计生局关爱留守儿童活动方案
关爱三留守活动方案

关爱三留守活动方案一、活动背景和目的随着城市化进程的加速和家庭结构的变化,许多农村地区的留守儿童成为了城乡差距的受害者,他们由于父母外出务工或其他原因,长期无法和家人团聚,面临着情感缺失、孤立无援的困境。
为了关爱这些留守儿童,提升他们的生活幸福感和发展潜力,我们特制定了关爱三留守活动方案。
本活动的目的是通过有针对性的关怀和帮助,提升留守儿童的心理健康和学习能力,促进他们全面发展,为他们创造一个充满关爱和温暖的成长环境。
二、活动内容1. 心理健康关怀通过心理关怀活动,帮助留守儿童缓解负面情绪,建立积极的生活态度和健康的心理状态。
针对不同年龄段的留守儿童,我们将开展以下活动:(1)心理疏导课程:邀请专业心理教育师对留守儿童进行心理疏导,提供情感支持和解决问题的能力培养。
(2)心理成长讲座:组织心理专家开展讲座,向家长和孩子们普及心理健康知识,提高他们对心理健康的认识和重视。
(3)互动游戏:组织各类互动游戏,帮助留守儿童放松心情,增强他们与家人、其他儿童之间的交流与合作能力。
2. 教育辅导支持为了帮助留守儿童提升学习能力和发展潜力,我们将提供教育辅导支持,包括以下内容:(1)学业辅导班:组织义工或学生志愿者开展学科辅导班,帮助留守儿童解决学习上的困难,巩固基础知识。
(2)阅读启蒙计划:建立图书馆或阅读角落,定期组织阅读活动,培养留守儿童的阅读兴趣和阅读能力。
(3)职业启蒙课程:开设职业规划和技能培养课程,帮助大龄留守儿童了解社会职业发展,并提供技能培训,增强他们的自信心和生存能力。
3. 社会参与与互助我们鼓励留守儿童参与社区和公益活动,培养他们的社交能力和公民意识。
(1)社区参与:组织留守儿童参与社区志愿活动,让他们感受到社会的温暖和关怀。
(2)公益项目:引导留守儿童参与公益项目,培养奉献精神和责任感,促进他们的成长和参与社会的意识。
(3)互助行动:鼓励留守儿童相互帮助和团结合作,组织社区互助小组,让他们互相支持和关心。
关爱留守儿童的活动方案2023最新(9篇)

关爱留守儿童的活动方案2023最新(9篇)关爱留守儿童的活动方案2023最新精选篇1一、活动宗旨:开展“手拉手关爱留守儿童”行动,目的是发挥弱势群体帮扶志愿队的优势,通过志愿者组织的实际行动,动员尽可能多的社会力量,为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体尤其是“留守儿童”的提高服务和帮助。
二、了解留守学生的特点:1、学业失教:部分留守学生不能很好完成学业,学习习惯差。
2、生活失助:约有6%的留守儿童生活贫困,衣食住行等方面缺乏照顾,营养不良,身体健康受到危害。
3、心理失恒:留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题,抱怨、自卑、骄横、焦虑,有的甚至沉迷网吧,行为失控等恶劣行为。
4、亲情失落:留守儿童感到亲情失落和孤独,非常想得到父母、老师、同学的关爱。
5、安全失保:由于缺少亲人的照料,留守儿童在生活中存在着严重的安全隐患问题(如生活安全问题、煤气、火、开水、电)人身安全(上、下学)。
6、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边,孩子的独立生活能力强,比起一般儿童,他们对父母少有依赖性,因为少数留守儿童承担生活劳动量超出了范围,对身心健康不利。
三、措施活动内容:1、倡导全社会,为留守儿童献出自己的爱心。
通过网络论坛等媒体向全社会广泛宣传,并呼吁更多有爱心人士加入到关爱留守儿童的队伍中来,作好本次活动的宣传推广工作,作好报名志愿者的登记造册工作,及时在网站发布。
2、初步构想从附近社区开始,以后慢慢辐射到其他区域。
两名志愿队员与一位留守儿童结对后,双方要互相认识、互相了解、真情互动,为日后帮扶打下良好的基础。
责任人要及时把帮扶双方的具体情况(志愿队员网名、留守儿童姓名、年龄、性别,家庭住址、就读学校、班主任姓名等),整理登记,并在网站公布。
3、在志愿队中开展“家访”活动。
坚持“家访”制度,即访班主任、访临时监护人。
弱势群体帮扶队员要定期与留守儿童班主任取得联系,了解孩子的学习情况;与临时监护人沟通,了解孩子的生活和身心健康情况。
“留守儿童”关爱活动实施方案(3篇)

