中图版高中地理选修一宇宙与地球全册课件
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中图版高中地理必修一1.1《地球在宇宙中》优质课件(共31张PPT)
存 在
有液态水
地球内部物质运动产生水汽 温度适宜，水能呈液态存在
的 外 条 太阳光照稳定
条 件
部件
安全运行轨道 互不干扰
大小行星各行其道、
趣味活动 小强是河外星系某X星球上的居民， 你是地球上某太空信息接收站的工作 人员，X星球快要毁灭了，一天你收 到了小强的求救信号,那么请您告诉小 强你的位置，以便小强找到你。
14、谁要 是自己 还没有 发展培 养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年8月 8日星 期日202 1/8/82 021/8之计， 莫如树 谷；十 年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年8月20 21/8/8 2021/8 /82021 /8/88/ 8/2021
16、提出 一个问 题往往 比解决 一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/ 8/8202 1/8/8A ugust 8, 202 1
17、儿童 是中心 ，教育 的措施 便围绕 他们而 组织起 来。202 1/8/82 021/8/ 82021/ 8/8202 1/8/8
高中地理必修1 第一章 第一节
地球在宇宙中
上
往
下
古
四 方
何为宇宙？
来 今
曰
曰
宇
宙
宇宙是什 么样子？
一、宇宙
1、物质性
当我们用肉眼或借助 望远镜观察太空，我们 可以看到哪些物质呢？
蟹状星云
星云由气体和尘埃物质组成的呈云雾状外表的 天体。其主要成分是氢
9、要学生 做的事 ，教职 员躬亲 共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/8/8 2021/8 /8Sund ay, Au gust 0 8, 202 1
中图版高中地理必修一1.1《地球在宇宙中》课件(共41张PPT)
星 际 物 质
猎 户 座 大 星 云
Orion Nebula (M42)
Seven Sisters
昴 星 团
玫瑰星云
The Horsehead Nebula
马 头 状 星 云
猎户座一等星，可以看到它的外层大气。这 是一颗很大的恒星，其直径超过木星轨道直径。
“老鹰星 云”(M16) 里的恒星育 婴场。巨大 的氢分子云 柱顶端的每 个细小突起 中都包裹着 一颗新生的 恒星。
“古往今来”——“宙”——无限的时间
2.天体是宇宙物质的存在形式
•种类
星云 主要物质形态 恒星 和基本天体
行星
卫星
彗星
流星体
星际物质
The Earth
地 球
The Moon
月 球
狮子座流星雨（ 1999年11月16日至18日）
威 斯 特 彗 星
Comet West（1976）
Interstellar Matter（ISM）
情感态度与价值观
形成科学的宇宙观，破除封建迷信思想，反对邪教，树立任何 事物发展都有其普遍性和特殊性的观点。
• 一、宇宙
• 1．天体 • (1)概念：宇宙中不同形态的__物__质____。 • (2)分类：星云、___恒__星___、__行__星____、卫星
、彗星、流__星__体____、星际物质(星际间的气体 和尘埃)等。
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/8/1 2021/8/1Augu st 1, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/120 21/8/12 021/8/1 2021/8/1
谢谢观赏
You made my day!
猎 户 座 大 星 云
Orion Nebula (M42)
Seven Sisters
昴 星 团
玫瑰星云
The Horsehead Nebula
马 头 状 星 云
猎户座一等星，可以看到它的外层大气。这 是一颗很大的恒星，其直径超过木星轨道直径。
“老鹰星 云”(M16) 里的恒星育 婴场。巨大 的氢分子云 柱顶端的每 个细小突起 中都包裹着 一颗新生的 恒星。
“古往今来”——“宙”——无限的时间
2.天体是宇宙物质的存在形式
•种类
星云 主要物质形态 恒星 和基本天体
行星
卫星
彗星
流星体
星际物质
The Earth
地 球
The Moon
月 球
狮子座流星雨（ 1999年11月16日至18日）
威 斯 特 彗 星
Comet West（1976）
Interstellar Matter（ISM）
情感态度与价值观
形成科学的宇宙观，破除封建迷信思想，反对邪教，树立任何 事物发展都有其普遍性和特殊性的观点。
• 一、宇宙
• 1．天体 • (1)概念：宇宙中不同形态的__物__质____。 • (2)分类：星云、___恒__星___、__行__星____、卫星
、彗星、流__星__体____、星际物质(星际间的气体 和尘埃)等。
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/8/1 2021/8/1Augu st 1, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/120 21/8/12 021/8/1 2021/8/1
谢谢观赏
You made my day!
