人教版三年级上册道德与法治知识点汇总
部编人教版三年级道德与法治上册知识点总结
部编人教版三年级道德与法治上册知识点总结第一单元快乐学习1.学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。
3.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。
4.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。
只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。
5.勉励自己学习的名言：学而时习之，不亦说乎——《论语》6.例举学习的途径：答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。
（2）向同学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。
（3）向生活学习：参观科技馆，使我们增长不少科学知识。
（4）跟老师、长辈学习。
（5）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫。
（6）“做中学”：做事也能长本领。
……2.我学习，我快乐1.例举学习的快乐：答：（1）学习知识能感受到快乐。
（2）学做家务能体会到快乐。
（3）学习特长本领能体会到快乐。
（4）课外阅读能体会到快乐。
……2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。
3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办答：（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。
（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
（3）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。
……（会根据具体的事例找到相应的解决办法。
）3.做学习的主人1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。
2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想答：（1）没有找到适合自己的学习方法。
（2）不虚心学习。
（3）没有毅力，不能坚持学习。
……（会根据具体的事例找到相应的原因。
）3“问题”是最好的老师。
要想学得好，就要多在心中画问号。
4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。
你怎样看待这样的想法答：这样的想法是不对的。
人教版三年级上册道德与法治知识点
人教版三年级上册道德与法治知识点一、关于家庭和社会1.家庭是爱的港湾家庭是我们成长的地方，每个人都应该尊重父母，孝敬长辈，关心家人，做一个懂得关爱和包容的家庭成员。
2.社会公德在社会中，我们要尊重他人，遵守社会公德，不说脏话，不随地吐痰，不乱扔垃圾，做一个懂得尊重他人，爱护环境的好公民。
3.社会秩序我们要遵循社会秩序，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不随地吐痰，好好保护环境，并且不做损害社会公共利益的事情。
4.珍惜粮食我们要珍惜粮食，不浪费食物，不挑食，不挑食，做到节约用餐，合理搭配饭菜，勤俭节约。
二、小学生行为规范1.尊重老师在学校，要尊重老师，听从老师的教导，遵守纪律，端正行为，并且不损害老师的声誉和利益。
2.尊重同学在校园中，要尊重同学，友爱互助，不打架，不欺负同学，和睦相处，不在背后说同学的坏话，做到团结友爱。
3.路上注意安全上下学的路上，要注意交通安全，不乱闯马路，不乱穿马路，保护自己的安全。
4.爱护环境在校园中，要爱护环境，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，保护校园的美化环境。
三、道德教育1.学会分享我们要学会分享，不要自私自利，做到爱心分享，多帮助需要帮助的人。
2.尊重劳动我们要尊重劳动，不轻视劳动，尊重辛勤劳动的人，珍惜劳动成果。
3.勤奋好学我们要勤奋好学，不偷懒，不逃避学习，努力提高自己的知识水平。
4.诚实守信我们要诚实守信，不撒谎，不作弊，不做欺骗的事情，做一个诚实守信的人。
四、法律常识1.小偷是坏人我们要知道小偷是坏人，不能偷别人的东西，要爱护自己的财物，维护自身权益。
2.不说脏话我们要知道不说脏话，不能说脏话、骂人，要做一个有修养的人。
3.不欺负别人我们要知道不欺负别人，不打架，不欺负弱小，要友爱和睦相处。
以上是三年级上册道德与法治的一些重要知识点，学生在学习和日常生活中要时刻牢记，做一个遵纪守法，诚实守信，助人为乐的好学生。
人教版三年级上册道德与法治必背知识点
人教版三年级上册道德与法治必背知识点一、初步了解法律在人教版三年级上册中，学生开始接触到法律这一概念。
法律是维护社会秩序，保护公民权益的规则和准则。
学生需要初步了解法律的作用和意义，明确自己要遵守的法律规定，培养遵纪守法的意识和能力。
二、学习家庭、学校的法规及其意义在课程中，学生需要学习家庭和学校的常见法规，如尊敬长辈、守纪守法、遵守交通规则等。
