2019四年级上语文单元练习第五单元人教新课标(无答案)语文
延边【部编人教版】2019语文四年级上册-第五单元知识小结-附答案
第五单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字嗅(xiù)奈(nài)挲(shā)拯(zhěng)庞(páng)(2)难写的字嗅:右部是“臭”,不要忘记中间的“丶”。
奈:上部是“大”。
绒:右部是“戎”。
幼:右部是“力”,不要写成“刀”。
搏:注意是“扌”旁。
易错字是考试中一个常考的考点,常见的考查形式有:(1)比一比再组词语。
(2)选择句中正确的生字。
(3)多音字坊强2.词(1)必须掌握的词嗅到呆呆无可奈何绒毛鸟巢牙齿身躯掩护幼儿搏斗庞大铁链颤动鲫鱼(2)近义词快乐~快活憧憬~向往渐渐~慢慢似乎~好像大惊失色~胆战心惊寻找~寻觅垂头丧气~妄自菲薄猛烈~强烈摇撼~摇动无可奈何~无能为力锋利~尖利扎煞~支棱掩护~保护拯救~挽救嘶哑~沙哑搏斗~战斗庞大~巨大(3)反义词快乐→悲伤憧憬→失落快活→沉重大惊失色→泰然自若垂头丧气→精神抖擞猛烈→微弱无可奈何→千方百计锋利→滞钝紧张→放松嘶哑→清脆庞大→渺小危险→安全(4)词语归类①AABC式词语:翩翩起舞类似的词语:彬彬有礼高高在上历历在目②表示无奈的词语:无可奈何类似的词语:万般无奈无计可施迫不得已百般无奈③描写人物神态的词语:大惊失色垂头丧气类似的词语:兴高采烈和颜悦色目瞪口呆④量词:一棵树一只麻雀一场战斗一个人一块石头几根细苇⑤修饰词:巨大的木轮路旁的白桦树全身的羽毛嘶哑的叫声庞大的怪物高高的树枝二、佳句积累1.比喻句一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
把老麻雀飞下来的动作比作石头落下来,突出了老麻雀急切的心情和飞下来的动力。
三、考试热点《麻雀》会以课内阅读形式考查老麻雀是如何拯救自己的幼儿的,以及“一种强大的力量”的含义。
也会考查对比的写作方法及其作用。
四、“1+X”阅读推荐篇目鲁迅《风筝》推荐理由《风筝》是鲁迅的一篇回忆性散文。
在这篇文章中,作者由北京天空中放风筝的场面,回忆起儿时往事:对喜好放风筝的弟弟万分嫌恶。
2019新人教部编版四年级语文上册第5-6单元测试题含答案(2套)
2019年秋四年级语文上册第五单元检测试题时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。
(8分)fēng zheng()hūhuàn()tuōfú()sàng qì()wúnài()yáchǐ()yǎn hù()fādāi()二、给加点字选择正确的读音。
(6分)憧．憬(chōng cōng)田埂．(gěn gěng)歇．息(xiēqiē)拯．救(zhěng zěng)嘶．哑(sīshī)庞．大(páng báng)三、我会选字填空。
(3分)稍捎梢()微树()()走拔拨()草()动挺()幼幻梦()()想()儿四、选词填空。
(5分)愿望希望失望1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和()。
2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我()。
3.他通过自己的不懈努力,终于实现了()。
猛烈热烈4.风()地摇撼着路旁的白杨树。
5.会场响起了()的掌声。
五、把词语补充完整,再填写在适当的位置。
(8分)垂()丧()大惊()()()呼()唤无可()()1.表示情绪低落的词语:2.写出类似含有数字的词语。
六、句子加工厂。
(7分)1.按要求完成句子练习。
一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
句子把比作。
仿写句子,先写动作,再写比喻句。
2.我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”……(修改病句)3.“一种强大的力量使它飞了下来。
”这句话中“强大的力量”指的是()。
A.老麻雀对小麻雀的爱B.老麻雀比猎狗强大C.老麻雀胆子很大七、课文回顾。
(10分)1.《麻雀》主要讲了的故事,赞扬了。
2.写出《小木船》这篇习作的起因、经过和结果。
八、口语交流台。
(5分)小学生家庭作业繁重,家长不忍心孩子太累,来帮忙完成作业。
你觉得家长的这种做法是爱的表现吗?为什么?九、课外阅读。
(18分)抬起头来做人那一年,那个小男孩,不过八九岁。
人教版小学语文四年级上册--第五单元试卷及答案
小学语文第七册第五单元练习卷学校班级姓名■识字部分(40)一、看拼音写词语：(12点)ｐán xuán chéng qiáｎg dǎｚhàng ｂǎｏ lěi （）（)（ ) ( )cháｎｇ láng ｊｉàn zhùｈū yìng ｃōｎｇyù(）( )( ) ( ）gōｎｇ diàn ｙǎn ｙìng diāｏｋè dīàn ( ) ( ）（）( ）二、我能给加点字选出正确的读音，在括号里打“√”。
（6点)几．乎 jī( ）jǐ( ）几．个 jī（)ｊǐ（ )乘．法ｃｈéng( ）sｈènｇ( ）战车千乘．chéｎg（) shènｇ( )血．汗ｘuè（ ) ｘiě( ）血．淋淋xuè( ) xiě（）三、我能把词语补充完整。
(９点)（）山（）岭（）（）世界神( )气（ )气魄（）( ）神态（）（） ( ）征（）战举世（)( ) 跃跃( )( ）金碧( )( ）四、在括号里写出与划横线的词语意思相近或相反的词。
