田字格字帖-部编版三年级下册第二十八课 枣核-课课听APP
三年级下册第八单元27课枣核讲解沈老帅
三年级下册第八单元27课枣核讲解沈老帅一、课文分段第一部分(1-3)：写夫妻俩生了一个枣核那么大的孩子，但他很勤劳而且有本领。
第二部分(4-7)：写“枣核”发挥聪明才智，成功将村民的牛和驴从衙门牵了回来。
第二部分(8-13)：写衙门捉了“枣核”，经过一番智斗，“枣核”最后大摇大摆地走了。
二、句子解析1.枣核不光勤快，也很聪明。
这句话是个过渡句，前半句“枣核不光勤快”是对上文的总结；下半句“还很聪明”是对下文的概括。
所以这句话起着承上启下的作用，在全文中至关重要。
2.牵走了牛、驴，大伙愁得很。
枣核说：“大家都不用愁，我有办法！” 有的人不相信，说：“我才不信咧，你别小人说大话啦！”枣核也不争辩，只是说：“不信，你们就等着看。
”大家觉得枣核那么小，面对强大的县官和衙役们，根本就不是他们的对手。
从枣核的话可以看出他很勇敢，不畏强权。
3.衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。
衙役们急得不知怎么办才好……运用对比的手法，反衬了枣核的神奇，增添了故事的讽刺效果。
三、问题归纳1.想一想课文写了什么？这篇课文记叙了一对老夫妻生了一个枣核大的孩子名叫枣核，枣核本领高强，智斗恶霸，帮老百姓要回牲口。
2.枣核为什么大声吆喝，惊动衙役？他这样做的目的就是故意捉弄那些平时耀武扬威的衙役们，可见枣核是个爱憎分明的孩子。
3.枣核是一个怎样的孩子？枣核不仅勤快、聪明、动作灵敏而且敢作敢当，是个机智勇敢的好孩子。
4.这件事之后，枣核可能还有哪些聪明能干的故事？枣核把乡亲们的牲口迁回来之后，县官又命令手下人把百姓的粮食拉到衙门里。
枣核又想法把装粮食的仓库的钥匙偷了出来，组织乡亲们把粮食拉回了家。
县官又一次把枣核捉拿到县衙，想好好惩治枣核。
但是还是没有得逞。
没办法只好把枣核给放了。
四、课文主题这篇课文记叙了一对老夫妻生了一个枣核大的孩子名叫枣核，枣核本领高强，智斗恶霸，帮老百姓要回牲口。
赞扬了枣核勤劳勇敢、聪明正直的品质。
部编人教版三年级语文下册第28课《枣核》优质课件
观察下面这幅图，你看到了什么？有什么问题？ 上节课我们学习了民间故事《漏》 这节课我们继续看一则民间故事——《枣核》
28 枣 人教部 编核 版 语文 三年级 下册
28 枣核
28 枣核
《枣核》是一篇民间 故事。主要讲述一个聪明 的孩子——枣核，收拾县 官，为老百姓伸张正义的 事，充分反映了古代劳动 人民的智慧。
敢作敢当
28 枣核
枣核小，是完全可能从 铁链缝里钻出来的。很有趣。
衙役们拿出铁链来绑枣核，噗 的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来， 站在那里哈哈大笑。
哪里有趣？
动作灵敏
28 枣核
词语积累（AABC的词语）
哈哈大笑 彬彬有礼 格格不入 高高在上
井井有条 斤斤计较 津津有味 默默无闻
28 枣核
仆役们打不到枣核，县 官气急败坏。很有趣。
发愁，说明娘也很担心。
一年又一年，枣核一点儿也不见长。爹
