教师评职称申请报告范本

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教师职称申请书实用6篇

教师职称申请书实用6篇

教师职称申请书实用6篇教师职称申请书实用 (1) 本人出生于____年_月,____年_月毕业于____专业,全日制本科学历并获理学学士学位,毕业后分配到_____任教至今。

____年___月评定为中学___二级教师资格,同年_月受聘。

任现职期间,我能认真履行岗位职责,爱岗敬业,教书育人,为人师表,工作勤奋、踏实,教育教学成绩显著,任职期满考核称职。

根据上级有关规定,已具备中学一级教师的资格条件,现申报评审中学___一级教师资格,述职如下:一、政治思想方面我能自觉拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,遵守国家的法律法规,热爱党的教育事业,认真学习和贯彻落实切实领会__大,__大精神,热爱本职工作,有强烈的事业心和责任感,积极负责地完成教育教学任务,尽职尽责,一心扑在教育事业上。

二、教育工作方面我从事教师工作已__年,每一年都担任班主任,班主任工作富有特色,成效显著。

教育的核心是“育人”,科教兴国的战略意义就是提高国民素质。

在班主任工作中,面向全体同学,注重培养学生良好的思想品德。

在班级管理方面,我注重对学生进行自理、自立能力的培养,注意培养班干部并发挥他们的积极作用。

我所带班级的学生在努力学习及遵守纪律的自觉性方面明显强于其它班级,学习成绩也名列前茅的。

教育学生,我采取“动之以情”为主,“晓之以理”为辅的方式,力求让学生“心服口服”。

__学年度,我所带的__班是一个公认的差班,后进生面大,班风学风较差,在接手后,我利用自己对学生的爱护信任和严格要求,成功转化了___、___等同学,确保了班风和学风的稳定,其中___发奋学习,在期末考试中获得总分班上第一名,级上第二名,__获得县“优秀班干部”。

__学年,我担任__班班主任,大力推行民主管理,创建先进班集体,该班班风正,学风浓,进步快,成绩好,学生有强烈的集体荣誉感和进取心,多次被评为“文明班”;__学年度,我所带的___的__同学纪律涣散、学风懒散,成绩偏低,我深入了解情况,发掘他的优点,充分调动他的积极性,经过努力,这一个学生脱胎换骨,学风有了质的改变,在高考中取得了较理想的成绩。

2023年教师职称申请书范文锦集5篇

2023年教师职称申请书范文锦集5篇

2023年教师职称申请书范文锦集5篇教师职称申请书篇1尊敬的学校领导:我现年34岁,本科学历,1997年加入中国共产党,自1998年参加工作以来,曾担任数学和英语的教育教学工作,自来一直担任小学英语教学工作,并于8月5日取得“小教高级教师”资格。

在这任教的十一年中,我热爱党的教育事业,努力学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,努力钻研教育理论和教学业务加强业务学习,将学到的理论知识应用到工作实践中,较好地完成了教育教学工作任务,受到了学生和家长的好评。

在校领导和同事们的帮助下,我在工作中取得了一定的成绩:被选送到地区做英语优质课示范,并获一致好评;参加小学英语教师语音水平测试,达A2水平,市级第一;获翠云区小学课堂教学竞赛一等奖、在省级英语优质课堂竞赛中获二等奖,在省第四届小学英语论文评比中获二等奖,9月被评为普洱市师德标兵,获云南省第三届论文大赛获二等奖,云南省优秀多媒体课件评审优秀奖,并在第二届全国少数民族地区中小学英语优秀课展评中获一等奖,同时获小学组最佳课堂教学效果奖。

同年获思茅区优秀党员及-全国中小学优秀外语教师称号。

综上所述,现在我各个方面考核合格已经符合申请小学中级职称岗位的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为盼!申请人:__12月9日教师职称申请书篇2参加教育教学工作已有16年了,回首走过的16年,人生阅历从稚嫩到成长,成熟的蜕变;教学工作由青涩到掌控,驾驭的成长;教育工作由磨合到彷徨,清晰的变化,期间的酸甜苦辣唯有自己才能体会,但我始终充满着“育人”的崇高信念,准确地进行教师角色的定位,保持优秀骨干教师的本色。

为了更好的鞭策自己,提高自己,我拟从以下三个方面进行总结:其一,有优秀的教育教学及课程理念。

“师生共同体的建构;以学为主,当堂训练;主体性课堂特色的确立”是我不懈的追求,而面向全体学生,培养学生的科学素养;用教材教,而不是教教材;弯下腰来倾听儿童的心声;亲历科学探究活动;有效保护和激发学生的科学学习兴趣,最终达到让孩子理解科学知识,掌握科学方法,弘扬科学精神是我科学教学的一直坚持的理念。

