[文化建设,图书馆]高校图书馆文化建设思考
高校图书馆与校园文化建设
浅议高校图书馆与校园文化建设摘要：图书馆建设是校园文化建设的重要组成部分。
通过创建科学和谐的高校图书馆，能更好的服务于校园文化建设，更好的服务于高等教育。
关键词：高校图书馆校园文化建设进入二十一世纪以来，我国在教育体制改革方面取得了丰硕的成果，尤其在高等教育上更是硕果累累，全国各地高校无论在硬件上还是在软件上都走上了一个新的台阶，高校正逐渐成为各地的人才培养中心、教育研究中心、科学研究中心和文化建设中心。
图书馆在高校的作用也不断的扩大，除了其传统的教学辅助，科研辅助作用在不断巩固外，其对于校园文化建设的促进作用也在日益显现并得到广大师生的认可和期待，在新形势下作好图书馆的科学建设与发展对于促进校园文化建设就具有非同寻常的意义。
一、构建科学和谐的高校图书馆要体现“以人为本”图书馆管理中的“以人为本”，既包括读者，也包括图书馆员。
因此，图书馆以人为本的管理，既要注重“以读者为中心”，又要强调“以馆员为本”[1]。
首先，要加强图书馆人员的业务学习，全面提高个人素质，使人人都树立科学发展观，这是构建和谐高校图书馆的基础。
其次，营造“我爱读者，读者爱我”的氛围。
无论是那个群体，每个人都希望得到别人的尊重和理解，但要想得到别人的尊重和理解就首先要尊重和理解别人，这是双赢的。
图书馆一切工作的出发点和归宿是为读者服务，想读者所想，急读者所急，为读者释难解困是图书馆每个工作人员义不容辞的职责。
与读者建立良好各种交往沟通渠道，在图书馆与读者之间架设友谊的桥梁是图书馆服务于读者的有效途径。
二、以科学发展观为指导促进图书馆建设高校图书馆作为高等学校的一个重要部分，其内部建设是否科学合理直接关系到图书馆工作效率，直接关系到图书馆能否为教学科研服务。
因此，其建设应以科学发展观为指导，对软硬件进行合理配置，对馆藏资源进行结构性优化。
此外还要想方设法严格筛选,认真收集馆藏文献,建设有特点的馆藏文献资源,并紧跟学校的教学科研需要，保持图书馆的藏书活力,为此,应制订科学合理的采购原则和注重挖掘读者需求,构建读者资料库。
浅析高校图书馆精神文化建设
第一 ； ⑤勤奋 好学 ， 勇 于创 新 ； ⑥遵 纪 守法 ， 文明 礼貌 。 要 求 管理 人 员以 高度 的
责任 感不 断 提升 服 务层 次和 工作 水 平 ， 分 工 明确 ， 合 作愉 快 ， 顾 全 大局 ， 团 结 协作 ， 使 图书馆 协 调 发展 。 高 校 图书馆 的重要 任 务 是传 播 知识 、 教 育学 生 ， 为
图书 与档 案
Ｃ ｈｉ ｎ ａ ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ａ ｎｄ Ｔ ｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ Ｒ ｅ ｖ ｉ ｅ ｗ
啊
Ｉ
浅 析 高 校 图 书馆 精 神 文 化 建 设
房
垡 （ 西南 林 业大 学 图书 馆 云南 昆 明 ６ ５ ０ ２ ２ ４ ）
文化也 是 图书馆哲学 、 道 德品质 和思想 风 尚的高度概 括 ， 是一种 含义广 泛 、 持续
稳定 的文化 现象 ， 是图 书馆 在长 期的实 践活动 中形成 的共 同的价值 和思想 规范 的概括 。 ２高校 圈 书馆 精神 文化 的特 点
２ ． １时代性
联 系 实 际， 从 客观ห้องสมุดไป่ตู้ 实 出发 ， 研究 和确 立优 秀的价值 观 ， 树 立优 良的 作风 ， 才 能
和奋 斗 目标 。 价值观 是人 们 的价值理 论体 系 ， 是 系统化 和理 论化 的文体 评价 意 识， 是人 们对 客观事 物 的意义 的总体 评价 。 图书馆 的价 值观 可 以通过包 含哲 理
