寒假社会实践成果报告

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社会实践活动报告范文大全(精选10篇)

社会实践活动报告范文大全(精选10篇)

社会实践活动报告范文大全(精选10篇)社会实践作为人们参与社会生活的一个主要途径,对社会主义物质文明建设和精神文明建设起到一定的积极作用。

报告应当写出那些具有典型意义的,反映自身特点的以及带规律性的经验教训。

以下是小编整理的社会实践活动报告范文大全10篇,欢迎大家借鉴与参考!社会实践活动报告范文篇1寒假时光过得真快,在我们还沉浸在春节的欢乐之中,寒假就即将结束了。

现在对我在寒假社会实践的情况报告如下:一、实践目的1.实践目的及意义(1)大学生寒假社会实践是促进大学生素质发展,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是大学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。

参与大学生社会实践是社会及学校对受教育者素质提高的高度重视,对于培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人具有极其重要的意义。

(2)组织大学生以深入社会实际,了解社会生活,参与社会实践锻炼为主要内容,以参观访问、社会调查、社会服务、社会公益劳动、专业生产实践为主要形式的社会实践活动,是进行素质教育的有效途径,具有课堂教学所不可替代的教育作用。

大学生社会实践是坚定信念的“催化剂”:它对于帮助大学生确立正确的政治方向,树立科学的世界观人生观和价值观,形成良好的道德品质起着重要的导向作用。

课堂教学中传授的知识,能否转化为学生觉悟,外化为学生行为,关键是让学生深入实际,在社会实践中去比较、去检验,并强烈地感受到“内化”与“外化”的必要性。

社会实践是培养兴趣、发挥特长的“平台”,培养学生的正当的爱好和志趣,丰富发展学生的个性特长的一个积极能动的过程,结合社会热点,广泛接触社会同时社会实践也是学生能力的“培育场”。

学生充分运用所学知识观察、分析、解决实际问题的能力。

二、实践内容1.实践情况及安排(1)实践流程:实践时间:20__年x月x号__号。

实践地点:x市x生活用品厂三、实践结果1.实践分析(1)作为一名大学生,对缤纷多彩的大学生活充满了好奇,在这第一个大学寒假期间,我希望能与以往有所不同,为此我积极响应这次的社会实践活动。

有关寒假社会实践报告12篇

有关寒假社会实践报告12篇

有关寒假社会实践报告12篇寒假社会实践报告篇1实践时间:__年1月22日——2月20日社会实践活动:公交车上售票实践目的;第一,勤工俭学;第二,锻炼自己与人交往的能力,增加社会经验实践经历及收获:这是我高中时代最后一个长假。

身为当代高中生,总不该“日出三竿而起,日落西山而息”我就一口答应了因为是春节家忙着走亲访友,所以车上乘客特别多。

做这行的,最重要的就是细心,认真,记忆力好。

虽说车上上上下下的,又多又乱,很容易出差错,但是这也正能考验你能否在慌乱的场面中保持镇定。

我利用饭后的时间记了几遍站点以及时间。

下午我开始反复检验自己是否记住了。

提前说出下一个站点,并不断回忆以经过去的站点。

功夫不负有心人,到晚上休息时,我已经能很快地说出任何一个站点的次序。

新的一天又开始了,我要亲自招呼乘客了。

我开始在脑海里回想几个注意事项:首先要合理安排座位尽量让老年人坐在中间的几排位置上,因为中间比较平稳;当然更要记住每一位新上车的乘客,因为这样收费时就会少出错;最后就是在每个站点到达之前提醒乘客下车,让乘客提前做出准备。

还好,这一切进行的还算顺利。

这时,有一位头发雪白的老奶奶上车了,但车内已经没有座位了。

我问其他乘客是否愿意让出一个座位,没想到居然有两个学生模样的年轻人都站了起来。

当时,真挺为他们感到自豪的。

事情虽小,但却能反映出我们当代学生的道德修养水平。

短短的几天很快就过去了,对乘客来说,仍如往常一样的上车下车;但对我来说,这是一次不寻常的经历。

当车内比较拥挤时,我会提醒乘客看好自己的物品,以防拿错或丢失;当碰上心急的乘客时,我会提醒他等车停稳了再下车,安全最重要。

看到乘客们安全下车时,我这个“假”售票员心里就会涌出一股满足感。

这几天的经历我最深切的感受就是:不论什么事只有亲身的体验过,才会有真实的感受,才能对这件事有比较实在的,深刻的认识;还有一点就是,世上无易事,均须用心去做。

打工只是一种磨练的过程。

对于结果,我们应该有这样的胸襟:不以成败论英雄,不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。

寒假社会实践报告(通用7篇)

