17、小作家优秀作文集

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成长中的小作家

成长中的小作家

在我们的生活中,有许多怀揣梦想的人。

而我,一个小小的少年,也有着一个大大的梦想——成为一名作家。

我对写作的热爱,仿佛是一颗小小的种子,在我的心中生根发芽。

记得小时候,我最喜欢听故事。

每天晚上,妈妈都会坐在我的床边,给我讲各种各样的故事。

那些故事里有勇敢的王子、美丽的公主、善良的小精灵,还有神奇的魔法。

我总是听得入迷,仿佛自己也置身于那个奇妙的世界中。

随着年龄的增长,我开始自己阅读书籍。

我喜欢那些充满想象力的童话故事,也喜欢那些描写大自然的优美散文。

每当我读到一本好书,我都会被书中的文字所打动,仿佛自己也经历了书中的故事。

于是,我开始尝试着用自己的笔,写下一些小小的故事和感受。

刚开始写作的时候,我的文章很简单,也很幼稚。

但是,我并没有放弃。

我知道,只要我坚持不懈地努力,就一定能够写出更好的文章。

于是,我每天都会抽出一些时间来写作。

我会把自己的想法和感受都写下来,然后再认真地修改。

有时候,我会为了一个词语的用法而纠结很久;有时候,我会为了一个句子的结构而反复思考。

但是,我从来没有觉得厌烦,因为我知道,这是我成长的过程。

在写作的过程中,我也遇到了很多困难和挫折。

有时候,我会觉得自己的文章没有什么新意,有时候,我会觉得自己的语言表达不够准确。

但是,我并没有被这些困难打败。

我会向老师和同学们请教,也会阅读更多的书籍来提高自己的写作水平。

我相信,只要我不断地学习和努力,就一定能够克服这些困难。

除了写作,我还喜欢观察生活中的点点滴滴。

我会观察大自然中的一草一木,也会观察人们的言行举止。

我觉得,生活中的每一个细节都是写作的素材。

只要我们用心去观察,就一定能够发现那些美好的瞬间。

有时候,我会把自己观察到的事情写下来,然后再加上自己的思考和感悟。

这样的文章,不仅更加真实,也更加有感染力。

在成长的道路上,我知道自己还有很长的路要走。

但是,我并不害怕。

因为我有一个梦想,一个成为作家的梦想。

我相信,只要我坚持不懈地努力,就一定能够实现这个梦想。

我是小作家作文二年级(整理5篇)

我是小作家作文二年级(整理5篇)

我是小作家作文二年级(整理5篇)篇1:我是小作家作文大家好,我是班上的小作家——湘湘。

大家见了作文都是一肚子苦水吧?可我并不这么认为,我一直把它看成是一件快乐的事情。

你们一定很羡慕吧。

我也不知道我是怎么学会的,大概是苍天给我的机会吧,我从二年级开始作文就写得很好了,三年级时同学们就把我称为“小作家”。

我妈妈是语文教师,每次在写作文时,她总会在我耳边轻轻地说:“湘湘,作文题目要新,开头要好,结尾要有特色,听见了吗?”这时,我总是漫不经心地回答道:“听到了。

”在我一年级的时候,妈妈总会在睡前读有趣的小故事给我听。

后来,我会从小故事里听到的句子里选一些出来用,慢慢地好句子全被我用上了。

有一次,我正在房间里写我的日常作文——日记。

妈妈突然走进来,我的日记被她看到了。

过了一会儿,妈妈开始笑,笑得人仰马翻。

原来我写的是“放屁趣事”,里面写我什么放屁,放得怎么臭。

看着妈妈那哈哈大笑的样子,我只好陪着苦笑。

啊,作文,我是多么喜欢你!篇2:我是小作家作文今年过完暑假,我要升上三年级了。

从来没有写过“诗”的我,来上冯老师暑假的课程时,一听到老师说要写诗,我嘴巴张得大大的,吓了一跳:“写诗?什么是诗?我不会啊!”老师给的'题目是:“影子”,是我们每个人天天都会看见的东西,好像很好写,但是我真的不知道该怎么开头。