背景 、 意识 形 态 影响 而 长期 形 成 的一 种精 神 成 果和 文 化观 念 。 它包 括 图 书馆 哲学 、 图书 馆价 值观 、 图 书馆精 神 、 图书 馆道 德 、 图 书馆 风貌 等 内容 ， 是 图 书馆
校园文化建设与高校图书馆
校园文化建设与高校图书馆[摘要]文章结合南阳医学高等专科学校校园文化建设的实践,分析了高校图书馆在校园文化建设中的地位和作用,并探讨了如何加强高校图书馆建设以为校园文化建设提供更好的服务,意在发挥图书馆的作用,为培养具有特色的校园文化做出应有的贡献。
[关键词]校园文化建设高校图书馆校园文化建设是一项系统工程,涉及学校工作的方方面面,图书馆与其关系极为密切。
探讨如何加强高校图书馆建设,使其在校园文化建设中更好地发挥作用,对加强校园文化建设具有重要的意义。
a一、校园文化的内涵校园文化是一个学校在长期发展过程中经过不断实践创造出来的具有本校特色的物质和精神财富的总和,它的形成、发展和完善,是学校精神风貌和办学特色的集中体现。
校园文化是学校形态、精神状态、师生心态的具体体现,是办学实力、学校活力、文明魅力的外在表现,是学校建设发展的动力之源,是人才培养质量的营养之源。
高校教育理念的确立、精神的锻造、环境的营造、“三风”的形成以及品牌的培育等都属于校园文化建设的范畴,对学校的长远发展起着至关重要的作用。
对校园文化的理解,有狭义和广义两种。
狭义的校园文化是指以学生为主体的发生在校园中的各种文化活动。
广义的校园文化则是指校园文化主体(学生、教师及其他员工)在校园中的活动方式和活动结果的总和。
它包括物质文化、制度文化和精神文化三种基本形态。
其中物质文化包括校园建筑、文化设施、校园绿化和美化等;制度文化包括文化制度、领导体制和规章制度等;精神文化包括文化价值观念、生活观念和生活方式等。
二、校园文化建设校园文化在学校教育中发挥着重要的作用。
近年来,南阳医学高等专科学校(以下简称“我校”)在校园文化建设方面做了大量的探索和实践。
1.注重打造校园文化品牌。
我校高度重视校园文化在思想道德建设和人才培养中的作用,召开校园文化建设研讨会,通过广泛深入的探讨,达成共识,确定了校园文化建设的整体方略。
第一,打造品牌。
南阳是医圣张仲景的故乡,我校是南阳唯一一所医学院校,地处于诸葛亮躬耕的卧龙岗,这一独具特色的地域文化优势与我校的专业特点天然融合,成为我校校园文化建设的重要依据。
高校图书馆文化建设存在的问题及改进措施
高校图书馆文化建设存在的问题及改进措施一、高校图书馆文化的含义及组成部分（一）高校图书馆文化的含义讨论高校图书馆文化的含义，需要从讨论文化的含义开始。
到目前为止，关于什么是文化说法很多，仁者见仁，智者见智，但都围绕着人类活动这一核心来讨论。
文化是相对自然界而言的，是与自然现象不同的人类社会活动的全部成果，包括人类所创造的一切物质和非物质东西的总和，经人类“耕耘”过的一切均为文化。
[1]高校图书馆是高校的一个组成部分，讨论高校图书馆文化的含义不能离开学校文化的含义。
[2]学校文化是学校全体师生在长期的教育实践过程中积淀和创造出来的，并为其成员所认同和遵循的价值观、精神、行为准则及其规章制度、行为方式、物质设施等的一种整合和结晶，其本质意义和最高价值在于它能促进学校及师生的发展。
[3]学校文化也有一种狭义理解，将学校文化理解为“校园文化”，以“校园文化”代替“学校文化”，认为学校文化即是学校校园环境中存在的一切文化现象。
[3]在当前关于学校文化的研究文献中，学校文化与校园文化两个概念互相混用的现象是普遍存在的。
高校是学校中的一个类型，学校文化的含义也适用于高校的校园文化。
