教务长岗位职责
学校教务处具体岗位职责概述（2篇）
学校教务处具体岗位职责概述学校教务处是学校的管理部门，负责协助学校领导履行教学管理职责，具体岗位职责概述如下：1. 教务处处长/主任：负责教务处的日常管理和工作组织，制定教务部门的工作计划和目标，协调各部门之间的工作关系，负责人员招聘和培训。
2. 教务副处长/副主任：协助处长/主任开展教务工作，负责具体项目的实施和监督，协调处理教学事务，协助解决教学管理方面的问题。
3. 教务管理人员：负责学生报名、选课、退课管理工作，协助学生解决选课安排和教学进程等问题，管理学生课程表和学分情况。
4. 考务管理人员：负责学校的考试组织和管理工作，包括考试时间安排、考场布置、试卷印发等，处理考试安全和考试作弊等问题。
5. 教学改革研究人员：负责教学改革方面的研究和实施，协助教师提高教学质量，推动课程改革和教育教学方法创新。
6. 课程设置与教材管理人员：负责课程设置工作，包括制定课程目录和教学计划，管理课程评审和审核工作，负责教材的选用和管理。
7. 学籍管理人员：管理学生的学籍情况，包括学生档案管理、学籍变更、成绩统计等工作，协助学生解决学籍相关问题。
8. 信息系统管理人员：负责教务系统的维护和管理，包括教务软件的安装和升级，教师和学生的账号管理，系统数据的备份和恢复等工作。
9. 教学质量评估人员：负责学校教学质量评估工作，包括课程评估、教师评估、教育教学研究评估等，提供教学改进的建议和意见。
不同学校的教务处设置和职责分工可能会有所差异，以上仅为一般岗位职责的概述。
学校教务处具体岗位职责概述（二）一、教务处职责概述教务处是学校的重要部门之一，负责组织和管理学校的教学工作。
教务处的职责涵盖了多个方面，旨在保证学校的教学质量，提高教育教学水平，促进学校的发展。
二、教务处岗位职责概述在教务处中，有多个具体的岗位，每个岗位都有其特定的职责。
以下是教务处常见岗位的职责概述：1. 教务处处长教务处处长是教务处的负责人，负责教务处的日常工作和管理。
(中小学)教务处(科)处(科)长职责
（中小学）教务处（科）处（科）长职责1.对校长负责，执行校长的决定，及时汇报决定的执行情况，提出改进教学工作的建议，审查各种教学计划和实验室购置仪器等计划，领导本处（科）副处（科）长和全体工作人员。
2.每学期都要按照教务处工作职责详细布置教管、学管、教材、电化教学等岗位的工作。
3.及时检查、督促、指导各岗位工作人员的工作，使工作正常运转并做出好成绩。
4.团结全处（科）同志，协调各岗位的工作，及时提醒一些容易疏忽的地方，齐心协办把工作做好，不出漏洞。
5.大胆、放手使用各岗位成员，使他们有职有权，充分调动和发挥他们的积极性，按阶段要求他们总结自己工作的规律，从中培养他们独立工作的能力，自己则带头不断总结经验，在总结经验基础上，不断修改补充各种管理制度，使事事有章可循。
6.组织全处（科）同志学习政治、业务，提高全处（科）同志的思想、政治觉悟和业务水平。
7.在走群众路线的基础上敢于用权，有权在处（科）内调动各人工作；有权动用处（科）内奖金，奖励工作成绩突出的同志或请求校长奖励处（科）内工作成绩特别突出的同志；有权减免处（科）内工作不好的同志的奖金或请求校长给予处（科）内有严重过失的同志以处分；有权不聘用不适于本处（科）工作的人员。
有义务接受群众意见，不断改进工作。
8.根据教务处工作职责及时与各系加强联系，沟通工作，协调教务处与其他单位的关系。
9.及时检查计划、制度的执行情况和教学工作的基本情况。
10.经常听取各部门的意见，协助他们解决教学工作中出现的困难问题。
并注意协助各部门抓好每学期的常规工作。
11.关心教师，特别是青年教师的成长。
检查教师的教学质量、提出改进意见或奖惩建议。
12.完成校领导交办的其他临时任务。
教务长岗位职责
教务长岗位职责一、岗位背景教务长是企业教育培训部门的管理人员，负责教务管理工作的规划、组织、协调和监督等，以确保企业内部培训教育的质量和高效运作。
