高中历史必修笔记之世界古代史
高中历史世界史部分知识点总结(完整版)
高中历史世界史部分知识点总结（完整版）一．什么是世界历史：世界历史是历史学的一门重要的分支学科，吴于廑先生在《世界历史·总序》中把世界历史理解为“人类历史自原始孤立分散的人群发展成为全世界一个密切联系的整体的过程二．世界历史的分期：分期的标准（以社会形态演进为依据的分期法、以人类文明形态演进为依据的分期法、以全人类一体化历史进程的阶段为依据的分期法）三．分期标准的依据：以那些对世界历史发展有重大意义并导致世界历史出现质变的事件为界限，把人类的历史发展进程划分为若干彼此衔接，但又不同的段落，借此说明历史发展的同一性和多样性，阶段性和连续性，以深化人们对漫长历史过程的认识四．具体世界史划分：①从人类的产生到15-17世纪为世界古代史，其中以公元五世纪（475年）西罗马帝国灭亡作为上古与中古史的分界线，标志着西欧奴隶制的结束和封建制的开始。
②从15-17世纪的文艺复兴或地理大发现或英国革命开始到20世纪初的十月革命或一战结束作为世界近代史的时间断限。
③从20世纪初到现在为世界现代史或再一分为二，以1945年二战结束为界，分为现代史和当代史（一）世界古代史：自远古有人类以来至公元1500年（二）世界近代史：1500年的地理大发现到1900年帝国主义的形成（三）世界现代史：1900年至20世纪末，这一时期在时间上涵盖20世纪。
五．此期（世界上古中古史）基本处在相互隔绝和孤立分散状态，但也通过战争、贸易等途径建立了初步的联系，为人类打破隔离状态准备了必要条件。
（①上古史：自有人类以来至公元5、6世纪左右的民族大迁徙及其所引起的政治格局的巨变；②中古史：公元5、6世纪至1500年，人类通过民族迁徙和大范围战争，世界逐渐向联成一体前进；③近代史：西方通过殖民征服逐渐把世界联结为一个整体，到19世纪末终于形成了世界资本主义经济体系，世界各地均被纳入该体系之中；④现代史：该世纪既是千年之交的世纪，也是人类社会遭受前所未有的战争浩劫和取得空前发展的世纪。
高一世界史的知识点提纲
高一世界史的知识点提纲一、人类的起源和文明的发展1. 人类起源的探索- 人类起源的理论和证据- 旧石器时代和新石器时代的人类文明2. 文明的诞生与发展- 农业革命对文明的影响- 早期文明的兴起和特点二、古代文明与帝国的崛起1. 古埃及文明- 尼罗河流域的地理环境与影响- 法老王和金字塔的建造- 古埃及的宗教和社会制度2. 古希腊文明- 希腊城邦的兴起和特点- 希腊神话和希腊哲学的影响- 亚历山大大帝的征服和帝国的建立3. 古罗马文明- 罗马城市和罗马法的建设- 罗马共和国和帝国的崛起- 罗马帝国的衰落和分裂三、中世纪的变革与发展1. 拜占庭帝国与伊斯兰文明- 拜占庭帝国与东罗马帝国的兴起- 伊斯兰教的传播与阿拉伯帝国的兴起 - 伊斯兰文明的贡献与传播2. 封建主义社会和欧洲文艺复兴- 封建制度的形成与发展- 社会等级和封建领主的权力- 文艺复兴运动对欧洲的影响和意义 3. 十字军东征与农奴制的终结- 十字军东征的原因和影响- 农奴制的运动和结束- 封建制度的解体和城市化的兴起四、近代世界的开端1. 大航海时代的启示- 16世纪欧洲的探险与殖民- 大航海时代的动力和推动因素- 欧洲与新大陆的相互关系2. 文化变革与科学革命- 文艺复兴对欧洲文化的影响- 科学革命的兴起与发展- 哥白尼和伽利略的贡献与影响3. 启蒙运动与近代国家的崛起- 启蒙思想的兴起与发展- 近代国家的崛起和绝对王权的限制 - 法国大革命与欧洲的变革五、工业化和帝国主义的时代1. 工业革命的影响与传播- 工业革命的原因和背景- 工业革命对社会和经济的影响- 工业革命的传播与全球化2. 帝国主义的兴起与扩张- 19世纪欧洲列强的竞争与争夺- 殖民主义的理论和实践- 帝国主义对殖民地的影响和反抗六、世界两次大战与国际秩序的建立1. 第一次世界大战的爆发与影响- 19世纪末强国冲突的导火索- 第一次世界大战的战争进程和结果 - 世界格局的重塑和国际秩序的建立 2. 