职业化学习：职场人学习的“三根救命毫毛”(胡既白)
职业化素养培训课件(PPT40张)
6 . 4 职业发展计划——成功的阶梯
七、职业化心态——职业人必备的心理 特质
• 态度是一个人对待事物的一种认识和看法，不同的 态度将决定产生不同的行为。具备积极的职业心态 ，将会使你感觉到生活与工作的快乐。
• 心态变则意识变，意识变则行为变，行为变则性格 变，性格变则命运变。 日本管理大师——安岗正笃
10 . 2 团队 职业化管理
10 . 2 职业化管理的核心——心灵 管理
回答几个问题： 1. 什么是人、组织、社会？ 2. 人生的意义与企业的使命是什么？ 3. 你认为企业要做的事情有意义吗？
10 . 3 职业化领导——团队的风向 标
10 . 4 职业化员工——团队大厦的 基石
比较：被动、军队、手指、态度
谢谢大家！
祝您工作顺利！
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1.艺术符号就是用语言描绘某种客观 事物创 造意象 ，以意 象形式 象征某 种情感 。换言 之，以 意象象 征情感 就是艺 术符号 的创造 ；以意 象象征 情感的 过程就 是艺术 符号创 造的过 程；因 而，诗 即意象 ，诗即 象征， 诗即艺 术符号 。
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2.动静结合，以静衬动。诗歌首尾两 节都写 到了“ 作别云 彩”这 一细节 。前者 显得飘 逸高洁 ，依依 难舍； 后者则 见感伤 落寞， 无奈决 绝；“ 云彩” 这一意 象以静 衬动， 精妙入 微的折 射出诗 人隐秘 难言的 复杂心 理。
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5.通过学生对唐朝全盛时期有关知识 的学习 ，培养 爱国主 义情感 和民族 自豪感 ，对一 些丝织 品、陶 瓷工艺 品、城 市布局 的赏析 和认知 ，激发 学生对 我国古 代工匠 精湛技 艺的敬 佩之情 ，初步 理解政 治与经 济之间 的联系 。
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6.通过将工业革命的影响与现实社会 比较， 学习从 历史角 度了解 过去、 认识今 天、认 识社会 、探索 未来。
职业化培训ppt(PPT46页)(1)
（三）职业规划——成就卓越的路线图
4、职业发展计划——引导事业成功的阶梯
制定实施职业目标的行动计划 确定实现职业目标的具体措施
5、适时调整职业目标——实现个人发展的有效保障
附：测评题1、测评题2、测评题3
职业化培训ppt(PPT46页)(1)
（四）职业化心态——职业人必备的心理特质
职业化培训ppt(PPT46页)(1)
三、职业化之辩
2、案例：
《冰山模式》----美国全球海域石油钻探公司在纽芬兰
3、结论：
如果一个企业不重视职业化管理，任何宏伟的战略都是不能实现 的。
职业化培训ppt(PPT46页)(1)
四、职业化之法
导言：
职业素质3+4模式。要培养员工优秀的职业化素质，既要重视知识 技能、形象礼仪、行为习惯这三个显性方面的训练，也要重视职 业观念、职业精神、职业心态、职业道德四个隐性素质的开发和 培养。
具有奉献精神的人
案例：微软的核心价值观
职业化培训ppt(PPT46页)(1)
（二）职业道德——职业人的行为规范和准则
1、职业道德缺失——威胁企业安全、个人发展的隐患
✓ 职业道德不仅是从业人员在职业活动中的行为标准和要求，而 且是本行业对社会所承担的道德责任和义务。职业道德是社会 道德在职业生活中的具体化。
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（二）职业道德——职业人的行为规范和准则
3、廉洁自律——职业素质的修炼
✓ 自律——立身之本 ✓ 行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧 ✓ 廉洁自律——要从小事做起
4、秉公办事——优秀员工的行为标准
职业化培训ppt(PPT46页)(1)
员工职业化的6堂必修
员工应明确自己的工作任务和目标，合理安排工 作时间，确保工作按时完成。
提高工作效率
员工应采用科学的时间管理和工作方法，提高工 作效率和质量。
主动沟通协作
员工应主动与同事沟通协作，共同完成工作任务， 避免信息不畅或重复工作。
职业操守
诚信守法
员工应遵守国家法律法规和职业道德规范，保持诚信守法的职业 形象。
适度时尚
着装可适度时尚，但需避 免过于花哨或奇异的装扮， 以免影响职业形象。
言谈举止
礼貌用语
使用礼貌用语，尊重他人， 展现良好的教养和素质。
清晰表达
表达时应清晰明了，避免 含糊其辞或使用过多的行 话术语。
倾听能力
善于倾听，尊重他人的意 见和观点，避免打断他人 说话。
职场礼仪
遵守规则
了解并遵守职场礼仪规则，如会 议礼仪、商务餐礼仪等。
尊重客户
员工应以客户需求为导向，提供优质的服务和产品，维护客户利益。
承担责任
员工应勇于承担责任，不推诿扯皮，积极解决问题和应对挑战。
职业规划
06
自我认知
