电气维修班组先进事迹材料范文
电气维修班组先进事迹材料(通用3篇)

电气维修班组先进事迹材料(通用3篇)电气维修班组先进篇1电气控制与维修是一门以火化机电气控制设备为基础,全面涉及其他电气维修的课程。
是基于理论知识的积累,注重于实践,更加注重了思维能力,动手能力的培养。
通过对电气维修控制的学习,我们得到了知识的深化,操作技能也得到了更大的提高,使我们能将理论知识更好的运用于实际生活中。
这门以实操为主的基础性课程,激起了我们极大的兴趣,在此过程中,我们总共进行了几周的电气控制接线训练,从剪线,上端子,整理线头,端子排接线训练,再到看图纸接线,最后整理电线,折成直角,摆布线形等等一系列的连贯动作,让我们深深的体会到控制电路接线看似简单,做起来却不尽人意啊。
剪线是电路接线的必备工作。
电线分为黄,蓝两种,每种线剪的也长短不一,分短线,中长线,长线三种,各几十根,用剥线钳取其一端,然后在每根线的一端装上触头,用压线钳压紧触头。
分类整理好,清理现场。
刚开始的接线不是直接接触电气元件,而是在整理端子排后,依次将线顺势接好。
刚开始以为很简单,用螺丝刀接上端子就可以,但为了美观,扭起直角来却显得繁琐不易,本来估计两节课可以完成的事情,却花了两倍时间,让我们警醒了,虽然只是没有电路的接线,我们都这么难搞定,不知道真的实战我们会怎样,心中难免有些担忧。
终于实战中,我们尽最大的努力完成了我们的任务,在最后检查中才发现,做事是要注重细节的,对我们第一次接线实操而言,这么一个庞大的电路控制系统,是应该一步步细心检查才能达到满意的效果。
经过检查后终于完成了。
虽然感觉很累,却很有成就感。
因为在整个过程中,我体会到了团结的力量。
之后的第二次炉门升降的控制线路中,我们吸取前一次的经验教训,出乎意料的是我们很顺利的完成了第二次的任务。
在整个接线过程中,我门收益颇多。
感受到了团结的力量,感受到了努力后的成功,更是感受到了一起努力的开心与满足。
让我们深深地体会到最简单的事情耶需要去体验才能知道其中的不容易。
维修组先进班组材料范文

维修组先进班组材料范文在我们的单位里,有这么一个班组,他们就像机器的神医,不管设备出了啥毛病,都能妙手回春。
这个班组就是我们的维修组,一群默默无闻却又身怀绝技的“设备守护者”。
先来说说维修组的李师傅吧。
有一次,厂里的一台关键设备突然“罢工”了,整个生产线都陷入了停滞。
大家都急得像热锅上的蚂蚁,这时候李师傅出马了。
他先是围着那台大家伙转了好几圈,这儿听听,那儿摸摸,那认真的模样,就像是在跟设备进行一场神秘的对话。
然后,李师傅打开了设备的外壳,里面错综复杂的线路和零件让人眼花缭乱。
可李师傅却一点也不慌,他拿着一个小手电,仔仔细细地查看每一个角落。
突然,他的眼睛定在了一处,原来是一个小小的电容烧焦了。
李师傅脸上露出了一丝不易察觉的笑容,好像在说:“小样,被我抓到了吧!”接下来就是更换电容的工作了。
李师傅的手特别稳,拿着工具的样子就像一个经验丰富的大厨拿着菜刀切菜一样熟练。
他小心翼翼地把坏的电容拆下来,然后又把新的电容装上去,每一个动作都那么精准,没有一丝多余。
在维修的过程中,李师傅的额头渐渐冒出了汗珠,可他连擦都顾不上擦。
旁边的我们都为他捏了一把汗,可他却一脸淡定,仿佛在告诉我们:“别担心,有我在!”经过一番紧张的忙碌,设备终于修好了。
当李师傅按下启动按钮,设备重新运转起来的那一刻,大家都欢呼起来。
李师傅呢,只是微笑着看着设备,那眼神里充满了自豪和满足。
还有一次,一台进口设备出了故障,厂家的技术人员要两天后才能赶到。
这可怎么办?生产任务那么紧,等两天可等不起啊!维修组的师傅们一商量,决定自己试试看。
他们找来了各种资料,对着设备的说明书和电路图,一点一点地研究。
那认真的劲头,比学生准备高考还专注。