寒假社会实践报告(通用7篇)

寒假社会实践报告(通用7篇)寒假社会实践报告(通用7篇)忙碌而又充实的社会实践已经告一段落了,我们一定积累一些相应的社会经验,一起好好总结一下这段经历的收获和付出吧。

怎样写好社会实践报告呢?下面是小编整理的寒假社会实践报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

寒假社会实践报告篇1一:实践目的新郑州大学已建立十余年,经过十多年的努力,郑州大学的综合实力跟社会影响力日益增强,社会地位日益提高。

现有生源与知名度已不能和建立高水平大学的郑州大学匹配,为此志愿宣传小分队应运而生,肩负着宣传郑州大学的使命,我们衡水中学宣传分队于寒假进行了郑州大学的宣传工作。

二:实践时间20xx年二月六日三:实践人员赵明,刘雪娜,王锦依,张瑞婷,衡水中学学生四:实践报告正文我组于寒假前组建并接受负责郑大在衡水中学宣传的任务,此项任务既关系到郑州大学的社会影响力又关系到郑州大学的生源,我组感到沉重的压力。

假期期间,我组进行了长时间深入的探讨决定,将宣传工作定于年后开展宣传工作。

理由如下:第一,年前为放假前期,学生心情浮躁,不能认真聆听接受宣传内容,且假期尤其寒假的性质,学生对大学的宣传来得快忘得也快;第二,年后正值学生开学之际,学生心情浮躁,难以立刻投入学习,此时的宣传既能给高中学子调整心态,投入后续的学习工作中,又能让其坚定信心,充满对大学的期待;第三,宣传人员年前个人事务繁忙,而年后后期更为方便。

为此我们决定在年后开展宣传工作。

对于宣传形式,我们做了认真细致的规划,从前期工作的准备着手。

我们认真阅读了学校下发的电子版以及纸质版资料,深入的了解学习了郑州大学的相关情况,辉煌成就,伟大历史以及郑大十余年的进步历程,我们惊叹于郑州大学飞速的发展速度的同时,也对宣传工作充满信心。

我们决定将宣传过程通过以下过程进行,首先我们联系了衡水中学的相关负责人,确定了宣传时间为正月初七,班级为随机选择。

首先,我们认为学校的认可是工作开展的有利条件,老师是衡水中学学生除新闻以外认知外部的唯一渠道,如果能够让老师广泛的认知郑大,也可以为日后的工作奠定良好的基础,为此我们决定首先对老师宣传郑大。

寒假社会实践报告(15篇)

寒假社会实践报告(15篇)

寒假社会实践报告(15篇)寒假社会实践报告1大一的暑假我又有相当一部分时间是在书店度过,从今年的寒假开始我由业余看店逐渐转变为兼职售书,尽管不领报酬,这段经历也应该算是一份社会实践吧。

大学阶段往往会布置很多无聊的拘于形式的类似作业,能够作为这种作业上交的都是无聊的拼凑甚至抄袭,而真正的社会实践及工作实习则不需要以这种作业作为终结。

在书店售书其实并没有遇到很多波澜不惊的,每天的体验也只是平平淡淡,可是说,在书店打工的过程只是一种感觉,很难用具体的语言来表现出来。

但是我在书店里所想,所思,所感,所悟确都是真真切切的。

本次事件报告,我就着重的写一下我对当今社会读书风气的一点思考。

在此我只能谈一些相关感受,当然那只是一家规模和名气很小的书店,不可代表全局。

一、生活水平提高,投资加大当今物质生活水平提高,对于独生子女,父母自然舍得花钱,在教育投资上绝对是不敢有着丝毫的怠慢,"唯有读书高"对于考试成绩以及学习文凭学历的敬畏思想在每一个,中国人的骨子里根深蒂固,于是只要老师推荐了,再加上不仅仅是孩子们更是家长们之间的相互攀比思想,几乎每一个孩子都在瞬间配备了大量的教辅资料,尽管那多数都成为最终的摆设。

