2019实习指导教师工作报告
幼师实习报告2000字三篇
幼师实习报告2000字三篇导读：本文幼师实习报告2000字三篇，来源互联网,仅供读者阅读参考.篇一一、实习时间2019年x月x日至2019年x月x日二、实习地点xx实验幼儿园三、实习内容此次实习的主要内容包括两大方面：一是保育实习。
来园活动，如厕与盥洗，进餐，午睡以及离园活动。
二是教育教学实习。
包括集体教学的组织（教学目的、教学时间、教学准备、教学环节、教师与幼儿的互动、教学效果等）；室内游戏的组织（游戏时间、游戏内容、游戏材料、游戏的组织、教师的观察与指导等）；户外体育活动的组织（活动时间、活动内容、活动材料、活动组织、教师的观察与指导等）。
三是班级环境和区角创设。
包括班级墙面装饰，区域活动设计，各个房间的功能及设施配备、环境布置。
四、实习目的1、增强对学前教育的感性认识，提高专业意识。
2、了解幼儿园的一日活动安排、常规要求和组织方式方法，并且能够逐渐独立完成一日活动安排。
3、能将课堂中所学的理论知识与幼儿园教育教学实践有机联系，在班级教师指导下按照计划，进行各种类型的教学活动。
五、实习情况俗话说：万事开头难。
刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无经验，面对性格各异的孩子，面对新工作，的确工作很难开展。
毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着老师们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染了，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。
实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。
清晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天。
刚进班级，我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜欢我。
大班的幼儿在面对陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。
我的指导老师可是一名经验老道的名师，我会积极观察袁老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及时请教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自己的经验。
2019年9月有关中学英语教学实习报告范文
2019年9月有关中学英语教学实习报告范文时光如水，岁月如梭，在教育岗位上实习了一个月时间，作为一名实习生，要持续的学习、持续的进步。
想达到一名合格甚至优秀的实习生，是件不容易的事。
但我相信努力与自信的结晶一定是成功的。
在整个学习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。
怎样上好英语课，这是重点，也是一名作为英语教师应必须做好的第一步。
(一)教学经验的积累作为实习教师，工作经验比较欠缺，除了探索教学外，我持续的向资历深厚的教师虚心请教。
并以听课的形式到课堂上去学习好的教学方法与经验，来丰富自己的实际教学水平。
学习优秀教师的教学教法，同时提出自己的观点与看法，来解开一些教学工作的迷团。
持续更新自己的知识，养成学习习惯。
持续吸取知识甘露。
丰富自己知识营养，使自己的教学持续提升并走向成熟。
虚心听取老师的意见，自我总结，找出不足。
另外，虚心听取学生的意见，融入到学生。
相关中学英语教学实习报告(二)合格教师的必经之路在指导教师及学生的建议下，我积极参与讨论、设计教案等等。
使我在原有的基础上持续提升，教案详略得当、重难点突出、讲解清晰、教态自然。
在讲解词汇和句子时，选择的例子有说服力，深受教师的好评。
当然在刚开始讲课时，因为经验不足和临场应变水平不强，课上会出现一些诸如：“讲解重要不突出，讲课顺序不清”师生配合不够默契和板书条理不强等问题。
针对出现这些问题时，指导教师要求我多听课。
并面对面的指出我的不足之处。
协助我修改教案，纠正学生不准确的语言语调、节奏感，选择有说服力的例子，解释各种语言现象，以便达到更好的教学，当学生有疑难时，热心解答、协助差生。