说:“枣核呀，白叫我欢喜了一场，养活你这样
的孩子能做什么!”娘说:“枣核呀，你一点儿不 见长，我真为你愁得慌!”枣核说:“爹、娘，你 们不用愁，别看我人小，一样能做事情。”
说明枣核非常积极、乐观！
除了积极、乐观，枣核还是个怎样的孩子？
勤快
聪明
县官鼻子都气歪了，脸涨得通红。
班里静得
掉根针
都能听得见。
他饿的都可以 把一头大象吃掉了 。
我们高兴得
一蹦三尺高
。
28 枣核
枣核戏弄县 官并安然逃脱。 很有趣。
枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的 胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！ 快打！”衙役一棍打下去，没打着枣核，却打 着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打下来了。 满堂的人都慌了起来，跑上前去照顾县官去了， 枣核大摇大摆地走了。 动作灵敏
小学语文部编版三年级下册第28课 《枣核》教案二篇
28*枣核【课前解析】本课是篇略读课文，也是本单元的最后一课。
《枣核》是一则民间故事，讲述了一个叫“枣核”的孩子，用自己的智慧帮助村民夺回牲口、惩治恶官的故事。
教学本课既要体现略读课文的特点，又要注意单元要素“了解故事的主要内容，复述故事”在本课教学中的落实。
关注民间故事的特点：民间故事主要有以下主要特点：1.时代久远，往往伴随着人类的成长历程而经久不衰。
2.口头传播，民间故事大都以口头形式传播。
3.情节夸张、充满幻想，大都表现了人们的良好愿望。
4.多采用象征形式，它们往往包含着超自然的、异想天开的成分。
关注课文插图：课文插图中，一对夫妻高兴地站在田间，父亲手中托着小小的枣核，母亲满是喜爱地望着这个活泼可爱的孩子。
生动的插图帮助学生直观感受枣核的小巧与可爱。
关注表达语言：课文语言鲜活，有很强的画面感。
如枣核“一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。
”小小的枣核机智灵活的模样、县官狼狈不堪的样子跃然纸上、栩栩如生，给读者留下了深刻的印象。
关注课处拓展：◇与聪明有关的四字词语：足智多谋冰雪聪明秀外慧中神机妙算大智若愚七窍玲珑机智过人聪明绝顶◇四大民间故事：《梁山伯与祝英台》《孟姜女》《白蛇传》《牛郎织女》【教学目标】1.认识“核、妻”等10个生字，读准“折、涨”两个多音字。
2.默读课文，了解故事的主要内容，用自己的话复述故事，体会枣核的聪明勇敢。
【教学重点】了解故事内容，复述故事，体会人物的可贵品质。
【课前准备】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】一、出示“枣核”，揭示课题1.同学们，你们看，这是什么？枣树、枣核，“核”是一个多音字，还有一个读音念“hú”,多用在口语中。
咱们今天要学的一则民间故事的名字也叫“枣核”，讲的是什么内容呢？咱们一起走进28课去看看。
板书：（28 枣核）出示课件1.2：（设计意图：感知枣核的具体形象，引起小朋友的好奇心，激发阅读兴趣。
