六年级语文第十五次周周练

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六年级语文十五周练习

六年级语文十五周练习

六年级语文第十五周周练习班别:姓名:成绩:一、正确读写下列词语。

(21.5分)jié chū xiū zhù zǔ náo kînɡ zhì hōnɡ dînɡ yì rán ()()()()()()miǎn lì ní jiānɡ zhēn zhì bì miǎn ménɡ lïnɡ jū yōnɡɡuān ()()()()()()kuánɡ fēnɡ nù háo rě rén jī xiào qǐn bùān xí sī cháo qǐ fú()()()()二、一字组多词。

(12分)毅:()()()()浆:()()()()挚:()()()()频:()()()()讥:()()()()凄:()()()()三、我会积累。

(16分)1、我们爱我们的民族,________________________。

(周恩来)(3分)2、我是中国人民的儿子,________________________。

(邓小平)(3分)3、唯有_______________,唯有____________,中国才有真进步。

(鲁迅)(4分)4、我爱_________,爱_________,离开了___,离开了_____,我就__________,更___________。

(巴金)(6分)四、阅读。

(一)山是野的。

索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。

这种美,是一种惊险的美:几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而生畏。

什么“一线天”,什么“百丈峡”,听着名字就让人胆颤。

这种美,是一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”,“西海峰林”,令人浩气长舒。

统编版语文六上周周清(第十五周)

统编版语文六上周周清(第十五周)

六年级(上册)语文周周清练习卷(第15周)班级:姓名:学号:等第:【命题人:】一、认真抄写下列句子,注意布局合理,书写正确。

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

——杜牧二、看拼音,写词语。

1.在太空中遥望地球,地球是那么晶yín g( ),她的周围g uǒ ( ) 着一层薄薄的水蓝色“纱衣”,这位人类的母亲,这个生命的yáo lán( ),是那样美丽壮观,héǎi kě qīn( )。

她kān g kǎi( )地给予人类无限的zī( )源。

2.这位女士mù dǔ ( ) 了案件发生的整个过程,警察正在向她了解案件的jī běn( )情况。

3.经过一路的颠bǒ( ),我们终于来到了著名景点天yá( ) 海角。

三、选择题。

1.下列加点字的读音全部正确的一项是()A.遨.游(áo) 矿.产(kuàn g) 闺.女( g uī) 城郭.(g uō)B.璀璨.(càn) 灾难.( nàn) 菜畦.(wā) 排闼.(tà)C.恩赐.(chǐ) 栽.树(zāi) 咸.淡(xián) 记载.(zǎi)D.威胁.(xié) 盘踞.( jù) 肆虐.(luè) 粼.粼(lín)2.下列加点字书写全部正确的一项是( )A.晶莹.荧.火虫萤.光屏B.堵.塞赌.徒耳闻目睹.C.天崖.悬涯.挂.念D.有限.恨.心狠.不得3.下列句子中的加点词语使用不正确的一项是()A.在月光的照耀下,海面波光粼粼....,像铺了一层银纱。

B.这根绳子已经老化,只能不紧不慢....地拉着,否则很容易断掉。

C.读书,可以让我们在知识的海洋里尽情遨游..。

D.杨树、柳树,如臂如股,劲挺..在山洼、山腰。

4.下列说法中不正确的一项是()A.我国古代思思家用五种物质米说明世界万物的起源,它们是金、木、水、火、土。

龙集小学统编版六年级上语文周周练15(含答案)

龙集小学统编版六年级上语文周周练15(含答案)

龙集小学统编版六年级上“周周练”15班级____ 姓名_______ 编辑:尹寒一.二.看拼音写词语lǜ tǎn xiàn tiáo róu měi jīng tàn huí wèi lèqù sǎ tuōlì rúzǐsūn ()()()()()()()()()shān jiàn báo zi yì lìtiào wàng xǐ yuèzhuàng lièháo mài yù ding jì qì()()()()()()()()()三.选择题1.“以为世无足复为鼓琴者。

