艺术概论第二章--实用艺术PPT参考课件
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艺术概论第二章实用艺术 ppt课件

空间
• 空间是建筑的基本形式要素,建筑主要通过 创造各种内外空间来满足人们的实际需要。巧 妙地处理空间,可以大大地增强建筑艺术的表 现力。
天坛祈年殿
天坛圜丘
形体
• 形体主要是指建筑物的总体轮廓,通过线条 和形体、空间和实体的不同组合方式,以及建 筑与环境的和谐统一,突出建筑物独特的个性 色彩和特有的艺术感染力
• 最常见的均衡方式是在中轴线的左右实现对 称。
北京故宫
北京故宫
节奏
•节奏是指通过建筑物的墙、柱、门、窗等构成 部分有规律的变化和排列,产生一种韵律美或 节奏美。
•正是在这一点上,建筑和音乐具有共同之处, 因而有人把它们分别说成是“凝固的音乐”和 “流动的建筑”。
北京故宫
北京故宫的门钉
色彩
• 环境设计包括室内设计、庭园设计、建筑设 计、城市设计和国土设计等。
环境设计
视觉设计(Visual Design)
• 视觉设计是指人们为了传递信息或使用标记 进行的视觉形象设计。从狭义上讲,视觉设计 又被称作平面设计。
• 视觉设计包括装帧设计、印刷设计、包装设 计、展示陈列设计、视觉形象设计、广告设计 等。
世界三大园林体系
• 中国园林为代表的东方园林 • 法国园林为代表的欧洲园林 • 阿拉伯式园林
欧洲凡尔赛宫全景图
欧洲凡尔赛宫
阿拉伯式园林
印度泰姬陵
中国古典园林
• 中国古典园林可以分为北方大型皇家园林和 江南小型私家园林两大类型。
• 总的来看,中国古典园林最突出的特点,是 追求一种诗情画意的审美境界。
第一节 实用艺术的主要种类
实用艺术
• 所谓实用艺术,是指实用与审美相结合的表 现性空间艺术
实用艺术的主要种类 一、建筑艺术
艺术学概论(全套课件152P)

控制下,为宗教活动或宗教宣传服务的艺术。
雅典学院
最后的晚餐
耶稣十字架
耶稣1
耶稣2
基督下架
基督
基督
文化系统中的艺术
四、 艺术与道德 所谓道德:是指人们在社会生活中形成的关于善与恶、是非、
正义与非正义等等伦理观念和行为规范的总和,它包括道德意识、 道德关系、道德活动等内容。
1,把艺术完全当作道德教育的手段,否认艺术与道德的根本区别。 2,却截然相反,完全否定艺术与道德的内在联系,认为表现道德内
艺术的功能与艺术教育
第二节 艺术教育
艺术教育是美育的核心,它的根本目标是培养全面发展的人, 艺术教育承担着开启人的感知力、理解力、想象力、创造力,使人 的内心情感和谐发展的重任。 一、艺术教育在当代社会生活中的重要意义
从狭义上讲,“艺术教育”被理解为对于培养艺术家或专业艺 术人才进行的各种理论和实践教育。
艺术是无尽的精神财富。
艺术的功能与艺术教育
三、审美娱乐作用
艺术的审美娱乐作用,主要是指通过艺术欣赏活动,使 人们的审美需要得到满足,获得精神享受和审美愉悦,愉心 悦目、畅神益智,通过阅读作品或观赏作品,使身心得到愉 快和休息。
恩格斯在论述民间故事书作用时曾说:“民间故事书的 使命是使一个农民作完艰苦的日间劳动后,在晚上拖着疲倦 的身子回来的时候,得到快乐、振奋和慰藉,使他忘记自己 的劳累。把他弱瘠的土地变成馥郁的花园。”
容会损害艺术。 3,则承认艺术与道德的紧密关系。
文化系统中的艺术
道德与艺术的这种紧密联系表现在两个方面: 一方面是道德影响艺术。 这种影响首先表现在,一定时代和一定社会的伦理道德思想总是
要通过艺术作品的主题、题材、情节、人物、思想性、倾向性、内在 意蕴等体现出来。
雅典学院
最后的晚餐
耶稣十字架
耶稣1
耶稣2
基督下架
基督
基督
文化系统中的艺术
四、 艺术与道德 所谓道德:是指人们在社会生活中形成的关于善与恶、是非、
正义与非正义等等伦理观念和行为规范的总和,它包括道德意识、 道德关系、道德活动等内容。