二、岗位职责1. 教务管理•依据企业进展需求，订立教学计划和教学大纲，确保培训课程的符合企业目标和人才需求。
•定期评估培训课程效果，依据评估结果调整课程内容和方式，提高培训的质量和影响力。
•组织、协调和监督培训课程的实施，确保教学进程的顺当进行，充足企业培训需求。
•确保培训教室和设备的运作良好，并适时处理设备故障和维护和修理事宜。
2. 老师管理•选拔、培育和管理老师团队，确保老师具备专业学问和授课本领。
•设立老师岗位标准和考核制度，对老师进行定期评估，确保老师的教学质量。
•组织老师的培训和学习交流活动，提高教学水平和老师的职业进展。
•协调老师的工作布置，确保老师的教学任务按时完成。
3. 学员管理•组织学员的报名、选课和培训布置，确保学员的学习需求得到充足。
•设立学员评估制度，对学员的学习情况进行评估和考核，订立学员培训成果证书。
•组织学员的学习交流活动，促进学员之间的学习互动和学问共享。
•解决学员的学习问题和困难，供给学习支持和引导。
4. 学习资源管理•管理企业内部的学习资源，包括图书馆、电子资源和学习平台等，确保学习资源的有效利用。
•与外部合作伙伴合作，引进优质的外部学习资源，丰富学员的学习内容。
•供给学习资源的咨询和推广服务，帮忙学员取得合适的学习资源。
5. 教务数据统计和分析•统计和分析教务相关数据，包括课程参加人数、学习成绩、培训效果等，供给数据支持和决策参考。
•编制教务相关报告，向上级部门汇报教务工作的进展和成果。
•供给教务数据分析建议，为改进培训质量和效果供给决策支持。
三、考核标准1. 教务管理考核标准•教学计划和教学大纲的订立是否符合企业进展需求。
•培训课程的实施和效果评估情况。
•培训教室和设备的维护和管理情况。
2. 老师管理考核标准•老师选拔、培育和管理情况。
教务长和各副教务长职责
教务长和各副教务长职责1. 教务长职责教务长是学校教务工作的负责人，主要职责包括但不限于以下几项：1.1 教务工作规划和管理教务长需要负责制定学校的教务工作规划，包括教学计划、课程设计、教材选用等方面的规划。
同时，教务长还需要制定教务工作管理制度，确保教务工作的顺利进行，并进行监督和评估。
1.2 教学质量监控教务长要负责监控教学质量，包括对教师授课质量的评估和监督，对学生研究情况的跟踪和分析，并根据评估结果进行相应的改进和调整。
1.3 课程设置和管理教务长需要负责学校课程的设置和管理，包括教学计划的编制、课程的安排和调整等工作。
同时，还需要根据学校的发展需求，及时调整和更新课程设置。
1.4 教材选用和管理教务长需要负责教材的选用和管理，确保教材的质量和适用性。
教务长还需要与教师、出版社等进行协商和沟通，选择适合的教材，并及时更材。
1.5 教学改革和创新教务长要积极推动教学改革和创新，提倡新的教学理念和教学方法。
教务长需要与教师们进行沟通和交流，鼓励教师们积极参与教学改革实践，提升教学质量。
2. 副教务长职责副教务长是教务长的助手，协助教务长完成教务工作，主要职责包括但不限于以下几项：2.1 教务工作协调副教务长需要负责协助教务长进行教务工作的协调和安排，包括教师的调度、课程的安排等工作。
同时，还需要协助教务长处理教务工作中的各种问题和困难。
2.2 教务数据统计和分析副教务长需要协助教务长进行教务数据的统计和分析，包括学生的选课情况、教师授课情况等数据的收集和整理。
同时，还需要对教务数据进行分析，为教务工作提供科学依据。
2.3 学生学籍管理副教务长需要负责学生学籍管理工作，包括学生信息的录入、学籍档案的管理等。
同时，还需要协助解决学生学籍变动等问题，并及时进行相关通知和记录。
2.4 教务信息传达副教务长需要负责教务信息的传达和协调工作，包括向教师、学生等传达教务相关规定和政策，组织教务会议等工作。
党校教务长岗位职责
岗
位
职
责
序号
内容
大项
中项
小项
及时、全面了解学校的各项规章、制度，并严格遵守，做到为人师表。
按时参加学校、单位的各项会议（例会）；
