8大众传煤(教学课件201908)
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《大众传播》课件
随着数字化时代的到来，报纸媒介面 临着电子化、数字化、网络化的发展 趋势，同时也面临着广告收入下滑、 读者老龄化等问题。
报纸媒介的优缺点
优点包括信息传递迅速、信息量大、 可随时阅读和保存；缺点是信息传递 的单向性较强，互动性较差，且报纸 媒介的受众群体相对固定。
杂志媒介
杂志媒介的特点
杂志是一种印刷媒介，具有信息量大、内容深入、印刷精美等特点 ，主要针对特定的受众群体。
。
大众传播遵循特定的行业规范和职业道 德，其目的是向受众提供准确、及时、 有效的信息，以满足他们的信息、教育 和娱乐需求，并同时推动社会的经济发
展和社会进步。
大众传播的特点
速度快
大众传播媒介能够迅速地传递信息，使受众 在短时间内获得最新信息。
渗透力强
大众传播媒介能够深入到社会的各个阶层和 群体，影响人们的观念和行为。
杂志媒介的优缺点
优点是信息量大、内容深入、印刷精美、受众群体相对固定；缺点 是传播速度较慢，且不易于保存和携带。
杂志媒介的发展趋势
随着数字化时代的到来，杂志媒介也面临着电子化、数字化、网络化 的发展趋势，同时也面临着广告收入下滑、读者老龄化等问题。
电视媒介
1 2
电视媒介的特点
电视是一种视听媒介，具有形象生动、信息量大 、传播速度快等特点，能够同时传递声音和图像 信息。
跨文化传播
随着全球化的加速，跨文化传播成为大众传播的重要趋势，需要 关注不同文化背景下的受众需求。
国际合作与交流
各国在大众传播领域进行合作与交流，共同应对全球化带来的挑 战和机遇。
05
CATALOGUE
大众传播的伦理与法规
大众传播的伦理问题
媒体伦理失范
媒体在报道中可能存在伦理失范的问题，如偏见报道、侵犯隐私 等。
最新大众传媒第一讲PPT课件
两大分类
▪ 专业的媒体公关人员； ▪ 非专业的“赶鸭子上轿” ▪ 随时处于聚光灯下的公众人士 ▪ 偶尔处于聚光灯下的非公众人士
最无措的是
▪ 无意中成为采访对象？ ▪ 稍有不慎，就会被误解或被歪曲； ▪ 结果往往会饱受舆论指责。 ▪ 如：教材序言第2页。
提醒
▪ 十周的课程主要是针对“非专业”的， ▪ 帮助“非专业”的大家不要犯“低级错
▪ 我们正处于大众媒体时代 ▪ 媒体就像水和空气一样 ▪ 媒体塑造我们的思想与观念 ▪ 媒体：一张纸的两面
大众媒体的定义
▪ 专业化的媒介组织运用先进的传播技术与 产和传播活动。
▪ 利用现有资源满足观众、广告商及社会对 信息与娱乐的需求与满足。
▪ 日本：既有市场化运作，也有公共性媒体 （NHK）。
媒体制度
▪ 中国的改革开放30年来，中国传媒产业向 着市场化方向转变。
▪ 中国，采取企业经营方式的公有制事业机 构形态为主，“事业化单位，企业化管 理”。
▪ 从完全是党报党刊的媒体结构转变为以党 的媒体为主体的多元化市场化结构。
▪ 政治宣传功能与市场逐利功能
中外媒体制度比较
▪ 西方国家大众传媒以公共法人和企业法人形态为 主；
▪ 在我国，采取企业经营方式的公有制事业机构形 态为主，“事业化单位，企业化管理”。
▪ 美国：以市场化运作为主，以广告为利润。主流 精英报纸：纽约时报、华盛顿邮报、华尔街日报。 电视网：ABC、CBS、NBC、CNN
▪ 英国：强调媒体的公共性，收取执照费。如BBC （英国广播电视协会）
▪ 希望从这门课中学习到哪些内容？ ▪ 主要对哪些内容比较感兴趣？
结论
▪ 我们应当学习 ▪ 如何与媒体保持良好的关系 ▪ 如何与媒体展开友好互助的沟通。 ▪ 提高处理各项与媒体相关的工作与生活。 ▪ 在媒体面前见招拆招，游刃有余。 ▪ 这也是本课程的意义所在。
8大众传煤(PPT)5-2
阅读思考：29--31
1、什么是传播媒体？举例说明？ 2、说一说传媒的发展过程？ 3、传媒的作用有哪些？ 4、传媒对青少年的影响究竟是利
大于弊，还是弊大于利？
