新人教版八年级下学期期末语文试题(测试)

新人教版八年级下学期期末语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题1 . 选出下列文学常识表述有误的一项（）A．《战国策》是西汉末年刘向根据战国哆书整理编辑的，共三十三篇。

B．文天祥，字履善，自号文山。

我们学过他的诗《过零丁洋》。

C．《小石潭记》的作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。

D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇。

2 . 把下列句子组合成语序合理、语义连贯的一段话，最恰当的一项是（）①文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。

②没有文化自信，不可能写出有骨气、有个性、有神采的作品。

③坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。

④历史和现实都表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一幕幕历史悲剧。

⑤文化是一个国家、一个民族的灵魂。

A．①③④②⑤B．⑤④①③②C．⑤③②④①D．①⑤③②④二、字词书写3 . 根据拼音写出汉字，给加点的字注音幸福就像时令果蔬，趁新鲜品尝才有营养，贮藏（_____）起来风险太大，不是腐烂，就是干枯成一堆垃圾。

幸福也像户头上的存款，如不兑换成现金用于消费，就算天天随身xié（_____）带，也难以获得实质上的满足。

当幸福异化成缥缈的目标，我们品味幸福、感知幸福的情商也就退化到了蚂蚁的层次。

三、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。

会跳舞的向日葵①温暖的童年的家令我永远怀恋，家里有爸妈，两个弟弟。

两个弟弟一个比我小一岁，另一个比我小两岁，他们像两只顽皮的小狗，喋喋不休地发自己的叫声，不断地闯些好玩的小祸。

我特别想说说爸爸和我的故事。

②每个小孩都会惹出无数麻烦，我想我能够平平安安地成长成材真是不容易。

我曾经非常淘气。

记得当时家里住在一楼，有门有窗，但是爸妈上班去了，我就定一个规定，不准从门进出，还把门锁死了，我和弟弟进出都是走窗户，也不是好好地爬出爬进，窗户底下用各种席子卷起来，做成地道，还有陷阱。

爸爸知道后对我们“抓大放小”，说小孩都贪玩，只要我们安全，相互友爱，诚实，其他的就包容了。

③有一阵我爱看有关公主的书，童话和民间故事都爱，只要里面提到公主。

有一次，我忽然想造一座临时宫殿，在里面扮成公主。

这种事没法在家里做，因为弟弟们会打岔和捣乱，我和同样想做公主的同学去我家楼上的小伙伴家，在大房间中划出一块，作为宫殿的一隅，把阳台上的花一盆一盆搬进来，给公主赏花用，又把高背的椅子列成两队，给公主的侍女们坐，然后在床上布置楼台亭阁。

床显得太高，于是又搬木方子搭台阶。

其实已经弄得初具规模了，又想布置个荷花池，这样才多几分雅趣。

千辛万苦搬来大木盆，往里放上塑胶荷叶，浇上两大桶水时，突然发现木盆漏水了，顷刻之间，水漫开来。

房间里全浸了水，走路能踩出水花。

我突发奇想，说干脆多放些水，做个龙宫内的公主。

为了这宏大的目标，我们一桶一桶往里提水，可水始终积不起来，像有个吞水怪似的。

正在纳闷，就听楼下的弟弟们狂呼起来，原来，水全渗下楼去，我们家闹起了水灾。

即使这样，爸爸也只是封我为“捣蛋公主”，并没有多说什么，他还继续给我买好看的公主书。

④刚进小学时，我曾很抗拒学校，觉得老师太严厉了，我喜欢无拘无束的自在生活，所以常常从学校偷跑出来，到我家窗户下面的花园里鼓捣一些别的事，比如舀一勺蜂蜜洒在地上，聚集起几百上千只蚂蚁，然后全部圈养起来。