1,把艺术完全当作道德教育的手段,否认艺术与道德的根本区别。 2,却截然相反,完全否定艺术与道德的内在联系,认为表现道德内
艺术的功能与艺术教育
第二节 艺术教育
艺术教育是美育的核心,它的根本目标是培养全面发展的人, 艺术教育承担着开启人的感知力、理解力、想象力、创造力,使人 的内心情感和谐发展的重任。 一、艺术教育在当代社会生活中的重要意义
从狭义上讲,“艺术教育”被理解为对于培养艺术家或专业艺 术人才进行的各种理论和实践教育。
艺术是无尽的精神财富。
艺术的功能与艺术教育
三、审美娱乐作用
艺术的审美娱乐作用,主要是指通过艺术欣赏活动,使 人们的审美需要得到满足,获得精神享受和审美愉悦,愉心 悦目、畅神益智,通过阅读作品或观赏作品,使身心得到愉 快和休息。
恩格斯在论述民间故事书作用时曾说:“民间故事书的 使命是使一个农民作完艰苦的日间劳动后,在晚上拖着疲倦 的身子回来的时候,得到快乐、振奋和慰藉,使他忘记自己 的劳累。把他弱瘠的土地变成馥郁的花园。”
容会损害艺术。 3,则承认艺术与道德的紧密关系。
文化系统中的艺术
道德与艺术的这种紧密联系表现在两个方面: 一方面是道德影响艺术。 这种影响首先表现在,一定时代和一定社会的伦理道德思想总是
要通过艺术作品的主题、题材、情节、人物、思想性、倾向性、内在 意蕴等体现出来。
艺术概论课件第二章

结构和审美心理法则。审美心理学首先提出了“审美心理结构”这样的 一个命题。
三、不同的人类时期对艺术作品的审美评判
第四节 艺术的创造性
艺术具有“创造性”或是“原创性”特征。人类具有的“创造力”同样是区别人 与动物主要特征。创造力是人们充分调动和运用感知、理解、想象、联想等多种心理 活动因素,在看似无关的事物之间发现某种内在的、新颖的、独特的、具有一定个人 或社会价值的联系的能力。它也是人类普遍具有的、与生俱来的一种心理能力
• 在一个艺术作品中,情感可体现为三种:
• 第一种:在艺术家创作过程中自身所拥有的激情和作品所呈现出的艺术 家本身的艺术气质。
• 第二种:艺术家想要借助艺术作品、艺术形象所表达的思想情感。
• 第三种:观众、读者在面对艺术作品时所感受到的、体会到的、联想到 的情感。
第三节 艺术的审美性
一、对美的追问 • 毕达哥拉斯提出了“美”是数与数的和谐。 • 苏格拉底又提出了美的“合目的性”。 • 柏拉图提出了美是“理念”。 • 康德把“美是什么”的问题变成了“审美是什么”的问题。他提出的
和普遍性,也具有艺术家个人的主观意愿。人的意识是对客观世界的认识反应。艺术家希望能够 通过创造出的艺术形象表达对生活的态度,这种态度来自生活并且必将回馈于生活。
第二节 艺术的情感性
创作的激情是每一个艺术家创作的先 决条件。这种激情是对于艺术的热爱,对 创作出新艺术形象的期盼,对实现自我存 在价值的渴望,想要表达个人观念情感的 迫切心情。对现实生活的敏感,对艺术的 敏感,对艺术形象的敏感,能够很快地激 起内心情感也是艺术家不可或缺的能力之 一。这些决定了艺术形象中必然会包含艺 术家极大地情感因素。艺术是情感的结晶, 艺术以形象体现现实生活,艺术形象是以 情动人。如果没有情感,那么艺术形象就 是干枯的、苍白的、不具有生命力的。
三、不同的人类时期对艺术作品的审美评判
第四节 艺术的创造性
艺术具有“创造性”或是“原创性”特征。人类具有的“创造力”同样是区别人 与动物主要特征。创造力是人们充分调动和运用感知、理解、想象、联想等多种心理 活动因素,在看似无关的事物之间发现某种内在的、新颖的、独特的、具有一定个人 或社会价值的联系的能力。它也是人类普遍具有的、与生俱来的一种心理能力
• 在一个艺术作品中,情感可体现为三种:
• 第一种:在艺术家创作过程中自身所拥有的激情和作品所呈现出的艺术 家本身的艺术气质。
• 第二种:艺术家想要借助艺术作品、艺术形象所表达的思想情感。
• 第三种:观众、读者在面对艺术作品时所感受到的、体会到的、联想到 的情感。
第三节 艺术的审美性