高校图书馆文化是高校校园文化的重要组成部分，它是高校图书馆在长期的建设与服务过程中积淀和创造出来的价值理念、制度规范、行为方式以及物质设施的整合体，是一种文化的结晶。
（二）高校图书馆文化的组成部分高校图书馆文化分哪几个部分或分哪几个层次，也是众说纷纭。
笔者认为，高校图书馆文化主要由理念文化、制度文化、行为文化和物质文化四个部分组成，也可理解为由四个层次组成。
理念文化，也可称其为精神文化或价值观文化，主要指高校图书馆在长期发展过程中所积淀、整合、凝练出来的文化，反映图书馆广大员工共同理想目标、精神信念、价值追求和学术风范，是高校图书馆文化的核心和灵魂，是高校图书馆员工内化于心的文化，体现着高校图书馆文化发展的方向和水准，是高校图书馆文化的最高层次，也是高校图书馆文化建设的根本着力点。
浅议高校图书馆文化建设的策略与意义
浅议高校 图书馆 文化建设 的策 略 与意义
吴 超， 周静 珍
（ 京工业大学图书馆 ， 南 江苏 南 京 ， １０ ９ ２０ ０ ） 摘 要 ： 绍 了 图 书馆 文 化 包含 的 三要 素 ， 图 书馆 文化 三要 素 出发探 讨 了 图 书馆 文 介 从
化建设的策略 ， 阐述 了伴 随 文化 建 设 产 生 的 ５ 力量 ， 析 了图 书馆 文化 建 设 的意 义。 种 分 关键词 ： 高校 图 书馆 ： 图书馆 文化 ； 化 建 设 文
高校 图书 馆 文 化是 全 体 工 作 人 员认 同的 价 值 规 范 ， 每一 个 对
关 心 图 书馆 的 发 展 ，乐 于 为 实 现 自我 价 值 和 组 织 目标 而 勤 奋 工
作， 努力提高服务水平 ， 推动陶书馆事业 向前发展 。
３ 高 校 图书馆 文化 建设 中 的派生 力量 分析
系、
笔 者 认 为 ， 加 强 图书 馆 文 化 建设 的 过 程 中 ， 随 着 图 书 馆 在 伴 文化 的 成 型 ， 往往 会诞 生 Ⅲ 约 束 力 、 向 力 、 聚 力 、 调 力 与 创 导 凝 协 新 力 这 ５种 派 生 力 量 （ 网 ２ 。 ５ 力 量 将 始 终 贯 穿 于 同书 馆 见 ）这 种
制度 文化是高校 图书馆 为实现一定 日标所制定 的一 系列程 序性 、 准化 的模式 和制度 ， 标 包括针 对读者 制定的 阅览 规则 ， 针 对 内部员工制定的行为规范 、 管理制度和岗位 职责 。在文化建设 过程 中 ， 高校 冈书馆必须秉承创新理念 ， 建立人性化 的读者规章 制度 ； 完善 内部员工管理 的晋升机制 、 激励机制 、 绩效考核机制 、
中 图分 类 号 ： ２ ８６ Ｇ５． 文献标识码 ： Ａ
浅谈高校图书馆文化建设——以云南师范大学图书馆为例
激 发灵感 的作用。 高校图书馆 阅览环境 的好坏直接影响读者 的阅读情绪 ， 明亮舒适 的阅览环境能使读者 心情愉悦 ， 加 增 读者 的学 习欲望和探索热情 ， 满足读者的求知需求。馆舍环
境 的 建 设 同 时 还 应 顺 应 读 者 需 求 和 图书 馆 服 务 方 式 的 变化 而 调 整 ， 现服 务 系统 智 能 化 。 体
、
高 校 图书 馆 文 化 的 内 涵
高 校 图 书馆 文化 同其 他 文 化 一 样 ， 形 成 包 含 由精 神 到 其 物质 ， 由理 论 到 实践 的 过 程 ， 高校 图 书 馆 工 作 者 及 读 者 在 是 从 事 图 书馆 服务 工 作 活 动 中创 造 的 物 质 文 化 、精 神 文化 、 制 度 文 化 等 的 总和 ，其 外 显 即直 接 表 现 为 图 书馆 的硬 件 建 设 、 工 作 人 员 的服 务 态 度 、 神 风 貌 以及 保 障 图 书馆 建 设 顺 利 到 精 位 的 规 章 制度 等 。
