pep小升初英语语法大全-(六年级)

合集下载

人教版新版PEP小学六年级上册英语语法表

人教版新版PEP小学六年级上册英语语法表

人教版新版PEP小学六年级上册英语语法表1. 名词 (Noun)- 名词是用来表示人、事物、地方或概念的名称。

- 常见的名词有:人名、动物名、食物名、地名等。

- 名词可用来做主语、宾语、表语、定语、同位语等。

2. 代词 (Pronoun)- 代词是用来代替名词的词语。

- 常见的代词有:我、你、他、她、它、我们、你们、他们等。

- 代词可分为人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词等。

3. 动词 (Verb)- 动词是表示行为、状态或存在的词语。

- 动词分为实义动词和虚义动词,实义动词可以独立构成句子的谓语。

- 动词还可以根据时态、语态、语气等形式进行变化。

4. 形容词 (Adjective)- 形容词是用来描述名词的特点和性质的词语。

- 形容词通常位于名词前面作定语。

- 形容词可以比较级和最高级,并可根据名词的性质进行变化。

5. 副词 (Adverb)- 副词是用来修饰动词、形容词和其他副词的词语。

- 副词可以回答疑问词how、when、where等问题的词语。

- 副词可用来修饰句子和句子的成分。

6. 冠词 (Article)- 冠词是表示名词特指与泛指的词语。

- 冠词分为定冠词和不定冠词,定冠词包括"the",不定冠词包括"a"和"an"。

- 冠词用来限定名词的范围和数量。

7. 介词 (Preposition)- 介词是用来表示名词与其他词之间关系的词语。

- 常见的介词有:in、on、at、above、below等。

- 介词通常位于名词或代词的前面。

8. 连词 (Conjunction)- 连词是用来连接句子、词语或词组的词语。

- 常见的连词有:and、but、or、so等。

- 连词可以连接并列关系、选择关系、原因和结果关系等。

9. 数词 (Numeral)- 数词是用来表示数量的词语。

- 数词分为基数词和序数词,基数词用来表示数量的多少,序数词用来表示次序和顺序。

小升初英语必背短语(知识清单)-人教PEP版英语六年级下册

小升初英语必背短语(知识清单)-人教PEP版英语六年级下册

小升初英语必背短语1.like doing 喜欢做某事Eg:Lily likes reading very much.2.be good at = do well in sth/doing sth 擅长于be better at = do better in sth/doing sth 更擅长于Eg: I am good at playing basketball.Lily does well in playing the piano.3.be good for 对……有好处反:be bad for 对……有害Eg:Dringing more water is good for your health.Eg:Smoking is bad for your health.4.ask sb to do sth /ask sb not to sth叫某人(不要)做某事Eg:My mother ask me to go to school on time.Eg:My mother ask me not to be late for class.5.let sb do sth (make sb do ) 使某人做某事Eg:Let me help you. It makes me laugh.6.thanks for doing sth = thank you for doing sth 因做某事而感谢某人Eg:Thanks for helping me with my English.7.help sb do sth/help sb with sth. 帮助某人做(某)事Eg:I help my mother clean the room.I help my mother with some housework.8.would like to do sth 想做某事Eg: I would like to eat some good food.9.hundreds of / thousands of成百上千Eg:There are 5 hundred students in our school.There are hundreds of people in the playground.10.one of ……之一Eg:Lily is one of the tallest girls in our class.11.write to sb= write a letter to sb写信给某人Eg:Lily writes to me very week.12.why don’t you =why not + 动词原形为什么不……Eg:Why don’t you go out for a walk.= Why not go out for a walk.13.something important 一些重要的事情不定代词+形容词14.it’s time to do sth= it’s time for sth.是时候做某事了Eg:It’s time to have lunch.= It’s time for lunch.15.be like问性格,look like 问外貌be like 范围更大一些,有时候既问性格也问外貌Eg:What's your sister like? 你姐姐怎么样?/你姐姐是怎样一个人?She is kind. 她很善良。

pep语法六年级英语知识点

pep语法六年级英语知识点

pep语法六年级英语知识点PEP语法六年级英语是我国小学英语教材中的一部分,旨在帮助学生系统地学习和掌握英语语法知识。

下面将介绍几个重要的知识点,以便学生更好地理解和运用英语语法。

1. 一般现在时(Simple Present Tense)一般现在时表示经常性动作或存在的状态。

一般现在时的肯定句结构为:主语 + 动词原形(第三人称单数加s/es)。

例如:I watch TV every day.(我每天看电视。

)He goes to school by bus.(他坐公交车上学。

)2. 一般过去时(Simple Past Tense)一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。

一般过去时的肯定句结构为:主语 + 动词过去式。

例如:We played football yesterday.(我们昨天踢足球。

)She visited her grandparents last week.(上周她去看望了她的祖父母。

)3. 一般将来时(Simple Future Tense)一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。

