2015铜陵市教师资格认定各学科--高中语文课题
教师资格证考试-2015年高中语文上半年真题及解析
2015年下半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（高级中学）一、单项选择1.教学《边城》后，教师推荐“爱情悲剧”主题的小说，引导学生拓展阅读。
下列作品合适的是（）。
A.铁凝《哦，香雪》B.小仲马《茶花女》C.莫泊桑《羊脂球》D.茹志鹃《百合花》2.教学《孔雀东南飞》，教师要求学生梳理古代叙事诗的发展脉络。
下列作品中朝代最早的叙事诗是（）。
A.《陌上桑》B.屈原《离骚》C.《诗经·氓》D.白居易《长恨歌》3.设计《死水》教学，教师准备引入一篇采用“美丑对照”原则创作的文学作品。
下列作品合适的是（）。
A.雨果《巴黎圣母院》B.老舍《茶馆》C.张若虚《春江花月夜》D.歌德《少年维特之烦恼》4.指导话题作文“春光无限好”时，教师建议学生引用描写春色的古诗名句，增加文章的文化意蕴。
下列名句合适的是（）。
A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞C.寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇D.莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦5.教师安排学生以小组为单位.总结古代诗文中有关年龄的称谓，全班交流分享。
下列总结正确的是（）。
A.总角之宴，言笑晏晏（《诗经.氓》）总角：婴儿一两岁B.余自束发读书轩中（《项脊轩志》束发：少年七八岁C.豆蔻梢头二月初（《贈别》）豆蔻：女子十五岁D.既加冠，益慕圣贤之道（《送东阳马生序》）加冠：男子二十岁6.学习文言文单元，教师引导学生归纳虛词“而”的不同用法。
下列语句中的“而”表示承接关系的是（）。
A.青，取之于蓝，而青于蓝（（劝学》）B.此四君者，皆明智而忠信（《过秦论》）C.余方心动欲还.而大声发于水上（《石钟山记》）D.遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病（《病梅馆记》）7.学生作文中“通感”修辞使用不当，教师用课文中的正确例子来讲解。
下列语句合适的是（）。
A.落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏把河面装饰了一层银色薄雾（《边城》）B.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的（《荷塘月色》）C.我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福"了（《祝福》）D.像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。
安徽省2015年教师资格证认定考试考试试题
安徽省2015年教师资格证认定考试考试试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、下列能够促进创造力发展的是____A．发散思维B．聚合思维C．具体形象思维D．抽象逻辑思维2、在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点____ A．学前阶段B．小学阶段C．初中阶段D．高中阶段3、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是____A．练习法B．实验法C．试验法D．实习法4、创造性思维的核心成分是____A．直觉思维B．聚合思维C．逻辑思维D．发散思维5、在一定的教学思想或理论指导下，为完成特定的教学任务，实现预期的课程目标所形成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本范型称为____A．教学方法B．教学模式C．教学策略D．教学方式6、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的____ A．盲观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进性原则7、学生的思想品德发展的基本动力是____A．活动与交往B．心理内部矛盾C．道德情感D．道德意识8、以下学校机构中不属于行政性组织机构的是____A．校长办公室B．教务处C．总务处D．教育工会9、平时我们所讲的“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?____ A．顺就迁移B．同化性迁移C．重组性迁移D．具体迁移10、”高原现象”通常发生在技能学习过程中的____A．初期B．中期C．后期D．各个阶段11、以概念同化的学习方式获得概念主要发生在____A．学龄期B．学前期C．成人D．以上都是12、心理学研究表明，中学阶段品德发展的关键期在____A．初中一年级B．初中二年级C．初中三年级D．高中一年级13、马斯洛将认知、审美和创造的需要列入下列哪一种需要中____A．安全的需要B．归属和爱的需要C．尊重的需要D．自我实现的需要14、我国学校教学的基本组织形式是____A．个别教学制B．分组教学制C．班级授课制D．复式教学制15、德育过程由以下四个相互制约的要素构成，即____A．知、情、意、行B．教育者、受教育者、德育内容和德育方法C．世界观、人生观、理想观和道德观D．德育目标、德育内容、德育原则和德育方法16、奠定了班级授课制理论基础的专著是____A．《普通教育学》B．《民本主义与教育》C．《大教学论》D．《理想国》17、社会主义教育事业的____主要表现在教育的领导权和教育目的的制定上。
2015秋季安徽铜陵市高级中学中等职业学校中等职业学校教师资格认定公告(二)
给人改变未来的力量
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2015秋季安徽铜陵市高级中学中等职业学校中等职业学校教师资格认
定公告（二）
现将2015年秋季铜陵市高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格认定教育教学基本素质能力测评工作有关事项通知如下：