高中地理第1章宇宙中的地球第2节地球的圈层结构课件中图版必修第一册
③岩石圈： 13 ___地__壳___和 14 _上__地__幔___顶部(软流层以上的上地幔)。
(4)地核 15 ___古__登__堡__面___以下至地心为地核，它主要由铁和镍组成。
外地核
可能呈熔融状态
内地核 压力极大，形成一个固态金属球
二、地球的外部圈层 1．大气圈 (1)概念：指环绕地球的 16 __气__体____层，其下部的边界为地球海陆表 面。 (2)密度：随着高度增加而逐渐 17 ___减__小___。 (3)大气上界： 18 __2__0_0_0_～__3_0_0__0_千米。
(3)地幔(E＋F) ①范围：莫霍面以下至古登堡面之间的部分。
上地幔 莫霍面至地下 10 __1_0__0_0__千米 下地幔 1 000～2 900 千米的范围
②软流层：上地幔上部 60～250 千米(上界)至 400 千米(下界)之间， 物质处于 11 ___熔__融___状态，被认为是 12 __岩__浆__的发源地。
想一想2： 什么是不连续面？地球内部有几个不连续面？ 【答案】不连续面定义：地球内部地震波的速度发生突然变化的面 叫不连续面。地球内部有两个明显的不连续面：莫霍面和古登堡面。 想一想3： 地球外部圈层的分布有什么特点？ 【答案】各圈层基本上是上下平行分布的；在地球表面附近，各个 圈层是相互渗透，甚至是相互重叠的。
[考向2：地球内部圈层结构] (2020 年 吉 林 长 春 实 验 中 学 检 测 ) 下 图 为 “ 地 球 内 部 圈 层 局 部 示 意 图”。读图，完成第4～5题。
4．图中( )
A．①为岩石圈
B．软流层以上由岩石组成
C．③为地壳
D．古登堡面以上为地幔
5．图中①、②、③所属关系可以表示为下图中的( )
(4)地核 15 ___古__登__堡__面___以下至地心为地核，它主要由铁和镍组成。
外地核
可能呈熔融状态
内地核 压力极大，形成一个固态金属球
二、地球的外部圈层 1．大气圈 (1)概念：指环绕地球的 16 __气__体____层，其下部的边界为地球海陆表 面。 (2)密度：随着高度增加而逐渐 17 ___减__小___。 (3)大气上界： 18 __2__0_0_0_～__3_0_0__0_千米。
(3)地幔(E＋F) ①范围：莫霍面以下至古登堡面之间的部分。
上地幔 莫霍面至地下 10 __1_0__0_0__千米 下地幔 1 000～2 900 千米的范围
②软流层：上地幔上部 60～250 千米(上界)至 400 千米(下界)之间， 物质处于 11 ___熔__融___状态，被认为是 12 __岩__浆__的发源地。
想一想2： 什么是不连续面？地球内部有几个不连续面？ 【答案】不连续面定义：地球内部地震波的速度发生突然变化的面 叫不连续面。地球内部有两个明显的不连续面：莫霍面和古登堡面。 想一想3： 地球外部圈层的分布有什么特点？ 【答案】各圈层基本上是上下平行分布的；在地球表面附近，各个 圈层是相互渗透，甚至是相互重叠的。
[考向2：地球内部圈层结构] (2020 年 吉 林 长 春 实 验 中 学 检 测 ) 下 图 为 “ 地 球 内 部 圈 层 局 部 示 意 图”。读图，完成第4～5题。
4．图中( )
A．①为岩石圈
B．软流层以上由岩石组成
C．③为地壳
D．古登堡面以上为地幔
5．图中①、②、③所属关系可以表示为下图中的( )
中图版高中地理必修一1.1《地球在宇宙中》授课课件(共51张PPT)
星云
行星
彗 星
恒星
流星
二、天体系统