”中“足”意思是()A.能达到一定的重量或长度标准B.脚C.值得2.“伯牙破琴绝弦。

”中“绝”的意思是()A.断B.尽,穷尽C.极,极端的D.一定的,肯定的3.“今乃掉尾而斗。

”中“掉”的意思是()A.减损,消失B.摇摆C.遗失,遗漏D.落下4. 俞伯牙和锺子期能够成为“知音”是因为()A.锺子期能听懂俞伯牙弹奏的高山和流水的乐曲。

B.锺子期能听懂俞伯牙弹奏的所有的乐曲。

C.两人互相懂得对方的心思,关系十分亲密。

5.一个小小的牧童竟然能够指出大画家画上的错误,说明()A.牧童有长时间细致的观察,比大画家更了解牛的情况。

B.牧童比画家聪明。

C.牧童的知识比大画家丰富。

D.大画家的画经常出现这样或那样的错误。

6.下列加点字解释有错误的一项是()A.锣鼓.队的队员们给大家带来了精彩的表演。

(打击乐器)B.好政策让村民们的腰包鼓.起来了。

(膨胀)C.伯牙鼓.琴,锺子期听之。

(打鼓)D.老师鼓.励我们坚持练字。

(发动)四.用自己的话写出下列句子的意思。

1.巍巍乎若太山。

2.以为世无足复为鼓琴者。

3.所宝以百数。

2024年【每周一测】第十五周语文六年级上册基础练习题(含答案)

2024年【每周一测】第十五周语文六年级上册基础练习题(含答案)

2024年【每周一测】第十五周语文六年级上册基础练习题(含答案)试题部分一、选择题:10道1. 下列词语中,不属于同音字的一组是()A. 担心担忧担当B. 辨别分辨辩论C. 呼唤呼吸呼应D. 意义意志意图2. 下列句子中,成语使用正确的一项是()A. 他做事总是犹豫不决,让人感到举棋不定。

B. 老师在讲台上滔滔不绝,同学们听得如痴如醉。

C. 这个故事家喻户晓,大家都津津乐道。

D. 弟弟的成绩突飞猛进,让全家人感到欣慰。

3. 以下哪个词是表示“光线暗淡”的词语?()A. 光彩夺目B. 暗无天日C. 阳光明媚D. 漆黑一团4. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使我明白了团结的重要性。

B. 老师要求同学们认真完成并修改作业。

C. 春天来了,万物复苏,大地呈现出一片生机勃勃的景象。

D. 他穿着一件蓝色衣服,戴着一条红色领带。

5. 以下哪个诗句出自唐代诗人杜甫的《春望》?()A. 国破山河在,城春草木深。

B. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

C. 海日生残夜,江春入旧年。

D. 会当凌绝顶,一览众山小。

6. 下列词语中,不属于反义词的一组是()A. 善良邪恶B. 高兴伤心C. 安全危险D. 温暖寒冷7. 以下哪个句子是比喻句?()A. 弟弟的脸红得像个苹果。

B. 妈妈的眼睛像星星一样亮。

C. 老师的笑容像阳光一样温暖。

D. 哥哥的力气大得像头牛。

8. 下列句子中,使用了拟人手法的是()A. 风吹过树梢,树叶沙沙作响。

B. 小草在微风中轻轻摇曳。

C. 鲜花在阳光下绽放笑容。

D. 雨滴打在窗户上,发出噼里啪啦的声音。

9. 以下哪个词语表示“非常害怕”的意思?()A. 心惊胆战B. 惊慌失措C. 忐忑不安D. 提心吊胆10. 下列句子中,关联词使用正确的一项是()A. 虽然天气很热,但是同学们还是坚持锻炼。

B. 因为今天下雨,所以我没有去公园。

C. 如果明天不下雨,我们就去郊游。

D. 即使遇到困难,我们也要勇往直前。

2024年【每周一测】第十五周语文六年级上册基础练习题(含答案)

2024年【每周一测】第十五周语文六年级上册基础练习题(含答案)

2024年【每周一测】第十五周语文六年级上册基础练习题(含答案)试题部分一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音全部正确的是()A. 咄咄逼人(duō duō bī rén)B. 恍然大悟(huǎng rán dà wù)C. 横七竖八(héng qī shù bā)D. 情不自禁(qíng bù zì jīn)2. 下列句子中,成语使用正确的一项是()A. 他上课总是心不在焉,所以成绩一落千丈。

