中考全程备考方略河南省2016中考物理 知识梳理 第七章 力 运动和力课件
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中考物理第一部分夯实基础过教材第七章力运动和力复习课件
2.弹簧测力计
（1）原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越④_____ ， 大
弹簧的伸长量越长． （2）使用和读数
a.看清它的⑤_____和⑥ ________ ．（如图所示，
弹簧测力计的量程是⑦ _____ 量程 分度值N，分度值为b.调节指针，使指针对准⑨ _________ ．
通常用字母② ______表示．地球附近的所有物体都受到重 G 力的作用．
2.大小：物体所受重力跟物体的质量成③ ______ ．
正比
探究重力的大小 跟质量的关系
知识框图 难点、易错点突破
考点梳理 实验突破
教材图片解读 贵州4年真题面对面
3.计算公式
G表示重力，单位是牛顿，符号是N m表示质量，单位是千克，符号是kg
静止 匀速直线运动
知识框图 难点、易错点突破
考点梳理 实验突破
教材图片解读 贵州4年真题面对面
3.惯性 （1）定义：一切物体都有保持原来运动状态⑤_____ 不变 的性 质. （2）影响因素：惯性的大小只与物体的⑥ _____ 有关，与 质量 物体是否受力、运动状态等因素无关. （3）利用：跳远或掷铅球时快速助跑以提高成绩；用撞 击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上；列车进站可以提 前关闭动力等. （4）防范：交通工具配备刹车系统；汽车配备安全带和 安全气囊；严禁超载等.
0～5
知识框图 难点、易错点突破
考点梳理 实验突破
教材图片解读 贵州4年真题面对面
c.轻轻拉动挂钩几次，防止弹簧被外壳卡住.
d.测量时，要使弹簧的伸长方向与所测拉力方向平行，避免 弹簧与外壳发生摩擦，加在弹簧测力计上的力不允许超过 它的⑩______.
量程 e.读数时，视线要正对刻度线，其示数＝整刻度值＋后面的
中考物理复习：第7章《力》ppt课件
知识。
。
初中物理课件
初中物理课件
初中物理课件
1.某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关 系”的实验记录如下表：
实测 物体
物体1 物体2 物体3
物体质量 （kg）
0.1 0.2 0.3
重力 （N） 0.98 1.96 2.94
比值（G/m） （N/kg） 9.8
9.8
9.8
（1）在实验过程中，需要的两个测量工具
写出一条正确使用弹簧测力计的操作要
求：
。
初中物理课件
（昆明预测）2016年5月30日，“资源3
号”卫星02星由“长征四号乙”运载火
箭成功送上太空，标志着中国的航天技
术又揭开了崭新的一页。请你结合物理
知识回答下列问题。
（1）正常运行期间，处于失重状态的卫
星的质量
（选填“变了”或
“不变”），
惯性（选填
力计的示数为
N。
初中物理课件
5.为研究弹簧的性质，我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩 码（如图a），同时记录弹簧总长度L与钩码质量m，所 得数据记录在表一中。已知弹簧原长L0=6.0 cm，实验 过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力。 （g取10 N/kg）
表一：
实验次数
12 3 45 6
钩码质量m/g 0 30 60 90 120 150
行。如图所示是游泳比赛时的场
景，运动员游泳时向后划水，人
向前运动，推动人向前运动的力
的施力物体是
，此现
象说明力的作用是
的。
4.（2016·云南）请在图中画出水
平桌面上重5N的木块所受重力的
示意图。
初中物理课件
5.（2015·曲靖）如图所示，用一根细线拴住一 块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。请 画出此时橡皮受力的示意图。
中考物理《第7章 力》教材知识梳理课件PPT(109页)
4. 力的作用是相互的 一个物体对另一个物体施力时，另一个物体同时也对 它施加力的作用．也就是说，物体间力的作用是⑭ ___相__互___的．
失分警示
1．物体运动状态发生改变，一定受到力的作用( √ )
理由：
2．不相互接触的物体不可能发生力的作用( × )
理由：两个物体不接触也有相互作用，如磁铁吸引磁铁
2. 弹簧测力计 (1)弹簧测力计原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力 越大，弹簧的伸长量就越大．
(2)弹簧测力计的使用
看清它的④__量__程____和⑤__分__度__值__
使 用
检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上，如果不在， 应该把指针调节到零刻度线上
前
轻轻拉动挂钩几次，防止弹簧被外壳卡住
使
己坐的小船则向相反
的方向运动，说明力可以改变物体的___运__动__状__态__
，也可以说明_力__的__作__用__是__相__互__的___．(2013鄂尔多
பைடு நூலகம்
斯15)
湖南三年中考 命题点1 力的作用效果
1. (2016株洲9题2分)小球向左运动与弹簧接触后，经 历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是( C )
A. 压缩过程说明力可以改变物体的形状 B. 压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢 C. 弹开过程不能说明力可以改变物体的形状 D. 整个过程说明力可以改变物体的运动方向
【解析】压缩过程中，小球对弹簧的作用力使弹簧的 形状发生了变化，这说明力可以改变物体的形状，故 A项正确；同时，弹簧对小球的反作用力使小球运动 的速度减小，这又说明力可以改变物体运动的快慢， 故B项正确；弹开过程中，小球对弹簧的作用力减小， 使得弹簧得以伸长，这也说明了力可以改变物体的形 状，故C项错误；整个过程不仅说明力可以改变物体 的运动方向，还能说明力可以改变物体运动的快慢， 故D项正确．故选C.