旧称扁桃腺。 【扁桃腺】名扁桃体的旧称。 【扁形动物】无脊椎动物的一门，身体呈扁形，左右对称。多为雌雄同体，如绦虫，有的雌雄异体，如血吸虫。 【扁圆】名①椭圆。②指圆形而厚度较小的立体形状：～食品盒。 【匾】名①上面题着作为标记或表示赞扬文字的长方形木牌（也有用绸布做成的）： 横～｜绣金～｜门上挂着一块～。②用竹； 美术加盟 美术加盟 ；篾编成的器具，圆形平底，边框很浅，用来养蚕或盛粮食。 【匾额】’ 名匾?。 【匾文】名题在匾额上的文字。 【萹】见页〖扁豆〗（萹豆）。 【惼】〈书〉（心胸）狭窄：～心。 【碥】①在水旁斜着伸出来的山石。②山崖 险峻地方的登山石级。 【稨】见页〖扁豆〗（稨豆）。 【褊】〈书〉狭小；狭隘。 【褊急】〈书〉形气量狭小，性情急躁。 【褊狭】〈书〉形狭小：土 地～｜气量～。 【藊】见页〖扁豆〗（藊豆）。 【卞】①〈书〉急躁：～急。②（）名姓。 【弁】①古代男子戴的帽子。②旧时称低级武职：武～｜马～。 ③（）名姓。 【弁言】〈书〉名序言；序文。 【抃】〈书〉鼓掌，表示欢喜：～舞｜～踊（鼓掌跳跃，形容非常高兴）。 【苄】［苄基］（ī）名甲苯分子 中甲基上失去一个氢原子而成的一价基团（—）。旧称苯甲基。 【汴】名①河南开封的别称。②姓。 【忭】〈书〉欢喜；快乐：欢～｜～跃（欢欣跳跃）。 【变】（變）①动和原来不同；变化；改变：情况～了｜～了样儿。②动改变（性质、状态）；变成：沙漠～良田｜后进～先进。③动使改变：～废为 宝｜～农业国为工业国。④能变化的；已变化的：～数｜～态。⑤变卖：～产。⑥变通：通权达～。⑦有重大影响的突然变化：事～｜～乱。⑧指变文：目 连～。⑨（）名姓。 【变本加厉】变得比原来更加严重。 【变产】∥动变卖产业。 【变蛋】〈方〉名松花。 【变电站】名改变电压、控制和分配电能的场 所。主要设备有变压器、配电装置、控制设备等。规模小的称为变电所或配电室。 【变调】动①字和字连起来说，有时发生字调和单说时不同的现象，叫做 变调。例如普通话语音中两个上声字相连时，第一个字变成阳平。②转调。 【变动】动①变化（多指社会现象）：人事～｜国际局势发生了很大的～。②改 变：任务～了｜根据市场需要，～蔬菜种植计划。 【变法】∥动指历史上对国家的法令制度做重大的变革：～维新。 【变法儿】∥〈口〉动想另外的办法； 用各种办法：他变着法儿算计人｜食堂里总是～把伙食搞得好一些。 【变革】动改变事物的本质（多指社会制度而言）：～社会｜伟大的历史～。 【变更】
1、什么是传播媒体？举例说明？ 2、说一说传媒的发展过程？ 3、传媒的作用有哪些？ 4、传媒对青少年的影响究竟是利
大于弊，还是弊大于利？
旧称扁桃腺。 【扁桃腺】名扁桃体的旧称。 【扁形动物】无脊椎动物的一门，身体呈扁形，左右对称。多为雌雄同体，如绦虫，有的雌雄异体，如血吸虫。 【扁圆】名①椭圆。②指圆形而厚度较小的立体形状：～食品盒。 【匾】名①上面题着作为标记或表示赞扬文字的长方形木牌（也有用绸布做成的）： 横～｜绣金～｜门上挂着一块～。②用竹； 美术加盟 美术加盟 ；篾编成的器具，圆形平底，边框很浅，用来养蚕或盛粮食。 【匾额】’ 名匾?。 【匾文】名题在匾额上的文字。 【萹】见页〖扁豆〗（萹豆）。 【惼】〈书〉（心胸）狭窄：～心。 【碥】①在水旁斜着伸出来的山石。②山崖 险峻地方的登山石级。 【稨】见页〖扁豆〗（稨豆）。 【褊】〈书〉狭小；狭隘。 【褊急】〈书〉形气量狭小，性情急躁。 【褊狭】〈书〉形狭小：土 地～｜气量～。 【藊】见页〖扁豆〗（藊豆）。 【卞】①〈书〉急躁：～急。②（）名姓。 【弁】①古代男子戴的帽子。②旧时称低级武职：武～｜马～。 ③（）名姓。 【弁言】〈书〉名序言；序文。 【抃】〈书〉鼓掌，表示欢喜：～舞｜～踊（鼓掌跳跃，形容非常高兴）。 【苄】［苄基］（ī）名甲苯分子 中甲基上失去一个氢原子而成的一价基团（—）。旧称苯甲基。 【汴】名①河南开封的别称。②姓。 【忭】〈书〉欢喜；快乐：欢～｜～跃（欢欣跳跃）。 【变】（變）①动和原来不同；变化；改变：情况～了｜～了样儿。②动改变（性质、状态）；变成：沙漠～良田｜后进～先进。③动使改变：～废为 宝｜～农业国为工业国。④能变化的；已变化的：～数｜～态。