红色诗歌朗诵点评
红色诗朗诵观后感

红色诗朗诵观后感
前几天看了一场红色诗朗诵,那场面,就像一把火直接在我心里“轰”地烧起来了。
一开场,那些朗诵者往台上那么一站,那气势就像一群即将奔赴战场的勇士。
他们的声音就像开了挂一样,铿锵有力。
每一个字从他们嘴里蹦出来,都像是带着千钧之力。
我印象特别深的是有个朗诵者,他在朗诵的时候,眼睛里像是藏着星星,不,是藏着对革命先辈的崇敬和对那段红色历史的深情。
他念到激动处,那表情,就好像他自己亲身经历了那些艰苦卓绝的斗争一样。
我当时就在想,这家伙是不是被革命先辈附身了呀?
还有他们朗诵的内容,那些诗句就像一幅幅画卷在我眼前展开。
我仿佛看到了红军战士穿着草鞋,翻雪山、过草地,那是多么不容易啊。
又好像看到了刘胡兰面对敌人的铡刀,坚定地不肯屈服,那是一种怎样的勇敢和决绝。
这些诗句把那些遥远而伟大的故事拉到了我眼前,让我觉得自己就置身于那个热血沸腾的年代。
而且啊,整个舞台的布置也特别有心。
后面的大屏幕上时不时出现一些历史照片或者相关的视频片段,和朗诵者的声音一配合,简直绝了。
就像是一场视觉和听觉的双重盛宴,把红色文化“哐哐”地砸进了我的心里。
我觉得这场红色诗朗诵就像是一颗红色的种子,种在了我的心田里。
以前对红色历史的了解可能就只是书本上的文字,干巴巴的。
但是经过这场朗诵,那些历史变得鲜活起来,有血有肉。
现在我走在路上,都会时不时地想起那些诗句,那些英雄的故事。
我想,这大概就是红色文化传承的魅力吧,它能让我们这些年轻人,在这个快节奏的现代社会里,还能静下心来,去感受先辈们的伟大,然后从他们身上汲取力量,让自己也变得更加坚强和勇敢呢。
关于红色诗词朗诵比赛的评分细则

许昌市公路管理局直属分局
关于红色诗词朗诵比赛的评分细则
一、评分方法
1、采用100分制评分。
2、比赛打分满分100分,评委打分以90.00分为基础分。
3、评委打分精确到小数点后两位。
4、评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分后,取平均分。
二、评分标准
分内容思想、语言表达、仪态表情、综合印象四部分对演讲选手进行评分。
1、内容思想:20分。
要求朗诵内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,思想积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。
2、语言表达:20分。
语言规范,口齿清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏,表达流畅。
3、朗诵技巧:30分。
正确把握诗歌内容,朗诵感情丰富,语调处理到位,动作表情协调自然,富有韵味和表现力。
表演形式新颖。
4、仪态表情:10分。
要求衣着整洁,仪表大方,举止得体。
5、配乐形式:10分。
朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗诵。
6、综合印象:10分。
由评委根据选手的临场表现作出综合素质的评价。
三、参赛选手须知
1、参赛人员要准时到场,超时未到视为弃权。
2、要求参赛选手着装整齐,仪表大方。
3、参赛的红歌不进行评比打分,作为表演节目。
4、本次比赛不进行现场打分,由评委组根据各位参赛选手初赛、预赛以及决赛的综合表现进行评定。