自觉查看学校网站，主动了解学校的各项规章、制度；
通过其他途径了解学校规章、制度；
严格按学校的具体规定规范自己的言行。
在分管部长的领导下，做好党校日常的教学和管理工作。
对学员ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ真审查，建立党校学员档案
管理党校学员档案，定期加入新晋学员档案、剔除不合格学员档案
6
做好与各单位分党校的联系工作
指导、监督和检查分党校工作
听取基层党校对教学培训工作的意见和建议，改进培训工作
7
具体负责与上级领导机关和兄弟院校党校的联系
熟悉掌握、了解上级领导机关和兄弟院校相关工作的动态与信息
加强与上级领导机关和兄弟院校的联系，加强工作的协调与合作；
参加上级部门和兄弟院校之间的工作会议和调研活动
8
完成领导交办的其他工作任务。
指导党校教学工作，检查监督校院两级党校教学工作正常进行
4
具体负责党校学员的日常管理工作
进行学员的入学资格审查工作
对党校教学工作进行考勤，检查党校课堂纪律、实践活动、学员思想汇报心得体会等工作
具体负责党校学员结业考试出题、考试、判卷、考试成绩校对、发放、管理党校毕业证书等工作
5
具体负责建立、管理党校学员档案
1
制定党校培训计划、教学计划
每学期初制定党校培训计划，教学计划
召开组织员会议布置相关工作，下发相关计划文件
汇总基层上报计划并检查落实情况
2
具体负责党校教师队伍建设工作
教务长工作职责
教务长（Academic Coordinator），负责学校教学管理的第一人。
教务长对于学校的整体发展起着非常重要的作用，重点体现在对学校课程的设计和创新、教学理论的提升、教师的各项绩效考核、教师的培训、管理和发展等方面。
教务长工作职责:1、对教务工作组织有计划、有条理、保证教务工作正常进行(每周三提交工作计划)2、对教务部员工做到分工明确，指导及时、考核公正；(分配工作)3、作好本部门员工岗位调动时的衔接安排，以保持连续性。
4、关心教师工作、生活，作好教师福利工作，作好教师档案建立、管理工作，将学校所有教师姓名、生日、联系方式、紧急事件联系电话列明，并及时更新。
5、协助校长做好排课、安排教室、调配教师等工作。
6、做好教师面试和初级培训工作。
（附表）7、每周四组织教师召开教研会（专兼职组织教师轮流讲课、互相点评、总结教学中的闪光点、积极有效汇总教师教学过程中的教研成果，并进行有效推广、收集教师教案、批改教师教案、）8、每周二组织教师业务再培训（以英语为例：英语知识更新、英美文化、英语笑话、英语谜语、英语歌曲、英语游戏、心理学。
）(每周轮流指定教师培训新课题)11、每周组织教师互相听课并及时收集教师听课后的反馈信息。
12、进行教学素材的收集整理工作(分配给个人)13、每周二收集教师的上周的工作总结和本周的工作计划。
15、对教师的业务能力进行绩效考核，（附表）对教学情况进行测评。
16、负责培训前台销售人员专业知识、课程设置、教学特色、师资介绍以及对前台销售人员每月的考核工作。
17、社区文化演出的节目要组织教师排练、监控和更新节目18、参与策划与教学有关的社会宣传活动。
（定点咨询）19、处理和教师行政管理相关的学员投诉。
20、校园文化建设（更新海报、学生作品展示、厕所文化的建设）21、注重教师团队理论知识的学习和提高。
（比如我们的教材优势、我们和其他机构为什么不一样、八大智能、5E教学法，学完课程之后所达到的目标）22、双响炮活动（教师给学生）。
教务组长岗位职责
教务组长岗位职责一、岗位概述教务组长是企业教务部门的核心职位之一，负责组织和协调教务工作，确保教学和学生管理工作的顺利进行。
本规章制度旨在明确教务组长的职责，规范工作流程，落实管理和考核标准。
二、岗位职责1. 教务规划和管理•订立教务年度计划，并依据企业发展战略进行优化和调整。
•负责教学与学生管理的规章制度的订立、审核和更新，确保其与国家法律法规和企业政策保持全都。
•负责教务流程的规范和优化，提高教学效率和质量。