一、对美的追问 • 毕达哥拉斯提出了“美”是数与数的和谐。 • 苏格拉底又提出了美的“合目的性”。 • 柏拉图提出了美是“理念”。 • 康德把“美是什么”的问题变成了“审美是什么”的问题。他提出的
和普遍性,也具有艺术家个人的主观意愿。人的意识是对客观世界的认识反应。艺术家希望能够 通过创造出的艺术形象表达对生活的态度,这种态度来自生活并且必将回馈于生活。
第二节 艺术的情感性
创作的激情是每一个艺术家创作的先 决条件。这种激情是对于艺术的热爱,对 创作出新艺术形象的期盼,对实现自我存 在价值的渴望,想要表达个人观念情感的 迫切心情。对现实生活的敏感,对艺术的 敏感,对艺术形象的敏感,能够很快地激 起内心情感也是艺术家不可或缺的能力之 一。这些决定了艺术形象中必然会包含艺 术家极大地情感因素。艺术是情感的结晶, 艺术以形象体现现实生活,艺术形象是以 情动人。如果没有情感,那么艺术形象就 是干枯的、苍白的、不具有生命力的。
(最新整理)艺术概论PPT

❖ 艺术的本质:实践基础上审美主客体的统一。
❖ 主 体------------------------------客 体
(社会的人)
(自然界)
❖ 艺术创作主体-------------------艺术创作客体
(艺术家)
(社会生活)
2021/7/26
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• 第二、艺术生产理论阐明了两种生产的 “不平衡关系”。
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三、审美性
(一)艺术的审美性是人类审美意识的集中体现 自然美——艺术美 (二)艺术的审美性是真、善、美的结晶
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• (三)艺术的审美性是内容美和形式美 的统一
• “一气韵生动是也,二骨法用笔是也,三应物像 形是也,四随类赋彩是也,五经营位置是也,六 传移摹写是也。”
(最新整理)艺术概论PPT
2021/7/26
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艺术概论
人文与社会科学学院:王丽虹
2021/7/26
2
艺术概论
❖ 第一章 艺术的本质与特征
❖ 第二章 艺术的起源
❖ 第三章 艺术的功能与艺术教育
❖ 第四章 文化系统中的艺术
❖ 第五章 实用艺术
❖ 第六章 造型艺术
❖ 第七章 表情艺术
❖ 第八章 综合艺术
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第四章 文化系统中的艺术
• 第一节 作为文化现象的艺术 • 一、文化与艺术 • 二、艺术在人类文化中的地位 • (一)艺术参与和推动、体现和反映出人类文化的
历史发展。
• 彩陶文化——彩陶艺术品 • 青铜文化——青铜器
• (二)艺术受到文化大系统的影响和制约
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物质文化:基础
《艺术概论》课件

文艺复兴艺术
4
建主义为主。
15-16世纪欧洲的艺术复兴运动,强调人
文主义、自然观察和透视绘画等技法。
5
工业革命后的现代艺术
19-20世纪的艺术创新,包括印象派、立
当代艺术
6
体派和抽象表现主体现 了当代社会和技术的变化。
艺术形式与表现手法
绘画艺术
通过颜料和画笔在平面上表现形象和情感。
艺术与社会
1 艺术的社会功能
艺术可以传递思想、表达 情感、引发反思、推动社 会变革和提升个人和社会 的美感。
2 艺术对社会的影响
3 艺术与政治
艺术可以改变观念、塑造 文化认同、启发创造力, 以及促进社会的多元发展。
艺术在政治中有时被用作 宣传、抗议、反叛和思想 解放的工具。
艺术教育与艺术市场
艺术教育的重要性
2 艺术的定义与分类
