四年级作文：一次难忘的游戏课作文450字
记一次游戏450字的作文四年级(7篇)
记一次游戏450字的作文四年级（7篇）写作文，要根据题目的要求找到与中心有关的素材，再去掉与中心关系不大或自己不熟悉的素材。
下面是小编给大家带来的记一次游戏450字的作文四年级（7篇），欢迎大家阅读转发!记一次游戏450字的作文四年级篇1“太阳当空照，花儿对我笑……”我哼着小曲走进竹君园，我听见教室里传出一阵阵此起彼伏的笑声，原来今天要玩游戏啊。
老师走进教室，微笑着说：“今天是游戏课。
”我们兴奋极了，我们都在猜想着玩什么，老师的葫芦里到底卖什么药呢？可我们无一人猜对，真是丈二和尚摸不着头脑。
“今天玩的是连词成句。
”老师笑眯眯地揭晓了答案，“规则就是，我等下将纸条发下去，大家自己小组的内容去写，写好放入相对应的放入杯子里。
”我拿起纸条不知写什么好，我把手中的笔转了转，灵光一闪，我知道写什么了，提起笔唰唰唰地就写下来，教室鸦雀无声，耳边传来沙沙的写字声。
我东张西望，有些人拍了拍自己的脑袋，有些人摸了摸自己的下巴，有些人呆呆地望着天花板，若有所思……我将纸条对折再对折，我放到了属于它的“地方”杯子，大家也都写完了丢到属于他们自己的杯子。
老师要挑出幸运儿读大家写的秘密，这时，大家都把手举得超高，有人大声叫：“选我！选我！”两位幸运儿被选到两位男生，他们小心翼翼地打开纸条，只见他们嘴角微微上扬，露出了微笑，他们俩说的话被老师拼到一起：“一万年前，猪八美在嘉兴南湖进攻中东。
”一件奇怪的事，一位特别的人，让人啼笑皆非。
顿时，教室里炸开了锅，有的笑得上气不接下气，有的笑得直不起腰来，有的笑得捶胸顿足，还有的笑得泪花飞溅。
快乐的时光总是过得短暂，我真期待着竹君园的下一节游戏课。
记一次游戏450字的作文四年级篇2今天我和弟弟玩起来了“捉迷藏”。
我们经过“石头、剪刀、布”确定弟弟先捉。
我就把他眼睛蒙上，他就边数数。
我快速的跑，能藏到哪儿呢？我有一点纳闷，这时看见了一个非常好的藏身点——冰箱后面。
当我听见他数到三十时，我大声叫：“藏好了！”弟弟走了过来，在一旁左看看、右看看就是找不到。
记一次难忘的游戏作文四年级
记一次难忘的游戏作文四年级记一次难忘的游戏作文四年级450字写作文时，为了使读者对作文中的人物了解得更全面，那么在作文的开头可以对人物做简要的介绍。
下面是小编给大家带来的记一次难忘的游戏作文四年级450字，欢迎大家阅读转发!记一次难忘的游戏作文四年级篇1今天的作文课，我们的`游戏玩到最后，我们队和第四队打平了，都是五分。
需要进行附加赛，我们队派出了一位强者，来和第四队的队长比赛。
他们到底谁会获得最后的胜利呢？那就随我走进下面的内容，一探究竟吧！在玩这个游戏时，最让人搞笑的就是第二队的一个男孩。
老师给他戴上眼罩，并让他在原地转了三圈，给他把方向摆正。
慢慢地，他开始向前走了，走着还不时用脚踢，看看前面有没有桌子。
踢也没踢到正地儿，反而踢到了第四排的桌子，在桌子上摸到一个瓶子，他就开始乱摸。
如果他摸到的瓶子是对的，那他就能摸到橘子，可是，他摸错了。
之后，他就一错再错的摸下去。
摸了半天，连一个橘子影儿也没摸到，最后一直摸到时间结束，也没摸到橘子，使得全班同学哄堂大笑。
很快，轮到我了，我当时的心情紧张极了，生怕自己摸不到。
当老师给我戴上眼罩时，我顿时就晕了，分不清方向。
就这样茫然的转了三圈，老师把我摆正，我慢慢向前走着。
眼前却是一片漆黑，就像掉进了深渊一样。
终于到了桌子旁，我摸到了一个瓶子，可在瓶子的后面，只摸到了两个橘子，还剩一个橘子，我就在桌子旁乱摸。
摸了半天，我感觉时间差不多了。
我想摸错了也比什么也没摸到好，至少同学们不会笑话我。
于是，我摸了第二个橘子，将橘子举在头顶，当我摘下眼罩看见自己拿对时，高兴极了。
到了最后的附加赛了。
两个代表先猜拳分先后，我们队是第一个。
我们队的那个队员不知怎么了，到关键时候掉链子，没摸到中间的那个橘子。
就这样，我们输给了第四队。
最终我们获的了第二名，今天我们虽然没拿第一，但从这次游戏中我们知道了，玩这个游戏只有记忆力和方向感好，才能获胜。
