四年级上册体育教学工作总结
四年级体育与健康上册教学工作总结共5篇
四年级体育与健康上册教学工作总结共5篇四班级体育与健康上册教学工作总结共1（20xx-20xx）第一学期四班级体育上册教学方案一、同学状况分析。
（一）生理发育的特点。
1、四班级同学一般为9~10岁，属于人体发育的童年时期，总的说，是身体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自9—10岁开头突增，女生均自8---9岁开头突增，女生均早于男生。
四班级同学相对比较是属于身体发育最快的时期。
2、四班级同学安静时脉搏均值比三班级相对削减；女生血压指标10岁时增长快速；肺活量均值男女生都有递增但差异不大，男生稍大于女生。
3、四班级同学身体素养指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8来回跑男生优于女生，差异不明显；立位体前屈女生优于男生且差异明显；速度、腰腹力气、柔韧、速度耐力素养指标为四班级同学的敏感期，既关键进展时期。
灵敏素养进展也极为敏感，学习和把握技术动作较快。
4、四班级同学骨骼成分中胶质较多，钙质较少，可塑性比较大，富弹性，牢固性较差，不简洁骨折，且简洁弯曲变形、脱臼和损伤，因此，要特别留意身体姿态的培育和练习前的预备活动。
5、四班级同学肌肉中含水率较高，肌肉瘦长而且柔嫩，大肌肉群发育比小肌肉的发育要早因此，要多支配跑、跳、投等基本活动力气的练习，在留意进展大肌肉群的同时，也要留意小肌肉群的进展。
6、四班级同学的心脏容积和血管容积之比小于高班级，因此，不易进行过分猛烈或耐久性过大的练习活动。
7、四班级同学的其次信号系统活动慢慢占有主要地位，为抽象规律思维力气的进展供应了可能性，因此，要有意识地将体育教学的五大领域目标有机的结合起来进行教学。
（二）生心理进展的特点：1、四班级同学感知觉的无意性和心情性比较明显。
身体练习时简洁被新颖的内容所吸引，时常遗忘练习的主要目的。
兴趣特别广泛，几乎那项体育活动都宠爱，感知动作的要领比较笼统，简洁把相近的动作混淆起来，时间和空间感较差。
四年级上学期体育学期教学总结6篇
四年级上学期体育学期教学总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学四年级体育教学工作总结范文10篇(精选)
1.小学四年级体育教学工作总结范文本学期的教学工作已接近尾声，回顾一学期的教学历程，其中的得失成败，一如昨日。
现将其总结如下：一、个人素质提升方面本学期我本着为学生服务的宗旨，无论在业务学习，政治思想学习，还是专业方面读潜心学习专研，务必让自己跟着学校的每一个节奏不落后。
业务学习笔记共计20余篇，政治理论学习笔记10余篇，听课笔记20余篇。
另外，我积极参加学校组织的共研课活动，并从中找问题，找方法，找得失，以诸方面时时警醒自己晨思、暮醒，学习始终。
二、教育教学方面本学期我所带的五年级三个班和二年级三个班的教学均在本学年的测评中取得了良好的成绩。
平时的教学我紧跟学校的课题模式——先学后教。
我还特别注重4个教学问题：1、提高教学质量的教学策略和教学方法。
2、体育课程和教学的管理优化问题。
3、体育教学氛围化问题。
4、器材和质量优化问题。
课堂教学中我大力调动学生的学习积极性，把尽量多的时间都还给学生，让他们在尽可能大的空间和时间里展示自己的能力和运动天赋，从而促使技术动作学习的。
三、二课活动方面本学期我组织了围棋项目的活动小组，在上学期的入门基础上，我抓住学生喜输赢，好竞争的心理，进行了比赛式的教学模式。
从第一课就给学生讲规则、讲方法，这样就大大提升了学生的学习乐趣，使他们一个个都摩拳擦掌、跃跃欲试，然后和同学们一起打战表，填姓名。
本学期的围棋活动在同学们高涨的热情中拉开的帷幕。
其中每轮的比赛，都是师生一起记成绩，讲评，再比赛，再讲解，再比赛，到本学期结束，共进行了两轮淘汰赛，学生们每次活动都表现的欢呼雀跃，在不知不觉中掌握了许多普通教学记不住学不会的手筋、定式等。
通过活动，涌现出几个很有潜力的围棋小苗子。
师傅领进门，修行在个人，我相信他们会在爱上围棋的基础上把围棋作为其一生的乐趣。
我辛勤的汗水没有白洒，学生的收获就是我的收获。
四、得失方面成绩是可喜的，不足也是难免的，但绝对是不容忽视的。
教学方面，而今的学生体质普遍偏弱，体育课中许多高难一些的动作、技术、成绩都不是很理想，所以在思想、方法上还得有所改进。
四年级上学期体育工作总结
四年级上学期体育工作总结范文〔精选5篇〕四年级上学期体育工作总结1一、根本情况分析：这一学期我教四年级的体育课，这个年级的学生绝大局部具有良好的学习习惯，但是也有一局部学生的学习习惯较差，纪律性不强。
体育活动是小学生日常生活中不可缺少的局部，也是小学生素质教育中不可缺少的重要组成局部，为了锻炼学生的身体，开展学生的智力，提高小学生的身体素质，促进他们的身体健康开展，为他们的学习提供健康的体魄，根据小学生的年龄特点主要对学生进行了最根本的身体素质训练、多种形式的运动，形成了良好的运动习惯，大局部学生的身体素质有了提高，但仍有局部学生的身体素质相对较差，有待于进一步训练。