）二、初读课文，扫清障碍1.自读课文请同学们用自己喜欢的方式读一读课文，教师巡视指导。
部编人教版语文三年级下册第28课《枣核》课件PPT
——
睡着后被枣核吆喝 折腾衙役后把牲口赶 着赶驴的声音折腾 回了村子
天一 亮
带着衙役去村 子里抓人；命 令衙役打枣核
拿铁链绑枣核；把 枣核塞进钱褡里； 用棍子打了县官的 下巴骨
蹦出来说牲口是他牵 的；躲开衙役的攻击； 蹦到了县官的胡子上； 大摇大摆地走了
你能根据表格内容复述故事吗？
想象一下：枣核大摇大摆地离开县衙之后，故事会怎样发展呢？ 试着续编这个故事。
板书设计
枣核
小枣核 大能力 复述
28* 枣 核
图片导入，质疑激趣
枣核
枣：蜜枣 枣树 冬枣 核：果核 核心 核电站 核武器
学习字词，感受故事
3.认读下列词语，注意读准字音。
zǎo 平舌音
夫妻 枣核 爹娘
shēnɡ
折腾 困难 牲口
后鼻音
涨红了脸
勤快 官府
lí cōnɡ
扶犁 聪明 衙门 衙役
边音
钱褡 惊堂木 善罢甘休
2.给下列加点的多音字选择正确的读音。
想一想：复述故事有哪些方法？
借助表格和示意图复述 借助关键词和关键句复述 根据时间变化、地点变化、人物关系变化复述 按起因、经过、结果的顺序复述
默读课文的第三部分，这部分可以按哪些顺序来 复述？
第三部分的时间线非常明显，可以借助时间线“白 天——晚上——天一亮”复述；
第三部分中的地点发生了几次变化，可以借助地点 的变化“村子——县衙门——村子——大堂”复述。
再读课文，理清顺序
自读课题下面的学习提示，找一找这节课的学习任 务是什么。
1. 默读课文，2.用自己的话复述这个故事。3.如果 有兴趣，试着续编这个故事。
活动一：默读课文，根据课文内容给下列故事情节排序。
人教版三年级语文下册《识字表》田字格同步字帖
姓名： 班级： 学号：拼音yuān部首鸟笔画10鸳鸳鸳鸳拼音yāng部首鸟笔画10鸯鸯鸯鸯拼音huì部首心笔画12惠惠惠惠拼音chóng部首山笔画11崇崇崇崇拼音tún部首豕笔画11豚豚豚豚拼音jiǎn部首冫笔画11减减减减拼音còu部首冫笔画11凑凑凑凑拼音líng部首亻笔画7伶伶伶伶拼音lì部首亻笔画9俐俐俐俐拼音yì部首羽笔画17翼翼翼翼姓名： 班级： 学号：拼音yàng部首氵笔画14漾漾漾漾拼音juàn部首亻笔画10倦倦倦倦拼音xián部首门笔画7闲闲闲闲拼音sàn部首攵笔画12散散散散拼音xiān部首纟笔画6纤纤纤纤拼音gǎn部首木笔画7杆杆杆杆拼音hén部首疒笔画11痕痕痕痕拼音āi部首扌笔画10挨挨挨挨拼音péng部首艹笔画13蓬蓬蓬蓬拼音zhàng部首月笔画8胀胀胀胀姓名： 班级： 学号：拼音shì部首力笔画8势势势势拼音piān部首羽笔画15翩翩翩翩拼音dǎo部首足笔画17蹈蹈蹈蹈拼音lù部首彐笔画8录录录录拼音fán部首几笔画3凡凡凡凡拼音jù部首足笔画11距距距距拼音kuǎn部首欠笔画12款款款款拼音chóu部首纟笔画11绸绸绸绸拼音mó部首月笔画14膜膜膜膜拼音xiā部首目笔画15瞎瞎瞎瞎姓名： 班级： 