七年级历史下册第15课明朝的对外关系作业课件人教版.ppt

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(新)人教版七年级历史下册第15课《明朝的对外关系》课件 (共32张PPT)

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6.下列人物中属于民族英雄的是() D
思考:
“遥知夷岛浮天际,未敢忘危负年华。”表达了戚 继光决心将自己的一生和抗倭事业结合起来,使自 己处在时代激流的中心,为民族、为国家做出贡献 的决心。戚继光能在国家危难之时立下远大志向, 挺身而出,时刻以国家和民族安危为己任的高尚品 质,值得我们学习。另外,“封侯非我意,但愿海 波平”则更明确地表明戚继光为驱逐倭患、保卫海 防、拯救百姓于水火,而并非追求个人功名的崇高 品质。
友好交往
戚继光抗倭
戚继光:山东蓬莱 人。明代杰出军事家, 17岁承袭父职,担负起 防御倭寇的任务。先后 在东南沿海抗倭,取得 了决定性的胜利,其军 队被称为“戚家军”。 戚继光是中国历史上的 民族英雄。
二、戚继光抗倭 1、倭寇的形成: 元末明初,日本的一些武士、奸商结成 海盗武装集团,到中国东南沿海地区从事走 私贸易和劫掠活动,被称为“倭寇” 2、倭寇猖獗的原因: ①由于海防松懈②加上沿海一些奸商和倭 寇相互勾结③明朝国力减弱 3、危害: 给沿海人民的生命带来极大危害。
在东南亚的国家和地区,有一些地名,庙宇是
以“三宝”命名的,如泰国有“三宝塔寺”“
三宝城”,马来西亚有“三宝镇”,新加坡有
“三宝山”。想一想:为何用三宝命名呢?
郑和(1371—1435) 明代杰出的航海家
郑和:原名马和,小 字三宝,云南回族,年幼 时被明军掳去,当了宦官。 后随朱棣南下夺位有功, 赐姓郑,被封为“三宝太 监”。他从小听说了许多 海外的情况,学到了很多 航海知识,培养了吃苦耐 劳的精神和英勇无畏的气 概。1405年明成祖朱棣命 他率领船队出使西洋。
代表利益
评价
通过本课所学的三个知识点:明朝前 期郑和下西洋;明朝中后期戚继光抗倭 ;你能得出明朝前后期国力发生怎样的 变化呢?

人教部编版历史七年级下第15课 明朝的对外关系 共21张PPT

人教部编版历史七年级下第15课 明朝的对外关系  共21张PPT
( C)
A.岳飞抗金 B.文天祥抗元 C.戚继光抗倭 D.郑成功收复台湾
7、戚继光取得胜利的原因有( ABCD )
A.是正义的,符合人民的利益; B.戚家军纪律严明,作战勇敢; C.戚继光有远大志向,爱民的情怀; D.卓越的指挥才能和指挥策略。
第15课 明朝的对外关系
一.郑和下西洋
明成祖派遣郑和出使 西洋,主要目的是为 了提高明朝在国外的 地位和威望,同时也 用中国的货物去换取 海外的奇珍。
一.郑和下西洋
时间:1405——1433 次数:七次 主要物品:丝绸,漆器 茶叶 最远地点:非洲东海岸和红海沿岸 特点:时间长,次数多,规模大,航程远。
意义:郑 和的远航,时间之长,规模之大,堪称
世界航海史上的空前壮举,不仅增进了中国与亚 非各国的相互了 解和友好往来,而且开创了西太
平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的 航海事业做出了伟大贡献。
戚继光抗倭
戚继光抗倭
“倭寇”是指?
日本的武士、奸商组成的海 盗武装集团。
戚 1、背景(为什么要抗倭)
心力) (4)戚继光卓越的军事韬略和指挥才能。
戚继光抗倭
4、意义
(1)平息了东南沿海的倭患,捍卫了 我国的主权,保障了东南沿海地区人 民的生命和财产的安全。
(2)戚继光是杰出的民族英雄,他的 抗倭业绩永远载入史册。
戚继光雕像
评价
戚继光抗倭是我 国历史上第一次 反对外来侵略并 取得成功的正义 战争,它是我国 的民族英雄
4、(1)这套邮票的主题是什么?郑和下西洋
(2)郑和下西洋,最远到达( D )
A.东南亚各地 B.地中海东岸 C.阿拉伯海沿岸 D.非洲东海岸和红海沿岸
5、明朝能够实现郑和“七次下西洋”壮举