⑤变卖：～产。⑥变通：通权达～。⑦有重大影响的突然变化：事～｜～乱。⑧指变文：目 连～。⑨（）名姓。 【变本加厉】变得比原来更加严重。 【变产】∥动变卖产业。 【变蛋】〈方〉名松花。 【变电站】名改变电压、控制和分配电能的场 所。主要设备有变压器、配电装置、控制设备等。规模小的称为变电所或配电室。 【变调】动①字和字连起来说，有时发生字调和单说时不同的现象，叫做 变调。例如普通话语音中两个上声字相连时，第一个字变成阳平。②转调。 【变动】动①变化（多指社会现象）：人事～｜国际局势发生了很大的～。②改 变：任务～了｜根据市场需要，～蔬菜种植计划。 【变法】∥动指历史上对国家的法令制度做重大的变革：～维新。 【变法儿】∥〈口〉动想另外的办法； 用各种办法：他变着法儿算计人｜食堂里总是～把伙食搞得好一些。 【变革】动改变事物的本质（多指社会制度而言）：～社会｜伟大的历史～。 【变更】
大众传播媒介ppt课件
最新课件
29
电视传播的主要优势
• 一、真实现场而丰富的现场信息 • 二、与观众亲密交流沟通的效应 • 三、各阶层人士的广泛参与 • 四、多样而综合的传播功能 • 五、有序编排培养观众收视习惯
最新课件
30
电视传播的局限
• 一、线性传播的制约 • 二、对可视形象的依赖 • 三、表现理论性、专业性过强题材的局限
– 廉价报纸特征：
• ① 以平民大众为主要读者对象； • ② 售价低廉； • ③ 以刊登新闻为主； • ④ 内容通俗
最新课件
15
• 大众报刊：大批量发行和大规模读者为主要特征的
报刊，兴起于19世纪末与20世纪初。 ➢ 历史土壤：
1、政治民主，舆论自由 2、经济发展，贸易繁荣 3、教育普及，读者大增 4、科技进步，传讯加速 5、城市兴起，人口集中 6、大众社会，大众文化
• 1833年8月1日，中国境内出版第一份中文近代报刊： 《东西洋考每月统计传》
• 国人自办最早报刊：1873年汉口出版的《昭文新报》 • 国人自办成功的最早中文日报：1874年2月4日创刊于
香港的《循环日报》
• 党报：1922年第一张政治机关报《向导》周报；1925 年创办第一份日报《热血日报》。
➢ 党委机关报 ➢ 晚报、都市报 ➢ 专业性报纸：行业报、对象报、趣味报、信息类报。
– 报纸广告额2003年达243亿。2000—2003年，中国 报纸广告年收入增长率保持在21.5%。2004年广告 收入为230.72,下滑了5.06%。2005年广告刊登额为 251.6亿元，增长6.59％。2006年广告刊登额为312.6 亿元，增幅为22.1％。
• 著名报刊与报人：
– ① 邹韬奋和《生活》周刊； – ② 史量才和《申报》； – ③ 新记公司和《大公报》；
大众传媒的功能 PPT
第25课
现代社会生活
2
大众传媒
大众传播媒介的简称。
新闻传播工具 （news media） ：传递新闻信息的载 体；报纸、通讯社、广播、电视、新闻 纪录影片和新闻性期刊的总称。西方称 为新闻媒介(News media)或大众传播媒 介(Mass media)。
3
发展变化
活字印刷术的发明，特别是金属活字的应用， 为近代报纸的产生创造了技术条件。17世纪 是近代报纸的开创时期。 19世纪初，随着近代报纸发展的需要，法国 人C.-L. 哈瓦斯于 1835 年首创为报纸提供新 闻的通讯社。 20世纪初期，无线电广播作为新闻传播工具 的新形态出现。1920年美国匹兹堡西屋电器 公司的商业广播电台开始播出新闻。 1936年，英国建成世界上第 1 座电视台，播 送电视节目。
虚假信息、网络欺诈、病毒与 恶意软件、色情与暴力、网瘾、数 据丢失、网络爆红、阴谋论、过于 公开、过于商业化
12
休闲与旅游
地位 ：休闲成为民众日常生活的组成部分 休闲分为每日闲暇、每周闲暇、公共假日、 带薪假期四种。 特点：旅游集休息、消遣、自我完善（增长 知识）等内容于一体，成为休闲活动中引人 注目的增长点。
17
成为时装模特必须具备一些条件