我也不明白那么低年级的孩子能否做得了那么多的练习题。

题海战术只是相对于高中生尤其是高考生而言的,现在却要开始在小学低年级的学生们之间普及,或许是当今小学生考试内容实在丰富,从而要求他们广泛涉猎各类教辅资料吧。

其实小孩子没有必要在学习上投入那么多,即使要投入也应该适当选择一些形式的投入,比如说对于特长的投入。

我们小的时候从来没有买过任何一本教辅书,我的第一本教辅书应该是在中考那年开始的。

我认为即使是那些孩子买了书,能够真正认真去研究充分利用其价值然后有所收获的又有几人呢?多数的恐怕成为摆设了吧。

小孩子对于所谓的题型了解多少呢,他们有那种概念吗?其间更多的应该是跟风和攀比,唯恐落后于他人吧。

其实小学考试对于熟练程度的要求真得不高,况且小学时候的学习成绩跟高中相比实在没有多大关联。

寒假社会实践实习报告6篇

寒假社会实践实习报告6篇

关于寒假社会理论实习报告6篇寒假社会理论实习报告篇1 我是XXXX的一名学子,作为一名当代大学生,我们所面临的社会压力是很大的!尤其是对即将毕业走上社会的我们。

在大一时我已经经历XXXX配送中心的一个月的实习,大二时我们又踏上了去XXXX的一个多月的客服实习。

这些实习都让我受益匪浅,我坚信只有将我们毕生所学的知识与企业工作相结合才能有所业绩。

在XXXX年的这年寒假,为了再次锻炼我的个人理论才能,我们学校的教育领导让我们结合所学专业,以职场体验、职业调查为主题,开展就业市场现状调查,科学分析^p ,准确定位,提早规划,为自己顺利就业创造条件,并撰写调查分析^p 报告。

于是我再次踏上了短期工的这行列来了。

由于寒假的假期短,我经亲戚的介绍来到了XXXX服饰。

在这里XX制衣业,我成为制造业地其中一员,浓缩了制造业地普遍特点:以产品为中心来组织运作,而且更兼具了劳动密集型工业地消费运作方式,工人的劳动是价值地来。

XXXX主要经营服装/纺织/皮革。

一进他们的消费车间环境就特别的舒适,每道工序都分工有序,共分为裁断车间、缝纫车间、整理打包车间三个大车间。

每个车间都有一个主管及好几个组长,便于管理和分配,现今工作的机器都是电动缝纫机。

公司是外商独资的。

公司规模达1000人以上。

本公司成立于XXXX年XX月,在XX市XXX经济开发区有多个分厂,注册资本为30万美金,固定资产投资已达3500万人民币,占地总面积125亩,建筑面积2万平方米。

现装备有各类绣花、锁眼、缝纫、整烫等先进设备20xx多台。

XXXX年销售额达3亿元,利税1500万元。

目前公司拥有员工20xx人,其中大中专院校生300余人,中层以上管理人员150余人。

详细地介绍一下消费流程:首先是接订单。

然后技术科的师傅会根据客户带来地衣服样版,用电脑排版〔考虑该如何制衣样,用料才最少〕,试制一件,根据试制过程中得出地方法结论,制出工艺技术图,以该图与客人商量、协商修改,当客人满意后,这份工艺技术图就定下来,不许再变动。

关于寒假社会实践的报告总结5篇

关于寒假社会实践的报告总结5篇

关于寒假社会实践的报告总结5篇通过参加社会实践活动,有助于在校大学生们吸收新的思想与知识,能更好的了解和感受社会,下面小编为大家收集整理了“关于寒假社会实践的报告总结5篇_寒假社会实践报告总结”,欢迎阅读与借鉴!寒假社会实践报告总结1一、实践目的寒假社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好情势;是培养锻炼才华的好渠道;是提升思想,修身养性,建立服务社会的思想的有效途径。

通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。

二、实践内容通过在店内以零工的情势锻炼自己的能力,体会社会事务,工作辛劳。

三、实践结果通过在店内工作的将近一个月时间,不但通过自己的双手赚到了来之不容易的工资,更通过这次实践,亲身体会到了父母工作的辛劳,收获了很多在学校里没体会到的酸甜苦辣,增长了自己的社会经验,获益匪浅。

