2019届中考历史总复习世界古代史第一讲古希腊与古罗马试题
2019年精选初中历史九年级上册第一单元 亚非上古历史与上古希腊罗马第1课 古代埃及华师大版练习题十八
2019年精选初中历史九年级上册第一单元亚非上古历史与上古希腊罗马第1课古代埃及华师大版练习题十八第1题【单选题】古代埃及、巴比伦、印度加上古代中国，被西方看作是古代东方文明的代表，一般都采用了中央集权专制政体，不能说明这一点是( )A、以金字塔为陵墓B、制定《汉谟拉比法典》C、议员，陪审员D、最高统治者称皇帝【答案】：【解析】：第2题【单选题】历史学家汤姆准备研究古埃及的历史，他首先必须掌握的文字是( )A、象形文字B、甲骨文C、楔形文字D、字母文字【答案】：【解析】：第3题【单选题】古埃及称最高统治者为( )A、天子B、皇帝C、国王D、法老【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列有“金字塔的国度”美誉的国家是( )A、古代中国B、古代印度C、古代埃及D、古代巴比伦【答案】：【解析】：第5题【单选题】货币被称为一个国家的“名片”。
下面四种货币属于埃及的是( ) A、B、C、D、【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列建筑或雕塑中，与世界三大宗教无关的是( )A、埃及金字塔B、巴黎圣母院C、清真寺D、释迦摩尼塑像【答案】：【解析】：第7题【单选题】关于人类文明产生的自然地理环境，你能从如图两幅地图中得到的信息是( )A、东方文明产生较早，西方文明出现相对较晚B、东方文明产生于大河流域，西方文明发源于海洋C、东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达D、东方人传统保守，西方人冒险进取【答案】：【解析】：第8题【单选题】古希腊历史学家希罗多德说“埃及是尼罗河的赠予”，他强调的是( )因素对埃及文明形成所产生的影响。
A、友情B、地理C、人种D、宗教【答案】：【解析】：第9题【单选题】古埃及宫廷中形成了一套礼仪，如大臣觐见法老必须行跪拜礼，吻法老脚前的尘土。
如果臣下能吻法老的脚尖，意味着他得到了法老的奖赏。
古埃及推行这一礼仪的主要目的是( )A、得到法老的奖赏B、给维护法老奢靡的生活C、显示法老的无上权威D、利用宗教维护统治秩序【答案】：【解析】：第10题【判断题】埃及金字塔雄伟壮观，是古代世界七大奇迹之一。
(山西专用)2019中考历史一轮复习 第四单元 世界古代史(三四百万年前至15世纪末)主题一 古代文明的形成
试真题·练 易
2.(2016山西,11,2分)下面是古代罗马发展演变的线索示意图,其中③处应填 写的是 ( B )
A.罗马共和国 C.西罗马帝国
B.罗马帝国 D.拜占庭帝国
试真题·练 易
研考点·学易
渗透核心素养 1.时空观念:识记并通过绘制年代尺、大事年表等形式梳理古代文明成果,将 其与中国同时期的朝代对应,构建横向知识体系。 2.历史解释:对比亚非与欧洲古代文明地图,分析地理环境对文明类型的影响。 3.家国情怀:理解文明的多样性,尊重东西方文明的差异。
考点1 大河流域的亚非文明(理解) 「3年1考」
试真题·练 易
(对应本主题“教学活动建议1.1”,见P85 “研活动·行易”栏目)
考点2 希腊城邦和亚历山大帝国(理解) 「3年1考」
试真题·练 易
试真题·练 易
考点3 罗马城邦和罗马帝国的兴衰(识记、理解) 「3年2考」
(对应本主题“教学活动建议1.2”,见P85 “研活动·行易”栏目)
考点4 希腊、罗马古典文化的成就(理解)
试真题·练 易
对比归纳 1.早期的人类文明比较
Байду номын сангаас
试真题·练 易
2.古代东西方文明比较
试真题·练 易
试真题·练 易
研教材·图易
一、地图类 1.观察亚历山大东征路线图和罗马帝国扩张图,下列对其相同点叙述不符合 史实的是 ( C )
图1 亚历山大东征路线图
试真题·练 易
图2 罗马帝国扩张图
①帝国的疆域都是伴随着大规模的武力扩张形成的 ②帝国的扩张,促进了东西方文明的交流与交融 ③经过扩张,地中海成为两个帝国的“内湖” ④都是地跨欧、亚、非三洲的大帝国 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
世界古代史试题及答案