第二次世界大战的全球范围与影响 - 纳粹德国和法西斯主义的崛起- 第二次世界大战的战争进程和结果 - 冷战的开端和国际关系的重塑七、当代世界的变革与挑战1. 冷战与一极世界的形成- 美国和苏联的对立与竞争- 冷战时期的国际关系和冲突- 一极世界的形成和维持2. 全球化时代的挑战与机遇- 经济全球化进程和特点- 文化全球化的影响和问题- 全球化带来的发展和不平等的挑战总结：通过对高一世界史的知识点提纲的概括，我们可以了解人类文明的起源与发展，古代文明的兴起与衰落，中世纪的变革与发展，近代世界的开端，工业化和帝国主义的时代以及世界两次大战和当代世界的挑战。
必修一历史知识点总结手写
必修一历史知识点总结手写历史学科是了解和研究人类过去的行为和经验的学科。
历史知识点是历史学科中不可或缺的知识，历史知识点的掌握对于理解历史事件和过程有着重要的作用。
必修一历史知识点主要包括中国古代史和世界古代史的内容。
本文将对必修一历史知识点进行总结和介绍，帮助同学们更好地理解和掌握历史知识。
中国古代史知识点1. 夏、商、西周时期夏、商、西周时期是中国古代史上的一个重要时期，是中国历史上最初的朝代。
夏朝的中心城池是有锥国，建都在今陕西省渭南市，是中国历史上最早的国家之一。
商朝的中心城市是阙里，是中国古代最有名的一部分。
西周是中国古代朝代中的第一个朝代，是中国历史上最早的一部分。
夏、商、西周三个朝代是中国历史上的三个朝代，是中国历史上非常重要的一部分。
2. 春秋战国时期春秋战国时期是中国历史上的一个重要时期，是中国历史上战争最多的一个时期。
春秋战国时期是中国历史上非常有名的一部分，是中国历史上很多历史事件发生在这个时期，对中国历史产生了很大的影响。
春秋战国时期是中国历史上非常重要的一部分。
3. 秦汉时期秦汉时期是中国古代史上的一个重要时期，是中国历史上统一中国的时期。
秦朝是中国历史上最早的一个朝代，是中国历史上非常重要的一个朝代。
秦始皇是秦朝的第一位皇帝，是中国历史上非常有名的一个人物。
而汉朝是中国历史上非常重要的一个朝代，对中国历史产生了很大的影响。
汉朝是中国历史上非常有名的一个朝代。
世界古代史知识点1. 古埃及文明古埃及文明是世界历史上有名的一种文明，是世界历史上非常有名的文明。
古埃及文明有很多独特的文化和习俗，对世界历史产生了很大的影响。
古埃及文明是世界历史上非常有名的文明。
2. 古希腊文明古希腊文明是世界历史上有名的一种文明，是世界历史上非常重要的文明。
古希腊文明对世界历史产生了很大的影响，有很多有名的史实和人物。
古希腊文明是世界历史上非常有名的文明。
总结历史知识点对于了解历史事件和过程有着重要的作用。
高中历史世界古代史知识点梳理汇编
高中历史世界古代史知识点梳理汇编古代史是历史学中一个重要的分支，对于了解人类社会发展的历程具有重要意义。
下面将梳理一些高中历史世界古代史的知识点，帮助学生更好地掌握这一部分的内容。
1. 文明的起源与发展- 人类起源与早期文明：人类起源于非洲，并逐渐扩散到世界各地。
早期文明的典型代表有美索不达米亚文明、埃及文明、印度河文明和中国的华夏文明。
- 欧亚大陆文明的形成与交流：欧亚大陆地势辽阔，形成了多个文明中心，如古代希腊、波斯、罗马等。
著名的丝绸之路也促进了东西方文明的交流与融合。
2. 古希腊和罗马文明- 古希腊文明：古希腊以城邦为主要形式，政治制度独特，出现了众多杰出的哲学家、科学家和艺术家。
民主制度的兴起、奥运会的举办等对后世影响深远。
- 古罗马文明：古罗马是世界历史上最伟大的帝国之一，法律体系、行政制度和文化传统对西方文明产生了深远的影响。
罗马帝国的衰落导致了中世纪欧洲的封建制度的形成。
3. 早期亚洲文明- 印度河文明：古代印度河流域是世界上最早的城市文明之一，著名的城市哈拉潘是其代表。
印度佛教和婆罗门教的兴起对印度以及东南亚地区产生了深远影响。
- 中国古代文明：中国古代文明以华夏文化为主线，封建制度和儒家思想对中国社会产生了深远影响。