学号：拼音yì部首皿笔画10益益益益拼音yuē部首纟笔画6约约约约拼音mǎ部首虫笔画9蚂蚂蚂蚂拼音bān部首文笔画12斑斑斑斑拼音yuán部首扌笔画12援援援援拼音zhì部首扌笔画11掷掷掷掷拼音tóu部首扌笔画7投投投投拼音lāo部首扌笔画10捞捞捞捞拼音fù部首纟笔画13缚缚缚缚拼音liáo部首纟笔画15缭缭缭缭姓名： 班级： 学号：拼音luò部首纟笔画9络络络络拼音zī部首贝笔画10资资资资拼音gòng部首贝笔画7贡贡贡贡拼音dài部首贝笔画9贷贷贷贷拼音sòng部首宀笔画7宋宋宋宋拼音gēng部首耒笔画10耕耕耕耕拼音shì部首采笔画12释释释释拼音jì部首匕笔画16冀冀冀冀拼音táo部首阝笔画10陶陶陶陶拼音guàn部首缶笔画23罐罐罐罐姓名： 班级： 学号：拼音jiāo部首马笔画9骄骄骄骄拼音qiān部首讠笔画12谦谦谦谦拼音xū部首虍笔画11虚虚虚虚拼音nuò部首忄笔画17懦懦懦懦拼音ruò部首弓笔画10弱弱弱弱拼音nǎo部首忄笔画9恼恼恼恼拼音yà部首讠笔画6讶讶讶讶拼音jià部首亻笔画6价价价价拼音chēng部首禾笔画10称称称称拼音jìn部首示笔画13禁禁禁禁姓名： 班级： 学号：拼音zhòu部首皮笔画10皱皱皱皱拼音pèi部首酉笔画10配配配配拼音yuàn部首心笔画9怨怨怨怨拼音shī部首犭笔画9狮狮狮狮拼音yún部首勹笔画4匀匀匀匀拼音bī部首辶笔画12逼逼逼逼拼音sā部首扌笔画15撒撒撒撒拼音tāo部首氵笔画13滔滔滔滔拼音yá部首氵笔画11涯涯涯涯拼音fù部首女笔画6妇妇妇妇姓名： 班级： 学号：拼音lù部首石笔画13碌碌碌碌拼音zūn部首辶笔画15遵遵遵遵拼音xún部首彳笔画12循循循循拼音zūn部首寸笔画12尊尊尊尊拼音yàn部首马笔画10验验验验拼音tú部首尸笔画11屠屠屠屠拼音sū部首艹笔画7苏苏苏苏拼音hún部首鬼笔画13魂魂魂魂拼音jiǔ部首氵笔画10酒酒酒酒拼音mù部首牜笔画8牧牧牧牧姓名： 班级： 学号：拼音xiōng部首儿笔画5兄兄兄兄拼音bèi部首亻笔画10倍倍倍倍拼音chuàng部首刂笔画6创创创创拼音cún部首子笔画6存存存存拼音pǔ部首日笔画12普普普普拼音zhì部首刂笔画8制制制制拼音cài部首艹笔画14蔡蔡蔡蔡拼音lún部首亻笔画6伦伦伦伦拼音lèi部首糸笔画11累累累累拼音qiē部首刀笔画4切切切切姓名： 班级： 学号：拼音biàn部首亻笔画9便便便便拼音xiān部首鱼笔画14鲜鲜鲜鲜拼音ōu部首欠笔画8欧欧欧欧拼音zhōu部首氵笔画9洲洲洲洲拼音shè部首礻笔画7社社社社拼音xiàn部首厶笔画7县县县县拼音gǒng部首扌笔画9拱拱拱拱拼音jì部首氵笔画9济济济济拼音jiàng部首匚笔画6匠匠匠匠拼音jì部首讠笔画4计计计计姓名： 班级： 学号：拼音héng部首木笔画15横横横横拼音shǐ部首口笔画5史史史史拼音zhǎo部首爪笔画4爪爪爪爪拼音zhì部首日笔画12智智智智拼音huì部首心笔画15慧慧慧慧拼音lì部首厂笔画4历历历历拼音zé部首扌笔画8择择择择拼音gōng部首宀笔画9宫宫宫宫拼音tān部首扌笔画13摊摊摊摊拼音fàn部首贝笔画8贩贩贩贩姓名： 班级： 