一般将来时的肯定句结构为:主语 + will + 动词原形。

例如:We will have aparty next week.(我们下周将举办一场派对。

)He will travel to Beijing in the summer vacation.(暑假他将去北京旅行。

)4. 现在进行时(Present Continuous Tense)现在进行时表示现阶段正在进行的动作。

现在进行时的肯定句结构为:主语 + am/is/are + 动词-ing形式。

例如:They are playing basketball now.(他们正在打篮球。

)She is reading a book at the moment.(她此刻在看书。

)5. 祈使句(Imperative Sentence)祈使句用于表达请求、命令或建议。

pep六年级语法知识点

pep六年级语法知识点

pep六年级语法知识点PEP(小学英语教材)六年级是小学生英语学习的最后一年,这个阶段是为了巩固和扩展学生的语法知识,使他们能够更流利和准确地使用英语语法规则。

下面将介绍PEP六年级语法知识点。

一、动词时态在六年级英语中,动词的时态是一个重点和难点。

学生需要掌握以下时态的用法:1. 现在时态:表示现在正在进行或经常发生的动作。

例句:I play soccer every day.(我每天都踢足球。

)2. 过去时态:表示过去发生的动作或状态。

例句:She watched a movie yesterday.(她昨天看了一部电影。

)3. 将来时态:表示将来会发生的动作。

例句:We will visit the museum tomorrow.(我们明天将要参观博物馆。

)二、名词名词是六年级英语中另一个重要的语法知识点。

学生需要了解以下名词的基本规则:1. 单数和复数形式:名词可以是单数形式和复数形式。

例句:A book(一本书)- books(书);A cat(一只猫)- cats (猫)2. 可数和不可数名词:可数名词可以计数,不可数名词不能计数。

例句:An apple(一个苹果)- apples(苹果);Water(水)- no plural form三、形容词形容词用于修饰名词,描述事物的特征和品质。

PEP六年级中,学生需要了解以下形容词的用法:1. 形容词的比较级和最高级:形容词可以使用比较级和最高级来描述更多或更少的程度。

例句:Big(大)- bigger(更大)- biggest(最大)2. 形容词的位置:形容词通常放在名词之前。

例句:A beautiful flower(一朵漂亮的花)四、副词副词用于描述动词、形容词或其他副词的方式。

在PEP六年级中,学生需要了解以下副词的用法:1. 副词修饰动词:副词可以描述动词的方式。

例句:She sings beautifully.(她唱得很漂亮。

小学六年级小升初英语语法大全

小学六年级小升初英语语法大全

小学英语语法大全一、名词复数规则1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives ]Leaf——leaves5.不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,child-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese,Japanese-Japanese写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____peach______ sandwich ______dish_______bus_______man______ woman_______二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。

如:The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。

pep小学六年级毕业英语语法复习要点归纳(人教版)

pep小学六年级毕业英语语法复习要点归纳(人教版)

小升初英语语法复习要点一、名词复数规则1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s、x、sh、ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives 5.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet二、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

2.一般现在时中,没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。

3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。

4.在一般现在时中,句中没有be动词或情态动词时,主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t),一般疑问句在句首加does1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies三、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

小学六年级小升初英语语法大全

小学六年级小升初英语语法大全

小学英语语法大全一、名词复数规则1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives ]Leaf——leaves5.不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,child-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese,Japanese-Japanese写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____peach______ sandwich ______dish_______bus_______man______ woman_______二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。

如:The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。

小学六年级小升初英语语法大全

小学六年级小升初英语语法大全

小学英语语法大全一、名词复数规则1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives ]Leaf——leaves5.不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,child-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese,Japanese-Japanese写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____peach______ sandwich ______dish_______bus_______man______ woman_______二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。

如:The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

名词一、可数名词与不可数名词的区别普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的,这类名词叫可数名词。

可数名词分为个体名词(表示某类人或事物中的个体,如worker, farmer, desk, factory等)和集体名词(表示作为一个整体来看的一群人或一些事物,如people, family 等)。

如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的,这类名词就叫不可数名词。

不可数名词分为物质名词(表示无法分为个体的物质,如meat, rice, water, milk, orange 等)和抽象名词(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念,如work, homework, time, health, friendship等)。

二、可数名词可数名词有单数和复数两种形式。

指一个人或一件事物时,用单数形式;指两个或多个人或事物时用复数形式。

名词由单数形式变成复数形式的规则如下:1. 一般的名词词尾直接加-s 。

如:book → books room → rooms house → houses day → days2. 以s, ss, ch, sh, x 结尾的名词,在词尾加-es 。

如:bus → buses glass → glasses watch → watches dish → dishes box → boxes3. 以"辅音字母+y"结尾的名词,要先将y改为i再加-es。

如:city → cities body → bodies factory → factories等等。

4. 以f 或fe 结尾的名词,要将f或fe改为v再加-es。

如:half → halves leaf → l eaves knife → knives wife → wives5. 特例 [悄悄话:特例常常考,要记住。

]①child → children②man → men woman → women policeman → policemen policewoman-policewomen③tomato → tomatoes potato → potatoes [悄悄话:初中英语以o 结尾的名词变复数时只有这两个词加-es,其余的当然加-s喽!如:photo → photos ]④ foo t → feet tooth → teeth [悄悄话: oo变成ee。