(４点)意思相近：１、面对这一派奇异的自然风光,我不禁深深赞叹．．。
（）2、小敏看见妈妈要用内锅淘米,连忙阻止．．。
（)意思相反：1、林林过去做事很马虎．．,现在做事( ）多了。
2、( ）使人进步，骄傲．．使人落后。
五、说出下面句子中的“自然”是什么意思。
（３点）Ａ自然界 B自由发展 C理所当然◆只要你留心观察,就会发现大自然．．的许多秘密。
（ )◆站在长城上,很自．然．地就会想起古代修筑长城的劳动人民。
( )◆既然你没有办法改变这一切,就听其自然．．吧。
( ）六、照样子改写句子。
（6点）例：水很烫。
水烫得我不敢把脚放进去。
1.山很高。
2.水面很广。
3.天上的星星很多。
■阅读部分一、读懂这段话,完成下面的练习。
2019人教统编版四年级语文上册试题-2019秋季第五单元测试(含答案)【推荐】.pdf
2019秋季上册部编语文四年级第五单元测试时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分)1．看拼音，写词语。
(6分)(1)他在上努力地向上着。
(2)她一边摸着自己翘翘的小，一边着：“妈妈给我扎得真好！”(3)的大象也不了一只苍蝇的捉弄。
2．比一比，再组词。
(12分)3．填上恰当的词语。
(6分)()的怪物()的树枝()的石级()地摇撼()地走近()地尖叫4．写出下列带点词语的近义词。
(6分)(1)猎狗是个多么庞大．．的怪物啊！()(2)要不是你的勇气鼓舞．．我，我还下不了决心哩！()(3)你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取．．力量！()(4)风猛烈．．地摇撼着路旁的白桦树。
()5．按要求改写句子。
(6分)(1)假日里，我和爸爸去黄山，爬天都峰。
(改变语序，意思不变)_________________________________________________________ (2)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。
(缩句)_________________________________________________________ (3)它挓挲起全身的羽毛，期望地尖叫着。
(修改病句)_________________________________________________________ 二、综合展示厅(8分)6．《麻雀》一文虽然短小，但是却让我们回味无穷。
请展开想象，补充下面的句子。
小麻雀看到猎狗可能会说：_________________________________ 老麻雀看到猎狗可能会说：_________________________________ 猎狗愣住了，可能在想：___________________________________ “我”唤回猎狗，可能在想：_______________________________ 三、课本直通车(8分)7．判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
2019统编部编版小学语文四年级上册语文课本课后习题(参考答案)
2019统编部编版小学语文四年级上册语文课本课后习题(参考答案)XXX部编人教版四年级语文上册课本课后题参考答案第一课《观潮》一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深和同学交流。
答：课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。
“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。
闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”，横贯江面。
给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中奔来。
狂潮拍石，如同几里岸边同时金钟齐鸣。
“潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。
我印象最深的是“潮来时”的景象：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见XXX翻滚，形成一堵两丈多ccXXX高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是XXX还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
二、读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。
浪淘沙唐·XXX八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
与诗的内容相关的句子：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见XXX翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如万万匹白色战马齐头并进，声势赫赫地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