教师个人职称申请书(3篇)

教师个人职称申请书(3篇)

教师个人职称申请书尊敬的学术评审委员会:您们好!我是××学校的××教师,现担任××课程的授课教师。

首先,非常感谢您们抽出时间来审阅我的个人职称申请书。

在这封申请信中,我将向您们详细介绍我的学术背景、教学经验、科研成果和专业发展计划,希望通过此次申请,能够获得××职称的认可。

一、学术背景:我于××年毕业于××学校××专业,并获得学士学位。

随后,我又进入××大学攻读研究生,并在××年获得硕士学位。

在研究生期间,我对××领域的研究产生了浓厚的兴趣,并开始参与一些科研项目。

随着研究的不断深入,我逐渐明确了自己的研究方向,并决定继续攻读博士学位。

××年,我顺利通过博士研究生入学考试,进入××大学攻读博士学位。

在博士期间,我深入研究了××领域的相关理论,并提出了一种新的方法用于解决××问题。

我的博士论文关于该方法的研究成果,在××学术期刊上发表,并获得了同行专家的高度评价。

此外,我还参加了××学术会议,并就我的研究成果进行了口头报告。

二、教学经验:作为一名大学教师,我始终将教育事业视为我人生的使命。

××年,我加入××学校,开始了我的教师职业生涯。

起初,我担任了××课程的助教。

通过与主讲教师的互动和实践经验的积累,我逐渐掌握了课程教学的基本技能,并取得了较好的成绩。

××年,我正式成为××课程的授课教师。

我注重课堂教学的互动性,注重培养学生的实践操作能力和问题解决能力。

同时,我也利用在线平台和信息技术手段,提供更多的学习资源和学习支持。

职称申请报告4篇

职称申请报告4篇

职称申请报告4篇尊敬的各位领导:你们好!我叫xx,今天能够申请幼儿园教师职称评定,首先感谢领导为我创造了这次机会!借此机会,请允许我介绍一下我自己:xxx年x月,我毕业于xx市第一职业高级中专学校幼师专业,不知不觉中担任幼教工作已经四年多了,回首四年多的教育教学工作,是辛勤的汗水与坚实的脚印所汇集的图谱,一点一滴记录着自己所前进跋涉的每一步。

我于XX年12月获得《幼儿教师资格证书》。

我深感自己肩上的责任,并深刻体会到:教育工作,任重而道远!一、在思想上热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。

并通过看电视、看报纸、幼教杂志等多中形式来学习和全面贯彻党的教育方针,了解国内外的时世政治。

与时俱进,忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。

二、在教育教学方面,我是积极主动地承担各项工作,在教学中刻苦钻研业务,精心选择教学方法,充分准备教具,勤勤恳恳,踏踏实实。

从幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好活动内容,认真组织好每节活动。

三、在纪律方面,从不给领导讲客观,讲条件,始终严格遵守幼儿园的各项规章制度,不迟到,不早退,有事主动请假。

四、在工作中,尊敬领导、团结同事热爱幼儿,并能正确处理好与领导同事之间的关系。

与同事相处融洽。

以工作为重,一直以饱满的热情站立在教育教学的第一线。

五、在教学成绩方面,为了适应提高自身的教育质量,跟上时代的步伐,在教学之余。

积极参加市、区以及学校组织的各项培训。

通过看一些专业书籍,不断更新知识,不断提高教育理论水平和业务能力。

四年多的幼教工作中,离不开领导的关心,同事的帮助以及周围人的爱护,是他们让我在这里成长,给我搭建了一个展示才能,释放梦想的空间与舞台。

我在这里特此申请各位领导给予我“幼教二级教师”职称评定。

未来工作中我将严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为幼儿教育美好的明天奉献自己的力量。

申请人:申请日期:兽医职称评议申请报告畜牧兽医职称评议申请报告尊敬的领导:本人是一名兽医,现正式申请畜牧兽医职称评议,以下是我的工作汇报:一、动物防疫工作自机构改革以来,本人一直在镇从事畜牧兽医工作。