世界古代史试题及答案一、选择题1. 下列哪个不是古埃及三大法老朝代？A. 拿戈丁王朝B. 列祖王朝C. 阿肯那顿王朝D. 晚期新王国答案：B. 列祖王朝2. 以下哪个是古代希腊四大文明城邦之一？A. 雅典B. 罗马C. 伊壁鸠鲁D. 斯巴达答案：A. 雅典3. 古印度的四大吠陀经是指：A. 《吠陀经》、《尼陀比》、《乌梨帝》、《宁一诺》B. 《先祖亚第尔》、《央齐谦多那》、《玛哈巴算》、《梵情托拉》C. 《摩呐伽那》、《巴格亚迷莎》、《变龙》、《童依》D. 《吠陀经》、《奥诺利书》、《曼达拉树》、《苏巴迈亚》答案：D. 《吠陀经》、《奥诺利书》、《曼达拉树》、《苏巴迈亚》4. 希腊三贤者中提出“万物皆流动”的是：A. 赫拉克利特B. 伊壁鸠鲁C. 苏格拉底D. 柏拉图答案：A. 赫拉克利特5. 古埃及的象形文字被称为：A. 词素文字B. 图形文字C. 楔形文字D. 基音文字答案：B. 图形文字二、判断题判断下列史实是否正确：1. 古希腊神话中，宙斯是众神的统治者，他的兄弟是阿波罗。
正确 / 错误答案：正确2. 古代印度的耆那教兴起于公元6世纪，其创始人是悉达多。
正确 / 错误答案：错误（创始人为瓦迪米拉•马哈维拉）3. 古代埃及的金字塔是由石头搭建而成，其中最著名的金字塔是胡夫金字塔。
正确 / 错误答案：正确4. 古罗马时期，首都罗马的兵马俑被视为地母神的化身，具有强烈的宗教意义。
正确 / 错误答案：错误（兵马俑属于古埃及文化，与地母神无关）5. 古代波斯帝国君主大流士一世领导波斯与雅典的战斗，最终战胜了雅典。
正确 / 错误答案：错误（大流士一世是波斯帝国君主，战胜的是斯巴达）三、问答题1. 请简要介绍古埃及文明的核心特点。
答案：古埃及文明的核心特点有三点。
首先是封建社会的特点，即由法老领导的王权制度，封建等级森严，分工明确。
其次是宗教的主导地位，古埃及人崇拜众多的神灵，认为法老是神的化身。
最后是尸体防腐技术的发达，使得古埃及人将重视死后的世界，建造金字塔等墓葬。
[精品]2019九年级历史上册 第一单元 亚非上古历史与上古希腊罗马 第4课 古代希腊提高练习
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古代希腊1．《城邦：从古希腊到当代》是2007年1月1日山东画报出版社出版的图书，作者是杰弗里·帕克。
你知道古希腊城邦的政治特点是( )A．君主专制B．人民主权和轮番而治C．以一个城市或市镇为中心，公民集体参政执政D．拥有雅典最高司法权2．公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。
雅典人认为，烦琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。
材料中“就某项议案展开辩论”的人应是雅典的( )A．所有居民B．妇女C．成年男性公民D．外邦移民3．“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。
”伯里克利时期的雅典公民之所以如此自豪，因为他们( )A．完善了王位继承制度B．享有充分的民主权利C．真正实现了男女平等D．已经废除了奴隶制度4．公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时会让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。
如果有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。
这反映出当时的雅典( ) A．参政是公民的义务B．实施残暴的统治C．统治遭到公民的反抗D．公民大会形同虚设5．《什么是民主》一书中指出：“公元前五六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5000到6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。
公民大会只要得到多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。
