两条例一准则心得体会6篇
优秀范文：学习两个《条例》的一点心得体会3篇
优秀范文：学习两个《条例》的一点心得体会优秀范文：学习两个《条例》的一点心得体会精选3篇（一）我最近在学习两个《条例》，分别是《国家教育督导条例》和《网络直播管理条例》，通过学习这两个条例，我有了一些心得体会。
首先，学习《国家教育督导条例》让我深刻理解到教育督导的重要性。
教育是国家的根本大计，而教育督导是保障教育质量和发展的重要手段。
这个条例明确了教育督导的职责和权力，加强了对各级教育督导机构的管理和监督。
通过学习这个条例，我意识到要从源头上抓教育，加强对学校教育的监管，确保教育质量的提高。
其次，学习《网络直播管理条例》让我了解到网络直播的规范发展和监管的重要性。
网络直播已经成为一种流行的传媒形式，但是也存在着一些乱象和问题。
这个条例明确了网络直播的管理要求，加强了对网络直播平台和主播的监管。
通过学习这个条例，我认识到网络直播平台应该加强自律，规范直播内容，保护用户的合法权益，推动网络直播行业的良性发展。
通过学习这两个《条例》，我不仅对教育督导和网络直播的管理有了更深入的理解，也意识到了法律法规对于社会的重要作用。
法律法规不仅是维护社会秩序和公平正义的基石，也是引导我们行为的准则。
我们应该认真学习法律法规，增强法律意识，自觉遵守法律法规，为社会的法制建设做出自己的贡献。
总之，通过学习《国家教育督导条例》和《网络直播管理条例》，我对教育和网络直播的管理有了更深入的了解，也加强了我的法律意识。
我将继续学习法律法规，不断提升自己的素质和能力，为社会的发展和进步做出贡献。
优秀范文：学习两个《条例》的一点心得体会精选3篇（二）在学习《条例1》和《条例2》的过程中，我深受启发和感动。
这两个条例分别从不同的角度规范了我们的行为和思维方式，让我对社会和个人的责任有了更深的认识。
在学习的过程中，我从中领悟到了一些重要的道理和体会。
首先，《条例1》引导我们建立正确的世界观、人生观和价值观。
它告诉我们要坚守道德底线，遵守法律法规，尊重他人和社会公德。
《准则》《条例》学习心得体会范本(五篇)
《准则》《条例》学习心得体会范本学习准则和条例是每个公民都应该熟悉和遵守的法规和规范。
通过学习准则和条例，我深刻体会到了作为一个合格公民要具备的一些基本素养和责任。
下面是我对《准则》和《条例》学习心得的一些体会。
首先，学习准则和条例给我带来了对法律的敬畏和对法治的认同。
法律是社会生活中不可或缺的一部分，它是社会秩序和公平正义的基石。
通过学习准则和条例，我认识到法律的权威和普遍适用性，并深刻理解了遵守法律的重要性。
法律是公平公正的，它保护每个公民的权益和利益，而我们作为公民要遵守法律，不仅是为了自己的利益，也是为了社会的稳定和发展。
其次，学习准则和条例让我深入思考和认识了个人责任与社会责任之间的关系。
作为一个独立的个体，我有自主决策和行为的权利，但同时也需要承担相应的责任。
通过学习准则和条例，我体会到了自由的有序和有序的自由的重要性。
在社会生活中，我们不仅需要有自由意志的选择，还需要有责任和义务地行动，不能以个人的利益冲击社会的利益，不能以破坏社会秩序的方式满足个人欲望。
再次，学习准则和条例引导我养成了良好的行为习惯和价值观。
深入学习准则和条例，我认识到道德与法律之间的关系，了解到道德行为与法律行为的联系。
准则和条例告诉我，做一个有道德、遵纪守法的人是我们每个公民的职责和义务。
通过学习准则和条例，我树立了正确的行为价值观，明白了守信、守法、诚实、自律等素质的重要性。
这不仅对于我的个人成长有益，也对于社会的和谐发展具有积极的意义。
最后，学习准则和条例让我认识到了法律知识的重要性和法律意识的培养。
法律知识是每个公民必备的一部分，通过学习准则和条例，我对法律的基本概念、原则和程序都有了初步的了解。