1 2
了解自己的兴趣、价值观和优势
通过自我反思和接受他人反馈，明确自己的个性 特点和擅长的领域。
确定职业倾向
根据自我认知，选择适合自己的职业方向，明确 职业目标。
帮助，共同解决问题。
ห้องสมุดไป่ตู้我激励
设定目标与计划
为自己设定明确的工作目标和计划，通过实现目标来激励自己不 断前进。
自我奖励与惩罚
在达成目标后，适当奖励自己，增强自我激励效果；对于未达成 目标的情况，也要有适当的惩罚措施。
培养自我成长意识
不断寻求自我成长和提升的机会，通过不断学习和实践来提高自 己的能力和价值。
职业化心态
职业化心态职业心态课程目的通过对本课程的学习及感悟来调整及完善我们的心态。
授课方式:开放式授课时间:90分钟课程大纲什么是职业心态职业心态的内容职业心态的训练感时花溅泪，恨别鸟惊心。
——杜甫烽火连三月，家书抵万金。
我们人活在这个世上，你最终是否成功，是否快乐，并不决定于外界的环境，而最终决定于自己内心的一种状态、一种感受。
62.28%职场人的快乐指数令人担忧 37.72%的网友选择了"总的来说是快乐的" 41.64%的网友表示"不快乐的时候多" 20.64%的网友表示"很痛苦，想换工作" 为什么越来越郁闷了, 工资增加了——快乐越来越少了; 认识的人多了——朋友越来越少了; 沟通工具多了——越来越寂寞了;管理的人多了——交心的人越来越少了; 物质丰富了——精神越来越匮乏了。
企业用人标准极品员工良品员工次品员工废品员工毒品员工心态好，能力强，重点使用心态好，能力一般，心态一般，能力一般，心态一般，能力较差，心态极差，能力极强，培养使用限制使用一般不用坚决不用职业心态: 指在职业当中，应该根据职业的需求，表露出什么是职业心态来的心理感情。
即指职业活动的各种对自己职业及其职业能否成功的心理反应。
课程大纲什么是职业心态职业心态的内容职业心态的训练职业心态的内容加入书本图片 1、积极的心态 2、空杯的心态 3、学习的心态 4、感恩的心态成就你人生的十大积极心态 (1)执著:对个人、企业和团队目标、价值观坚2)挑战:勇敢地挺身而出，积极地迎接变化和新的任务。
(3)定不移的信念。
(热情:对自己的工作以及公司的产品、服务、品牌和形象具有强烈的感情和浓厚的兴趣。
(4)奉献:全心全意完成工作或处理事务。
(5)激情:始终对未来充满憧憬和希望，对现在全力以赴地投入。
(6)愉快:乐于接受微笑、乐趣，并分享成功。
职业化素养职业素养ppt课件
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04. 职业化沟通技巧
职业化沟通技巧
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03. 如何提高职业素养
以空杯心态不断超越
20% 15% 40% 25% 65%
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个人能力
责任
拿得起责任，放得下架子
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优秀者，就是优秀的责任承担者
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扩大了“承担圈”，便放大了“成功圈”
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“活儿是给别人做的，更是给自己做的”
—企业的需要是员工普遍职业素养的提高，而不是拥有个别能人； —市场中最缺乏的是高度职业素养的商务人员，所以不可能通过招聘满足； —能够提供员工提升机会的企业，方可吸引真正的人才。
企业培养高度职业素养的员工：
— 是竞争的需要； — 是未来生存的需要。
小结：什么是职业人？
由别人经营的人
? 打工的 ? 老板让干什么就干什么 ? 熬年头 ? 个人局限性大，适应力弱 ? 受制于人，风险大
这样才叫职业化
这样才叫职业化：四张职业通行证讲师：胡斌★课程意义---为什么要学习本课程？（学习本课程的必要性）作为管理者的您，是否思考过以下两个问题：有多少员工的表现是令你非常满意的？苦口婆心、气急败坏为什么总是没用？答案是：天底下最难的事就是试图改变他人，除非你找到促使他们自己想改变的方法！经理人要做的就是找到一种方法，引导员工自己去思考、去改变！《这样才叫职业化》正是通过哈佛商学院的影得学习法，帮助员工看到在职场要取得成功自身存在的差距，并践行改变。
★课程意义---通过学习本课程，您将实现以下转变➢理解管理者职业化行为的意义及管理者的角色意识；➢掌握职业精神的核心与基本的职业准则；➢掌握有关工作决策的行为规范；➢掌握工作计划与绩效管理行为规范的重点；➢掌握授权与工作委派行为规范的重点；➢掌握带领团队、领导下属的行为规范重点；➢掌握培养与辅导员工的行为规范重点。
★课程对象---谁需要学习本课程➢各类管理人士➢企业各级人员★讲师简介✪胡斌中国影得学习法第一人。
资深人力资源咨询师、职业素养与管理技能提升领域资深培训师，获得英国曼彻斯特大学人力资源认证。
曾担任金山、科宝博洛尼、顶新国际、远大等知名企业高级管理岗位。