学号：拼音lì部首口笔画6吏吏吏吏拼音lǘ部首马笔画7驴驴驴驴拼音chéng部首丿笔画10乘乘乘乘拼音lóng部首竹笔画11笼笼笼笼拼音lán部首木笔画9栏栏栏栏拼音mào部首豸笔画14貌貌貌貌拼音shuì部首禾笔画12税税税税拼音dàng部首木笔画10档档档档拼音kā部首口笔画8咖咖咖咖拼音fēi部首口笔画11啡啡啡啡姓名： 班级： 学号：拼音yuè部首门笔画10阅阅阅阅拼音fèi部首广笔画8废废废废拼音mào部首贝笔画9贸贸贸贸拼音fēn部首艹笔画7芬芬芬芬拼音fāng部首艹笔画7芳芳芳芳拼音nèi部首冂笔画4内内内内拼音xì部首丿笔画7系系系系拼音zào部首火笔画17燥燥燥燥拼音shì部首辶笔画9适适适适拼音yǎ部首隹笔画12雅雅雅雅姓名： 班级： 学号：拼音wěn部首口笔画7吻吻吻吻拼音zǔ部首纟笔画8组组组组拼音gài部首木笔画13概概概概拼音zǔ部首阝笔画7阻阻阻阻拼音cè部首氵笔画9测测测测拼音kuò部首扌笔画9括括括括拼音wù部首讠笔画9误误误误拼音nì部首辶笔画9逆逆逆逆拼音tú部首辶笔画10途途途途拼音mò部首阝笔画8陌陌陌陌姓名： 班级： 学号：拼音chāo部首走笔画12超超超超拼音xì部首阝笔画12隙隙隙隙拼音xiān部首扌笔画11掀掀掀掀拼音shāo部首禾笔画12稍稍稍稍拼音zhú部首辶笔画10逐逐逐逐拼音mò部首木笔画5末末末末拼音bó部首扌笔画13搏搏搏搏拼音jiào部首车笔画10较较较较拼音fù部首月笔画13腹腹腹腹拼音tǎng部首氵笔画11淌淌淌淌姓名： 班级： 学号：拼音mì部首禾笔画10秘秘秘秘拼音dòng部首木笔画9栋栋栋栋拼音xū部首口笔画6吁吁吁吁拼音xù部首纟笔画11绪绪绪绪拼音piān部首竹笔画15篇篇篇篇拼音yǎng部首疒笔画11痒痒痒痒拼音è部首鱼笔画17鳄鳄鳄鳄拼音líng部首雨笔画13零零零零拼音cháng部首月笔画7肠肠肠肠拼音cù部首酉笔画15醋醋醋醋姓名： 班级： 学号：拼音chán部首饣笔画12馋馋馋馋拼音mò部首土笔画15墨墨墨墨拼音rǎn部首木笔画9染染染染拼音suì部首石笔画13碎碎碎碎拼音làng部首氵笔画10浪浪浪浪拼音jiàn部首氵笔画12溅溅溅溅拼音tì部首刂笔画9剃剃剃剃拼音zhí部首扌笔画6执执执执拼音fǒu部首口笔画7否否否否拼音mà部首马笔画9骂骂骂骂姓名： 班级： 学号：拼音chóu部首亻笔画4仇仇仇仇拼音guàn部首忄笔画11惯惯惯惯拼音xíng部首刂笔画6刑刑刑刑拼音tì部首曰笔画12替替替替拼音lí部首厂笔画9厘厘厘厘拼音mō部首扌笔画13摸摸摸摸拼音láng部首广笔画11廊廊廊廊拼音hé部首口笔画8和和和和拼音yōu部首心笔画11悠悠悠悠拼音ruò部首艹笔画8若若若若姓名： 班级： 学号：拼音shèng部首刂笔画12剩剩剩剩拼音jiāo部首女笔画9娇娇娇娇拼音báo部首艹笔画16薄薄薄薄拼音chàn部首页笔画19颤颤颤颤拼音wēi部首山笔画20巍巍巍巍拼音diān部首山笔画19巅巅巅巅拼音yīng部首女笔画11婴婴婴婴拼音yào部首羽笔画20耀耀耀耀拼音qìng部首广笔画6庆庆庆庆拼音pàn部首目笔画9盼盼盼盼姓名： 班级： 