英语社团活动计划
英语社团的工作计划范文(5篇)
英语社团的工作计划范文1、指导思想在本学期的英语教学中，坚持以下面的教学理念为指导：第一，切实地了解学生的真实水平，注意衔接，尽快使学生适应我的英语教学;第二，教学要面向全体学生，关注学生的情感，激发他们学习英语的兴趣;第三，以学生为主体，尊重个体差异，因材施教;第四，在新课标的指导下，倡导学生体验参与学习，完成设计目标;第五，注重过程性评价，建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体系。
2、学生情况分析本届学生在英语基础方面很薄弱，由于在以前学习英语的过程中，没有很详细全面地学习音标，基本的音标和字母拼读都没有掌握好。
在词汇，语法规则等方面存在很多缺漏。
所以，在听、说、读、写这四项技能上，学生水平存在很大差异。
另外，学生在学习策略和情感态度方面也存在诸多需要进一步解决的问题。
例如：许多学生不能明确学习英语的目的，学习缺乏主动性、自觉性;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习和课后复习工作，学习没有计划性和策略性，也不注意知识的积累和巩固。
最后，学生对新教材缺乏一定程度上的了解，还不适应新课改指导下的一些教学方法。
在课堂上，习惯像以往被动地接受所传授的知识，不善于发现和总结语言规律，学习的主体性不突出。
3、教材与教辅的分析⑴内容与结构：每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动，还关注语言知识、情感态度、文化意识和学习策略等。
其中，教材加强了文化意识的提高和学生学习策略的培养，是相较于以前教材很大的不同。
⑵教材特点与重难点：首先突出学习者的发展，包括注重学习策略的培养和使用;注重提高学生的语言认知能力;为教师和学生提供个性化的选择;其次努力提高学生用英语进行思维和表达的能力。
具体为：为学生提供更多的体验真实语言的机会;精心设计教学活动，使学生看到明确的目标和明确的成果;为学生发展语言运用能力提供详尽的语言支持;重视复现。
该套教材强调学生综合语言运用能力的培养和提高，所以重点在于培养学生用英语获取信息、处理信息的能力;用英语分析问题、解决问题的能力;用英语进行思维和表达的能力。
英语社团工作计划
英语社团工作计划英语社团工作计划1一、活动要求：初一年级英语社团活动人数不宜过多，大约40名左右。
活动时间：周一下午第八节课。
二、活动目标1、调动学生对口语练习的兴趣；2、让小组学生利用课上和课余时间引领全校同学参与英语口语训练，调动所有学生对英语口语学习的积极性。
3、通过本学期的活动，使社团所有成员能在一定情境中用英语自由表达自己的思想。
三、采取的措施1.做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，各班要挑选有一定英语口语基础、成绩好的学生参加，每班限报4人。
2.具体上课形式。
1）开展形式多样的英语口语活动，通过看图回答问题，看图编对话，自命题演讲，命题演讲，小对话、小组合作等形式锻炼口语。
2）开展英语书法比赛、手抄报比赛、朗诵比赛、讲故事比赛等。
3）编排、表演英语课本剧或小品等。
英语社团工作计划2一、指导思想通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。
二、活动目的1．通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。
2．通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路3．通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。
三、活动原则1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。
2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。
四、活动时间每周二下午第三节课五、参加对象三、四、五年级学生六、活动安排（一）长线活动活动目的：有针对性地提高学生对英语的兴趣，培养学生的语感，丰富学生的英语知识。
活动方式：为了使社团的学生饱满地汲取知识，可以自主进行辅导，让学生在课余时间想一想、做一做，提高学生听、说、读、写的技能。
1（二）短线活动1、学唱英文歌曲活动目的：更好的激发学生的兴趣，训练学生的口语。
英语社团活动计划书（精选8篇）
英语社团活动计划书（精选8篇）英语社团活动计划书（精选8篇）时间过得太快，让人猝不及防，很快就要开展新的工作了，该为接下来的学习制定一个计划了。
好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的英语社团活动计划书，仅供参考，大家一起来看看吧。
英语社团活动计划书篇1一、指导思想兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。
农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。
长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。