最近在中国举办的一次时模特大赛，70%以上 的参赛者都是拥有大专学历的，在她们当中还有相 当一部分具有本科学历。 她们不但在身材和外貌上无可挑剔，而且在文化水 平方面，在言谈举止方面都令人称赞。要成为一个 时装模特，要具有良好的身材和相貌的基础，和其 它因素的配合，如个人的气质、文化基础、人格素 养、展示服装的能力等内在素质。才能为一个成功 的模特。所以，作为一名模特，她应具备各方面的 综合素质。总结起来，有体型、相貌、气质、文化 基础、职业感觉、展示能力等几方面的条件
现代社会生活
2
大众传媒
大众传播媒介的简称。
新闻传播工具 （news media） ：传递新闻信息的载 体；报纸、通讯社、广播、电视、新闻 纪录影片和新闻性期刊的总称。西方称 为新闻媒介(News media)或大众传播媒 介(Mass media)。
3
发展变化
活字印刷术的发明，特别是金属活字的应用， 为近代报纸的产生创造了技术条件。17世纪 是近代报纸的开创时期。 19世纪初，随着近代报纸发展的需要，法国 人C.-L. 哈瓦斯于 1835 年首创为报纸提供新 闻的通讯社。 20世纪初期，无线电广播作为新闻传播工具 的新形态出现。1920年美国匹兹堡西屋电器 公司的商业广播电台开始播出新闻。 1936年，英国建成世界上第 1 座电视台，播 送电视节目。
虚假信息、网络欺诈、病毒与 恶意软件、色情与暴力、网瘾、数 据丢失、网络爆红、阴谋论、过于 公开、过于商业化
12
休闲与旅游
地位 ：休闲成为民众日常生活的组成部分 休闲分为每日闲暇、每周闲暇、公共假日、 带薪假期四种。 特点：旅游集休息、消遣、自我完善（增长 知识）等内容于一体，成为休闲活动中引人 注目的增长点。
17
成为时装模特必须具备一些条件
最近在中国举办的一次时模特大赛，70%以上 的参赛者都是拥有大专学历的，在她们当中还有相 当一部分具有本科学历。 她们不但在身材和外貌上无可挑剔，而且在文化水 平方面，在言谈举止方面都令人称赞。要成为一个 时装模特，要具有良好的身材和相貌的基础，和其 它因素的配合，如个人的气质、文化基础、人格素 养、展示服装的能力等内在素质。才能为一个成功 的模特。所以，作为一名模特，她应具备各方面的 综合素质。总结起来，有体型、相貌、气质、文化 基础、职业感觉、展示能力等几方面的条件
2019年最新-大众-PPT精品文档-精选文档
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1. 上世纪60年代的社会学实验证明：
① 电影和电视中的暴力节目直 接影响到儿童侵犯他人的行 为；
② 电视缩短了儿童的学习时间， 并限制了他们的语言能力；
③ 电视快速连续的播放特点使 青少年对问题的思考越来越 快速而肤浅。
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2. 相关理论研究
① 进攻刺激 / 接触反应 ——“对大部分孩子来说，在 大部分情况下，大部分的电视既不特别有害，也不 是特别有意。”
8
二、大众传播的特点
1. 传播者是职业传播者，是传播组织（报社、电台、 出版社等）或个人。
2. 讯息的传送是广泛、快速、连续、公开的。 3. 大众传播媒介是机械媒介。 4. 受众广泛、成分复杂。 5. 反馈间接、零散、迟缓、具有积聚性。
9
三、大众传媒在我们生活中的角色（功能）
10
11
1960年9月26日，副总统尼克松与参议员
② 降低公众审美能力和文化水准。 大众-媒介-大众
③ 剥夺公众的自由时间。 “时间窃贼”，把时间花在偷窥和猎奇中
③ 剥夺公众行动的乐趣和能力。 “家庭媒介”，了解就等于参与，议论就等于亲历
36
37
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40
问 题：
1. 想一想，大众媒体如何影响着你？ 2. 我们应该怎样来利用大众媒体？
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21
（二）负面功能