人教部编版七年级历史下册第15课 明朝的对外关系课件(共30张PPT)

人教部编版七年级历史下册第15课 明朝的对外关系课件(共30张PPT)
1405年明成祖朱棣命他 率领船队出使西洋。
郑和(1371—1435)
明代杰出的航海家
1、目的
成祖疑惠帝亡海外,欲踪迹之, 且欲耀兵异域,示中国富强。
—《明史·郑和传》 1,宣扬明朝的国威; 2,加强与海外的联系; 3,寻找失踪的建文帝
2、概 况
时间 1405~1433年 次数 先后7次 规模 最大的海船44丈,宽18丈。每
……
二、戚继光抗倭
❖1. 倭寇的概念
❖ 2.明朝中期为什么倭患严重?
❖ 3.倭患对我国东南沿海的骚扰造成了什 么严重的后果?
❖ 4.明王朝派谁到东南沿海抗倭?他的主 要事迹有哪些?结果如何?
❖ 5.戚继光抗倭的性质,用一句话评价戚 继光
明代抗倭图(局部)
倭寇:元末明初,日本的一些武士和奸商, 组成海盗武装集团,到中国东南沿海地区 进行走私货物和抢劫,被时人称为倭寇。
请回答:
(1)依据材料,指出郑和船队能够成功远航的条件有哪些?
郑和的船队拥有世界上最先进的船只和航海 技术,船上配备航海图和罗盘针。 (2)2020年是郑和首航615周年。你认为郑和远航最值得我 们纪念的是什么?请简要说明理由。
郑和开拓进取、敢于探险的精神,以及英勇无畏的气 概。此举比欧洲航海家的远航早半个多世纪,是世界航海 史上的壮举,激发了我们的民族自信心和民族自豪感。
戚继光
一、郑和下西洋
西洋:
明初把今文莱以西的东南亚和 印度洋一带的海域及沿岸地区 称为“西洋”
背景条件:
❖ 明朝初期,国力雄厚(前提) ❖ 具备远洋航海的技术条件(指南针,造
船技术) ❖ 拥有航海方面的人才
郑和:回族,出身于世 代穆斯林家庭。
他从小听说了许多海外 的情况,学到了很多航海知 识,培养了吃苦耐劳的精神 和英勇无畏的气概。

人教版七年级历史下册第15课 明朝的对外关系课件 (共29张PPT)

人教版七年级历史下册第15课 明朝的对外关系课件 (共29张PPT)

