《春雨细无声》阅读答案
部编版六年级下册《古诗词诵读_江畔独步寻花、早春呈水部张十八员外》小学语文-有答案-同步练习卷(3)
部编版六年级下册《古诗词诵读江畔独步寻花、早春呈水部张十八员外》小学语文-有答案-同步练习卷（3）一、给下面诗句中的加点字词选择恰当的解释．1. 春光懒困倚微风（）A．懒惰，困难 B．疲倦困怠2. 天街小雨润如酥（）A．天上的街市 B．京城街道3. 最是一年春好处（）A．时 B．到处，处处二、填空题（共6小题，每小题3分，满分15分）将下面的诗句翻译成现代汉语。
（1）桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
________（2）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
________杜甫在《春夜喜雨》一诗中运用拟人的手法描写春雨滋润万物的诗句是________。
韩愈在《早春呈水部张十八员外》一诗中，描写柔和、浅淡这一早春特有景色的诗句是________。
通过对比衬托，表明早春之景优于晚春的诗句是________。
对《早春呈水部张十八员外》理解有误的一项（）A.诗中真正写景的是一、二两句，作者抓住早春特有的景物小雨中的草色来写，富有诗情画意。
B.草色遥看近却无是全诗中最精彩的一句，草色若隐若现，似有似无，萌动着无限的生机，以此景写早春最为恰当。
C.后两句转入议论、对比手法，指出满城烟柳之景是早春最迷人的景象。
D.作者将此诗送给好友张籍是希望他能走出家门去感受一下早春气息，最是一年春好处也含着激励人们珍惜早春这一美好时光的意思。
阅读《春夜细雨》，回答问题。
（1）这首诗从整体看运用了什么修辞手法来描绘春雨？说说运用这种手法的好处。
________（2）这首诗赋予了春雨怎样的品格？表达了作者怎样的思想感情？________诗词阅读。
早春呈水部张十八员外[唐]韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
（1）诗的第一句用了什么修辞手法？请你也用相同的手法，以“春雨”为描写对象，写一句话。
________（2）“最是一年春好处”一句诗，让人联想到“________”的格言。
（提示：《春》文中一句话）（3）请你谈一谈“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”所揭示的深刻道理。
部编版七年级语文上册 第二单元测试卷(B卷提升篇)(解析版)
第二单元测试卷（B卷提升篇）（测试时间：100分钟满分：100分）一、积累与运用。
（28分）1.阅读下面的诗歌，完成下列小题。
（8分）清晨我漫步在山坡谷地，晨光宣泄着永恒的秘密，山涧里流倘出一条小溪，生活并非安逸，它是思念和希冀。
死亡并非哀歌，它是失望与憔悴。
智者不在言词，其秘密在言词背后藏nì。
伟人不在高位，不屑权位者才配享荣誉。
（节选自纪伯伦《小溪，你说什么》）（1）根据拼音写出相应的汉字，或给加点的字注音。
（3分）安逸．（）藏nì（）不屑．（）（2）文中有错别字的一个词是“______”，这个词的正确写法是“______”。
（1分）（3）“宣泄”在《现代汉语词典》中有下面三个义项。
请根据诗歌语境，选择恰当的一项（）（2分）A．使积水流出去 B．舒散 C．泄露（4）诗中画线句子运用了______和______的修辞手法。
（2分）【答案】（1）yì匿xiè（2）流倘流淌（3）C （4）拟人排比【解析】（1）此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。
“匿”要注意偏旁。
（2）此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
（3）解释含义一定要抓住词语在语境中的含义，不要只解释词语的本义。
诗中说“宣泄着永恒的秘密”，由此可见，只有C项的解释最为合适。
（4）修辞手法的使用。
“她在歌、在唤、在吐露心曲”一句，使用了拟人和排比的修辞手法。