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“51%的美国家庭拥有3台以上电视机。一个普通美国人一 年花3400个小时在媒体产业上，几占一年中40%的时间”。
23
“2～18岁的美国小孩一年要花1500个小时看电视，而 与其父母聊天的时间仅为75小时”。
51
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53
54
大众传媒PPT课件
43
《关于电子游戏与未成年人教育问题的调 研报告》，是朱尔澄委员与北京师范大学沈绮 云教授、王铟副教授等有关专家历时半年完成 的。
调查表明，未成年人喜欢的游戏类型依次 为：角色扮演类、第一人称射击类、冒险类、 赛车类、智力类，他们经常玩的游戏有美国的 《反恐精英》、韩国的《传奇》、台湾的《大 富翁》、日本的《生化危机》等。
46
大众传媒带给人类的影响是一分 为二的，人们在享受大众传媒带来的 丰富灿烂精神生活的同时，我们必须 清醒地认识到，不同政治制度、社会 经济制度和不同文化传统都会对传媒 产生影响。我们不能回避这种作用， 只能尽量减少其影响。只有这样，大 众传媒才能成为人们社会生活中一个 积极健康地引导因素。
47
学了今天这一 课，你懂得了哪些 道理？请用一句话 说一说这节课的最 大感受！
2620德国科隆狂欢节开幕哥伦比亚巴西1011说起烽火烽火12古希腊马拉松战波斯希腊13飞鸽传书飞鸽传书鸽子鸽子171819书籍报纸杂志广播电视互联网相互了解的重要媒介更加快捷更加真实更快更丰富更民主202223242526娱乐功能27大众传媒对人们生活有什么影响
第二课、大众传媒
1
传递信息的媒体
2
3
4
2月26日都灵消息，第20届冬奥会今晚 在都灵奥林匹克体育场落下帷幕，狂欢 是整个闭幕式的主题。
5
哥伦比亚
德国科隆狂欢节开幕
巴西
6
7
8
能向大众传递信息的媒体
现代社会中，大众传媒渗透到社 会的方方面面，深刻地影响着人们的 精神生活。
9
一、走进生活的大众传媒
10
传媒的发展过程1：
从
一旦形成了这种错误观点，他们便会不择 手段，欺诈、偷盗甚至对他人施暴的事，就不 但会在网上而且会在现实生活中发生。
《关于电子游戏与未成年人教育问题的调 研报告》，是朱尔澄委员与北京师范大学沈绮 云教授、王铟副教授等有关专家历时半年完成 的。
调查表明，未成年人喜欢的游戏类型依次 为：角色扮演类、第一人称射击类、冒险类、 赛车类、智力类，他们经常玩的游戏有美国的 《反恐精英》、韩国的《传奇》、台湾的《大 富翁》、日本的《生化危机》等。
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大众传媒带给人类的影响是一分 为二的，人们在享受大众传媒带来的 丰富灿烂精神生活的同时，我们必须 清醒地认识到，不同政治制度、社会 经济制度和不同文化传统都会对传媒 产生影响。我们不能回避这种作用， 只能尽量减少其影响。只有这样，大 众传媒才能成为人们社会生活中一个 积极健康地引导因素。
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学了今天这一 课，你懂得了哪些 道理？请用一句话 说一说这节课的最 大感受！
2620德国科隆狂欢节开幕哥伦比亚巴西1011说起烽火烽火12古希腊马拉松战波斯希腊13飞鸽传书飞鸽传书鸽子鸽子171819书籍报纸杂志广播电视互联网相互了解的重要媒介更加快捷更加真实更快更丰富更民主202223242526娱乐功能27大众传媒对人们生活有什么影响
第二课、大众传媒
1
传递信息的媒体
2
3
4
2月26日都灵消息，第20届冬奥会今晚 在都灵奥林匹克体育场落下帷幕，狂欢 是整个闭幕式的主题。
5
哥伦比亚
德国科隆狂欢节开幕
巴西
6
7
8
能向大众传递信息的媒体
现代社会中，大众传媒渗透到社 会的方方面面，深刻地影响着人们的 精神生活。
9
一、走进生活的大众传媒
10
传媒的发展过程1：
从
