2018年上海浦东新区中考录取流程安排,高中招生工作日程表2018年上海浦东新区中考录取流程安排,高中招生工作日程表浦东新区高中阶段学校招生工作日程表序号工作内容时间安排责任部门或对象1完成招生报名工作3月14日前初中学校2高中学校将“提前录取”招生方案上报区教育局审核3月30日前相关高中学校3中职校“提前招生录取”面试和专业考试4月中旬至5月上旬考生4组织体育考试4月11日至15日德育处5招生工作准备会4月14日区招办6初中学校进行“推荐”、“自荐”工作并完成推荐名单公示4月18日-5月6日初中学校7高中阶段学校招生启动会4月下旬基教处8考生政策性加分申报，材料交区招办4月21日、22日初中学校9各相关高中学校在本校网站公示经审核后的“提前录取”、“国际课程班”招生方案4月22日左右相关高中学校10完成学生体检4月30日前初中学校11国际课程班招生学校预录取5月1日至6月3日相关高中学校12网上录入推荐生资格库，上传推荐生信息表及综合素质评价表5月6日10:00至9日12:00初中学校13高中阶段学校招生计划网上公示5月上中旬区招办14高中学校“提前招生录取”网上填报志愿（推荐生、自荐生）5月14日10:00至16日12:00考生15领取《招生简章》地点：区招办5月15日前初中学校16自荐生投递本人材料至填报志愿的学校5月16日16:00前考生17高中学校对“提前招生录取”考生进行预录取工作5月18日至6月3日相关高中学校18往届生、返沪生及跨区生填报志愿5月22日、23日区招办19中职校“提前招生录取”网上填报志愿5月22日10:00至24日12:00考生20领取思想政治学业考试准考证5月23日初中学校21各初中学校完成考生填报“统一录取”志愿工作并将盘片交区招办5月23日初中学校22中职校“提前招生录取”志愿填报现场确认5月25日至27日考生23各初中学校网上下载考生统一录取志愿表打印单，考生和家长签名确认5月25日至27日初中学校24组织初中毕业生思想政治学业考试5月28日区招办、初中学校25高中自荐预录取考生网上签约5月28日12:00至31日12:00考生26各校将签名确认后的考生“统一录取”志愿表交区招办5月30日初中学校27完成理化实验操作技能考试5月31日前初中学校28高中学校“提前招生录取”预录取考生名单公示6月4日高中学校29高中国际课程班预录取考生网上签约6月4日12:00至6日12:00考生30领取统一学业文化考试《准考证》6月13日初中学校31考场检查6月17日基教处、教育署、区招办32组织初中毕业生统一学业文化考试6月18、19日区招办、各考点33网上查询学业考试成绩和上海市高中阶段各类学校最低投档控制线7月10日考生34考生成绩复核7月11、12日初中学校35高中学校“提前招生录取”考生正式录取，中职校“提前招生录取”投档录取，国际课程班签约考生正式录取7月13日至14日相关招生学校36交学生材料袋至区招办7月14日初中学校37“零志愿”、“名额分配”投档7月15日区招办38网上查询本区零志愿、名额分配投档分数线及投档情况7月16日18:00后考生39民办高中确定自主招生最低投档控制线并公示7月17日民办高中40“统一录取”1-15志愿学校投档、录取7月18日至21日区招办、招生学校41网上查询本区“统一录取”高中、中专、职校、技校投档最低分数线及考生投档去向7月19日18:00后考生42本区高中招生学校领取学生材料7月21、22日招生学校43征求志愿、民办高中国际课程班补录取7月22日至26日区招办、相关高中学校44网上查询征求志愿投档结果7月25日18:00后征求志愿考生45征求志愿学校领取学生材料7月26日招生学校46招生学校发放录取通知书7月28日前招生学校注：以上时间安排以具体实施时网上告示为准。