学号：拼音dié部首又笔画13叠叠叠叠拼音qiàn部首欠笔画14歉歉歉歉拼音xù部首日笔画6旭旭旭旭拼音yǔ部首山笔画6屿屿屿屿拼音liǎo部首目笔画17瞭瞭瞭瞭拼音xún部首辶笔画6巡巡巡巡拼音lǎn部首纟笔画12缆缆缆缆拼音máo部首钅笔画13锚锚锚锚拼音chéng部首口笔画7呈呈呈呈拼音wèi部首艹笔画14蔚蔚蔚蔚姓名： 班级： 学号：拼音diāo部首隹笔画16雕雕雕雕拼音huàn部首幺笔画4幻幻幻幻拼音huī部首车笔画12辉辉辉辉拼音máng部首艹笔画6芒芒芒芒拼音jìn部首力笔画7劲劲劲劲拼音jiàn部首刂笔画9剑剑剑剑拼音xíng部首土笔画9型型型型拼音qiè部首穴笔画9窃窃窃窃拼音sī部首禾笔画7私私私私拼音jǐng部首言笔画19警警警警姓名： 班级： 学号：拼音jī部首月笔画6肌肌肌肌拼音chā部首工笔画9差差差差拼音dá部首辶笔画6达达达达拼音bāo部首月笔画9胞胞胞胞拼音méi部首火笔画13煤煤煤煤拼音chǔ部首亻笔画12储储储储拼音shǔ部首尸笔画12属属属属拼音wèi部首口笔画12喂喂喂喂拼音yíng部首皿笔画9盈盈盈盈拼音tóng部首彡笔画7彤彤彤彤姓名： 班级： 学号：拼音guì部首足笔画13跪跪跪跪拼音miào部首广笔画8庙庙庙庙拼音mó部首木笔画14模模模模拼音zhèn部首钅笔画15镇镇镇镇拼音róu部首扌笔画12揉揉揉揉拼音fèng部首纟笔画13缝缝缝缝拼音xiāng部首竹笔画15箱箱箱箱拼音kuā部首大笔画6夸夸夸夸拼音wāi部首止笔画9歪歪歪歪拼音chéng部首乛笔画8承承承承姓名： 班级： 学号：拼音jiā部首一笔画6夹夹夹夹拼音xiù部首衤笔画10袖袖袖袖拼音chèn部首衤笔画8衬衬衬衬拼音shān部首衤笔画8衫衫衫衫拼音fù部首贝笔画6负负负负拼音xiè部首氵笔画8泄泄泄泄拼音yì部首艹笔画4艺艺艺艺拼音chú部首木笔画16橱橱橱橱拼音gǎi部首攵笔画7改改改改拼音jiāo部首艹笔画15蕉蕉蕉蕉姓名： 班级： 学号：拼音kòu部首扌笔画6扣扣扣扣拼音rǎng部首口笔画20嚷嚷嚷嚷拼音liū部首氵笔画13溜溜溜溜拼音tǒng部首竹笔画12筒筒筒筒拼音dǒng部首艹笔画12董董董董拼音pó部首女笔画11婆婆婆婆拼音jǐ部首月笔画10脊脊脊脊拼音zéi部首贝笔画10贼贼贼贼拼音lī部首口笔画10哩哩哩哩拼音mò部首艹笔画10莫莫莫莫姓名： 班级： 学号：拼音diān部首页笔画16颠颠颠颠拼音jiāo部首月笔画10胶胶胶胶拼音xuán部首方笔画11旋旋旋旋拼音zòng部首纟笔画7纵纵纵纵拼音zǎo部首木笔画8枣枣枣枣拼音hé部首木笔画10核核核核拼音qī部首女笔画8妻妻妻妻拼音diē部首父笔画10爹爹爹爹拼音lí部首牛笔画11犁犁犁犁拼音cōng部首耳笔画15聪聪聪聪姓名： 班级： 学号：拼音shé部首扌笔画7折折折折拼音kùn部首囗笔画7困困困困拼音shēng部首牜笔画9牲牲牲牲拼音fǔ部首广笔画8府府府府拼音bà部首罒笔画10罢罢罢罢拼音zhǎng部首氵笔画10涨涨涨涨拼音hāi部首口笔画9咳咳咳咳拼音sòu部首口笔画14嗽嗽嗽嗽拼音ǒu部首口笔画7呕呕呕呕拼音tǔ部首口笔画6吐吐吐吐姓名： 班级： 学号：拼音lào部首口笔画10唠唠唠唠拼音dāo部首口笔画5叨叨叨叨拼音dí部首口笔画14嘀嘀嘀嘀拼音yàn部首讠笔画11谚谚谚谚拼音yáo部首讠笔画12谣谣谣谣拼音jiè部首讠笔画9诫诫诫诫拼音biàn部首辛笔画16辩辩辩辩拼音部首笔画0拼音部首笔画0拼音部首笔画0。