B. 他做事犹豫不决,让人感到无可奈何。

C. 老师讲了一个引人入胜的故事,大家都听得如痴如醉。

D. 他虽然失败了,但毫不气馁,决心再接再厉。

3. 下列诗句中,出自唐代诗人杜甫的是()A. 白日依山尽,黄河入海流。

B. 床前明月光,疑是地上霜。

C. 会当凌绝顶,一览众山小。

D. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

4. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使同学们认识到了保护环境的重要性。

B. 老师耐心地给我们讲解了这道难题的解题方法和思路。

C. 春天的校园里,百花争艳,鸟语花香,充满了生机和活力。

D. 他虽然成绩好,但是骄傲自满,不愿意帮助别人。

5. 下列词语中,属于形声字的是()A. 晴B. 明C. 晶D. 亮6. 下列句子中,使用了拟人手法的是()A. 雨过天晴,彩虹出现在天空。

B. 风儿轻拂着柳枝,柳枝翩翩起舞。

C. 太阳升起来了,照亮了大地。

D. 月亮躲在云层后面,偷偷地观察着人间。

7. 下列句子中,属于比喻句的是()A. 他的脸色苍白如纸。

B. 她的眼睛像星星一样闪烁。

C. 这座山高耸入云。

D. 他的心像石头一样硬。

8. 下列句子中,使用了夸张手法的是()A. 他一天到晚都在学习,连饭都没时间吃。

B. 这个苹果有一斤重。

C. 这部电影非常好看,吸引了无数观众。

D. 这座城市繁华程度堪比纽约。

六年级下册语文第十五周周练

六年级下册语文第十五周周练

六年级下册语文第十五周周侧120分钟第一部分积累与运用(50分)1、拼写我最棒.我能写得正确而美观.(10分)kā fēi méi guī pú sà táng láng guàn gài( ) ( ) ( ) ( ) ( )biān fú há ma piāo yì dàng yàng juàn liàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给带点字选择正确的读音.在下面画“——”.(3分)沉甸.甸(dian diàn) 前爪.(zhuǎzhǎo)乘.(chéng chèng)虚而入挑衅(bàn xìn)沏.茶(qìqī)锲(qìqiè)而不舍3、火眼金睛辨字组词.(5分)蹲()胁()臀()凌()侯()遵()协()臂()陵()喉()4、按要求写成语.(8分)(1)补充成语()为壮观明察秋() ( )不及防美妙()见()思齐苦心孤()顾名()如火如()你的词语库中一定积累了很多词语吧.快来写一写.(2)形容人的高尚品质成语:、(3)形容时间过得很快的成语:、(4)描写春夏秋冬四季的成语:、、(各写一个)5、填上恰当的关联词语.(5分)(1)音乐()能给人美的享受.()能陶冶人的情操.(2)人类( )要开发和利用海洋.()必须首先保护海洋.珍惜海洋资源.(3)作为一个现代人.()学会与别人合作.()40能取得更大的成功. (4)蜜蜂()在酿蜜.()在酿造生命;()为自己.( )为人类酿造最甜的生活.6、按要求写句子.(6分)(1)莫泊桑积累了许多写作素材.莫泊桑写出了不少有世界影响的名著.(将两句话合为一句话.)____________________________________________________________ (2)不合作就很难有什么成就.(改为反问句).____________________________________________________(3)妈妈对我说:“明天我要出差.这几天你要照顾好自己.”(转述句)____________________________________________________________ (4)春天到了.一朵朵花儿开放了.(改为拟人句)____________________________________________________________ (5)从春天一直到秋天.从迎春花一直到玉簪花和菊花.无不奉陪.(改为肯定句)(6)有时弯曲不是屈服和毁灭.而是为了生存和更好的发展.(仿写句子)7、课文精彩回放(10分)(1)本学期我们认识了很多人物:被日本人民称为“活菩萨”的将军;揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家 .有的天游峰的扫路人;有的伯诺德夫人一家.这些人物个个都令我敬佩. (2)我也明白了很多人生的道理:福楼拜告诉莫泊桑才气就是;苏格拉底让学生通过摘麦穗懂得;我也明白了成功的合作需要高度统一的团体目标、、 .(3)优秀的古诗词是我们丰富的文化营养.我们要用心品味.诵读于谦《石灰吟》中的“ . ”.