红色诗歌诵读活动感悟

红色诗歌诵读活动感悟1. 参加红色诗歌诵读活动,就像走进了一条时光隧道,回到了那些热血沸腾的年代。
我站在台上诵读的时候,感觉自己不再是我,而是一名英勇的战士,正对着敌人高呼战斗的口号。
那一句“红军不怕远征难,万水千山只等闲”,让我仿佛看到红军战士们穿着草鞋,踏过泥泞,翻越雪山的壮烈场景,心中满是敬佩,这可不像现在我们走几步就喊累,他们是真的钢铁意志啊!2. 红色诗歌诵读活动啊,真的太震撼了!我在台下听别人诵读的时候,就像被一阵炽热的风给吹到了。
你想啊,当听到“杀了夏明翰,还有后来人”,那股视死如归的劲儿,就像一团火在心里烧起来。
我就想啊,我们现在生活得这么舒服,哪能不珍惜呢?如果是我在当时的情况下,能有这样的勇气吗?我觉得这红色诗歌就像是一面镜子,让我好好照照自己。
3. 这次红色诗歌诵读活动,让我有了一种全新的体验。
我在准备诵读的过程中,深入去了解那些诗歌背后的故事,就像是挖掘宝藏一样。
比如说读《囚歌》,叶挺将军那种对信仰的执着,就像一座不可撼动的大山。
我和小伙伴们讨论的时候,都特别激动,他说:“你看人家那骨气,咱们得学着点。
”我深以为然,这红色诗歌真能让人挺起脊梁来。
4. 红色诗歌诵读活动,就像是一场灵魂的洗礼。
当我诵读“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江”的时候,眼前浮现出百万大军渡江的壮阔画面,那气势简直无与伦比。
旁边有个小朋友问我:“叔叔,这是真的发生过的吗?”我告诉他:“当然是真的,这可是伟大的历史时刻。
”我突然意识到,这红色诗歌也是传承历史的纽带,把过去的伟大传递给下一代。
5. 参加红色诗歌诵读活动可不得了!我感觉自己像是被注入了一股强大的力量。
诵读“砍头不要紧,只要主义真”的时候,我就想,这是多么纯粹的信仰啊。
我跟我的同学说:“咱们现在天天纠结一些小事,和革命先辈比起来,是不是太渺小了?”这红色诗歌就像一把尺子,量出了我们和先辈们在精神境界上的差距。
6. 红色诗歌诵读活动是一场触动心灵的盛宴。
朗诵比赛评委经典评语

朗诵比赛评委经典评语
以下是一些在朗诵比赛中评委们可能会使用的经典评语:
1. “你的朗诵充满了激情和力量,表现出对作品深刻的理解。
”
2. “你的声音非常具有感染力,能够将情感传递给观众。
”
3. “你的节奏感掌握得很好,表现出了出色的语音技巧。
”
4. “你的表现力和情感投入让观众为之动容,这是一次出色的朗诵。
”
5. “你在表达情感时做到了恰到好处,真正展现了作品的内涵。
”
6. “需要更多的情感投入,让观众更深入地感受到作品的魅力。
”
7. “这次朗诵表现出了你对作品内涵的理解和品味,但在节奏和音准上仍有改进的空间。
”
8. “你的发音非常清晰,但需要更多的情感表达与沟通。
”
以上评语可以用来表彰朗诵者的优点,并指出可以改进的地方。
朗诵比赛中,评委们的评语对于参赛选手的提高和进步具有积极的促进作用。
红色诗歌朗诵点评

“红色经典”诗歌朗诵点评今天,我非常荣幸,能与同学们共赴这场诗歌的盛宴。
同学们用红色的激情点燃青春的旋律,抒发对祖国的挚爱。
诗歌是语言的精灵,对诗最好的诠释莫过于朗诵。
古人有感于物,激动之时便手之舞之,足之蹈之,形诸舞咏。