王师傅眼睛都快贴到图纸上了,嘴里还念念有词:“这到底是咋回事呢?”张师傅则拿着万用表,不停地测量着各种参数,一边测一边摇头:“不对啊,这数值不对啊!”大家就这样你一言我一语,不断地讨论、尝试。
经过一天一夜的努力,设备居然被他们修好了!当设备重新欢快地运转起来的时候,维修组的师傅们一个个都累得瘫坐在地上,但脸上却洋溢着胜利的笑容。
电气班组先进资料

电气班组先进资料第一篇:电气班组先进资料电气班组班组是企业的细胞,是企业安全生产的前沿阵地。
班组安全工作直接关系到企业的生存与发展。
自2010年成立电气班组以来,始终坚持公司安全与生产相结合的管理方式,顺利完成各项生产任务,以公司开展各项安全活动为契机,立足岗位,严细管理,不断进步,不断创新,以优良的班组作风赢得了公司领导的大力称赞,并相继荣获*******公司、*****总公司的先进班组。
电气班组始终把安全生产作为班组管理的核心,积极贯彻和落实公司领导的各项会议精神,并且坚持体现“以人为本”的安全生产理念,坚持从我做起,从细节做起,树立零违章理念,坚持教育和惩处相结合,落实责任,坚决避免不安全事件的发生。
定期举行安规培训学习,在安全生产的前提下,不断提高班组成员的安全意识,保证每一位成员在工作甚至生活中,都牢记“不伤害自己,不伤害别人,不被别人伤害,保护他人不被伤害”,并且始终做到“安全第一、预防为主”。
班组自成立班组以来一直坚持班前会、班后会必讲安全,班长布置工作时必提醒注意安全。
在电气班组,人人讲安全,人人要安全的工作氛围已经形成并一直延续着。
此外通过班长的督促检查、班组成员落实整改等形式,把工作细化到班组成员,增强职工的责任心,提高工作完成的质量,调动了班组成员工作的积极性,尤其是逐步形成了较强的集体意识。
作为先进不班组,电气班不仅仅是有良好的精神面貌,由于电气工作的特殊性还有着谦虚、谨慎、细致的良好工作作风。
在工作现场,言行举止文明礼貌,工作时工具、备品与地面之间垫塑料布,做到“三无”、“三整齐”、“三不乱”“三不落地”,随时污染,随时清理,养成“工完料净场地清”的好习惯。
做好现场管理,全员参与,保持现场整洁,配电室内、配电柜内无杂物。
班组重视试验设备及设备维护保养,按时清洁、校验。
反对浪费,厉行节约,制定相关奖罚措施,加强节约意识的培训,强化管理,加大处罚力度,努力降低生产过程中的各种浪费。
电气维修班组先进事迹材料范文

电气维修班组先进事迹材料范文尊敬的评选委员会:我代表电气维修班组向您推荐我们班组的先进事迹。
我们电气维修班组是一支拥有强大实力和高度责任感的团队,始终以提供优质的电气维修服务为己任,不仅在工作中以出色的维修技术解决了一系列电气问题,还通过多种方式参与社会公益活动,展现出了良好的企业公民形象。
以下是我们班组的先进事迹,请予以认可和支持。
一、电气维修技术过硬我们电气维修班组中有多名经验丰富、技术过硬的维修工程师,他们具备高超的维修技能和扎实的电气知识,能够快速准确地诊断各种电气故障,并迅速制定有效的解决方案,确保将设备的故障时间最小化。
在过去一年中,我们成功解决了众多复杂的电气故障,例如一次性修复了一台操作关键的设备,为企业避免了大量的生产损失;另外,我们还制定了一套完善的预防性维修计划,通过定期检查和维修,及时排除潜在问题,保证了设备的稳定运行,提高了生产效率。
二、积极参与技术培训和知识分享我们电气维修班组注重学习与成长,不仅积极参加各类技术培训和学习班,还通过内部的技术分享会和学习交流活动,不断提升团队的专业水平。
我们建立了一套完善的知识管理系统,将各类技术资料和解决方案进行整理和归档,方便所有成员查询和使用。
这种积极学习的态度和优秀维修技术的实力,使我们能够对各种不同类型的电气设备进行准确的维修和调试,并能够及时应对新设备的特殊维修需求。