伟大的发明如造纸术、火药和指南针等对世界科技发展产生了重要影响。
4. 中世纪欧洲与东方文明的交流- 清朝和罗马帝国的交流：公元13世纪，蒙古帝国统一欧亚大陆，建立了伊尔汗国，与欧洲建立了贸易和文化联系。
- 西方传入东方的影响：欧洲人通过丝绸之路等陆上和海上贸易网络，传入东方文化与商品，如中国的丝绸、茶叶和瓷器影响了欧洲的生活方式和艺术风格。
5. 基督教与伊斯兰教的兴起与影响- 基督教的兴起与发展：基督教起源于1世纪的罗马帝国，经历了迫害和扩张的历程，成为欧洲最重要的宗教之一。
基督教的价值观念对欧洲社会产生了重大影响，如封建制度的合理化和世俗法律的建立。
- 伊斯兰教的兴起与发展：伊斯兰教起源于7世纪的阿拉伯地区，穆罕默德创立了伊斯兰教，并迅速传播开来。
高中历史第一册(世界古代史)整理
第一册整理第一单元：古代东方在人类历史上，古代东方是最先跨入文明社会门槛的地区。
大约从公元前3500年起，在北非的尼罗河流域、西亚的两河流域和南亚的印度河流域等地先后出现了一批早期国家。
这些地区的古代居民得益于大河流域的水利之便，发展了以灌溉农业为基础的社会经济，并取得了辉煌的文化成就。
古代埃及人创造了象形文字，建造了金字塔，古代两河流域的居民创造了楔形文字，制定了《汉穆拉比法典》。
种姓制度是古代印度社会结构的特征。
佛教起源于古代印度，并逐渐发展为世界性宗教。
第1课古代两河流域王国的更替两河流域：指亚洲西部底格里斯河与幼发拉底河流经的区域（美索不达米亚）东：伊朗高原；西：阿拉伯大沙漠；南：波斯湾；北：小亚细亚山地时间：3500BC～3100BC内容：苏美尔人率先在两河流域建立了一批城市国家，成为这一地区古代文明的奠基者楔形文字与《吉尔伽美什》时间：3100BC之前内容：苏美尔人发明楔形文字工具：用削尖了的芦秆、木棒或骨棒将文字压刻在半湿的粘土泥板上历史意义：它是迄今为止被发现的最古老的文字之一《汉穆拉比法典》背景：1792BC汉穆拉比成为古巴比伦王国的第六代国王颁布条件：①国家；②文字；③社会经济发展目的：为了更有效地规范王国的社会秩序，进一步巩固王国的统治价值：是汉穆拉比留给后人最重要的历史遗产①法学：集古代两河流域各国原有法律之大成，是目前已知的世界历史上第一部比较完备的成文法典；②史学：比较清楚地展示了古巴比伦王国的社会状况，是了解和研究古巴比伦王国历史的第一手文献内容：①全面维护统治集团的根本利益；②保护社会成员的私有财产；③严格规定了各阶层的义务；④严厉惩罚各种社会犯罪第2课古代埃及集权专制统治法老的职能：1.拥有绝对权威的专制君主，集多种（政、军、经、法、宗）大权于一身2.强化王权神授的观念；3.自奉为神的后裔，将自己的意志视为法律拥有对全国土地的支配权4.控制着所有军队5.掌握了从中央到地方的高级官吏的任免权金字塔定义：是古代埃及法老为自己修筑的陵墓（胡夫金字塔、哈夫拉金字塔—狮身人面像）象征意义：①是古代埃及法老专制权力的象征，它向世人展示了法老至高无上的权威；②是古代埃及人来世信仰的具体体现历史意义：①作为世界建筑史上的一大奇迹，是古代埃及人卓越的创造性和智慧的结晶；②是古代埃及社会经济和建筑技术发展的一项具体成就象形文字时间：BC3500工具：古代埃及人最初以刻刀和石头作为书写工具，发明了笔和墨水以后，纸草、木片、石头和陶片等都成了书写材料，其中纸草的使用最为普遍第3课古印度吠陀时代与种姓制度时间：BC16世纪～BC14世纪起源：印度河流域文明；民族：土著达罗毗荼人内容：约BC14世纪，“雅利安人”在印度河中上游地区征服土著部分，至BC6世纪左右，印度河与恒河流域共有20余个国家种姓制度四种阶层：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗；雅利安人用种姓（等级）来区分征服者和被征服者特征：①职业世袭；②内部联姻；③排斥外人各自的法律地位、社会权力和宗教生活均不同影响：①造成了社会阶层的隔离；②阻碍了社会成员的流动；③对