最新2018年小学一年级-六年级体育课教学设计及教案(超详细表格教案)
2018年一年级上册体育全册教案
2018年一年级上册体育全册教案引导学生进入课堂氛围2、教师讲解示范，学生跟随练3、教师指导学生互相改正动作缺点4、教师讲解游戏规则，帮助学生适应陌生环境学生活动1、学生听讲，认真跟随教师练广播操2、学生互相改正动作缺点，提高动作水平3、学生在游戏中与陌生同伴互动，增强社交能力要求：认真听讲，积极参与练和游戏组织与要求1、体育委员协助教师组织队形2、教育学生遵守课堂纪律，文明参与游戏3、教育学生关注身体健康，注意安全问题教育渗透（思想、健康、安全等）让学生明白锻炼身体的重要性，培养健康的生活惯场地室内或室外空旷场地器材无器材生活实践通过游戏让学生在轻松愉快的氛围中与陌生同伴互动，增强社交能力预计学生反馈学生能够熟练掌握广播操动作要领，提高动作水平，同时在游戏中增强社交能力小结通过本节课的研究，学生能够熟练掌握广播操动作要领，提高动作水平，同时在游戏中增强社交能力，达到了本节课的教学目标。
体育委员协助整队，教师喊口令，学生照做模仿，采用讲解法、示范法、练法。
课程内容包括复广播操1~4节，研究第5节，以及队列练：稍息、立正、向右看齐。
课程目标是锻炼学生的意志力，培养集体主义观念，竞争意识和团结协作精神，遵守纪律，培养正确的审美观。
课程分为基本部分和结束部分。
基本部分包括小学生广播体操（一），教师讲解示范动作要领，指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。
学生根据教师提示练一次，然后进行集体练。
在队列练中，要求动作要充分伸展、到位，组织为四列横队。
结束部分包括集合队伍，做放松性练，总结本节的优缺点，宣布下一节内容，收拾器械场地器材。
学生与教师一起做放松活动，学生提出问题，总结本节课的收获。
课程密度为35%~40%，基本密度为35%左右，预计学生反馈浓厚，基本完成本课任务。
体育课教案周次：3 课次：6 年月日课的目标：1.复广播操1~6节，研究第7、8节；2.同集体练简单队列，养成良好的身体姿势。
课的顺序：开始与准备部分1.体育委员整队报告人数；2.师生问好。
一年级下学期体育教案(表格式)
一年级下学期体育教案(表格式)章节一：基本运动技能内容：跑步、跳跃、投掷目标：培养学生基本的运动技能，提高协调能力教学重点：正确的跑步、跳跃、投掷姿势教学难点：跑步的连贯性、跳跃的高度、投掷的准确性章节二：游戏活动内容：捉迷藏、接力赛、丢沙包目标：培养学生团队合作精神，提高反应能力和速度教学重点：游戏规则的遵守、团队合作教学难点：快速反应、准确传递章节三：体操动作内容：基本体操动作、简单的队列队形变化目标：培养学生的体操动作，提高身体柔韧性和协调性教学重点：正确的体操动作、队列队形的变换教学难点：动作的规范性、队形的整齐性章节四：球类运动内容：乒乓球、篮球、足球的基本技巧目标：培养学生球类运动的兴趣，提高控球能力和团队协作能力教学重点：基本技巧的掌握、团队协作教学难点：控球的稳定性、传球的准确性章节五：户外活动内容：户外徒步、攀爬、平衡游戏目标：增强学生的户外运动能力，提高身体耐力和协调性教学重点：安全常识、户外运动技巧教学难点：平衡能力、攀爬技巧章节六：体育理论知识内容：了解人体运动的基本原理、运动对健康的好处目标：培养学生对体育理论知识的认识，理解运动的意义教学重点：人体运动原理、运动对健康的好处教学难点：理解运动的科学原理，自主选择合适的运动方式章节七：安全教育内容：交通常识、防火防灾、意外伤害的处理目标：提高学生的安全意识，学会保护自己教学重点：交通规则、防火防灾的知识、意外伤害的处理方法教学难点：理解并遵守安全规则，遇到危险时的应对方法章节八：心理健康内容：情绪管理、团队合作、自信心的培养教学重点：情绪管理方法、团队合作精神、自信心的培养教学难点：理解并实践心理健康的重要性，形成积极的自我认知章节九：亲子运动内容：家长与孩子一起参与的亲子游戏目标：增进家长与孩子之间的感情，培养学生对运动的兴趣教学重点：家长与孩子间的互动，亲子游戏的参与教学难点：设计适合亲子共同参与的体育活动，促进家庭体育的开展目标：帮助学生回顾学习过程，认识自己的进步与不足教学难点：客观、公正地评价学生的体育能力，提出改进建议重点和难点解析一、基本运动技能补充说明：教师需示范正确的跑步、跳跃、投掷姿势，并指导学生反复练习，以形成正确的动作记忆。
小学一年级体育教案
小学一年级体育教案小学一年级体育教案（精选18篇）作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的小学一年级体育教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学一年级体育教案 1（一）开始部分（10分钟）一、课堂常规1）集合整队，师生问好，检查服装。
2）宣布本节课的内容与任务。
（二）基本部分（25分钟）一、学习广播体操：《七彩阳光》第一节（10分钟）《七彩阳光》第一节动作要领：第一节：伸展运动（8拍×8）第一八拍：1-2左腿前点地，同时两臂前平举，掌心相对。
