2019年辽宁省庄河市高一上期中历史试卷【含答案及解析】
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2019学年高一历史上学期期中试题（含解析）1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题（50分，每小题2分）1. 历史上遗留下来的许多实物是重要的史料。
下面器物可以佐证的是A. 中央集权制度正式确立B. 国家大一统局面的实现C. 第一个国家政权的诞生D. 周天子天下共主的地位【答案】D【解析】根据试题所给材料来看西周青铜器何尊有关于“中国”的最早记载。
结合所学知识可知，西周时期中央集权制度还未形成，故A项错误；国家大一统局面的形成一般认为是在封建时代的秦汉时期，特别是汉武帝建立了大一统的局面，故B项错误；“中国”词语的出现并不能说明第一个国家政权的诞生，根据所学也可以推断出西周不是中国历史上第一个国家政权，所以C项错误；根据西周时期分封制宗法制的内容可知周天子居于天下之中，体现出天下共主的的地位，所以D项正确。
点睛：“中国”名词的产生就来自于分封制中分封诸侯镇守四方，天子居于天下之中。
本身既带有天下之中、天下共主的意味。
2. 《礼记》记载：“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼”；周人则提出“天命靡（无）常，惟德是辅”，周公曾说：“民之所欲，天必从之”。
这说明西周统治者的政治观念不同于商朝之处在于A. 重视民心向背B. 宣扬君权神授C. 实行等级制度D. 依赖家族关系【答案】A【解析】据材料“率民以事神……惟德是辅……民之所欲”并结合所学知识可知，这反映了重视民心向背的民本的思想观念，故A选项正确；材料未涉及君权神授的思想主张，故B选项错误；材料也没有反映实行等级制度的思想，故C选项错误；材料信息也无法体现家族关系的问题，故D选项错误。
3. 《封神演义》第一百回写道“今天下底定，宜分茅裂土，封之以爵禄，使子孙世食其土，以昭崇德报功之义。
其亲王子孙，亦当封树藩屏，以壮王室”。
从中我们可知①分封制弥漫着神权色彩②分封的对象有功臣、亲族③分封具有严格的等级制度④分封是为了拱卫王室A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④【答案】D【解析】从材料“宜分茅裂土”“亦当封树藩屏，以壮王室”中可以看出，西周时为了巩固周王的统治，采取了分封制，故④正确；材料“，以昭崇德报功之义”“其亲王子孙”体现出分封制的对象有功臣、亲族，故②正确；材料中没有体现出神权色彩和等级制度，故①③排除。
辽宁省庄河市高级中学2018_2019学年高一历史10月月考试题
庄河高中2018-2019学年度上学期阶段测试高一历史试题时长：50分钟满分：100分（2018.10.22-23）一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1、根据甲骨卜辞，商朝的最高统治者称王，天上的至上神则称为帝。
王每每出师征讨，必先卜帝是否授佑。
这反映中国早期政治制度的特点是A．神权与王权相结合 B．以血缘关系为纽带形成国家政治结构C．皇权受到很大限制 D．最高执政集团未实现权力的高度集中2、有学者在研究中国早期国家时注意到：周“克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣昆弟甥舅，本周之臣子；而鲁卫晋齐四国，又以王室至亲为东方大藩。
”这表明A．官僚体制成为当时社会的主宰 B．素养不同的人享有同等的国家管理权C．以分封制构架国家垂直管理地方形式 D．国家制度受到宗族血缘关系的明显影响3、公元前770年，周平王把都城迁到洛邑。
这一时间也可表述为A．公元前7世纪前期 B．公元前7世纪后期C．公元前8世纪前期 D．公元前8世纪后期4、张老师讲解下幅知识结构图时最有可能得到的认识是A．贵族统治阶层内部的森严等级 B．形成了从中央到地方的垂直管理体系C．郡国并行，造成封国与中央分庭抗礼局面 D．通过分割地方权力和削弱相权巩固了统治5、从战国开始，中国出现了中央集权的政治制度。
随着秦汉大一统的实现，以¨¨¨¨为核心的官僚体制成为当时谁的主宰。
此处省略的是A.察举制 B．世卿世禄 C．皇权独尊 D．相权独大6、“（三省六部制下）三分相权，扩大了议政人员的名额，收到了集思广益的效果。