印度社会的发展产生了重大影响△佛教的创立和发展背景：①BC6世纪，北印度列国纷争，政局动荡，社会关系急剧变化；②随着刹帝利和吠舍商人的社会经济地位明显上升，他们对婆罗门的宗教和种姓特权日益不满；③各种新教派，新学说广为流传，佛教是其中影响最大者之一传播原因：早期佛教倡导宗教领域内的“众生平等”教义创始人：相传为悉达多经典：大藏经又称三藏经或三藏传播：BC3世纪，印度佛教臻于鼎盛，开始向域外，主要是东亚和东南亚传播，逐渐发展为世界性宗教第二单元：古代美洲与黑非洲在15世纪欧洲殖民势力入侵以前，古代美洲和黑非洲的历史大致是独立发展的。
高一历史必修知识点归纳
高一历史必修知识点归纳在高一历史课程中，我们学习了许多必修的知识点，涵盖了各个历史时期和地区。
下面，我将对这些知识点进行归纳总结。
1. 古代史知识点1.1 原始社会：人类起源、旧石器时代、新石器时代等。
1.2 奴隶社会：古代文明的兴起，如埃及、美索不达米亚、中国古代文明等。
1.3 封建社会：古代中国的封建制度、夏、商、周等朝代的兴衰等。
2. 中世纪史知识点2.1 罗马帝国的衰落和西欧中世纪的兴起：封建制度的确立、教会的影响等。
2.2 东罗马帝国和伊斯兰教的兴起：东罗马帝国的文化传承、阿拉伯帝国的扩张等。
2.3 欧洲的封建制度：封建领主和农奴的关系、骑士文化的形成等。
3. 近代史知识点3.1 文艺复兴和宗教改革：新大陆的发现、人文主义思想的兴起、路德改革等。
3.2 宗教战争和维斯特伐利亚体系：三十年战争、维斯特伐利亚条约等。
3.3 英国、法国、美国的资本主义发展：英国的工业革命、法国大革命、美国独立战争等。
4. 现代史知识点4.1 世界两次大战：第一次世界大战、第二次世界大战及其背后的原因等。
4.2 冷战与东西方对抗：苏联与美国的意识形态对立、冷战局势等。
4.3 当代世界经济与政治格局：全球化的发展、新兴经济体的崛起、国际合作与竞争等。
通过对高一历史必修知识点的归纳，我们可以更好地理解历史的发展脉络和各个时期的重要事件。
这些知识点的掌握，不仅有助于我们在考试中取得好成绩，更能提升我们对历史的理解和思考能力。
总结起来，高一历史必修知识点主要包括古代史、中世纪史、近代史和现代史四个阶段。
每个阶段都有其独特的特点和重要事件。
通过学习这些知识点，我们可以深入了解人类历史的演变过程，从而更好地理解当今世界以及我们自身的处境。
历史是一面镜子，能够让我们从中看到人类文明的发展轨迹，也能够帮助我们更好地认识自己和现实生活中的问题。
因此，在学习高一历史必修知识点的过程中，我们应该积极思考，多角度地思考历史事件的原因和影响，以便更准确地理解历史的发展和启示。
高中必修上历史知识点总结
高中必修上历史知识点总结高中历史必修上的知识点主要包括中国古代史、世界古代史、中国近现代史和世界近现代史。
在历史教学中，学生将会学到中国古代封建社会的发展、中华文明的形成、世界古代各个文明的兴起和衰落以及近现代各国的发展变迁等知识。
下面将从以上几个方面详细总结高中历史必修上的主要知识点。
一、中国古代史1. 夏、商和西周时期夏、商、西周是中国古代封建社会的初期阶段。
夏朝是中国历史上的第一个朝代，传说是由大禹建立的。
商朝是中国历史上第一个真正有文字记载的朝代，商代是一个商贸兴盛的时期。
西周时期是中国封建社会发展历史上的一段关键时期，西周王朝的建立标志着中国封建社会的确立和发展。
2. 春秋战国时期春秋战国时期是中国历史上的一个分裂割据的时期，是中国封建社会的一个重要发展阶段。
春秋时期是各国争霸的时代，是各国割据的时期。
战国时期是春秋时期的延续和发展，在这一时期各国相互争霸，形成了七雄争霸的局面。
3. 秦汉时期秦朝是中国封建社会的第一个中央集权国家，秦始皇统一六国，建立了一个庞大的封建帝国。
汉朝是中国封建社会的一个重要时期，汉朝的中央集权制度和科举制度对中国封建社会的发展产生了重要的影响。
4. 魏晋南北朝时期魏晋南北朝是中国封建社会的一个重要时期，在这一时期发生了很多政治变革和社会变迁。