同时，我也了解到了自己在日常生活中的一些常见行为是否符合法律规定，以及自己应该如何维护自己的权益和义务。
在学习准则和条例的过程中，我逐渐形成了法律意识，懂得了如何合法维权、如何拒腐防变等。
法律意识的培养不仅有利于自身的权益保护，也有利于社会的公平正义。
学习一准则两条例心得体会
学习一准则两条例心得体会学习是每个人一生都需要不断进行的过程，通过学习我们可以获得知识、提高技能、增加见识，从而更好地适应社会变革和个人成长的要求。
在学习的过程中，准则和条例是必不可少的指导，它们可以帮助我们建立正确的学习态度和行为规范，提高学习效果。
下面我将分享我在学习一准则两条例上的心得体会。
一、学习准则学习准则是学习的基本原则和底线，它们为我们提供了从根本上规范和引导自己学习的方式。
在我的学习过程中，我总结了以下一准则的心得体会：1. 努力与拼搏：学习是一个需要付出努力的过程，没有付出就没有收获。
在学习中，我们要保持积极主动的学习态度，主动寻找学习资源，努力提升自己的学习能力。
我在学习的过程中，总结了一些提高学习效果的方法，如制定合理的学习计划，保持良好的学习习惯，养成自主学习的能力等。
通过这些努力，我的学习成果逐渐取得了显著的进步。
2. 持续学习：学习是一个持续不断的过程，只有不断地学习才能不断地进步。
无论是在校学习还是工作之后，我一直保持着持续学习的习惯。
通过不断地学习新知识、新技能，我对世界的认识逐渐上升，拥有了更广阔的视野，也提高了个人的竞争力。
持续学习对于提高个人能力和适应社会变化至关重要，我会一直坚持下去。
3. 思考与创新：学习不仅仅是死记硬背知识，更重要的是培养思考和创新的能力。
在我的学习过程中，我注重培养自己的思维能力，通过分析和思考问题，找到解决问题的方法。
同时，我也鼓励自己进行创新，通过总结和归纳，提出新的观点和见解。
这些思考和创新的能力在我的学习中发挥了重要的作用，为我的学习添加了不少色彩。
二、条例心得除了学习准则之外，学习条例也是我们学习过程中的重要参考。
下面是我总结的两条例的心得体会：1. 遵守学习纪律：学习纪律是我们学习过程中必须遵守的规则和规范，它能够帮助我们养成良好的学习习惯，提高学习效果。
在我的学习过程中，我始终坚持遵守学习纪律，如按时完成作业、不抄袭、不作弊等。
一准则两条例学习心得体会范文
一准则两条例学习心得体会范文学习准则和条例制度对于一个组织的发展至关重要，它们能够引领成员正确的行为准则和工作方式，使组织运转高效并且达到预期的目标。
在我的学习过程中，我也体会到了学习准则和条例的重要性，并且总结了一些体会和心得，以下是我的学习心得体会。
一、学习准则的重要性学习准则是一种内在的行为规范，它能够引导我们在学习中保持正确的态度和方法。
在我的学习过程中，我深刻体会到了学习准则的重要性。
首先，学习准则能够帮助我树立正确的学习目标。
在制定学习目标时，我会参考学习准则中的要求，确保自己的目标对提高自身能力和素质有实际意义，并且具有可行性。
其次，学习准则能够帮助我规划学习时间。
在学习准则中，我明确了学习的时间分配和学习计划制定的原则，从而合理安排自己的学习时间，避免时间的浪费。
再次，学习准则能够帮助我培养好的学习习惯。
在学习中，遵守学习准则的要求，不仅可以提高学习效果，还能够培养自律和坚持的能力，为自己以后的学习和事业发展奠定良好的基础。
二、学习条例的作用学习条例是一种外在的行为规范，它对组织内部成员的行为起到规范和引导的作用。
在我所在的组织中，学习条例起到了重要的作用。
首先，学习条例帮助我明确了学习的权益和义务。
通过学习条例，我清楚了自己享受学习资源的权益，也明白了自己在学习中应该履行的义务，这种明确和清晰对于我在学习中的行为和决策都起到了指导作用。
其次，学习条例强调了学习中的规范和秩序。