“留守儿童”关爱活动实施方案一、活动目的:通过开展关爱活动,提高社会对留守儿童的关注度和意识,增强他们的社会适应能力、心理健康和自尊心,让留守儿童享受到更多的关爱和成长机会。
二、活动内容:1.心理辅导活动:请专业心理咨询师和心理辅导师为留守儿童进行个别和集体的心理辅导活动,帮助留守儿童理解自身情感、学会应对困难,培养积极乐观的心态。
2.学习辅导活动:组织志愿者为留守儿童提供学习辅导,帮助他们解决学习中的难题和问题,提高他们的学习成绩和自信心。
3.文化体验活动:邀请专业人士进行音乐、舞蹈、美术等文化艺术活动,让留守儿童接触到不同的文化体验,丰富他们的生活阅历和创造力。
4.爱心互动活动:组织义工团队与留守儿童进行互动活动,如户外运动、拼图游戏等,增进他们之间的友谊和信任感。
5.就业指导活动:邀请社会人士为即将毕业或年龄较大的留守儿童提供职业规划和就业指导,帮助他们顺利融入社会。
6.家访活动:定期组织团队对留守儿童的家庭进行走访,了解他们的实际情况,为他们提供必要的帮助和支持。
三、活动实施步骤:1.筹备阶段:(1)明确活动目标和内容;(2)寻找合适的场地和设备,确保活动的顺利进行;(3)招募和培训志愿者,确保他们具备足够的专业知识和技能;(4)联系相关机构和个人,寻求支持和合作。
2.宣传阶段:(1)制作宣传资料,如海报、传单等;(2)通过广播、电视、报刊等媒体宣传活动;(3)利用社交媒体和网络平台传播活动信息;(4)组织宣传活动,如开展宣传演讲、组织义卖等。
3.实施阶段:(1)组织开展各项活动,确保活动的顺利进行;(2)定期进行监测和评估,了解活动效果和改进方向;(3)及时解决活动中出现的问题和困难;(4)统计活动数据和成果,形成活动报告。
4.总结阶段:(1)以活动报告的形式总结活动经验和成果;(2)评估活动的效果和影响;(3)针对问题和不足提出改进意见和建议;(4)进行活动反馈和感谢。
四、资源保障:1.财政资金:争取政府和各类基金会的资助,确保活动能够顺利进行。
2024年关爱留守儿童策划方案

2024年关爱留守儿童策划方案一、项目背景随着现代化的进程,城市化的加速以及农村经济的发展,越来越多的农村青年、父母选择外出打工,导致农村留守儿童问题日益严重。
留守儿童独自在家,缺乏父母的关怀和教育,容易陷入孤独、无助、迷茫的境地。
同时,他们的身心健康、人格发展、学业水平也受到较大影响。
关爱留守儿童是社会责任,也是造福下一代的重要任务。
为此,我们制定了2023年关爱留守儿童的策划方案,旨在提升留守儿童的生活质量、提供良好的教育环境,促进他们的健康成长。
二、项目目标1. 提高留守儿童的心理健康水平,缓解其孤独、焦虑等问题;2. 加强留守儿童的教育支持,提高他们的学业水平和综合素质;3. 增强留守儿童的自我保护意识和能力,预防意外伤害的发生;4. 增加留守儿童与社会互动的机会,促进他们的社会适应能力;5. 引导关心和支持留守儿童的社会资源的合理配置,形成全社会共同参与的良好氛围。
三、项目内容及实施方案1. 心理健康支持a. 开展心理辅导工作,为留守儿童提供心理咨询和心理治疗服务;b. 定期开展心理健康教育讲座,提升留守儿童的心理健康意识;c. 组织开展亲子关系培训,加强留守儿童与父母之间的情感沟通。
2. 学习成长支持a. 设立学习辅导班,提供有针对性的学科辅导,帮助留守儿童提高学习成绩;b. 举办书法、绘画等文化艺术培训班,培养留守儿童的审美和创造力;c. 组织社会实践活动,拓宽留守儿童的视野和社会交往能力。
3. 安全防范与教育a. 开展安全常识宣传,提高留守儿童的自我保护意识和能力;b. 建立安全监控系统,规范留守儿童的居住环境和生活安全;c. 配备急救设备,提供急救培训,应对突发状况、意外伤害等。
4. 社会互动支持a. 组织留守儿童与城市儿童的联谊活动,增加他们的社交圈子;b. 鼓励社会各界爱心人士与留守儿童建立结对关系,提供关爱与帮助;c. 开展社区服务日,提供志愿者服务,为留守儿童提供娱乐和学习的机会。
关爱留守儿童的活动方案策划7篇