中考复习课件7运动和力复习
方向
没有方向
竖直向下
区 别
位置 对大 小的 影响
是物体的固有属性，同 一物体在任何地方，质 量不变
同一物体在地球不同地 方或不同高度,重力大小 略为不同
单位
符号 测量 工具 联系
千克 （kg）
m
天平
G=mg
牛顿（N）
G
弹簧测力计
19
5.探究重力大小与质量关系实验
例 在再探究“重力和质量的关系”实验中，某同学做了如
35
4.相互作用力与二力平衡的区别
F支
F支
F压
（1）同时性（同时产生， 同时消失）
G
（1）不具备同时性
相 （2）等大（大小相等） 互 作 （3）反向（方向相反） 用
（2）等大（大小相等） 平
衡 力 （3）反向（方向相反）
力 （4）共线（在一条直线）
（4）共线（在一条直线）
（5）异体（施力物体与受 力物体互换）
A．水桶 B．水
C．手
D．绳子
11
二、弹力
1.弹性形变: 能自动恢复原状
的形变.
塑性形变： 不能自动恢复原状
的形变；
2.产生弹力的条件：__相__互__接__触__、__发__生__弹__性__形__变____.
3.常见的弹力 压力、支持力、拉力、推力等 ;
4.弹簧测力计是测量力的工具；它是利用了 在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量和所 _受__到__的__拉__力__成__正__比______________________ 的原理制成的。
1.8 解析：在求（2）时，用表格中1、3两行数据
16
三、重力 1.重力定义：物体由于地球吸引而受到的力
2.重力大小： G =mg g=9.8N/Kg
初中物理第七章《力》课件ppt
向运动，由此可知，力可以使物体的运动方向发
生改变。
三、力的作用效果受哪些因素的影响呢？
控
踢足球时，用力越大，球就飞的越远
制
力的大小
变
踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去
量
力的方向
法
用同样大小的力推门时，每次手的位置离
门轴远近不同，力的效果也不同。
力的作用点
习惯上把力的大小、方向、作用点称为 力的三要素
符号是N
二、力的作用效果
请学生说出施力物 体、受力物体，观 察总结共同特点
弓的形状发 生改变
竿子发生了形变
力可以使物 体发生形变
沙发发生 了形变
竹子发生了形变
(a)投球手把 静止的棒球投 掷出去；
静止 运动
（b)棒球被接 球手接住；
运动 静止
（c)接球手将 棒球击出。
棒球的运动方向 发生了改变
力可以使物体的运动状态发生改变
1、对物体施加力时，会使物体发生形变；
形变包括形状和体积的改变，形变可以是 很明显的，也可以是非常微小的。
2、对物体施加力时，会使物体的运动状态 发生改变。
运动状 态改变
(b)运动方向发生改变；
(c)速度大小和运动方向同 时发生改变。
思考：如何判断物体是否受到了力？
相互接触的物体可以有力 的作用，不接触的物体也 可以有力的作用！
一、力 1、力是物体对物体的作用。（力的物质性）
2、有力存在时，有一个物体对另一个物体 发生了作用，推、拉、挤、打击、吸收、举、 排斥等等都是对这些作用的具体描绘。
3、施加力的物体叫施力物体，受到力的物 体叫受力物体。
4、力用符号F表示，单位是牛顿，简称牛，
（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图____ 和图____；