四、实践总结与体会1.挣钱的辛劳。

天天辛辛劳苦重复一样的工作,谨慎翼翼的进行平常工作,才可以得到工资,这次的体验确切让我真逼真切感遭到父母的钱来之不容易,一分一厘都来自于没日没夜的辛苦工作,挣钱确切是个很艰巨的进程,需要全心全意的付出。

2.人际关系。

在这次实践中,让我很有感慨的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解,才能有深入的感受,大家为了工作走到一起,每个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要很多技能,就看你怎样掌控了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它。

假如还不行,那就改变一下适应它的方法。

让我在这次社会实践中把握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。

同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手渐渐揣摩,不断学习不断积累。

碰到不懂的地方,自己先千方百计解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人早晚要被企业和社会所淘汰。

大学生寒假勤工俭学社会实践报告6篇

大学生寒假勤工俭学社会实践报告6篇

大学生寒假勤工俭学社会实践报告6篇篇1一、引言随着高等教育的普及,大学生寒假勤工俭学已经成为一种普遍现象。

为了更好地了解这一社会实践的意义和价值,我利用寒假时间,积极参与了勤工俭学活动,并进行了深入的社会实践调查。

以下是我的社会实践报告:二、社会实践背景与目的寒假期间,我选择了一家当地知名企业进行实习,旨在通过实践了解职场文化、提升自身综合素质,并为未来的职业生涯打下基础。

在实习过程中,我主要从事的是基础性工作,如文件整理、数据录入等,但这些工作让我有机会深入了解企业的运营流程和业务模式。

三、社会实践内容与过程在实习过程中,我严格按照企业的规章制度行事,认真完成每一项工作任务。

通过实践,我不仅掌握了基本的办公技能,还学会了如何与同事和领导进行有效的沟通和协作。

此外,我还积极参与企业组织的各类培训和学习活动,不断提升自己的专业素养和综合能力。

在实习过程中,我也遇到了一些困难和挑战。

例如,刚开始时,我对企业的运营模式和工作流程不太熟悉,导致工作效率较低。

但通过不断学习和实践,我逐渐适应了企业的节奏,工作效率也得到了显著提升。

此外,在与企业员工相处的过程中,我也学到了如何处理人际关系的重要性。

四、社会实践总结与反思通过这次社会实践,我深刻认识到勤工俭学的重要性。

首先,勤工俭学不仅锻炼了我的实际动手能力,还提升了我的专业技能和综合素质。

其次,通过社会实践,我更好地了解了社会的复杂性和多样性,为未来的职业生涯奠定了坚实的基础。

最后,我认为勤工俭学不仅是一种经济自给自足的方式,更是一种锻炼个人能力和社会适应性的有效途径。

在未来的学习和生活中,我将继续积极参与各种社会实践和勤工俭学活动,不断提升自己的综合素质和实际操作能力。

同时,我也会时刻保持一颗谦虚谨慎的心态,不断向周围的优秀人士学习,努力成为一名具有社会责任感和担当精神的新时代大学生。

五、建议与展望针对当前大学生寒假勤工俭学存在的问题和不足,我提出以下建议:1. 加强校企合作:高校和企业应该加强合作与交流,为学生提供更多优质的实习机会和岗位。

寒假社会实践的报告总结(10篇)

寒假社会实践的报告总结(10篇)

寒假社会实践的报告总结寒假生活就要结束了,回首我这个寒假的生活体验感觉只有一个字“累”。

以前并不知道真正的生活真正的工作到底是什么样的,这次的生活实践让我真正体会到了工作的辛苦,挣钱的不容易。

通过这次的工作经历让我能更好的调整好自己的心态,以便更加认真努力的学习今后的课程。

为以后真正独自接触社会奠定坚实的基础。

“吃得苦中苦,方为人上人”。

在这段时间的工作中我的收获就是做什么事情都要有耐心以及韧性,社会不比家里不管做什么都有人给你庇护,社会生活中有着很大的学问,说话做事都有不少值得我们学习的地方。

由于我家里的店子很忙又缺人手,所以这个寒假就没有去外边找工作就在一个朋友家的店子里帮忙,顺便筹集我那昂贵的学费。

朋友家做的是配件销售的行业,和我的专业是很不搭调的,但终归是工作也是可以从中学到些东西的,在正式开始工作的时候我就在店子里跟着工作了两天,原本以为这行业很简单嘛,就是问下进门的顾客需要什么东西。

