部编版三年级上册语文《第五单元综合测试卷》带答案
三年级上册语文第五单元测试(含答案)(部编版)
三年级上册语文第五单元测试（含答案）（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字读音正确的是哪一项？（）A．玩耍．（shǎ）哈欠．（qiàn）B．钓．鱼（diào）合拢．（rǒnɡ）C．熟而．（ér）观察．（chǎ）D．大喊．（hǎn）喜．爱（xǐ）2．下列字形有误的是（）A．欢喜漂亮B．观察睡觉C．吞下玩要D．打哈欠沙啦啦3．“它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。
它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？”这段话所使用的描写方法是什么？（）A．神态描写B．心理描写C．外貌描写D．语言描写4．下列对课文内容描述错误的是哪一项？（）A．作者对翠鸟的描写非常细，是因为他观察非常仔细。
B．《搭船的鸟》中翠鸟一系列的动作说明了翠鸟捕鱼技术高超。
C．《金色的草地》中草地的颜色发生变化是因为蒲公英的张开。
D．《金色的草地》中的“一本正经”是指“我”假装严肃的样子。
二、填空题5．根据意思写词语。
（1）合到一起，闭合。
( )（2）形容人或事物很具特色，引起人们的注意。
( )（3）仔细查看。
( )（4）形容很规矩，很庄重。
( )6．在括号里填入恰当的词。
一( )小鱼( )地吹( )的小鸟一( )翠鸟( )地响( )的羽毛7．根据课文内容填空。
三、修改病句8．修改病句。
1．我看见一座教学楼和一阵阵读书声。
2．她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
3．田野里飘浮着他们快乐的歌声。
4．春天的小兴安岭是个美丽的季节。
四、排序题9．给下列句子排序。
正确的顺序是：①我把荔枝塞进嘴里，轻轻一咬，果汁满口流，香甜透心底。
①那薄膜紧紧包裹着丰满的果肉。
①我小心翼翼地剥开荔枝那华丽的红装，随即露出了一层白色的薄膜。
①我迫不及待地剥开薄膜，出现在我眼前的荔枝就像一颗透明的珍珠。
2019年部编版三年级上册语文单元测试第五单元 达标测试卷 (含答案)(精选)
第五单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(42分)1．选择加点字在词语中的正确读音，用“√”标出。
(3分) 蓑．衣(1)shuāi( ) (2)suō( )静悄．悄(1)qiāo( ) (2)iào ( )觉．察(1)jiào( ) (2)jué( )2．选字填空。
(6分)( )鱼( )路追( ) ( )张( )扬( )亮( )白( )落挂( ) 鱼( ) ( )子( )鱼3．读拼音，写词语。
(9分)4．在括号里填上合适的词语。
(6分)( )的小鸟( )的小鱼( )的草地( )的花瓣( )的微笑( )的香味5．选词填空。
(4分)(1)经过认真( )，我终于发现了金色草地的秘密。
(2)爸爸带我去体育场( )篮球比赛。
(3)翠鸟( )长得漂亮，( )会捕鱼。
(4)( )我仔细观察，( )我发现了蒲公英的秘密。
6．在括号里填上合适的“ABB”式词语。
(4分)(1)妈妈( )地站在书房门口不知有多久了。
(2)老师了，( )的教室一下子安静下。
(3)我( )地走上了领奖台。
(4)这间屋子里连一张桌子也没有，显得( )的。
7．下面句子不是比喻句的一项是( )(2分)A．运动员们像离弦的箭一样冲向终点。
B．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
C．所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
D．美丽的小彩灯一闪一闪的，像天上的星星。
8．按要求完成句子练习。
(8分)(1)弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
(改为“被”字句)__________________________________________________________(2)多么．．可爱的草地！多么．．有趣的蒲公英！(用带点词写句子) __________________________________________________________(3)小鸟在树上歌唱。
(扩句)__________________________________________________________(4)今天的天气十分爽朗。