艺术的定义因时代和文化而异,通常包括美 学和情感表达。常见艺术分类有视觉艺术、 表演艺术和文学艺术等。
艺术的发展史
1
史前艺术与原始艺术
早期人类通过岩洞壁画等形式表达祈祷、
古代艺术
2
狩猎和生活场景。
古希腊、古罗马等文明时期的艺术,强
调神话、尊崇权力和展示美的理念。
3
中世纪艺术
基督教影响下的艺术,以宗教题材和封
建筑艺术
通过设计和构建建筑物来实现美的追求和实用 功能。
音乐艺术
通过声音和乐谱表达复杂的情感和美感。
舞蹈艺术
通过身体动作和舞蹈技巧表达情感和故事。
雕塑艺术
通过雕刻、塑造和组合材料来创造具有立体感 的艺术品。
文学艺术
通过诗歌、小说和戏剧等文字作品表达人类的 思想和情感。
艺术概论ppt课件

模仿说、游戏说、表现说、 宗教说、劳动说 劳动----模仿-----创作
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艺术元素的形成
庄子:“天地有大美而不言。” 节奏-----韵律------和谐
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B、艺术的本质特征
庄子:“天地有大美而不 言。”
王宏建《美术概论》
彭吉象《艺术学概论》
其号召“摹仿自然”,描述的对象 主要是人性,具有的特征:崇尚理性, 反对感情表达。
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浪漫主义
于18世纪晚期19世纪前半期盛行 于法国、英国等,是一个全欧洲 性的内容广泛的思想文化运动, 直到20世纪仍余韵不散。
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现实主义
最初源于西方最古老的文学理念,即 古希腊人那种“艺术乃自然的直接复 现或对自然的模仿”的朴素观念,作 品的逼真性或与对象的酷似程度成为 判断作品成功与否的准则。
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a、视觉艺术
一、绘画 中国画 西洋画 二、雕塑 圆雕 浮雕 透雕 三、书法 汉字与书法 书与画 四、摄影
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b、实用艺术
建筑艺术 园林艺术 工艺美术
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c、语言艺术
诗歌 散文 小说
语言艺术共有的基本特征
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d、听觉艺术
音乐的含义及起源 音乐的表现手段 音乐的表现形式 音乐的审美特征
辩证唯物主义和历史唯物主义
艺术活动-----艺术生产
马克思关于“艺术生产”的概念 强调艺术活动的生产实践性质, 同时指出艺术活动是作为与“物 质生产”相对应而存在的“精神 生产”的一种“特殊的方式”。
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艺术的本质
艺术的社会本质 艺术的认识本质 艺术的审美本质
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艺术概论PPT全套课件

• 是对模仿论的一种超越,并且,表现说也是一种与现代艺术实践密切相关的理论。较为著名的就
表现说 是克罗齐的:“直觉即表现” 理论。
• 是西方十九、二十世纪才逐渐得到较大发展并在文艺理论界占据一席之地的重要美学学说。其中
形式说 较为重要的代表人物有:罗杰·弗莱、克莱夫·贝尔以及著名的符号主义美学家苏珊·朗格。
主张艺术起源于人类的生产劳动的理论。劳动说对艺术 发生的理论研究具有独特的贡献,受到许多美学家的支 持。
早起由英国学者沃拉斯切克在其著作《原始音乐》一书 中提出;