胡斌同时是中央电视台《对话》栏目职业顾问，及多家财经类杂志、职场类栏目独立撰稿人。
胡斌先生所著的《奋斗在职场》被北京大学出版社指定重点推荐书目。
★课程提纲---通过本课程，您能学到什么？（具体参见目录）目录第一讲工作中最佳状态（上）................................................... - 1 -课程定位及“影得”介绍..................................................... - 1 -关于“影得”.............................................................. - 1 -“影得”的定义............................................................ - 1 -“影得”的两个理念........................................................ - 2 -“影得”是学习型组织的好伙伴.............................................. - 2 -“影得”方法的实例........................................................ - 2 -“影得”学习法的3个特点.................................................. - 2 -“影得”的五个宗旨........................................................ - 3 -《喜剧之王》与职业化...................................................... - 3 -1.《喜剧之王》中草根主人公的职业化........................................ - 3 -2.不职业化的11种表现..................................................... - 4 -3.职业化定义.............................................................. - 5 -第二讲工作中最佳状态（下）................................................... - 6 -职业化的四级台阶.......................................................... - 6 -1.行为影响因素............................................................ - 6 -2.职业化的四级台阶........................................................ - 7 -第三讲明确单位对我的要求（一）.............................................. - 7 -第一级台阶：明确单位对我的要求............................................. - 7 -职业化的四项修炼......................................................... - 7 -职业化四项修炼的案例分析................................................. - 8 -阿甘的故事................................................................ - 8 -第三讲明确单位对我的要求（二）.............................................. - 11 -许三多的故事............................................................. - 11 -臧勤的故事............................................................... - 13 -马小帅的故事............................................................. - 14 -第五讲明确单位对我的要求（三）.............................................. - 14 -支持职业化的七种力量..................................................... - 15 -运用七种力量的案例分析................................................... - 16 -第六讲明确单位对我的要求（四）.............................................. - 17 -第七讲做职业化与有影响力的人（一）.......................................... - 19 -第二级台阶：做事要职业化.................................................. - 19 -管理者的责任............................................................. - 19 -- 19 -锻造职业化案例解析....................................................... - 19 -1.