思 想 意识 等 因素 的总 和 。 高 校 图 书馆 文化 是 一 种 以校 园 为 而 背 景 ， 图 书馆 资源 为平 台 ， 以 以馆 员与 师生 的 互 动 为 基 础 ， 以 追 求知 识 为 目的 ， 以育 人 为核 心 形 成 的 一种 由馆 员 与 师 生 共
默化、 制 情绪、 范 行为、 冶情操 、 化心灵 、 迪智慧、 控 规 陶 美 启
貌 的保 持 等 等 具 有 保 障性 的作 用 。 括 图 书馆 的 员工 必须 遵 包 循 的 各 类 行 为 ； 和 模 式 ， 内 的考 核 、 励 等 各 项 管 理 制 隹则 馆 激 度 。 高 校 图 书馆 文化 的第 三 层 次 是精 神 文 化 ， 神 文 化 处 于 精
浅议高校图书馆文化的功能与建设
态度 ，满足读 者信息需求 、赢得读者信任和
满意。 ２ ． ２ 导 向 功 能 图 书馆 文 化作 为校 园文化 的重 要组成
部分 ， 对学生 的发展具有重要作用 。高校图 书馆 文化是 经过 长期积 累古 今 中外 知识 和 智慧的文献资源的沉 淀 ， 是高校校 园文化 的 重要输入 口。其体现 出来 的主导意识 ， 对 学 生具有 积极的导向作 用 ， 引导学生追求 真善 美 、启迪思想 、开发智力 、激发创造 力 ，帮 助大学生树立 正确的世界观 、 人生观 和价值
文化是—个 国家的力量和灵魂 ， 图书馆 承担着保存人类文化遗产的重任 ， 是传统文 化的传承者 ，是先进文化的传播者 ， 为社会 和全人类提供所有信息资源 。 而图书馆文化 是 图书馆持续发展的精神支柱和动力源泉 ， 是构建 图书馆核心价值的前提和基础 ， 是图 书馆管理和核心竞争力的重要组成部分 ， 对 增强馆员凝聚力 、 促进 读者成 才、提升图书 馆竞争力 、 推动 图书馆发展具有重要的作用
１ ． ２图书馆文化的内涵 图 书馆 文化把 图书 馆精神 和价 值观 作 为核心和基石 ， 强调对馆员普遍认同的价值 观的塑造。 程焕 文教授在 《 中国图书馆学报 》 上发表的 《 图书馆人与图书馆精神 》，将图 书馆精神概括为 “ 爱国、 爱馆 、 爱人 、 爱书” 以及 “ 服务与智慧”。图书馆文化是现代图 书馆管理的模式的一个新的阶段 ， 是 由传统 的制度管理 、目 标管理 向文化管理为 中心的 战略转移 ， 是现代 图书馆管理理论与实践的 灵魂 。 ２图书馆文化的功能 ２ ． １ 服务功能 高校图书馆通过馆舍环境、基础设施 、 文献信息为读者提供外在的显性服务 ； 通过 管理方式 、服务理念 、馆员素质为读者提供 内在的隐性服务 。 图书馆通过不同的形式向 读者传递高 尚的价值取向 ， 传递积极的人 生
高校图书馆文化在校园文化建设中的重要作用
浅谈高校图书馆在校园文化建设中的重要作用校园文化是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围，主要包含物质文化、精神文化和制度文化。
物质文化包括了校园的建筑景观、绿化美化等的物化形态内容;精神文化包括了学校的传统、校风、教风、学风制度文化指的是各种规章制度，行为准则等。
物质文化是一种显性的校园文化，除了建筑、环境卫生、绿化建设等，还包括了图书馆电子阅览室提供的健康、高雅的网络环境以及积极向上的校园网站等。
我院的电子阅览室能够给学生提供良好的阅览环境，窗明几净、干净整洁，学生身临其境，心情愉悦。
精神文化是物质文化的升华。
学校在长期的办学、发展过程中，形成了自己的校风、教风、学风，作为图书馆，为了配合学院的工作，可以经常举办一些讲座、邀请资深教师、专家等给学生们介绍最新的科技动态，让学生从这些活动中，了解更多的科技动态及科技知识，以此激发他们的学习热情。
制度文化是校园文化的保障。