”这说明公民大会( )A．不受任何法律的限制B．保证全体居民的权益C．是雅典最高权力机构D．拥有雅典最高司法权6．《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述：“(雅典公民)不仅可以享受到阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干鱼……穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床……”这表明雅典( )A．物产丰富，人民富足B．工商业非常发达C．民主政治发展到顶峰D．地中海霸主地位确立7．“我们全都是希腊人，我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。
初中世界古代史试题
初中世界古代史试题1. 西方古希腊城邦的兴起和民主制度的形成具有重要意义，请简要扼要总结这一阶段的历史。
西方古希腊城邦的兴起和民主制度的形成是世界历史上的重要事件。
在古希腊的城邦制度出现之前，人们生活在君主制的国家中，权力主要集中在君王手中。
然而，公元前8世纪至6世纪初，古希腊开始出现城邦制度，这是人类政治制度的一大创新。
城邦制度是指独立的城市国家，其中包括城市，其周围地区以及国家的法律和制度。
每一个城邦都拥有自己的政府，决策和管理本城邦内事务。
城邦制度的兴起使得当地人民参与了政治事务的决策和管理，这是民主制度的雏形。
在这种制度下，人们有更多的机会表达自己的意见和参与政治决策，政府的权力并不完全集中在一个人或一个家族手中。
在古希腊的城邦中，雅典是最著名的民主城邦。
雅典人民通过选举产生了议会和法院来管理城邦的事务，并且每个成年男性都有权参加集会，对政府决策进行表决。
这一制度的推行使得雅典成为古希腊最繁荣和最先进的城市之一，也让民主制度在整个希腊世界得以传播。
民主制度的形成为后来的政治制度发展打下了基础。
它突破了传统的君主制度，将权力分散到更多人民身上，体现了人民的平等和自由。
古希腊城邦的兴起和民主制度的形成对于后来的民主国家产生了深远的影响。
2. 孔子的思想对中国古代社会和教育产生了重要影响，请阐述孔子的思想及其影响。
孔子是中国古代思想家和教育家，他的思想对中国古代社会和教育产生了深远的影响。
孔子的思想主要包括仁、礼、忠、孝等核心价值观。
他认为，仁是最高的道德境界，即以仁爱之心对待他人，是和谐社会的基础。
礼是社会秩序和道德规范的基石，通过遵循礼仪可以实现社会的和谐。
忠是对于君主的忠诚，孝是对于父母的尊敬和孝顺。
这些思想贯穿于孔子的教育理念中。
孔子提出了"学而时习之"和"慎独"的教育观念。
他主张每个人都应该接受教育，并且不断地学习。
他强调学习的重要性，认为只有通过学习，人们才能达到德才兼备的境地。
2019年精选华师大版初中九年级上册历史第一单元 亚非上古历史与上古希腊罗马第1课 古代埃及知识点练习十
2019年精选华师大版初中九年级上册历史第一单元亚非上古历史与上古希腊罗马第1课古代埃及知识点练习十第1题【单选题】(2012·青岛模拟)某校历史兴趣小组探究古尼罗河流域文明时形成了下列初步的认识，这些认识中正确的是( )A、世界现存最早的成文法典诞生于此地B、基督教产生于此地C、古代该地区人们使用象形文字D、西方文明发源于此地【答案】：【解析】：第2题【单选题】法老死后安葬在( )A、金字塔B、克尔白神庙C、圣索菲亚大教堂D、巴黎圣母院【答案】：【解析】：第3题【单选题】小明喜欢周游世界，他在旅游日记中这样写道：“今天，我看到了金字塔和狮身人面像．”那么，他到达的国家是( )A、埃及B、法国C、意大利D、英国【答案】：【解析】：第4题【单选题】公历又称阳历，是太阳历的简称。
人类历史上第一部太阳历产生于( )A、古代印度B、古代埃及C、古代中国D、古代巴比伦【答案】：【解析】：第5题【单选题】在发现的《金字塔铭文》中有这样的话：“为他(法老)建造起上天的天梯，以便他可由此上到天上。
”金字塔是古代埃及国王的( )A、宫殿B、园林C、陵墓D、祭祀殿堂【答案】：【解析】：第6题【单选题】下图是世界上最古老的文字之一，它用一定物体的形象符号表示一定的意义，通常被刻在庙墙、宗教纪念物和纸草上。
最早使用这种文字的是( )A、古代埃及人B、古巴比伦人C、古代印度人D、古代中国人【答案】：【解析】：第7题【单选题】某历史学家撰写了一本历史专著，封面图案如图。