有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。
每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化、系统化。
二、活动目的1、通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、授人以渔，培养学生英语学习能力。
3、培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。
4、提高学生的整体素质，为后今学习英语打好基础。
三、活动对象本校学生，原则上学生总数不超过30人。
四、活动内容1、规范书写，会正确书写26个字母，及其正确发音。
2、学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、初次见面用语、客套用语等等。
3、阅读英语课外书。
学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。
五、活动安排1、活动次数为每周两次，兴趣小组活动课时间。
2、地点：多媒体教室。
六、活动预算适合小学生阅读的英语课外书和书写练习本 1000元。
英语社团活动计划书篇2英语社团是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。
一、指导思想通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。
英语社团活动方案
英语社团活动方案英语社团活动方案【篇一：英语社团活动方案】2015学年小学英语crazy english社团活动方案2015学年小学英语社团活动方案一、指导思想兴趣是最好的老师，引发学生浓厚的兴趣是学好英语的关键。
小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。
长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。
小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅靠课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。
课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为了培养学生学习英语的兴趣，提高学生英语的口语表达能力，在全校创设学习英语的语言环境，我成立了“crazy english“通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。
二、活动目的1.通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。
2.通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。
3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好的理解课本知识，提高解决实际的能力。
三、活动原则1.主体性原则：学生是活动的主题，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。
2.只提醒原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和实际。
四、活动口号crazy english五、活动时间周五下午第二第三两节课六、活动安排1.截取英语报纸材料，教师新英语的知识点，让社团的学生更加饱满的汲取知识，同时让孩子们能在口后及时的消化和内化。
2.学唱英语歌教师选择比较适合学生的英语歌曲，然后再教学生演唱，学生也可以把合唱的方式把歌曲演绎出来。
4.绕口令比赛教师选择适合学生的绕口令，不必过多，三到五篇，让学生自主选择，然后教师把学生分成几组指导学生，最后同年级的学生进行比赛。
英语社团活动方案
英语社团活动方案英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。
所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。
大学英语社团可以通过开展一系列的英语活动来加强学生对英语的关注。
下面就是为大家整理的活动文案，希望大家能够喜欢。
英语社团活动方案1活动目的〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富同学们的课余生活。
〈3〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈4〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
〈5〉打造我协会特色活动，满足学院交流互动的需要，通过创造一个自由活跃，有思想的外语交流平台。
项目内容：演讲比赛的初赛，复赛暨颁奖晚会项目所需：院团委、本协会的团体协作。
比赛赛程安排，比赛场所布置，横幅，奖品。
原则：比赛原则：公平公正，扩阔视野活动原则：团体合作，换位思考。