生改变。
三、力的作用效果受哪些因素的影响呢？
控
踢足球时，用力越大，球就飞的越远
制
力的大小
变
踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去
量
力的方向
法
用同样大小的力推门时，每次手的位置离
门轴远近不同，力的效果也不同。
力的作用点
习惯上把力的大小、方向、作用点称为 力的三要素
符号是N
二、力的作用效果
请学生说出施力物 体、受力物体，观 察总结共同特点
弓的形状发 生改变
竿子发生了形变
力可以使物 体发生形变
沙发发生 了形变
竹子发生了形变
(a)投球手把 静止的棒球投 掷出去；
静止 运动
（b)棒球被接 球手接住；
运动 静止
（c)接球手将 棒球击出。
棒球的运动方向 发生了改变
力可以使物体的运动状态发生改变
1、对物体施加力时，会使物体发生形变；
形变包括形状和体积的改变，形变可以是 很明显的，也可以是非常微小的。
2、对物体施加力时，会使物体的运动状态 发生改变。
运动状 态改变
(b)运动方向发生改变；
(c)速度大小和运动方向同 时发生改变。
思考：如何判断物体是否受到了力？
相互接触的物体可以有力 的作用，不接触的物体也 可以有力的作用！
一、力 1、力是物体对物体的作用。（力的物质性）
2、有力存在时，有一个物体对另一个物体 发生了作用，推、拉、挤、打击、吸收、举、 排斥等等都是对这些作用的具体描绘。
3、施加力的物体叫施力物体，受到力的物 体叫受力物体。
4、力用符号F表示，单位是牛顿，简称牛，
（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图____ 和图____；
(人教版)中考物理总复习【第7章】运动和力ppt课件
实验次数 压力 F /N 摩擦力f /N
1 3 0.6
2 4 0.8
3 5 1.0
4 6 1.2
5 7 1.4
(3) 改变木块上所加钩码的个数进行多次实验 , 记 录的数据如上表所示 , 请根据表中的数据 , 在图乙
中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像. 如答图所示
乙
第6题答图
（4）分析图像可知：当接触面的粗糙程度一定时,
图片
命题内容 给门轴上的合页加润滑油可以 在两个表面之间形成油膜,使两 个相互接触的表面⑦ 彼此分离 ________, 减小摩擦
图片
命题内容
通过向船体下方施加 气垫船⑧ ____________________ 高压空气 使船体悬浮在水平面 __________ 上,从而大大减小船体航行时的摩 擦力
第一部分
第七章
教材知识梳理
运动和力
中招考点清单
教材图片解读
课堂过关检测
河南五年中招 常考类型剖析 实验突破 备考试题演练
教材图片解读
图片 命题内容
如图,拨动簧片,把小球与支座之
间的金属片弹出时,小球并没有随
金属片飞出,这是因为小球具有① 惯性 小球之后又落回支座,是因 _____, 重力 的作用 为受到了② _____
第3题图
【解析】 由题图可知，由于每段距离的时间间 隔是一样的，木块运动的距离不断减小，根据 s 公式v = 可得出在相同时间间隔内运动的距离 t 越来越小，说明木块做的是减速运动，即木块 的速度减小；当两个相互接触的物体发生相对 运动时，就会在接触面处产生一个阻碍相对运 动的力，这个力就是摩擦力，题中木块与桌面
的推理，可以得到牛顿第一定律.