在学习条例中，对于学习中的一些常见问题和纠纷进行了明确和规定，使得学习过程更加有序和公平，让我能够更加专注地学习。
最后，学习条例对于学习成果的保护起到了重要的作用。
学习条例中规定了学习中成果的归属和保护措施，保护了我的学习成果和努力的回报，并且对于违反学习规定的行为进行了相应的处罚，起到了警示作用。
三、学习准则和条例的具体内容学习准则和条例通常包括一些具体的要求和规定。
在我的学习准则和条例中，主要包括以下几个方面。
干部学习一准则两条例心得体会
干部学习一准则两条例心得体会
作为干部，我深感准则和条例对我们的工作和行为有着重要的指导作用。
在学习一准
则两条例的过程中，我有以下几点心得体会。
首先，准则和条例强调思想政治建设的重要性。
作为一名干部，我们要始终坚守共产
党人的理想信念，坚定马克思主义思想信仰，增强党性修养和思想道德修养。
只有具
备正确的思想政治觉悟，我们才能够正确履行自己的职责，为党和人民工作。
其次，准则和条例要求干部要加强自身素质和能力的提升。
我们要积极参加各种培训
学习，不断充实自己的知识和技能，不断提高自己的工作能力和综合素质。
只有不断
学习进取，才能适应时代发展的需求，更好地为党和人民事业服务。
再次，准则和条例要求干部要廉洁奉公、自我约束。
我们要严守党纪国法，坚决反对
腐败和不正之风，自觉做到廉洁奉公，真正做到公私分明。
同时，我们还要加强自我
约束，自觉接受组织的监督和约束，遵守工作纪律和管理制度，规范自己的行为。
最后，准则和条例强调党组织的领导作用。
作为干部，我们要坚定拥护党的领导，自
觉维护党的团结统一。
同时，我们要积极履行党组织赋予的各项职责，密切联系群众，坚决贯彻党的路线方针政策，为党和人民事业作出自己的贡献。
总之，学习一准则两条例让我深刻认识到，作为干部，我们肩负着党和人民赋予的责
任和使命。
只有不断提高自身素质，加强自我约束，才能更好地为党和人民工作，推
动党和国家事业发展。
两条例一准则学习心得体会(5篇)
两条例一准则学习心得体会在我的学习生涯中，我意识到遵守两条例和一个准则对于取得成功和成长至关重要。
一条例是时间管理，另一条例是积极主动，而准则则是持之以恒。
下面我将分享我对这些原则的体会和心得。
首先，时间管理是一条可以应用于各个方面的重要规则。
在学习中，高效地管理时间是取得良好成绩和提高学习效率的关键。
对我而言，时间管理包括制定优先级列表，设定目标和合理规划时间。
当我了解自己的任务和目标时，我可以更好地控制我的时间和精力。
通过制定优先级列表，我能够将任务按重要性和紧急程度排序，从而更有效地分配时间。
合理规划时间也是必不可少的，我会定期制定学习计划，将时间分配给不同的课程和活动，确保我能够将足够的时间用于复习和预习。
此外，积极主动也是我非常重视的一条原则。
积极主动不仅仅意味着主动地参与学习和课堂活动，还意味着主动地寻求帮助和解决问题。
在课堂上，我会积极参与讨论和提问问题，以加深自己对知识的理解和掌握。
同时，我也会主动与同学交流合作，互相学习和帮助。
在遇到问题或困难时，我会积极主动地向老师和同学请教，而不是将问题抛之脑后。
通过积极主动的态度，我能够更好地与他人合作，扩展自己的知识和技能。
最后，持之以恒是我坚持的准则之一。
学习是一个长期的过程，需要持续不断地努力和坚持。
在学习中遇到困难和挫折是正常的，但关键是要保持信心和毅力。
我相信只要持之以恒，就能够克服各种困难和挫折，取得进步和成就。
因此，我会坚持每天的学习计划，无论是面对容易还是困难的任务。
我相信只有持之以恒地努力，才能实现自己的目标。
总结起来，时间管理、积极主动和持之以恒是我学习过程中的重要原则和准则。
通过高效地管理时间，我能够更好地掌控学习进程并提高学习效率。
积极主动的态度让我更主动地参与学习活动和解决问题。
而持之以恒的准则使我能够坚持不懈地努力，直到取得成功。