为了更好的开展丰富多采的教学活动，激发学生的活动兴趣，使学生的德、智、体全面开展，特对本学期的体育活动情况作如下总结：二、主要成绩及经验本学期我针对学生不同的身体素质和思想状况进行了丰富多采的体育活动，采取了不同的训练措施，取得了良好的效果。
1、培养学生积极参加体育活动兴趣，增强学生的活动意识。
兴趣是最好的老师，为了提高学生的身体素质，养成良好的运动习惯，我变换形式开展了不同的游戏，激发了学生参加运动的兴趣，为体育活动的教学打下了根底。
2、通过各种活动对学生进行了爱国教育，培养了的学生的民族荣誉感和为祖国勇于拼搏的精神。
3、通过教师的示范动作进行教学的同时，还充分运用现代化的教学手段，通过观看录像、听录音，扩大了学生的视野，提高他们学习的兴趣。
4、通过韵律操、游戏和接力等活动，对学生进行了体育运动思想教育，使学生认识到了运动的重要性，对学生进行了体育运动思想教育。
在增强学生身体素质的同时，锻炼了学生的心理素质和纪律观念，促进其心理的健康开展。
5、根据不同学生的不同情况因材施教，特别是对根底比较差的学生进行了重点的辅导，对他们的点滴进步和闪光点都给予肯定与鼓励，激发了他们参加运动的积极性。
6、培养了学生的跳跃能力和勇敢品质。
训练了学生的注意力和节奏感。
小学体育教师工作总结的(4篇)
小学体育教师工作总结的时光飞逝，上半年的工作很快过去了，我深刻体会到作为一名体育教师的快乐和艰辛，我将自己的所有精力倾注到我的学生身上，让他们我的课堂上轻松愉快且能更好的锻炼自己。
小学阶段，是他们身体发育的重要阶段，所以，我很注重他们课程内容。
我结合自己上半年的工作，做出了如下的总结，希望找到自己的不足和有优势，以便下学期更好的制定计划。
一、课堂教学1、课前准备：备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生原有的.知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合全面贯彻有效教学思想方针，强实推进落实有效教学，科学合理的安排教学进度计划和教学内容，按照由易到难，由简到繁，负荷由小到大的原则，实行多次重复练习，在整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，极大限度地发挥学生主体的主观能动性，满足不同类型学生的要求。
在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。
使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练。
增强了学生的体质，挖掘出有体育特长的学生，使他们能正确的认识自己，审视自己，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
培养了学生的组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、不怕脏、勇敢顽强的进取精神。
促进德、智，体等方面的全面发展。
二、小专题研究本学期，我们体育组申报的课题是“在体育教学中如何培养学生的学习兴趣”。
2024学年四年级体育上册教学工作总结
2024学年四年级体育上册教学工作总结一、工作概况本学年上学期，我作为四年级体育教师，全面负责了班级体育教学工作。
通过系统的教学设计和多种教学手段，全方位开展了体育教育工作，取得了一定的成绩，也存在一些问题和不足。
二、工作成绩1.教学内容设计合理本学期，我按照教材的要求，结合学生的实际情况，制定了详细的教学计划，并将课堂内容分为认知、技能、能力三个部分进行系统教学。
通过课前调研，充分了解学生的体能水平和兴趣特点，制定了针对性的教学目标和方案。
2.教学手段多样化在教学中，我不仅运用了传统的授课方式，还融入了丰富多样的教学手段，如示范教学、小组合作、游戏教学、比赛等。
通过多样的教学形式，激发了学生的学习兴趣，增强了他们的参与度和积极性。
3.教学氛围良好在课堂上，我注重创设良好的教学氛围，营造轻松活跃、积极向上的学习环境。
通过精心的布置和准备，使学生能够感受到体育课的快乐和乐趣，培养了他们对体育运动的热爱和兴趣。
4.学生成绩提升明显通过本学期的教学实践，学生的体育成绩得到了明显提升。
不仅在体育课上表现出更好的身体素质，还在体育考试中取得了优异的成绩。
学生的自信心得到了增强，对体育运动的热情和兴趣也得到了进一步培养。
三、存在问题与不足1.教材选择不够合理由于教材中的内容偏重理论知识，缺少实践操作和训练技巧的教学，导致学生对理论知识的掌握不牢固，无法有效地运用到实际运动中。
2.教学评价方式单一在教学中，我主要采用了成绩评价的方式，缺少对学生体育兴趣、参与度和团队合作等方面的评价和鼓励，没有全面了解学生的学习情况和进步。
3.课堂练习时间不足由于每堂体育课时间有限，无法满足学生充分训练和练习的需求。
部分学生的实际动作操作能力仍有待提高，需要更多的练习和实践机会。