了解这些法规的意义和作用，培养遵守规则的习惯和能力，增强自我保护意识。
三、认知社会公德在三年级上册，学生还需要了解社会公德的基本内容，如尊敬他人、帮助他人、保护环境等。
这些都是维护社会和谐、促进良好人际关系的重要规范，学生需要认识到这些规范对社会的重要性，并养成相应的行为习惯。
四、学会自我保护除了遵守规则和规范外，人教版三年级上册还强调学生的自我保护意识和能力。
学生需要了解日常生活中的安全常识，如如何预防火灾、如何避免意外伤害等。
这些知识对于学生的安全成长至关重要，培养学生的自我保护能力，使他们能够在面对突发情况时做出正确的反应。
人教版三年级上册的道德与法治课程内容丰富多样，涵盖了法律意识、家庭、学校的法规、社会公德和自我保护等方面。
学生通过学习这些内容，可以初步了解法律的作用和意义，树立遵守规则、维护社会秩序的观念，培养自我保护意识和能力。
我的个人观点是，人教版三年级上册的道德与法治课程涵盖了法律、规则、公德和安全等多个方面，为学生的全面发展和健康成长提供了良好的指导和支持。
这些知识和能力的培养对于学生的未来成长和社会融入具有重要意义。
希望通过本文的撰写，能够帮助您更深入地理解人教版三年级上册的道德与法治必背知识点。
文章中涵盖了初步了解法律、家庭、学校的法规、社会公德和自我保护等内容，希望能够为您对这一主题的全面、深刻和灵活理解提供帮助。
根据三年级上册的道德与法治课程内容，我们可以进一步深入探讨和扩展一些相关的知识点，以帮助学生更好地理解和应用这些内容。
部编人教版三年级思想品德上册知识点归纳整理
部编人教版三年级思想品德上册知识点归
纳整理
第一单元：我们的家庭
1. 家庭成员
- 爸爸
- 妈妈
- 哥哥
- 弟弟
- 姐姐
- 妹妹
2. 家庭关系
- 爸爸是儿子的爸爸，也是女儿的爸爸。
- 妈妈是儿子的妈妈，也是女儿的妈妈。
- 哥哥和弟弟是兄弟关系。
- 姐姐和妹妹是姐妹关系。
3. 家庭活动
- 吃饭
- 看电视
- 研究
- 玩游戏
- 一起出去玩
第二单元：友谊之光
1. 友谊的特点
- 信任
- 互助
- 理解
- 分享
- 陪伴
2. 交朋友的方法
- 积极主动
- 真诚待人
- 互相帮助
- 体谅包容
- 共同兴趣
3. 友谊的意义
- 增加快乐
- 分担困难
- 研究成长
- 增强自信
- 互相支持
第三单元：自强不息
1. 自立的意义
- 学会独立思考和决策- 学会解决问题
- 增强自信心
- 能够照顾自己
- 可以帮助他人
2. 勤劳的好处
- 提高自己的能力
- 取得好成绩
- 获得他人的认可
- 学会珍惜劳动的成果
- 培养毅力和恒心
3. 学会自我管理
- 完成作业
- 认真备课
- 爱护自己的身体
- 计划时间
- 积极参与社交活动
以上是部编人教版三年级思想品德上册的知识点归纳整理。
通过学习这些知识，学生们可以更好地了解家庭、友谊以及自我成长的重要性，并提升自己的思想品德素养。
人教部编人教版三年级上册道德与法治知识点总结
三年级道法知识点总结第一单元快乐学习1.学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。
3.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。
4.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。
只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。
5.勉励自己学习的名言：学而时习之，不亦说乎？——《论语》6.例举学习的途径：答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。
（2）向同学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。
（3）向生活学习：参观科技馆，使我们增长不少科学知识。
（4）跟老师、长辈学习。
（5）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫。
（6）“做中学”：做事也能长本领。
……1.例举学习的快乐：答：（1）学习知识能感受到快乐。
（2）学做家务能体会到快乐。
（3）学习特长本领能体会到快乐。
（4）课外阅读能体会到快乐。
……2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。
3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办？答：（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。
（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
（3）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。
……3.做学习的主人1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。
2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想？答：（1）没有找到适合自己的学习方法。
（2）不虚心学习。
（3）没有毅力，不能坚持学习。
……3“问题”是最好的老师。