4.“封侯非我意,但愿海波平。”荡平倭寇,实 现“海波平”的英雄人物是( C ) A.岳飞 B.郑成功 C.戚继光 D.邓世昌 5.“以和为贵”“和平交往”是中华民族的 优良传统。在古代对外开放中体现这一优 良传统的是( A ) ①丝绸之路 ②鉴真东渡 ③郑和下西洋 ④戚继光抗倭 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
葡萄牙攫取在澳门的居住权
年 , 葡萄牙殖民者攫取 了在我国广东澳门的居住权。
1553
知识整合
明朝前期——国力强盛——郑和七下西洋
友好交往
明中后期——国势衰落
戚继光抗倭 暴力冲突
当时处于封建社会的中国,在世界范 围内已经由强盛逐渐转向衰弱了 。
知识梳理:
和 明 平
郑和 下西洋
友好交往
条件
国力雄厚
原 因
是郑和个人吃苦耐劳的英雄气 主观 概和勇于探索的精神。
指南针在远洋航海中的广泛运用;
郑 和 下 西 洋
今天,郑和下西洋留给南京的记忆 。
宝船厂遗址
郑和公园
牛首山 郑和墓
为纪念郑和下西洋,我国确定每年的7月 11日为中国“航海日”。
明朝时,中国东南沿海地区经济发达,商 品贸易兴盛,在地理上又靠近日本,因此 成为倭寇侵扰的对象。当时明朝的不少官 僚、富豪也下海经商,其中一些官僚、奸商以及沿海海盗与倭 寇相勾结,为虎作伥,趁火打劫,使倭寇更为嚣张。
15-16世纪中西方主要航海活动比较表
人物
时间 次数 人数
郑和
1405—1433
7次 大船63艘 加小船200多艘 长151.8米 宽61.8米 亚非30多个国 家和地区 航海图 罗盘针
哥伦布
1492—1504
4次 17艘 长24.5米 宽 6米 美洲 罗盘针

人教部编版七年级历史下册第15课 明朝的对外关系课件 (共28张PPT)

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第15课 明朝的对外关系
西洋:指现在文莱以西的东 南亚、印度洋及沿岸一带。
文莱
郑和下西洋
时间:1405-1433年。
范围:郑和的船队先后到 达亚洲和非洲的30多个国 家和地区,最远到达非洲 东海岸和红海沿岸。
郑和成功实现大规模远航,他当时应具备 哪些条件?
材料一:建文帝时期,“家给人足,外门不阖”。到永 乐年间,明王朝统治已极盛。 物质前提: 明朝前期经济发达,国力强盛
人物简介:
姓名:戚继光 生活朝代:明朝 民族:汉族 称谓:抗倭将领 主要事迹:组建“戚家军”,
在台州九战九捷, 后进入福建、广 东作战,平息东 南倭患。
台州九战 九捷
福建
广东
结果:使东 南沿海的倭 患基本解除

《凯歌》 万众一心兮泰山可撼,
惟军忠民配与合义,兮同气仇冲敌斗忾牛。 主将亲我兮胜如父母,
材料二:宋元以来,海船制造技术与航海水平大为提高, 如罗盘针的发明,气象测量的进步,航路的勘探等,海 外地理知识也日见丰富。
技术条件:造船技术先进,航海水平高;指南针的应 用
材料三:郑和本姓马,回族,家庭的薰陶,使他从小培 养了吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概。
个人因素:郑 能和力坚强的毅力、团结合作的精神及组织
课堂小结
明朝前期国力强,郑和七次下西洋。 首航出发刘家港,浩浩荡荡向西洋。 非洲东岸去贸易,红海沿岸好风光。 二十八年七远航,和平大使美名扬。 中期国弱倭寇狂,将军出征鬼哭嚎。 葡人奸诈骗澳门,而今港澳谱新章。 海上丝路助共赢,巨舰航母保太平。
巩固练习
C 1.明成祖时期,七下西洋的是( )
A.蔡伦B.毕昇C.郑和 D.郑成功
通过这些诗句,说说我们要学习 戚继光什么精神?

人教版七年级历史下册第15课明朝的对外关系课件(共34张PPT)