三年级上册语文试题-第五单元测试(提优卷)(含答案)人教部编版
第五单元测试提优卷一、积累与运用。
1．读拼音，写字词。
乡下的生活真yǒu qù（）!上午我和爷爷一起种菜，他拔草，我浇水；下午我和表哥一起去diào yú（）、捉蛐蛐；晚上，一家人坐在chuāng qi án （）的椅子上，看星星、讲故事。
我xǐhuan（）乡下的生活! 2．下列词语中，加点字读音完全相同的一组是( )。
A．到处处理B假装放假C背包后背D．经历一本正经3．下列词语中，加点字读音不完全相同的一组是( )。
A.英雄老鹰婴儿B．精神经营北京C．扔掉调离钓鱼D．回家加法夹袄4．下列词语中的“盛”与“盛开”中的“盛”意思相同的一项是( )。
A.茂盛B．盛会C．盛大D．年轻气盛5．“鹳”的意思最有可能和( )的意思相近。
A.鹦B．懒C．韬D．锺6．依次填入下列句中横线处的动词，最恰当的一项是( )。
一只棕熊慢悠悠地____到围墙的边上，前肢____起，像人一样直立起身子。
大脑袋向上____着，嘴巴____得大大的，舌头____了出来，两只小眼睛湿漉漉地看着人们，像是在要食物。
A.爬抬举开掉B．走站伸张探C．爬抬伸张探D．爬站伸张露7．在括号内写出下列句子运用的修辞手法。
(1) 一棵棵杨梅树贫婪地吮吸着春天的甘露。
( )(2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？( )(3)她的脸蛋像圆圆的苹果。
( )8．下列说法错误的一项是( )。
A．我们在观察时，除了看，还可以所、摸、闻、尝。
B．《金色的草地》一文中，作者只观察到了草地颜色的变化。
C．写作文时，既可以对动态事物进行描写，也可以介绍如杨梅一样静态的事物。
D．观察可以让我们对事物有更多更深的了解，因此要细致一些，注意事物的变化。
9．认真观察图片，你觉得能恰当形容图片内容的词语是( )。
A．专心致志B．三心二意C．议论纷纷D．乐于助人10．按照要求完成句子练习。
(1)我把爸爸的水杯摔碎了。
（改为“被”字句）(2)小丽写作业。
部编版三年级语文上册第五单元综合素质评价 附答案 (1)
部编版三年级语文上册第五单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分识字与写字(20分)1. 读拼音写词语，注意书写规范。
(8分)cuìlǜdāchēwán shuǎjiǎzhuānɡrónɡmáo yǔmáoyǒu qùtūn mò2. 把下列词语中加点字读音有误的一项选出来，将序号写在括号里。
(2分)(1) A. 鹦．鹉(yīng) B. 悄．悄(qiāo)C. 而．且(ér)D. 蒲．公英(pǔ)()(2) A. 钓．鱼(diào) B. 合拢．(lóng)C. 捕．鱼(bǔ)D. 哗啦．(lā)()3. 选字填空。
(4分)钓钩(1)上周爸爸带我去河边()鱼。
(2)我伸手抓住鱼()，发现上面挂了一条小鱼。
查察(3)我们要养成认真观()的好习惯。
(4)读书时遇到不认识的字我们要()字典。
4. 查字典。
(6分)“中午，蒲公英的花瓣是合拢的。
”(1)这句话中的“拢”字，按音序查字法查字典，应先查音序________，再查音节________；按部首查字法查字典，应该先查______部，再查_______画，这个字的第六笔是________。
(2)这句话中“拢”的意思是________。
(填序号)①凑起，总合②靠近，船只靠岸③收束使不松散④梳，用梳子整理头发⑤合上，聚拢第2部分积累与运用(28分)5. 在括号里填上合适的词语。
(4分)()的小鸟合拢的()()的草地()的蒲公英6. 根据画线部分的意思写词语。
(4分)(1)这些并不很具特色或能引起人们注意的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
()(2)我装着很规矩、很庄重的样子，喊：“谢廖沙！”()7. 照样子，写词语。
(8分)又酸又甜(又×又×)：__________________________________________静悄悄(ABB式)：__________________________________________8. 按要求完成句子练习。
部编语文三年级上册 第五单元测试卷含答案共三套
部编语文三年级上册第五单元测试01知识·能力·运用（50分）一、汉字积累屋。
（8分）1．给加点字选择正确的读音，打“√”。
（2分）（1）弟弟也假．（jiǎjià）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝．（zhāo cháo）我脸上吹。