剧情介绍............................................................... - 19 -2.案例学习............................................................... - 20 -20 -1.初入职场............................................................... - 20 -2.三种工作的价值体现..................................................... - 22 -第八讲做职业化与有影响力的人（二）.......................................... - 22 -3.职场上的错位........................................................... - 22 -4.价值错位的后果......................................................... - 23 -第九讲做职业化与有影响力的人（三）.......................................... - 25 -- 25 -1.如何让员工去爱工作？................................................... - 25 -2.指点职业化的方向....................................................... - 26 -3.职业化的贵人........................................................... - 26 -步骤三明确正确的职业行为................................................ - 27 -第十讲做职业化与有影响的人（四）............................................ - 27 -- 28 -1.期望下的工作........................................................... - 28 -2.更为艰巨的任务......................................................... - 29 -3.职场上的三个钱包....................................................... - 29 -4.挫折下选择离开还是坚持？............................................... - 31 -5.如何超出期望？......................................................... - 32 -第十一讲挑起重担（上）...................................................... - 32 -第三级台阶：做一个有影响力的人............................................ - 32 -优秀的“业务人员”的4种特质.............................................. - 33 -赢得“客户”的4样法宝.................................................... - 33 -第四级台阶：挑起重担...................................................... - 33 -企业眼中的“人才”........................................................ - 33 -《乔家大院》的故事......................................................... - 34 -1.从基层到被迫离职....................................................... - 35 -2.从离职到回归........................................................... - 36 -第十二讲挑起重担（下）...................................................... - 37 -3.从回归到晋升........................................................... - 37 -第一讲工作中最佳状态（上）本课程定位及“影得”介绍作为企业的员工最怕听到老板说自己：“你不够职业化。
