探索性实验课件--探索性实验动物使用指南

六、探索性实验动物使用指引

1、要求带教老师加强对学生实验设计的指导，在开题前3～4周开始与学生探讨课题设计，修改学生开题报告或ppt文件至少1～2次，尽量保证各探索性实验项目的可行性、合理性和科学性。在确保教学质量的前提下关注生物安全，遵循“3R”原则：Replacement（替代）、Reduction（减少）、Refinement（优化）。

2、探索性实验过程中，建议优先选择小鼠，适当选择大鼠：每组（项目）实验动物数量，小鼠建议为60只以内，大鼠建议为30只以内；人员分组，五年制学生一般建议按≧8人/组（项目），长学制一般建议5～8人/组（项目）。

3、提倡使用低等动物，代替高价的高等级实验动物；严谨合理的方案应使动物操作合理正确，减少外伤，减少污染；使用合适的统计学方法，鼓励用少量动物获得较多结果；减少对动物侵扰，控制疼痛，尽量在麻醉状态下进行动物实验；提倡动物处死过程中施行安乐死，并注意其它动物可视范围。

4、在探索性实验过程中，若需使用豚鼠、家兔、家猫、蟾蜍、青蛙、家鸡、家犬等其他实验动物，以及小鼠用量大于60只/组（项目）、大鼠用量大于30只/组（项目）时，需按程序进行报批，具体程序如下：

1）填写《中山医学院探索性实验动物使用申请表》（见下页）,带教老师审核。

2）学生进行答辩，实验生理学专家小组审核。

3）医学实验教学中心审核。

4）中山医学院实验教学生物安全工作小组审核。

中山医学院探索性实验动物使用申请表