（2）我觉．（juéjiào）得蒲公英和我们一起睡觉．（juéjiào）、一起起床很有趣。
2．下列各组中没有错别字的一项是（）。
（3分）A．翠鸟悄悄观查B．船舱花辨盛开C．钓鱼合拢有趣D．睡着鹦武手掌3．下列加点字与其他两句中意思不同的是（）。
（3分）A．我和弟弟常常在草地上玩耍．。
B．今天我和妈妈一起在集市上看了耍．猴表演。
C．你不应该这样耍．弄你的同学。
二、词语游艺厅。
（18分）1．下列句子中，成语运用错误的一项是（）。
（3分）A．我装着一本正经．．．．的样子跟他谈论这件事。
B．这些并不引人注目．．．．的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
C．林华在作文比赛中获得了一等奖，大家七嘴八舌．．．．地称赞他。
2．选择恰当的词语填空。
（4分）静悄悄热腾腾白茫茫绿油油（1）我家门前有一块（）的草地。
（2）它（）地停在船头不知有多久了。
（3）大雪过后，只见大地上一片（），美丽极了。
（4）放学回到家，妈妈已经为我准备好了（）的饭菜。
3．照样子，写词语。
（4分）圆圆的（AAB式）____________ ____________又酸又甜（又×又×式）____________ ____________4．下列词语归类错误的一项是（）。
（3分）A．沙啦沙啦吱吱呀呀叮叮当当B．金色绿色颜色C．坐船摇橹捕鱼5．选择恰当的关联词填空。
（4分）不是……而是……虽然……但是……因为……所以……只要……就……（1）（）你轻轻咬开它，（）可以看见那新鲜红嫩的果肉。
（2）我这才知道，杨梅（）熟透了，（）酸味还是有的。
部编版小学三年级语文上册第五单元测试题附答案(共3套)
统编版三年级语文上册第五单元试卷（一）班级姓名成绩一、看拼音，写词语。
（6分）1.我和母亲dā（）船去zǔ fù（）家，我们坐在船舱里。
雨点打在船篷上，shā lā（）shā lā（）地响。
2.我xǐ（）欢ɡuān chá（）爷爷diào（）鱼。
二、给加点字选择正确的拼音画“√”。
（6分）1.一只比鹦鹉．（wǔ wū）还漂亮的翠鸟站在船头看我们钓．（diào dào）鱼。
2.蒲．（pú bú）公英．（yīnɡ yīn）盛．（shènɡ chénɡ）开的时候，我们在草地上玩耍。
三、选字填空。
（8分）悄消稍哨察查口（）（）灭（）阅观（）（）息（）然（）觉（）找睡锤垂捶取趣（）背铁（）（）乐有（）（）觉（）柳（）味争（）四、在括号里填上合适的词语。
（）地摇橹（）的翠鸟（）的草地（）的花瓣（）的羽毛（）的长嘴五、选词填空。
（4分）静悄悄轻悄悄1.风（）的，草软绵绵的。
2.翠鸟（）地停在船头不知有多久了。
经常常常3.我和弟弟（）在草地上玩耍。
4.我（）去奶奶家。
六、按要求做题。
（25分）1.选择合适的动词填空，并想象翠鸟捕鱼的情景。
（7分）飞冲吞站街我正想着，它一下子（）进水里，不见了。
可是，没一会儿，它（）起来了，红色的长嘴（）着一条小鱼。
它（）在船头，一口把小鱼（）了下去。
想象：。
2.注意加点的部分，照样子，写句子。
（6分）（1）我发现草地不是．．绿色的。
．．金色的，而是不是，而是。
（2）多么．．有趣的蒲公英!．．可爱的草地!多么-------------------------------------------------------------（3）蒲公英和我们一起睡觉．．。
．．，和我们一起起床-------------------------------------------------------------3.给加点字选择合适的解释。
小学三年级上册语文第五单元试卷及答案(完美版)
小学三年级上册语文第五单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
fúzhuāng fàng jiàguīzéxīn wén hán lěng （________）（________）（________）（________）（________）làzhúwèi kǒu gāng cái shān dòng kǎn shù（________）（________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。
乌（_________）奏（_________）慢（_________）采（_________）鸣（_________）凑（_________）漫（_________）彩（_________）三、读一读，连一连。