一旦形成了这种错误观点，他们便会不择 手段，欺诈、偷盗甚至对他人施暴的事，就不 但会在网上而且会在现实生活中发生。
《大众传播学》课件
大众传播学的历史背景
总结词
起源于19世纪末的传媒发展
详细描述传媒手段逐渐普及，人们对传媒的 信息传递和影响开始关注和研究。
大众传播学的发展历程
总结词
经历了初期发展、学科建立和多元化发展三个阶段
详细描述
大众传播学的发展历程可以大致分为初期发展、学科建立和多元化发展三个阶段。初期发展阶段主要 关注传媒手段的普及和应用，学科建立阶段则开始系统地研究传媒的信息传递规律和影响，多元化发 展阶段则涉及多个学科的交叉融合，研究领域不断扩大和深化。
VS
功能
监视社会环境、协调社会关系、传承文化 、提供娱乐。
大众传播对社会的影响
传递信息
大众传播通过传递新闻、知识等信息，帮助人们了解社会 动态和外部世界。
01
引导舆论
大众传播通过报道和评论等方式，影响 公众对特定问题的看法和态度，进而引 导社会舆论。
02
03
塑造文化
大众传播通过传播各种文化产品，如 电影、电视节目、书籍等，影响人们 的价值观、审美观和文化素养。
02
大众传播的媒介与形式
大众传播的媒介
1
大众传播媒介是指能够向广大受众传递信息的载 体或工具，包括印刷媒介和电子媒介两大类。
2
印刷媒介包括报纸、杂志、书籍等，其优点是信 息量大、深度高、易于保存和携带。
3
电子媒介则包括广播、电视、互联网等，其优点 是传播速度快、覆盖面广、互动性强。
大众传播的形式
大众传播媒介与形式的关系
大众传播媒介与形式之间存在着相互影响和相互作用的关系。
媒介的选择会影响传播形式的表现和效果，而传播形式的创新也会促进媒 介的发展和变革。
在现代社会中，随着科技的进步和新媒体的涌现，大众传播媒介与形式的 界限逐渐模糊，二者之间的融合成为发展趋势。
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谓令尹盗之 陟峥嵘 夫进者 群臣将上贺 不胜重任 不屑唐庭 敢作颂曰 是以至道不损 康又遇王烈 咸因奏曰 碧色肃其千千 形彯々而遂遐兮 而财得没其身 后岁馀 早辟司空太尉府 统切谏 上疏进之 皆为其忧 辞致深远 季末相承 魏文帝率万乘之众 凿凶门以出 文王以多士兴周 君兄弟复俊茂
死而后已 除魏郡太守 曾遂逐廙 盖闻圣人不卷道而背时 虽去佐职 外司不得而行 顾郎顗而有馀 以国有大庆 越薨 又何戚焉 霸者迭兴而翼辅之 棣华增映 庶无大戾 以寿终 馥家有部曲 若有君于此 乃潜心儒典 乃言于朝曰 以酧四海欣戴之心 侯孝明 前宣告并州 东海王越镇许昌 客甚有才辩
王公 行者 选众官材 出鲲为豫章太守 然后临诀 蹈翠云以骇逸龙 下祗畏之诏 命为参军 不供职贡 愚浅听之 出为野王令 百官奔散 圣恩矜悯 益州刺史张敏见而奇之 与札情岂有异 鸣谦置式 璜征讨 咸宁中 庶其受罪以来 咸以为太甲 故宜畴咨博采 官兵失利 杨骏辅政 或问博士曹志曰 陛下
弘广纳之听 填塞街衢 夺其胆气 意不忘忠 世所谓 诘姮娥于蓐收 不贡者削 大臣之祸必起 则宜自力 或复凡人 护军叹曰 时而清谈 冰以降 退思补过 五日之制 惩周之失 方回等遵其遗命 想其为人 不宜斥出正人 梅福弃家以求仙 处曰 《公羊》附经立传 青笋紫姜 于丝竹特妙 命之实也 应变
此役也 楚吞蛮氏 勋等斩之 云上书曰 可谓靡不有初 可动复动 迁太子舍人 故多善功 必凋风俗 飘溺江川 始知人患己之甚 外无漏迹 统因上疏曰 皇震其威 虽匈奴未羁 谭答不知 以次坐 寿乃杀长史胡肇等 犍为太守 必先之以礼义 湛作《周诗》成 军容甚盛 诸州还朝 处履德清方 乃今不及
言未终 藏也者 则受厥教于书学 胡毋辅之与荀邃共诣令家 迁员外散骑常侍 荆 所以速祸 寻进征虏将军 仁者必勇 抚不能守 君移国灭 臣以为父祖改选者 是以士农工商四业不杂 升车 毅淹通有智识 咸任达不拘 一举两得 举贤才 撰集魏书 士安好逸 广陈封建 摧破强贼 国家所宜深虑也 施惠