然后找东西,交易,开发票。

但真的做起来还是需要很多的技巧的,自己慢慢的也学着和顾客沟通,进行销售。

繁忙的一天:刚开始每天的工作除了有顾客来了要招呼一下外就是整理一些堆积的或刚进的新货,女生都爱干净,而我现在所做的工作都是些油滋滋的汽车配件。

刚开始是有些不愿意拿那些东西了。

但是我也得做,一会儿弄得我双手都脏兮兮的。

最让我尴尬的是我根本就不认识汽车上的这些零件之类的东西,老是拿错了,还自作聪明的把盒子上的字曲解了。

把东西都乱放都搞混了,当然我这么做的直接后果就是被我的“老板”一顿指责,心里委屈也没办法,毕竟自己弄错了,闹了不少笑话出来,让人家顾客以为我们店子的员工都这么不熟悉货物还卖东西,对我们的产品也有了些许的怀疑,这估计就是在公司里,员工的言行会影响到公司的形象一样的道理吧。

短短的的工作时间里,我发现了我自身存在的不少问题,很简单的我作为一个美术系的大学生,自己的字写的也实在太对不起观众了,平时没注意,在给顾客开发票的时候我充分意识到了这点,当我把开好的发票递到人家手上时,对方看到字的那种表情让我真的感觉很惭愧。

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寒假社会实践成果报告
寒假社会实践成果汇报:网络对青少年的影响
邓琳
关于网络对青少年的影响的思考与调查
摘要:当今社会网络已成为生活中必不可少的一部分,而作为祖国的新一代的青少年也不可避免地被卷入这股网络旋风。

网络对青少年的影响有利有弊,在开阔青少年额眼界、引导青少年积极向上的同时也带来了一些负面的影响。

如何引导青少年正确地运用网络、安康成长是家长与社会共同关心的问习题。

一:问卷调查与分析。

本次问卷共发放50份,取其中十份进行整理,其结果分析如下:20%在10岁以下开始接触网络,45%在10~15岁35%在15岁以上。

上网地点有64%的青少年喜欢在网吧等娱乐场合上网,他们认为在网吧等热闹的地方打游戏更有气氛。

有86%的人大部分上网时间用于交友聊天,60%的人大部分的上网时间用于看电影、电视、玩游戏、听音乐,而只有少数人的大多数上网时间是用来翻阅资料。

由此可见,青少年的大多数上网时间是用于娱乐活动。

对于青少年的网上交友70%的人表示赞同,认为网上交友可以扩大交友面、随时与亲人朋友获得及时的联络。

但因为网上存在的诈骗信息使得部分人不支持孩子网上交友。

对于网络上真实存在的一些不良信息和诈骗信息,6%的家长要1/ 5
求孩子必须在其监视下上网。

以上为本次问卷调查的结果分析。

目前,
有很多青少年沉溺于网络,把虚拟世界打打杀杀带到现实生活中的问习题少年触目皆是。

综上所述:网络对于青少年来说是一把双刃剑,因此,引导青少年正确使用网络的问习题刻不容缓。

二:网络对青少年的正面影响。

(一)网络是一个多元化的平台。

它的开放性和方便性、内容的多样性和广泛性,为青少年提供了一个广阔的学习空间,大大拓宽了青少年的学识层面,有利于青少年视野的开阔、更好地学习和进步;
(二)网络是一个自由化的平台。

它存在着许多新鲜的和未知的事物,可以最大化发掘和发现青少年的潜力。

青少年可以在网络世界里畅所欲言,有利于培养发散性思维,这就有利于他们正确地树立人生观、价值观、世界观,更有利于他们正确地对待周边的人和事;
(三)网络是信息交流最广泛的平台。