各部职责有明确的分工，有利于皇帝的集权与政令的贯彻执行，提高了行政效率。
”这表明三省六部制A.是君主专制统治空前强化B．有效的限制了皇权的滥用C.充分的发挥了国家机构的效能D．君相权矛盾得以解决7、有学者认为，战国时期养士之风盛行，但属“私养”“家养”，直到科举制确立，才真正实现“国养”。
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2019年下期期中考试试题高一历史考生注意，本试卷共32进小题，满分100分，时量90分钟，请将答案写在答题卡上一、选择题（每小题2分，共计60分）1. 拜年是我国的春节习俗，通常在家族的祠堂进行。
拜年时，晚辈要给长辈行跪拜之礼，长辈端坐高，接受晚辈的祝福，拜年反映了我国古代的一项制度，这一制度A. 形成了等级森严的官僚政治B. 体现了血缘和政治关系C. 实现了中央对地方的有效管理D. 加剧了统治集团内部的矛盾【答案】B【解析】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，本题考查的宗法制度的理解。
从材料的的描述可以看出，材料中的“制度”是指宗法制度。
根据所学知识，宗法制体现了血缘和政治关系；宗法制度形成了等级森严的贵族政治；宗法制度主要为了解决在权力、财产等方面的继承问题，不是解决中央对地方的有效管理，稳定了统治秩序。
所以答案选B。
考点：古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•宗法制2. 《史记·龟策列传》载：“太史公曰：自古圣王将建国受命，兴动事业，何尝不宝卜筮以助善！唐虞以上，不可记已。
自三代之兴，各据祯祥；涂山之兆从而夏启世，飞燕之卜顺故殷兴，百谷之筮吉故周王。
王者决定诸疑，参以卜筮，断以蓍龟，不易之道也。
”这反映出古代中国早期政治制度的特点是A. 没有形成权力高度集中B. 宗法制与分封制结合C. 以血缘关系为纽带形成国家政治结构D. 神权与王权结合【答案】D【解析】在古代，统治者崇尚迷信，一切行事都要由史官占卜（卜筮）,占卜的官员是神权的代言者。
统治者正是这样凭借神权实现其政治目的，故选D项。
A选项与材料内容无关；B选项错误，材料没有体现宗法和分封的内容；C选项错在材料没有涉及到血缘关系。
3. 有学者说，“秦朝这一制度构成了严密的中央统治体系，开后世两千年中央官制之先河”。
“这--制度”是指A. 皇帝制度B. 三公九卿制C. 御史剑度D. 郡县制度【答案】B【解析】根据“秦朝……开后世两千年中央官制之先河”表明秦朝创建的中央官制对后世影响深远，三公九卿制是秦朝建立的中央官制，故B正确；皇帝制度、御史制度不是中央官制，排除A、C；郡县制度是地方管理制度，排除D。
2019学年高一历史上学期期中试题(含解析) 人教新版
2019学年度第一学期期中测试题高一文综总分300分时间：150分钟第一部分；选择题1. 《甲骨文合集》记载：商王去占卜，问下旬有没有灾祸降临？占卜师说卜象显示了不好的征兆。
不久有人向商王报告说，益这个地方逃走了12个奴隶。
这反映商朝政治制度的特点是A. 神权高于王权B. 国王没有实现集权C. 宗法制成为主导D. 神权与王权紧密结合【答案】D【解析】由“商王去占卜，问下旬有没有灾祸降临？占卜师说卜象显示了不好的征兆。
不久有人向商王报告说，益这个地方逃走了12个奴隶”可以看出商朝时期商王处理事物要去占卜，说明神权和王权是紧密结合的，故D项正确；A项说法错误，题干看不出神权高于王权；B项与题干材料无关，不选；C项不选，题干没有体现出宗法制。
点睛：本题解题的关键是“商王去占卜，问下旬有没有灾祸降临？占卜师说卜象显示了不好的征兆。
不久有人向商王报告说，益这个地方逃走了12个奴隶”，结合所学知识可以分析出本题考查商朝时期的政治特点。
2. 西周时期，周天子向诸侯，诸侯向卿大夫“授民授疆土”以建立邦国的政治制度是A. 世袭制B. 分封制C. 郡县制D. 宗法制【答案】B【解析】试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能。
根据“授民授疆土”可知是分封制的内容，而建立邦国主要是巩固统治，故B项正确；A项是权力的传承制度；C项是秦朝推行的；D项不符合材料。
所以答案选B。