]⑤ mouse-mice⑥ fish, sheep, Chinese, Japanese单、复数同形[悄悄话:变复数时词形不变。

]⑦ people单数形式表示复数意义,要求谓语动词用复数;people的复数形式peoples通常指"多个民族"。

三、不可数名词1. 不可数名词没有复数,当它作句子的主语时,谓语动词要用单数形式。

如:The food is very fresh. 食品很新鲜。

2. 有的不可数名词也可以作可数名词,有复数形式,但他们的意义发生变化。

如:water (水) → waters (水域) orange (橘汁) → oranges (橘子)3. 很多的不可数名词表示泛指时为不可数,表示种类时就可数,但意义大多不发生变化。

如:fruit → fruits food → foods fish → fishes hair → hairs写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______man______ woman_______ paper_______ juice___________water________ milk________ rice__________ tea__________*** 用所给名词的适当形式填空。

1. How many________(sheep) are there on the hill?2. There is some________(food) in the basket.3. The baby has only two________(tooth) now.4. There is a lot of________(water) in the bottle.5. There are five________(people ) in his family.6. Let's take________(photo), OK?7. I have lots of________(tomato) here.8. The________(leaf) on the tree turn-yellow.9. The________(child) are playing games on the playground now.10. Their________(dictionary) look new.11. I see you have a few white________(hair).12. They are________(woman) doctors.13. Can you give me some bottles of ____ (orange), please?14. There are many________(fox) in the picture.15. I would like some apple________(juice). I am very thirsty.一般现在时一般现在时的功能1.表示经常性或习惯性的动作,常与 always,often,usually,every day,sometimes等连用。

如:I get up at six every day.我每天六点起床。

2.表示客观事实。

如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

3.用在格言或谚语中。

如:Knowledge is power.知识就是力量。

一般现在时的构成1. be动词:陈述句:主语+be(am,is,are)+其它。

如:I am a boy.我是一个男孩。

否定句:主语+ be + not +其它。

如:He is not a worker.他不是工人。

一般疑问句:Be +主语+其它。

如:-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。

如:Where is my bike?2.行为动词:陈述句:主语+行为动词(+其它)。

如:We study English.我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he, she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。

如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

否定句:主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。

如:I don't like bread.当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。

如:He doesn't often play.一般疑问句:Do( Does ) +主语+动词原形+其它。

如:Do you often play football? Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。

如:Does she go to work by bike? Yes, she does. / No, she doesn't.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。

如:How does your father go to work?第三人称单数动词+s的变化规则1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks2.以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies一般现在时练习:一、写出下列动词的第三人称单数drink ________ go _______ stay ________ make ________look _________ have_______pass_____ __ carry _ ___come________ watch______ plant_______ fly ________study_______ brush________ do_________ teach_______二、用括号内动词的适当形式填空。

1. He often ___ __ ___(have) dinner at home.2. Daniel and Tommy ___ __ ____(be) in Class One.3. We ___ __ ____(not watch) TV on Monday.4. Nick ___ __ ____(not go) to the zoo on Sunday.5. ____ __ __ they _____ __ ___(like) the World Cup?6. What ______ __ _they often ____ __ ___(do) on Saturdays?7. ____ __ ___ your parents ____ __ ___(read) newspapers every day?8. The girl ____ __ ___(teach) us English on Sundays.9. She and I ___ __ _____(take) a walk together every evening.10. There ______ __ __(be) some water in the bottle.11. Mike ___ __ ____(like) cooking.12. They ___ __ ____(have) the same hobby.13. My aunt ____ __ ___(look) after her baby carefully.14. You always __ __ _____(do) your homework well.15. I ____ __ ___(be) ill. I’m staying in bed.16. She __ __ _____(go) to school from Monday to Friday.17. Liu Tao __ _______(do) not like PE.18. The child often ____ __ ___(watch) TV in the evening.19. Su Hai and Su Yang __ _______(have) eight lessons this term.20. -What day ___ __ ____(be) it today?-It’s Saturday.三、按照要求改写句子1. Daniel watches TV every evening.(改为否定句)___________________________________________________2. I do my homework every day.(改为一般疑问句,作否定回答)____________________________________________________________________________________3. She likes milk.(改为一般疑问句,作肯定回答)___________________________________________________________________________________4. Amy likes playing computer games.(改为一般疑问句,作否定回答) ____________________________________________________________________________________________5. We go to school every morning.(改为否定句)_______________________________________________________6. He speaks English very well.(改为否定句)___________________________________________________7. I like taking photos in the park.(对划线部分提问)________________________________________________________8. John comes from Canada.(对划线部分提问)___________________________________________________9. She is always a good student.(改为一般疑问句,作否定回答)________________________________________________________________________________________10. Simon and Daniel like going skating.(改为否定句)___________________________________________________五、改错(划出错误的地方,将正确的写在横线上)1. Is your brother speak English? __________________2. Does he likes going fishing? __________________3. He likes play games after class. __________________4. Mr. Wu teachs us English. __________________5. She don’t do her homework on Sundays. _________________一般过去时1.一般过去时的功能(1)表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

相关文档
最新文档