下列最适合作为该著作标题的是( )A、《种姓的国度》B、《尼罗河之光》C、《失落的古巴比伦》D、《中华文明起源》【答案】：【解析】：第8题【单选题】关于人类文明产生的自然地理环境，你能从下面两幅地图中得到的信息是( )A、东方文明产生较早，西方文明出现相对较晚B、东方文明产生于大河流域，西方文明发源于海洋C、东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达D、东方人传统保守，西方人冒险进取【答案】：【解析】：第9题【单选题】不属于古代埃及文明成果的是( )A、狮身人面像B、战车C、金字塔D、象形文字【答案】：【解析】：第10题【填空题】请你根据下列文字描述填写相关内容：①古埃及文明的象征是______。
2019九年级历史上册 第一单元 亚非上古历史与上古希腊罗马 第4课 古代希腊基础练习
亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……古代希腊1. 古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。
这里的“精神家园”是指（）A. 种姓制度B. 宗教统治C. 民主政治D. 商品经济2. 伯里克利时期，民主政治达到巅峰，这一现象出现在（）A. 古埃及B. 古斯巴达C. 古雅典D. 古罗马3.在古代雅典，人们可以看到这样的情景：公民在国民大会入口处领取一块陶片，写下名子后，把陶片交给工作人员。
其中的“公民”是指雅典的（）A. 全体奴隶主B. 除奴隶之外的全体成年人C. 成年男性公民D. 除外邦人之外的成年男女4.公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外现的民主，实质的独裁”。
考察团做出这一判断的主要依据是（）A. 广大妇女不能参加城邦的公民大会B. 城邦的实权掌握在少数奴隶主手中C. 雅典民主制实质是一种直接民主制D. 向雅典城邦纳税的外邦人无选举权5.希腊是奥林匹克的故乡。
古代希腊雅典的民主政治被视为典范，雅典的最高权力机构是（）A. 十将军B. 陪审员C. 公民大会D. 执政官6.世界古代文明的形成与自然地理环境有着密切的关系。
下列哪一文明的形成与其他三处文明的地理环境明显不同？（）A. 古希腊文明B. 古埃及文明C. 古中国文明D. 古印度文明7.古代西方著名的政治家伯利克里当政期间，作出的历史贡献是（）A. 崇尚武力，进行军事教育B. 使罗马由共和国进入到帝国时代C. 实施改革，形成了欧洲的封建等级制度D. 使雅典的民主政治达到古代世界的高峰8.下面一幅漫画反映了古代哪个国家的民主政治状况？（）A. 古代埃及B. 古代雅典C. 古代印度D. 古代中国9.“他（亚历山大）促使民主氛围浓厚的希腊以主动的姿态同专制主义的东方发生了广泛的交流，在他所征服的地区开始了几百年的‘希腊化时代’。
”材料说明亚历山大帝国的征服促使（）A. 东西方文化的毁灭B. 希腊文明走向衰落C. 东方文明走向衰落D. 东西方文化的交流10.公元前323年6月初，他在首都巴比伦突然因发热而病倒，十天后就死去了。
2019年精选初中历史九年级上册第一单元 亚非上古历史与上古希腊罗马第5课 古代罗马华师大版习题精选三
2019年精选初中历史九年级上册第一单元亚非上古历史与上古希腊罗马第5课古代罗马华师大版习题精选三第1题【单选题】下列关于西欧封建社会时期，有关教廷和教会的表述正确的是( )①罗马教廷有至高无上的权利②教会占有大量土地③在精神和文化领域，王权凌驾一切④教会残酷压制与其观点相悖的异端思想A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】在西欧封建社会，最大的封建主是( )A、国王B、贵族C、骑士D、教会【答案】：【解析】：第3题【单选题】古罗马国家由位于意大利台伯河畔罗马城发展而来。
罗马共和国时期没有君主，国家的最高官职是( )A、元老B、元帅C、执政官D、元首【答案】：【解析】：第4题【单选题】不同地区的文明的交往方式主要分布为两种，暴力冲突与和平交往。
下列均属于通过征战建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国是：( )①亚历山大帝国②罗马帝国③古埃及④古希腊A、①②B、①④C、②③D、③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列哪一项的说法是错误的( )A、为取得地中海霸权，罗马同迦太基进行了长期的争夺B、亚历山大帝国和罗马帝国都是地跨欧、亚、非三洲的帝国C、罗马帝国的最初两百年时间政治稳定，经济繁荣，称为“罗马和平”时期D、476年，罗马帝国分裂为东西两部分【答案】：【解析】：第6题【单选题】按时间先后顺序排列正确的是( )①罗马帝国②罗马共和国③东罗马帝国的灭亡④西罗马帝国的灭亡A、②①④③B、①③②④C、①②③④D、③②①④【答案】：【解析】：第7题【单选题】在西欧封建社会时期，关于罗马天主教会的评述不正确的是( )A、拥有至高无上的权力B、成为欧洲最大的封建主C、纯属宗教的上层机构D、压制“异端”的神权机器【答案】：【解析】：第8题【单选题】文明冲撞与融合的方式多种多样。