考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制3. “秦……尽管昙花一现，它却能成功地把一套国家官僚机器的制度传给它的政治继任者。
”这套“制度包括①行省制度②皇帝制度③郡县制度④三公九卿制度。
B. ②③④C. ①②D. ①②③④【答案】B【解析】根据材料可知，秦朝建立了专制主义中央集权制度，包括皇帝制度、三公九卿制度，在全国推行郡县制度等，故②③④正确。
元朝时期设立行省制，与秦朝不符，排除①，排除ACD。
所以选B点睛：本题解答的关键是从秦朝切入，结合秦朝的专制主义中央集权制度进行思考即可知道答案。
2019-2020年高一上学期期中考试试卷 历史 含答案
2019-2020年高一上学期期中考试试卷历史含答案注意事项：1.本卷满分100分，考试时间75分钟。
2.答题前，请将姓名、考试号等信息填写在答题纸的规定位置。
3.请用0.5毫米黑色签字笔按题号在答题纸指定区域答题，在其他位置答题一律无效。
考试结束后，请将答题纸交回。
试卷Ⅰ：选择题部分一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合要求的（本大题30小题，每小题2分，共60分）。
1.新《老年法》规定“子女要经常回家看望父母”这一消息引起社会热议。
这一现象与下列哪一制度关系最紧密A．禅让制 B．宗法制 C．分封制 D．世袭制2.《三字经》是弘扬国学的重要读本。
古人云：“读《三字经》，可知天下事”。
《三字经》中出现“周武王，始伐纣。
八百载，最长久”的现象与下列哪一制度相关A．郡县制 B．分封制 C．中央集权制 D．内阁制3.下图是秦与隋唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明的是A．唐代中央官吏日渐增多 B．唐代以分散相权而保障君权C．唐代尚书省权力最大 D．太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部4.“朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求，隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是A．参加科举考试B．等待朝廷察举 C．投笔从戎戍边D．投作官吏幕僚5.在近期热播的电视剧《步步惊心》中，女主人公若曦从现代穿越到了清朝的康熙年间，她可能看到的情景是A．皇帝与宰相商议国家大事 B．政府张贴金榜公布科考结果C．军机大臣跪见皇上 D．地方大员密折奏事6.学过《古代中国的政治制度》这一专题后，我校某班四位同学分别撰写研究历史小论文，其中论文标题出现史实错误的是A.《浅议我国早期国家政治制度的特点》B.《简议中国古代的选官制度》C.《论隋唐三省制度对中国历史的影响》D.《论清代皇权与相权的相互制衡》7.“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的主题，若要再现邓世昌带领中国海军抗击日本侵略者的悲壮场景，应选择的素材是A．三元里人民抗英B．义和团反帝斗争C．甲午中日战争D．台湾人民反割台斗争8.中国近代史上一个重要的中外条约规定：在中国的进出口贸易中“应缴纳进口出口货税、饷费，均宜秉公议定则例”。
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2019学年度第一学期期中考试高一年级历史试题考试时间60分钟，总分100分注意事项：.1．把选择题正确答案写在答题卡上2．主观在答题卡上书写时要字迹工整，写在相应位子。
第Ⅰ卷（选择题）一、选择题（每题只有一个最佳选项，每小题2.5分，共30题75分）1. 有历史学家指出，西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性，但国家结构上的分散性、松散性仍是最本质的特点。
造成其“分散性、松散性”的制度因素是A. 分封制B. 宗法制C. 三公九卿制D. 郡县制【答案】A【解析】西周实行分封制，在统治形式上构筑了统一的形式，但由于诸侯拥有世袭特权，久而久之易形成地方割据势力，这是造成上述“分散性、松散性”的主要原因。
故答案为A项。
宗法制不会造成“分散性、松散性”，排除B项；三公九卿制和郡县制是秦朝实行的政治制度，排除CD项。