四、改进措施1.教学内容丰富多样下学期，我将针对教材的不足之处，增加实践操作和技能训练的内容，让学生更好地掌握体育运动的基本技能和动作要领。
2.评价方式多样化在教学评价方面，我将注重对学生兴趣、积极参与度和团队合作意识的评价，采取多样化的评价方式，如学生自评、互评等，提高评价的准确性和全面性。
2024年四年级上册体育教学工作总结模版（2篇）
2024年四年级上册体育教学工作总结模版在2024年四年级上册体育教学工作中，我主要负责指导学生进行各项体育运动和培养他们的体育兴趣。
通过本学期的实践和尝试，我总结如下：一、教学内容方面：1. 传授基本体育知识：我通过教学课程，向学生传授各种体育运动的基本知识，包括规则、技能和战术等，帮助他们建立正确的体育观念。
2. 培养体育兴趣：我注重通过多样化的教学方法和活动，激发学生对体育运动的兴趣，让他们在体育课上享受运动的乐趣。
二、教学方法方面：1. 多元化的教学方法：我采用了多种教学方法，如示范教学、小组合作学习、游戏化教学等，让学生能更好地理解和应用体育知识。
2. 激发学生的积极性：我注重培养学生的主动性和积极参与态度，通过课堂互动和集体竞技活动，激发学生的参与热情。
三、学生表现方面：1. 进步明显：通过本学期的教学，学生的体育水平有了明显的提高，他们的技能和动作更加熟练，战术意识也有所增强。
2. 团队合作能力：我注重培养学生的团队合作精神，通过集体竞技活动，学生学会了相互配合和协作，培养了团队意识。
四、存在的问题与改进措施：1. 学生参与度不够高：一些学生在体育课上的参与度不高，需要我进一步激发他们的兴趣，鼓励他们更主动地参与。
2. 教学资源有限：由于教学资源有限，我需要更充分地利用现有资源，探索创新的教学方式，提高教学效果。
五、下学期的改进计划：1. 制定个别化教学计划：对于学习较慢或需要特殊辅导的学生，我将制定个别化的教学计划，帮助他们更好地理解和掌握体育知识。
2. 拓宽教学资源：我将积极争取更多的教学资源，如教具、场地等，为学生提供更好的体育学习环境。
3. 加强家校合作：我将积极与家长沟通，加强家校合作，让家长了解学生在体育方面的表现和进步。
总之，通过本学期的体育教学工作总结，我认识到自己的不足，并有了相应的改进计划。
希望在下学期的教学中，能够更好地指导学生，培养他们的体育兴趣和技能，使他们能够健康快乐地成长。
2024年小学四年级上学期体育教学工作总结范本(2篇)
2024年小学四年级上学期体育教学工作总结范本本学期是我在小学四年级执教体育的第一学期，通过这个学期的教学实践，我不仅巩固了自己的教学经验，也取得了一定的成绩。
下面是我对本学期体育教学工作的总结：一、教学目标的实现情况本学期，我主要围绕培养学生的体育兴趣、提高学生的体育素养和发展学生的体育技能这三个方面制定了教学目标。
在教学过程中，我注重培养学生的主动参与和探究精神，通过合作、对抗和展示等形式，激发学生的兴趣，提高学生的体育素养，并通过教学实践，培养学生的体育技能。
经过一学期的教学，大部分学生的体育兴趣得到了培养，体育素养和技能有了一定的提高。
二、教学方法和手段的合理运用本学期，我在体育教学中积极运用了多种教学方法和手段，如示范教学、实物教学、情境教学、讨论教学等。
通过多种教学方法的灵活运用，激发了学生的学习兴趣，增加了学生的参与度，并帮助学生更好地理解和掌握体育知识和技能。
此外，我还积极利用现代教育技术，如多媒体教学、互动教学等，提高了教学效果。
通过图文并茂的多媒体课件，生动形象地展示了教学内容，让学生更加直观地理解和接受。
而互动教学则可以激发学生的思维，增加学生的参与和互动。
三、个别化教学的运用在本学期的体育教学中，我也注重个别化教学的实施。
我深入了解每位学生的特点和需求，并根据学生的情况，合理进行教学设计。
对于学习成绩较好的学生，我提供更高难度的教学内容和任务，以进一步挑战他们的潜力，并给予适当的鼓励和表扬。
对于成绩较差的学生，我采用渐进式的教学方法，循序渐进地帮助他们逐步提高。
四、课外活动的组织和参与除了正式的体育课程，本学期我还组织了一系列的课外体育活动，如运动会、足球比赛、篮球比赛等。
通过这些活动，不仅增强了学生的体育锻炼，培养了学生的集体协作精神和竞技意识，而且丰富了学生的课余生活，增强了学生对体育的兴趣和热爱。
此外，我还积极参加学校、区级的体育教研活动，与其他教师进行交流和分享，不断提高自己的教学水平。
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四年级上册体育教学工作总结篇一：小学四年级上学期体育教学工作总结四年级（上）体育教学工作总结XX小学：XXX转眼间，一学期的工作已近尾声。
在这一学期里和四年级孩子的相处，既既有幸福的微笑，也有深深的思考。
现将具体工作总结如下：一、认真备好课，努力提高教学效率本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，1、每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。