老师教我:“把自己想象成影子,用影子的口气来说话,忘记你自己是一个人。

”咦?我真的写出来了。

而且写得连我自己都满意极了,一首又一首,我写了好多的诗,老师夸赞我:“嗯!你不但文章越写越好,就连诗都很有潜力,棒极了。

”天天写一点,有的时候是故事,有的时候是讲自己身边的事情,有的时候,就是写诗。

我越来越喜欢写作,我觉得再这个暑假里,我变成了一个小作家,好有成就感哦!篇3:我是小作家小学作文我是小作家小学作文大家好,我是小作家:张曦元。

今天我要给大家带来一个我写的故事,名叫做《吹牛》。

在一个阳光明媚的.日子里,一只青蛙蹲在一块大石头上发呆,好象在想着什么似的。

成长中的小作家

成长中的小作家

在我们的生活中,有许多怀揣梦想的人。

而我,一个小小的少年,也有着一个大大的梦想——成为一名作家。

我对写作的热爱,仿佛是一颗小小的种子,在心底悄悄发芽。

记得小时候,我最喜欢听故事。

每天晚上,都会缠着爸爸妈妈给我讲各种各样的故事。

那些精彩的情节、生动的人物,就像一把神奇的钥匙,打开了我想象的大门。

渐渐地,我不满足于只是听故事,我开始尝试自己编故事。

我会把自己想象成故事中的主人公,去经历各种奇妙的冒险。

有时候,我会把这些故事讲给小伙伴们听,看到他们听得津津有味的样子,我的心里别提有多高兴了。

随着年龄的增长,我的写作热情也越来越高。

我开始用文字记录下自己的生活点滴、所思所想。

每当我拿起笔,就仿佛进入了一个属于自己的世界。

在这个世界里,我可以尽情地发挥自己的想象力,创造出一个个丰富多彩的故事。

我会为故事中的人物设计不同的性格和命运,让他们在我的笔下变得鲜活起来。

有时候,我会为了一个情节的发展而绞尽脑汁,甚至忘记了时间。

但当我终于想出一个满意的解决方案时,那种喜悦之情是无法用言语来形容的。

为了提高自己的写作水平,我开始阅读大量的书籍。

从童话故事到经典名著,从科普读物到历史小说,我都如饥似渴地读着。

每一本书都像是一位良师益友,教会我不同的知识和道理。

我会学习书中的优美语句和写作技巧,然后运用到自己的写作中。

通过阅读,我的视野变得更加开阔,思维也变得更加敏捷。

我知道,只有不断地学习和积累,才能让自己的写作水平不断提高。

除了阅读,我还积极参加各种写作比赛和活动。

每次参加比赛,我都会认真准备,用心去创作每一篇作品。

虽然有时候会遇到挫折和失败,但我从不气馁。

我知道,失败是成功之母,只有在失败中不断总结经验教训,才能不断进步。

在比赛中,我也结识了许多和我一样热爱写作的小伙伴。

我们会互相交流写作经验,分享自己的作品。

从他们身上,我学到了很多东西,也更加坚定了自己成为一名作家的信念。

在成长的道路上,我知道自己还有很长的路要走。

成长中的小作家

成长中的小作家

在我们的生活中,有许多梦想在悄然绽放。