爸爸劝我回归学校，把那些蚂蚁都放了，说那样它们高兴。

他把这件事处理得轻描淡写。

⑤后来又有麻烦了，有一次我看到窗底下种的向日葵会跳舞---每当太阳升起的时候它真的会摇摆。

我把这个发现告诉同学时，他们不仅不相信，还说我说谎，因为他们没有看到向日葵跳舞。

见同学都不理解我，我找不到认同感，又不愿意去学校。

一天、两天不去以后第三天就更不愿意去了，决定逃学。

⑥爸爸要我去学校，可我特别要面子，害怕去学校被同学嘲笑。

爸爸让我一定要面对这个难关。

为了鼓励我重返学校，他想了一个办法，给我准备了两种糖，一种是给不为难我的同学吃的，还有一种是给问我为什么不来上课的同学吃的。

比如有同学问我：“你怎么不来上课呀？”我就给他一颗糖说：“请吃糖吧。

”如果他还继续问，我就再说，“请吃糖吧”，又往对方嘴里塞一颗糖。

这个办法很管用，我发现同学们问了几次后，就不再追问了。

后来他们甚至忘记我这个不好的“前科”。

我用这个办法融入班级后，变得非常珍惜失而复得的学校生活，终于成为品学兼优的学生。

⑦爸爸这种鼓励和温和宽容的方式是适合孩子的，在成长过程中，孩子实际上是“无所不能”的。

⑧我庆幸我有个有太阳味的童年。

（文/秦文君有删改）4 . 文中爸爸以鼓励、温和宽容的方式教育孩子，文中哪些事能体现爸爸的这种教育特点？请用简洁的语言概括出来。

（至少写出三件事）5 . 第①段中写到“两个弟弟一个比我小一岁，另一个比我小两岁，他们像两只顽皮的小狗，喋喋不休地发自己的叫声，不断地闯些好玩的小祸”，对人物的描写细腻传神，请从修辞方法的角度评析此句的表达效果。