(1)概念：宇宙中的各种运动着的天体 相互吸引、相互绕转，形成天体系统。
(2)天体系统的组成：
银河系
太阳系
地月系
1、下列属于天体的是 A.陨石 B.水星 C.酒泉基地上的人造卫星
(
)
D.地月系
B
2、下列属于天体的是( ) ①地球 ②河外星系 ③天空的白云 ④星际空 间的气体和尘埃 ⑤地球上的陨石 ⑥流星体 ⑦2008年9月18日安全回家的”神舟七号”宇 宙飞船 ⑧在太空预定轨道运行的我国”天宫 一号”目标飞行器 A、①②④⑧B、①③④⑦ C、②③④⑤D、①④⑥⑧
2．发射时间、方向和回收场地选择 (1)发射时间： ①在一天中一般选择在晴朗无云的夜晚，主要是便于定 位和跟踪观测。 ②我国发射时间主要选择在冬季，一是便于航天测控网 对飞船的监控、管理、回收；二是我国有多艘“远望号” 监测船在南半球纬度较高的海域，选择北半球冬季是为了 避开南半球恶劣的海况。 (2)发射方向：一般与地球运动方向一致，向东发射可充 分利用自转线速度的作用，节约能源。 (3)回收场地选择：我国的回收场地在内蒙古自治区中部 地区。地势平坦，视野开阔，便于搜救；人烟稀少，有利 于疏散人群；气候干旱，多晴朗天气；地质条件好。
学习目标：（7分钟） • 1、理解太阳辐射的概念及太阳能量来 源；说出世界以及中国太阳年辐射总 量分布特点 • 2、分析青藏地区太阳年辐射总量大及 四川盆地太阳年辐射总量小的原因 • 3、总结出影响太阳辐射强弱的原因 • 4、太阳辐射对地球的影响
【解析】 火星是银河系中太阳系的一颗行星, 地月系由地球和月球组成,所以地月系和河外星 系不包含火星。 【答案】 B
中图版高中地理必修一《地球在宇宙中》(共46张PPT)
课标 要求
项目
质量 (地球为1)
体积 (地球为1)
轨道倾角
轨道偏心率
水星 金星 地球 火星 木星 土星 0.05 0.82 1 0.11 317.94 95.
0.056 0.856 1 0.15 1 316 74 7° 3.4° 0° 1.9° 1.3° 2.5
0.206 0.007 0.017 0.093 0.048 0.0
中图版高中地理必修一 《地球在宇宙中》(共46
张PPT)
2020/9/5
课标要求
描述地球所处宇宙 环境，运用资料说 明地球是太阳系中 一颗既普通又特殊 的行星。
课标解读
知道：宇宙中的天体、天体系 统的概念、太阳系的组成。 理解：八大行星的运动特征及 地球的普通性。 应用：运用太阳系成员图及相 关材料，说明地球是太阳系中 一颗既普通又特殊的行星。
课标的太阳 光照
原因
太阳系中，大、小 行星各行其道，互 不干扰
自生命诞生以来， 太阳光照条件没有 明显的变化
影响
太阳系中 八颗行星 都可能存 在生命
适宜的 温度
自身条 适合生物 件 呼吸的大 气
有液态的 水
日地距离适中， 地球的自转和公 转周期适当
地球的体积和质 量适中，地球原 始大气的演化
内部温度升高→ 产生水汽→形成 海洋
只有地球有 生命存在
行星
质量 (地球为1)
体积 (地球为1)
地球 1.00
1.00
火星 0.11
0.15
公转 周期
1年 1.9年
赤道面与 自转周期 转轨道面
交角
23时56分 23°26′
24时37分 23°59′
高中地理第一章宇宙中的地球第一节地球在宇宙中课件课件中图版必修1
5.距离地球最近的自然天体是（ B ）
A.太阳
B.月球
C.比邻星 D.牛郎星
天文学家研究发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星，
距地球仅40光年。它是一个热气腾腾的“水世界”，