记一次难忘的游戏作文四年级篇2在一次聚会上，大人们喝茶聊天，我们这些小孩也不闲着，于是我们玩起了纸版游戏：三国杀。
一次难忘的游戏作文10篇
一次难忘的游戏作文10篇一次难忘的游戏作文10篇在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的一次难忘的游戏作文，欢迎大家分享。
一次难忘的游戏作文1在一次作文课上，作文老师让我们玩了一个游戏，名叫“比手划脚猜成语”，在游戏的过程中发生了很多有趣的事。
·老师首先告诉了我们规则，规则一，出题人的动作要简单就能得分，猜的人猜对也能得分。
规则二，开始时不能说话，嘴不能做字的口型，可以用简单的画来表示成语。
规则三，成语要从老师手里拿。
规则刚说完，同学们非常高兴，各个跃跃欲试，都想试试这个游戏。
比赛开始了，我们组的同学先开始表演，前几次，同学只简单的比划比划就被猜的同学猜了出来，可就在对方王裔农比划时，把许多同学都难住了。
他抽完签后，马上画了起来，只见他画了一道波浪线，像连绵起伏的山一样，又画了个箭头，大家愁眉苦脸，有的皱着眉头，说：“这是什么呀？”有的张着嘴，觉得莫名其妙，更有的趴在桌子上，冥思苦想。
他见我们没有动静，便又画了一个“王”字，这时突然有人说：“是虎口拔牙吗？”可王裔农皱了皱眉头，摇了摇头。
“那是龙潭虎穴，”“是深入虎穴？”一个个答案说了出来，可他像不倒翁一样在那不停的摇头，没有一个猜对的。
这让我们士气大减，显然大家有些不耐烦，大家又接二连三的“蒙”了起来，最后看同学们实在猜不出来，老师说成语带有虎字，又在黑板上画了一个人在钓鱼，这时我们觉得胜券在握，老师都告诉我们成语里有虎字了，这回一定能猜出来了，马上同学们的嘴像机关枪一样出成语，最后我们班的牛牛说出了那个成语——调虎离山，这才让我们的迷团解开。
有失败也应有成功，老师叫我时，我拿到了一贫如洗这个成语，看到一贫如洗，我就想到裤兜没钱，就用手把裤兜向外掏，给他们看到我是想表示穷，“一贫如洗”，突然有一位同学说了出来，这让我大喜过望，觉得我的表演真不错，一下就让大家猜中了。
难忘的游戏作文四年级（通用45篇）
难忘的游戏作文四年级难忘的游戏作文四年级（通用45篇）在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的难忘的游戏作文四年级，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘的游戏作文四年级篇1今天，天气晴朗，看这大好的阳光，我决定将书包清洗一下。
说干就干，我立马把书包翻出了。
用了一学期的书包有很多脏的地方，（哪些地方脏？怎么脏？）我心想：今天一定要把书包清洗得干干净净。
我打来一盆清水，先将洗衣粉倒进水中，然后我将书包浸泡在水里。
过了十分钟，我看到盆里的水已经开始变得浑浊，通过浸泡已经有一部分脏的东西溶解在水中。
可是书包上还有一些顽固的污渍，我拿出刷子在书包上的这些污渍处使劲的刷。
一下，两下……污渍终于被我刷干净了。
（你是按照什么顺序清洗书包的呢？从内到外？还是从外到内？过程？）我拿起书包仔细地检查了一遍，（具体怎么检查的呢？检查了哪些地方？）确认已经干净了，（如何判断已经干净的`？）然后开始漂洗书包。
换了两遍清水，（为什么需要换两遍清水？第一遍漂洗为什么不行？）书包已经漂洗干净了。
最后我用脱水机将书包里的水甩干了。
（听着脱水机轰轰作响，你等待的时候有什么想法吗？）我将书包晾晒在阳台上，看着阳光下干干净净的书包，想着这是我自己亲手洗干净的书包，我又高兴又骄傲。
难忘的游戏作文四年级篇2四年的校园学习生活，我经历了许多有趣的事情，我难忘的事情是一次课间活动。
“铃铃铃，铃铃铃”下课铃声响起了，我和好伙伴们一起冲出了教室，小锋说：“玩什么游戏呢？”小琳说：“不如我们来玩‘救木’游戏吧！”我们几个异口同声地回答道：“好啊！好啊！”我们先找来几个同学，然后石头剪刀布。
小谊输了，由她来捉我们。