第二部分：行动纲领前期活动：获得学院的审批，筹备经费，拉赞助，赛程的内容安排，做前期的宣传。
时间及有关场地安排(初定)：报名地点：报名时间:初赛：月日决赛：月日比赛地点：初赛：决赛：参赛选手要求：南北校区全体学生活动流程：初赛：自由演讲(3-5分钟)决赛：比赛由二部分组成：一，先进行自由演讲(限时3-5分钟)二，即兴演讲(选手抽签得到题目，准备1分钟，回答限时2分钟) 评分规则：(满分100)●演讲内容：(50分)1)主题鲜明，符合主题内容。
(25分)2)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。
(15分)3)行文流畅，用词精练，详略得当。
(10分)●语言艺术：(50分)4)发音标准，流利。
(25分)5)节奏处理得当，技巧运用自如。
(15分)6)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。
(10分)评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。
最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)第三部分：分工表具体分工：001活动：书面文件类型。
英语社团规划活动方案
英语社团规划活动方案英语社团规划活动方案1一、活动时间：--年9月10日----年9月12日二、活动地点：主干道三、招新对象：全校各专业对英语感兴趣以及想提高自己英语水平的同学四、招新目的：宣传英协文化，让新老同学认识、了解大学生英语爱好者协会。
提高我校英语学习者的英语实践能力。
吸收更多更广爱好英语并想提升自己综合能力及本专业英文知识的同学为我们协会的发展注入新的活力。
为各专业学生及老师提供最新的外文资料，营造良好的学术氛围。
同时也为大家提供一个舞台，让大家尽情的展示自己的聪明才智。
给个别能力较弱但积极进取的同学提供机会，在协会里学习，提高自己的能力。
同时通过扩大招新活动的规模，积极争取与社会的互动来提高大学生的社会实践能力。
五、招新要求：1、承认英协章程，自觉遵守英协各项制度。
2、工作积极主动、耐心细致，热爱学习英语。
3、有一定自我锻炼、自我管理能力。
六、招新流程：1、前期策划宣传：由宣传部布置展板，张贴海报，挂横幅，以及各种前期宣传工作。
2、报名阶段：由组织部组织在餐厅、教学楼前张贴招新海报。
协会干部在报名点轮流值班。
报名者可在咨询处就自己不懂得问题就能行询问，由值班人员进行解答。
报名者在报名处报名并上交自己的个人简历和申请书。
3、面试阶段：招新名单确定后，各部负责人在规定地点等待并进行面试。
面试内容分为自我介绍、评委提问两个环节。
七、审核确定人员名单：1、各部负责人根据面试结果等信息和要求，初步确定各部人员名单，并上报会长团。
2、会长团同意并签字，对人员名单进行汇总。
3、公布录取名单并以短信方式通知会员。
八、活动意义：1、为喜爱英语的同学提供一个良好的平台。
2、让同学们更好的了大学生英语爱好者协会。
3、推动了英语学习的普及和更深层次的发展。
4、营造和提供良好的外语学术环境。
九、经费预算：1、招新宣传单：600张，0.50元/张2、宣传横幅1幅：60元/幅3、海报:80元，80元/张4、招新信息表：100张，0.5元/张5、笔：20元/盒6、彩笔：30元/盒7、卡纸：5元/2张英语社团规划活动方案2活动引言：疯狂英语俱乐部“E-corner”英语角是由琼州学院疯狂英语俱乐部基于营造学习英语气氛，提供发展交流空间，以及“Passion!Crazy!To be better!”的理念，出于对英语口语的热爱，而组织形成的以英语交流为主的集集体性、自主性、学习性、趣味性、娱乐性、知识性、开放性、社交性等众多性质为一体的一项高品质的活动。
英语社团活动方案7篇
英语社团活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学英语社团活动计划_共10篇完整篇.doc
★小学英语社团活动计划_共10篇范文一：小学英语社团活动计划13、唱英文歌。
（1）MorningSong（2）IndianBoys（3）Head，shoulders，kneesandtoes.4、师生相互问候。
二、复习旧知。
（六分钟）（课前，老师在教室四周挂上有关单词的简笔画和教学简笔挂图）。
背景二：老师说明活动要求：以小组为单位，以图片为内容进行自由交谈。
（注：这样的设计力图在提高复习强度的同时冲破课堂的柬缚，让学生在轻松、自由的环境中主动参与到学习中去。
）三、轻松三分钟。
（三分钟）1、请语音、语调好的同学上台喊口令，其余学生听音做动作。
如：Attention！（立正！）Atease！（稍息！）Run（跑！）Swim！（游泳！）Touchyournose／face／eye／……Ifyouarehappyandyouknowit。
（注：惜助此环节形成生动活泼的氛围，激发学生学习兴趣，是他们在愉悦的情绪中进行下一环节的练习。
）四、自设情景，表演对话。
（二十七分钟）背景三：老师交代活动的要求：每一组同学的桌上有一些实物。
请利用它们为道具，自己编情景对话。
请按以下步骤进行：1、Ora1practice，（口头练习）（四分钟）要求：口头讨论、练习，不动道具。