朗诵者要为诗人代言,把自己的情感,对生活的态度和整个生命与作品融合在一起,来体现诗的精神,步入更高的朗诵境界。
总体来说,这次比赛组织有序,实施到位,同学们热情高涨,精神饱满,态度积极,且具有一定的演讲朗诵的基础,选手所选诗歌意境宏大,抒情性强。
紧密切合主题。
各组选手在朗诵时感情真挚,能够打动听众。
尤其是诵读的形式多样,有组合,有配乐,有伴舞,增强了表演性,令人耳目一新。
使评委老师受到很大的感染。
下面我简单地对这次参赛选手进行点评:一号选手男女组合,表现的是字正腔圆,轻重缓急处理到位,节奏清晰,美中不足是配乐关得比较早,没给大家留下回味的余地。
二号女生组合,服装整齐划一,主角、配角配合得较好,虽然配乐出现瑕疵,但不影响整体效果。
三号两位女选手字音清晰,节奏准确,选手仪态端庄,落落大方。
四号四位女生组合,白上衣,白鞋,深色裤,整齐有朝气,互相之间配合的也很好,气势恢宏,配乐选得不错,最后一个集体亮相让人眼前一亮。
五号男女组合,选的舒婷的名篇《祖国啊,我亲爱的祖国》,这是一首比较深沉的诗歌,选手情感把握到位,声音浑厚,尤其是女生,音域宽广。
六号一男三女组合,组合方式令人耳目一新,服装、手势搭配合理,有二重唱的形式出现,形式新颖,不落俗套。
七号两位男生声音浑厚,发音清晰,气势恢宏,轻重缓急处理到位。
八号女生单独朗诵,上台即气势非凡,很有个性,配乐低沉,突出声音洪亮,脱稿朗诵,停顿节奏处理得很好,有一定的朗诵基础。
九号红黑组合,青春靓丽,上台女生丁字步,亭亭玉立,男生双脚叉开与肩齐,稳重,顶天立地,伴舞深情舒缓,与朗诵相得益彰,开“诗伴舞“形式之先河。
十号这个女生整个人透着一股自信,声音很有磁性,朗诵节奏清晰,适度适中。
红色经典诗歌朗诵比赛评分表

红色经典诗歌朗诵比赛评分表
评分表
第__号选手得分内容
项目内容(20分)
1、主题(10分):富有感召力,能够引起听众共鸣。
2、内容(10分):紧扣主题,充实生动,有真情实意,能够打动人心。
发音(20分)
1、语音准确20分;较准确18分;基本准确15分;普通话不准确不得分。
2、语速(10分):语速恰当、声音洪亮10分;因不熟练,每停顿一次扣1分。
3、节奏(10分):节奏优美10分;节奏过快或过慢8分--6分。
得分(40分)
表达(10分):
1、表达自然流畅,动作设计合理10分;表达自然大方、无动作8分--6分。
2、感情(10分):富有感情1分(30分)感情处理一般8--6分。
3、感召力(10分):富有创意、引人入胜10分;有一定感召力8分。
台风
1、上、下场致意、答谢(5分)。
(10分)
2、服装得体、自然大方(5分)。
总分
评委(签名)
补充说明:评分标准严格,每个项目都有具体的评分标准,希望选手们在比赛中认真发挥,展现自己的才华。
小朋友朗诵红色诗歌的感受

小朋友朗诵红色诗歌的感受一、自豪满满我朗诵红色诗歌的时候呀,就感觉自己像个小小的英雄。
那些诗歌里讲的都是革命先辈们伟大的事迹呢。
就好比我朗诵的时候,读到“红军不怕远征难,万水千山只等闲”,我就想象自己跟着红军战士一起翻山越岭,跨过那么多艰难险阻,心里可自豪了。
我就想,我要是生活在那个时候,是不是也能像他们一样勇敢呢?哼,我觉得我肯定行!二、充满敬畏每次朗诵红色诗歌,我心里都对那些英雄充满敬畏。
像,叶挺将军那么坚定地表达自己的信仰,“我应该在烈火与热血中得到永生!”听到这句,我就觉得那些英雄好像就在我眼前,他们高大得像巨人一样。