德国学者毕歇尔则明确提出了“艺术起源于劳动”
芬兰学者希尔恩从大洋洲的部族生活中考证出劳动与歌 舞的关系,在其著作《艺术的起源》中指出艺术在原始 人的劳动中有这两种效用:一是减轻劳动者的疲劳,二 是协调劳动者之间的动作。
俄国的文艺理论家、美学家 普列汉诺夫(1856年---1918年)
曾指出:“原始人在劳动时总是 伴着歌唱,音调和歌词完全是次要 的,主要的是节奏。歌的节奏恰恰 再现着工作的节奏——音乐起源于 劳动。…在原始部落那里,每种劳 动都有自己的歌,歌的拍子总是十 分精确地适应于这种劳动所特有的 生产动作的节奏。”
亚里士多德(公元前384年—公元前322 年)
所有的文艺都是“模仿”,不 管是何种样式和种类的艺术, “这一切实际上是模仿,只是有 三点差别,即模仿所用的媒介不 同,所取的对象不同,所用的方 式不同”
➢在亚里士多德理论的影响下,西方众多学者 艺术家都持有此观点
➢文艺复兴时期意大利画家达·芬奇说:“绘 画是自然界一切可见事物的惟一模仿者,是 自然合法的女儿,因为它是从自然中产生的”
研究对象
艺术理论与艺术现象的研究:各门艺术的普遍规律 具体来说,艺术理论要综合地研究、考察人类社会的一切艺术现 象,探索和揭示各种艺术现象共有的普遍规律,主要是研究各门 艺术现象的共性问题,艺术的基本原理和概念范畴问题。(有关 艺术理论需明确的两点:1、艺术理论与艺术史、艺术批评的关 系不具体研究 2、艺术理论与部门艺术理论的关系:一般与特殊,普遍与个别)
艺术概论艺术门类论.最全PPT

第二节
主要的艺术门类
2.1 美术 2.2 音乐 2.3 舞蹈 2.4 戏剧 2.5 摄影
2.6 电影与电视 2.7 文学 2.8 建筑与园林 2.9 其他艺术门类
2.1 美术
美术是一个比较广泛的概念,它是采用造型手段塑造视觉形象的众多艺术类型的 总称。
美术的主要特征(感知方式上)
◦ 造型性 ◦ 视觉性 ◦ 空间性
2.8 建筑与园林
(一)建筑
建筑是在原始的巢居和穴居的基础上发展起来的。
建筑艺术:是指按照美的规律,运用建筑艺术独特的艺术语言,使建筑形象具有
文化价值和审美价值,具有象征性和形式美,体现出民族性和时代感。(适用、坚固、
美观)
1.建筑艺术的主要特征:空间与实体的统一;艺术与技术结合;风格性与象征性。
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2.7 文学
以语言作为材料和手段 来塑造形象和反映现实的,因此也称为语言艺术。
主要特征:形象塑造的间接性、艺术表现的广泛性。 类型:对于文学体裁的划分,历来存在二分法、三分法和四分法三种方式。二分法分为韵文和
散文,这是中国古代就有的一种方式。是根据作品的语言有韵和无韵来划分的。三分法分为叙 事文学、抒情文学、戏剧文学,这是欧洲传统划分方式。诗歌、散文、小说、戏剧文学(剧本) 镜头的转换、组接是影视语言的重要表达方式,其中包括“蒙太奇”手法,影视剧本还必须体 现出这一特点。
在戏剧中,行动是最基本的表现形式与手段;
3原始艺状术态在的分艺化术与只综有合◦两中种工发类展艺型:美造型术艺:术和是歌舞美艺术术 所
属的一个品类繁多的 例如在中国画中,经常配上题诗,诗与画相得益彰,但是诗和画仍然保持着各自原有的性质,并没有变成第三种艺术。
主要特征:
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• 色彩也常常作为一种重要手段构成建筑特有 的艺术形象,给人们带来独特的审美感受和难 忘的印象。
北京故宫的红墙
装饰
• 装饰作为建筑物的有机组成部分,也有着不 容忽视的作用,它可以起到为建筑物增辉添彩 的作用。
中国传统建筑中的装饰
建筑:“石头的史书”
• 在欧洲,人们甚至把建筑称作“石头的史 书”,认为从中可以通览人类的文化史和文明 史。显然,我们在欣赏建筑艺术时,除了欣赏 它外观的造型美之外,更应当鉴赏它内在的艺 术意蕴和文化内涵,从而认识时代、认识社会、 认识历史。