下列所举哪一项与其他三项明显不同( )A、亚历山大大帝东征B、马可·波罗来华C、罗马帝国的扩张D、希波战争【答案】：【解析】：第9题【单选题】罗马共和国的历史充满血与火的斗争。
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第三部分 世界古代史知识概要世界古代史主要以文明的出现、发展和东西方文明的交流为主要线索，包括两个社会阶段：奴隶社会和封建社会。
知识综述世界古代史宜宾中考主要考查古代西方的政治——雅典民主政治；古代东西方文明的碰撞和交流；思想的影响——世界三大宗教。
而罗马的法学成就如《十二铜表法》是教材新增加内容，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
第一讲 古希腊与古罗马考情分析考查角 思维导图自主复习自主复习九年级上册教材第4课《希腊城邦和亚历山大帝国》、第5课《罗马城邦和罗马帝国》、第6课《希腊罗马古典文化》。
并完成下列基础练习。
1．希腊城邦出现的时间是__公元前8世纪__，突出特点是“__小国寡民__”。
居民分为__公民__和__非公民__。
公元前5世纪中后期__伯里克利__主政时期，雅典达到全盛，__奴隶制民主政治__发展到高峰。
雅典最高权力机构是__公民大会__。
2.公元前__509__年，罗马建立了共和国。
国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的__元老院__手里。
平民参加的__公民大会__是形式上的最高权力机关。
公元前450年左右，罗马颁布了成文法，这部法被称为《__十二铜表法__》，是罗马__法制建设__的第一步。
3．苏格拉底的思考转向__人类社会__，这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。
主张“__人应该认识你自己__”。
亚里士多德是一位百科全书式的学者。
他对许多学科都有贡献。
他还创立了__逻辑学__等新的学科。
知识梳理一、古代希腊1．古代希腊地理环境：(1)特点：古代希腊地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点。
(2)影响：①影响了希腊的统一；②适宜航海业和海外贸易的发展。
2．希腊最早的文明产生于爱琴海地区。
爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。
3．公元前8世纪，希腊出现了城邦。
希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。
最大的城邦是斯巴达。
4．希腊城邦的居民的构成和关系：分为公民和非公民。
(1)成年男性公民有参与统治的权利。
只有公民才能占有土地，占有一定数量的土地也是公民权的必要保障。
参军打仗是公民的义务。
(被称为“男人的城邦”)(2)非公民包括外邦人和奴隶。
外邦人虽然是自由人，但没有政治权利，不能占有土地。
奴隶几乎没有任何权利和自由。
(非公民占总人口的多数)(3)公民与非公民是统治与被统治的关系。
二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难。
5．雅典的民主政治：(1)雅典的民主政治发展过程：①梭伦改革(四百人议事会)奠定了民主政治基础；克利斯提尼改革(五百人议事会、陶片放逐法)确立民主制度；伯里克利改革(扩大公民权利)民主政治发展到高峰；②经历几次改革后，雅典建立了民主政体，经济发达，国势强盛，一度成为200多个城邦的盟主。
公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
(2)伯里克利改革：①扩大公民权利，从全体公民中抽签产生公职人员；②抽签产生的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会；③公民大会是最高权力机构；④建立津贴制度。