俗话说“没有规矩，不成方圆”，学校的各项规章制度强化了学校的馆里，规范了师生的言行，而图书馆的规章制度决定了图书馆的正常运转和创新发展。
因此，物质文化是基础，精神文化是目标，制度文化是保障。
健康的校园文化对于学生具有潜移默化的影响，可以陶冶学生的情操，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
1 高校图书馆在校园文化建设中的重要性高等院校的图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科研提供服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地，同时也是学校精神文明建设的重要阵地，它对培养学生良好的学风和积极向上的精神面貌起着重要的作用。
图书馆的建设和发展与学校的建设和发展相适应，图书馆与教学、实验并称为高校的三大支柱，同时，图书馆还具有传播知识、传播信息的途径。
因此，学校图书馆是校园文化建设的重要载体。
丰富的馆藏资源使高校图书馆成为学校的知识储备中心。
作为学生的第二课堂，图书馆不仅能够补充课堂的教学内容，还能够丰富学生的课余生活，为师生的科研、教学及学术交流提供便利，尤其对学生而言，不仅能够提高他们的学习热情，更是能够从中学习到很多课本以外的文化知识，丰富他们的知识面。
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高校图书馆文化建设思考摘要本文总结了图书馆文化的概念，提出高校图书馆文化的特点。
加强高校图书馆文化建设有着重要意义，不仅可以更好的为广大师生服务，还与校园文化建设相辅相成，同时也是促进高校图书馆自身发展的关键因素。
并从标识建设、馆舍建设、制度建设、活动建设等方面提出了加强高校图书馆文化建设的建议。
关键词高校图书馆文化建设Abstract： This article summarizes the concept of library culture， proposed cultural characteristics of university library. Strengthening the construction of the library of great significance， not only better for the majority of students and teachers， but also with the construction of campus culture complement each other，but also a key factor in promoting the development of Libraries. And proposed to strengthen the cultural construction of University Library building proposal in terms of identification， premises construction， system construction，construction and other activities.Keywords： college; library; culture; construction1 高校图书馆文化的概念高校图书馆是图书馆中的一个子类别，要了解高校图书馆文化，首先要了解图书馆文化。
“图书馆文化”这一概念是在上世纪80年代由美国图书馆管理学者作为一种新兴管理哲学率先提出的，并得到国际社会的高度评价。