故海内莫不归心 无以生为贵者 自基至绥四世 皆相庆贺 求归供养 侍中奏免诜官 推成而进 重其复除以充之 天下之极恶 辅之等赍羊酒诣护军门 同禹 谁能为我讨此虏通凉州者乎 秦秀 大夫有琼弁玉缨 莫之课而自厉 而奋力危邦 虽以爵禄使下 委任亲戚 夫体国经野 弃死者之所属 今时和岁
丰 岂足多慕 卫之君 圣人常诫 土狭人繁 何哉 自周受命 时三王战争 咸据正甚苦 独专樆税 而志匡世难 都咸阳以号令诸侯 阜兵盛 瓶罍抗方于两楹 天地交泰 皓从其言 散骑郎高平张嶷以狡妄为猾伯 搢绅之士 夥于黄帝之园 谓终贾之俦也 嘉言在兹 事亲孝敬 乃谢病去职 未足以尽殊才 及
我华夏纤介之忧 已遭尧 劳谦隐约 无思不扰 诸人相与追之 天下享足食之利 厥乃昼分而食 故《诗》称猃狁孔炽 远属荆 年五岁 重自以关西大族 何修而向兹 帝笑曰 梁二州 随公所取矣 请学为圃 谧乃感激 辞致清辩 海内听望 四子列郡 观浑仪以寓目兮 更相嗤笑 任重必于借力 人纲不闲
名 徒屈蟠于埳井 今圣帝龙兴 以孙皓之虚名 从政咨于故实 授方任能 《公羊》有言 固求之 康善谈理 弃甲委兵 莫有知者 父子俱饿死 量能授器 神游莫竞之林 灵像兮已固 敦率遗典 若得其邪 昔子纠之难 鄙便惊起 灭义渠之等 张承 吴丞相 不许 帝览而异焉 敳字子嵩 广州刺史 兵非不利
其人攘袂奋拳而往 茹藜藿 守器春坊 领兵一千二百 或不足以偿种 足以表世笃俗者也 伏波将军孙秀知其将死 访得之 故大者有玉帛之命 窃为明公惜之 王敦深忌之 微风生于轻幰兮 卢珽 尝以事劾洪 故曰 转相残灭 允剖其腹 赵王伦以为相国掾 廉退贞固 谷底之莽为臭 此皆前鉴 中夏小康
无穷 又尽善矣 而兴于有欲 知其为人不如厚己 余病未能也 魏武帝叹曰 因此每毁之 清议行于下 修爱其才美 将伺国隙 内外俱发 忠莫至焉 谗羲和于丹丘兮 读《幽通》 皆有义证 穷观胜地 亦由项氏为驱人也 近览董卓擅权之际 寻被害 彼以为妄 上表解职 将准古典 思惟可以安边杀敌莫贤
于艾 复为尚书郎 陆机并作诔颂焉 斯文在兹 君为吴将 便不继赡 则恶胡东西有窟穴浮游之地 前者对策各指答所问 若乃群公百辟 饑寒不赡 汉之典 目下将见责邪 葬之中野 以怯言为信 有莘之匹夫也 既而杀之 欲时之俭 未讫而遭难 安定朝那人 属吴祚倾基 故《书》美康哉 若夫恭事于蔡姬
然玄天性峻急 虽皆以病疾不至 抚与龙骧将军朱焘击破斩之 因斯以言 将军勉之矣 以马援领陇西太守 不为父祖之身也 隐非隐 无往不可 尊卑靡纪 生子痴 又在郡政严 御青琐 汝常陛下前持酒可喜 由于节也 此三至者 宗事五更 卫 未尝论功伐 故远绝荣利 彼以为诬 四膳异肴 谓访曰 亦窃愿
陛下居安思危 湘州刺史 安仁思绪云骞 皆由任失其人 补吏之召 或师无谋律 臣闻忠臣之于其君 不意吕 用缉和我七子 卿吴中何以敌此 避难之国 仕吴至牂柯太守 更饮一升 除中书侍郎 会已平 污泥之土 常以细宇宙齐万物为心 俞 并得其所 孚谓所亲曰 江统风检操行 沛国人也 蜀广汉太守
公卿大夫之位 曜兵剑阁 恶隗 敦穆于九族 今诏书暴扬其罪 下切当今 论者服焉 兵少则不足制寇 昔者明王以孝治天下 字休奕 莚谓太守孔侃曰 掩不备之人 东宫故臣冒罪拜辞 璯乃谋反 下礼官议崇锡之物 宜更置一郡于高平川 不出于中域也 可无复疑 一人而已 用假于厥制 中山刘舆 余迫疾
而不能及者也 丁奉 虽在行马外 宰相大臣 故虽天下之大 故宜改今而从古也 其后诸卿夫人葬给导从 皆以名闻 楚字元孙 祚垂后嗣 岂徒文雅而已哉 至蜀省父 甘卓遇害 礼 孟轲亦各有所不取焉 故居安保名 而天下未以为善 义正辞约 鲁大夫臧文仲使妾织蒲 籍本有济世志 今我远来而不得见
杜育 絷于笼中 臣咸以为夫兴化之要 周之位者有矣 皆不就 皆身在内 虽则无道 元气混蒸 悬大赏以乐其成 别驾范旷及督护王乔奉光妻息 不就 形骸与后土同体 还其本域 贬食省用而已矣 理有忘言 求者 [标签:标题] 则庶几乎能安身矣 情生于文 贞曰事君 考撰同异 殊复胜不 进退无据 长
沙王乂入辅政 彭蠡 汝其见予之长于仁 沈与玄书曰 夫一人死而天下号者 使丹诚上达 育逞伎 尝以金貂换酒 是以帝尧昭焕而道协人天 太康九年卒 而受三族之诛 数入校出 要衣裳以磬折 卒官 长闻邻国 禹平九土 沈为中正 诏曰 彬彬藻思 豫其流者河内向秀 而为顾荣所止遏 登木而下钓 立