能感受到诗人的高尚情操;李清照的《夏日绝句》中的“ . ”.又让我们感受到她强烈的爱国热情.王冕的《墨梅》一诗中“ . ”.最能体现诗人的一身正气. (4)人的一生仿佛也在麦地中行走在那最大的一穂.有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”.就地摘下它;有的人则东张西望.一再地 . (5)反映合作的谚语有: . 同学不听劝告.你可以用“ . ”来劝告他.8、口语交际(3分)小学阶段的学习生活快结束了.师生之间、同学之间都会有依依不舍的感情.让我们留下临别赠言.互相勉励.并表达美好的祝愿吧.同学:老师:自己:第二部分阅读与探究(20分)(一)《孔子春游》节选(8分)孔子凝望着泗水的碧波.意味深长地说:“水奔流不息.是哺育一切生灵的乳汁.它好像有德行.水没有一定的形状.或方或长.流必向下.和顺温柔.它好像有情义.水穿山岩.凿石壁.从无惧色.他好像有志向.万物入水.必能荡涤污垢.它好像善施教化……由此看来.谁是真君子啊!”1、这段话中的省略号表示.(1分)2、联系上下文.“奔流不息”的“息”可以解释为;“或方或长”的“或”可以解释为.(1分)3、孔子说“水是真君子”的理由有四点.分别是因为水______、______、______、______.(2分)4、这段从孔子对水的论述中.可以看出孔子是一位______的老师(从文中找一个词填在横线上).(1分)5、你是不是想到孔子的一些名言?请填一填吧.(3分).不亦乐乎?学而不思则罔. .三人行. .(二)课外阅读(12分)走进书房里去①有人说.现代的儿童普遍有个共同的倾向.就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上.而不喜欢阅读文字比较多的书籍.②这样的孩子.外表看来聪明伶俐.见闻广博.但缺乏深入思考的耐心.知道虽多但过于肤浅.反应虽敏捷却未推理思索.③造成这种现状的原因很多.影视器材的进步.使人们毫不费力地坐在荧光屏前.就可以获得无奇不有的各种知识.也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品.相比之下.阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了.因此.能够静下心来聚精会神读书的儿童.也就愈来愈少了.④小朋友可能读过《顽童流浪记》.也可能看过它的影片或卡通.两相比较.在读小说时所得到的是细致的.隽(juàn)永的语言文字之美.而且又有深邃的思想、不可磨灭的感情.至于影片和卡通.虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼.但欣赏的过程却是瞬间、粗略的.⑤( )把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席.荧光屏前的观赏( )是便捷的快餐.是可口的零食.一样是吃的感受.韵味却不相同.⑥求知和文字欣赏的方式变得多姿多彩.这是现代人莫大的幸福.我们再不必“囊萤夜读”、“手不释卷”.而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识.不过千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法更是文学欣赏的最佳途径但愿你确实养成良好的阅读习惯走进书房里去沉浸在读书之乐乐融融读书之乐乐陶陶的境界里.1、有些成语.有着一个生动有趣的故事.请在文中摘抄两个.(1分)2、在第五自然段的括号里填上恰当的关联词语.(1分)3、在给第六自然段缺标点符号的地方加上标点符号.(3分)4、阅读第四自然段.回答问题.(1.5分)作者以《顽童流浪记》为例.阐述了读小说和看影片卡通两种结果.你认为他是赞成哪一种?为什么?。

统编版语文六下周周清(第十五周)

统编版语文六下周周清(第十五周)

六年级(下册)语文周周清练习卷(第15周)班级:姓名:学号:等第:【命题人:】一、默写《竹石》,注意布局合理。

二、看拼音,写词语。

1.míng mèi( )的阳光下,我pái huái( )在美丽的校园里,操场上奔跑着阳光少年,图书馆里摆放着整齐的shū jí ( ),音乐教室里回荡着我们qīng cuì( )的歌声。

这里有我们少年时的快乐与yōu shāng( ),真想再次yī wēi( )在老师身边,重温这美好的时光。

2.善于思考的人能够从sī kōnɡ jiàn ɡuàn( )的现象中发现问题,获取línɡɡǎn( ),并坚持做实验去zhuīɡēn qiú yu án( ),从中获得zhēn lǐ( ),最终在自己的研究lǐnɡ yù( )有所jiàn shù( )。