使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。
2、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种运动的练习方法；与他们一起讨论各种运动的知识、规则。
增强了学生的学习兴趣。
使学生从思想上认识体育的重要性，激发他们对体育的热爱，,从而产生参与体育活动的欲望。
二、激发学生学习体育的兴趣兴趣是学习体育的基本动力。
我充分发挥体育教学特有魅力，使课程内容呈现形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将体育课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生健康锻炼方面的作用，使学生在实际生活中领悟体育的独特价值。
三、使学生形成基本的体育素养在体育教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。
因此，在教学过程中注意选择基础的、有利于学生发展的体育知识和技能，结合学习过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在体育学习过程中，逐步体会体育学习的特征，形成基本的体育素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
四、渗透德育，培养学生良好的品质作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的个性发展。
现在的学生多数是独生子女，在练习中往往表现出很多的弱点。
比如：锻炼时怕苦、怕累；游戏时抢夺器械；与同学发生冲突；竞赛时嫌弃差生。
我针对以上出现的种种问题纠正他们的缺点，正确的引导对学生进行有效的品德教育，树立良好的思想品质。
总之，一学期来，工作上有收获，也有需要改进的地方，今后我将继续更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好。
20XX——20XX年度第一学期小学四年级体育教学工作总结XX小学：XXX分享几个我收藏的体育优质课视频精品哦，老师们不要错过（直接复制文件地址到浏览器即可下载）1、人教版《小青蛙打害虫》-小学1年级体育优质课.flv http:///share/linkshareid=152535&uk=3719165622、小学二年级体育,跨越游戏教学视频义务教育课程标准实验用书http:///share/linkshareid=152537&uk=3719165623、人教版《蹲踞式跳远》-小学三年级体育优质课.flv http:///share/linkshareid=152532&uk=3719165624、人教版《健美操基本跳步》-小学三年级体育优质课.flv http:///share/linkshareid=152534&uk=3719165625、人教版《在竞争中学会合作》-小学五年级体育优质课.flv http:///share/linkshareid=152536&uk=3719165626、人教版《肩肘倒立》-小学六年级体育优质课.flvhttp:///share/linkshareid=152533&uk=371916562有需要免费优质课的老师请关注视频下方字幕，都赠送给大家了【木子出品震撼心灵】篇二：XX-XX年四年级上册体育教学工作总结馬墘小学XX-XX学年第一学期四年级上册体育教学工作总结授课教师：刘慎增转眼间，一学期的工作已近尾声。
在这一学期里和四年级孩子的相处，既既有幸福的微笑，也有深深的思考。
现将具体工作总结如下：一、认真备好课，努力提高教学效率本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，1、每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。
使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。
2、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种运动的练习方法；与他们一起讨论各种运动的知识、规则。
增强了学生的学习兴趣。
使学生从思想上认识体育的重要性，激发他们对体育的热爱，,从而产生参与体育活动的欲望。
二、激发学生学习体育的兴趣兴趣是学习体育的基本动力。
我充分发挥体育教学特有魅力，使课程内容呈现形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将体育课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生健康锻炼方面的作用，使学生在实际生活中领悟体育的独特价值。
三、使学生形成基本的体育素养在体育教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。