这些原则和准则的应用帮助我不断进步并获得学习和生活上的成就。
两条例一准则学习心得体会（二）在我的人生中，曾经遇到了许多的挑战和困境。
学习“一准则两条例”心得体会
学习“一准则两条例”心得体会在学习过程中，我的第一感觉就是“一准则两条例”非常简洁明了，但其中蕴含的深意却是深远而庞大的。
它们并不仅仅是一些简单的理论原则，更是一种价值观念和行为准则，对于我们日常生活和工作中的决策和行动具有极大的指导意义。
下面是我对“一准则两条例”的心得体会。
首先，我觉得“一准则”中的准则就是“以人为本”。
这个准则告诉我们，在任何时候，都要把人的利益放在首位，真正把人民群众的利益摆在心上。
尤其是在工作中，无论是领导还是下属，我们都要思考如何最大程度地满足他人的需求和利益，关心他人的感受和利益，以人为本，尊重人民。
只有真正以人为本，才能够推动整个社会的进步和发展，使每个人都能够享受到更好的生活。
其次，在“两条例”中的条例一是“实事求是”。
这条例要求我们在工作中要以实际情况为依据，客观公正地处理问题，不折不扣地按照实际情况行事。
这种实事求是的精神，不仅仅是对事物本质和现象的认识，更是一种对于真理的追求和坚持。
只有实事求是，才能够避免主观意识的干扰，最大限度地发挥出每个人的才能和对问题的解决能力，保证工作的顺利进行。
最后，条例二是“思想品德高尚”。
这条例是说我们在工作中要有高尚的道德操守，正确的思想观念，以及良好的职业道德。
这种高尚的思想品德不仅仅是对待工作的态度，更是对待人民和社会的态度。
我们要坚守正确的价值观，坚持正义与公平，秉持真理和良知，做到行为端正、表里如一，不为利益和权力所左右。
只有具备了高尚的思想品德，才能够保持精神的净化，永远走在正确的道路上。
通过学习“一准则两条例”，我觉得我对于自己的人生和未来规划有了更加清晰的认识。
在今后的生活和工作中，我将始终坚守“一准则两条例”的原则，将其融入到自己的日常行动中。
首先，在与他人交往和沟通时，我将更加注重关心他人的需求和利益，积极帮助他人解决问题和困难。
在领导他人时，我将更加注重尊重和关爱下属，建立良好的沟通和信任关系，激发员工的积极性和创造力。
个人学习两个条例心得体会模板
个人学习两个条例心得体会模板个人学习两个条例的心得体会模板【引言】学习条例是规范个人学习行为的重要文件，对于培养良好的学习习惯、提高学习效率至关重要。
最近我学习了两个条例，分别是《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国学生资助条例》。
通过学习这两个条例，我深刻体会到了学习的重要性，也加深了对于教育、学生资助的理解。
在此我将分享我个人学习这两个条例的心得体会。
【第一条例学习心得】《中华人民共和国教育法》是我国最基本的教育法律法规，对于教育事业的发展和个人学习有着重要的指导意义。
通过学习这个条例，我有以下几点心得体会：1. 教育的目的是培养全面发展的人才。
教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生全面发展的能力。
通过学习，我明白了学习不仅仅是为了应付考试，更重要的是为了提升自己的素质和能力。
2. 教育应当坚持以德育为首位。
培养学生的道德品质是教育的首要任务。
学校和老师应该通过教育的方式引导学生形成正确的价值观和道德观，并注重培养学生的社会责任感和公民意识。
3. 教育应当普及和均衡发展。
教育不应该有贫富之别，每个人都应该有平等的接受教育的机会。
通过学习条例，我认识到教育公平问题是一个长期的斗争，我们要不断努力，促进教育的普及和均衡发展。
4. 教育应当配合社会发展需求。
教育是为社会服务的，应该与社会发展需求相结合。
通过学习，我意识到教育要紧密结合社会需求，培养适应社会发展的人才。
只有这样，我们的教育才能真正发挥作用。