我会想,我现在的幸福生活都是他们用生命换来的,我要是不好好珍惜,那怎么对得起他们呢?三、热血沸腾当我朗诵红色诗歌时,就像有一团火在心里烧起来了。
比如朗诵,“数风流人物,还看今朝。
”哇,读着读着我就觉得浑身充满了力量。
我就想,我也要做个了不起的人物,像毛主席那样有伟大的志向。
我和小伙伴们还会比赛朗诵,看谁读得更有气势,那场面,就像一场激烈的战斗,每个人都热血沸腾的。
四、深受鼓舞朗诵红色诗歌真的很鼓舞我呢。
我记得朗诵的时候,方志敏叔叔描述的未来中国是那么美好。
他在那么艰苦的环境下还能有这样的信念,我就想,我在学习上遇到一点小困难算什么呢?我要是放弃了,怎么能像他一样坚强呢?我就告诉自己,一定要加油,就像红军战士在战场上永不退缩一样。
五、情感涌动朗诵红色诗歌就像打开了一扇情感的大门。
我朗诵的时候,能感受到陈毅元帅那种视死如归的气魄。
这让我心里有好多情绪涌出来,就像海浪一波一波的。
我想把这种感觉告诉所有人,我会对爸爸妈妈说:“你们听,这些诗歌里有好多伟大的灵魂。
”爸爸妈妈也会和我一起讨论,他们会给我讲更多关于革命的故事,这让我对红色诗歌的理解更深了。
六、感觉神圣朗诵这些诗歌的时候,我觉得是一件很神圣的事。
就像在教堂里唱圣歌一样庄重。
拿来说,周恩来总理那时候怀着多么伟大的抱负出国求学呀。
朗诵稿《中国万岁》分析

朗诵稿《中国万岁》分析这些天,在全国军民抗击疫情过程中,看了网络发表的大量诗文,其中不乏感人之作,但总觉得缺了点什么,缺点什么呢?思来想去,可能是缺少艺术的深度和思想高度,请听著名青年朗诵艺术家杨召江诵读的宋协龙老师的作品《中国万岁》,它会带你攀登上一种坚不可催的精神高地,在这个高地上,你会感触另一番激动和整个民族的自信。
作者:宋协龙朗诵:杨召江制作:英紫视界一场突发的病毒疫情似一张黑色大网罩住了天,罩住了地罩住了四面八方就像当年联合国军190万发炮弹同时倾泻在上甘岭阵地上三尺岩石都炸成了粉末可中国的军旗却依然高高飘扬从此,中国这块土地,一扫百年的屈辱变成了不惧任何强敌,不畏任何困难强大的精神磁场车可以停运,却挡不住长江黄河奔腾的浪涌飞机可以停航,却压不弯白山昆仑坚挺的脊梁我看到,从武汉上空飞过的雁阵神奇的排成一颗心的图样我看到,从中国领空飞过的云朵幻化出中国蛟龙腾飞的影像整个中国960万平方公里的土地就像当年的上甘岭高地不屈不挠地屹立在世界东方在这块高地上我不仅看到过黄继光、邱少云、孙占元还看到过焦裕禄、孔繁森、邓嫁先不仅看到过雷锋、王杰、刘英俊还看到过郭凤莲、王进喜、时传祥今天,在这块高地上在良知和责任带领下又冲上去一队队白衣天使在使命和担当带领下又冲上去一排排绿色军装在太阳和月亮的交替中一个个建筑工人用汗水撑起一栋栋新的病房一个个环卫工人正在给绿茵和花香消毒清创一个护士刚脱下防护服就含泪向病卧在床的母亲报个平安的视频疲劳过度的钟南山院士在电梯里还要耐心回答记者的采访微信群里一首首赞美英雄的诗篇朋友圈里一句句中国加油的声浪。
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“红色经典”诗歌朗诵点评
今天,我非常荣幸,能与同学们共赴这场诗歌的盛宴。
同学们用红色的激情点燃青春的旋律,抒发对祖国的挚爱。
诗歌是语言的精灵,对诗最好的诠释莫过于朗诵。
古人有感于物,激动之时便手之舞之,足之蹈之,形诸舞咏。