点睛：在分封制下，受封的诸侯在自己的领地内享有相当大的独立性，容易发展为割据势力。
到西周后期，随着诸侯国势力的日益壮大，王权衰弱，分封制遭到破坏。
2. 自春秋以来，楚国率先突破诸侯公、侯、伯、子、男序列的局限，自称为王，跟原来的宗主周王齐列。
到了战国时期，各国君主先后都变成了王，而七雄中的强者也有了齐与秦并称东、西帝的提议。
上述现象反映出春秋战国时期A. 诸侯地位日益平等B. 兼并战争促进社会进步C. 皇帝制度已经形成D. 分封制度体系趋向崩溃【答案】D【解析】西周时期分封制促使周王形成天下共主的地位，材料体现的是王室的衰微，诸侯势力的增强，周王失去天下共主的地位，排除A；材料并未体现“兼并战争促进社会进步”，排除B；皇帝制度产生于秦朝时期，排除C；材料中“楚国率先突破诸侯公、侯、伯、子、男序列的局限，自称为王，跟原来的宗主周王齐列”“到了战国时期，各国君主先后都变成了王，而七雄中的强者也有了齐与秦并称东、西帝的提议”体现出宗法分封制的崩溃，D与题意相符。
点睛：解题的关键是对“楚国自称为王，跟原来的宗主周王齐列”、“到了战国时期，各国君主先后都变成了王”的分析理解。
辽宁高一高中历史期中考试带答案解析
辽宁高一高中历史期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.中国古代的姓氏文化历史悠久，源远流长。
其中最早的一批姓氏包括姬、姜、赢、姒、妊、妘、娮、姚等。
这些姓氏出现的主要原因是A．王位世袭制代替禅让制B．受西周宗法制的影响C．政治上分封制的实施D．血缘关系最初以母系来确定2.“自春秋以来，楚国率先突破诸侯公、侯、伯、子、男序列的局限，自称为王，跟原来的宗主周王齐列。
到了战国时期，各国君主先后都变成了王，而七雄中的强者也有了齐与秦并称东、西帝的提议。
”材料反应的本质问题是A．天下共主的时代已来临B．分封制度趋向崩溃C．兼并战争促进社会进步D．普天之下，莫非王土3.中华民族的传统节日春节到来，小明的妈妈在家中摆起了香案，供奉家人的祖先。
这一风俗源于A．分封制B．宗法制C．禅让制D．王位世袭制4.周王将商代贵族也分封为诸侯，其根本目的是A．保护贵族的世袭血统，打破旧有附属国的界限B．调和统治阶级内部矛盾C．加强对奴隶和平民的控制D．巩固西周的统治5.秦始皇建立统一的大帝国后，确立了中央集权制度。
其“在全国设立36郡”的措施有利于A．扩大秦帝国的疆土B．避免割据局面的出现，加强中央集权C．中央各部门的配合D．各级地方官吏的选拔6.易中天在《帝国的终结》中说秦始皇称帝是“一场革命”，“始皇帝”为“新制度的第一人”。
“新制度”最突出的特点是A．率土之滨，莫非王臣B．官员直接由皇帝任免C．皇权至高无上D．书同文，人同伦7.请根据下图，判断以下说法中不正确的是A．反映中央集权不断加强，地方势力不断削弱B．反映的趋势是皇权逐渐加强，相权逐渐削弱，最终被废止C．反映的发展趋势易形成暴政，压抑民主政治D．反映了秦朝、唐朝、明朝、清朝四朝的情况8.下列关于秦朝郡县制的叙述，正确的有①郡县长官一概由皇帝任免②形成了中央垂直管理地方的标志③官僚政治取代贵族政治的重要标志④有利于君主专制的加强A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④9.汉武帝颁布“推恩令”，规定诸侯王死后，除了嫡长子继承王位外，其他子弟也可以受封土地为列侯。
【精品】2019学年高一历史上学期期中试题(含解析)(3)
2019学年上学期高一年级历史学科期中考试题（考试时间：90分钟；试卷满分：100分）第I卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目的要求。
把所选答案的序号抄写在答题卡的答题表格内。
）1. “三代”姓氏分而为二。
“姓”源于母系氏族，多带“女”旁。
“氏”主要源于各级贵族的分封。
秦汉以来，原来的“氏”大多转化为“姓”，姓氏合而为一。
此后“氏”通常指女子娘家姓，称为“某氏”，男子反而不称“氏”。
这一变化反映A. 传统的分封制和宗法制崩溃B. 女权社会为男权社会所取代C. 民族大融合促进姓氏的发展D. 国家的统一使姓氏走向规范【答案】A点睛：本题解题的关键是抓住材料关键信息“‘氏’主要源于各级贵族的分封”，结合所学知识可知，这体现了分封制与姓氏的关系，再据材料：秦汉以来，原来的“氏”大多转化为“姓”，结合秦汉时期的特征可以推断出传统的分封制的瓦解的答案。