三、参与社会公益活动作为一支有社会责任感的团队,我们积极参与各类公益活动,用实际行动回馈社会。
例如,我们组织了一次电气安全知识讲座,向社区居民普及电气安全知识,提高他们的用电安全意识,得到了社区居民的一致赞许;另外,我们还参加了一次公益维修活动,为一所偏远山区的学校免费维修了学生宿舍的电器设备,受到了学校和当地政府的嘉奖。
通过这些活动,我们不仅提高了电气维修班组的知名度和形象,还关注到了社会的需要,为社会做出了一份贡献。
四、良好的团队合作和服务意识我们电气维修班组注重团队合作和良好的服务意识,团队成员之间相互支持、互相学习,共同解决问题,确保了工作的顺利进行。
电工先进班组事迹材料(通用12篇)

电工先进班组事迹材料电工先进班组事迹材料(通用12篇)无论在学习、工作或是生活中,大家对事迹都不陌生吧,事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
那么相关的事迹到底怎么写呢?下面是小编收集整理的电工先进班组事迹材料,希望能够帮助到大家。
电工先进班组事迹材料篇1锅炉分场制粉班现有17名职工,其中男职工15名,女职工4名,中共党员3名,35岁以下青工14名。
所辖设备包括:5-14炉排粉机、给煤机、制粉系统、原煤斗等。
xx年制粉班在锅炉分场的正确领导下,认真贯彻落实公司的安全生产目标,积极开展了设备检修、技术培训、班组建设、设备技术改造等工作。
充分发挥了班组人员的职能和作用,确保了设备可靠安全运行。
一、抓好安全教育学习、夯实安全生产基础不断完善班组人员安全生产措施,进一步明确班组的安全生产职责,开展多种形式的安全生产意识宣传教育活动,如充分利用班务公开栏对班员进行反违章曝光等,营造了良好的安全生产氛围,增强班组成员的安全意识和自我防护能力。
班组认真开展每周三的安全活动,对每次安全活动的内容、要求、措施、考核都作了具体规定,使安全活动真正收到实效。
坚持开展班前安全技术交底、安全分析。
根据本班组专业的特点,针对性地抓好安全意识、安全知识、安全技术培训教育,并多次被分场评为月度无违章班组,提高了班组职工的荣誉感、责任感。
二、做好各项安全工作结合班组的工作特点,制定和规范了危险点分析预控单,并对每项工作都进行危险点分析,把危险点和工作人员的工作行为牢牢控制在有效的安全措施之中,在生产工作中筑起了一道安全防火墙。
班组对重大工作坚持认真执行三项措施,有效地杜绝了不安全事件的发生。
在“春检、秋检、安全月”三大项活动中,做了大量工作,如自查缺陷39项,且全部进行了消除。
对转机防护罩,平台楼梯栏杆、沟盖板,介质流向等查出的17项缺陷和隐患,且都全部进行了整改。
对所辖的单轨吊,也先后进行了三次缺陷检查和消除。
对电动工器具也按要求进行了试验。
电工先进班组事迹范文【班组先进材料,供电队井下电工班】

在供电队井下电工班的日常工作中,有一支积极进取的电工先进班组。
他们勇于担当、锐意进取,在工作中不断创新,不断提高自身的专业技能水平和工作效率,赢得了上级领导和业主的充分肯定。
以下是关于本班组的先进事迹的介绍。
一、组建背景及宗旨本电工先进班组是由一群对电力行业充满热情和追求卓越的电工们,于2024年自愿组建成立的。
他们立足于中国电力事业蓬勃发展的大背景下,以井下电气工程的交流、控制、保护及安全管理为主线,以质量、效益、安全、管理为中心,以创新、协作、和谐、务实为核心,以打造“高素质、高业绩、高训练”的电工队伍为目标,以提高井下电气设备的安全性,保证煤炭生产安全的敏锐意识和奋斗精神作为宗旨。
二、质量管控提升卓越本电工班组成员凭借着严谨的工作态度、精湛的专业技能和不懈的努力,不断完善井下电气设备保护管理和控制系统等工作。
通过独有的前瞻性的保护策略、科学的维修方案、完善的设备档案管理制度,并以优质的维修工程质量提升煤矿生产效益。