2.下列加点字的注音无误的一项是（）（3分）A．憔．悴（jiāo）仿膳．（shàn）分歧．（qí）唏嘘．（xū）B．匿．笑（nì）菡萏．（dàn）攲．斜（qǐ）熬．过（áo）C．霎．时（shà）沐．浴（mù）嗅．觉（xiù）徘徊．（huí）D．并蒂．（dì）莲蓬．（péng）祷．告（dǎo）粼粼．（lín）【答案】D【解析】A项有误，“憔悴”的准确读音“qiáo cuì”，注意“分歧”的读音。
《春雨润物细无声》阅读练习及答案
春雨润物细无声——记教子有方的刘伯承元帅干部子女，尤其是高干子女，如稍不注意，严格要求自己，就容易滋生一种依赖心理，认为大树底下好乘凉，即使不掌握本领，也能在父母的保护伞下安逸自由的生活。
对这种现象，刘伯承早有察觉，因此他常常告诫自己的孩子，要当普通一兵，要好好学习，努力读书，掌握一种或几种本领，长大以后独立生活，靠自己的本领吃饭，而不是靠父母的功劳过日子。
建国初，刘帅率军进入大西南。
为了不影响孩子们的学业，便将他们留在北京。
每次因公回京，总忘不了叮嘱一番。
有一次刘帅回京开会，尽管时间紧迫，她还是在吃午饭的时候把儿子太行和女儿密群叫到自己的住处，要兄妹俩读一篇讲述一位父亲在儿子犯罪被判刑后，悔恨自己没有及早对孩子进行教育的文章，题目叫《审判后的谈话》，还让他们谈了自己的体会。
刘帅曾说“我们是打扫舞台的，把三座大山推倒就是把舞台整理好，创新要靠你们，你们要想唱好戏？就要好好学习，要有真本事”“我的诀窍只有一个，就是刻苦学习，”他还结合自己在苏联的学习经历谆谆教导：“当初我在苏联学习时，尽管汉语的水平较高，但俄文连字母都不认识，但我只有一个念头：学，刻苦的学！人家学一遍，我学十遍，人家学十遍我学一百遍。
”刘帅的话，每一个字都震撼着孩子们的心，他们决心刻苦学习。
有一次，太行不仅没有完成父亲留下的背诵任务，还把书中的一页撕去了半页。
刘帅发现后并没有发脾气，而是拿出自己抗日战争时期在太行山上读过的书给儿子看，这些书籍的质量很差，用的年头又久，但都平平整整，书中有不少眉批，还有不少粘贴的地方，看起来仍十分清楚。
他就此教育孩子：“叔是一位百问不厌的老师随便你问他多少次，他都不会生气发火，总是耐心地回答你的问题。
你要爱惜书”说完，便将太行撕掉的半夜用白纸补上粘好，用毛笔一笔一画地把缺页的内容写上去。
小儿子刘蒙解放初期生于南京。
刘帅有感于三国东吴名将吕蒙发奋上进，从而留下“士别3日当刮目相待”的佳话，就给儿子取名“阿蒙”。
《春雨》阅读答案
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中考语文课外古诗鉴赏试题及答案
中考语文课外古诗鉴赏试题及答案一、阅读下面的古诗，完成1-3题。
《春夜喜雨》杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
1. 这首诗描绘了什么季节的景象？2. 诗中“润物细无声”一句，表现了春雨的什么特点？3. 请结合全诗，简要分析诗人对春雨的喜爱之情。
二、阅读下面的古诗，完成4-6题。
《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
4. 这首诗的作者李白是哪个朝代的诗人？5. 诗中“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人怎样的情感？6. 请结合诗句，分析“明月”在诗中的象征意义。
三、阅读下面的古诗，完成7-9题。
《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
7. 这首诗的作者是唐代的哪位诗人？8. 诗中“白日依山尽”一句，描绘了怎样的景象？9. 请分析“更上一层楼”在诗中所蕴含的哲理。
中考语文课外古诗鉴赏答案一、《春夜喜雨》1. 这首诗描绘的是春天的景象。
2. “润物细无声”一句表现了春雨细腻、柔和、无声滋润万物的特点。
3. 全诗通过对春雨的描绘，表达了诗人对春雨的喜爱之情。