要想学得好，就要多在心中画问号。
4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。
你怎样看待这样的想法？答：这样的想法是不对的。
因为在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。
会提问题，说明你在认真听讲，积极思考。
人教版三年级上册道德与法治知识点汇总
三年级上册《道德与法治》复习知识点第一单元快乐学习一、学习伴我成长1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。
2.人出生到现在,我们已经有了很多本领,这些本领不都是天生就有的,很多是靠学习掌握的。
3.我们小孩子需要学习,大人也需要学习。
4.大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断学习呢?答:我们的生活世界在不断发展变化,每个人都要树立终身学习的观念。
只有不断学习才能话应社会牛活,不被淘汏。
5勉励自己学习的名言学而时习之,不亦说乎?一《论语》6 例举学习的途径答:(1)向书本学习从报纸和儿童杂志上学到许多知识(2)向同学学习:在于同学的交往中,懂得人与人之间应友好相待。
(3)向生活学习:参观科技馆,使我们増长不少科学知识。
(4)跟老师、长辈学习。
(5)玩耍也能学习:野外玩要能认识很多植物和昆虫。
(6)做中学:做事也能长本领二、我学习,我快乐1.例举学习的快乐:答:(1)学习知识能感受到快乐。
(2)学做家务能体会到快乐。
(3)学习特长本领能体会到快乐。
(4)课外阅读能体会到快乐。
2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的拦路虎。
3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办?答：(1)调整好心态,不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学上的拦路虎。
(2)遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
(3)遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会。
(会根据具体的事例找到相应的解决办法。
)三、做学习的主人1.我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的长处,我们都能学得好。
2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想?答:(1)没有找到适合自己的学习方法。
(2)不虚心学习。
(3)没有毅力,不能坚持学习。
(会根据具体的事例找到相应的原因。
)3.“问题”是最好的老师。
要想学得好,就要多在心中画问号。
4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。
你怎样看待这样的想法?答：这样的想法是不对的。
部编人教版道德与法治三年级上册全册知识点总结归纳
部编人教版道德与法治三年级上册全册知识点总结归纳第一单元快乐学习第1课学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
学习伴我成长。
2.我在学习中获得的本领有;学说话、学走路、学整理、学跳舞、学做手工、学礼仪、学写字。
3.我学到的礼仪有：说对不起、说谢谢、见到长辈要问好。
4.从出生到现在，我们已经有了很多本领。
这些本领都是天生就有的吗？答：这些本领不是天生的，是我们通过学习得来的。
5. 如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢？如果没有学会这些本领，我们很多事情都不会做，没学会礼仪，我们的表现很粗俗。
6.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。
7.大人已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？答：因为我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需要。
8.写一句勉励自己不断学习的话：学而时习之，不亦说乎？——《论语》9.你知道学习的途径有哪些吗？看报纸和杂志；与同学交往；在野外玩耍；参观科技馆；跟叔叔等大人学。
第2课我学习，我快乐1、说说你在各种学习中体会到的快乐？P92.我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。
3.我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。
4.经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。
我体会到了进步的快乐。
5.好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。
6.向同学推荐几本好书：7.敏而好学，不耻下问。
——《论语.公冶长》8.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。