关爱留守儿童的活动方案策划7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关爱留守儿童主题活动方案(通用3篇)

关爱留守儿童主题活动方案(通用3篇)1.关爱留守儿童主题活动方案第1篇一、活动主题:携手献爱,关爱儿童二、活动背景:近年来,随着我国工业化、城镇化进程的加快,当前农村大部分劳动力都积极投身到市场经济大潮中,农村越来越多的家庭夫妻双双远离家乡,陆续走上了外出打工、经商的行列,有些儿童的家长为了操持家庭,培养孩子,不可避免地尽不了家长监护的责任,而他们的孩子只能留守在家庭,由家中的老人或亲戚代养,这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成为村里特殊群体,对这些特殊群体的'成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。
如果没有建立一个健康和谐的优良环境,势必影响他们的每一步成长,只有创造优良的环境,才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。
在这样的社会形式下,我校动员学校领导和青协成员一起来关注弱势群体,为迫切需要关爱的“留守儿童”提供服务和帮助,激励更多的留守儿童自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,使他们能与其他小伙伴一样,在同一片蓝天下,享受生活的幸福与快乐。
三、活动目的:与留守儿童心连心,同享一片蓝天,爱心关注成长四、活动地点:化州市第十一小学五、活动时间:20xx年5月9号六、活动对象:化州市第十一小学一到六年级留守儿童(54人)七、前期准备:1、由两学院的组织部和行动部联系车队。
(两学院各批一辆,校外联系一辆)。
2、由两学院秘书处在出发前负责买好礼品(有些熟食可先预定好,可第二天去取),并准备签约合同。
3、由各院系秘书处通知各爱心哥哥姐姐分好对,先提前了解小孩情况(两人可商量写信或提前去看望)。
4、由组织部准备好音箱、电线插座、彩带和活动所需要的道具。
5、由文法青协负责横幅、牌匾。
(具体部门各院安排)。
6、由宣传部绘制板报,做好活动前期宣传工作。
7、外联部负责拉赞助(可将此次活动有记者到场的信息带给商家)。
8、相关负责人(秘书处)准备好小药箱.9、由秘书处制作好邀请函,发放到书记和辅导员老师处,并邀请他们参与本次活动。
2024关爱留守儿童慰问活动方案

2024关爱留守儿童慰问活动方案一、活动背景目前,中国的经济发展迅猛,城市与农村的差距越来越大。
由于各种原因,农村地区的父母不得不离开家乡去城市打工,因此导致了大量的留守儿童。
这些留守儿童由于缺乏父母的陪伴和教育,生活上和心理上都存在一定的问题。
关爱留守儿童成为了当务之急。
二、活动目标1. 关心留守儿童的生活和成长,提高他们的生活幸福感和自信心。
2. 帮助留守儿童建立正确的世界观、价值观和人生观,促进他们全面发展。
3. 通过慰问活动引起社会对留守儿童问题的关注,推动相关政策的制定和实施。
三、活动内容1. 慰问留守儿童家庭通过实地走访,了解留守儿童的具体情况,为他们送去关爱和温暖。
慰问中要注意到留守儿童所面临的具体问题,例如学习、生活、心理等方面,提供必要的帮助和支持。
2. 组织亲子活动举办亲子活动,邀请城市的父母回乡参与,与留守儿童和其父母共同参与各种亲子游戏和亲子互动活动,加强家庭的亲情和互动,提升留守儿童的成长环境。
3. 举办心理辅导课程组织专业的心理咨询团队,给留守儿童提供心理辅导。
通过开展心理辅导课程,帮助留守儿童解决心理问题,增强他们的自信心和情绪管理能力。
4. 举办文化艺术活动通过举办绘画、音乐、舞蹈等文化艺术活动,提供良好的创造性发展环境。
这些活动不仅可以发展留守儿童的专业技能,还可以提高他们对美的认知和表达能力。
5. 提供教育资助为留守儿童提供教育资助,帮助他们获得良好的教育机会。
这包括支付学杂费、购买学习用品、提供辅导课程等。
6. 组织志愿者服务组织志愿者服务团队,为留守儿童提供义务支持和陪伴。
志愿者团队可以定期走访留守儿童家庭,为他们提供生活和学习上的帮助。
四、活动实施步骤1. 制定活动计划根据活动目标和内容,制定详细的活动计划,包括活动时间、地点、人员安排等。
2. 筹备物资和资金确认活动所需物资,并进行采购和筹集资金。
可以通过向企事业单位申请赞助、个人捐款等方式获取必要的资金和物品。
计生关爱留守儿童