6. （’12河南19题7分）用图甲所示的装置探究
备战中考物理一轮教材章节复习第七章力(共22张PPT)
m=27.3t=27.3×103Kg=2.73×104Kg
v=
m ρ
=
2.73×104Kg
= 0.92m3
答：总重力为27.3×105N，该箱体所用材料 体积为0.92m3。
例3：小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个 星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息 可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力_____大__于其在乙星球表 面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”），据图可得甲星球表面上 物体的重力G与其质量m的关系式是____________G=m．×15N/kg
第七章 力
知识讲解
考点1：认识力的作用效果。 概念:力是物体对物体的作用，力的作用是相互的 力可以改变物体的运动状态 力的作用效果： 力可以改变物体的形状
力 力的三要素：大小、方向、作用点
工具：弹簧测力计 测量 原因：一定范围内，弹簧所受拉力越大校园”活动中，关于同学们在足球比 赛中涉及到的物理知识，下列分析中错误的是( B)
例7：测力计是测量 力 （选填“质量”或”力”）的大小的仪器；在图中， 弹簧测力计的读数是 N。4.4
考点2：重力、弹力
1、概念：因地球吸引而使物体受到的力。
2、大小： G=mg
重力
3、方向：竖直向下
重力的作用点是物体的重心 4、重心：
质量分布均匀、形状规则的物体的重心在的
物体几何中心
例1：日常生活中，处处有物理，下列说法错误的是（ D ） A．汽车轮胎的轴承中装有滚珠是为了减小摩擦 B．铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下 C．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有 关 D．乘车时系上安全带是为了减小惯性
第七章力 中考物理 (河南)复习课件
重心 上。
河南真题
1.(2012河南,3,2分)小亮参加立定跳远考试,起跳时他用力向后蹬地,就能向前 运动,一是利用了物体间力的作用是 相互的 ,二是利用了力可以改变物体 的 运动状态 。
答案 相互的 运动状态 解析 小亮起跳时用力向后蹬地,脚对地施加了一个向后的力,由于物体间力 的作用是相互的,地面同时也对他的脚施加了一个向前的反作用力,他就能向 前运动了;小亮立定跳远之前是静止的,脚向后蹬地后,他就向前运动了,说明 力改变了他的运动状态。
例 (2018四川成都)在“探究重力的大小与质量的关系”的实验中: (1)测量物体重力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测 力计在 竖直 方向调零。 (2)测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于 静止 状态, 这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)就等于物体的重力。 (3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据。其中一 次测量时弹簧测力计指针位置如图所示,其读数为 1.8 N。
3.(2018河南,15,2分)如图所示,一物块沿固定的光滑斜面下滑。请画出物块 的受力示意图。
答案 如图所示
解析 由题目中“光滑斜面”,可知物块不受摩擦力;重力方向永远竖直向 下,支持力方向与斜面垂直。
4.(2013河南,16,2分)如图所示,圆球在水平地面上滚动,请画出球对地面压力 的示意图。 答案 如图所示
平虚线表示水平方向,重力的方向总是竖直向下,浮力的方向总是竖直向上 的,摩擦力的方向与接触面平行,且与物体相对运动的方向(或与相对运动趋 势的方向)相反。
变式2-1 (2018山东威海)如图所示,小球从A点沿光滑轨道下滑,依次经过B 点、C点和D点,请画出小球在C点受力的示意图。(不计空气阻力)
【方法点拨】 画力的示意图时的注意事项: ①标力的作用点时需注意:支持力、弹力和压力的作用点在受力物体的接触 面,重力的作用点在物体的重心,当同时画几个力时,作用点画在受力物体的 重心。 ②画力的方向时需注意:支持力和压力的方向总与接触面垂直;推力和拉力的 方向根据实际要求而定,若与水平方向成一定角度时,要先过作用点作一条水
河南真题
1.(2012河南,3,2分)小亮参加立定跳远考试,起跳时他用力向后蹬地,就能向前 运动,一是利用了物体间力的作用是 相互的 ,二是利用了力可以改变物体 的 运动状态 。
答案 相互的 运动状态 解析 小亮起跳时用力向后蹬地,脚对地施加了一个向后的力,由于物体间力 的作用是相互的,地面同时也对他的脚施加了一个向前的反作用力,他就能向 前运动了;小亮立定跳远之前是静止的,脚向后蹬地后,他就向前运动了,说明 力改变了他的运动状态。
例 (2018四川成都)在“探究重力的大小与质量的关系”的实验中: (1)测量物体重力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测 力计在 竖直 方向调零。 (2)测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于 静止 状态, 这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)就等于物体的重力。 (3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据。其中一 次测量时弹簧测力计指针位置如图所示,其读数为 1.8 N。