学习力：颠覆职场学习的高效方法
读书笔记
1h35min第一次阅读快速阅读整体读下来，让我印象最深刻的就是学习最高效的方式就是进行【功利性学习】 也就是说，你要去学习你当前最困扰的问题因为这意味着你学了之后就能够马上实践、反馈、总结改进其他的内 容还算中规中矩，没什么特别之处。
总结下来，提升学习能力需要做到：功利性；有框架；可迁移。
虽然: 1.书里说的内容其实不是什么高深的知识或者方法，反而是一些浅显易懂的知识。如果: 4.如果你跟 我差不多，以前学习都感觉有点费劲，包括但不仅限于:集中力差、学完就忘、感觉工作好一段时间还是觉得自己 啥也不懂、知识跟同事同学比起来好像总差那么一点，不专业，那推荐你可以看看这本书。
精彩摘录
所谓的功利性学习，就是从工作的实际需要出发，学习后立马应用。
学习力：颠覆职场学习的高效方法
读书笔记模板
01 思维导图
03 读书笔记 05 目录分析
目录
02 内容摘要 04 精彩摘录 06 作者介绍
职业读书心得体会实用(大全19篇)
职业读书心得体会实用(大全19篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、心得体会、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, insights, normative documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!职业读书心得体会实用(大全19篇)职业读书心得体会实用版写心得体会是我们对过去的回顾，也是对未来的思考和规划。
职业化手册
1
目的意识
（1）制定目标的好处
1
节省时间
2
过滤无关的事情
3
风向标
（2）制定目标的原则
目标必须自己定
目标必须是可衡量的
目标必须切合实际
六原则
目标必须是有时限的
目标一定是书面的
目标是平衡和谐的
（3）目标的运用 • 目标阶梯
年度目标
季度目标
月度目标
周度目标
日目标
• 每日时间计划表 计划表有三个组成部分： ① 时间已具体确定的会谈、会议 ② 时间没有具体确定的待处理事项 ③ 电话、记录等信息 具体操作步骤： ① 把已确定的会谈、会议安排在日程中； ② 把待做的事项列表，标明所需时间和授权可否； ③ 把待做的事项安排在日程表中，注明所需文件出处； ④ 把做完的事项勾掉。
Ａｆｆｅｃｔｉ ｏｎ，指倾向。 所谓仁者见仁， 智者见智，就是 对同一事物，每 个人的认知可能 都是不一样的。 这种认知的不同， 表现在行为上， 就是一种倾向。
Ｂｅｈａｖ ｉｏｒ，指 行动。行动 是态度的表 现。
2
职业人应该追求的心态
（1）职业人应该追求的心态
操之在我
（2）操之在我的表现
目标明确
四 职业心态
1
什么是心态
（1）心态的涵义
心态就是指对事物发展的反应和理解表现出不同的思想状态和观点。
积极的
消极的
（2）心态的构成
心态由三要素构成，可用Ａ、Ｂ、Ｃ三个英文来表示。
C
AB
心态
Ｃｏｇｎｉｔ ｉｏｎ，指认 知。态度是你 的内心持有的 对外围世界的 观点，它的形 成基础是你对 世界有所认知。
② 对现有工作流程、工作方法、以及工作当中“结”的清 除。这是一个全民可以参与的运动，所有人都可以找到身 边的“结”，并通过项目管理的方式解决它。
腊梅---职业化
9
※新理念
德鲁克建议：把管理集团中的所有成员都叫做管理者， 德鲁克建议：把管理集团中的所有成员都叫做管理者， 在整个组织中有四个层级，即初级管理者、管理者、 在整个组织中有四个层级，即初级管理者、管理者、高级 管理者、公司管理者。 管理者、公司管理者。 比如：化学分析高级工程师、高级人力资源管理师、成 比如：化学分析高级工程师、高级人力资源管理师、 本控制管理者等。强调的是责任与贡献。 本控制管理者等。强调的是责任与贡献。 从这个意义上讲，每个从事技术、 从这个意义上讲，每个从事技术、管理等专业工作的人 都是经理人。 都是经理人。
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什么是感恩心态
1、感恩是一种追求幸福的过程和生活方式，让我们坦然 感恩是一种追求幸福的过程和生活方式， 面对人生的起伏、挫折和不幸。 面对人生的起伏、挫折和不幸。 2、感恩是一种利人利己的责任，让我们获得更多。 感恩是一种利人利己的责任，让我们获得更多。 3、感恩是一种不求回报的自觉与奉献。让我们心中多了 感恩是一种不求回报的自觉与奉献。 一份难得的快乐和宁静。 一份难得的快乐和宁静。 4、感恩是一种对自然、社会、他人的尊重，是对自然规 感恩是一种对自然、社会、他人的尊重， 律、社会规律和生命价值的敬畏与崇拜。 社会规律和生命价值的敬畏与崇拜。