上海中考升学路径流程
上海中考升学路径流程
上海中考升学路径的流程通常可以分为以下几个步骤：
1. 报名：学生在规定的时间内按照规定的程序进行中考报名。
报名需要准备相关材料，并按时缴纳报名费。
2. 考试：中考通常分为语文、数学、外语和综合科目等几个科目。
学生需要按照规定的时间和地点参加考试。
3. 成绩发布：考试结束后，学校会在一定时期内公布学生的成绩。
学生可以通过查询成绩或者学校通知等方式了解自己的中考成绩。
4. 选择志愿：根据自己的中考成绩和个人意愿，学生需要在规定的时间内填报高中志愿。
志愿一般包括选择学校和专业等内容。
5. 高中录取：根据学生的中考成绩和填报的志愿，学校会在一定时间内进行录取工作，并发布录取结果。
录取结果通常包括被录取的学校和专业等信息。
6. 高中入学：被录取的学生需要按照规定的时间和程序办理入学手续，包括缴纳入学费、填写相关信息、参加新生入学教育等。
2023年高考制度改革
2023年高考制度改革多地明确高考改革启动时间表——学校、师生或面临“走班制”挑战新一轮高考改革将会产生诸多影响。
其中焦点问题之一就是，由于不再区分文理科，学生可以自主选择学业水平考试选考科目，选考科目必然会呈现多样化组合，“走班制”教学或将应运而生。
“好的教育，必然是在学生、学校不断选择中实现的。
”宁夏回族自治区教育厅在实施方案解读中表示，因学生选考科目呈现多样化组合，传统意义上的行政班教学和全年级统一的课程安排必将被打破，多样化的课程套餐及走班制教学将成为学校课程和教学管理的新常态。
学校要建立学生发展指导制度，优化课程教学管理显得更为重要。
中新网记者注意到，全国教育工作会议在部署教育工作时提到，各地要稳步推进“选课走班”，方便学生选学选考。
要逐步建立学生发展指导制度，加强对学生理想、心理、学业、生涯等方面的辅导。
目前，一些地方的高中已经开始试水“选课走班”。
在新的“走班制”教学模式下，学校如何做好师资配备、课程安排、学生管理，学生如何适应变化、增强自我管理能力，仍需在实践中摸索前行。
多地今年起将合并录取批次——河北、广东、江苏、青海等地启动今年1月中旬召开的全国教育工作会议透露，各地考试招生制度改革方案已基本完成，要按照方案提出的时间表，积极稳慎推进各项工作。
中新网记者梳理发现，上海、浙江率先于启动高考综合改革试点。
目前，河北、广东、甘肃、江西、宁夏、江苏、青海等多个省份已正式向社会公布了本地的招考制度改革方案，明确了2023年高考制度改革的实施时间表和路线图。
河北、广东、江苏、青海等地明确将作为高考综合改革的启动年份，高考正式实行新的高考综合改革方案。
也就是说，在这些地区，秋季入学的高一学生将成为参加新高考的首批“吃螃蟹者”。
宁夏、甘肃等地则将高考综合改革的启动时间定在，新高考方案首次开考时间为。
为何高考改革启动时间晚一些?宁夏回族自治区教育厅在实施方案的说明中指出，考虑宁夏属西部经济相对欠发达地区，经教育部研究批复，将宁夏高考综合改革的启动时间定在，即从秋季入学的高一新生开始启动实施。
上海初升高招生政策
上海初升高招生政策上海作为中国的经济和文化中心，其初升高招生政策一直备受关注。
近年来，随着教育改革的深入推进，上海的初升高招生政策也在不断调整和完善。
本文将对上海的初升高招生政策进行深入解析，并对其未来发展进行展望。
一、上海初升高招生政策的历史演变自上世纪90年代以来，上海的初升高招生政策经历了多次改革。
最初，上海市的高中主要通过考试成绩来录取学生。
然而，随着教育理念的转变和人才需求的多样化，单纯依靠考试成绩的录取方式逐渐暴露出诸多弊端。
为此，上海市开始探索多元化的招生政策。
二、上海初升高招生政策的现状与特点目前，上海的初升高招生政策主要包括提前招生、统一招生和自主招生三种形式。