全员参与、细致到位的安全管理,使电气设备的效果和使用寿命有了大幅提升,避免了各种设备故障和意外事故,促进了企业安全稳步发展。
班组成员还根据现场工作的特点和需求,改进、修缮、更新、调整设备、线路及控制系统,有效地解决各种生产技术难题,保障生产顺利进行。
三、技能培训强化成长班组成员不仅注重自身专业技能的提高,还注重与业内先进技术的交流学习。
积极参加各种技术培训课程和学习活动,将培训成果导入井下实际的工作中,切实提高工作质量和效率。
四、充分发扬团队协作精神班组成员之间相互信任、相互帮助,充分发扬团队协作精神。
在工作中,班组成员之间不仅要发挥各自的专业特长,还要共同承担责任,共同解决难题。
每个人的个人成绩都源于团队,也必须为团队的成绩而努力。
每次工作的完成都属于团队的胜利,也能使每个人感到成就和荣誉。
五、全员抓质量,班组较量创新电工先进班组在日常工作中,积极推行全员抓做质量的管理模式。
依据质量标准,对工作进行监督和把控。
电工先进班组事迹范文

电工先进班组事迹范文作为一名电工,要注重不断学习,努力提高自己的专业知识和业务水平。
下面是店铺整理电工先进班组事迹范文的范文,欢迎阅读!电工先进班组事迹范文本人自XX月参加工作以来,至今一直在***系统从事电工作业。
其中XX月在***从事***机械的供用电及电气设备设施的维修;XX月在***从事供用电与电气设备设施的维修作业;XX月至今一直在***从事电工作业。
XX年取得高级电工职业资格证书。
多年来,在师傅、同事及领导的帮助指导下,并通过不间断的学习与工作实践,使自己的专业知识和维修技术水平有了很大提高。
较好的完成本岗位工作并取得一些成绩,现将几年来的工作总结如下:一、积极工作,认真完成领导交给的工作任务。
***公司是一支主要从事岩土工程施工的专业队伍,其施工特点是电气设备容量大、电气设备多、施工工期短、露天作业等。
电工作业人员承担着电气设备设施的选择、布置、布设、安装、检查巡视、维修保养、拆除和施工结束后的电气维修等工作。
通过多年来的电气施工作业,本人能够严格按照施工用电组织设计和《施工现场临时用电安全技术规范》要求,顺利地完成大型施工项目电气设备的选择、布置、布设、安装、检查维修与拆除等工作,并参与了多个项目施工现场临时用电施工组织设计的编制,使所有施工项目达到国家临时用电安全技术标准。
如:***工程、***工程等。
施工中,积极工作,加强现场施工用电管理与安全用电教育,认真执行岗位操作规程、遵守各项用电安全管理制度,所参加的施工项目均未出现任何电气伤人和电气设备事故,创造了较好的社会效益和经济效益。
二、注重不断学习,努力提高自己的专业知识和业务水平。
本人参加工作后,不断的参加学校、社会以及通过自学的方式学习电工专业、建筑施工及安全技术知识,不断提高自己的专业知识和业务水平。
主要参加的技术学习和培训有:1、XX月***学习;2、XX年11月-XX年12月,***学习;通过不断的学习使自己掌握了《电工基础》、《电工学》、《工厂供电》、《施工现场临时用电安全技术规范》、《建筑施工安全技术》、《建筑施工安全管理》等专业知识,使自己的安全知识和意识得到很大提高,并不断地将自己所学的知识和技术用于生产施工中。
电气维修班事迹材料

电气维修班事迹材料
《电气维修班的励志故事》
电气维修班是学校里一个默默无闻的存在,但他们的励志故事却让人动容。
这个班级由一群热爱电气维修的学生组成,他们用实际行动诠释了“团结、勇敢、拼搏、奉献”的精神。
在这个班级里,有一位同学叫小李,他家境贫寒,但是他对电气维修有着浓厚的兴趣,每天放学后都会留在班级练习各种维修技能。
因为学校经费有限,电气维修班的设备也很简陋,但小李并没有被这些困难打倒,他坚持不懈地埋头苦练。
最终,他凭借自己的努力成为了班级的技术能手。