关爱留守儿童,构建和谐计生
为了认真贯彻落实市区关爱留守儿童工作的有关精神,帮助和服务我镇留守少年儿童健康成长,进一步营造关心、重视留守少年儿童健康成长的浓厚氛围。
针对全镇320个14周岁以下计划生育留守儿童,我镇制定了“关爱留守儿童,构建和谐计生”活动实施方案,成立了“关爱留守儿童”工作领导小组。
留守儿童最集中的地方是中心小学和中学校,此次由计生部门牵头,联合学校、幼儿园、妇联、卫生院等单位,开展关爱活动。
各单位结合实施方案制定相应的活动计划正积极准备,确保活动收到实效,不走过场,不流于形式,让留守儿童都得到温馨的关爱,和其他孩子一样健康成长。
镇村干部充分认识到这项活动的重要性、紧迫性和现实意义,要从提高计生工作质量、构建和谐计生、服务新农村建设,维护社会稳定的大局和高度出发,扎实抓好关爱留守儿童工作。
从而不断总结经验,突出特色,大力宣传,扩大活动的社会影响,让更多的社会有识之士关爱留守儿童。
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计生局关爱留守儿童活动方案
为了帮助和服务我镇留守少年儿童健康成长,进一步营造关心、重视留守儿童健康成长的浓厚氛围,经研究决定,开展“心手相牵,快乐成长”关爱留守儿童活动。
具体方案如下:一、指导思想
通过计划生育志愿者行动,开展“心手相牵,快乐成长”关爱留守儿童活动,以帮助留守儿童健康成长为宗旨,以帮扶留守儿童弥补感情缺失、提高道德素养为目标,以动员广大计划生育志愿者关爱留守儿童为重点,本着“动真情、想实招、办实事、求实效”的原则,开展多种形式的帮扶活动,营造良好氛围,从而促进我镇留守儿童健康成长。
二、活动内容
1、开展留守儿童“促亲情联系电话”活动。
进一步建立和完善留守儿童名册、档案信息卡制度,引导留守儿童通过开展“亲情电话联系”活动,在加强父母与子女感情联系的同时,着重解决留守儿童生活、学习上的事情,保障留守儿童正常生活、安心学习。
2、开展留守儿童“爱心妈妈”亲情互助活动。
动员和组织广大计划生育志愿者开展多种形式的志愿帮扶和关爱行动,从学习、生活和精神等方面关爱留守少年儿童,担任“爱心妈妈”通过开展“五个一”活动(即:每个月了解一次留守儿童学习表现情况;每月与留守儿童通一次电话或写一封信谈心;每学期陪留守儿童过一个有意义的双休日;每学期资助一批学习用品;每年帮助留守儿童学全一项技能或新本领),达到“一对一”长期持续的定向帮扶目的。
3、开展留守儿童“我独立我自主”活动。
镇中、小学校要充分发挥班、团、队组织作用,精心设计载体,积极开展内容丰富、形式多样的有意义活动,切实从实际出发,从培养留守儿童自尊、自主、自律、自强的意识和能力出发,引导留守儿童不断完善自我,做生活的强者,学会乐观的面对一切困难,积极向上,健康成才。
4、开展留守儿童“为妈妈爸爸写一封信”活动。
鼓励留守儿童经常与父母进行沟通,报告学习和生活的情况,让父母放心,安心在外工作。
镇每年组织评选20佳优秀信件给予奖励。
三、工作要求
1、高度重视,精心组织。
“留守儿童”工作是一项系统工程,涉及到家庭、社会方方面面。
各村、各相关单位要进一步提高认识,紧密协作,根据各自实际研究制定具体方案,精心组织,切实做好活动策划及开展工作。
2、务求实效,形成机制。
坚持以少年儿童为本,为留守儿童群体提供多样化的帮助,通过开展爱心结对启动仪式,以计划生育协会志愿者行动为载体,形成全社会共同关爱留守儿童的长效机制,努力解决留守儿童学习、生活中存在的实际困难和问题。
3、挖掘典型,注重宣传。
积极宣传留守儿童中自强自立的优秀典型,宣传关爱留守儿童的爱心帮扶者先进事迹,宣传组织关爱留守儿童的好做法、好经验,努力在全镇形成关心、爱护、帮助留守儿童的浓厚氛围。
4、整合资源,形成合力。
建立镇计划生育协会为主导,村计划生育协会具体负责,镇中、小学共同参与的“关爱留守儿童行动”良好的工作运行机制。
充分整合和利用社会资源,积极争取社会各界的大力支持,把这项工作建设成为服务困难青少年群体的民心工程。