体积是地球的6倍。据推测，这个“水世界”同样拥有
大气层，且75%的表面区域被水覆盖，但由于温度太高，
它无法支持地球型生命的存在。结合材料完成6、7题。
6.“水世界”类地行星所在的天体系统是( B )
A.河外星系 B.银河系
C.太阳系 D.地月系
7.天文学家推测“水世界”类地行星可能没有生命存
在的主要原因是该行星( D )
A.水域面积大
B.大气层太薄
C.距离太阳太远 D.距离恒星太近
8.读下图回答问题。
(1)图中所示包括_2__级天体系统，中心天体是__太__阳__。 (2)“北京奥运星”位于小行星带，与此相邻的行星是 ②__火__星___，③__木__星___。 (3)①行星是太阳系中特殊的行星，其特殊性是_存__在__生__命__， 分析这种特殊性存在的基本条件。 _充__足__的__水__分__，__适__于__生__物__呼__吸__的__大__气__，__适__宜__的__太__阳__光__照__和__ _温__度__范__围_____。
5. 天体系统有几个层次？
总星系
银河系 河外星系
太阳系
其他恒 星系
地月系
其他行 星系
二、太阳系
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
1.太阳系的组成结构 太阳系由太阳、八颗行星及其卫星、矮行星、太阳系小 天体及行星际物质组成。太阳是太阳系的中心天体，其 质量占整个太阳系的99%以上。其他天体都在太阳的引 力作用下，绕太阳公转。
中图版高中地理选修一《宇宙与地球》全册课件
３．1781年，英国科学家威廉赫歇耳发现了天王星．
４．1846年法国的勒维耶与英国的亚当斯发现了海王 星．
５．1930年，美国的汤博发现了冥王星．
６．20世纪50年代，航天探测器的运用，是人类对太 阳系的认识进入了一个全新的时代．
水星 火星
冥王星 海王星
地球
土星
金星
木星
天王星
大红斑
光环的组成
——由许多小石块和小 冰块组成
“康德——拉普拉斯星云说”
太阳系是由一块星云收缩形成的，先 形成的是太阳，然后，剩余的星云物质 进一步收缩演化，形成地球等行星。
理论依据：九大行星绕日运行的特征
同向性——公转方向与自转方向相同 共面性——公转轨道平面大多接近于同一平面 轨道的近圆性
太阳系的形成——星云说
星云：是由气体和尘埃物质组成 的巨大云雾状天体。直径大多十 几光年
星
中 中 大 大 小 多 有 氢、氦、 氖
远 天王 远 低 中 中 中 少 有 氢、甲烷
日 海王
或
行 冥王
星
无
18世纪，天文学家对太阳系的研究中， 发现许多行星的运动有一些共同的特点。
结论： 太阳系的九大行星绕太阳公转方
向和太阳自转方向一致，九大行星绕 太阳公转的平面大多接近同一平面。
这些行星公转的特点如果与太阳系形成有 关，就可以作为推论太阳系形成的依据。
“日心说”宇宙体系学说的意义：科学地阐明了天体 运行现象，为后人认识太阳系进而认识地球的起源 奠定了基础。“日心说”推翻了长期居于统治地位 的“地心说”，并从根本上否定了基督教关于上帝 创造一切的谬论，给了神权统治者沉重一击。
太阳东升西落
为什么
为什么人们会感觉到太阳是 东升西落，而大地是静止不动的？
４．1846年法国的勒维耶与英国的亚当斯发现了海王 星．
５．1930年，美国的汤博发现了冥王星．
６．20世纪50年代，航天探测器的运用，是人类对太 阳系的认识进入了一个全新的时代．
水星 火星
冥王星 海王星
地球
土星
金星
木星
天王星
大红斑
光环的组成
——由许多小石块和小 冰块组成
“康德——拉普拉斯星云说”