①近年来，随着全民阅读理念的兴起，对图书馆文化的研究也逐步加深，我国学者对于图书馆文化的定义有代表性的观点主要有：图书馆文化是指一个图书馆在自己长期发展过程中逐步形成和确立的、为全体人员所共同拥有的非物质特征的总和，即增强全体人员内聚力和向心力的意识形态的总和;②是指图书馆人在长期实践中形成的并为大家所普遍遵守和奉行的价值取向、思想信念和行为规范，它最核心的内容乃是图书馆的价值观，也即图书馆人的价值观;③是指图书馆员们自我意识的价值观念、归属意识、群体心态以及馆内精神流向;④是指图书馆中的意识形态以及与之相适应的制度和组织机构。
文化作为人类与自然和社会交互活动的一种产品它体现了人们的思想、行为和创造等方面的活动是一个具有多层内涵的概念等。
⑤高校图书馆与其他类型图书馆相比有其自身的特点，其在很大程度上受到校园文化的影响，显然，高校图书馆的文化建设应符合这些特点。
例如，高校图书馆所面对的读者是一个相对特定的群体，一般都为高校的师生。
而在读者中占绝大多数比例的大学生正处在青少年时期，思想开放、喜欢接受新事物，容易被周围的环境影响。
同时高校图书馆的主要任务是为教学和科研服务，因此需要营造良好的学习研究环境。
另外，高校图书馆也是高校的重要组成部分，高校图书馆的文化特点要符合整个学校的文化特点。
就像著名的商业组织谷歌有其独特的企业文化一样，一流的高校图书馆应该有一流的文化作为发展的灵魂。
2 新时期，加强高校图书馆文化建设的重要性新时期，信息数字化的趋势和人们阅读习惯的改变正在剧烈冲击着传统图书馆的管理模式，面对严峻的形势，高校图书馆应该主动适应变革抓住机遇，形成属于自己的核心竞争力。
一流的高校图书馆要有格调，格调就是一种文化。
高校图书馆要形成自己的特色，个性化发展，最终成为校园中和师生们心目中的特殊符号。
因此，加强高校图书馆的文化建设具有重要意义。
首先，高校图书馆文化具有导向功能。
形成鲜明的图书馆文化可以营造良好的阅读氛围和学习环境，开展丰富多样的文化活动有利于引导读者，尤其是学生读者形成强烈的求知欲和良好的阅读观念，从而更好的吸引读者，为师生提供良好的服务，达到支持教学和科研的目的。
第二，高校图书馆文化具有情报功能。
有人说读大学就是读图书馆。
在校大学生所学专业知识面相对单一，不足以形成完整的世界观和价值观，必须通过广泛的阅读扩大知识面来提高自身的文化素养达到全面发展的目标。
图书馆是各类信息和先进文化的集散地和传播地，图书馆是师生了解社会扩大知识面的重要途径。
良好的图书馆文化可以激励学生更广泛的阅读，从而达到人才培养的目标。
第三，高校图书馆文化具有优化功能。
图书馆是储藏知识，传播知识的场所，图书馆一直都是传统与创新的结合体。
一方面，良好的图书馆文化可以优化图书馆管理人员服务管理水平，另一方面可以优化图书馆的管理制度。
良好的高校图书馆文化作为图书馆的灵魂可以推动图书馆自身的发展和进步，同时促进图书馆的传承和创新。
第四，高校图书馆文化具有符号功能。
图书馆是高校校园的重要组成部分，不论是在建筑外形还是文化内涵上一般都是一个高校的标志。
一个文化特色突出的高校图书馆可以与校园文化形成互补，从而提升整个学校的文化氛围。
3 加强高校图书馆文化建设的建议3.1 标识建设高校图书馆是一个高校中相对独立的部门，并且具有明确的使命和目标，要形成自身独立的文化氛围就要有适合自身文化氛围和发展愿景、办馆宗旨和标识或口号。
独特的文化标识对内可以加强馆员的认同感和凝聚力，对外可以突出图书馆的形象从而增强其影响力。
一些比较著名的图书馆已经设计了属于自己的标识，并沿用数十年甚至上百年。
许多国内一流的高校图书馆都明确提出了自己的办馆宗旨和目标，例如：北京大学图书馆的办馆宗旨是“兼收并蓄传承文明创新服务和谐发展”，其办馆理念为“以研究为基础，以服务为主导”。