9.王栋学车的故事，带给我们什么启示？在学习的过程中我们会遇到一些困难，但是只要我们坚定信心，勇于面对，我们都能学得好。
10.遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决呢？（1）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人；（2）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。
第3课做学习的主人1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。
人教三年级上册道德与法治知识点汇总
人教三年级上册道德与法治知识点汇总三年级上册《道德与法治》复知识点第一单元：快乐研究一、研究伴我成长我们从出生到现在每一步成长都离不开研究。
虽然有些本领是天生的，但更多的是通过研究掌握的。
不仅小孩子需要研究，大人也需要研究。
大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断研究呢？因为我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身研究的观念。
只有不断研究才能适应社会变化，不被淘汰。
正如《论语》所说：“学而时之，不亦说乎。
”研究的途径有很多，可以向书本、报纸、儿童杂志、同学、生活、科技馆、老师和长辈研究，甚至在玩耍中也能研究。
做事也能长本领。
二、我研究，我快乐研究能带来很多快乐，比如研究知识、做家务、掌握特长、课外阅读等等。
在研究过程中，我们可能会遇到一些困难，这些困难就像研究中的拦路虎。
遇到困难时，我们可以调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜研究中的拦路虎。
遇到不懂的问题可以查资料或请教别人，遇到不会做的事情可以多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。
三、做研究的主人我们天生爱研究，每个人在研究方面都有自己的长处，都能学得好。
但有些人觉得自己学得不够理想，这可能是因为没有找到适合自己的研究方法、不虚心研究或没有毅力、不能坚持研究。
问题是最好的老师，要想学得好，就要多在心中画问号。
有些同学因为种种原因不愿意提问题或害怕提问题，这样的想法是不对的。
因为在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。
常带着问题去研究，敢于向老师提出问题，常和同学一起讨论问题，经常就常见的事情向父母提问，这样才是一个爱提问题的孩子。
2.为了让我们的学校更美好,我们可以从以下方面入手:1）保持校园的整洁和卫生,不乱扔垃圾,不乱涂乱画。
2）积极参加学校组织的各种活动,如运动会、文艺汇演等。
3）关心学校的建设和发展,提出自己的建议和意见。
3.我们每个人都是学校的一份子,都应该为学校的美好而努力。
让我们一起行动起来,让我们的学校更加美好！2.丰富多彩的校园生活对我们的成长至关重要。
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三年级上册《道德与法治》复习知识点第一单元快乐学习一、学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的何一步都离不开学习O2.人出生到现在，我们已经有了很多本筑这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。
3.我们小孩子需要学习，大人也需要学习o4.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？答:我们的生活世界在不断发展变化,何个人都要树立终身学习的观念。
只有不断学习才能话应社会牛活，不被淘汰。
5勉励自己学习的名言学而时习之，不亦说乎?一《论语》6例举学习的途径答:⑴向书本学习从报纸和儿童杂志上学到许多知识(2)向同学学习:在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。
(3)向生活学习:参观科技馆，使我们增长不少科学知识。
(4)跟老师、长辈学习。
(5)玩耍也能学习:野外玩要能认识很多植物和昆虫。
(6)做中学:做事也能长本领二、我学习，我快乐1.例举学习的快乐：答:⑴学习知识能感受到快乐。
(2)学做家务能体会到快乐。
(3)学习特长本领能体会到快乐。
(4)课外阅读能体会到快乐。
2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。
3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办？答:(1)调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学上的拦路虎。
(2)遇到不憧的问题可以查资料或请教别人。
(3)遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。
(会根据具体的事例找到相应的解决办法。
)三、做学习的主人1.我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。