朗诵者要为诗人代言,把自己的情感,对生活的态度和整个生命与作品融合在一起,来体现诗的精神,步入更高的朗诵境界。
总体来说,这次比赛组织有序,实施到位,同学们热情高涨,精神饱满,态度积极,且具有一定的演讲朗诵的基础,选手所选诗歌意境宏大,抒情性强。
紧密切合主题。
各组选手在朗诵时感情真挚,能够打动听众。
尤其是诵读的形式多样,有组合,有配乐,有伴舞,增强了表演性,令人耳目一新。
使评委老师受到很大的感染。
下面我简单地对这次参赛选手进行点评:
一号选手男女组合,表现的是字正腔圆,轻重缓急处理到位,节奏清晰,美中不足是配乐关得比较早,没给大家留下回味的余地。
二号女生组合,服装整齐划一,主角、配角配合得较好,虽然配乐出现瑕疵,但不影响整体效果。
三号两位女选手字音清晰,节奏准确,选手仪态端庄,落落大方。
四号四位女生组合,白上衣,白鞋,深色裤,整齐有朝气,互相之间配合的也很好,气势恢宏,配乐选得不错,最后一个集体亮相让人眼前一亮。
五号男女组合,选的舒婷的名篇《祖国啊,我亲爱的祖国》,这是一首比较深沉的诗歌,选手情感把握到位,声音浑厚,尤其是女生,音域宽广。
六号一男三女组合,组合方式令人耳目一新,服装、手势搭配合理,有二重唱的形式出现,形式新颖,不落俗套。
七号两位男生声音浑厚,发音清晰,气势恢宏,轻重缓急处理到位。
八号女生单独朗诵,上台即气势非凡,很有个性,配乐低沉,突出声音洪亮,脱稿朗诵,停顿节奏处理得很好,有一定的朗诵基础。
九号红黑组合,青春靓丽,上台女生丁字步,亭亭玉立,男生双脚叉开与肩齐,稳重,顶天立地,伴舞深情舒缓,与朗诵相得益彰,开“诗伴舞“形式之先河。
十号这个女生整个人透着一股自信,声音很有磁性,朗诵节奏清晰,适度适中。
十一号男女组合,黑色衣服与主题和谐一致,以汶川地震为背景,表现众志成城,一方有难八方支援的精神,整体和谐,声音激昂。
十二号三位女生身着红色衣服,有着火一般的热情,虽然音乐出现了故障,不妨碍朗诵的优秀,不妨碍表达对祖国真挚的热爱。
在逐一点评之后,我有几点提出来与大家共勉,首先是我们中学生要养成诵读诗文的习惯,加强演讲技巧的探究训练,诗歌反映的是诗人的情感世界,我们在诵读时要力争把作者的情感表现出来,这就需要有较高的诵读技巧,在朗诵时要准确地运用语调,语速,把握节奏,抑扬顿挫,更高的要求连面部表情身体姿势都要配合有致,从而引起听众共鸣。
同学们,诗歌是我们灵魂的自留地,它收容属于我们自己的任性张狂,任我们涂抹心灵的奇思妙想,构建我们浪漫温馨的空中楼阁。
在灿烂若朝阳的青春年华,如果没有诗歌温润的滋养,该会是怎样的苍白乏味?!所以,同学们,在我们最柔软的地方播下一颗诗歌的种子吧,它会生出一双洁白的翅膀,伴你一生自由地飞翔!
谢谢大家!
字音准确,节奏清晰,停顿适中节奏感能稍微强一点,注意轻重缓急,你会诵得更好。
字正腔圆,轻重缓急处理得很好,静静地听,好像能把人带入“窗含西岭千秋雪”的境界。
朗诵者声音非常浑厚,发音清晰,感觉气势恢弘,稍微注意节奏与速度会非常精彩。
非常有个性的朗诵,声音很有磁性,朗诵节奏非常清晰,富有气势,如果在这首诗中将语气稍微缓和一点会更合适,希望能再听到你诵读的有气势的诗歌。
可能是配乐声音太大
声音宏亮、清晰,节奏轻快,速度适中
字正腔圆,轻重缓急都处理得很好,看得出朗诵技巧很不错。
停顿、节奏处理得较好,速度适中,。