而我,一直怀揣着一个美丽的梦想——成为一名小作家。

从很小的时候起,我就对书籍有着浓厚的兴趣。

每当我拿起一本色彩斑斓的绘本,那精美的画面和生动的故事就像一把神奇的钥匙,打开了我想象的大门。

我仿佛置身于一个奇妙的世界里,和故事中的主人公一起冒险、一起欢笑、一起成长。

随着年龄的增长,我开始读一些简单的童话故事和儿童文学作品。

那些优美的文字、精彩的情节,让我如痴如醉。

我常常沉浸在书的世界里,忘记了时间的流逝。

在这个过程中,我也渐渐萌生了一个念头:我能不能也像那些作家一样,用文字创造出一个个精彩的故事呢?于是,我开始尝试着写作。

一开始,我的文字很稚嫩,就像刚刚学会走路的孩子,跌跌撞撞。

但是,我并没有放弃。

我认真地观察身边的人和事,把自己的感受和想法用文字记录下来。

我写春天里绽放的花朵,写夏天里鸣叫的蝉儿,写秋天里飘落的树叶,写冬天里飞舞的雪花。

我写自己的喜怒哀乐,写和小伙伴们一起玩耍的快乐时光。

在写作的过程中,我也遇到了很多困难。

有时候,我不知道该如何表达自己的想法,有时候,我的作文会出现错别字和语病。

但是,我并没有被这些困难打败。

我向老师请教,向同学学习,认真地修改自己的作文。

慢慢地,我的作文越来越好,也得到了老师和同学们的认可。

记得有一次,学校举行作文比赛。

我怀着紧张又兴奋的心情参加了比赛。

在比赛中,我认真地审题,仔细地构思,用心地写作。

当我把自己的作文交上去的时候,心里充满了期待。

经过一段时间的等待,比赛结果终于公布了。

当我听到自己的名字被念出来的时候,心里别提有多高兴了。

那一刻,我觉得自己所有的努力都没有白费。

从那以后,我对写作更加充满了信心。

我知道,成为一名小作家的道路还很漫长,但是我不会放弃。

我会继续努力,不断地提高自己的写作水平。

我相信,只要我坚持不懈地追求自己的梦想,总有一天,我会成为一名真正的作家。

在成长的道路上,写作就像一盏明灯,照亮了我前行的方向。

我们班的小作家人物作文

我们班的小作家人物作文

我们班的小作家人物作文
在我们班,有一位超级厉害的“小作家”,那就是大名鼎鼎的李小明同学。

李小明这家伙,平时看起来普普通通,可一旦拿起笔,那简直就像被施了
魔法一样。

他的脑袋里仿佛藏着一个无穷无尽的故事宝库,随便一掏,就是一
篇精彩绝伦的文章。

每次作文课,当我们还在抓耳挠腮,对着空白的作文本发愁时,他已经文
思泉涌,笔走如飞了。

只见他时而微微皱眉,时而嘴角上扬,那表情丰富得就
像在演一场大戏。

不一会儿,一篇字迹工整、内容精彩的作文就新鲜出炉了。

他写的作文,那叫一个绝!写景能让你仿佛身临其境,感受到微风拂面、
花香四溢;写人能把人物刻画得栩栩如生,好像能从纸上跳出来跟你打招呼;
叙事更是一波三折,让你读得欲罢不能,就像坐过山车一样刺激。