建筑艺术
• 建筑艺术是指按照美的规律,运用建筑艺术 独特的艺术语言,使建筑形象具有文化价值和 审美价值,具有象征性和形式美,体现出民族 性和时代感。
维特鲁威“建筑三原则”
古罗马建筑师维特鲁威提出建筑的 三条基本原则:
(1)实用; (2)坚固; (3)美观。
建筑的艺术语言
• 建筑的艺术语言和表现手段非常丰富,包括 空间、形体、比例、均衡、节奏、色彩、装饰 等许多因素,正是它们共同构成了建筑艺术的 造型美。
•(4)由于实用艺术往往需要耗费大量的物质 材料和人工劳力,所以它的实用性也应当考虑 产品的用料、费时、加工和成本等经济方面的 问题,尽量做到省工省料和降低成本。
第一节 实用艺术的主要种类
实用艺术
• 所谓实用艺术,是指实用与审美相结合的表 现性空间艺术
实用艺术的主要种类 一、建筑艺术
帕特农神庙
建筑艺术
•建筑,是指建筑物和构筑物的通称,是人类用 物质材料修建或构筑的居住和活动的场所。
•建筑(Achitecture)这个词的拉丁文原意是 “巨大的工艺”,说明建筑的技术与艺术密不 可分。
空间
• 空间是建筑的基本形式要素,建筑主要通过 创造各种内外空间来满足人们的实际需要。巧 妙地处理空间,可以大大地增强建筑艺术的表 现力。
天坛祈年殿
天坛圜丘
Hale Waihona Puke 形体• 形体主要是指建筑物的总体轮廓,通过线条 和形体、空间和实体的不同组合方式,以及建 筑与环境的和谐统一,突出建筑物独特的个性 色彩和特有的艺术感染力
南京中山陵
比例
• 比例主要是指巧妙处理建筑物各部分之间的 比例关系,建筑物长宽高的比例、凹与凸的比 例、虚与实的比例等,都直接影响到建筑美。
人民大会堂
均衡
• 均衡主要是指建筑在构图上的对称,包括建 筑物前后、左右、上下各部分之间的关系,均 衡对称常常给人一种严肃庄重的感觉,增加崇 高的美感。
世界三大园林体系
• 中国园林为代表的东方园林 • 法国园林为代表的欧洲园林 • 阿拉伯式园林
欧洲凡尔赛宫全景图
欧洲凡尔赛宫
阿拉伯式园林
印度泰姬陵
中国古典园林
• 中国古典园林可以分为北方大型皇家园林和 江南小型私家园林两大类型。
• 总的来看,中国古典园林最突出的特点,是 追求一种诗情画意的审美境界。
古希腊建筑——帕特农神庙
古希腊建筑——雅典娜胜利女神神殿
中世纪哥特式建筑
巴洛克建筑
罗可可式建筑
包豪斯建筑——包豪斯校舍
现代建筑——法国蓬皮杜艺术中心
现代建筑——悉尼歌剧院
现代建筑——赖特设计的有机建筑:流水别墅
二、园林艺术
• 所谓“园林”,是指“在一定的地域运用工 程技术和艺术手段,通过改造地形(或进一步 筑山、叠石、理水)、种植花草、营造建筑和 布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游 憩境域”。
• 环境设计包括室内设计、庭园设计、建筑设 计、城市设计和国土设计等。
环境设计
视觉设计(Visual Design)
• 视觉设计是指人们为了传递信息或使用标记 进行的视觉形象设计。从狭义上讲,视觉设计 又被称作平面设计。
• 视觉设计包括装帧设计、印刷设计、包装设 计、展示陈列设计、视觉形象设计、广告设计 等。
• 最常见的均衡方式是在中轴线的左右实现对 称。
北京故宫
北京故宫
节奏
•节奏是指通过建筑物的墙、柱、门、窗等构成 部分有规律的变化和排列,产生一种韵律美或 节奏美。
•正是在这一点上,建筑和音乐具有共同之处, 因而有人把它们分别说成是“凝固的音乐”和 “流动的建筑”。
北京故宫
北京故宫的门钉
色彩
中国古典园林
中国古典园林艺术之美
• 自然美 • 建筑美 • 文化美(精华与核心)
中国古典园林的自然美——苏州拙政园
中国古典园林的建筑美——扬州何园蝴蝶厅
中国古典园林的文化美——苏州留园、苏州狮子林、避暑山庄
中国古典园林艺术