小谊先来追小诗，小诗实在跑得太快了，她追不到，只好无可奈何地走开了。
小谊转移了目标，突然来追我了，虽然我小巧灵活，左躲右闪，可是还是逃不过小谊的`火眼金睛，一下子捉住了我，真是厉害啊！到我来捉他们了，我本来就不想捉，一轮到我来捉，我的心情就不高兴。
四年级记一次游戏作文范文10篇
四年级记一次游戏作文范文10篇四年级记一次游戏作文范文(10篇)众所周知，玩游戏是最快乐的时光,它能让人忘掉所有的不愉快。
哪一次得游戏让你最开心呢？以下是小编整理的四年级记一次游戏作文范文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
四年级记一次游戏作文范文篇1“瞎猫捉老鼠”是我和朋友们最喜欢的游戏了。
一放学我们写完作业和几个小伙伴们来到操场上。
打算玩“瞎猫捉老鼠”的游戏。
这个游戏很简单：把一个人的眼睛蒙上，让他来扮演“瞎猫”，剩下的人扮演“老鼠”，在规定的范围内追逐，看瞎猫可抓住几只“老鼠”游戏开始，只见“瞎猫”像没头的苍蝇似的东摸一下，西抓一把而“老鼠”们一会儿拍拍她的肩一会儿拎拎他的耳朵只要“瞎猫”一伸手，老鼠们就逃之夭夭引得大家哈哈大笑！过了一会儿，“瞎猫”有经验了，只见他先侧耳听一下，通过“老鼠”的脚步声，窃笑声和呼吸声初步确定“老鼠”大体方位在猛一下扑上去，这下老鼠就被“瞎猫”捉住了，有一位同学想显显威风就大摇大摆的走了过去，去逗“瞎猫”，谁知还没凑到那里“瞎猫”就一下子扑了过去，把他吓得摔了个大跟头，连滚带爬到往回爬，同学们，见一个笑一个。
这个游戏太好玩了，我希望你们也玩一玩这个游戏！四年级记一次游戏作文范文篇2今天，我和小红、小明、小华一起出去玩，但是，我们玩什么呢？我们玩什么呢？我们都想了又想，这时，我兴奋地大声说："我们玩两人三足吧！”之后，他们都同意了。
我们给他们讲了讲游戏的规则。
然后，我们分成了两组，又把一条丝巾系到了我们的腿上，于是，大家听我喊：“三、二、一、开始！”另外一组马上有条理地走起来，我和小红看见了，也着急起来，我们立即跑起来，哦，不！我跑地太快了，好像忘记了我和小红的脚上还系着一条丝巾，唉！所以，我们两个一个摔地四脚朝天，一个摔地趴在地上。
于是，我们就输掉了这场比赛。
等我们起来时，都互相吵了起来，你说我，我说你，这时，小华大声喊：“别吵了，你们两个要团结，如果都互相责怪，还怎么能赢得比赛呢？”于是，我和小红都不说话了，都静下心来听小明说窍门，最后，经过我和小红的努力后，终于成功了！通过这次游戏，我知道了我们不管什么事请都不要因为困难而退缩。
难忘的游戏作文四年级【通用8篇】
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四年级上册《记一次游戏》精选范文5篇
记一次游戏（精选范文5篇）篇一上周，我们在操场上进行了一场有趣的拔河比赛。
为了这次比赛，我们全班同学都积极地进行了准备。
在比赛前一周，我们就已经开始筹备了。
大家商量了一下，决定分成两个队伍，每个队伍有十个人。
然后，我们每天放学后都会在操场上练习，学习如何协调一致地拉绳子，如何保持稳定的姿势，如何把力量集中在一点上。
终于到了比赛的日子，两队人马都已经做好了充分的准备。
比赛开始了，我们紧紧抓住绳子，用尽全身力气向后拉。
我感到一股强大的力量从对方传来，但是我并没有放弃，而是更加用力地拉。
突然，我发现我们的队伍正在向前移动，原来是我们赢了！这次拔河比赛给我留下了深刻的印象。
首先，我明白了团结就是力量的道理。
只有当大家都齐心协力，才能取得胜利。
其次，我也认识到了坚持的重要性，无论遇到多大的困难，只要我们坚持不懈，就一定能够成功。
比赛结束后，虽然我们都累得满头大汗，但是每个人的脸上都洋溢着满足和快乐的笑容。
我想，这就是运动的魅力吧，它不仅能让我们强身健体，还能让我们学会团队合作，增强毅力，真的是太棒了！篇二今天是我们班的课外活动日，我们玩了一个非常有趣的游戏——丢手绢。
游戏开始前，我们首先在操场上画了一个大圆圈，然后每个同学都坐在圆圈的边缘。