魏晋南北朝时期是中国封建社会的过渡时期，是中国封建社会的一个重要发展阶段。
5. 唐宋时期唐朝和宋朝是中国封建社会的鼎盛时期，唐朝开创了中国封建社会的第一个黄金时期，是中国封建社会的鼎盛时期，开创了中国古代文化的巅峰。
宋朝是中国封建社会的另一个鼎盛时期，宋朝的经济繁荣和科技发展对中国古代文明的推动具有重要的意义。
6. 明清时期明朝和清朝是中国封建社会的最后一个时期，这一时期的中国社会发生了很多变革和矛盾。
明朝和清朝时期的变革为中国近代社会的发展奠定了基础。
二、世界古代史1. 古代文明世界古代史是世界历史的一个重要组成部分，这一时期各国文明的兴起和发展对世界历史产生了重要的影响。
313世界古代史考点
313世界古代史考点【一、313世界古代史概述】313世界古代史主要涵盖了从人类文明起源至公元5世纪的世界历史。
这段历史中，众多文明兴起又衰落，为后世留下了丰富的遗产。
从地域上看，主要包括欧洲、亚洲、非洲和美洲等地的古代文明。
在我国，313世界古代史是历史学科的重要考试内容，旨在考查学生对古代历史事件、人物、思想、文化等方面的掌握程度。
【二、主要考点分析】1.古代文明起源：这一部分主要考查人类文明的发展过程，包括早期人类社会、农耕文明、城市文明等。
如：古埃及、巴比伦、印度、中国等文明的起源与发展。
2.古代帝国与王朝：考查各个文明的帝国与王朝时期，如罗马帝国、波斯帝国、汉朝、唐朝等。
重点关注帝国的兴衰、重要皇帝的统治特点、疆域扩张等。
3.宗教与文化：研究古代文明的宗教信仰及其对社会文化的影响，如古埃及的宗教、希腊罗马神话、基督教的诞生与发展等。
4.战争与征服：分析历史上的重要战争与征服事件，如亚历山大大帝东征、汉朝反击匈奴、罗马帝国的扩张等。
5.科学与技术：关注古代科技的发展与成就，如古希腊的哲学、数学、医学等方面的贡献，以及中国古代的四大发明等。
【三、备考策略与建议】1.强化基础知识：对313世界古代史的主要内容要有系统、全面的了解，牢记重要历史事件、人物、时间、地点等基本信息。
2.比较分析：将不同文明的相同历史阶段进行对比，加深对历史事件的理解和记忆。
3.关注学术动态：了解世界古代史领域的最新研究成果和观点，为自己的备考提供更多参考。
4.做题巩固：通过刷题、模拟考试等方法，检验自己的学习成果，找出薄弱环节，有针对性地进行复习。
5.形成自己的知识体系：整理学习笔记，梳理重点内容，形成自己的知识体系，方便记忆和复习。
总之，313世界古代史考试要求我们对历史事件、人物、思想、文化等方面有较深入的了解。
通过以上备考策略，相信同学们能够取得优异的成绩。
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政治：
公元前8—前6世纪
古希腊文明——海洋文明
希腊出现了两百多个小国，史称城邦（城市国家）
基本特征：小国寡民、独立自主
城邦的狭小，使公民能够更直接地参与城邦政治，更积极的追求民主权利。
在海外贸易和工商业比较发达的城邦，新兴工商业者阶层追求民主权利的渴望更加强烈。
古代希腊民主政治确立的条件：
1.自然条件：多山、多岛、环海、相对孤立
2.政治条件：城邦的形成
3.经济条件：海外贸易和工商业比较发达
公元前6世纪初
梭伦改革
措施：
1.把公民分为四个等级，财产越多者等级越高、权利越大
2.公民大会成为最高权力机关（立法权）
3.建立四百人议事会，前三等级公民可入选（行政权）
4.建立公民陪审法庭
5.废除债奴制（解负令）
影响：改革动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的权利，为雅典民族政治奠基
公元前6世纪末
克利斯提尼改革
措施：
1.以部落为单位进行选举
2.设立五百人议事会，由各部落轮流执政（轮番而治）
3.每部落各选一名将军组成十将军委员会
4.扩大公民大会的权力
5.实行陶片放逐法