诗人将春雨比作知时节的好雨，随风潜入夜，无声地滋润万物，使春天的景色更加生机勃勃，从而体现出诗人对春雨的喜爱和赞美。
二、《静夜思》4. 李白是唐代的诗人。
5. “举头望明月，低头思故乡”表达了诗人对故乡的深切思念之情。
6. “明月”在诗中象征着家乡的明亮和温暖，通过明月的光辉，诗人联想到了远方的家乡，表达了对家乡的无限眷恋。
三、《登鹳雀楼》7. 这首诗的作者是唐代诗人王之涣。
8. “白日依山尽”一句描绘了夕阳西下，天色渐暗的景象。
9. “更上一层楼”在诗中蕴含着“站得高，看得远”的哲理，表达了诗人对人生境界的追求和对美好未来的向往。
通过登高望远，诗人表达了对更广阔世界的渴望和探索。
部编版语文六年级下册古诗词诵读3.春夜喜雨 测试卷(含答案)
部编版语文六年级下册古诗词诵读测试卷3.春夜喜雨学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．对《春夜喜雨》赏析不正确的一项是（）A．一、二句以拟人的手法与春雨及时降临，“知”字用得极妙，把春雨都写活了。
B．三、四句不仅对仗工整，而且细腻地写出了细雨轻柔无声的特点。
C．最后两句实写作者所看到的雨后清晨美景：锦官城内到处盛开着湿漉漉、沉甸甸的鲜花。
给下面诗句中的划线的字词选择正确的解释。
2．当春乃发生。
（）A．出现B．发展C．使植物萌芽，生长3．花重锦官城。
（）A．花重重叠叠，很多B．花因为包含雨水而显得沉重C．花很重4．最是一年春好处。
（）A．地方B．时节C．一个部门给下列句子选择正确的解释。
5．好雨知时节，当春乃发生。
（）A．好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。
B．好雨真会挑时间，整个春天都在不停的下。
6．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
（）A．一年之中最美的就是这早春的景色，它远胜过了绿杨满城的暮春。
B．一年中春天最好的地方，远远胜过了暮春的皇都。
7．野径云俱黑，江船火烛明。
（）A．大路上黑茫茫一片，突然看到船上的灯火闪烁。
B．雨夜中田间小路黑茫茫一片，只有江船上的灯火独自闪烁。
8．下列对《春夜喜雨》的分析不正确的一项是（）。
A．开头两句，诗人运用拟人的修辞手法，仿佛春雨知道农时，应时而来。
B．中间四句，诗人分别以听觉和视觉落笔，写出了“好雨”润物之功，诗人爱雨之情。
C．最后两句，诗人想到雨后晨景：雨过天晴，成都城中处处落英缤纷。
D．全诗没有出现一个“喜”字，但我们从“潜、润、细、湿”等字可以体会出诗人的喜雨之情。
二、填空题1．根据诗意填空。
（1）．“好雨知时节”运用的修辞手法是________，从____________、____________、_________、____________这些词语可以看出雨是好雨。
有关写《春雨》阅读答案
有关写《春雨》阅读答案《春雨》阅读答案①也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑，也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉，万物掐灭生命的色彩与声音，孤独地萧条着沉默着。
一夜微风，唤醒早春三月的晨曦，也吹来了北方第一场春雨。
山川、河流、乡村、房屋、树林、花草、庄稼、庄稼人，都在翘首春的惠风拂面，享受春雨的滋润，感觉春天那年轻的心跳??②春雨如烟，如雾，如丝，如梦，悄悄落下来，一滴一滴，淅淅沥沥，飘飘洒洒，缠缠绵绵。
恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画，朦胧且迷人。
春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履轻盈，委婉含蓄，率性天然，没有夏雨的暴烈，没有秋雨的忧愁，没有冬雨的冷酷，像位清纯、含蓄待嫁的新娘，充满对生命、对世间万物的爱恋??为了履行前世约定，悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍，湿润着每一个角落、每一棵小草。