戴头发一绺鸽子扇斗笠一只斗笠捉翅膀一顶剃刀烫跳蚤一把头发四、把下列词语补充完整。
（____）（____）大笑善（____）甘（____）人（____）人（____）晕（____）转（____）走（____）闯（____）大（____）一（____）五、选择正确的词语填空。
陆续连续继续1.在学校我（________）两年被评为优秀少先队员。
2.下课了，同学们（________）走出了教室。
3.我今天得（________）做昨天没有完成的工作。
惊险危险4.过马路要走人行横道线，乱穿马路很（________）。
5.这部警匪片，情节十分（________）。
有时，我会紧张得闭上眼睛。
六、按要求写句子。
1.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
（写成反问句）_____________________________________________2.春风吹绿了田野。
（写成反问句）_____________________________________________3.大水冲走了八只大铁牛。
人教版三年级上册语文《第五单元》单元测试卷(含作文范文)
部编版三年级上册语文第五单元测试卷及答案一、汉字小帮手（28分）1．（2分）下列加点多音字的读音有错的一项是（）A．朝．霞（zhào）朝．向（cháo）B．盛．开（shèng）盛．饭（chéng）C．假．装（jiǎ）放假．（jià）D．觉．醒（jué）睡觉．（jiào）2．（6分）看拼音写词语。
（1）那只dāchuán的小鸟，是一只美丽的cuìniǎo。
（2）我guān chá到了一个yǒu qù的现象。
（3）小猫xǐhuan在白天shuìjiào。
3．（10分）认真读句子，画出错别字，并依次改正。
我们住在相下，窗前是一大篇草地。
草地上张满了蒲公莺。
早上，草地是绿色的，到了中午，草地就边成金色的了。
原来，蒲公英的花可以张开、合笼。
花朵张开时，草地是金色的；花朵合笼时，草地是绿色的。
大自然真有取！4．（6分）在横线上填上合适的词语。
的小鸟的小鱼的草地的花瓣的微笑的香味5．（4分）选词填空。
观察观看（1）经过认真，我终于发现了金色草地的秘密。
（2）爸爸带我去体育场篮球比赛。
因为……所以不但……而且（3）翠鸟长得漂亮，会捕鱼。
（4）我仔细观察，我发现了蒲公英的秘密。
二、判断题．我能在下列说法正确的括号里打“√”，错误的括号里打“×”．（每小题2分，共10分）6．（2分）“舱”的第九笔是撇。
（判断对错）7．（2分）《搭船的鸟》一文体现了鸟与人的和谐之美。
（判断对错）8．（2分）“趣”的书写顺序是先写“取”，再写“走”。
（判断对错）9．（2分）向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会害羞地低下头。
（判断对错）10．（2分）“引人注目”的意思是形容人或事物很具特色，引起人们的注意。
（判断对错）11．（10分）积累。
（1）原来，蒲公英的花就像我们的，可以张开、合上。
花朵张开时，花瓣是的，草地也是的；花朵时，金色的花瓣被包住了，草地就变成的了。
部编版语文三年级上册第五单元测试卷(含答案)
部编版三年级上册第五单元测试卷一、积存运用1.看拼音，写词语。
fùqīn shādìhāqiànɡuān chá〔〕shènɡkāi 〔zuǐ〕ba〔〕ér qiě〔dā〕chē〔〕〔〕〔〕〔〕2.用“\”划掉括号中搭配不恰当的字。
玩〔要耍〕〔沙吵〕尘〔钓钩〕鱼〔喊减〕叫〔响饷〕亮〔睡垂〕觉3.给以下加点字选择正确的意思，把序号填在括号里。
包：①用纸、布或其他薄片把东西裹起来②装东西的口袋③围绕；包围④容纳在里头；总括在一起⑤用于成包的东西（1）妈妈把零碎的东西全部装进包．里。
〔〕（2）花朵合拢时，金色的花瓣被包．住了，草地就变成绿色的了。
〔〕（3）骑兵分两路包．了过去。
〔〕（4）下午，妈妈提了一大包．衣服回来了。
〔〕4.先把词语补充完整，再答复以下问题。
①引人〔〕〔〕②一本〔〕〔〕（1）词语①的反义词是〔〕。
A.聚精会神B.全神贯注C.引人留意D.悄悄无闻（2）选词填空。
〔填序号〕商场里，角色扮演活动区域格外〔〕。
一个个小朋友装作大人的样子，〔〕地向售货员询问电器的使用方法。
5.将以下句子整理成一段通顺的话。
〔〕只见浓绿的叶子中，几朵水仙花笑盈盈地站在那儿，微微地摇着身姿，真得意。
〔〕我马上感到像喝了蜜水似的，心里甜滋滋的，由于这是我的劳动成果啊！〔〕我心里不由一动，莫非是水仙花开了？〔〕早晨，我被一阵鞭炮声惊醒后，马上就闻到了一股沁人的香味。