小李的励志故事感染了整个班级,他们意识到只有团结奋斗才能在电气维修领域取得更大的成就。
于是,他们开始相互帮助,共同攻克各种难题。
他们甚至自发组成“电气维修小组”,帮助学校解决各种电气事故,成为校园里备受敬重的技术团队。
在一次重大电气事故中,他们迅速行动,利用自己的专业知识和技能成功解决了问题,避免了更大的损失。
他们的英勇行为得到了学校领导和老师们的高度赞扬和表扬。
电气维修班的励志故事深深感染了每一个人,他们用实际行动展现了团结拼搏的力量,用自己的奉献精神点亮了整个校园。
他们的故事不仅仅是一份励志,更是一种正能量的传递,激励着更多的人勇往直前,追求自己的梦想。
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电气维修班组先进事迹材料范文近期以来,《工人日报》对班组维修工这一话题持续进行热议,通过讨论,大家认为:维修工“爱换不爱修”,不能只听维修工的“一面之词”,提出问题和要求对于提高维修工的综合素质虽有助益,还要从所服务班组的反馈上深挖维修工的“市场”需求,好的维修工,要善于沟通,要善于在维修能力、技术创新、团结协作、服务质量等方面不断增长才干,只有这样,才会更加受欢迎。
首先,沟通还需自身“硬”。
需要服务的班组是维修工的“主战场”,在这里,维修工可能因为“十八般武艺样样精通”赢得“满堂彩”,也可能因为学艺不精铩羽而归。
因为所在班组不同,在“交集”中是碰撞出火花,还是产生了矛盾,很快就会得到反馈,这对于客观认识和评价维修工的维修能力,极具说服力。
某煤矿负责维护采区电气维护的电工属于保运区,服务对象是采煤区,在采区电气出现故障后,电气维修工要在最短的时间内将故障处理好,否则,超过规定时限,就要被认定为责任事故进行追查,在此制度下,电气维修工不敢有丝毫大意,必须拿出“看家”本领进行处理,如果因为自己维修能力不行影响了处理时间,对于因为无法生产急的团团转的采煤班组来说,说再多的“甜言蜜语”,人家也不会买你的帐,所以,作为维修工,要想与服务对象沟通顺畅,技术过硬永远是第一位的。
其次,沟通还需“点子”足。
班组维修工,尤其是从事维修的班组维修工,在与所服务班组打交道的过程中,要有创新“点子”,要能解决实际问题,才能获得尊重。
同一班组员工,在同一工作岗位上,处理问题的能力却不尽相同,这缘于有的职工善于开动脑筋活干、巧干,而有的员工则墨守陈规、不思进取。
维修工因为与机器、设备联系最紧密,在创新上具有得天独厚的优势,而很多维修工面对出现的问题却常常抓耳挠腮、束手无策,这样的维修工不可能获得所服务班组的认可,其发展空间,也会因为创新能力不足,受到局限。
第三,沟通还需讲团结。
一个班组需要讲团结,作为经常代表自己所在班组与其他班组进行合作的维修工,在沟通上更要讲团结。
有时候,维修工在为生产班组提供维修服务的过程中,要对设备进行搬、挪,通常这样的工作都不是一个人能够完成的,如果维修工与生产班组的员工关系很紧张,谁愿意为其提供帮助?所以,维修工即便技术再高,也不能“恃才傲物”,要主动与所服务班组的员工做朋友,这样,干起活来“朋友”才多,心情才舒畅,处理问题才更顺手。
第四,沟通还需质量优。
维修工在解决同一问题时,解决彻底是一种干法,暂时解决也是一种干法,如果经常用暂时解决的办法进行应付,这样的维修工,绝对不会受欢迎。
维修工与其他班组合作开展工作,代表的不仅仅是自己,还有身后的班组和班组所属的单位,如若经常以不负责任的态度对待班组间的合作,势必差评如潮,不但自己得差评,班组和单位也会受牵连,所以,作为班组维修工必须树立“既然干了,就要干好”的工作理念,将为所服务班组提供优质服务,看成为自己、为班组荣誉而战的大事。
作为维修工,与所合作班组协调沟通不容易,这一过程,是增进班组友谊的过程,也是维修工增长才干的过程。