3.(2018河南,15,2分)如图所示,一物块沿固定的光滑斜面下滑。请画出物块 的受力示意图。
答案 如图所示
解析 由题目中“光滑斜面”,可知物块不受摩擦力;重力方向永远竖直向 下,支持力方向与斜面垂直。
4.(2013河南,16,2分)如图所示,圆球在水平地面上滚动,请画出球对地面压力 的示意图。 答案 如图所示
平虚线表示水平方向,重力的方向总是竖直向下,浮力的方向总是竖直向上 的,摩擦力的方向与接触面平行,且与物体相对运动的方向(或与相对运动趋 势的方向)相反。
变式2-1 (2018山东威海)如图所示,小球从A点沿光滑轨道下滑,依次经过B 点、C点和D点,请画出小球在C点受力的示意图。(不计空气阻力)
【方法点拨】 画力的示意图时的注意事项: ①标力的作用点时需注意:支持力、弹力和压力的作用点在受力物体的接触 面,重力的作用点在物体的重心,当同时画几个力时,作用点画在受力物体的 重心。 ②画力的方向时需注意:支持力和压力的方向总与接触面垂直;推力和拉力的 方向根据实际要求而定,若与水平方向成一定角度时,要先过作用点作一条水
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第七章 力 运动和力
考情分析 考点梳理
典例精析
实验强化 过关
备战演练
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考情分析
考纲要求：通过常见事例或实验认识力，了解力的作用效果。知 道力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。知道什么是重 力及重力的方向。通过实验，探究并了解重力与质量的关系。会应用 公式G=mg计算物体的重力。知道什么是弹力及弹力产生的条件。了 解弹簧测力计的原理，会用弹簧测力计测量力。通过实验，探究并了 解影响摩擦力大小的因素，知道增大和减小摩擦的方法。能用力的示 意图进行简单的受力分析。知道二力平衡的条件。了解物体运动状态 变化的原因。通过实验，认识牛顿第一定律，并能用惯性解释自然界 和生活中的有关现象。
力是改变物体运动状态的原因
1
4
填空题
增大摩擦力的方法
1
2011
11D 选择题
平衡力
0.5
17
作图题
作物体在平衡力作用下受力示意图
2
规律总结：
力学是中考重点考查内容之一，所涉及的试题在中考中所占分值较大，在 试题中所研究的物理现象和规律与实际紧密相关。其中力的相互作用、力的作用 效果、二力平衡条件、对物体受力分析并画受力示意图、改变摩擦力大小的方法、 探究运动和力的关系和探究摩擦力的影响因素等都是中考命题的热点
目录
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下一页ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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2. 弹簧测力计 （1）测量____力__的__大_小_____的工具叫做测力计。在弹性限度内， 弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就___越__长_____。利用这个原理 做成的测力计，叫做弹簧测力计。 （2）弹簧测力计的正确使用方法 A. 观察弹簧测力计的___量__程_____，待测力的大小应该在它的最 大测量值之内。并认清它的___分_度__值_____。 B. 检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上，如果不在，应
2
1
填空题
惯性的概念
1
2014
22(1)
综合应用题
利用二力平衡知识判断推力和摩擦力 的大小
2
目录
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续表:
年 份题 号 题 型
考查内容
分值
2013
4
填空题
滑动摩擦力的影响因素
1
12ABD
选择题
力的作用效果、平衡力、力是改变物体运动 状态的原因
1.5
16
作图题
作压力示意图
2
19 实验探究题 探究月球上物体的重力与其质量是否成正比 6
21(1)(2) 综合应用题
增大摩擦力的方法、平衡力
2
22(2) 综合应用题
利用重力计算公式求重力
1
3
填空题
力的相互作用、力的作用效果
2
2012
17
作图题
作物体在非平衡力作用下受力示意图
2
19 实验探究题
探究摩擦力和压力大小的关系
7
目录
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续表:
年 份题 号 题 型
考查内容
分值
1
填空题
目录
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2011～2015年河南中考考情一览表
年 份题 号 题 型
考查内容
分值
7
填空题
物体的受力分析、牛顿第一定律
2
11CD
选择题
平衡力
1
2015 13AD
选择题
改变摩擦力的方法、惯性的应用
1
21(2) 综合应用题
平衡力
1
22(1)( 3)
综合应用题