成绩与不足将近四十天的教育教学和班级管理实习，我们全体实习生严格按照《xx师范大学实习生管理条例》和教育实习大纲的要求，并严格执行陇西二中相关的教学制度，认真听取指导老师的建议，在三十多天的时间里，我们的教学方法有了明显的改进，教学经验有了明显的提升，也获得了很多从书本上无法学到的东西，迈出了走向工作岗位的第一步，从教学工作以及所取得的成绩，班主任工作纪律等各方面来说，这次教育实习是成功的，受到陇西二中全体师生的高度赞扬和评价。
实训指导教师工作总结报告
实训指导教师工作总结报告尊敬的XXXX：很荣幸我能有机会向您汇报这一段时间我在实训指导工作中的收获和总结。
一、工作回顾从X年X月开始到X年X月结束，我负责的实训项目是XXXX。
在这段时间里，我与同事们一起带领学生参与项目实践，为学生提供技术实践指导和写作素材等方面的支持，为他们的职业发展奠定基础。
二、工作收获1. 能力提升参与实训指导工作让我学会更好地理解学生的需求和职业愿望，这为我提高技术水平和人际交往能力提供了机会。
同时，我也在与同事合作中，不断学习沟通、协调和领导的技能，提升了我在团队中的协作能力。
2. 教学经验参与实训指导工作的过程中，我意识到了教学方法的重要性。
在实践中，不同的学生有不同的学习方式和知识背景，因此针对学生需求和实际情况进行教学安排至关重要。
这使我深入了解了如何运用更有效的教学方法和策略，为学生提供更实用和有益的指导，帮助他们更好地提升职业能力和市场竞争力。
3. 个人成长参与实训指导工作不仅能够让我运用到自身的知识和技能，也让我更加深入了解了行业、企业、技术以及人才市场，为我更好地发展职业规划和提高自身能力奠定基础。
三、工作不足1. 教材准备不足在教学过程中，我的教材和备课都有很大的改进空间。
我意识到在未来的工作中需要更加注重教材和备课的准备工作，通过更有效的教材帮助学生更好地理解和掌握知识，更好地实践所学。
2. 与学生沟通的能力不足在与学生交流的过程中，我发现有时我不能很好的理解学生的需求和问题，也不能够让学生更加深入地理解我所讲的内容。
我认为将来我需要更多在这方面的改进工作，与学生更好地沟通和交流，提高授课效果。
四、未来工作计划1. 优化教学方案在今后的实训工作中，我将在教学方案方面做出更具针对性和实用性的改进，针对不同的学生和不同的实验内容，制定更有针对性和专业性的教学方案和实验报告指导。
2. 提高与学生的沟通能力未来我将加强与学生沟通的能力，提高激发学生学习兴趣、引导学生加强实践能力的能力。
2019年见习教师实习报告格式范本
2019年见习教师实习报告格式范本----WORD文档，下载后可编辑修改----这篇关于2019年见习教师实习报告格式范本，是作者特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！为期六周周的实习生活弹指一挥间已经划上句号，在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名教师的不容易与肩负的重任。
回想起4月21日当天，年轻的我们捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到钢城十四中，激动不安之情油然而升。
一个个沉甸甸的问号，在我脑中盘旋。
我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给学生带来一点进步吗?如今，6个星期的实习工作已结束，我们8位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完美的感叹号!在这一个多月中，我感觉我经历了许多，这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。
从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一天天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。