部编教材《枣核》完美版1
思考并交流
枣核的勤快体现在什么地方？
他天天干活，学了很多本领，能扶犁，能赶驴， 柴比别人打得多。
思考并交流
枣核的聪明体现在什么地方？
①去衙门赶牲口时，他没有直接和衙役们正面交锋，而是利用自 己身材小的特点，三番五次让驴闹出动静，来麻痹衙役，让他们 放松警惕，最后轻松把牲口赶回村子。
②在官府大堂里受审时，他又利用自己身材小的特点，左 躲右闪，最后衙役不仅没打着他，还把县官的牙打掉了。
侧面描写. 邻居们的夸奖、爹娘的高兴，从侧面烘托出枣核的本领高强。
“不信，你们就等着看”，枣核真是信心十足啊，他会 有什么办法呢？
牵走了牛、驴，大伙儿愁得很。枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”有的人不 相信，说：“我才不信咧（lie），你别小人说大话啦！”枣核也不争辩（biàn），只是 说：“不信，你们就等着看。”
谢谢观看
1.一个要将中国归于中央集权下的专 制一统 ，一个 要恢复 天下到 六国时 代诸侯 联盟的 松散政 制。这 看上去 好像只 是一个 是否认 同统一 的历史 趋势的 问题， 现代人 常常站 在统一 的立场 上去批 判项羽 ，仿佛 只有用 铁骑扫 平了六 国的秦 王才算 是一个 民族英 雄，其 实问题 并不这 么简单 。
课文记叙了身材小但是勤快的枣核，用自 己的聪明才智从衙门赶回了被牵走的牲口， 并与县官英勇机智地斗争的故事，赞扬了枣 核的聪明机智，以及敢于同恶势力作斗争的 精神。
改写句子。
1.邻居们都夸枣核。 改为双重否定句： 邻居们没有一个不夸枣核的。 2.衙役就把牛、驴都牵走了。 改为被字句：牛、驴都被衙役牵走了。
4.先不说铁骑下呻吟的民众，是否也 有追求 自己那 一点卑 微的生 活自由 的权力 ，就是 从文明 的发展 来说， 统一的 后果也 有许多 地方值 得怀疑 。
部编版小学三年级语文下册第28课《枣核》精品课件
从哪里可以看出枣核很勤快？请你从课文中
找出来。
说明枣核很勤快
枣核很勤快，天天干活，学了很多的本 领。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多。
课文中又是通过什么事情表现出枣核的聪明 的？请你朗读课文第4-13自然段，找一找。
有一年大旱，庄稼没收成，县衙门还派衙 役向庄稼人要官粮。庄稼人纳 不上粮，衙役就把牛、驴都牵 走了。
天一亮，县官就带着衙役去捉人。枣核 蹦出来说：“牲口是我牵的，你们要怎么 样？”
敢作敢当、不畏强权
被惹怒的县官和衙役怎么可能会善待枣核， 枣核又是如何应对的？
衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣 核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。