2. 周代的棺椁制度有着明确的规定：“天子棺椁七重，诸侯五重，大夫三重，士再重”。
考古发掘研究表明，有些大、中型墓，在椁室内置双重棺，可见记载大体上是可信的。
随葬数量也是从天子到士依次递减。
材料反映出的西周最主要的特点是A. 贵族阶层生活腐化奢侈B. 西周社会的宗法色彩浓厚C. 西周社会阶级等级严格D. 西周统治集团内部等级严格【答案】D【解析】试题分析：贵族生活腐化是阶级社会的一般现象，并非材料的主旨，排除A项；材料中规定的是棺椁礼制的等级序列，没有直接涉及宗法制，排除B项；从天子、诸侯到卿大夫、士都属于统治阶级，排除C；材料反映的是西周统治集团内部实行严格的等级制度，故选D。
考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·中国古代早期政治制度的特点3. 中国古代不同时期的政治体制显著不同，但在政治理念方面却有相同之处。
其相同之处体现在A. “陛下有海内，而子弟为匹夫”B. “天下一家”“大一统”C. “天下之事无大小，皆决于上”D. “天人合一”“敬德保民”【答案】B【解析】试题分析：我国古代奴隶社会时期实行的分封制、宗法制以及封建社会时期实行的中央集权制度都倡导“天下一家”“家国一体”的统一理念，B项正确；A项主张实行分封制；C是皇帝制度的特点；D体现了“天人合一、以民为本”的思想。
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2019年辽宁省庄河市高一上期中历史试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 王康《十月革命90年救赎、悲剧与启示》：“十月革命既是彼得大帝以后俄国效法并赶超西方所引发的所有社会关系、思潮、事变的必然结果，也是西欧工业革命和启蒙运动造成的诸种历史动因在俄国激起的回应。
”对此理解正确的是A ．十月革命是彼得大帝效法西方的必然结果B．十月革命是西欧工业革命发展的必然C．十月革命是启蒙运动带来的必然结果D．十月革命是国内外各种因素的综合结果二、综合题2. 阅读下列有关材料，回答问题。
材料一元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。
“汉举贤良，自董仲舒以来，皆对策三道。
……当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。
”此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。
材料二曹魏延康元年，魏王采纳吏部尚书陈群的建议“乃立九品官人之法：州郡皆置中正以定其选；择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下”。
——摘编自《通典》材料三随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年间被隋文帝废除，改为主要通过察举选拔官员。
唐人杨绾云：“近炀帝始置进士之科，当时优试策而已。
”科举由应试人于一定时期，投牒自进，按科应试，共同竞争，试后有黜落，中试者举用之，然后为真正考试。
……秀才、明经等科是由察举转化而来，进士科为新设科目。
——摘编自邓嗣禹《中国科举制度起源考》材料四科举制度在中国历史上承负着整合传统社会生活，并维系社会内部的文化生态平衡的功能。
它对传统中国的政治、文化、思想、教育、经济与社会生活的运行均起到枢纽与调节作用。
——萧功秦《科举制的废除与二十世纪中国文化的断层》（1）根据以上材料，概括我国古代主要选官制度中选官标准的演变。
（2）比较材料一和材料三，概括在察举制和科举制中考试所起的作用有何不同。
并说明两者的关系。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出隋朝创立科举制的根本目的。
（4）根据材料四并结合所学知识，谈谈你对清末废除科举制的看法。
3. 在几千年的人类文明史上，社会政治制度经历了不断演变的过程。
阅读材料，回答问题。