6 . 第⑥段“爸爸”让“我”送糖给同学吃的用意是什么？说说你的理解。

7 . 第⑧段“我庆幸我有个有太阳味的童年”这句话表达了作者怎样的思想感情？8 . 结合全文内容，说明文章标题“会跳舞的向日葵”的含义。

阅读《啄木鸟真的是益鸟》一文,回答下列小题。

啄木鸟真的是益鸟周大庆①啄木鸟一直被人们誉为“森林医生”,是益鸟。

但近日,一篇宣称啄木鸟的“啄木”行为破坏树木、加速树木死亡的自媒体文章广泛传播,称啄木鸟绝非“益鸟”。

事实真的是这样吗?②其实,鸟本无好坏之分。

无论是啄木鸟,还是其他鸟,都是人类的朋友。

人类往往按照是否有利于农林业生产经营、是否造成经济损失等,将鸟划分为“益鸟”或“害鸟”。

然而,从生物多样性保护的角度看,所有鸟类都是生态系统的组成部分。

正是多样的生物促进了整个生态系统的动态稳定,为人类提供了赖以生存的自然环境。

③啄木鸟确实偏好在“生病”的树上觅食,科学工作者野外观察发现,啄木鸟的啄洞虽然会为某些病菌、害虫的滋生提供入口,但是,一般来说,不会导致树木死亡。

即使啄洞会导致少量树木死亡,对于整个森林生态系统而言也基本没有影响,因为森林本身就是一个动态系统,树木有生有死,整个森林生态系统才会健康运转。

④从促进生物多样性的角度来说,啄木鸟发挥着重要的积极作用。

啄木鸟属于初级洞巢鸟,自己开凿树洞并在洞内繁殖。

同时,还为次级洞巢鸟(指没有啄洞本领,需要利用啄木鸟的旧洞进行繁殖的鸟类)提供“住所”。

例如猫头鹰和大山雀,它们很多时候就需要利用啄木鸟的旧洞进行繁殖。

如果某区域没有初级洞巢鸟,那么次级洞巢鸟也很可能消失。

不仅如此,啄木鸟的啄洞还能为花鼠、貂等哺乳动物提供繁殖栖息场所。

可以说,啄木鸟在整个森林生态系统的群落组织方面发挥着举足轻重的作用,是名副其实的“基石”物种。

⑤此外,啄木鸟“森林医生”的称号可名不虚传。

山东省泰安林科所(今山东省泰山林科院)在1000多亩杨树林中连续3年开展实验,硏究发现啄木鸟对天牛、柳瘿虫、黄刺蛾等害虫都有很好的防治作用。

其中,仅光肩星天牛就由原来100株树80个幼虫降低至0.8个幼虫。

⑥可见,啄木鸟对森林生态系统的影响总体上利远远大于弊,真的是“益鸟”,值得大家携手保护。

（选自《光明日报》,有删改）9 . 下面说法不能说明“啄木鸟真的是益鸟”的一项是A．啄木鸟的啄洞会为某些病菌、害虫的滋生提供入口,导致少量树木死亡。

B．啄木鸟的啄洞不仅能被次级洞巢鸟所用,还能为一些哺乳动物提供繁殖栖息场所。

C．啄木鸟对天牛、柳瘿虫、黄刺蛾等害虫都有很好的防治作用。

D．啄木鸟对森林生态系统的影响总体上利远远大于弊。

10 . 下面对文中画线句子使的说明方法及作用的分析,正确的一项是A．使用举例子、列数字的说明方法,说明杨树林的面积特别大。

B．使用列数字、分类别的说明方法,说明进行实验和得出结论所用的时间很长。

C．使用举例子、列数字的说明方法,说明啄木鸟“森林医生”的称号名不虚传。

D．使用举例子的说明方法,说明森林中害虫特别多,对森林生态系统造成严重影响。

11 . 下面对本文的理解分析,不正确的一项是A．从生物多样性保护的角度看,所有鸟类都是生态系统的组成部分,鸟并无“益”与“害”之分。

B．第③段中加点词“一般”表示通常的情况,体现了说明文语言准确、严密的特点。

C．第④段中加点词“基石”,说明啄木鸟在整个森林生态系统的群落组织方面发挥着举足轻重的作用。

D．本文按照时间顺序,条理清晰地说明了啄木鸟是益鸟的原因,也对文章开头的疑问进行了解答。

四、对比阅读阅读下面文言文，完成下面小题。

（甲）今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。

其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？（节选自宋濂《送东阳马生序》）（乙）国子先生①晨入太学，召诸生立馆下，诲之曰：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

方今圣贤②相逢，治具毕张③。

拔去凶邪，登崇④俊良。

占小善者率以录，名一艺者无不庸⑤。

盖有幸而获选，孰云多而不扬？诸生业患不能精，无患有司⑥之不明。

行患不能成，无患有司之不公。

”（节选自韩愈《进学解》）[注]①国子先生：韩愈自称。

②圣贤：圣君和贤臣。

③治具：法令。

张：建立。

④登崇：举用推尊。

⑤一艺：一技之长。

庸：用。

⑥有司：指官吏。

12 . 解释加点词的意思。

（1）凡所宜有之书_________（2）假诸人而后见也 _________（3）诲之曰_________（4）无患有司之不明 _________13 . 用“∕”为下面句子断句，每句限一处。

（1）坐大厦之下而诵《诗》《书》（2）名一艺者无不庸14 . 将下面句子翻译成现代汉语。

（1）县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗。

（2）业精于勤，荒于嬉。

15 . 结合甲乙两文的画线句，说说你从中获得的启示。

五、句子默写16 . 古诗文默写。

①__________，甲光向日金鳞开。

(李贺《雁门太守行》)②富贵不能淫，__________，威武不能屈。

（《孟子《孟子》）③杜甫的《春望》中，春天的花开、鸟鸣引发了诗人的优国和思亲之情：_______，________。

④杜牧在《赤壁》中借物兴感，评论赤壁之战胜负的诗句是：________，_________。

⑤时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“__________，_________。