2
第一部分
概述
3
一、职
业
※什么是职业？ 什么是职业？
参与社会分工，利用专门的知识和技能(工具) 参与社会分工，利用专门的知识和技能(工具)，为社 专门的知识和技能 会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬（成果）， 创造物质财富和精神财富，获取合理报酬（成果）， 作为物质生活来源，并满足精神需求（目的）的工作。 作为物质生活来源，并满足精神需求（目的）的工作。 物质生活来源 例如：职业足球运动员、职业军人、建筑工程师、 例如：职业足球运动员、职业军人、建筑工程师、化 学工程师、医生、教师、 学工程师、医生、教师、作家等
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胡既白：职业化学习：职场人学习的“三根救命毫毛”
进入21世纪以来，互联网像一个知识的核弹，网络让每一个个体成为知识的生产商，社会知识的爆发速度正以人类惊恐的速度轰隆爆裂！
记得《肖申克的救赎》里面有一个场景，在监狱中待了数十年的老囚犯杰克，在垂暮之年被放了出来，当踏出牢门，看到街上的穿梭的汽车、奔忙的人流、琳琅满目的橱窗，老杰克感叹，几十年的时间，这个世界已经变化得自己毫不认识。
时至今日，这个令人产生“换了人间”的周期已经大大缩小了，互联网时代知识的爆炸，已经会让人产生
“天上方一日，世上已千年”的感
觉了。
所以，经常有人感慨：“一
日不读书，无人看得出；一周不
读书，开始会爆粗；一月不读书，
智商输给猪”。
尤其是在现代职
场之中，摩尔定律已经不仅仅局
限在电子技术领域，日新月异的
知识、思想更对现代精英提出了
极大的挑战。
如何有效的学习，最低做
到“不落伍”，最好做到“加速赶超”，成为每一个职场精英面临的重要问题。
职场精英到底该如何学习？我们认为至少要抓住三个基本点。
第一，源知识学习
所谓源知识学习就是要探究知识的本源，舍木逐本，要研究规律性、概念性、内在性、根本性的知识。
而要减少浪费在表面性、显性化、结论化知识的学习。
中国的应试教育趋于告诉学生显性的结论性答案，例如，告诉这个树叶是手掌大小的，是绿色的。
但是，如果树叶长大了，不止手掌大小了，它还是我们认识的树叶么？万一秋来树叶变黄了呢？万一树叶变红了呢？或者，树叶被秋风吹掉了呢？
有一次，和一伙企业界人士座谈，闲聊间了解到对方是大宋朝王安石的几十代后人，为了拥有共同的话题，我假装掏出电话处理邮件，暗中翻开百度搜索了一下王安石的生平，了解到王安石变法的办法和一些诗词，暗暗记下。
随后的聊天中，我无意间背诵了王安石的几个诗篇，甚至于探讨到了王安石实行变法时的青苗法、均输法的利弊，王姓企业家听后甚是惊讶。
其实，这种情况比比皆是，去拜访客户，会搜索一下客户的背景知识，想购物，可以马上通过买家评论、买家秀了解。
移动互联网的推广，让显性的知识的获取更方便、更快捷，更没有壁垒，从而也价值更低。
所以，在新时代，孔乙己会写四种“茴”字根本不是什么大不了的事，打开手机，谁都能搜索到。
在现在职场中，我们一定要知道：见识比知识重要。
获取源知识，懂得分析问题的办法，明白事物背后的规律，了解世界运行的哲学，洞悉情感人心的奥妙才是真正可以“四两拨千斤”的学习诀窍。
而这一切都是源知识。
第二，深度学习
社会化的大分工，让企业越做越大，分工越来越细。
“蜻蜓点水”般的学习，可以造就一个啥都懂一点、但啥都不精的万金油，这样的人，在职场中生存的空间将越来越小。
任正非讲过：华为需要的是“两公分宽，二十公里宽“的专业性人才。
领域不一定要宽泛，但是在其驻扎的领域，可以成为一个”裂向地心“的鸿沟，成为企业不可或缺的人才，成为这个领域的终极解决者。
职场中有所谓的一万小时定律，只有在某一个领域进行长期正向的积累，才能拥有一技之长，才能成为专家，才能不被替代，才能彰显价值。
有很多职场人士，几乎从来不读专业书籍、不参加专业领域的交流、不思考专业的发展。
近年来，更有很多职场人士的学习阅读退化到只有微信朋友圈或者说是某一个APP。
这种避重就轻、毫无重点、毫无深度、毫无针对性的学习会加速知识的折旧率，长期来看，必定酿成职场危机。
第三，新事物学习
优秀的职场人士必然保持着对新鲜事物的敏感性。
保持着对未知世界的兴趣度。
在职场中，如果一个职场人看所有的事物，眼里貌似都像蒙着一层灰，那么，可以断定他的职场必定会遇到天花板。
相反，如果对新鲜事物充满了好奇，并乐于去学习新鲜事物，则很有可能撞开未知的世界。
前一段时间，“大师“王林被拉出来批斗，结果拔出萝卜带出泥，大家发现这个伪大叔背后居然有一批商界巨子、影视红星、政坛要员的追随者。
很多人引为笑谈。
可大家是否这样想过：这些牛人为什么能称之为牛人，是否正是因为他们何时何地都保持着对未知的探索、对不能理解的世界的好奇的品质么？
世界上也许有很多事物最终被证明是错误的，但是保持对他们的好奇，并持续的对他们研究和探索是优秀职场人士进阶的重要法门。
所以，作为职场人士，学习一定要有穿透未来的眼光，保持对未知领域、新进领域的好奇和兴趣，而绝不能做一个又”OUT“又”慢“的奥特曼！！。