第二课《走月亮》一、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光……”你的头脑中浮出了怎样的画面？课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象？和同学交流。
ccXXX提示：山草、野花、月光倒映在溪水里，随着溪水流动着，就像是“流着山草、野花的香味，流着月光”。
这里用了暗喻的手法，把阿妈比作美丽的月亮，牵着那些闪闪烁烁的小星星，也就是“我”在天上走着。
小学语文人教部编版(2019)四年级上册第五单元本单元综合与测试-章节测试习题(1)
章节测试题【答题】第二天,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。
小男孩为什么能做到不自卑呢?【答案】因为小男孩觉得自己和家庭在捐款上已经尽了全力,虽然比其他同学少,仍然感到助人为乐的快乐,所以能自信地面对宣读的成绩。
【分析】考查学生对课文内容的理解。
【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。
【答题】学校举行捐款献爱心活动,你认为是多捐好呢,还是不在于多少,只要尽力就行呢?谈谈你的看法。
【答案】示例：尽力就行,捐钱的意义应在于此。
【分析】考查学生对课文内容的理解。
【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。
1.【答题】习作。
一个人做错了事并不可怕,可怕的是不能正确认识错误而一错再错。
生活中,我们每个人都有犯错误的时候,请你想一想,你曾经做错过什么,自己是怎样对待和处理的,结果怎么样。
要求题目自拟,400字左右。
【答案】略【分析】考查学生的写作能力。
【解答】提示：习作的时候要想一想事情的起因、经过和结果,然后按照事情发展的顺序写下来。
2.【答题】根据语境看拼音写词语。
（1）我是四nián jí（）的学生了，扎着一个小biàn zi（），整天xiào hē hē（）的。
（2）下课了，我们玩老鹰抓小鸡的游戏。
“母鸡”用shēn qū（）yǎn hù（）着自己的yòu’ér（），带着“小鸡”们东躲西藏，还随时准备和“老鹰”来一场激烈的bó dòu （）。
【答案】年级,辫子,笑呵呵,身躯,掩护,幼儿,搏斗【分析】本题考查学生拼音及生字的掌握情况。
【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。
平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。
2019部编版四年级上册语文配套练习册答案(含作文)第五单元综合练习
第五单元综合练习一. 读拼音，写词语。
嗅xiù 觉jué 无wú 可kě 奈nài 何hé 发fā 呆dāi幼yòu 儿ér 力lì 量liàng 愣lèng 住zhù二. 给下面的多音字注音并组词。
f ā （发生） li áng （测量）发 量f à （理发） li àng （重量）xi āng （相同） d ōu （都是）相 都xi àng （照相） d ū（都市）三. 比一比，再组词。
躯（躯体） 搏（搏斗） 辫（辫子） 级（级别） 驱（驱使） 博（博士） 辨（辨认） 极（极端）四. 给下列加点的字选择恰当的解释。
○1呆，失神 ○2鲁莽，说话做事不考虑对不对1. 愣．住（○1） ○1水不清，污浊○2糊涂，不明事理 ○3全，满○4天然的2. 浑．身（○3）○1大（指形体或数量）○2杂乱○3面庞，脸盘3. 庞．大（○3）五. 判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
1. 老麻雀从树上飞下来是因为它有战胜猎狗的信心。
（×）2. 《麻雀》的作者是俄国作家契诃夫。
（×）3. 《爬天都峰》一课是按照爬山前、爬山时、爬山后的顺序写的。
（√）4. 写一件事，要把事情的起因、经过和结果写清楚。
（√）六. 按要求完成句子练习。
1. 一只老麻雀从一棵树上飞下来，像．一块石头似的落在猎狗面前。
（用加点的词造句）太阳像个大火球挂在天空。
2. 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
（缩句）风摇撼着白桦树。
3. 春风吹遍大地。
（扩句）和煦的春风轻柔地吹遍整个大地。
4. 随地乱扔纸屑是一种不文明的人。
（修改病句）随地乱扔纸屑是一种不文明的行为。
七. 按正确的顺序排列下面的句子。
（2）小江和小梅正在窗前下棋，眼看着小树苗遭到暴风雨的袭击，心里十分着急。
最新部编版小学四年级语文上册全册单元试卷共八套及答案(2019年新教版)
第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,根据拼音写字词。
(9分)1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒng zhào()着大地。
不一会,太阳出来了,雾zhú jiàn()散去,大地才显露出盎然的生机。
2.小时候,妈妈常常qiān()着我的手来到小溪,来到zhuāng jia()地,来到pú tao( )园……那里留下了我成长的足迹。
二、按要求填空。
(7分)1.用部首查字法查“薄”字,先查部首 ,再查画。