【第二条例学习心得】《中华人民共和国学生资助条例》是一项关于学生资助的法规，对于解决贫困学生上学问题、促进教育公平具有重要作用。
通过学习这个条例，我有以下几点心得体会：1. 学生资助是教育公平的重要保障。
贫困家庭的学生往往面临着辍学、失学的困境，学生资助可以帮助他们克服困难，保障他们接受教育的权利。
通过学习，我认识到学生资助是教育公平的重要手段，我们要重视贫困家庭学生的教育问题，做好资助工作。
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两条例一准则心得体会6篇两条例一准则心得体会 (1) 修订颁布的《中国共产党巡视工作条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》(以下简称“一准则两条例”)，把党章规定具体化，以道德为“高线”，重在立德，以纪律为“底线”，重在立规，为落实全面从严治党要求提供了重要制度保障。
根据上级文件精神，这几天，我认真阅读了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党巡视工作条例》。
通过阅读、学习，我有以下几点体会：一、充分认识廉政文化建设的重要意义。
历史和现实都表明，一个政党，如果不坚决反对和有效预防腐败，听任腐败现象在党内滋长蔓延，就不能取得政权，即使取得政权后也不可能保持政权稳定。
如果不能坚持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防变工作，党的执政地位就有丧失的危险，党就有可能走向自我毁灭。
党的xx大以来对推进党风廉政建设和反腐败工作提出了明确的要求，颁布了一系列的法规、条例，这是我们党对执政规律和反腐倡廉工作规律认识的进一步深化，是在发展社会主义市场经济和对外开放条件下深入开展党风廉政建设和反腐败工作的新要求，是从源头上防治腐败的根本举措，对于提高党的执政能力、巩固党的执政地位，具有十分重要的意义。
作为党员领导干部，更要高标准、严要求自己，切实作学习的表率、落实的表率、接受监督的表率。
在为民服务，经济发展的同时，也要注重廉政方面各项规定。
要弘扬红色传统，抵制黑色腐败，牢固树立廉政是一道不可触碰的“高压线”的认识，时时提醒自己，处处要求自己，要严格要求配偶、其他亲属以及身边工作人员，坚决杜绝违反《廉洁准则》行为的发生，勇于在廉政方面要求下属向自己看齐，以自身的榜样力量，促进廉洁从政。
二、要加强政治理论学习，增强拒腐防变意识。
无数事实证明，一些领导干部之所以缺乏拒腐防变能力，走上腐化堕落之路，与忽视学习、放松学习不无关系。
理论学习是不断提高自身修养的基本途径。
坚持理论学习，不断升华提高自己，对每一名领导干部来讲都是十分重要的。
提出理论学习要做到“四真”，即真学、真懂、真信、真用。
只有真学，才可能真懂，只有真正懂得了、理解了，内化成为自己的东西，才会信仰它，才会运用它。
当今时代，科技进步日新月异，知识更新不断加快，前进道路上各种新情况新问题新矛盾层出不穷。
只有加强学习才能不断改造主观世界，提升精神境界，增强工作能力。
学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。
党员干部如果不加强读书学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化，就难以做好本职工作，就会贻误党和人民的事业。
领导干部要牢固树立勤奋学习、善于学习、终身学习的理念，培养“只争朝夕地学习、如饥似渴地学习、持之以恒地学习”精神，真正把学习当作一种工作责任、一种生活方式、一种精神追求，通过学习进一步坚定理想信念、提高政治素质、锤炼道德操守、提升思想境界，更好地承担起党和人民赋予的光荣使命。