接着，我和几个同学负责准备道具，找了一块干净的手绢和一个录音机，用来播放我们的背景音乐。
准备工作完成后，我们就开始了游戏。
游戏开始了，大家都紧张而兴奋地盯着手绢，害怕自己被抓住。
当手绢落在我的背后时，我立刻起身去追那个放手绢的同学，但是我已经晚了一步，他成功地坐回了我的位置。
我只能接受惩罚，为大家表演了一个小节目。
游戏中最让我印象深刻的是李明的表演。
他的歌声如此美妙，以至于我们都忘记了这是个比赛，只是静静地欣赏他的歌声。
那一刻，我觉得我们的班级就像一家人一样，每个人都在享受这个游戏带来的快乐。
游戏结束后，我想了很多。
这个简单的游戏不仅带给我们欢笑，也让我们更加团结。
我明白了团队的力量是无穷的，只有大家齐心协力，才能取得胜利。
精选记一次游戏作文四年级【10篇】
记一次游戏作文四年级【精选10篇】今天课间我约了五个同学，一起去操场上玩“老鹰抓小鸡”的游戏。
我们用石头剪刀布来分出“老鹰”和“母鸡”。
这时一名同学第一局就败了，于是他当了“老鹰”，出着出着又有一名同学败了，于是他当上“母鸡”，我和其他两名同学成了“小鸡”。
游戏开始了，“老鹰”正直冲过来，“母鸡”大叫道：“你想我的'小鸡，没门。
”“母鸡”把双手打开，把“老鹰”挡在外面。
“老鹰”叫道：“我一定要让小鸡都到我的‘肚子’里。
”这时老鹰跑到了最后一只“小鸡”背后，正要伸手捉他时，“母鸡”来了一个“神龙摆尾”，害得“老鹰”错失了一只小鸡，正在我们笑得高兴时，又跑到我们的侧面，等我们发现时已经晚了，“老鹰”已经抓到了一只“小鸡”，正在“老鹰”高兴的时候，“叮叮叮”上课铃响了，我们马上跑到教室。
“老鹰捉小鸡”真好玩，我们下个课间还要玩这个游戏。
如果你问我最喜欢什么游戏？我可以毫不犹豫地告诉你：“我最喜欢的游戏是一个数学游戏，它的名字叫‘数独游戏棋’。
”可能有些人对数独并不陌生，玩数独不仅能提高自己的注意力，还能锻炼自己的逻辑推理能力和耐性。
数独是由十八世纪瑞士数学家欧拉发明的.，数独游戏棋是由九套1-9的数字棋子（共81颗）和一块棋盘组成。
棋盘中划分九个九宫格，每道题目都在每一个九宫格中预设了若干个数字，游戏者必须在其余的空格中放入不能重复的1－9的相应的数字，从而使大棋盘中的每一行，每一列的数字也不重复。
看看简单，做做犯难，我得用自己所有的想象力、逻辑推理和创新的思维进入游戏，才能体验到游戏成功所带来的快乐。
刚开始玩的时候，我经历了多次的失败，费尽九牛二虎之力还不能达到游戏的要求。
后来在妈妈的帮助下，我们一个空格一个空格地推敲数字，花费了较长的时间终于做出了第一道题目，我高兴得手舞足蹈。
我的兴趣大增，渐渐地，我掌握了数独游戏的决窍，现在，我做出一道题目的最快速度是5分54秒。
接下来，我想和妈妈来一场数独比赛，较量一下高低。
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一次难忘的游戏课
“哈哈哈，哈哈哈。
”咦，这是什么声音，原来是我们吕老师作文班里在玩“夹乒乓球”的游戏。
老师从门外进来，手里拿着一个铁盒子，里面有两双筷子和几个乒乓球，那两双筷子长长的，就像守门的士兵一样，保护着自己家，乒乓球圆圆的，黄黄的，就像蛋黄一样，看着就想咬一口。
老师边走边说：“同学们，我们今天玩个游戏——夹乒乓球。
”同学们一听到玩游戏就一蹦三尺高，有的高兴的直拍桌子，有的都要上桌子了，一个个都兴奋不已。
我们还没等老师宣布规则就去排队玩了。
等前面的同学玩完以后，快到我的时候，突然到班长了，他拿着筷子摇摇晃晃的夹起乒乓球，一不小心就掉了下去，就像一个调皮的小孩在说：“夹不到我，夹不到我。
”班长很不服气，于是又夹了一次，这次，他稳稳的把乒乓球夹到了盒盖旁边，就在这时，乒乓球又从他的魔爪中掉了下去，但是，他还是不服气，又来了一次，这次，他稳稳的把乒乓球放进了盖里。
轮到我了，我用筷子慢慢的夹起乒乓球，就像警察捉小偷，一下子就捉拿归案。
然后飞快的跑到了盖边。
然后稳稳地放进了盖中。
玩了这个游戏，我知道了这个游戏的窍门，就是先慢慢的夹稳球，然后就飞快的跑到终点，放进盒里。