〔〕我连衣服都顾不得穿好，就下床了，跑到窗前一看。
6.给下面句子加上恰当的标点符号。
（1）天下着雨雨点打在船篷上沙啦沙啦地响（2）多么得意的草地多么好玩的蒲公英7.按要求写句子。
（1）我觉察草地并不．是．金色的，而．是．绿色的。
〔用加点的词写句子〕（2）一棵棵杨梅树贪欲地吮吸着春天的甘露。
〔改成“被”字句〕（3）莫非蒲公英没有成为我们最宠爱的一种花吗？〔改成陈述句〕8.学写拟人句。
（1）读例句，体会拟人句的妙处，再选择恰当的动词使描写更生动。
2019年部编版三年级上册语文单元测试第五单元 达标测试卷 (含答案)(精选)
第五单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(42分)1．选择加点字在词语中的正确读音，用“√”标出。
(3分) 蓑．衣(1)shuāi( ) (2)suō( )静悄．悄(1)qiāo( ) (2)iào ( )觉．察(1)jiào( ) (2)jué( )2．选字填空。
(6分)( )鱼( )路追( ) ( )张( )扬( )亮( )白( )落挂( ) 鱼( ) ( )子( )鱼3．读拼音，写词语。
(9分)4．在括号里填上合适的词语。
(6分)( )的小鸟( )的小鱼( )的草地( )的花瓣( )的微笑( )的香味5．选词填空。
(4分)(1)经过认真( )，我终于发现了金色草地的秘密。
(2)爸爸带我去体育场( )篮球比赛。
(3)翠鸟( )长得漂亮，( )会捕鱼。
(4)( )我仔细观察，( )我发现了蒲公英的秘密。
6．在括号里填上合适的“ABB”式词语。
(4分)(1)妈妈( )地站在书房门口不知有多久了。
(2)老师了，( )的教室一下子安静下。
(3)我( )地走上了领奖台。
(4)这间屋子里连一张桌子也没有，显得( )的。
7．下面句子不是比喻句的一项是( )(2分)A．运动员们像离弦的箭一样冲向终点。
B．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
C．所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
D．美丽的小彩灯一闪一闪的，像天上的星星。
8．按要求完成句子练习。
(8分)(1)弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
(改为“被”字句)__________________________________________________________(2)多么．．可爱的草地！多么．．有趣的蒲公英！(用带点词写句子) __________________________________________________________(3)小鸟在树上歌唱。
(扩句)__________________________________________________________(4)今天的天气十分爽朗。
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部编版语文三年级上册
第五单元综合能力测试
一、积累运用（50分）
1．看拼音,写词语。
（8分）
róng máo cuì lǜ yǔ máo dā chuán
zuǐ ba guān chá hā qiàn fù qīn
2.选择带点字的正确读音,打“√”。
(6分）
数数．（shǔ shù）冲．（chōnɡ chònɡ）进埋．(mán mái )怨
沙啦．（lā la）盛．（shèng chéng）开假．（jiǎ jià）装
3.比一比,再组词。
（8分）
要（）喊（）钓（）捕（）
耍（）减（）钩（）铺（）
4.读一读,连一连。
（8分）
披着小鱼 | 用力地看
衔着书包 | 沙啦地跑
背着小船 | 仔细地摇
坐着蓑衣 | 飞快地响
5.根据划线部分的意思,写出相应的词语。
(8分)
（1）我装着很规矩,很庄重的样子喊他。
（）
（2）这些并不引起人们注意的蒲公英,给我们带来了不少快乐。
（）（3）它很安静、很寂静地停在船头不知有多久了。
（）
（4）翠鸟动作迅速、时间短暂冲入水里,不见了。
（）
6.用修改符号修改下列病句。
（6分）
（1）早晨,太阳光从东方升起。
（2）我看见一只采色的小鸟站在船头,多么美丽啊！
（3）在联欢会上,我们听到了悦耳的歌声,优美的舞蹈。
7.按要求写句子。
(6分)
（1）窗前是草地。
(扩句)