太阳系是由一块星云收缩形成的，先 形成的是太阳，然后，剩余的星云物质 进一步收缩演化，形成地球等行星。
理论依据：九大行星绕日运行的特征
同向性——公转方向与自转方向相同 共面性——公转轨道平面大多接近于同一平面 轨道的近圆性
太阳系的形成——星云说
星云：是由气体和尘埃物质组成 的巨大云雾状天体。直径大多十 几光年
星
中 中 大 大 小 多 有 氢、氦、 氖
远 天王 远 低 中 中 中 少 有 氢、甲烷
日 海王
或
行 冥王
星
无
18世纪，天文学家对太阳系的研究中， 发现许多行星的运动有一些共同的特点。
结论： 太阳系的九大行星绕太阳公转方
向和太阳自转方向一致，九大行星绕 太阳公转的平面大多接近同一平面。
这些行星公转的特点如果与太阳系形成有 关，就可以作为推论太阳系形成的依据。
“日心说”宇宙体系学说的意义：科学地阐明了天体 运行现象，为后人认识太阳系进而认识地球的起源 奠定了基础。“日心说”推翻了长期居于统治地位 的“地心说”，并从根本上否定了基督教关于上帝 创造一切的谬论，给了神权统治者沉重一击。
太阳东升西落
为什么
为什么人们会感觉到太阳是 东升西落，而大地是静止不动的？
中图版高中地理必修1第1章第1节地球在宇宙中(共111张PPT)
赤道周长为4万千米请计算光一秒钟 可绕赤道多少圈？
猎 户 座 大 星 云
Orion Nebula (M42)
二、太阳系
狮子座流星雨（ 1999年11月16-18日）
威 斯 特 彗 星
Comet West（1976）
Interstellar Matter（ISM）
星 际 物 质
天体是宇宙物质的存在形式
；（天王星）
有毒气体甲烷组成的云层；几 乎横躺着围绕太阳公转；蓝色
水星 Mercury
金星 Venus
地球 Earth
火星 Mars
木星 Jupite
r
土星 Saturn
天王星 Uranus
海王星 Neptune
遨游太阳系
为什么说地球是太阳系中的一颗普通行星？
活动四：你觉得外星人可能是什 么样的？拥有外星人的星球需要 具备哪些条件呢？
活动三：下面每一组线索 分别描述八大行星中的一 颗，阅读每一组线索，看 看你能不能借助最少的线 索就能判断出被描述的是 哪颗行星？
（火星）
有威力强大的沙尘暴；极地冰覆盖在上 面；有时被称为“红色星球”
（水星）
比地球的卫星大一点儿；表面褶皱；晚 上没有“月亮”；是昼夜温差最大的行 星；也是距离太阳最近的行星
结合视频，分析目前影响工业区位的各类主要因 素在工业区位选择时的地位变化？
地球在宇宙中
科幻电影中的宇宙
你眼中的宇宙
活动一：画校园示意图（建筑）
画宇宙示意图
最新观测发现S1020549 恒星，距离地球29万光 年
日地平均距离为14 960万千米，太阳 光到达地球表面只 需8分18秒。
资料：光年，即光在真空中一年内 所走过的距离。 光是目前自然界物体运动最快的速 度，一秒钟可以奔跑约30万千米。
猎 户 座 大 星 云
Orion Nebula (M42)
二、太阳系
狮子座流星雨（ 1999年11月16-18日）
威 斯 特 彗 星
Comet West（1976）
Interstellar Matter（ISM）
星 际 物 质
天体是宇宙物质的存在形式
；（天王星）
有毒气体甲烷组成的云层；几 乎横躺着围绕太阳公转；蓝色
水星 Mercury
金星 Venus
地球 Earth
火星 Mars
木星 Jupite
r
土星 Saturn
天王星 Uranus
海王星 Neptune
遨游太阳系
为什么说地球是太阳系中的一颗普通行星？