2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想？答:⑴没有找到适合自己的学习方法。
⑵不虚心学习。
(3)没有毅力，不能坚持学习。
(会根据具体的事例找到相应的原因。
)3.“问题”是最好的老师。
要想学得好，就要多在心中画问号。
4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。
你怎样看待这样的想法？答：这样的想法是不对的。
因为在老师眼里,能提出问题的学生才是爱思考的。
会提问题，说明你在认真听讲’积极思考。
就算你提的”傻问题老师和同学也不会嘲笑你的，不要感到难为情。
5.怎样才是一个爱提问题的孩子？答:⑴常带着问题去学习。
(2)敢于向老师提出问题。
⑶常和同学一起讨论问题。
(4)经常就常见的事情向父母提问。
6我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案？答:⑴向别人请教。
⑵查阅相关资料。
⑶实地调查。
⑷在网络上搜索资料7.要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。
会根据具体的事例分析是否理安排了时间。
8.你和时间交上朋友了吗?会根据具体的事例制定合理的活动计划表9.你有哪些学习的好方法？答:⑴独立思考,从小养成爱动脑筋的习惯。
（2）与同学共同讨论学习。
（3）做实地调查,能学到许多书本上学不到的知识。
（4）善于观察和发现，对同一个问题从不同角度多想一想。
第二单元我们的学校一、说说我们的学校1.我们学校的校名是我最喜欢校园的一角是2.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展变化。
3.怎样进行小调查，了解我们的学校?P26（学会社会探究的方法）答:⑴明确调查的对象（我想了解什么）（2）了解获取信息的途径（我所用的方法是什么）（3）组织管理和调查注意事项4.在学校生活中,遇到问题应该找哪个部门？广播稿（大队部、广播站）'教室门锁、窗户等损坏（后勤处、总务处），同学受伤（医务室），借书（图书室），捡到失物（大队部），食堂问题（后勤处、总务处），对学校的好建议（校长室）会根据具体的事例找到相应的解决5.会画学校的平面示意图会设计合适的图例，会按实体图画出相应的建筑物和景物,然后标注它们的名称。
二、走进我们的老师1从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长。
（会例举具体的事例体会老师对自己的关爱。
）2.对老师的做法不理解或接受时,怎么办?P34、35（会根据具体的事例找到相应的解，夬办法。
）（关键词:学会理解老师。
学会与老师沟通。
）3学校里的各位老师为了我们的（健康成长），付出了许多（辛勤的劳动）。
4 .我们用什么方式表达对老师的爱呢？答：（1）给老师做个贺卡，写上我们的心里话o （2）给喜欢的老师画张像。
（3）给老师发个电子贺卡o （4）给老师送朵花。
5.校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。
因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。
我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。
三、让我们的学校更美好1 .学校是我们成长的天地。
在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。
2.丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。
3.在我国有些地区,由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学。
如何保护自己受教育的权利？答：《中华人民共和国义务教育法》第四条:凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享受平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。
4.学校是我们成长的天地，学校是我家，环境靠大家。
我们都有责任为学校的环境建设出点力。
5.我们可以行动起来，与同学、老师和校长一起,把校园的问题形成调查报告，向学校反应汇报，为学校建设提出建议。
第三单元安全护我成长一、生命最宝贵1.从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。
父母要承担孕育、养育我们的责任。
我们应该在这样的同护下,学会珍惜生命、健康成长。
2.“体验五分钟妈妈”行动让我们体会到了什么？答:这个活动让我们体会到:妈妈在孕育我们的过程中，每一个细节都体现着对我的爱。
妈妈孕育我们的过程，多么艰辛，我们感激、体谅妈妈。
3.爸爸妈妈对我们的关爱让我们体会到了什么？P49答:体会到:在养育我们的过程中，爸爸妈妈付出了无数心血。
我们要衷心地感谢和报答他们(会例举具体的事例体会父母养育我们的艰辛。
4.我们的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱与呵护。
5.我们的健康成长,离不开家人的养育和爱护。
我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的生命。