小学教师职称申请报告书8篇

小学教师职称申请报告书8篇

小学教师职称申请报告书8篇篇1尊敬的评审委员会:您好!本人在此郑重提交小学教师职称申请报告书,恳请贵委员会予以审批。

本人自从事小学教育工作以来,始终坚守教育初心,致力于为学生提供优质的教育服务,现希望能够通过职称评定,进一步激发自己的工作热情,提升教育水平。

一、个人基本情况本人XXX,毕业于XX教育学院小学教育专业,自XXXX年开始从事小学教育工作,至今已有X年。

本人现任某小学X年级XX科目教师,同时担任班主任及教研组成员。

二、教育教学工作1. 教育教学成绩在X年的教育工作中,本人始终关注教育教学改革,积极探索有效的教学方法。

通过不断地实践与研究,本人的教学成绩得到了学校的认可和家长的好评。

在年度考核中,多次被评为优秀教师、优秀班主任等荣誉。

2. 教育教学能力本人具备扎实的学科基础知识和教育教学能力,能够熟练运用现代信息技术教学手段,注重培养学生的创新能力和实践能力。

在教学中,本人注重因材施教,关注学生的个体差异,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性。

3. 教育教学研究本人积极参与教育教学研究,多次参与学校及市级课题研究。

通过参与研究,不断提高自己的教育教学水平,积累了一定的教育教学经验。

同时,本人还积极撰写教育教学论文,多篇论文在省级及以上刊物发表。

三、个人素养与职业道德1. 个人素养本人具备良好的个人素养,包括高尚的道德品质、良好的心理素质、较强的组织协调能力和团队合作精神。

在工作中,本人注重自身修养,不断提高自己的综合素质。

2. 职业道德本人始终坚守教师职业道德,爱岗敬业,为人师表。

在教育工作中,本人始终关注学生的身心健康,关注学生的全面发展。

同时,本人还积极与家长沟通,关注学生的家庭教育,为学生的成长创造良好的环境。

四、申请理由基于以上表现与成绩,本人认为符合小学高级教师职称的申请条件。

本人希望能够通过本次职称评定,进一步激发自己的工作热情,提升教育水平,为学校的发展做出更大的贡献。

教师职称晋档申请书推荐5篇

教师职称晋档申请书推荐5篇

教师职称晋档申请书推荐5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学教师职称申请报告8篇

小学教师职称申请报告8篇

小学教师职称申请报告8篇篇1尊敬的领导:我谨以此报告申请小学教师职称。

自参加教育工作以来,我始终以饱满的热情和追求卓越的态度投身于教育事业,为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。

一、基本情况我叫XXX,女,汉族,XXXX年XX月出生,原籍XXXX,后随父母迁居XXXX。

我于XXXX年XX月毕业于XXXX师范学校,同年XX月被分配到XXXX小学担任教师。

在工作中,我认真履行教师职责,努力钻研教学业务,积极参与学校各项活动,受到了学生、家长和同事们的一致好评。

二、教学成果自参加工作以来,我一直担任小学语文教学工作。

在教学过程中,我注重培养学生的综合素质,不仅关注学生的知识掌握情况,更注重学生的思维能力、创新能力和实践能力的发展。

我采用多种教学方法,如启发式、讨论式、互动式等,激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,我还注重学生的个体差异,针对不同学生制定不同的教学方案,使每个学生都能在原有的基础上得到充分的发展。

在多年的教学实践中,我取得了显著的教学成果。

我所教班级的学生在语文学科上表现优异,多次在学校的学科竞赛中获奖。

其中,XXX同学在XXXX年XX月的全校语文竞赛中获得了第一名的好成绩。

此外,我还积极参与学校的教学研究活动,撰写了多篇教学论文,并在市级刊物上发表。

三、师德师风作为一名教师,我深知师德师风的重要性。

我始终保持高尚的道德情操,以身作则,为人师表。

在工作中,我严格遵守学校的规章制度,尊重领导,团结同事,关心学生。

我热爱教育事业,对工作充满热情,始终保持积极向上的工作态度。

同时,我还注重自身的学习和提升,不断充实自己的知识储备和教育教学能力。

四、工作表现在工作中,我认真负责,勤奋工作。

我积极参与学校的各项活动,认真完成学校交给的各项任务。

同时,我还注重与学生的沟通交流,关心学生的成长和发展。

在教学过程中,我注重学生的个体差异和年龄特点,采用生动活泼、多样化的教学方法激发学生的学习兴趣和积极性。

学校评职称个人申请书模板(3篇)

学校评职称个人申请书模板(3篇)

第1篇尊敬的评审委员会:您好!我是贵校[您的学院/部门]的[您的职称],自[您的入职年份]年[您的入职月份]月加入贵校以来,始终秉持着敬业、奉献的精神,兢兢业业地从事教育教学和科研工作。

在此,我谨向评审委员会提交我的个人申请书,希望能够得到大家的认可和支持,评上[申请职称]。

一、个人基本情况1. 基本信息姓名:[您的姓名]性别:[您的性别]出生年月:[您的出生年月]民族:[您的民族]政治面貌:[您的政治面貌]学历:[您的最高学历]学位:[您的最高学位]职称:[您的现有职称]入职时间:[您的入职时间]2. 工作经历[您的学院/部门] [您的职位]([入职时间]至今)[其他工作经历,如:曾任[学校/单位] [职位]([任职时间])]二、教育教学工作情况1. 教学成果(1)课程设置与教学改革[详细描述您在课程设置和教学改革方面的具体工作,如:主持或参与开设新课程、改进教学方法、优化课程体系等。