活动四：你觉得外星人可能是什 么样的？拥有外星人的星球需要 具备哪些条件呢？
活动三：下面每一组线索 分别描述八大行星中的一 颗，阅读每一组线索，看 看你能不能借助最少的线 索就能判断出被描述的是 哪颗行星？
（火星）
有威力强大的沙尘暴；极地冰覆盖在上 面；有时被称为“红色星球”
（水星）
比地球的卫星大一点儿；表面褶皱；晚 上没有“月亮”；是昼夜温差最大的行 星；也是距离太阳最近的行星
结合视频，分析目前影响工业区位的各类主要因 素在工业区位选择时的地位变化？
地球在宇宙中
科幻电影中的宇宙
你眼中的宇宙
活动一：画校园示意图（建筑）
画宇宙示意图
最新观测发现S1020549 恒星，距离地球29万光 年
日地平均距离为14 960万千米，太阳 光到达地球表面只 需8分18秒。
资料：光年，即光在真空中一年内 所走过的距离。 光是目前自然界物体运动最快的速 度，一秒钟可以奔跑约30万千米。
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太阳系的形成
三:继续旋转,盘面形成几个同心圆的圆环
太阳系的形成 四:中心部分质量较大形成恒星----太阳 圆环部分形成一颗颗行星及卫星
太 阳 系 家 族 诞 生了 !
关于太阳系的形成还有哪 些学说？
“灾变说”认为，地球等行星的物质是因 为某种偶然的巨变而从太阳中分离出来的。
“灾变说”由于缺乏证据而逐渐被抛弃，20世 纪中期以来兴起的新星云说则得到公认。
１．最早用肉眼观测到的是金星、水星、火星、木星 和土星。 ２．公元1609年，意大利科学家伽利略发明了天文望 远镜后，人们才撩开太阳系神秘的面纱． ３．1781年，英国科学家威廉赫歇耳发现了天王星． ４．1846年法国的勒维耶与英国的亚当斯发现了海王 星． ５．1930年，美国的汤博发现了冥王星． ６．20世纪50年代，航天探测器的运用，是人类对太 阳系的认识进入了一个全新的时代．
层，并且都有光环
九大行星特征比较
包括 的行 星 类 地 行 星 巨 行 星 远 日 行 星 距 日 远 近 表 面 温 度 质 量 体 积 密 度 卫星 数 有 无 光 环 组成物质
水 金 地 火 木 土 天王 海王 冥王
近
高
小
小
大
无 或 少 多
无
中心有铁 核，金属 元素含量 高 氢、氦、 氖 氢、甲烷
伽利略（Galileo Galilei，1564-1642）， 意大利物理学家、天文 学家和哲学家，近代实 验科学的先驱者。
人们把宇宙中星际气体、尘埃 和粒子流等物质叫做“星际物质”。 星际物质在宇宙空间的分布并不均匀。 在引力作用下，某些地方的气体和尘 埃可能相互吸引而密集起来，形成云 雾状。人们形象地把它们叫做“星 云”。
太阳系的形成 一：50亿年前原始太阳星云因万有引力作用 而收缩凝聚
太阳系的形成
二:凝聚的星云,绕着中轴旋转,形成中间增厚的大 圆盘
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第1节 宇宙和恒星
人类目前观测到的宇宙
宇宙是物质的
时空
合在一起就成为我们所说 的宇宙。
太阳
离地球最近的恒星，直径约为140 万千米，表面温度约6000℃，中心温度 约为1500万℃。日地距离约为1.5亿千 米。常见的太阳活动：太阳黑子、耀斑、 日饵等。
中
中
大
大
小
有
远
低
中
中
中
少
有 或 无
18世纪，天文学家对太阳系的研究中， 发现许多行星的运动有一些共同的特点。
结论：
太阳系的九大行星绕太阳公转方 向和太阳自转方向一致，九大行星绕 太阳公转的平面大多接近同一平面。