6.如果不下心让身体受到伤害，不仅要承受巨大的痛苦，还要面临生活中的种种不便和困难。
7.如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我们的父母。
二、安全记心上1.通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候。
我们要遵守交通规则，注意交通安全。
高高兴兴出门，平平安安回家2.会判断哪些人遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则。
3你知道酒驾带来的危害吗?如果是你会怎么劝说这位爸爸?P55答:劝说。
从注意自身、家人、他人健康方面劝说。
用《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条规定劝说:醉酒驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒吊销机动车驾驶证,依法追究刑事责任;五年内不得重新取得机动车驾驶证。
4 .学游泳应该由家长带领去规范场所,要有专业的设备和人员保护，同时还要掌握些小技巧,这样做能让你远离溺水的危险。
5.游泳小贴士:(基本掌握，灵活判断、运用)(1)抽筋时若在浅水区，可马上站立并用力伸蹬，或用手把脚拇指往上扳,并按摩小腿。
(2)一旦卷入漩涡，要立即使身体平卧水面，迅速冲出漩涡,切记不可直立踩水或潜水。
(3)不慎呛水时，应在水面闭气,再把头抬起来，调节呼吸动作。
(4)末成年人发现有人溺水'不要贸然下水营救，应立即大声呼救,或将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
6.火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法非常重要。
火灾逃生方法:(基本掌握，灵活判断、运用)⑴烟零较大时，用湿毛巾捂住口鼻，披上漫湿的衣物等，弯腰向安全出口走。
(2)如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门。
用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向外发出求救信号或打电话求救。
(3)从疏散楼梯转移，不要乘坐电梯。
(4)在户外遇到大灾时，选择逆风路线逃生，找开阔的平地或河流躲避。
身上看火,可就地打滚或用水、土压灭火苗。
7 .火灾原因:很多火灾是由于人的疏^大意或侥幸心理引起的。
(基本掌握，灵活判断运用)(1)冬季取暖，易燃物应与火源保持安全距离(2)在房间内、阳台上、楼道中不能放能燃烧的东西，更不能放烟火爆竹。
(3)在郊外不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶等。
8.怎样防患于未然，避免火灾的发生?(基本掌握，灵活判断运用)假如身边发生了以下紧急情$兄我们该怎样应对？(1)妙菜时油锅起火了。
(用锅盖盖住灭火，关闭火源)。
(2)放鞭炮点燃了草丛。
(及时报警，阻断火源。
)(3)家里电器插座老化、冒火花。
(截断电源，及时更换,通知专业人员维修。
)9.发生火灾怎么办？答:打火警电话“119。
，报告时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小。
有无人员被困,报人姓名等。
10.危险一旦发生，可能对我们造成身体伤害，严重的还会威胁到我们的生命。
会找出生活中有哪些安全隐患。
(基本掌握，灵活判断、运用)(居家安全、校园安全、交通安全、户外安全)11 .如果我们掌握了一些基本的安全知识和技能，就能预防各种事故的发生P61(1)出行安全下列答案中属于遵守交通法规的行为是(C)A.穿越隔离带。
B在机动车道上玩滑板。
C上车后系好安全带(2)电器使用家用电器正在使用时,下列说法中正确的是(C)A.用湿手插拔电源插头,B.用湿手更换灯泡。
C.家用电器正常工作时，不随意搬动(3)燃气抢险家庭中如果燃气泄涡,下列做法中正确的是(A)A.闻到然气味时，立即关闭燃气门井开窗通风。
B.闻到燃气味时，士即打电话通知相关部门进行检修。
C.用打火机照明或者打开电灯，检查漏气位置(4)电梯求生被困在电梯中应采取的正确行动是(C)A.将门扒开脱险。
B.从电梯顶部爬出脱险。
C.按响应急警铃或打话求救，等持救援人员。
增加:防食物中毒、防体育运动伤害、地震、洪水灾害安全自救等知识。
三、心中的“110"1 .遇到课本P62的情况怎么办？答:⑴遇到家人不在有陌生人敲门，不管是什么身份都不要给他开门o (2)如果陌生人有开锁等行为, 赶快拨打110报警。
(3)放学路上有陌生人尾随，不要惊慌,找伙伴起走或找察叔叔帮忙(4)有陌生人带你出去时，要小心不要随便跟他走。
2.你最欣赏陈宇遇事后的什么表现?遇到类似情S兄你怎么处理?P63答:陈宇懂得遇事冷静,有智慧地处理问题。
我要在保证自身安全的情况下，想办法智捉小偷。
要及时报警。
3.如何正确对待陌生人?P64、65(基本掌握，灵活判断、运用)答:⑴不要轻信陌生人，不管他说什么理由都不能上陌生人的车，不能跟陌生人走。
(2)不能喝陌生人给的饮料不能吃陌生人给的食物。
(3)可以给陌生人指路,不能给陌生人带路。
(4)不管陌生人用什么好玩的东西诱惑你，都不能接受，更不能跟他走(5)自身的隐私部位别人不能随意触碰。