一、测评对象：凡经过现场确认通过，体检合格的人员(免试人员除外)均需参加教师资格认定教育教学基本素质和能力测试。
(名单附后)
二、测评要求：请各申请人按照申报的资格种类及学科认真准备(教材自备),并于2015年11月16日下午15:00时携带本人身份证，到市教育局行政楼四楼小会议室集中，抽签决定上考评课(考评课时间及地址抽签时通知)顺序，逾期视为放弃申请。
三、各学科课题(见附件)。
原标题：铜陵市2015年秋季高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格认定公告二(教育教学基本素质和能力测评)
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1.2015铜陵市教师资格认定教育教学基本素质和能力测试人员名单.xls
2.2015铜陵市教师资格认定各学科课题.zip。
安徽省铜陵五中2015届高三上学期第二次月考 语文 Word版含答案
铜陵五中2014-2015学年度高三第一学期第二次月考 语文试卷 一、选择题（20分） 1、下列词语中，加点的字的读音全都正确的一项是（ ） A．纠葛(é)? 悚然(sǒn）? ? 勾当(òu） 逸兴遄飞(tuān) B．标识(shí) 裙裾(jū) 隽永(juàn) 风靡一时（mí） C．蕈菌(jùn) 诓骗(kuān 款识（zhì）? 刀耕火种（zhòng） D．馄饨(dùn) 房檩(lǐn)? 睥睨(nì) 宁缺毋滥(nín) 2、下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．某某高中出台“手机不进入教学楼”“在校期间禁止网购”的政策，对那些已经习惯使用手机进行网购的同学，的确会感到很不适应，但一些家长还是认为此举是必要的。
B．百年校庆在即，学校要求全体师生注意礼仪，热情待客，带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。
C．由于热岛效应，成都市区的气温较周围地区普遍偏高，市民们见到下雪的机会变得很少，据成都市民回忆，最近一次见到鹅毛大雪还是在2010年12月15日的晚上。
D．近日，澳大利亚就马航MH370客机失联事件举行新闻发布会。
澳方表示，搜寻区域“在不断改变，也非常遥远”，可能是“人类历史上最困难的搜索行动”，但澳方会克服困难，竭尽全力，努力搜索。
3、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ） 原来要成为一个创作的艺术家，除了要知道吸收许多知识之外，也要懂得排拒许多知识才行的啊！? ? ①因为不尽相同，所以艺术品才会有这样多不同的面貌。
②创作本身原来具有一种非常强烈的排他性。
③在艺术的领域里，我们要找到自己的极致，就需要先明白自己的极限，需要先明白自己和别人不尽相同的那一点。
④一个优秀的艺术家就是在某一方面的表现能够达到极致的人。
⑤而因为要走向极致，所以就不可能完全跟着别人的脚步去走5更不可能在自己的 一生里走完所有别人曾经走过的路。
安徽省2015年上半年教师资格证认定《中学教育知识与能力》考试试题
安徽省2015年上半年教师资格证认定《中学教育知识与能力》考试试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、学习新知识时，学习者身心的发展水平对学习的适应性，被称为____ A．关键期B．学习准备C．最近发展区D．印刻现象2、下列哪个不是具体运算阶段的思维特点?____A．思维可逆性B．以自我为中心C．多维思维D．具体逻辑思维3、”榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是____A．强化说B．认知失调论C．从众说D．观察学习理论4、下列能够促进创造力发展的是____A．发散思维B．聚合思维C．具体形象思维D．抽象逻辑思维5、掌握学习是由____等人提出的。
A．布鲁纳B．斯金纳C．布卢姆D．艾里斯6、采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是____A．皮亚杰B．埃里克森C．罗杰斯D．科尔伯格7、我国的主要教学组织形式是____A．个别教学B．班级授课制C．现场教学D．启发式教学8、新课程改革中提出的课程“三维目标”是____A．知识、智力、能力B．基本知识、基本技能、基础性学力C．知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观D．知识、智力、情感9、如果迁移产生的效果是积极的，则这种迁移是____A．正迁移B．顺向迁移C．特殊迁移D．知识迁移10、世界上最早专门论述教育教学问题的专著是____A．《大教学论》B．《理想国》C．《学记》D．《论语》11、在教学过程中，教师指导学生体验客观事物真善美的方法是____A．参观法B．演示法C．情境教学法D．欣赏教学法12、将猫、狗、鼠等概括为“动物”，是属于____A．辨别学习B．概念学习C．规则或原理学习D．言语联结学习13、班集体形成的重要标志之一是____A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确的集体舆论D．确定了班级工作计划14、提出最近发展区理论的心理学家是____A．维果茨基B．布鲁纳C．加涅D．桑代克15、儿童对一定的社会政治意识、思想观点、道德关系及其理论、规范的理解和看法是____A．道德情感B．道德认识C．道德行为D．道德意志16、教育心理学研究的核心内容是____A．学习过程B．教学过程C．评价过程D．反思过程17、”知子莫如父，知女莫如母。
2015年下半年教师资格证高级中学《语文》真题及答案
2015年下半年教师资格证高级中学《语文》真题及答案注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.教学《边城》后，教师推荐“爱情悲剧”主题的小说，引导学生拓展阅读，下列作品合适的是（）A.铁凝《哦，香雪》B.小仲马《茶花女》C.莫泊桑《羊脂球》D.茹志娟《百合花》【答案】B。
解析：本题考查的是文学作品的主题。