提前招生是指在中考前，部分高中根据自身特色和需求，提前录取部分学生。
统一招生则是根据中考成绩和填报志愿进行录取。
自主招生则是学校根据自身特色和需求，自行组织考试和面试，择优录取学生。
这种多元化的招生政策具有以下特点：1. 注重学生的综合素质。
不同于以往的单纯依靠考试成绩录取的方式，多元化的招生政策更加注重学生的综合素质，如品德、特长、社会实践等。
2. 促进学校特色发展。
多元化的招生政策允许学校根据自身特色和需求，选择适合的招生方式，从而促进学校的特色发展。
3. 增加学生选择权。
多元化的招生政策为学生提供了更多的选择权，学生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的学校和专业。
三、上海初升高招生政策的挑战与问题尽管上海的初升高招生政策取得了一定的成效，但仍面临着一些挑战和问题。
例如：1. 公平性问题。
由于教育资源的分布不均，一些优质高中的录取分数线存在较大差异，导致部分学生难以获得优质教育资源。
2. 考试压力问题。
虽然多元化的招生政策减轻了学生的考试压力，但仍有一部分学生过度追求考试成绩，导致身心健康受到影响。
3. 学校自主权问题。
自主招生政策的实施，赋予了学校较大的自主权，但也可能导致部分学校出现不规范的招生行为。
四、上海初升高招生政策的未来展望为了解决上述问题，未来的上海初升高招生政策可以考虑以下几个方面：1. 进一步推进公平性。
2024年上海市中考录取流程之零志愿
05
零志愿的风险与挑战
竞争压力与不确定性
录取比例低
零志愿的录取比例通常较低，考生面临较大的竞争压力。
分数线波动
每年零志愿的分数线波动较大，考生难以准确预测。
学校和专业选择受限
零志愿可选择的学校和专业范围相对较窄，考生可能无法完全按 照自己的兴趣和意愿进行选择。
信息不对称与误导风险
信息获取困难
零志愿的招生政策和录取 标准等信息相对较为隐蔽 ，考生和家长可能难以获 取准确、全面的信息。
信息解读误差
对于获取到的信息，考生 和家长可能存在解读误差 ，导致对录取形势和自身 定位的误判。
误导性宣传
部分学校或机构可能存在 误导性宣传，夸大零志愿 的优势和录取机会，对考 生和家长造成误导。
特点
零志愿的填报不受考生所在学校 或地区的限制，考生可以根据自 身意愿选择全市范围内的任意一 所学校。
零志愿的意义
01
0203增加录来自机会零志愿为考生提供了额外 的录取机会，尤其是当第 一志愿无法录取时，零志 愿可以作为备选方案。
促进学校多元化
零志愿有助于打破学校间 的地域和成绩壁垒，促进 不同学校之间的交流和学 生来源的多元化。
综合素质评价
将学生的综合素质评价结果作为录 取的重要依据，促进学生的全面发 展。
个性化教育理念的推广与应用
学生特长培养
鼓励学生发展个人特长和兴趣， 提供多样化的课程和活动选择。
灵活的教学安排
根据学生的需求和特点，提供个 性化的教学计划和辅导。
关注学生心理健康
加强对学生心理健康的关注，提 供必要的心理支持和辅导。
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上海高中统一录取招生工
作将开始
晨报记者王婧报道 20XX年本市实验性示范性高中(含寄宿制高中)自主招生实际录取1379人。
考生可在上海招考热线网站查询录取结果，也可拨打16862430声讯电话进行查询。
随着自主招生录取完毕，一些已被成功录取的考生将放弃统一投档录取，而没有成功录取的考生则将被投档，参加中招统一录取。
由于零志愿、自主招生都会有考生没有被成功录取，这些考生将会影响到统一录取中实验性示范性高中和普通高中的录取分数。
因此，统一录取招生工作将等到提前录取类学校招生全部结束后开始。