这些行星公转的特点如果与太阳系形成有 关，就可以作为推论太阳系形成的依据。
“康德——拉普拉斯星云说”
日心说把宇宙的中心从地球挪向太阳，这看上去 似乎很简单，实际上却是一项非凡的创举。哥白尼依 据大量精确的观测材料，运用当时正在发展中的三角 学的成就，分析了行星、太阳、地球之间的关系，计 算了行星轨道的相对大小和倾角等，“安排”出一个 比较和谐而有秩序的太阳系。这比起地心说，不仅在 结构上优美和谐得多，而且计算简单。更重要的是， 哥白尼的计算与实际观测资料能更好地吻合。因此， 日心说最终代替了地心说。 “日心说”宇宙体系学说的意义：科学地阐明了天体 运行现象，为后人认识太阳系进而认识地球的起源 奠定了基础。“日心说”推翻了长期居于统治地位 的“地心说”，并从根本上否定了基督教关于上帝 创造一切的谬论，给了神权统治者沉重一击。
太阳东升西落
为什么
为什么人们会感觉到太阳是 东升西落，而大地是静止不动的？
运动是相对的，地球上的人们选地球为参照 物时，地球是静止的，太阳是运动的。 地球也以一定的速度绕地轴自西向东运动， 人们选择地球为参照物，则太阳是自东向西运动， 所以人们以为太阳从东边升起，从西边落山。
二、太阳系的形成
人类认识太阳系的历程
太阳黑子：周期约为11年。（多少 和大小往往作为太阳活动强弱的标志。）
托勒密的宇宙体 系——地心说
托勒密认为，地球是 宇宙的中心，太阳和 其他天体都是绕地球 转动的。
1543年，波兰天 文学家哥白尼在临终 时发表了一部具有历 史意义的著作—— 《天体运行论》，完 整地提出了“日心说” 理论。这个理论体系 认为，太阳是宇宙的 哥白尼与“日心说”中心，地球和行星是 绕太阳转动的。
一个由美国和中国科学家组成 的科研小组，对一块中国发现的球 粒状碳质陨石进行了研究，他们的 研究结论为学术界长期以来的一个 争论提供了新的佐证——恒星的剧 烈爆炸最终导致了太阳和太阳系行 星的形成。
我们的太阳系可能形成于 密集而活跃的星云活动
新的理论认为，太阳系是在一个密集的星云 中诞生的，这个星云中充满了巨大而短命的恒星 体，这些恒星的爆发释放出极强的能量和辐射。 当一颗恒星的核能用尽时，它就到达了生命中的 最后阶段——超新星。
冥王星 海王星
土星
地球 水星 金星
木星
火星
天王星
大红斑
光环的组成 ——由许多小石块和小 冰块组成
太阳系 中的一些固 体小块闯入 地球大气层 时，与大气 摩擦燃烧而 划亮夜空的 现象，称为 流星。
哈雷彗星是最著名的彗星，绕地球公转的周期是76年
太阳
太阳系的中心，质量占99.86%
水、金、地、火
太
九大行星
类地 行星
巨行星
阳 系
彗星
木、土 天、海、冥
远日 行星
彗核、彗发、彗尾
流星体 、流星、流星群、陨石等
太阳系的组成
读图 “太阳系示意图” P6 1.谈谈你对太阳系的认识 a.太阳系的中心是太阳,它集中了太阳系 99.86%的质量. b.太阳系各天体的运动是按照一定轨道有规 律的绕太阳公转的,各天体的排布是有规律的. ２．说一说按照与太阳由近及远顺序，依次写 水、金、地、火、木、土、天、海、冥 下九大行星的名称． ３．体积最大的两颗行星是什么，它们最显著 的特征是什么？ 木星、土星。它们为固体外为大气
太阳系是由一块星云收缩形成的，先 形成的是太阳，然后，剩余的星云物质 进一步收缩演化，形成地球等行星。 九大行星绕日运行的特征 理论依据：
同向性——公转方向与自转方向相同 共面性——公转轨道平面大多接近于同一平面 轨道的近圆性
太阳系的形成——星云说
星云：是由气体和尘埃物质组成 的巨大云雾状天体。直径大多十 几光年