平衡状态下物体的受力分析、平衡力、 重力与质量的关系
表示重力，m表示质量，g表示重力与质量的比值，则物体的重力计 算公式为___G__=_m__g__。g的单位是___________牛，每符千号克是___________， 大N/小kg为___________。在粗9略.8计N算/k时g ，g可以取10N/kg。
3. 重力的方向：总是____竖_直__向__下____的。建筑工人在砌墙时常 常利用铅垂线来确定竖直的方向，以此来检查所砌的墙壁是否竖直。
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考点梳理
考点一 力
1. 力 （1）力：力是___物__体__对__物__体___的作用。发生作用的两个物体，一 个是___施_力_____物体，另一个是__受__力_____物体。一个物体对另一个物 体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用。也就是说，物体间 ____力__的__作__用__是__相__互__的_____。 （2）力的符号和单位：力用符号F表示,它的单位是__牛__顿____，简 称___牛___，符号是___N___。 【温馨提醒】 有力作用时，必然有施力物体和受力物体，力不能 离开物体而单独存在。有力作用时，物体间可以接触，也可以不接触。
表示力。线段的末端画一个箭头表示力的___方__向______，线段的起点 或终点表示力的____作__用__点______。在同一图中，力越大，线段应该 ___越__长_____。有时还可以在力的示意图上用数值和____单__位____标出力
的大小。
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考点二 弹力
1. 弹力 （1）弹性和塑性：直尺、橡皮筋、撑竿等，在受力时会发生形变， 不受力时，又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做_________。 有些物弹体性，如橡皮泥，形变后不能自动地恢复到原来的形状，物体的 这种性质叫做________。 塑性 （2）弹力：物体由于__发__生__弹__性__形__变____而产生的力叫做弹力。 （3）常见弹力：压力、支持力、拉力。 【温馨提醒】 物体的弹性有一定的限度，超过这个限度就不能恢 复到原来的形状。
该把指针调节到零刻度线上。 C. 测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向在一
条直线上，弹簧不要靠在刻度盘上。
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考点三 重力
1. 重力：由于__地__球__的__吸__引__而使物体受到的力叫做重力，通常
用字母____G____表示。地球附近的所有物体都受到重力的作用。 2. 重力的大小：物体所受的重力跟它的质量成正比。如果用G
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2. 力的作用效果:力可以使物体___发__生__形__变______，也可以改变 物体的___运__动__状__态______。
【温馨提醒】 在物理学中，物体由静止开始运动或由运动变为静
止、物体运动的快慢或方向发生改变，这几种情况都叫做“物体的运
动状态”发生了变化。 3. 力的三要素和力的示意图 （1）力的三要素：力的__大__小____、__方__向____、作__用__点____。 （2）力的示意图：物理学中通常用____一__条__带__箭__头__的__线__段______
考情分析 考点梳理
典例精析
实验强化 过关
备战演练
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考情分析
考纲要求：通过常见事例或实验认识力，了解力的作用效果。知 道力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。知道什么是重 力及重力的方向。通过实验，探究并了解重力与质量的关系。会应用 公式G=mg计算物体的重力。知道什么是弹力及弹力产生的条件。了 解弹簧测力计的原理，会用弹簧测力计测量力。通过实验，探究并了 解影响摩擦力大小的因素，知道增大和减小摩擦的方法。能用力的示 意图进行简单的受力分析。知道二力平衡的条件。了解物体运动状态 变化的原因。通过实验，认识牛顿第一定律，并能用惯性解释自然界 和生活中的有关现象。
力是改变物体运动状态的原因
1
4
填空题
增大摩擦力的方法
1
2011
11D 选择题
平衡力
0.5
17
作图题
作物体在平衡力作用下受力示意图
2
规律总结：
力学是中考重点考查内容之一，所涉及的试题在中考中所占分值较大，在 试题中所研究的物理现象和规律与实际紧密相关。其中力的相互作用、力的作用 效果、二力平衡条件、对物体受力分析并画受力示意图、改变摩擦力大小的方法、 探究运动和力的关系和探究摩擦力的影响因素等都是中考命题的热点
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2. 弹簧测力计 （1）测量____力__的__大_小_____的工具叫做测力计。在弹性限度内， 弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就___越__长_____。利用这个原理 做成的测力计，叫做弹簧测力计。 （2）弹簧测力计的正确使用方法 A. 观察弹簧测力计的___量__程_____，待测力的大小应该在它的最 大测量值之内。并认清它的___分_度__值_____。 B. 检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上，如果不在，应