在“薄雾”中“薄”的读音是。
2.“鼎”字一共有笔,第十笔是。
用“鼎”组两个词语: 、。
三、把下列词语补充完整并根据要求填空。
(10分)若( )若( ) 人( )人( )人声( )( ) ( )( )相接( )崩( )裂风( )浪( )1.写两个ABAC式的词语:2.选择其中的一个词语写一句话:四、句子快乐屋。
(8分)1.霎时．．,潮头奔腾西去。
(1)写出加点词语的两个近义词。
(2分)(2)请你照样子写一个句子,用上“霎时”。
(3分)2.我会补充句子。
(3分)卵石间有多少的小水塘,每个小水塘,都着一个。
五、课文欢乐谷。
(9分)1.《观潮》这篇课文是按照、和的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。
2.《走月亮》中“”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时的。
3.《秋晚的江上》这首诗描写了、和等景物,为我们描绘了一幅的画面。
六、课内阅读。
(13分)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
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小学语文四年级上册第五单元配套练习
班级________ 姓名________
识字写字
1.听写词语
2.看拼音写词语。
bǎo lěi zhìhuìníng jiécōng yù
qì pò xióng wěi jīn bì huī huáng shén qīng qì shuǎng
3.成语填空。
气（）雄伟金碧（）神清气（）跃跃（）试
4.把对联写完整。
（1）一径竹阴云满地
（2）树红树碧高低影
（3）一城山色半城湖
（4）近水遥山皆有情
5.按课文内容填空。
（1）多少劳动人民的（），才凝结成这（）的万里长城。
（2）兵马俑不仅（），而且（），个性鲜明。
（3）昆明湖静得（），绿得像（）。
（4）远看长城，它像一条长龙，在（）之间蜿蜒（）。
从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。
阅读
（一）敦煌莫高窟
敦煌莫高窟的彩色塑像神态各异，造型逼真。
有( )的菩萨，有（）的天王，还有（）的力士。
其中有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。
看到这一尊尊栩栩如生的彩塑，游人。
壁画的内容丰富多彩。
有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。
其中最引人注目的是那成百上千的飞天。
壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞。
看着这些精美的壁画，就像。
1.上面两段话，分别是围绕哪个句子写的，把它们画下来。
2.把下面的词语填入括号里。
强壮勇猛威风凛凛慈眉善目
3.摘录评价敦煌莫高窟的彩塑和壁画的词语。
彩塑：壁画：
4.在文中的横线上填上合适的句子。
（二）乐山大佛
在四川省中部，有一条从北向南的大河，叫岷江。
岷江水流湍急，波涛汹涌，常常掀翻江上的航船，淹死过往的人。
传说在1200年前，有一个叫通海的和尚，想借助神的力量保护航海的安全，于是发起在岷江修造一座大佛。
从那时起，无数石匠在岷江岸边的石壁上一凿凿，一锤锤，敲打了整整90年，
终于凿出了一座大石佛。
这就是我国最大的石佛——乐山大佛。
“山是一座佛，佛是一座山”乐山大佛背山面水，巍巍端坐。
它身高71米，头长14.7米，眼睛长3.3米，垂着两只长6.6米的大耳朵。
1.回答问题。
修筑乐山大佛的原因是什么？
2.读句子，理解词语。
从那时起，无数石匠在岷江岸边的石壁上一凿凿，一锤锤，敲打了整整90年，终于凿出了一座大石佛。
“终于”这个词语说明
3.画出岷江示意图，标明流向。
四川省
（三）秋色赋
时序刚刚过了秋分，就觉得突然增加了一些凉意。
早晨到海边去散散步，仿佛觉得那蔚蓝的大海，比以前更加蓝了一些；天，也比以前更加高远了一些。
回头向古陌岭望去，哦，秋色更浓了。
多么可爱的秋色啊！我真不明白，为什么欧阳修作《秋声赋》时，把秋天写得那么肃杀可怕，凄凉阴沉？在我看来，花木灿烂的春天固然可爱，瓜果遍地的秋天更加使人欣喜。
秋天，比春天更加富有欣欣向荣的景象。
秋天，比春天更加富有灿烂绚丽的色彩。
你瞧，西面山洼里的那一片柿树，简直像一片火似的，红得耀眼。
古今多少诗人画家都称道枫叶的色彩，然而，比起柿树来，那枫叶却不知要逊色多少呢。
还有那驰名中外的香蕉苹果，是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱，葡萄呢，更
加绚丽多彩，那种叫“水晶”的，长得长长的，绿绿的，晶莹透亮，真像是水晶盒玉石雕刻出来似的；而那种叫红玫瑰的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠。
哦！好一派迷人的秋色啊！
1.解释词语。
逊色：
2.用波浪线画出文中打比方的句子。
（至少三句）
3.仿写句子。
秋天，比春天更加富有欣欣向荣的景象。
秋天，比春天更加富有灿烂绚丽的色彩。
秋天，比春天更加富有。
4.填空。
（1）欧阳修认为秋天是，而作者认为秋天。
（2）文中的省略号省略了。
作文
介绍家乡的一种特产。