材料一我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权利不掌握在少数人手里，解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人优于他人担任公职，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。
——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”材料二唐代的丞相不是只有一个人，相权可谓由集体领导，至少有代表皇帝的中书省、代表中央政府最高权力之一的尚书省和监督朝廷的门下省三省首长共同办事，从而构成了一个集体权力结构……这一集体领导体制自此在中国历朝延续，直至清代。
——许倬云《中西文明的对照》材料三在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于：你必须首先使政府有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己。
——麦迪逊“美国宪政之父”材料四长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。
1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。
不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。
——钱乘旦《各国现代化模式的比较》（1）依据材料一，概括雅典民主政治的表现。
（2）材料二中“集体领导体制”指的是什么制度？简述其主要作用。
（3）根据材料三和所学知识，美国1787年宪法是如何“使政府有能力控制被统治者”和“强制政府控制自己”的？（4）材料四中，“现代化领导力量的‘错位’”给德国政体带来怎样的影响?4. 外交与内政息息相关。
阅读材料，回答问题。
材料清朝前期与周边国家大多建立了正式外交关系，即“宗藩”关系。
鸦片战争前，清政府一直没有设置专管外事的机构，凡有对外交涉事宜，均交由礼部和理藩院兼管，如有重大交涉事件发生，则派钦差大臣负责办理。
1844年，清廷在广州设立五口通商大臣，由两广总督兼任，管理一切对外交涉事件。
1861年，清政府设立总理衙门，为办洋务及外交事务而特设的中央机构。
构造了近代外交机构的雏形。
1877年，应英国要求和两国交往的需要，清政府在英国设立使馆，迈出了创建使领制度的第一步。
郭嵩焘在屈辱中就任驻英国大使，揭开了近代中国向外遣使的序幕。
1901年，依据《辛丑条约》，清政府设立外务部。
成为完全意义上名副其实的外交机构，中国外交走向正规。
民国初年，政府按照西方模式对外交机构进行了组织现代化和人事专门化改革。
外交机构近代化的使命完成。
（1）据材料概括近代前期中国外交的变化。
（2）据材料并结合所学知识，分析近代前期中国外交变化的原因。
（3）据材料并结合所学知识，谈谈你对近代前期中国外交变化的认识。
三、选择题5. 中国古代不同时期的政治体制显著不同，但在政治理念方面却有相同之处。
其相同之处体现在A ．“陛下有海内，而子弟为匹夫”B．“天下一家”“大一统”C．“天下之事无大小，皆决于上”D．“天人合一”“敬德保民”6. 公元前 1046年，武王率兵在牧野打败商军，建立周朝。
这一年处在A ．公元前10世纪上半叶B．公元前10世纪下半叶C．公元前11世纪上半叶D．公元前l1世纪下半叶7. 《读通鉴论》曰：“ 两端争胜，而徒为无益之论者，辨封建者是也。
________ ，垂二千年而弗能改矣。
”句中省略处应填入A ．分封之制B．郡县之制C．郡国并行D．行省制度8. 汉武帝时期，“诸侯惟得衣食租税，不与政事”。
这种现象反映了A ．君主专制的削弱B．宗法制的消亡C．分封制的巩固D．中央集权的加强9. 隋（炀帝）大业三年（ 607年）四月，帝诏令文武官员有职事者，可以“孝悌有闻”、“德行敦厚”、“结义可称”、“操履清洁”、“强毅正直”、“执宪不饶”、“学业优敏”、“文才秀美”、“才堪将略”、“膂力骄壮”等十科举人。
这反映出隋朝A ．开创分科考试来选拔官员B．继续沿用察举制并有所发展C．表明科举制度进一步完善D．重视官员的德行与考试成绩10. 唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了A ．施政观念上的民主追求B．剥夺相权的创新设计C．行政运作上的有效制衡D．弱化君权的重要进步11. 20 12 年7月18 日，《深圳特区报》刊登《科举制之美》一文：“科举产生出了一大批……政治家、众多有杰出贡献的思想家……外交家等，通过科举而施展才华，都是中华民族的英才。