____________________________________________________________________
（2）翠鸟一口把小鱼吞了下去。
（改为被字句）
____________________________________________________________________
（3）翠鸟长得漂亮。
翠鸟会捕鱼。
(加上合适的关联词,使两句话变成一句话)
__________________________________________________________________
二、阅读（25分）
8．阅读课文片段,回答问题。
（12分）
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。
中午回家的时候,我看见草地是金色的。
傍晚的时候,草地又变绿了。
这是为什么呢？我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。
原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的；花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
（1）从文中找出一组反义词,写下来。
（2分）
（）———（）
（2）在文中找到一个比喻句,用“____”画出来,这句话是把比作________。
（4分）
（3）“我”发现草地会变颜色,当蒲公英的花朵_______时,草地就是______色的；当蒲公英的花朵_______时,草地就变成_______色的了。
（4分）
（4）“它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
”这句话中的“睡觉”是指蒲公英的花朵________；“起床”是指蒲公英的花朵________。
（2分）
9．阅读下面的短文,回答问题。
（13分）
故乡的鸭梨
我的家乡是有名的梨乡。
阳春三月,梨树的花蕾绽开了美丽的面容,它的花朵是洁白的,一串串、一簇簇,开满了整个枝头。
远望去,白茫茫的一片,像堆了一层厚厚的雪。
微风吹来,飘起一缕缕淡淡的幽香,引来蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
梨树花期很短,经过授粉不几天便谢了,一片片绿叶从树枝上拱出来。
夏天,梨叶长得旺盛极了,遮住了炎炎烈日,我们小孩子就在树荫下追逐戏闹。
秋天是收获的季节。
梨树上挂满了黄澄澄的大鸭梨,就像一个个宝葫芦,缀满了树枝,压弯了枝头。
小的有几两重,大的有一斤多重,我看它们摇摇欲坠的样子,还真担心会把树枝压折呢！鸭梨熟了,摘一个咬上一口,只觉得清凉爽口,甜到你的心里去。
你瞧,梨园里,梨农们忙碌的身影,满面的笑容,就知道今年又是一个丰收年！看着那一箱箱的鸭梨被装上汽车,我仿佛看到各地人民都吃上了我们甜津津的鸭梨,竖起大拇指赞不绝口呢！
我爱你,故乡的鸭梨！
（1）照样子写词语。
(4分)
黄澄澄(表示颜色) ________ ________
炎炎烈日(AABC式) ________ ________
（2）作者是按照________的顺序来写的,从________、________、________这些词语可以看出来。
(4分)
（3）联系上下文想一想,“赞不绝口”的意思是____________________。
(2分)根据短文内容,想象一下人们会怎样称赞,写在下面的横线上。
(3分)
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
三、习作（25分）
10.美丽的翠鸟,金色的草地……自然界的一切是那么美好,那么动人。
这次习作,就请
你把最近观察到的印象最深的一种事物或一处场景写下来。
写作时,记得用上平时积累的好词佳句。
题目自拟,字数不少于250字。
参考答案
1.绒毛翠绿羽毛搭船嘴巴观察哈欠父亲
2.shù chōnɡ mán lā shèng jiǎ
3.（略）
4.（略）
5. （1）一本正经（2）引人注目（3）静悄悄（4）一下子
6.（1）删去“光”字。
（2）“采”字改成“彩”字。
（3）插入“看到了”。
7.（1）我家的窗前是一大片绿色的草地。
（2）小鱼被翠鸟一口吞了下去。
（3）翠鸟不仅长得漂亮,还会捕鱼。
8.（1）张开—合拢 (2)原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
蒲公英的花手掌（3）张开金合拢绿（4）合拢张开
9.（1）白茫茫红彤彤翩翩起舞摇摇欲坠（2）季节阳春三月夏天秋天（3）赞美的话说个不停（略）。