因此，在教学过程中注意选择基础的、有利于学生发展的体育知识和技能，结合学习过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在体育学习过程中，逐步体会体育学习的特征，形成基本的体育素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
四、渗透德育，培养学生良好的品质作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的个性发展。
现在的学生多数是独生子女，在练习中往往表现出很多的弱点。
比如：锻炼时怕苦、怕累；游戏时抢夺器械；与同学发生冲突；竞赛时嫌弃差生。
我针对以上出现的种种问题纠正他们的缺点，正确的引导对学生进行有效的品德教育，树立良好的思想品质。
总之，一学期来，工作上有收获，也有需要改进的地方，今后我将继续更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好。
篇三：四年级上册体育教学工作总结白午小学XX-XX学年度第一学期四年级体育教学工作总结凯里经济开发区白午小学：潘文军风风火火，忙忙碌碌，一学期的教学工作即将结束，通过一个学期的体育教学工作，其中有苦也有乐，在教学过程中发现不少优点也存在一些缺点，为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：一、教学工作中成功的方面:本学期教学成功的方面有:使学生在体育方面的知识有了较大的进步。
在学生知道了一些关于《国家体育锻炼标准》的知识,基本明确了锻炼规范的有关规定、项目和规范所规定的考核事项。
有了一定的体育考核专业知识。
对于跳远、50米往返跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经掌握,并取取得了较好的成果。
在本学期中让学生复习了向右转、向左转向后转这三种转法,在此基础上学会了向右转走,向左转走和高抬腿跑。
在一个学期的教学中,我努力锻炼学生各方面的能力,能依照口令迅速做出相应的动作。
其次强化了学生的应变能力,这方面的能力的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏,让学生在不知不觉中得到锻炼,并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣。
在一学期的教学中对平安问题常抓不懈,每次上课前先让学生把身上的尖锐物件和坚硬物品放到一边,并和时做好维护。
因此,在一年的教学工作中,没有发生过不平安事故。
在教学中我时刻注意对学生进行思想品德教育,培养他们热爱祖国、热爱家乡的好思想、好品质,培养他们为祖国而锻炼身体的好习惯。
二、学期教学中存在的问题:四年级学生经过一学期的学习,虽然取得了一定的成果,对达标有了一定的了解。
但是,在教学中也还是存在着不少的问题。
首先,教学过程中一些体育器材不能正常使用,这里边既存在着教师的问题,也存在着器材设施的问题,还有怕损坏器材等问题。
其二、学生的认识水平没有提高,仍然把体育课看成是在操场上玩,只要不学文化知识就可以。
在操场上愿意怎么玩都可以。
其三、本人不是专职体育教师存在着体育知识贫乏,教学能力有限的实际情况,感到力不从心。
第四、学生对体育知识有待于进一步的学习,对于队列对形不能完全掌握,还不能达到听到口令后立即做出相应的反映,并且做到快、齐、静。
三、采取的措施与方法:a)在教学中要针对学生在体育课上存在的问题及时纠正。
让学生动手、动脑，亲身体会体育动作的要领，努力提高学生的身体素质。
b)教师要不时学习专业知识,提高自身素质。
要不时研究《新课程标准》,紧跟时代步伐,学习新的教学思想、教学理念,使学生受到先进的体育教育。
c)要彻底改变学生对体育课的认识。
使他们爱体育课,知道上体育课时应该干些什么,对于游戏,让学生学会游戏方法,游戏规则,并从游戏中学到体育知识。
d)在教学工作中要与上级领导和在体育方面有特长的同事多联系,多对体育知识进行研究,提高自身的专业文化知识。
总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育，培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
因此，在以后的日子里，我除了提高自身的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，上好我的每一节课。
XX年1月10日凯里经济开发区白午小学四年级上册体育教学工作总结科任教师：潘文军XX年1月6日篇四：小学四年级体育教学工作总结四年级体育教学工作总结转眼间，这学期教学工作接近尾声。
一学期来，本人思想上严于律己，热爱党的教育事业。
在工作中严格要求自己，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。