令人悄然想起“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的美妙佳句。
一会儿工夫，雨点越来越大，越来越急，嘻嘻哈哈，打打闹闹，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。
春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠，总是执着地投入，迅速渗进地下，形不成水流，只让土地守候和感动，让世人留恋和感叹。
③走在乡间小路上，任细细的雨丝自由地落在脸上，痒酥酥的，滑到嘴里，甜丝丝的。
此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。
我记得在老家院中赏雨的情景。
雨点劈里啪啦掉下来了，洒在头上，落在脸上，说不清道不明的舒爽。
我忘情地站在雨里，虽然衣服被打湿，可心里高兴，脸上绽放着笑容，享受着那份难得的清凉和惬意。
院里的梧桐树耸立雨中，紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。
枝杈上被雨淋过的.喜鹊窝颜色更加凝重，淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下，时而从窝里探出小脑袋，新奇地瞥一眼外面的风景，又唧唧喳喳地把头缩回去。
树下有一群相互依偎的鸭子，时而用嘴巴梳理着羽毛，呱呱地交流着什么。
那鸟鸣声、鸭叫声，伴随风声雨声，滋润，清雅，恬淡，宁静??④春雨贵如油，老天爷也十分小气。
北京高考试题及答案
北京高考试题及答案一、语文试题及答案**（一）现代文阅读**1. 阅读下面的文字，完成下列各题。
材料一：在人类文明的发展历程中，文字的出现无疑是一个重要的里程碑。
文字不仅是记录语言的工具，也是传承文化、传递信息的重要载体。
随着社会的发展，文字的形式和功能也在不断演变。
在数字化时代，文字的表现形式更加多样化，如电子书籍、网络文章等，它们极大地丰富了人们的阅读体验。
材料二：近年来，随着人工智能技术的发展，机器翻译技术取得了显著进步。
机器翻译能够快速、准确地将一种语言翻译成另一种语言，极大地促进了跨文化交流。
然而，机器翻译在处理一些复杂语境和文化差异时，仍然存在一定的局限性。
问题：（1）根据材料一，简述文字在人类文明发展中的作用。
（2）根据材料二，分析机器翻译技术的优势与局限性。
答案：（1）文字在人类文明发展中的作用主要体现在两个方面：一是作为记录语言的工具，它使得语言得以跨越时间和空间的限制，为人类知识的积累和传承提供了可能；二是作为传承文化、传递信息的载体，文字促进了不同文化之间的交流与融合，推动了社会的进步和发展。
（2）机器翻译技术的优势在于其快速、准确的翻译能力，能够极大地提高跨文化交流的效率。
然而，其局限性主要表现在对复杂语境和文化差异的处理上，机器翻译可能无法完全理解语言背后的深层含义和文化背景，导致翻译结果出现偏差。
**（二）古诗文阅读**2. 阅读下面的唐诗，完成下列各题。
《春夜喜雨》杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
问题：（1）这首诗描绘了一幅怎样的画面？（2）“润物细无声”一句在诗中有什么含义？答案：（1）这首诗描绘了一幅春夜细雨滋润万物的宁静画面，诗人通过对雨的描写，表达了对春雨的喜爱和对春天生机勃勃景象的赞美。
（2）“润物细无声”一句在诗中形象地描绘了春雨悄然无声地滋润着大地，使万物复苏，同时也隐含了诗人对春雨默默无闻、无私奉献的赞美。
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春雨细无声
①上午十一点钟的时候，满天的晴光蓦地隐去，细细密密的春雨下了起来，远山近树笼罩在一片乳白色的烟雾中。
②这个地方叫白关，驾车也就一个小时的路程。
今天是周六，步长天一家七时就出发了。