](2)教学质量[详细描述您的教学质量,如:所授课程的教学效果评价、学生满意度调查结果、教学竞赛获奖情况等。

](3)学生培养[详细描述您在学生培养方面的成果,如:指导学生参与科研项目、发表学术论文、参加学科竞赛等。

]2. 教学成果获奖情况[列举您在教学工作中所获得的奖项,如:校级优秀教学成果奖、省级教学成果奖等。

]三、科学研究工作情况1. 科研成果(1)科研项目[详细描述您主持或参与的科研项目,如:国家级、省部级、厅局级等。

](2)学术论文[详细列举您发表的学术论文,包括期刊名称、发表时间、影响因子等。

](3)学术著作[列举您参与的学术著作,包括专著、教材、论文集等。

]2. 科研成果获奖情况[列举您在科研工作中所获得的奖项,如:省级科技进步奖、省级自然科学奖等。

]四、社会服务与学术交流情况1. 社会服务[详细描述您在社会服务方面的工作,如:参与政策咨询、企业合作、技术培训等。

]2. 学术交流[详细描述您在学术交流方面的工作,如:参加国内外学术会议、担任学术期刊审稿人等。

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教师评职称申请报告
Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and
form future countermeasures.
姓名:___________________
单位:___________________
时间:___________________
编号:FS-DY-20384
教师评职称申请报告
教师评职称申请报告
尊敬的各位领导:
本人,XX年毕业于沈阳音乐学院舞蹈系,舞蹈编导专业,本科学历学士学位,同年被授誉为“省舞蹈家协会会员”,XX 年被指定为省舞蹈家协会舞蹈考级制定考区,XX年被评选为“省优秀共青团员称号”
XX年参加工作至今已满6年,符合讲师申报条件,回顾过去的6年我将工作总结如下:
一.教育教学方面
从教6年以来,我一直担任舞蹈教学工作,在工作中我勤恳尽责、言传身教在教学工作中服从分工、勇挑重任、关心学生,时刻注意自己的师德修养,严格按照学校的要求做好各项工作,甘于奉献,到校至今我主动承担了学校每年举办的大型文艺活动的舞蹈安排工作,克服了时间紧,任务重
的困难,从构思到编排到辅导学生排练我都会以高度的热情都入到工作中去,任劳任怨默默奉献,并克服自身的伤病,利用周六、周日休息的时间到校带领学生排练。

在每一次的班主任节目中我都能看到班主任们在舞台上完美的表现,我也会体会到在一次次练习中班主任们付出的辛苦,也会回想我与大家一同排练时付出了多少的汗水,所以我再一次对班主任们对我工作上的支持和配合表示深深地感谢,每一次的工作中我都能感受到大家给予我的帮助、每一次的表演中我都能听到领导和老师,学生们对我的认可同时也得到了各企业嘉宾的一致好评,这使我从中锻炼了自己也增强了我的自信心使我更有信心和热情投入到工作中去。

出于热爱和对工作的热情我于XX年和XX年的两个假期的时间自费到北京舞蹈学院继续教育学院进修中国民间舞专业现已结业。

二.教学成果方面
我是一个喜欢学习的人,总觉得人的一生是学习的一生,特别是作为一位老师,想要给学生一杯水,那么自己就不能只是一桶水。

教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。

因此,我不断的学习。

并坚持“学在前列”和“长期学习”,重点
是学习专业知识和技能。

通过学习,不断更新知识结构,拓宽知识层面,提高理论层次,增强自身工作的才能。

由于自身的努力,XX年在校内的评优课大赛上获得二等奖。

XX——XX学年度在校敬业杯优秀教师评比中获得优秀教师称号。

同时我始终认为教师也不能仅仅给学生一杯水,而是教会他们如何去取水,成为河、成为海。

所以我在教学工作中认真负责,我编排的校广播操深受学生喜爱。

我善于发现学生身上的优点,尊重学生,关心学生,爱护学生,经常与学生沟通,有效地进行教育工作。

在.第二届,魅力中国国际文化艺术节赛区舞蹈比赛中,我校王晓丹同学获得少年组民间舞金奖,我自己也获得优秀教师奖。

情感源自于热爱,信念根植于信仰。

就是凭着对教育事业的无比热爱,我把自己的每一天都过得忙碌而充实,默默无闻但却始终如一,我切实把自己的崇高信念扎扎实实付诸于为教育事业奋斗的实践中。

在自己的工作岗位上发挥出先锋作用;在自己的努力奋斗中探求人生价值;我始终抱着一个坚定的信念:那就是无愧于自己的职责,无愧于教育工作者的光荣称号。

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