三、选择题。

1.下列词语中没有错别字的一项是( )A. 通霄万像更新B. 耽阁见微知著C. 侵袭死得其所D. 领域不可思意2.下列每组词句中,加点字的意思不同的一项是( )A. 走.马观花快走.踏清秋B. 自古及.今及.日中则如盘盂C. 从善.如流通国之善.弈者也D. 声泪俱.下虽与之俱.学3.下列加点词语使用不恰当的一项是( )A. 老匠人正全神贯注....地制作唐三彩,丝毫没有留意周围观看的游人。

B. 短短几十年,中国在航天科技领域取得了这么大的成就,真让人不可思议....。

C. 一谈到《三国演义》,小明就滔滔不绝....,真让我们佩服。

D. 他正在那儿斩钉截铁....地雕刻着一枚印章。

4.“我国著名画家齐白石,曾荣获国际和平奖。

然而,面对已经取得的成功,他并不满足,而是不断汲取历代画家的长处,不断改进自己作品的风格。

据说,齐白石一生中,曾五易画风”。

下列哪句名言最能说明这则材料?( )A. 穷则变,变则通,通则久。

六年级语文上册第15-16语文周周练练习题

六年级语文上册第15-16语文周周练练习题

六年级语文上册第十五周练习班级:姓名:座号:得分:一、补充词语。

(18分)()杨顿()相()相()()()不安二、组词填空。

(18分)(1)人们乘舟荡漾在西湖上,()着如画的美景,心旷神怡。

(2)我们()着先烈的遗像,心中升一股敬意。

(3)宇航员在天际遨游时,()地球,发出了由衷的感叹。

(4)老师走进教室,()四周,笑着说:“打扫得真干净!”(5)这里的书太多了,稍稍()一下,也得花半天时间。

三、乱句重组。

(5分)()这时候,我惭愧极了.()张伯伯见我站着没动,弯腰捡起糖纸,朝垃圾箱走去.()我剥开一粒糖,顺手把糖纸扔在地上.()我听了根本不当一回事,心想,真是个爱管闲事的老头儿.()恰好张伯伯走过来,很不高兴地说:“你怎么乱扔纸屑?”四、选择题。

(15分)(1)下面四个句子中没有错别字的句子是()A.海伦不分昼夜,像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。

B.在清香的碧螺春荼汤里,我看到了江南明媚的春光。

C.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列,在雕塑史上决无仅有。

D.一想到明天就要告别校园,我的心中就涌起了深深的眷恋之情。

(2)下面语言不得体的一项是()A.“人人讲究卫生,争当文明市民”(街道旁标语)B.“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”(学校标语)C.“欢迎各界人士光临本院”(医院门口标语)D.“为了您和家人的幸福,请注意交通安全”(道路旁标语)(3)有人仿照杜牧的《清明》写了一首诗:“清明时节沙纷纷,路上行人满面尘。

借问青山何处有,学童遥指盆景中。

”这首诗讽刺的现象是()A.盆景泛滥 B.不讲卫生 C.气候恶劣 D.环境污染五、按要求改写句子(20分)(1)泰山日出的景色真美丽。

(改成感情更加强烈的句子)(2)请写一个拟人句,句中含有“阳光”“小草”两个词语。

(3)爸爸对我说:“我今天晚上不回家吃饭了,你们不用等我。

”改为第三人称转述:(4)五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

(缩句)六、根据课文内容填空。

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六年级语文第十五次周周练
一、看拼音,写词语。

(10分)
tóu xián fēn xīróng yùsīkōng jiàn guàn ( ) ( ) ( ) ( )
lǐng yùjīxièdàn shēng ráo yǒu xìng qù
( ) ( ) ( ) ( )
二、选择正确的字组词,并打“√”。

(6分)
(泛乏)味侵(蚀浊)枯(燥躁)(顽颁)皮(捐绢)献(震振)憾三、把下列词语补充完整。

(18分)新课标第一网
()()奔月无()有()见()知()积()成()风华()()目()口()实()求()()类旁()()有成()四、选词填空。

(12分)
敬重敬佩敬仰
1、无数革命前辈受到人民的()。

2、怀特森先生德高望重,大家都很()他。

3、听了抗洪英雄的报告,我们心中充满了对他们的()之情。

围绕环绕缠绕
4、大家()老师提出的问题展开了热烈的讨论。

5、村庄的四周()着一片片翠绿色的竹林。

6、几根枯藤()在老榆树上。

五、在括号里填上合适的关联词。

(10分)
1、()刮风还是下雨,解放军战士()坚守在自己的岗位上。

2、()你喜欢这本书,()拿去看好了。

3、()刻苦学习的人,()能取得优异的成绩。

4、王老师()牺牲自己,()要把孩子们救出去。

5、()时间都定好了,那()按原计划进行。

六、联系课文,判断下列说法的正误(8分)
1、《跨越百年的美丽》是说居里夫人在百年以后来看,容貌依然美丽。

()
2、《真理诞生于一百个问号之后》是一篇说明文。

()
3、《千年梦圆在今朝》一文热情地赞扬了中国航天工作人员热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。