2、Choosetherole，thenpractice.（六分钟）（角色实践）要求：进行角色化妆，再利用道具在原地自设情景，练习对话。
3、Sayanddointhegroup，thenchoose2bettergroups．（大组选拔）（七分钟）要求：三个大组同时进行选拔。
各小组在所属大组的表演区里表演对话，每个大组评出表演效果好的两组到全班展示。
4、Sayanddoinclass．（全班展示）（九分钟）（1）全班展示。
（2）同学评价。
（注：在道具方面，我选用了学生熟悉、喜爱的玩具、文具或用来扮演老人、外地人的假胡子、包裹、地图等。
引导学生创设“拾金不昧”“助人为乐”等社会情景，使每个学生感到自己能真正尝尝当演员的滋味，使他们的表现欲得到满足。
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延长中学魅力英语社团2013- 2014第二学期活动计划一、指导思想通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。
二、活动目的1.通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。
2.通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。
三、活动原则1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。
2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。
四、活动安排五、规章制度1、活动时间：每周五下午2、服从老师和社团干部的组织安排。
3、活动前准备好所需材料，活动中遵守课堂纪律，活动后做好老师布置的任务。
4、保持教室卫生干净指导教师：李燕周劲延长中学魅力英语社团2014- 2015 第一学期活动计划一、指导思想通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。
二、活动目的1．通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。
2．通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际问题的能力。
三、招新宣传工作主要采取以班级为单位，以辅导员为宣传者，到各班内进行宣传，选取热爱英语学习的若干名同学加入本社团。
四、活动内容初步安排每周活动内容如下:1、社团活动介绍及成员分工分组；社团团长通过竞选确立。
2、英语自我介绍，培养口语和语言组织能力。
卑微如蝼蚁、坚强似大象共享知识分享快乐延长中学魅力英语社团3、英语视听，培养学生英语视听能力。
4、西方节日集锦，培养信息收集及交流能力。
5、故事表演，培养语言表演能力。
6、英语绕口令，训练语音的听与说。
7、即兴表演，训练语言表达能力。
8、看图写话，培养英语写作的能力。
注：以上活动可以根据内容安排在一次或两次活动时间内完成五、相关制度1、活动时间：每周五下午2、本社团采取签到考勤方式，活动时间内不得迟到早退。
六、指导教师：李燕周劲卑微如蝼蚁、坚强似大象共享知识分享快乐2014-2015 第二学期活动计划方山泛舟涟漪清，缤纷社团伴我行。
新学期，新气象，新学期的开始，我们魅力英语又迎来了新学期，为了给同学们创造一个更好的学习和娱乐的环境，我们会坚持上一学年的工作风格，继续保持和发扬团结务实的工作精神，积极热情的工作态度，争取在新的学期中把学生团体的各项工作做的更好。
我们作为组织社团工作的社团工作者，本着更好的为同学服务的态度，将学习与娱乐紧密的相融合，以饱满的精神和青春的活力迎接新学期的挑战，不断提高学习效率，优化社团的工作形式，丰富社团的工作内容。
继续上学期的工作精神和工作理念，将这一年的社团工作做得更好更强。
努力主持好每一周的社团活动，将我社团的工作推向一个新台阶。
我相信这个社团会在新老成员的共同努力下，不断完善组织自我建设，主动地管理、服务我们的学校社团。
一、工作重点以积极健康的内容和活泼多样的形式，通过多种层面组织、引导学生社团活动。
1、积极在课外为社团成员营造一个可以放松学习的环境，并在一定程度上使大家的英语听力和口语得到一定的提升。
2、在轻轻松松学习的同时，也可以让大家广交朋友，相互认识，相互学习，相互交流。
3、社团成员务必做到必要的出席制度，顺利结束社团的学习，共享知识分享快乐延长中学魅力英语社团拿到社团专业社团的学分成绩。
4、丰富社团活动，使社团质量得到一定的提升，更好的服务社团成员。
二、具体工作计划1、第一周主要是纳新工作。
主要是进行纳新，方式主要是通过进班宣传的形式进行纳新。
有关的纳新测试内容主要是语感与听力的测试，以此作为选拔的标准。
2、十一结束后进行第一次社团活动，第一次活动安排为进行自我介绍，彼此得以认识。
并且分组及组长，进行小组交流活动。
3、之后的活动大致分为听力练习，音乐欣赏，影视鉴评，游戏互动以及小组讨论这几项。
要开展丰富的活动内容。
其中时间大概是从第二周到第十八周。
4、第十八周是社团活动的最后一周，主要是对一学期的学习工作进行总结。
大家进行心得的交流，并与最后上交一份听力听写的作业或者写一篇英文版的心得体会进行社团本学期的评估作业。