记得有一次,老师把他的作文当作范文在全班朗读。

那生动的描写,有趣
的情节,把我们逗得哈哈大笑,又感动得稀里哗啦。

读完之后,大家都忍不住
对他竖起大拇指,称赞道:“李小明,你真是太牛了!”
因为他的写作才华,我们班的黑板报也常常有他的“大作”亮相。

每次看
到他的文章出现在黑板上,大家都会围过去,一边看一边啧啧称赞。

李小明这个小作家,不仅给我们班带来了精彩的文字,还激发了大家对写
作的兴趣。

说不定在他的影响下,我们班以后会出现一群“小作家”呢!。

成长中的小作家

成长中的小作家

在我生活的小镇上,有一个名叫林晓的孩子,他心中怀揣着一个大大的梦想——成为一名了不起的作家。

林晓对书的热爱,那可是出了名的。

无论是课间休息,还是放学回家,他的手中总是捧着一本书,沉浸在文字的世界里。

家里的书架上摆满了各种各样的书籍,从童话故事到经典名著,应有尽有。

他常常读得入了迷,忘记了吃饭,忘记了玩耍。

学校的图书馆也是林晓最喜欢去的地方。

每次一走进图书馆,他就像一只欢快的小鸟,扑向知识的海洋。

他会认真地挑选自己喜欢的书,找一个安静的角落坐下,如饥似渴地读起来。

有时候,图书馆要关门了,他还舍不得放下手中的书。

为了提高自己的写作水平,林晓总是随身携带一个小本子,把自己看到的、听到的、想到的都记录下来。

有时候是一段优美的风景描写,有时候是一个有趣的人物对话,有时候是自己突然冒出的奇思妙想。

回到家后,他会把这些素材整理出来,写成一篇篇小文章。

林晓的作文经常被老师当作范文在班上朗读。

每次听到老师的表扬,看到同学们羡慕的眼神,他的心里就像吃了蜜一样甜。

但他并没有因此而骄傲自满,反而更加努力地学习和写作。

有一次,学校组织了一场作文比赛。

林晓毫不犹豫地报名参加了。

为了写出一篇精彩的作文,他花费了很多时间和精力。

他认真观察身边的事物,用心感受生活中的点点滴滴。

经过反复修改和润色,终于完成了一篇满意的作品。

比赛结果出来了,林晓获得了一等奖。

当他站在领奖台上,手捧着证书和奖杯,心中充满了自豪和喜悦。

林晓知道,要成为一名真正的作家,还有很长的路要走。

但他坚信,只要自己坚持不懈地努力,就一定能够实现梦想。

在成长的道路上,他会一直保持对写作的热爱,用手中的笔,描绘出更加精彩的世界。

我是小作家作文

我是小作家作文

我是小作家作文英文回答:I am a young writer with a passion for storytelling anda desire to create worlds through words. I find solace inthe realm of imagination, where ideas flow freely and characters come to life.Through writing, I seek to explore the depths of human experience, unravel emotions, and ignite thoughts. I am drawn to the power of words to evoke emotions, paint vivid scenes, and transport readers to different times and places.As a young writer, I am constantly honing my craft, experimenting with language and narrative techniques. Iread widely, immersing myself in the works of master storytellers, learning from their techniques and absorbing their wisdom.I believe that writing is not merely a technical skillbut an art form that transcends boundaries. It is a meansof self-expression, connection, and social commentary. I am committed to using my voice as a writer to make ameaningful impact on the world.中文回答:我是一个年轻的作家,对讲故事充满热情,并渴望通过文字创造世界。

小小作家作文

小小作家作文

小小作家作文•相关推荐小小作家作文范文(精选32篇)在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的小小作家作文范文,欢迎阅读与收藏。

小小作家作文篇1要说我们班的人才,那可是济济一堂。

有会弹钢琴的陈敏睿,有跆拳道的范芷萱,写字好的王瑞,会管理班级的刘赞而我却要推荐我自己当“小小作家“。

说到写作,大部分同学都很讨厌,而我却和大家不同,我非常喜欢写作文。

自从我上一年级的时候,妈妈就给我报了作文班。

在作文班里,我能学习到很多写作文的方法,所以慢慢地我便爱上了作文。

记得有一次,我去上活动班,老师让我们写教自己的老师为题,我写了我们班的班主任帅老师。

我文思如泉,笔走如飞,不一会儿,一篇“大作”就完成了,结果得了5颗星。

爸爸帮我投稿,投到《关心下一代》周报上面。

万万没有想到,我的作文被登上了报纸,还得到了10元稿费,所以我更加爱写作文了。

写作文要一灵感,我的灵感就很多,我能从一只蚂蚁联想到我的生活,我们学校给我们每个人建了一个博客,我上面已经传了120多篇了。

我希望帅老师能在我的荣誉榜上,再加一个“小小作家”的光荣称号。

小小作家作文篇2我坐在电脑前,闭上眼睛,一张张图片就从我的脑海中浮现出来,连成了一段生动的短片。

那些图片化作一段段优美的文字从指尖流淌出来,落在电脑屏幕上,排成一列,组成了一篇篇文章。

自从三年级的暑假我开始每天写作文起,我的爱好中又多了一项——写作。

写作使我可以回忆起快乐的往事。

当我坐在电脑前,打开日记本,开始查看以前的日记时,那些曾经记录下的快乐的事情便一下子生动地浮现在我的眼前,我仿佛又回到了那时,再次享受那种喜悦。

写作可以让我记录下生活的一点一滴。

日记本就像是我最好的一个朋友,我可以把我的生活全都向它倾诉。

当我向它倾诉快乐时,我的快乐顿时加了倍,当我向它诉说悲伤时,我的心情又好了很多,仿佛我的悲伤被分去了一半。

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