钢城十四中给与我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着五十五张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师讨论交流，共同探讨教学中所遇到的问题……现在，现将这六周来的收获与感受和大家分享如下：一、生活篇时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个多月的时间里留下了许多美好的回忆，让我们细细品味。
在钢城十四中一个多月的实习生活过得很充实，很快乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。
尽管我们八个人来自同班的不同寝室，在实习前我们也不是非常熟悉，但在六个星期的实习期间，我们几乎每天早晨一起等车，一起去学校，一起放学，一起吃中饭，在此期间，我们感觉我们各自的了解逐渐加深。
刚到实习学校时，我们一起打扫收拾我们的办公室，讲一个本来混乱的化学实验室整理成了一个干净整洁的办公室，这里记录了我们的欢笑，我们的忙碌，我们的进步与成熟等等。
我们的组长宋乐乐非常的认真负责，在实习期间，她带领我们一起备课，一起听试讲，一起讨论问题，在我们遇到难题的时候总是想办法一起解决，而且她也能够以身作则，做好自己的工作，甚至到后来身体不舒服的情况下依然坚持工作，直到最后一天生病一人赶到学校，她的工作精神真的让我很钦佩，她不愧是一位认真负责的好组长，其他的组员还有杨帆、张文利、陈静文、张莉、胡恋、张萍。
2019年最新初中实习班主任工作总结范本工作总结文档【六篇】
====工作总结范文精品文档====初中教师实习工作小结900字转眼间，一年的见习期即将结束，。
回顾初上工作岗位的这一年，在学校领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和见习班主任工作，积极完成了学校布置的各项任务.下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。
一、积极学习，努力提高政治思想觉悟我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。
因此，我关心国内外大事,注重政治理论的学习。
平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件；积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。
工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。
同时，在语文组里，我积极配合组长和其它老师搞好教研活动，并积极争取机会提升自身素质。
我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。
2019年4月4日，我顺利完成预备党员转正程序，更让我对感到身上肩负着的重任，永远忠诚于党的教育事业！二、贴近学生，努力提高班主任工作效率得益于学校领导对我的悉心安排，我任初一（9）班见习班主任，具有丰富班主任经验的吴秀云老师成为我的指导老师。
在吴老师的热情指导下，我积极参与了班级的各项日常管理工作，并竭力协助班主任处理好班级内的各项事务。
一学年下来，班级班风良好，在各项活动中，均取得了良好的成绩。
初一年级的学生处于思想的转变期，自我意识不断增强，班主任工作的开展过程中，特别要注意不同的策略。
我在不断向其他老教师请教、琢磨、实践的过程中，掌握了一些班主任工作方法。
平时，我也很有兴趣地去阅读相关班主任学习材料、优秀书籍，注意全方位提高自己的工作水平。
所写德育案例《爱让失窃案在阳光下消融》获苏州市班主任德育案例评比二等奖。
三、踏实工作，努力提高业务素养本学年，我担任的是初一（9）、（10）两班的语文老师，在教学工作中，我坚持做到“教学六认真”。
我能认真备课，研究教材，力求准确把握重点、难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法，认真编写教案。
实践课指导教师个人报告
实践课指导教师个人报告1. 引言本报告旨在总结我担任实践课指导教师期间的工作经验和教学感悟。
实践课是一门注重实践能力培养的课程，我将在报告中介绍我在课程设计、教学方法、学生指导和评估等方面所做的工作。
2. 课程设计在设计实践课程时，我注重培养学生的实践能力和创新思维。
首先，我认为学生需要通过真实的实践项目来学习。