三、要树立正确的权力观切实遵守好党的各项纪律。
(一)要时刻牢记自己手中的权力是人民赋予的。
对党的各级干部来说无论是个人的成长进步还是工作上取得的成绩都离不开党组织的培养教育离不开群众的支持。
目前虽然我们党的各级领导干部还有不少仍由上级任命但上级党组织在任免干部时也必须充分听取群众意见尊重群众的正确选择。
多数群众不拥护的、过不了民意关的人是不能被任命为领导干部的。
上级党组织任命干部实质上是代表人民在行使权力。
党的各级干部不论是任命的还是公开选拔的都是接受人民的委托代表人民行使国家权力管理社会公共事务都是为人民办事的公仆。
(二)要坚持为人民掌好权、用好权。
认真贯彻执行党的路线、方针和政策实现好人民群众的利益。
贯彻执行党的路线、方针、政策的过程也是一个与实际相结合进行再决策的过程。
我们要始终着眼于人民群众的根本利益以此为出发点来想问题办事情作决策通过制定正确的决策把实现人民群众的根本利益落到实处这既是我们应尽的职责也是人民群众的愿望和要求作为党员领导干部必须尽最大的努力去实现。
(三)要关心群众的疾苦冷暖解决好群众的切身利益问题。
群众是最朴实、也是最讲实际的他们往往是从一件件具体事情上来看党和政府是不是真心为他们服务的从每一个具体的党员干部的行为来看党和政府整体形象的。
作为党员领导干部人民群众是我们的衣食父母我们的一切都是人民给的我们也是来自于群众最后也要成为一名普通群众。
现在手中有权就应该对人民群众怀有深厚的感情把人民群众的安危冷暖时刻放在心上关心群众疾苦努力为群众办好事、办实事、办得人心的事为人民群众谋取实实在在的利益。
(四)要坚决地反腐败密切党与人民群众的联系。
人民群众看我们党是否代表他们的根本利益我们是否能得到群众的真心拥护很重要的一条就是看我们是不是真正反腐败。
人民群众虽然对腐败十分痛恨但他们没有权力立案查处直接铲除腐败只能举报反映而我们领导干部却有权力指示有关部门依法依纪查处腐败行为。
能不能使用好手中的这个权力为老百姓谋利益是对领导干部党性强不强、有没有正确的权力观、善不善于运用权力的考验。
四、要自觉接受监督，保持共产党员先进性。
要保证党的组织和党员干部队伍的纯洁可靠，保持共产党员的先进性，必须大力加强党内外的监督工作。
“言者无罪，闻者足戒”，要听得进意见和批评，对思想上的弊病、工作中的不足和作风上存在的一些不良现象，要及时发现、及时整改、及时纠正。
没有监督的权力必然导致腐败。
党员要保持清正廉洁，必须自觉接受监督，包括接受党内监督、社会监督和群众监督等。
应正确认识和对待监督，把它看作组织和别人对自己的爱护与帮助，在自觉接受监督中改进不足。
共产党员作为先进分子，仅仅做到洁身自好、独善其身是不够的，还应当坚持原则、激浊扬清，敢于同各种消极腐败现象作斗争。
应克服事不关己、高高挂起和怕得罪人的好人主义等思想，树立“监督是治病，监督是救人，监督是负责任”的观念，切实担负起监督的责任，通过强化监督，使清正廉洁在党内蔚然成风，使党员队伍牢固树立起先进性形象。
在监督的过程中，应针对不同问题采取不同的方式：对工作方式方法方面的问题，应多提意见和建议;对工作态度和作风方面的问题，应多打招呼多提醒;对触犯党纪国法的问题，应积极反映和坚决抵制。
两条例一准则心得体会 (2) 自主安排生育实行登记制准生证办理曾经是群众意见较大的一项工作。
为了方便群众,根据广西计划生育服务管理改革形势,广西对生育登记和再生育审批手续进行改革。
《条例》规定,一对夫妻生育两个以内(含两个)孩子的,由家庭自主安排生育;再婚前双方已各生育一个子女的,可以自主安排生育一胎子女;夫妻因子女死亡只有一个子女的,可以自主安排生育一胎子女;因子女死亡无子女的,可以自主安排生育两个子女。