增长才干,始于沟通,沟通,又为维修工搭架起了成长的金桥。
一.电气设备维修的十项原则1.先动口再动手对于有故障的电气设备,不应急于动手,应先询问产生故障的前后经过及故障现象。
对于生疏的设备,还应先熟悉电路原理和结构特点,遵守相应规则。
拆卸前要充分熟悉每个电气部件的功能、位置、连接方式以及与周围其他器件的关系,在没有组装图的情况下,应一边拆卸,一边画草图,并记上标记。
2.先外部后内部应先检查设备有无明显裂痕、缺损,了解其维修史、使用年限等,然后再对机内进行检查。
拆前应排队周边的故障因素,确定为机内故障后才能拆卸,否则,盲目拆卸,可能将设备越修越坏。
3.先机械后电气只有在确定机械零件无故障后,再进行电气方面的检查。
检查电路故障时,应利用检测仪器寻找故障部位,确认无接触不良故障后,再有针对性地查看线路与机械的运作关系,以免误判。
4.先静态后动态在设备未通电时,判断电气设备按钮、接触器、热继电器以及保险丝的好坏,从而判定故障的所在。
通电试验,听其声、测参数、判断故障,最后进行维修。
如在电动机缺相时,若测量三相电压值无法着判别时,就应该听其声,单独测每相对地电压,方可判断哪一相缺损。
5.先清洁后维修对污染较重的电气设备,先对其按钮、接线点、接触点进行清洁,检查外部控制键是否失灵。
许多故障都是由脏污及导电尘块引起的,一经清洁故障往往会排除。
6.先电源后设备电源部分的故障率在整个故障设备中占的比例很高,所以先检修电源往往可以事半功倍。
7.先普遍后特殊因装配配件质量或其他设备故障而引起的故障,一般占常见故障的50%左右。
电气设备的特殊故障多为软故障,要靠经验和仪表来测量和维修。
8.先外围后内部先不要急于更换损坏的电气部件,在确认外围设备电路正常时,再考虑更换损坏的电气部件。
9.先直流后交流检修时,必须先检查直流回路静态工作点,再交流回路动态工作点。
10.先故障后调试对于调试和故障并存的电气设备,应先排除故障,再进行调试,调试必须在电气线路速的前提下进行。
二.检查方法和操作实践1.直观法直观法是根据电器故障的外部表现,通过看、闻、听等手段,检查、判断故障的方法。
1检查步骤:调查情况:向操作者和故障在场人员询问情况,包括故障外部表现、大致部位、发生故障时环境情况。
如有无异常气体、明火、热源是否靠近电器、有无腐蚀性气体侵入、有无漏水,是否有人修理过,修理的内容等等。
初步检查:根据调查的情况,看有关电器外部有无损坏、连线有无断路、松动,绝缘有无烧焦,螺旋熔断器的熔断指示器是否跳出,电器有无进水、油垢,开关位置是否正确等。
试车:通过初步检查,确认有会使故障进一步扩大和造成人身、设备事故后,可进一步试车检查,试车中要注意有无严重跳火、异常气味、异常声音等现象,一经发现应立即停车,切断电源。
注意检查电器的温升及电器的动作程序是否符合电气设备原理图的要求,从而发现故障部位。
2检查方法:观察火花:电器的触点在闭合、分断电路或导线线头松动时会产生火花,因此可以根据火花的有无、大小等现象来检查电器故障。
例如,正常紧固的导线与螺钉间发现有火花时,说明线头松动或接触不良。
电器的触点在闭合、分断电路时跳火说明电路通,不跳火说明电路不通。
控制电动机的接触器主触点两相有火花、一相无火花时,表明无火花的一相触点接触不良或这一相电路断路;三相中两相的火花比正常大,别一相比正常小,可初步判断为电动机相间短路或接地;三相火花都比正常大,可能是电动机过载或机械部分卡住。
在辅助电路中,接触器线圈电路通电后,衔铁不吸合,要分清是电路断路还是接触器机械部分卡住造成的。
可按一下启动按钮,如按钮常开触点闭合位置断开时有轻微的火花,说明电路通路,故障在接触器的机械部分;如触点间无火花,说明电路是断路。
动作程序:电器的动作程序应符合电气说明书和图纸的要求。