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宝船数量 第一次 62艘 第三次 48艘 第七次 61艘
长151.8米,宽61.6米
同时期的 欧洲帆船
人员职务分工 军人
郑和船队帆船模型
官员
外贸人员 技术人员 翻译 医士和医官
祭礼 工匠
水手
第一次路线
第二次路线
第三次路线
第四次路线
第五次路线
第六次路线
第七次路线
建立关系
今印度 卡里库特
郑和船队到访古里
第 二 枚
郑和到达占城, 占城国王骑象欢 迎郑和的情景。 郑和与国王同坐 在大象身上,四 周是载歌载舞欢 迎郑和到来的占 城人民。
第 三 枚
郑和的船队到 达阿拉伯,明 朝的使者用丝 绸、瓷器同当 地人民交换产 品。人们态度 友好,气氛和 谐。
第 四 枚
郑和的船队到达 非洲,当地的国 王穿着礼服欢迎 郑和。人们高兴 地手舞足蹈,郑 和抱拳向人们表 示感谢。
材料三 宋元以来,海船 造船技术的提高 制造技术与航海水平大为 指南针的运用 提高 ,如指南针的应用、 地理知识日见丰富等。 地理知识的进步
郑和的远航,促进了中国和亚非各 国的经济交流,加强了我国和亚非 各国的友好关系;开创了西太平洋 与印度洋之间的亚非海上交通网; 为人类的航海事业作出了伟大贡献 。
D
2、郑和是我国古代伟大的航海家,他的足迹 最远到达( ) A.菲律宾群岛 B.波斯湾沿岸 C.印度半岛 D.非洲东海岸和红海沿岸
D
课后习题
3、年少时写下“封侯非我意,但愿海波平”的 豪迈诗句,立志报效祖国的明代抗倭名将是 ( ) A.郑和 B.戚继光 C.郑成功 D.俞大猷
B
4 、民族英雄戚继光最主要的贡献是( ) A.统一了女真各部 B.肃清了东南沿海的倭寇 C.赶走了荷兰殖民者 D.打败了沙俄侵略军

人教版七年级下册课件第15课明朝的对外关系(共28张PPT)

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相关史事
郑和的船队为保证航行时的协调一致,采 用了多种通讯手段。白天升旗为号,夜间悬灯 为号,遇到天气恶劣视野不良时,则用吹喇 叭、敲锣鼓的方式。整个船队的进退、集合、 升帆、抛泊等行动,都在统一号令下进行。
一、郑和下西洋 3、找出郑和下西洋的地位和影响。 地位:时间之长,规模之大,堪称 世界航海史上的空前壮举。 影响:增进了中国与亚非国家和地 区的相互了解和友好往来;开创了 西太平洋与印度洋之间的亚非海上 交通线,为人类的航海事业作出了 伟大贡献。
想一想: 戚继光抗倭为什么能够取得胜利?
1、反侵略的正义战争,符合人民利 益。 2、戚家军纪律严明,能征善战。 3、戚家军与其他爱国军民团结合 作,同仇敌忾。 4、戚继光卓越的军事指挥才能 。
泰国 三宝公寺
印尼 三宝庙
云南 郑和公园
纪念郑和的邮票
课后活动P74
1.在东南亚一些国家和地区,有一些地名、庙宇是以 “三宝”命名的,如泰国有“三宝塔寺”“三宝城”, 马来西亚有“三宝镇”,马六甲有“三宝庙”,爪哇 有“三宝庙”“三宝井”“三宝洞”,新加坡有“三 宝山”。想一想,为什么用“三宝”命名呢?其中含 有怎样的历史信息?
二、戚继光抗倭 2、标出戚继光抗倭的原因。
倭患出现的原因: 明朝中期,日本国内社会动荡加 剧,明朝国力减弱,海防松懈。 戚继光抗倭的原因: 倭寇对中国沿海的武装抢劫猖獗, 无恶不作,沿海各地遭到重大破坏, “倭患”严重。
二、戚继光抗倭 3、找出戚继光抗倭的过程。
①明朝戚继光南下浙江抗倭,多次击 退倭寇侵犯。 ②戚继光率“戚家军”在台州九战九 捷,平定了浙东地区的倭患。 ③戚继光率军进入福建、广东地区, 与其他抗倭将领一起,先后消灭两地 倭寇,使东南沿海的倭患基本解除。

人教部编版七年级历史下册第15课 明朝的对外关系课件 (共22张PPT)