自主安排生育不需要审批,只需要在分娩前或者分娩后三个月内,持双方的户口簿、身份证、结婚证和其他相关证件(如死亡证明、病残儿鉴定书、伤残鉴定书等),到一方户籍所在地或者现居住地的乡镇人民政府、城市街道办事处进行登记后,免费领取计划生育服务手册。
应当注意的是,人口与计划生育法和《条例》提倡一对夫妻生育“两个”子女,而不是“两胎”子女,所以,如果第一胎生育了双胞胎或者多胞胎,就不再符合自主安排生育的条件。
今后,广西将再生育审批的权限由县级卫生计生部门下放到乡镇人民政府和城市街道办事处;简化生育登记和再生育审批需要提交的材料,只需要提供户口簿、身份证、结婚证和其他相关证件(如死亡证明,病残儿鉴定书、伤残鉴定书等)即可以办理;简化优化办事流程,对符合再生育条件的,不再需要公示;延长计划生育服务手册申领时间,由原来的分娩前扩大为分娩前或者分娩后三个月内,地点由女方户籍所在地修改为一方户籍所在地或者现居住地,由群众自主选择。
广西还明确规定,审批部门必须在自受理申请之日起15个工作日内作出是否批准的决定,不予批准的应当书面说明,并在作出批准决定之日起20个工作日内报县级人民政府卫生和计划生育行政部门备案。
两条例一准则心得体会 (3) 金秋风景如画，十月天高云淡。
本月18——21日，为积极响应省教厅“实施中小学特级教师教学支援行动计划”在市教育局的领导下，我和林荣秋(市教研室)、林一平(汕头侨中)、卢镇豪(汕头金中)、张秋红(潮阳实验)、蔡冬阳(市教研室)、蔡业授(六都中学)、李赛娥(潮阳一中)、许晖(汕头一中)等9人赴潮阳区的明光中学、金堡中学;澄海区的东里中学、苏北中学和南澳中学开展巡回讲学活动，得到了各区县教育行政部门和有关学校的高度重视和热情接待，这给我们的教学活动提供了便利，增强了信心，注入了动力，使本次支教活动得以顺利开展，达到预期目的。
在本次的支教活动中，我们深感来自农村中学的可贵，他们虽然面临着经费不足、生源相对落后、教师工作待遇偏低等困难，但是，各校的领导、老师们却无怨无悔，顾大局、识大体，把一切的精力和心血都倾注在学校的教育事业上，这种高度的社会责任感、对教育事业的挚爱和奉献精神深深地打动了我们。
又值得一提的是我们所到的学校，学生的总体素质要比我们原来想象的更好。
学生的饱满精神、对知识的渴望、机灵的反应、师生的和谐互动，给人留下了良好的印象。
本次的支教活动，旨在充分发挥我市优秀教师的引领和示范作用，促进农村中学教师的教育教学水平的提高。
时间虽然短暂，每位支教老师只安排一节示范课和教学交流活动，但老师们却本着对教育事业的高度责任感和使命感，竭尽所能，有备而去，做到成竹在胸，力求把自己教学的“亮点”呈现出来。
支教老师深厚的教学功底，广博的学识，清晰的教学结构，严谨细致的治学态度，独具特色的教学艺术和教学风格，赢得了听课老师的高度称赞。
相信广大听课教师能或多或少领略到名师的课堂的教学理念、教学风采、教学智慧和教学风格，留给他们在教学中的更多思考。
当然，对于支教的教师来说，通过这次活动，也使我们从中得到有益学习、情感交流和生活体验。
希望社会各界和各级政府更加关注农村教育，加大资金投入，改善办学条件，优化教育资源配置，促进教育均衡发展。
在这次支教活动中，恰好回到我阔别多年的南澳中学。
二十多年前，我曾在该校任教20xx年之久，虽然相隔多年，学校一切皆变，早年的教室、绿化已不复存在，但是，过去的南澳中学却给我留下太多的回忆。
21日一早，我们支教9位老师在教育局吴德明主任等的陪同下，前往中学上课，一踏进校门，不知为什么，一股兴奋感和亲切感油然而生。
我们在陈赞雄校长、张少龙、林楚光副校长等的陪同下，参观了校园及师生宿舍，曾为一百多位学生上课的教学大楼阶梯教室、通往宿舍区的简陋台阶路、曾为师生提供饮用的现已干涸的那口井、一间间低矮的教师宿舍仍保留完好，依然那么熟悉，这自然而然地勾画了我对那段时期人生岁月的思念和南澳中学的情怀。
老同事的久别重逢，老学生的真诚问候、热情接待，令人感到格外亲切，心情愉悦。