• 在中国古典园林艺术里,也蕴藏着十分丰富 的美学思想,如颐和园就采用了借景、分景、 隔景等多种艺术手法来创造空间美感。
工艺美术品的种类 经过艺术处理的日常生活实用品: 民间工艺美术品:
工艺美术品的种类 经过艺术处理的日常生活实用品: 民间工艺美术品: 特种工艺美术品:
马家窑出土的尖底瓶
现代设计
• 产品设计(Product Design) • 环境设计(Environment Design) • 视觉设计(Visual Design)
产品设计(Product Design)
• 产品设计的范围非常广泛,包括家具设计、 服装设计、家用物品设计、办公用品设计,以 及范围极广的工业产品设计。
• 工业产品设计包括汽车设计、飞机设计、电 器设计等。
产品设计
环境设计 (Environment Design)
• 环境设计是指人类对于各种自然环境因素和 人工环境因素加以改造和组织,对物质环境进 行空间设计,使之符合人的行为需要和审美需 要。
中国古典园林艺术——借景:北京颐和园
中国古典园林艺术——分景:北京颐和园
中国古典园林艺术——隔景:北京颐和园(谐趣园)
三、工艺美术与现代设计
• 工艺美术,又可称为实用工艺,一般是指在 造型和外观上具有审美价值,与人类的日常生 活相关的一类美术品的总称。
工艺美术品的种类 经过艺术处理的日常生活实用品:
书籍装帧设计
视觉形象设计
实用艺术的审美特征 一、实用性与审美性:
大汶口文化兽形器
实用艺术的实用性
•(1)应当对实用性作比较宽泛的理解;
•(2)实用艺术以实用性与审美性相结合为基 本特点,但对于大多数实用艺术品来讲,实用 是为主的,审美应当从属于实用,服务于实用;
实用艺术的实用性
•(3)实用艺术与生产技术具有紧密的联系, 物质材料直接制约和影响着实用艺术的发展;
北京故宫的红墙
装饰
• 装饰作为建筑物的有机组成部分,也有着不 容忽视的作用,它可以起到为建筑物增辉添彩 的作用。
中国传统建筑中的装饰
建筑:“石头的史书”
• 在欧洲,人们甚至把建筑称作“石头的史 书”,认为从中可以通览人类的文化史和文明 史。显然,我们在欣赏建筑艺术时,除了欣赏 它外观的造型美之外,更应当鉴赏它内在的艺 术意蕴和文化内涵,从而认识时代、认识社会、 认识历史。
建筑艺术
• 建筑艺术是指按照美的规律,运用建筑艺术 独特的艺术语言,使建筑形象具有文化价值和 审美价值,具有象征性和形式美,体现出民族 性和时代感。
维特鲁威“建筑三原则”
古罗马建筑师维特鲁威提出建筑的 三条基本原则:
(1)实用; (2)坚固; (3)美观。
建筑的艺术语言
• 建筑的艺术语言和表现手段非常丰富,包括 空间、形体、比例、均衡、节奏、色彩、装饰 等许多因素,正是它们共同构成了建筑艺术的 造型美。
•(4)由于实用艺术往往需要耗费大量的物质 材料和人工劳力,所以它的实用性也应当考虑 产品的用料、费时、加工和成本等经济方面的 问题,尽量做到省工省料和降低成本。
第一节 实用艺术的主要种类
实用艺术
• 所谓实用艺术,是指实用与审美相结合的表 现性空间艺术
实用艺术的主要种类 一、建筑艺术
帕特农神庙
建筑艺术
•建筑,是指建筑物和构筑物的通称,是人类用 物质材料修建或构筑的居住和活动的场所。
•建筑(Achitecture)这个词的拉丁文原意是 “巨大的工艺”,说明建筑的技术与艺术密不 可分。
空间
• 空间是建筑的基本形式要素,建筑主要通过 创造各种内外空间来满足人们的实际需要。巧 妙地处理空间,可以大大地增强建筑艺术的表 现力。
天坛祈年殿
天坛圜丘
Hale Waihona Puke 形体• 形体主要是指建筑物的总体轮廓,通过线条 和形体、空间和实体的不同组合方式,以及建 筑与环境的和谐统一,突出建筑物独特的个性 色彩和特有的艺术感染力
南京中山陵
比例
• 比例主要是指巧妙处理建筑物各部分之间的 比例关系,建筑物长宽高的比例、凹与凸的比 例、虚与实的比例等,都直接影响到建筑美。
人民大会堂
均衡