三、相关制度1、活动时间：每周五下午2、本社团采取签到考勤方式，活动时间内不得迟到早退卑微如蝼蚁、坚强似大象共享知识分享快乐四、指导教师：李燕周劲2015- 2016 第一学期活动计划为了贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神，激发广大学生学习英语的兴趣，提高他们语言实际运用能力，我们着手建立英语口语社团。
英语口语社团活动是英语课堂教学的补充和延伸，它着力于培养学生对英语口语的兴趣。
它与课堂教学相比更具灵活性、可塑性。
我们本着自愿参加，并在此基础上任课老师精心挑选的原则组建魅力英语社团。
一、活动目的：通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的口头表达能力及表演能力。
二、活动要求：社团活动人数不宜过多，大约30 名左右。
活动固定，每周一次，活动制度化。
遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。
参加成员坚持自愿报名，精心制定活动计划，保证活动的深度、广度和密度。
要求如下：1、组织学生按时参加活动；2、每周五下午进行社团活动，小组成员必须准时到达指定教室；3、小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，破坏、损坏教室的财产；4、每次老师布置的口语练习，所有社团成员都应积极参与完成。
三、活动目标1、开展形式多样的英语口语活动，通过看图回答问题，看图编对话，自命题演讲，命题演讲，小对话、小组合作秀等形式来调动学生对口语练习的兴趣；2、让小组学生利用课上和课余时共享知识分享快乐延长中学魅力英语社团间引领全班同学参与英语口语训练，调动所有学生对英语口语学习的积极性。
3、通过本学期的活动，使社团所有成员能在一定情境中用英语自由表达自己的思想。
四、采取的措施1、做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，各班要挑选有一定英语口语基础、成绩好的学生参加，每班限报 2 人。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长，以便开展协进学习，增加每个成员的英语口语训练机会。
2、所有的培训教师都要认真负责，把它看成是学校英语教学的重要组成部分，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。
四、相关制度1、活动时间：每周五下午2、本社团采取签到考勤方式，活动时间内不得迟到早退五、指导教师：李燕周劲总之，开展英语口语社团活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使参与学生学有所得，我们每个老师都要付出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语口语社团活动开展得丰富多彩、富有实验中学的特色。
2015-2016 第二学期活动计划一、指导思想：卑微如蝼蚁、坚强似大象为丰富学生的校园文化生活，营造良好的语言学习环境，拓展学生英语学习的视野，激发学生语言学习兴趣，提高我校学生的整体英语水平，让喜欢英语的同学能有个发展和深入学习的平台。
通过老师的有效指导，学生之间的交流互动，即交流性和学习性与一体，加强学生之间的情谊交流，丰富学生的课内外文化生活，使学生在社团活动中增长知识。
结合学校提出的“五定”，即定活动目标、活动时间、活动地点、活动内容、指导老师的要求，制定本学期计划如下：二、活动目标：1•通过丰富多彩的社团活动，培养学生对英语学习的浓厚兴趣2•通过大量的语言输入，通过学生的英语水平，提高我校学生的综合素质3•通过针对性的练习和训练，提高学生的口语交际能力4•通过每学期至少一次地英语活动比赛，激发学生的学习兴趣三、社团具体设置：团员：高一高二年级，活动时间：每周五下午的自习课四、教师安排事宜：1.负责指导的老师要熟悉社团活动并对社团工作做出及时正确的指导，及时准备把握学校领导对各项活动的明确要求，并具延长中学魅力英语社团体工作和活动做出适当时间安排，策划部署社团大型比赛活动，并监督执行。
每个星期至少一次活动，要到场指导。
然后将每次社团活动开展活动做出总结并留存。
2•策划组织社团活动，制定计划草案，策划每次的活动主题，提前做好安排工作，活动结束后，汇总学生活动记录。
五、会员事宜：1•相关年级对英语社团感兴趣的同学都可积极参加，2•对活动提出积极建设性的意见和建议，以促进社团的发展。
3•所有社团成员必须参加社团通知安排的活动，到场须签到，执行事先请假制度六、指导教师：李燕周劲2016- 2017 第一学期活动计划一、活动目标：在上学期社团工作的基础上，通过社团活动的开展进一步开拓学生的视野，延伸英语课堂教学，活跃学生的课外生活，并积极引导和激发学生自主，创新开展活动的兴趣和能力。
二、活动宗旨:Enjoy En glish Enjoy yourself三、活动内容：分组英语话题讨论，英语口语练习；分组表演英语话剧，观看英语视频，学习英语单词，阅读英语广场角扩大同学学习英语的视角。
四、活动地点：明德楼202教室五、活动对象：各年级的英语爱好者，能够带动各班同学学习英语积极性，从而提高广大同学对英语的学习热情。
六、指导老师：延长中学魅力英语社团李燕周劲。