2
1
填空题
惯性的概念
1
2014
22(1)
综合应用题
利用二力平衡知识判断推力和摩擦力 的大小
2
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续表:
年 份题 号 题 型
考查内容
分值
2013
4
填空题
滑动摩擦力的影响因素
1
12ABD
选择题
力的作用效果、平衡力、力是改变物体运动 状态的原因
1.5
16
作图题
作压力示意图
2
19 实验探究题 探究月球上物体的重力与其质量是否成正比 6
21(1)(2) 综合应用题
增大摩擦力的方法、平衡力
2
22(2) 综合应用题
利用重力计算公式求重力
1
3
填空题
力的相互作用、力的作用效果
2
2012
17
作图题
作物体在非平衡力作用下受力示意图
2
19 实验探究题
探究摩擦力和压力大小的关系
7
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续表:
年 份题 号 题 型
考查内容
分值
1
填空题
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2011～2015年河南中考考情一览表
年 份题 号 题 型
考查内容
分值
7
填空题
物体的受力分析、牛顿第一定律
2
11CD
选择题
平衡力
1
2015 13AD
选择题
改变摩擦力的方法、惯性的应用
1
21(2) 综合应用题
平衡力
1
22(1)( 3)
综合应用题
平衡状态下物体的受力分析、平衡力、 重力与质量的关系
表示重力，m表示质量，g表示重力与质量的比值，则物体的重力计 算公式为___G__=_m__g__。g的单位是___________牛，每符千号克是___________， 大N/小kg为___________。在粗9略.8计N算/k时g ，g可以取10N/kg。
3. 重力的方向：总是____竖_直__向__下____的。建筑工人在砌墙时常 常利用铅垂线来确定竖直的方向，以此来检查所砌的墙壁是否竖直。
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考点梳理
考点一 力
1. 力 （1）力：力是___物__体__对__物__体___的作用。发生作用的两个物体，一 个是___施_力_____物体，另一个是__受__力_____物体。一个物体对另一个物 体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用。也就是说，物体间 ____力__的__作__用__是__相__互__的_____。 （2）力的符号和单位：力用符号F表示,它的单位是__牛__顿____，简 称___牛___，符号是___N___。 【温馨提醒】 有力作用时，必然有施力物体和受力物体，力不能 离开物体而单独存在。有力作用时，物体间可以接触，也可以不接触。
表示力。线段的末端画一个箭头表示力的___方__向______，线段的起点 或终点表示力的____作__用__点______。在同一图中，力越大，线段应该 ___越__长_____。有时还可以在力的示意图上用数值和____单__位____标出力
的大小。
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考点二 弹力
1. 弹力 （1）弹性和塑性：直尺、橡皮筋、撑竿等，在受力时会发生形变， 不受力时，又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做_________。 有些物弹体性，如橡皮泥，形变后不能自动地恢复到原来的形状，物体的 这种性质叫做________。 塑性 （2）弹力：物体由于__发__生__弹__性__形__变____而产生的力叫做弹力。 （3）常见弹力：压力、支持力、拉力。 【温馨提醒】 物体的弹性有一定的限度，超过这个限度就不能恢 复到原来的形状。
该把指针调节到零刻度线上。 C. 测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向在一
条直线上，弹簧不要靠在刻度盘上。
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考点三 重力
1. 重力：由于__地__球__的__吸__引__而使物体受到的力叫做重力，通常
用字母____G____表示。地球附近的所有物体都受到重力的作用。 2. 重力的大小：物体所受的重力跟它的质量成正比。如果用G
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2. 力的作用效果:力可以使物体___发__生__形__变______，也可以改变 物体的___运__动__状__态______。
【温馨提醒】 在物理学中，物体由静止开始运动或由运动变为静
止、物体运动的快慢或方向发生改变，这几种情况都叫做“物体的运
动状态”发生了变化。 3. 力的三要素和力的示意图 （1）力的三要素：力的__大__小____、__方__向____、作__用__点____。 （2）力的示意图：物理学中通常用____一__条__带__箭__头__的__线__段______