衙役想要用铁链绑枣核，枣核 利用个子小的优势没有让衙役得逞。
请你仿照例子，写词语。
闹腾了一阵，衙役们什么也没搜着，刚刚躺 下，又听到了吆喝声：“哦喝！哦喝！”
折腾了大半夜，衙役们困得很，有一个衙役 头子说：“不用管它，不知是个什么东西在作怪， 咱们睡咱们的觉吧。” 使衙役放松警惕，聪明！
原来是为了让衙役们放松警惕，好成功牵回 大伙的牲口。可是牲口没了，官府来问责，这个 时候枣核是怎样做的？
县衙不体察百姓疾苦，欺压百姓，故事起因。
“牵走了牛、驴，大伙儿愁得很。”这个时 候枣核想到了什么主意？他是怎样帮助大伙的？
到了晚上，枣核跑到县衙门栓牛、驴的 院子外面，一蹦蹦进院子里。等衙役们睡着 了，枣核解开缰绳，又一蹦蹦到驴耳朵里， “哦喝！哦喝！”大声吆喝着赶驴。
说明枣核行动很利落
枣核是来牵牲口的，可他为什么一直吆喝呢？ 这不是惊动了衙役们吗？为什么呢？
否定）。
探究读
根据默读指导，默读课文，探究下列问题： 枣核做了一件什么了
新人教统编版小学三年级语文下册《枣核》整体教学解读
新人教统编版小学三年级语文下册《枣核》整体教学解读教材解读本文是一则民间故事，讲述了一个叫“枣核”的孩子，用自己的智慧帮助村民夺回牲口、惩治恶官的故事。
课文第1自然段讲述了枣核的出生及名字的由来。
第2、3自然段讲述了夫妻两人为长不大的枣核发愁，但枣核很懂事、很勤快，学了很多本领。
第4～13自然段详细讲述了枣核为了帮乡亲们追回牲口，智斗县官，最后大胜而归的过程。
课文的语言非常鲜活，有很强的画面感。
如，“闹腾了一阵，衙役们什么也没搜着，刚刚躺下，又听到了吆喝声：‘哦喝！哦喝！’于是衙役们又都跳了起来，还是没搜到人”。
一群衙役被枣核捉弄疲于应对的画面，活灵活现地出现在读者面前。
又如，枣核“一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千”。
小小的枣核机智灵活的模样、县官狼狈不堪的样子跃然纸上。
课文中诸如此类的语句还有不少，给读者留下深刻的印象。
课文配有一幅插图。
一对夫妻高兴地站在田间，父亲手中托着小小的枣核，母亲眼中满是喜爱地望着这个活泼可爱的孩子。
插图有助于学生直观感受枣核的小巧与可爱。
教学活动设计教学目标1．通过自主认读、小组合作互相正音的方式认读“核、妻”等生字，掌握多音字“折、涨”；通过联系上下文和查字典等方式理解“勤快、善罢甘休”等词语。
2．默读课文，了解故事的主要内容，用自己的话复述这个故事。
3．感受枣核的聪明勇敢，体会枣核孝顺父母、帮助他人的品质。
重点难点教学重点默读课文，了解故事的主要内容，用自己的话复述这个故事。
教学难点感受枣核的聪明勇敢，体会枣核孝顺父母、帮助他人的品质。
教学策略1．字词教学学生自主识字为主。
在预习和自读课文时，提出识字要求：借助字典和拼音，读准字音，认清字形，画出生字词，并用联系上下文的方式来理解词语的意思。
生字教学时，检测学生的自学效果。
教学“牲、犁”时，可以结合图片；教学“核、府、涨”时，可以用形近字对比的方法。
词语理解教学，可以引导学生用查字典和联系上下文的方法自主理解词义，教师对重点词语、难词进行强调。