()
4、《我最好的老师》一文中怀特森先生用一种独特的教学方法赢得了学生们的称赞。

()
七、按要求写句子。

(8分)
1、中国明代的官员万户,是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。

(缩写句子)w W w .x K b 1.c o M
________________________________________________________
怀特森先生怎么能够这样来糊弄你们呢?(改成陈述句)
________________________________________________________
2、既然有了飞离地球、遨游太空的梦想,我们就要努力实现。

(改成反问句)
________________________________________________________
3、我们不迷信书本。

我们不迷信权威。

(用关联词语连成一句话)
________________________________________________________
八、在原句上修改病句。

(8分)
第1页共2页
1、飞离地球、遨游太空是很久以来的梦想。

X|k |B| 1 . c|O |m
2、中国已经成为三个独立掌握载人航天技术的国家。

3、无论遭受了无数次失败,付出了惨重代价,坚定而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。

4、老师相信他今天也许会冒雨到学校来。

九、阅读短文,完成练习。

(16分)
五十年前的梦想
有个叫布罗迪的英国教师,在整理阁楼上的旧物时,发现了一叠练习册,是皮特金幼儿园B(2)班三十一位孩子的春季作文,题目叫:“未来我是……”
他本以为这些东西在德军空袭伦敦时早已被炸飞了,没想到,它们竟然安然地躺在自己家里,并且一趟就是五十年。

布罗迪随手翻了几本,很快便被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了。

比如,有个叫彼得的小家伙说自己是未来的海军大臣,因为有一次他在海里游泳,喝了三升海水都没被淹死。

还有一个说,自己将来必定是法国总统,因为他能背出二十五个法国城市的名字。

最让人称奇的是一个叫戴维的小盲童,他认为,将来他肯定是英国的内阁大臣,因为在英国还没有一个盲人进入过内阁。

总之,三十一个孩子都在作文中描述了自己的未来。

布罗迪读着这些作文,突然有一种冲动,何不把这些本子重新发到孩子们手中,让他们看看现在的自己是否实现了五十年前的梦想?当地一家报纸得知他的这一想法后,为他刊登了一则启事。

没几天,书信便向布罗迪飞来。

其中有商人、学者及政府官员,更多的是没有身份的人,他们都表示,很想知道自己儿时的梦想,并且很想得到那本作文本,布罗迪按地址一一给他们寄去。

一年后,布罗迪手里仅剩下戴维的作文本没人索要。

他想,这个人也许死了。

毕竟五十年了,五十年间是什么事都会发生的。

就在布罗迪准备吧这个本子送给一家私人收藏馆时,他收到了内阁教育大臣布伦克特的一封信。

他在信中说:“那个叫戴维的孩子就是我,感谢您还为我们保存着儿时的梦想。

不过我已不需要那个本子了,因为从那时起,我的梦想就一直在我的脑子里,从未放弃过。

五十年过去了,可以说我已经实现了那个梦想。

今天,我还想通过这封信告诉其他三十位同学,只要不让儿时美丽的梦想随岁月飘逝,成功总有一天会出现在你面前”。

1、在文中用“~~~~~~”画出孩子们当年的梦想。

(3分)
2、布罗迪为什么要把这些本子重新发到孩子们的手中?(3分)
_____________________________________________________ “当地一家报纸得知他的这个想法后,为他刊登了这一启事。

”这则启事如果由你来写,你会怎样写?(4分)新-课-标-第-一-网
____________________________________________ ________
为什么戴维没有索要那个本子?(3分)
__________________________________________ ____
说一说你有什么梦想,你会怎样去实现这个梦想?(5分)
________________________________________________________ __________________________________________ ______
第2页共2页。

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