(3)雅典民主政治的特点(理念)：主权在民；直接民主；轮番而治。
(4)评价雅典民主政治：①积极影响：雅典民主政治使雅典达到全盛，民主政治发展到高峰，是西方民主政治的起源。
对今天西方民主政治产生了深远的影响；②局限性：雅典民主政治是奴隶制民主政治，是少数人的民主。
占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
6．希腊文化：(古希腊哲学成就突出)(1)德谟克里特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成。
(2)苏格拉底的思考转向人类社会，这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。
主张“人应该认识你自己”。
(西方“人文精神”的起源)(3)亚里士多德是一位百科全书式的学者。
他对许多学科都有贡献。
他还创立了逻辑学等新的学科。
二、古代罗马1．罗马共和国：(1)建立：公元前509年。
(公元前六世纪末期)(2)统治：国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，平民参加的公民大会是形式上的最高权力机关。
保民官有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。
(国家实质：奴隶制共和国，维护奴隶主贵族利益)2．《十二铜表法》：公元前450年左右颁布。
(1)内容：涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。
(2)作用：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
《十二铜表法》是罗马法发展过程中的一个重要里程碑。
3．罗马文化：(1)法学：(古罗马法学成就突出)①《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；②适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。
它们共同构成了完整的罗马法学系统。
(2)历法：今天使用的公历，是古代罗马人创设的。
凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。
4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。
典题回顾1.(2016宜宾中考)下列有关雅典城邦的表述中，正确的是( C )A．雅典近海，海上交通便利，农业发达B．古代雅典城邦是著名的君主专制国家C．伯里克利时期全体成年男性公民均可参加公民大会D．古代雅典用系统的教育将全体小孩培养成合格公民2．下列属于古代罗马政治体制的有( A )①“元首制”②共和制③君主立宪制④城邦民主制A．①②B．①③C．②④D．③④当堂检测1.造成古代希腊城邦“小国寡民”的原因是( B )A．原始社会发展的必然B．山峦和海洋的阻隔C．市区和农村人的不相往来D．各地区经济发展水平的不同2．伯里克利说：“我们的城市是全希腊的学校。
”这里的“城市”是指( C )A．巴比伦 B．斯巴达C．雅典 D．罗马3．如图，漫画反映的是古代哪个国家的民主政治状况( B )A．古埃及 B．古希腊C．古印度 D．古中国4．古希腊雅典民主政治以公民在法律面前人人平等的原则，开启了西方民主制度的先河。
伯里克利时代，雅典国家最高的决策机构是( A )A．公民大会 B．五百人议事会C．陪审法庭 D．元老院5．“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。
我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。
我们的政体可以称为民主政体，因为行政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在大多数人手中……”这段话赞美的是( A )A．伯里克利的统治 B．亚历山大的统治C．屋大维的统治 D．凯撒的统治6．地中海见证了一个城市——罗马的成长，它从七个山丘到庞大的帝国，从一个默默无闻的地区变成了整个地中海的主人。
罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的( B )A．a B．b C．c D．d7．公元前五世纪时，罗马的法律还是习惯法，它的解释权操纵在贵族法官手里，平民经过长期的斗争，于公元前449年逼使贵族成立十人委员会制定和公布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板(铜表)上，所以被称为《十二铜表法》。
《十二铜表法》颁布的重要意义在于( D )A．更好地调整社会关系B．维护罗马帝国的统治C．维护平民的利益D．严格依法办事8．“吾爱吾师，吾更爱真理”表达了一位善于思考和探索，对真理不懈追求的学子的心声。
它出自下列哪位希腊科学巨匠之口( A )A．亚里士多德 B．普林尼C．毕达哥拉斯 D．希罗多德9．当中国出现第一个奴隶制国家的时候，那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光；当东方诞生孔子、老子等一批文化圣人的时候，那里的天空也折射出苏格拉底、柏拉图等哲人的思想光芒。
“那里”是( B )A．古埃及 B．古希腊C．古罗马 D．古印度10．他是雅典公民，最后被雅典法庭以引进新神和腐蚀青年思想的罪名处以死刑，他认为“众人往往凭感觉和情绪来作出决策，很容易盲目行事，所以多数不一定代表正义”“人应该认识你自己”。
他是( A )A．苏格拉底 B．德谟克里特C．柏拉图 D．亚里士多德11．从适用范围来看，《十二铜表法》是罗马国家制定的( C )A．适用于所有罗马人的法律B．调整国内民族关系的法律C．调整公民内部关系的法律D．调整罗马人与外来人关系的法律12．如表是一组关于雅典判处苏格拉底死刑的材料，据此可知雅典民主( C )A.体现了广泛代表性的特点B．调动了公民的参政热情C．明显具有原始民主的特征D．保障了公民的言论自由13．在古代雅典和其他希腊城邦中，公民权与土地占有权是一致的。
公民身份是占有土地的前提，而占有土地又是公民身份的基础。
农民往往由于拥有一小块土地，才有资格成为城邦公民集体的一员。
这说明( A )A．农业是希腊城邦经济生活的重要部分B．外邦人可以购置土地获取公民身份C．继承土地的女性公民可以拥有政治权利D．城邦公民权以土地多少为衡量标准14．《十二铜表法》的编纂被认为是平民的胜利，主要是因为( B )A．体现了法律的公平公正B．按律量刑，贵族不能随意解释习惯法C．给平民带来了好处D．维护了平民的利益15．伯里克利宣称：“我们的制度之所以被称为民主制，是因为权力由全体公民掌握。
”英国近代诗人雪莱曾说：“我们都是希腊人。
”他们这样说是因为( C )A．英国人都是希腊人的后裔B．英国人和希腊人生活习惯一样C．希腊是西方文明之源D．希腊人曾统治过欧洲16．某班历史学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应包括( A )①《雅典政治制度》②《罗马：从共和走向帝制》③《尼罗河畔的金字塔世界》④《中华五千年历史故事》A．①②B．②③C．①④D．③④17．古罗马的历史充满着血与火的斗争，罗马共和国最终被罗马帝国代替。
标志罗马由共和国演变为帝国的事件是( D )A．凯撒夺取政权B．斯巴达克起义被镇压C．凯撒被谋杀D．屋大维建立“元首制”18．古希腊、罗马是古代民主思想与实践的摇篮，雅典的民主制和罗马的法律更是影响深远。
阅读下列材料，回答问题。
材料一伯里克利说，雅典的制度之所以被称为民主政治，是因为“政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。
解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的”。
(1)根据材料一，简要概括伯里克利在这段话中提到的雅典民主制的两个特点。
答：①城邦的权力属于全体公民；②公民在法律上一律平等。
材料二雅典有几百万常驻外来移民，主要从事工商业和金融业，为雅典人提供税收(公民不纳税)，但却没有政治权利，也没有占有土地的经济权利。
——邵龙宝《超越政治权威的罗马法》(2)材料二中雅典民主存在的不足是什么？答：享有民主的人数太少，外来移民没有政治权利。
材料三债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。
——选自《十二铜表法》(3)依据材料三，分析《十二铜表法》的局限性。
有人据此分析《十二铜表法》没有太多积极意义，结合所学知识说明你的看法。