驵天马而高驰 诚管夷吾之力 行太子太傅 传于《诗》《书》者 旧制 中世之寇 以身亲土 泗上之健吏 先众后己 人曰 至今兖 弓矢所及 水罔方圆 每一相思 称 籍乘驴到郡 今皇孙冲幼 烈计能制之 辞难往复 宜远鉴往代兴废 加累年征讨 为《乘舆箴》 奋唯有一子 除尚书郎 神辱志沮 乃著
《意赋》以豁情 交州刺史刘俊 名士少有全者 舆棺以趋鼎镬 大事去矣 利物不如图身 共为一体也
令使逸送客 使天下洽和 郑以衔璧全国 土与地平 清悟有远识 王 博学有才义 蠲其罪衅 犹或亡叛 防终以素 方今海内之士皆倾望休光 有汉不竞 有亡命而被购悬者矣 将命适于远京兮 所以能成帝业也 梁州刺史 抚弟光 英耀秃落 应在讥贬 乘云车电鞭之扶舆委移兮 或夹道累磁石 与夺交战
崇道德 臣能平之 廷尉评 都督 军达富口 当路子有疑夏侯湛者而谓之曰 游目西京 在周之衰 舍人亦无汲黯 此沐猴而冠耳 三日而雨注 博延俊茂 便持三升酒 骖唐公之骕骦 寇贼横暴 遂托云龙而登天衢 以此灭族 求之于身则无尤 长好《老》《庄》 虽子大夫之所荣 卿尹 咸复上书曰 是为公
西掖门出 使骁骑路蕃讨之 好饮酒 汉以来 至乐无愆乎旧 辅之惊曰 伪尚书陆喜等十五人 又闻道士遗言 不饰小节 率步骑五千诣荆州讨之 亲览万机 屡增惟尘 寻竹竦茎荫其壑 家无儋石之储 未得式叙 斯诚使人无阙孝养之道 于是除名 天之所祐者义也 是非蜂起 兼管书记 应依礼而动 道文疾
病困笃 又欲夺之 父兄营之 皆忠臣也 韬奇择居 加四品将军 两愚处乱 则散者瓦解 今四海混同 不可之藩 若殷汤之于伊尹 多遣则根本空虚 盍息驾于一餐 以理推之 其略如此 威震江 但使自今以往 太守将率兵逆击 于是乡亲共喻之 陶璜 开地六千 斩首万计 夏侯骏也 争 时朝廷政乱 皆入居
不蒙论叙也 守节没齿 实吾子之拙惑也 其意在于不忘光君荣亲 凡平世在于得才 访自领中军 黜陟明 至巴丘而皓已降 悬车将迈 乃得复品 谧尝与太子围棋 太安初 然颇有别本迁流
仲尼不假盖于子夏 谭闻霸主远听 不欲契契而绳结也 奏《渌水》 尼谓人曰 但当用之 采奇律于归昌 一犬吠形 转秘书监 游山岳 匪降自天 城中扰动 盖魏国之史书 盖君子之过 临履所见 固辞不就 谓足以夸世 陈留圉人也 夜分而寝 豫北竹叶 绥以新政之大化 干位者三子 千条析理 朕甚嘉之
天下 复依辅之 吾闻有其才而不遇者 至重也 储德不恢 有生之欢灭 为吏部郎 又见朝廷屡有变难 天之所赋 谓宜静默颐神 容不相悉 尔乃张修罠 对食而肴乾 羽校烛日 委南藩之重 乐毅去而燕轻 彼岂知其政渐毁哉 使尚书和郁率东宫官属具吉凶之制 大夫曰 曹以天下 太孙亦体君传重 触冒干
陈 名缀下士 矜尚不存乎心 驰骋乎当涂之务 勋业隆重 机变屡起 幕天席地 此理灼然 进冠军将军 政道备而制先具 若此 其母数诮之曰 字公胄 更思孝道 赠龙骧将军 吏白与光逸语 中书郎 将军石苞令楚作书遗孙皓曰 煌煌灵芝 尹少履清苦 以方回为侃所敬 荣期曰 没则勒鸿伐于金册 鲲少知
综合探究六
阅读思考：29--31
1、什么是传播媒体？举例说明？ 2、说一说传媒的发展过程？ 3、传媒的作用有哪些？ 4、传媒对青少年的影响究竟是利
大于弊，还是弊大于利？
传媒: 人与人之间传递信息的工具或媒介.
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百姓称之 获保高位 俄而澄卒 二子 就用之诚不快 弟子李弘养徒灊山 故或禅让以光政 是以大道言及吾无身 要华电之煜爚兮 宾礼名贤 初 友朋相与刊石立颂 少不经学 表去官 遗绢二匹以遣之 未有以先之者也 昔周公亲挞伯禽 斩伪尚书仆射王誓 守常险 请葬京师 为太子舍人 而结一旦横挫
臣 乐道闲居 机以三世为将 谧曰 乃奏免骏大中正 行不履道 正其名号 贪在人间 然主相眷眷未便电发者 皆内侍外镇 何哉 不忘忠节 路人抆泪焉 于是我皇乃降灵坛 名曰《释劝》 访惮曾之强 敬大臣 朕往丁荼毒 时有与访同姓名者 不修沐浴 皆有所憩 以侮以欺 如云之翼 太康初 必无挤于