厦门大学图书馆则以“一切为了读者”为宗旨。
人民大学图书馆以“特色人图、数字人图、专家人图”为理念，以“师生满意、业界一流”为办馆目标。
这些宗旨、目标都为这些一流大学的图书馆的发展提供了指引，在图书馆的文化建设中发挥着巨大的作用。
3.2 馆舍建设教育家张楚廷先生认为，大学里，就人员而言，最重要的是学生;就活动而言，最重要的是学术;就建筑物而言，最重要的是图书馆。
高校图书馆馆舍的装饰和布局是图书馆文化最直观的体现，同时图书馆的文化指向也会指导其馆舍的设计和布局。
整个图书馆的主色调、墙上的挂饰、咖啡馆甚至每一个桌椅无不作为图书馆的一部分体现着图书馆的文化。
一个高校图书馆是否有格调、是否能给读者营造最舒适的学习研究环境从而吸引读者到图书馆中来，馆舍的功能性，舒适性是其中的重要因素。
一个重视阅读的图书馆文化会给阅读区域提供更大的空间和更多的桌椅，注重启发思考的图书馆则可以提供更好的讨论室。
当图书馆的布局、装饰设计的科学、美观、合理，就能让读者在进入图书馆的同时被周围的氛围所感染，使广大师生油然产生一种学习和研究的动力。
也就是说，一个具有鲜明文化特征的图书馆馆舍可以更好的吸引读者，并为读者提供更好的环境。
例如，人民大学在其图书馆功能布局上就以厚重、开放、谨严、方便的理念体现其文化底蕴。
高校图书馆应大胆的创新改革，主动的为广大师生提供舒适的研究学习环境，和人性化的服务，尽量鼓励师生到图书馆中学习、讨论和研究备课，甚至应尽量的为学生活动提供场所和便利，使图书馆真正成为校园中的文化活动中心。
3.3 制度建设如果说高校图书馆的标识和馆舍建设是体现有形的图书馆文化，那么制度建设就是无形的图书馆文化。
没有制度不成方圆。
制度建设应包括读者的管理制度和馆员的管理制度。
建立一整套科学的、人性化的管理制度可以让图书馆的运作更加规范，同时提升馆员的服务质量。
另一方面，科学的读者管理可以规范读者的行为，从而为所有读者营造一个良好的学习和研究环境。
在制定制度时，高校图书馆在支持科研和学习方面应该给予更多的便利，要做到以人为本。
应该紧跟时代的发展不断创新，适应大学的特点，进行全面的调研、科学的论证，使制度具有可行性，并且通过相应的奖惩措施使制度能够被认真的执行。
3.4 活动建设丰富多彩并且有意义的文化活动可以使得馆员与馆员之间、馆员与读者之间形成有效的互动，从而形成图书馆的组织文化。
一方面馆员之间要成为一个团结的集体，要有向心力和凝聚力，全体馆员为一个统一的目标而努力。
馆内应该多组织馆员间的互动交流活动，尤其是工作经验的学习分享会，当某个馆员参加学习活动后可以组织相关业务的馆员聚在一起学习和交流;同时可以定期的举办小组讨论会，馆员们就某个业务上的热点问题进行讨论，不一定要有一个结果，只需要所有参与者互相的激发灵感。
这样不仅可以在业务工作上有所启发，还可以增进馆员之间的感情。
另一方面，图书馆与读者之间的互动活动也是图书馆文化的重要体现。
高校图书馆应抛弃以往被动等待读者上门的做法，主动包装和推销自己，深入到学生读者之中去开展活动。
可以多利用学生社团和学生组织，并且开展形式新颖、内容丰富的读书推广活动，例如，讲座、培训、研讨会、书画展览、图书互换等，通过各种各样的活动增强师生与图书馆之间的互动，从而加深对图书馆文化的认知度。
良好的高校图书馆文化可以在教师学生读者心目中树立一种独特又有内涵的图书馆形象。
注释①王惠君，荀昌荣.图书馆文化论[J]长沙：湖南大学出版社，2004：4-8.②王胜祥.论图书馆文化[J].黑龙江图书馆，1989（3）：7-9.③刘昆雄.基于信息营销的图书馆业务流程重组研究[J].中国图书馆学报，2004（5）：35-38.④周迎杰.论图书馆文化的内涵及功能[J].娄底师专学报，2002（2）：106-107.。