因此，我选择了一些与课程相关的实际项目，让学生通过参与其中来了解真实的职业环境和问题。
其次，我注重培养学生的合作与沟通能力。
在项目中，我组织学生进行团队合作，让他们在合作中学会倾听、沟通和协作。
我鼓励学生分享自己的观点和想法，并帮助他们解决团队中出现的问题。
另外，我还注重培养学生的解决问题的能力。
我鼓励学生主动思考并提出解决方案，而不仅仅是接受我给出的答案。
我给予学生足够的自由度，让他们尝试不同的方法和途径，并通过反思和总结来提升自己的能力。
3. 教学方法在实践课的教学中，我采用了多种教学方法，以更好地满足学生的需求和促进他们的学习。
首先，我注重理论与实践的结合。
我引导学生通过实际操作来应用他们所学的理论知识，让他们亲身感受实践的乐趣和挑战。
我会提供一定的理论知识支持，同时鼓励学生探索并自主学习。
其次，我注重个性化教学。
我充分了解学生的个体差异和学习需求，根据学生的特点采取不同的教学策略。
有些学生可能更喜欢独立思考，我会给予他们一定的空间；有些学生则更适合小组合作学习，我会组织小组讨论和活动。
此外，我还注重激发学生的学习兴趣和积极性。
我通过讲述相关实践案例、邀请行业专家来讲座等方式，激发学生的学习热情，并帮助他们树立正确的职业目标和价值观。
4. 学生指导在实践课期间，学生指导是我工作的重要一部分。
学生指导包括学生的主题选择、项目的执行过程指导以及问题解决等方面。
我注重与学生的良好沟通和密切关注学生的学习进展。
我定期组织学生汇报进展情况，提供指导和反馈。
通过与学生的讨论，我了解到他们在实践课上所遇到的问题和困难，并帮助他们找到解决的办法。
高中语文老师个人实习报告实用3篇
高中语文老师个人实习报告实用3篇高中语文老师个人实习报告 1近两个月的实习有苦也有乐，乐的是在指导老师的培养下学会了很多教学方法，积累了很多对班级管理的经验。
总之一句话，我的实习内容可概括为两大方面，一是教学活动。
二是，班__对班级的管理。
教学，所谓的教与学，关于怎样去教的问题远不像我想象的那么简单。
学校原则上是不允许实__代课带班的，所以我在实习的最后一个星期才担任了办__一职，很高兴能接此任来锻炼一下自己，但面对各有主见的高中生，无论从教学方面还是从班级管理方面，我都感到力不从心。
记得第一次上讲台试讲，后面有指导老师听课，心里很紧张，在上课的过程中因为对多__的操作不够熟悉耽搁了几分钟。
对于文章的理解和对感情的把握学生各抒己见，并且有的同学提出很有新意和难度的问题，我当时只是掌握了自己备好的内容，对于急性的问题有点手足无措，所以是整个课堂气氛一下子变得尴尬，最后有指导老师对学生提出的问题做以解答。
另一方面，自己对课文上下段落的衔接显得很牵强，由于落差过大学生的思维跟不上，在我提出问题之后出现了冷场的现象。
由于自己的普通话水平不是太高，虽然课下读了很多次课文，但在读课文的过程中出现了字音读不准的情况，学生给我提出。
一节课下来，我没有完成一课时的教学内容，感觉很失败。
指导老师给我指出了我上课过程中所存在的不足，并给我提出了解决问题的方法，鼓励我继续努力。
我反思自己的不足，在第二次上课时课堂上的气氛就好了很多，一个星期下来，自己也总结出不少教学应该注意的问题，应该算是收获不少吧！高中生并不像初中生那样好管理，在我接管班__期间就出现了很多棘手的问题。
的问题就是高中生谈恋爱。
学生处于心理、生理成长与发育的关键阶段，他们对于爱情的认识过于模糊，开始是同桌，由于学习的紧张和压力过大，平时有一些不愉快的事情在下课后可能与同桌说一说，十七八岁的异性同桌，对于对方心里的秘密有着极大的兴趣和好奇心，鼓励对方把自己快乐或悲伤的事情说出来，时间一长就感觉对方能够倾听自己的心声，很贴心，他们把这种友谊理解成了所谓的爱情，所以在班里出现了很多同桌恋，这种现象对学生的学习造成了不良影响。
指导教师工作报告
指导教师工作报告一、工作总结与回顾在过去的一年里，我作为一名教师，积极履行自己的职责，努力实现个人教育理念与学校的发展目标相一致。
在教学上，我注重培养学生的创新思维能力和实际操作能力，通过积极开展多种教学方法的尝试，取得了显著的成绩。
在教务管理上，我注重提高工作效率，精心组织教研活动，推动学校教育教学水平的提升。
在学生管理上，我注重关心学生的个体差异，积极引导学生发展个性特长，提升学生的综合素质。