人教部编版七年级历史下册第15课 明朝的对外关系课件 (共22张PPT)
他们的军队训练有素,纪律严明, 能征善战,被人们誉为“戚家军”。
抗倭战争的性质以及对戚继光的评价
戚继光领导的抗倭战争是一场反 侵略的战争
他是我国历史上一位伟大的民族英 雄和爱国主义者。
得戚 想 胜继 一 利光 想 ?抗 :
倭 为 什 么 能 够 取
1.抗倭战争是反侵略的正义战争,符 合人民利益。 2.他带领的戚家军作战勇敢,纪律严 明; 3.与其他爱国军民团结合作。
规定,进一步确定了责任、目标和措施,具体做 了以下 工作: 一、加强对建设系统和建筑领域计划 生育工 作的组 织领导 我局非常重视计划生育工作,一是专门 成立了 由局长 任组长 、局班 子成员 为副组 长,
局相关股室和单位为成员的建设系统 计划生 育工作 领导小 组。二 是每年 初召开 专 题会议研究部署本年度的计划生育工 作,把计 划生育 的工作 任务分 解到每 一位领 导 小组成员,提出了各项责任目标;明确了 工作内 容、工 作重点 和工作 措施,由局长 对 计划生育工作负总责,领导小组成员负 责各自 相关工 作,把计 划生育 工作任 务实实 在 在的落实到了领导小组每个成员头上 。三是 责成局 属各单 位成立 相应工 作专班,明
确专人负责计划生育工作。同时我们 将局属 单位计 划生育 管理工 作纳入 了年终 考 评,并签订了计划生育责任状,严格实行 一票否 决,使 干部职 工对计 划生育 工作的 重
要性有了新的认识,促进了建设系统计 划生育 工 作的顺利开展。 二
郑和,原姓马,回族 ,云南人。12岁丧父,在 流离中被明军掳去,送进 皇宫当了太监。后来跟随 燕王朱棣,屡建战功。朱 棣称帝,是为明成祖。明 成祖十分器重他,提拔他 为内宫太监,并赐姓郑。 1431年,明朝第五位皇帝 明宣宗钦封郑和为“三宝 太监”。
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材料二:15世纪的中国是一个综合实力走在世界前列的强国,郑和七下 西洋,没有侵略和掠夺,只有友谊交往和馈赠,是名副其实的和平与友谊 之旅……数百年来,东南亚各国各种郑和庙宇香火旺盛,各种遗迹经久不 损,各种传说历久不衰。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出郑和下西洋为什么被称为“名副其 实的和平与友谊之旅”。
老稚妇女运砖石”,终于击退倭寇。这一史实说明( A )
A.抗倭是人民的一致要求 B.戚继光发动人民抗倭 C.民族矛盾上升为主要矛盾 D.人民起义抗倭反明
13.阅读材料,回答问题。 材料一:明初,由于明成祖朱棣实行对外开放政策,海上丝绸之路得以空前 繁荣,其中最为壮观的,要数15世纪初的郑和下西洋。……从1405年到1433年 的28年间,郑和连续7次统率百艘巨舰,27 000多名官兵,渡南洋,过印度洋, 达红海,航程总计16万海里,历经东南亚(又称南洋)、南亚、西亚和东非的30多 个国家和地区。 ——摘自王介南著《中外文化交流史》 (1)材料一反映郑和下西洋哪些特点?根据材料并结合所学知识,指出郑和下 西洋最远到达了什么地方? 特点:时间长,次数多,规模大,航程远,到达国家和地区多。最远地方: 非洲东海岸和红海沿岸。
A.印度洋沿岸 B.红海沿岸 C.非洲东海岸 D.地中海沿岸
3.(2018·江苏连云港)史载,郑和船队在占城时,“其买卖交易,使用 七成淡金或银。中国青瓷盘碗等品……甚爱之,则将淡金换易。”这反映
了郑和下西洋( A )
A.加强了经济交流 B.发展了航海技术 C.树立了明朝国威 D.促进了政治交往
4.根据下表分析郑和下西洋的特点包括( D )