网络上的信息极其丰富,而且更新速度非常快。

它可以使青少年以一种系统的眼光对待问习题和积极利用现代化工具去分析问习题、解决问习题。

实验中学生们特别是高中中学生可以利用网络了解最新的教育动态,因为这几年的高考还在改革索之中,每年几乎都会出台许多新措施。

而平常好些学生不大关心电视和报纸上的新闻,只一味地埋头书海,所以可以从网上查询与教育相关的新闻以此来
调整复习重点,适应高考新举措。

2/ 5
(四)青少年的创造能力得到了开展
随着国内几大互联网的崛起,年轻的网络创建者们成为了青少年的楷模。

网络创业的神话、网络平等的故事激励着大量朝气蓬勃的年轻人。

知识与创造力的重要性已越来越深地植根于广大青少年的心中。

青少年在这种浩如烟海的信息面前,不再看中"博闻强记",计算机和网络就是他们的记忆。

他们面临最重要的任务不是获取已知,而是以高度的想象力去创造和运用新知识。

网络使青少年的观念发生了革命性的变革,无论是在创新观念、锻炼创新思维、培养创新能力、实现创新内容等方面都得到了极大的提高;
(五)满足了青少年交流、沟通和理解的需要。

越来越多的青少年热衷于进入网络世界,和自己有着相同志趣爱好的人结成一个亲密的社区,甚至与远在地球另一端的好友交谈,就像现实生活中真正的朋友一样。

学生一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流,而在网络这个自由、平等、开放的交往空间,许多孩子可以变得自信、开朗、幽默。

网络文化为他们探索自律、独立的自我起到了安慰和牵引的作用。

三:网络对青少年的负面影响。

(一)对于青少年"三观"形成构成潜在威胁。

青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等,思想处于极度矛盾、混乱中,其人生观、价值观极易发生倾斜,从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。

网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。

3/ 5
青少年在网上公开、坦白地发表观点意见,要求平等对话,对青
少年工作者的权威性提出挑战,使思想政治工作的效果往往不能到达预期。

同时,上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式,集体意识淡薄,个人自由主义思潮泛滥。

信息垃圾弱化青少年的思想道德意识。

有关专家调查,网上信息47%与色情有关,六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息。

还有一些非法组织或个人也在网上发布扰乱政治经济的黑色信息,迷惑青少年。

这种信息垃圾将弱化青少年思想道德意识,污染青少年心灵,误导青少年行为。

长期上网会引发青少年网络孤单症,人际情感冷淡,对现实社会产生不认可甚至逃避的心理;"网恋"和网络聊天会引发青少年系列感情纠葛,导致各种情感问习题;网络的虚拟性、隐蔽性,会诱发青少年的双重人格障碍;
网络的隐蔽性。

一方面,少数青少年阅读黄色和非法网站,利用虚假身份进行歹意交友、聊天。

另一方面网络犯罪增多,例如传播病毒、黑客入侵、通过银行和信用卡盗窃、诈骗等。

这些犯罪主体以青少年为主,大多数动机单纯,有的甚至是为了"好玩"、"过瘾"和"显示才华".另外,有关网络的法律管理办法不健全也容易给青少年犯罪以可趁之机;
网络对青少年本身的身体安康影响。

网络操纵时间失控,会导致网络成瘾症,使青少年变得孤单、敏感、长时间连续上网会造成情绪低落、眼花、双手颤抖、疲惫无力、
食欲不振、烦躁不安、血压升高、植物神经功能紊乱、睡眠障碍,有4/ 5
的甚至消极自杀;不良的上网环境也会损害青少年的身体安康。

忧郁、警惕、不服从社会标准,甚至出现精神障碍、自杀等情况。

四:建议与对策。

(一)保护自己。

抵御网络不文明内容的危害。

增强自互意识
(二)从学校出发,学校应该加强对青少年的网络教育,让青少年认识上网的利与弊,尽可能利用现代技术来获取新的知识。

另一方面,学校也要增加与家长的交流,共同引导青少年正确的使用网络。

学校也可以开展一些丰富、形式多样寓教于乐的网上活动,充分利用网络的吸引力来提高青少年的心理素质,还可以开展一系列的心理辅导课程,引导青少年心理上的安康成长。

(三)必须加强对青少年的思想政治教育,以马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想教育引导广大青少年,使他们坚决共产主义理想信念,努力树立起正确的人生观、世界观和价值观,强化爱国主义意识和宏扬民族精神。

五:本次调研总结归纳。

对于网络,青少年应该有一个深刻而清晰的认识,既不能让网络左右自己,也不能完全罢黜网络。

网络的高速开展是社会的开展趋势,当今青少年应该懂得应用网咯,学会正确使用网络,让网络成为21世纪青少年的垫脚石。

假如不对当今青少年进行引导,将会有很多青少年做出网络不道德行为。

5/ 5。

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