如某一电路上的电器动作过早、过晚或不动作,说明该电路或电器有故障。
另外,还可以根据电器发出的声音、温度、压力、气味等分析判断故障。
运用直观法,不但可以确定简单的故障,还可以把较复杂的故障缩小到较小的范围。
2.测量电压法测量电压法是根据电器的供电方式,测量各点的电压值与电流值并与正常值比较。
具体可分为分阶测量法、分段测量法和点测法。
3.测电阻法可分为分阶测量法和分段测量法。
这两种方法适用于开关、电器分布距离较大的电气设备。
4.对比、置换元件、逐步开路或接入法1对比法:把检测数据与图纸资料及平时记录的正常参数相比较来判断故障。
对无资料又无平时记录的电器,可与同型号的完好电器相比较。
电路中的电器元件属于同样控制性质或多个元件共同控制同一设备时,可以利用其他相似的或同一电源的元件动作情况来判断故障。
2置转换元件法:某些电路的故障原因不易确定或检查时间过长时,但是为了保证电气设备的利用率,可转换同一相性能良好的元器件实验,以证实故障是否由此电器引起。
运用转换元件法检查时应注意,当把原电器拆下后,要认真检查是否已经损坏,只有肯定是由于该电器本身因素造成损坏时,才能换上新电器,以免新换元件再次损坏。
3逐步开路或接入法:多支路并联且控制较复杂的电路短路或接地时,一般有明显的外部表现,如冒烟、有火花等。
电动机内部或带有护罩的电路短路、接地时,除熔断器熔断外,不易发现其他外部现象。
这种情况可采用逐步开路或接入法检查。
逐步开路法:遇到难以检查的短路或接地故障,可重新更换熔体,把多支路交联电路,一路一路逐步或重点地从电路中断开,然后通电试验,若熔断器一再熔断,故障就在刚刚断开的这条电路上。
然后再将这条支路分成几段,逐段地接入电路。
当接入某段电路时熔断器又熔断,故障就在这段电路及某电器元件上。
这种方法简单,但容易把损坏不严重的电器元件彻底烧毁。
逐步接入法:电路出现短路或接地故障时,换上新熔断器逐步或重点地将各支路一条一条的接入电源,重新试验。
当接到某段时熔断器又熔断,故障就在刚刚接入的这条电路及其所包含的电器元件上。
5.强迫闭合法在排队电器故障时,经过直观检查后没有找到故障点而手下也没有适当的仪表进行测量,可用一绝缘棒将有关继电器、接触器、电磁铁等用外力强行按下,使其常开触点闭合,然后观察电器部分或机械部分出现的各种现象,如电动机从不转到转动,设备相应的部分从不动到正常运行等。
6.短接法设备电路或电器的故障大致归纳为短路、过载、断路、接地、接线错误、电器的电磁及机械部分故障等六类。
诸类故障中出现较多的为断路故障。
它包括导线断路、虚连、松动、触点接触不良、虚焊、假焊、熔断器熔断等。
对这类故障除用电阻法、电压法检查外,还有一种更为简单可靠的方法,就是短接法。
方法是用一根良好绝缘的导线,将所怀疑的断路部位短路接起来,如短接到某处,电路工作恢复正常,说明该处断路。
具体操作可分为局部短接法和长短接法。
以上几种检查方法,要活学活用,遵守安全操作规章。
对于连续烧坏的元器件应查明原因后再进行更换;电压测量时应考虑到导线的压降;不违反设备电器控制的原则,试车时手不得离开电源开关,并且保险应使用等量或略小于额定电流;注意测量仪器的挡位的选择。
电气控制与维修是一门以火化机电气控制设备为基础,全面涉及其他电气维修的课程。
是基于理论知识的积累,注重于实践,更加注重了思维能力,动手能力的培养。
通过对电气维修控制的学习,我们得到了知识的深化,操作技能也得到了更大的提高,使我们能将理论知识更好的运用于实际生活中。
这门以实操为主的基础性课程,激起了我们极大的兴趣,在此过程中,我们总共进行了几周的电气控制接线训练,从剪线,上端子,整理线头,端子排接线训练,再到看图纸接线,最后整理电线,折成直角,摆布线形等等一系列的连贯动作,让我们深深的体会到控制电路接线看似简单,做起来却不尽人意啊。