11.(2018·山东青岛)“郑和这次远航共有船只六十二艘……每船可容千 余人……船上有航海图、罗盘针……只要不抢掠宝船的货物,或先向郑和 的舰队袭击,郑和是不使用武力的。”材料表明“郑和这次远航”的特点
不包括( A )
A.利润丰厚 B.规模较大 C.技术先进 D.和平交往
12.1558年,倭寇攻掠福建长乐城,城高二十余丈,居民数千“少壮守阵,
郑和下西洋没有侵略和掠夺,只有友谊交往和馈赠;东南亚各国人民对 郑和怀念、敬仰;郑和的远航,促进了中国和亚非各国的经济交流,加强 了我国和亚非各国的友好关系。(言之有理,答对一条即可)
材料三:……海防松弛,东南沿海的奸商勾引倭寇上岸,共同抢劫分赃。 他们到处烧杀掳掠,使百姓的生命财产惨遭损害。
(3)材料三描述的是什么现象?当时政府采取了什么应对措施?结果如何 ?
现象:倭患严重,人民的生命财产受到损害。措施:派遣戚继光等抗击 倭寇。结果:取得台州九捷,基本肃清了浙东的倭患。接着,戚继光奉命进 入福建和广东,与当地的抗倭将领共同抗倭,东南沿海的倭患基本解除。
倭患是在( B )
A.杭州 B.台州 C.扬州 D.南京
8.识读下图,回答问题。 材料:
(1)材料中的图片是连环画的封面,连环画中的故事发生在什么时候? 战斗双方分别是哪两国人?
明朝。中国和日本。 (2)连环画中故事的结果怎么样?你认为出现这种结果的原因是什么 ? 结果:戚继光率领戚家军最终平息了东南沿海的倭寇。原因:广大 人民的支持;“戚家军”纪律严明,英勇善战;戚继光个人杰出的领 导才能和军事指挥能力。
( B)
A.海上交通发达 B.明朝前期国力强盛 C.指南针用于航海 D.造船技术高超 10.《明史·郑和传》记载:“成祖欲耀兵异域,示中国富强,命和及其侪
王景弘等通使西洋。”材料中反映了明成祖命令郑和下西洋的目的是( C )
A.进行海外殖民,掠夺财富 B.收复台湾 C.宣扬明朝的富强和国威 D.加强东西方经济文化交流
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩 固与发展
第15课 明朝的对外关系
1.郑和是世界大航海时代的先驱,郑和下西洋的壮举是古代航海事业 的顶峰,后世几百年中,几乎无人能及。派遣他第一次出使西洋的皇帝是
(D )
A.唐太宗 B.宋高宗 C.明太祖 D.明成祖
2.假若你跟随郑和的船队下西洋,下列哪些地方是不可能到达的( D )
A.日本 B.俄罗斯 C.朝鲜 D.印度 6.曾写下“封侯非我意,但愿海波平”的诗句,成功平息东南沿海倭患
的民族英雄是( D )
A.岳飞 B.郑成功 C.文天祥 D.戚继光
7.戚继光针对沿海地形多沼泽、倭寇小股分散的特点,创立攻防兼宜的 “鸳鸯阵”,后倭寇大举进犯浙江,戚继光率军九战九捷,基本平息浙东的
(3)结合所学知识,你认为戚继光有哪些高尚的品质值得我们学习? 坚强勇敢,不怕困难,敢于反抗外来侵略,不追求个人功名的高贵品 质和甘为祖国献身的爱国主义精神。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
9.7次昼夜星驰的行程,30多个陌生国度的停泊,9万里波澜壮阔的远航, 郑和七下西洋给中华民族留下了丰厚的文化遗产。明朝出现这样的壮举是因为
①时间早 ②规模大 ③随行人员多 ④友好交往 A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①②③
首航时间 船数
航船大小 随航人数
郑和
1405年 200多艘 长151.8米 宽61.6米 27 800人
哥伦布
1492年 3艘
长24.5米 宽6米 88人
5.“戚继光血战歼倭,勋垂闽浙。”“倭”来自( A )
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