•协调教务部门与其他部门的沟通与协作，保证教务工作与企业目标的全都性。
2. 教务人员管理•负责教务组人员招聘、培训和绩效考核工作，确保教务团队稳定和高效运行。
•订立教务组绩效考核标准，并定期进行评估和反馈。
3. 课程计划与排课•负责订立课程计划并与老师团队进行沟通，确保开设的课程满足教学需求。
•依据学生的学习情况和课程需要，合理布置课程的教学内容、时间和地方。
•监督和调整课程的质量和进度，确保课程定时达成教学目标。
4. 学生管理•确立学生管理制度和相关流程，包含招生、报名、学籍管理、学生活动等。
•帮助解决学生的问题和困难，供应必需的引导和支持。
•跟踪学生学习情况，保证学生的学业进展和成绩评定的公正性。
5. 老师管理与发展•与人力资源部门合作，负责老师的招聘、培训和绩效考核。
•组织老师教学质量评估，供应及时反馈和支持，促进教学水平的提高。
•帮助订立老师培训计划，提升老师的教学技能和教育理念。
三、管理标准教务组长在履行职责时需要遵守以下管理标准：1.严格遵守国家法律法规和企业政策，确保教务工作的合规性。
2.建立健全的管理制度，明确职责和工作流程，确保工作有序进行。
3.与其他部门保持良好的沟通和协作，确保教务工作与企业目标全都。
4.做好人员管理工作，乐观培养和激励团队成员，提升团队整体本领。
5.不绝学习和更新教务知识，跟踪教育行业动态，提高自身的专业水平。
四、考核标准教务组长的绩效将依照以下考核标准进行评估：1.教务工作的规范性和合规性。
教务长及其职能定位课件
目录
• 教务长的未来发展趋势与挑战 • 教务长案例分享与经验交流
01
教务长的定义和职责
教务长的定义
01
02
教务长是学院或大学中负责教学管理和学术事务的行政长官。
教务长通常由具有丰富教学和管理经验的教育工作者担任，负责监督 和管理教学计划、教学资源、教学质量等方面的工作。
THANKS
教务长需要善于规划、组织、协调和 管理学校各项事务，能够确保学校工 作有序进行。
具备卓越的领导能力
教务长需要具备战略眼光、决策能力 和团队领导能力，能够引领学校发展 ，激励教师和学生实现目标。
丰富的教育实践经验
具备丰富的教学经验
教务长需要具备多年教学经验，深入了解教学实际和学生学习情况，能够指导教 师改进教学方法。
负责学术事务管理
教务长还需要负责组织科研活动、审核学 术成果、监督学术道德等方面的工作，确 保学院学术水平的提高。
组织教学质量监控
教务长需要建立和完善教学质量监控体系 ，通过定期评估和反馈，促进教师改进教 学方法和提高教学质量。
02
教务长的角色定位
教学管理的领导者
01
02
03
制定教学计划和教学大纲
案例三
总结词
建设学习型教师团队。
总结词
搭建平台，促进教师交流与合作。
详细描述
该教务长积极推动教师团队的专业化发展，通过 制定教师培训计划、鼓励教师参加学术会议、建 立教师工作室等方式，打造学习型教师团队。
详细描述
该教务长注重为教师搭建交流和合作平台，通过 设立科研基金、组织学术沙龙、开展校际合作等 方式，促进教师之间的交流与合作，提升教师的 科研能力和教学水平。
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教务长岗位职责
一、全面负责教学事物工作，制定并实施教学工作计划。
二、合理安排教师工作计划，统计和调整教师工作量，安排调课。
三、协助校长制定并组织实施教学管理年度工作计划。
四、负责安排一切教师的业务进修与岗位培训。
五、领导教学事务和各岗位，组织教学正常运行，开展教学管理工作。
六、组织与实施学校的教学管理改革活动。
七、负责起草有关教学管理文件、通告、通知等工作。
八、监督教育教学质量，开展教研活动和课程设置的研讨。
九、负责一线教师及相关人员的岗位责任考核工作。
十、通过深入课堂等多种形式监控教学质量，听、评课。
十一、监督班主任班级管理工作。
十二、监督教育教学质量，开展教研活动和课程设置的研讨。
十三、完成并协助校长完成其他工作。