A《哦，香雪》作品以香雪为主要人物，以香雪生活的山村台儿沟为主要地点，以火车在台儿沟停留的一分钟展开描写，以清新隽永的笔调表现了一个在闭塞山村中生活的少女香雪对都市文明的向往，具有浓郁的乡土气息。
B《茶花女》通过一个出身贫苦、堕入娼门、苦于不能自拔的妓女的恋爱悲剧，揭露资产阶级道德的虚伪和罪恶。
这部作品兼有浪漫主义和现实主义的特色，是法国戏剧由浪漫主义向现实主义演变时期的优秀作品。
C《羊脂球》文章选择以普法战争为背景，描写了妓女羊脂球在与一群贵族老爷太太们结伴逃难的旅途中，为大家闯饥饿和被敌人扣留等难关而慷慨舍食和羞于委身敌寇，但到头来却遭到被救者们的嘲笑，轻蔑和谩骂，落个饥寒交迫、痛苦绝望的惨状。
小说猛烈抨击了那些所谓的高贵的人士贪婪、尔虞我诈和荒淫无耻，正是他们毒化了社会风气，丢失了民族尊严。
同时小说对被侮辱被损害的小人物寄予深切同情。
D《百合花》以淮海战役为背景，小说通过护送、借被、救护和献身献被等情节的描写，塑造了以通讯员、新媳妇两个人物形象，讴歌了为崇高的信念，年轻战士的革命精神和军民鱼水情。
因此答案选择B选项。
2.教学《孔雀东南飞》，教师要求学生梳理古代叙事诗的发展脉络，下列作品中朝代最早的叙事诗是（）A.《陌上桑》B.屈原《离骚》C.《诗经.氓》D.白居易《长恨歌》【答案】C。
2015年下半年安徽省教师资格证认定考试试题
2015年下半年安徽省教师资格证认定考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．教师备课和上课的主要依据是（）A教科书B课程标准C参考书D教学计划2．一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度3．（）提出了设计教学法。
A．杜威B．华虚朋C．柏克赫斯特D．克伯屈4．在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣环境中，有的人却出污泥而不染。
这种现象说明了（）。
A、人的发展不受环境影响B、人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程C、好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利D、人是环境的奴隶，个人发展的好坏，完全由环境来决定5．在儿童发展过程中起主导作用的是（）。
A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件6．（）被称为“现代教育测验之父”。
A．杜威B．泰勒C．桑代克D．赖斯7．达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是（）。
A．基因理论B．条件反射C．进化论D．细胞学说8．下列人物中持个人本位教育目的论是（）。
A、柏拉图B、卢梭C、涂尔干D、孔德9．教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展身心发展的（）。
A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、互补性10．德育的关键是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为11．下列班主任的领导方式中（）最差A民主式B权威式C放任式D专制式12．班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）A班主任B班干部C男女学生D集体教育13．小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。
A、顺序性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性14．社会模仿由（）提出A皮亚杰B班杜拉C布鲁纳D彼得?麦克费尔15．英国哲学家洛克的“白板说”是（）的典型代表。
安徽省2015年上半年教师资格证认定笔试考试试题
安徽省2015年上半年教师资格证认定笔试考试试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法，称为____A．讨论法B．谈话法C．讲授法D．练习法2、强调学生通过自身学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略称为____A．发现教学B．情境教学C．合作教学D．个别教学3、某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的____A．流畅性B．独特性C．综合性D．多维性4、学校进行素质教育的基本途径是____A．教育B．教学C．实践活动D．上课5、在教育评价体系中，处于核心地位的是____A．教师评价B．学生评价C．课程评价D．教学评价6、先行学习对后继学习产生的影响是____A．一般迁移B．顺向迁移C．特殊迁移D．逆向迁移7、影响小学生生理发育的因素是____A．遗传和环境B．教育C．文化D．政治8、把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是____A．布鲁纳B．布卢姆C．加涅D．奥苏伯尔9、学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。
其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于A．正迁移B．负迁移C．一般迁移D．逆向迁移10、现代认知心理学认为，教学促进智力发展的最佳途径是____A．发展认知结构说B．习得三类知识说C．培养认知过程品质说D．认识发生论11、班主任的领导方式一般可以分为____三种类型。
A．科学的、艺术的、人文的B．上等的、中等的、下等的C．理想的、现实的、功利的D．权威型、民主型、放任型12、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展____规律的反映。
A．顺序性B．不平衡性C．阶段性D．个别差异性13、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是____A．练习法B．演示法C．实验法D．发现法14、短时记忆的容量很有限，一般只能储存____个信息项目。