二、教学工作1. 教学目标的制定与落地根据学生的实际情况和课程要求，我努力制定具体、可操作的教学目标，并通过不同形式的评估活动对教学目标进行检验。
经过一年的努力，学生们的学习效果明显提高，他们的自主、探究能力也得到了培养。
2. 教学手段的创新尝试我积极探索和应用新的教学手段，例如利用多媒体技术进行教学，营造良好的互动氛围；利用情景模拟等方法培养学生的实践操作能力。
这些尝试得到了学生的认可，也提高了我的教学效果。
3. 教学评价与反馈我注重对学生的学习过程和学习成果进行评价与反馈，及时发现并解决学生的问题。
通过写评语、组织小测验、个别答疑等方式，我尽可能全面地了解每个学生的学习情况，及时进行教学调整和辅导。
三、教务管理工作1. 教研活动的组织与指导我积极参与学校的教育教学研究活动，组织并指导教师们进行精品课程的开发和优秀教学案例的分享。
通过教研活动，我帮助教师们提高了教学水平，也促进了学校教育质量的提升。
2. 教务工作流程的优化我关注教务工作的流程与效率，努力简化和优化各项工作的流程，减少教师们的工作负担。
通过引入信息技术和自动化管理系统，提高了教务工作的效率。
四、学生管理工作1. 班级管理工作的开展我注重班级管理工作的开展，及时了解和解决学生在学习和生活中的问题，关注学生的身心健康和全面发展。
通过开展班会、个别谈话等形式，促进了班级的凝聚力和学生的主动参与。
2. 个性特长的培养我注重发掘和培养学生的个性特长，鼓励学生参加各类学术和艺术竞赛，培养他们的自信心与合作精神。
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2019实习指导教师工作报告
时间过得很快，为期八个星期的教育教学实习工作已经接近尾声。
在这次实习中，我再次体验到为人师的滋味，真正体会到处于教育第一线的酸甜苦辣。
很难说，我能做出怎样的成绩。
不过，我收获很多。
这对于我的学习和将来的工作来说是如此的重要。
我们的实习主要包括教育工作和教学工作这两项，在这两个方面我都获益良多。
其中，班主任教育实习工作主要是贯穿于日常工作、主题班会来进行。
在这些工作中，我深有体会。
“在教育过程中做导师的同时，也要做朋友。
”随着教育现代化
的步伐，人们逐渐形成这样一种观念：师生平等。
怎么去把握这个“平等”的度呢?我这次对这个问题有了一个比较理想的回答：在做导师
的同时，也要做朋友。
我想这才是我们的教育所需要的“师生平等”。
“导师”，这是教育者的基本角色。
“朋友”却是对我们教育者新的要求。
我们都知道，要收到好的教育效果，必须了解学生。
而要了解学生绝非平时耳闻目睹就可以做得到的。
这需要我们近距离地接近学生，耐心聆听学生的心声，逐步取得学生的信任，成为学生的知心朋友。
在整个实习中，我们有了契机跟学生接触。
期间，我们和学生们进行交谈，并取得了他们一定的信任。
他们其中的一部分可以很真诚地把心声告诉我们。
就是这样，我们对学生有了更深的理解。
同时我们也惊讶：我们的学生心有着如此多彩斑斓的想法、经历。
就有一个学生觉得她和爸爸妈妈一直在演着一部长篇的电视连续剧，爸爸妈妈
都是此剧的导演和编剧，而她，则只可以永远是此剧的演员。
导演和编剧不停地导演着，演员不停地演出着。
他们编导些什么，演员便演出些什么。
演员不可以为自己编一些剧情，也不可私自把自己的感情、表情、动作表露出来。
只能麻木地按着导演和编剧所编制的表演。
她觉得很累，很想表达出来，改变这种情况。
又有一个男学生，爸妈都是重点大学的教授，小时候爸爸不怎么管他，但长大后对其期望特别的高。
于是，父亲对其学习特别的关心，每周周末都要给他补习，就算孩子会了，也照样的再讲解一遍。
所以，他感到很累、压力很大，觉得自己怎样努力都不能令父亲满意。
于是，他在学校索性就不听讲(他说“听了回去爸爸也要再讲一遍”)，行为变得更加叛逆……了解了这个情况后，我对他做了一个个案分析调查报告，并给他做了一定的疏导，耐心的倾听，让其述说自己的心声。
就是这样，在与他们接触的过程中，我聆听到很多不同的小故事，从而逐渐了解到学生的内心世界……现代教育需要家庭与学校有机的结合啊!
总之，经过一个多月的实习，我学到了很多东西，同时也发觉到自己的不足。
可以说我的实习只不过是我以后教育工作的一种开端。
它对我以后的学习、工作有着重要的启发作用。
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