影响：基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典民主政治确立起来
公元前5世纪
伯利克里改革（黄金时代/顶峰）
1.所有成年男性公民可以担任几乎一切官职
2.他们可参加公民大会，商定城邦重大事务（战争）
3.陪审法庭成为最高司法与检察机关
4.发放观剧津贴
5.为鼓励公民积极参政，向担任公职和参加政治活动的公民
发放工资
公民大会：立法权
五百人议事会：行政权
陪审法庭：司法权
（体现三权分立）
古代希腊民主政治的评价：
积极性：为近现代西方政治制度奠基。
使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就
局限性：
1.雅典民主只限于城邦内成年的男性公民。
对妇女、外邦人、
奴隶来说遥不可及
2.特点时间特定地点的参悟，不是生产力发展的必然
3.过于泛滥的直接民主，成为政治腐败、社会动荡的隐患。
狭隘的城邦体制，最终无法容纳政治和经济的迅速发展
古代希腊民主政治本质：建立在奴隶制基础上的少数“成年男性公民”的直接民主，维护奴隶主的统治地位和利益。
古代希腊民主政治特征：主权在民、轮番而治
古代希腊与现代社会的民主政治的区别：
古：直接民主，少数人民主，奴隶制
今：间接民主，多数人民主，资本主义代议制
公元前509年，罗马共和国建立，只有习惯法。
贵族法官多随意解释法律，损害平民利益
公元前5世纪中期，罗马制定《十二铜表法》
是罗马法历史上第一部成文法
特点：内容广泛，条文清晰
作用：限制贵族对法律的随意解释，保护平民利益
局限性：保留了野蛮的习惯法
在罗马共和国时期，罗马法用来调整罗马公民之间的关系，被称为公民法（适用范围：罗马公民）
公元前27年，罗马帝国建立
3世纪，罗马帝国的万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律
6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼汇编《民法大全》（《查士丁尼民法大全》），罗马法体系最终完成
罗马法
作用：
1.稳定了社会秩序，保护了统治阶级的政治经济利益
2.保护私有财产，提倡法律面前人人平等
影响：
1.罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系，对
近现代的欧美国家的立法和司法产生重要影响。
2.近代资产阶级利用罗马法作为反封建制度、推进资本主义
发展的有力武器
以罗马法为理论基础的法律：《民法典》、《权利法案》、《独立宣言》、1787宪法、《人权宣言》
思想：
西方人文主义
特点：关注人本身
起源的背景：
1.政治：公元前5世纪，古希腊雅典城邦，奴隶制民主政治发展到顶峰。
2.经济：奴隶制工商业发展，经济繁荣
3.社会：人在社会中的地位日益突出
出现智者学派，强调人的价值
研究主题：关注人和社会
代表人物：普罗泰格拉
他提出人是万物的尺度，肯定人，否定神，树立了人的尊严和权威。
他的思想概括了智者学派的主要思想，体现了希腊文化人文主义的本质。
智者学派的思想主张：
1.“人是万物的尺度”
2.反对迷信，强调自由
3.在社会道德方面，每个人都应该有自己的判断标准，不应
强求一律
苏格拉底是和智者学派同时代的思想家
苏格拉底
背景：雅典社会出现世风日下、道德沦丧的现象
目的：挽救衰颓中的城邦制度
思想主张：
1.有思想的人是万物的尺度
2.美德即知识
3.提出善是人的内在灵魂，世界上没有人自愿作恶，人之所
以作恶是处于无知（性善论）
4.教育可使认识自己灵魂之内已有的美德
影响：苏格拉底使哲学真正成为一门研究人的学问
地位：第一次在哲学意义上发现自我
柏拉图：
著作：《理想国》
主张：1.根据智慧品德分工
2.贤人治国
影响：鼓励人们独立理性思考，为理性主义的发展奠基
亚里士多德（古希腊文化的集大成者）
关注自然界和人类生活
观点：人类是最高级的
名言：我爱我师，但我更爱真理
成就：创建了逻辑论证系统。