他们看了满山的红杜鹃，看了成片的绿秧苗，参观了养鸡场、豆腐作坊……步长天一打方向盘，小车朝不远处的一个农家小院驰去。
③“爸爸、妈妈，我今天的日记会写得很好，我相信。
”晓园说。
④小车刚进院子停下，中年店主举着一把特制的大油纸伞跑过来。
“欢迎光临，我叫刘健。
来，先坐在木炭火边烤烤火，喝喝茶。
春寒料峭，别着了凉。
什么时候开餐，只管吩咐。
”红旺旺的木炭火，步长天一家喝着热茶，周身立刻暖烘烘的。
⑤店主老刘安排好厨事，走过来和客人聊天。
⑥柴宁忽然惊叫一声：“儿子不见了！”老刘说：“放心。
他在门外边看一个小姑娘剪窗花、卖窗花哩。
”“小姑娘？”老刘说：“小姑娘才八岁，叫鱼小池，是邻居家的，四岁时就跟着她娘学剪窗花。
如今，她爹到外地打工去了，她娘忙了田里忙家里，她爷爷、奶奶总是病歪歪的。
双休日，我这里客人多，就叫她来剪窗花、卖窗花，zhuàn钱补贴家用。
”柴宁对丈夫说：“我们去看看吧。
”
⑦他们走出门，果然看见了坐在小板凳上正剪着窗花的鱼小池，蓄着两个小辫子，圆圆的脸，双眼又大又亮，身上的衣服很单薄。
儿子蹲在旁边，看得正出神。
小竹篮里放着“双
鱼戏水”“瓜果满架”等剪好的小窗花，花剪翻飞间，又有“喜鹊登枝”“杜鹃闹春”等变魔术似地灿然呈现于小姑娘掌上。
⑧柴宁说：“晓园，给你二十元钱，你让姐姐给你拿十个吧。
”晓园接过钱，说：“姐姐，我买十个。
”“谢谢弟弟。
”她选了十个窗花交给晓园，再从口袋里掏出十元钱。
“弟弟，十个窗花十元，找还你十元。
”晓园说：“不用找钱，一个窗花可以卖两元。
”小姑娘认真地摇摇头，说：“一元一个，我不能多收钱的。
”⑨步长天弯下腰，对小姑娘说：“我请你坐到火盆边去，教这个弟弟剪一种最简单的窗花，好吗？”小姑娘犹豫了一下，说：“可以。
”⑩大家一起坐到了木炭火边。
小姑娘先教晓园怎么对称地折纸，再教他怎么开始第一剪，尔后是第二剪、第三剪……四十分钟后，晓园终于剪出了“双鱼戏水”，高兴得手舞足蹈。
⑪步长天掏出一张二十元的钞票递给小姑娘，说：“你刚才教弟弟剪窗花，这是他应交的学费。
”小姑娘推辞不肯收。
柴宁说：“小池，你知道吗？知识和技术都很宝贵，你还花费了时间，你应该收下。
你很自尊，但交学费决不是施舍。
”“我收下……谢谢你们。
”
⑫这时，饭菜端上了桌子。
晓园说：“姐姐，跟我们一起用餐吧。
”小姑娘说：“谢谢。
我得回家去了，帮娘去洗菜、淘米哩。
再见！”
13门外春雨还在下着。
润物无声。
（作者聂鑫森选文有改动）
19．根据拼音写汉字：zhuàn（）钱（2分）
20．（1）第⑧段小姑娘“不愿多收钱”的原因是
（2）第⑪段小姑娘“收下钱”的原因是（6分）
21．第⑨段中画线句的作用是（1）（2）（6分）
22．对标题“春雨细无声”理解不正确的一项是（3分）
A．标题交代了故事发生在春日雨天。
B．“春雨”是推进故事情节发展的线索。
C．标题“春雨细无声”一语双关，意蕴丰富。
D．“春雨细无声”含蓄地表达出作者的赞美之情。
23．联系全文说说，原文的结尾好，还是在原文上增加以下的这段文字作为结尾好？（4分）
步长天说：“赶紧吃饭吧，吃完就回城去，儿子不是说要买一套漂亮的小西装吗？”晓园说：“我不要买小西装了，我要买剪刀和彩纸，我喜欢小姐姐教的剪纸。
今天的日记，我就写她了！”
阅读答案：
19．（2分）赚
20．（6分，3+3）（1）小姑娘“不愿多收钱”是她按定价收钱，表现出小姑娘的纯朴与自尊。
（2）小姑娘“收下钱”是她得到柴宁的启发，明白知识、技术、时间都是无形的财富，付出可以有回报。
21．（6分，3+3）（1）步长天“弯下腰”、让衣着单薄的晓园“坐到火盆边”可见他是个细心体贴有爱心的人；（2）步长天让小池教晓园学剪简单的窗花为下文能不着痕迹地帮助小池作了铺垫。
22.（3分）B
23．（4分）言之有理即可。
例：A.原文好。
理由：和标题相照应，写“春雨”起到写“春雨”收束，首尾呼应；结尾意犹未尽，给人以深思和想象的空间。
B.增加文字后好。
理由：凸显了父亲善于把握教育契机，也可见晓园在小池影响下的成长，“润物无声”的主题更鲜明。