”这充分说明了A ．科举制完全符合社会的发展需要B．科举制有利于选拔社会实用人才C．科举制彻底抛弃门第等级观念D．古代官吏主要来源于科举选官12. “ 太宗命曹彬取幽州，而宰相李昉等不知。
其伐辽，一日内六招枢密院计议而中书不预闻。
”（钱穆《国史大纲》）这说明当时A ．军事行动保密性强B．政府执政效率较高C．吏治混乱职责不明D．相权受到较大削弱13. 两宋三百余年间，贡举登科者共有十一万多人，平均每次录取的人数为唐代的十倍左右。
更重要的是，唐代登科后，还要经过吏部身、言、书、判的考试，才能走上仕途，宋代士人及第即可释褐入官。
这对宋代产生的最主要影响是A ．创新了人才选拔制度B．吸引大批知识分子参加考试C．扩大了统治基础D．完善了科举考试制度14. 南开大学教授李治安认为：元朝行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态，也是两宋否定唐后期藩镇分权的继续，相当于自隋朝始第三个“正一反一合”阶段的“合”。
作者认为A ．行省制实现了中央集权和地方分权的有机结合B．行省制主要着眼于政治上的统治和军事上的控制C．行省制巩固了元朝的中央统治和国家的统一D．行省制充分借鉴了郡县制的优点，基本摈弃了两宋政治制度的缺点15. 康熙在1711年亲自给一位巡抚下达的一段旨意：“今天下太平无事，以不生事为贵，兴一利则生一弊。
古人云‘多一事不如少一事’，职此事也。
”康熙的本质用意是要求他A ．无为而治，与民休息B．恪尽职守，以民为本C．墨守成规，拒绝改革D．维护皇权，稳定统治16. 2013年7月17日社科网《国家成功学》：“为什么小国寡民的雅典城邦对人类文明能产生如此大的影响！…… 其让人最为赞叹的是对权力的自我克制以及为此创设的‘自我净化’的政治体制，从而将雅典政治推向更加民主”。
材料讨论的制度最有可能是 A ．组建陪审法庭B．实行陶片放逐法C．废除债务奴隶D．对参政公民发放津贴17. 《民主与城邦的衰弱》一书中指出：“在（雅典）城邦的范围内，，……尽管社会生活具体而言对公民都很不利，但从政治层面上说，公民还是被视为体制内部可进行互换的单一体，法律在这个体制内起到了平衡的作用，它是平等的准则。
”下列理解准确的一项是A ．城邦社会生活损害了公民利益B．公民在法律面前实现了真正的平等C．法律保障了公民政治的运行D．城邦公民的政治权利不受保护18. 《十二铜表法》保留了许多原始的陈规陋习，如同态复仇，巫术惩罚,对债务人的残酷处置,禁止平民与贵族通婚等,这说明A ．此法的制定是为了保护贵族的利益B．此法的制定是平民的胜利C．此法没有任何进步的意义D．贵族可以任意解释法律19. 有学者认为,“罗马法中体现和包含了可以适用于全部人类社会的、具有普遍性和世界性的人文思想、行为规范和交往规则，这就是罗马法能够长久不衰的生命活力之所在。
”此语评论罗马法的视角是A ．社会变迁B．阶级分析C．道德标准D．文明传承20. 从罗马法的产生发展过程，可以清晰看到人类社会法律的产生和演变的发展过程。
罗马法发展的过程中，合乎逻辑的演变是A ．习惯法——习惯总结——习惯——成文法B．法律理论——习惯——成文法——习惯法C．成文法——习惯——法律总结——习惯法D．习惯——习惯法——成文法——法律总结21. 英国著名历史学家屈威廉在他的专著（ 1688-16 8 9 年的英国革命）一书中，特别强调奥兰治（即荷兰）的威廉入侵英国的重要性。
它是“欧洲所有的新教各族人民共同汇合在一起来帮助拯救英国，并成为英国历史上得决定性的转折点”。
“转折点”在此主要是指A ．王权结束B．责任内阁制形成C．国王与议会之问形成了制衡关系D．议会成为国家权力的中心22. 乾隆帝和华盛顿是同一时期东西方世界的杰出人物。
1796 年两者同时选择了让出权力，乾隆帝禅位于嘉庆帝，而华盛顿则留下了《告别辞》，谢绝再次被列为总统候选人，飘然远去。
下列关于两人行为的说法不正确的是① 对君主专制体制的否定② 让位有着本质的不同③ 为政治民主化做出典范④ 让位都是无奈之举A ．①②④B．②③④C．①②③④D．①③④23. “ 仍然留在贵族手中并且被贵族用来抵制新工业资产阶级的野心的政治权力，已经同新的经济利益不能相容了。