• 均衡主要是指建筑在构图上的对称,包括建 筑物前后、左右、上下各部分之间的关系,均 衡对称常常给人一种严肃庄重的感觉,增加崇 高的美感。
世界三大园林体系
• 中国园林为代表的东方园林 • 法国园林为代表的欧洲园林 • 阿拉伯式园林
欧洲凡尔赛宫全景图
欧洲凡尔赛宫
阿拉伯式园林
印度泰姬陵
中国古典园林
• 中国古典园林可以分为北方大型皇家园林和 江南小型私家园林两大类型。
• 总的来看,中国古典园林最突出的特点,是 追求一种诗情画意的审美境界。
古希腊建筑——帕特农神庙
古希腊建筑——雅典娜胜利女神神殿
中世纪哥特式建筑
巴洛克建筑
罗可可式建筑
包豪斯建筑——包豪斯校舍
现代建筑——法国蓬皮杜艺术中心
现代建筑——悉尼歌剧院
现代建筑——赖特设计的有机建筑:流水别墅
二、园林艺术
• 所谓“园林”,是指“在一定的地域运用工 程技术和艺术手段,通过改造地形(或进一步 筑山、叠石、理水)、种植花草、营造建筑和 布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游 憩境域”。
• 环境设计包括室内设计、庭园设计、建筑设 计、城市设计和国土设计等。
环境设计
视觉设计(Visual Design)
• 视觉设计是指人们为了传递信息或使用标记 进行的视觉形象设计。从狭义上讲,视觉设计 又被称作平面设计。
• 视觉设计包括装帧设计、印刷设计、包装设 计、展示陈列设计、视觉形象设计、广告设计 等。
• 最常见的均衡方式是在中轴线的左右实现对 称。
北京故宫
北京故宫
节奏
•节奏是指通过建筑物的墙、柱、门、窗等构成 部分有规律的变化和排列,产生一种韵律美或 节奏美。
•正是在这一点上,建筑和音乐具有共同之处, 因而有人把它们分别说成是“凝固的音乐”和 “流动的建筑”。
北京故宫
北京故宫的门钉
色彩
中国古典园林
中国古典园林艺术之美
• 自然美 • 建筑美 • 文化美(精华与核心)
中国古典园林的自然美——苏州拙政园
中国古典园林的建筑美——扬州何园蝴蝶厅
中国古典园林的文化美——苏州留园、苏州狮子林、避暑山庄
中国古典园林艺术
• 在中国古典园林艺术里,也蕴藏着十分丰富 的美学思想,如颐和园就采用了借景、分景、 隔景等多种艺术手法来创造空间美感。
工艺美术品的种类 经过艺术处理的日常生活实用品: 民间工艺美术品:
工艺美术品的种类 经过艺术处理的日常生活实用品: 民间工艺美术品: 特种工艺美术品:
马家窑出土的尖底瓶
现代设计
• 产品设计(Product Design) • 环境设计(Environment Design) • 视觉设计(Visual Design)
产品设计(Product Design)
• 产品设计的范围非常广泛,包括家具设计、 服装设计、家用物品设计、办公用品设计,以 及范围极广的工业产品设计。
• 工业产品设计包括汽车设计、飞机设计、电 器设计等。
产品设计
环境设计 (Environment Design)
• 环境设计是指人类对于各种自然环境因素和 人工环境因素加以改造和组织,对物质环境进 行空间设计,使之符合人的行为需要和审美需 要。
中国古典园林艺术——借景:北京颐和园
中国古典园林艺术——分景:北京颐和园
中国古典园林艺术——隔景:北京颐和园(谐趣园)
三、工艺美术与现代设计
• 工艺美术,又可称为实用工艺,一般是指在 造型和外观上具有审美价值,与人类的日常生 活相关的一类美术品的总称。
工艺美术品的种类 经过艺术处理的日常生活实用品:
书籍装帧设计
视觉形象设计
实用艺术的审美特征 一、实用性与审美性:
大汶口文化兽形器
实用艺术的实用性
•(1)应当对实用性作比较宽泛的理解;
•(2)实用艺术以实用性与审美性相结合为基 本特点,但对于大多数实用艺术品来讲,实用 是为主的,审美应当从属于实用,服务于实用;
实用艺术的实用性
•(3)实用艺术与生产技术具有紧密的联系, 物质材料直接制约和影响着实用艺术的发展;