3-4还原成直立。
5-6下蹲，左臂经体侧成侧平举，掌心向下，右臂经体侧成上举。
7-8还原成直立。
第二八拍：同一八拍方向相反。
第三八拍：1-2双脚提锺立，同时两臂经体侧成上举。
3-4下蹲，两臂经体侧至体前交叉，左臂在前，头稍低。
5-6左腿向左一步成开立，同时两臂经体侧成侧上举头稍抬。
第四八拍：同三八拍方向相反。
二、复习广播体操：《七彩阳光》预备节（8分钟）教法：1、口令进行集体复习，体会动作。
2、进行分组练习，巡回指导。
3、集体口令练习，集体纠错。
4、小组展示，鼓励练习。
学法：1、学生跟老师的`口令进行复习。
2、学生分组进行讨论练习。
3、小组进行展示，鼓励练习。
要求：积极参与练习，动作到位。
三、游戏：快快集合(7分钟）规则：1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。
2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。
要求：按规则进行，有秩序完成。
不得推撞，注重安全。
精神抖擞。
教法：1、讲解游戏规则内容。
2、提示要求。
3、组织开始游戏。
学法：1、学生认真听老师讲解游戏规则。
2、积极参加游戏。
3、遵守规则。
（三）结束部分（5分钟）1.集体放松操。
2.小结：教师总结本次课的情况。
3.组织下课。
教学反思：小学一年级体育教案 2第一课学习目标：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。
一年级体育课教案(全)
一年级体育课教案(全)第一章：体育课基本概念与原则一、教学目标：1. 让学生了解体育课的基本概念和原则。
2. 培养学生对体育运动的兴趣和积极性。
3. 掌握基本的体育知识和技能。
二、教学内容：1. 体育课的基本概念：体育锻炼、体育运动、体育课等。
2. 体育课的原则：全面发展、因材施教、循序渐进等。
三、教学过程：1. 导入：讲解体育课的基本概念和原则。
2. 主体：分别讲解体育运动的特点、体育课的重要性等。
3. 练习：组织学生进行简单的体育锻炼，让学生体验运动乐趣。
四、教学评价：1. 学生对体育课基本概念和原则的理解程度。
2. 学生参与体育锻炼的积极性和主动性。
第二章：一年级学生体质健康标准一、教学目标：1. 让学生了解一年级学生的体质健康标准。
3. 提高学生的体质健康水平。
二、教学内容：1. 一年级学生的体质健康标准：身高、体重、肺活量、视力等。
2. 良好生活习惯的重要性：合理饮食、充足睡眠、适度锻炼等。
三、教学过程：1. 导入：讲解一年级学生的体质健康标准。
2. 主体：讲解良好生活习惯的重要性，引导学生养成良好习惯。
3. 练习：组织学生进行简单的体育锻炼，检测学生的体质健康状况。
四、教学评价：1. 学生对一年级学生体质健康标准的了解程度。
第三章：一年级体育课教学方法一、教学目标：1. 让学生了解一年级体育课的教学方法。
2. 培养学生积极参与体育活动的态度。
3. 提高学生的体育技能水平。
二、教学内容：1. 一年级体育课的教学方法：讲解法、示范法、练习法等。
2. 教学方法的选择与运用：根据学生特点、教学内容等选择合适的方法。
三、教学过程：1. 导入：讲解一年级体育课的教学方法。
2. 主体：示范讲解各种教学方法，让学生参与实践。
3. 练习：组织学生进行体育活动，运用所学教学方法。
四、教学评价：1. 学生对一年级体育课教学方法的了解程度。
2. 学生在体育活动中运用教学方法的情况。
第四章：一年级体育课教学组织与管理一、教学目标：1. 让学生了解一年级体育课的教学组织与管理。
小学一年级体育教学方案体育教案(3篇)
小学一年级体育教学方案体育教案一、认真上好体育课课型：理论技能课。
学情分析：让学生知道为什么要知道要上好体育课，对今后素质提高的作用起到基。
础的作用，在教学过程中坚持以学生为主，充分发挥学生的主体作用，能过理论讲授，实践操作，使学生知道上体育课的要求及身体素质健康的好处与提高学生操作技能。
教学目标：一、情感目标：通过和谐教学，与学生建立民主、平等的交流，使学生感到学习愉快，注意力集中，思维活跃。
二、过程与方法：1、教师在黑板上板书相关的《认真上好体育课》的主要知识点。
2、教师在授课时边讲授边示范，边指导学生学习。
三、知识目标：1、培养学生掌握体育与健康的意义。
2、掌握好课前、课上、课后的要求，为今后上好体育课打下基础。
教学的重点、难点：1、掌握好课前、课上、课后的要求。
2、学好上体育课的心理素质，养成自我锻炼身体的好习惯。
教学资源与准备：1、准备好相关教学资料及教材。
2、教师选用相关的教室及场地。
教学过程描述：一、学生先整队，做徒手操，报告人数，师生问好。
二、学生听教师讲解内容。
让学生了解体育课是学生学习的必修课，掌握好上体育课的课前、上课、课后的要求;让学生知道体育课是由老师指导，大家活动、做游戏、跑等各种身体练习课。
三、教学的主要运用：运用“讲述讲授”与“示范”相结合的教学方法，让学生边看、边听、边练习，记住今后上体育课的要求。
板书：认真上好体育课1、课前要求：(1)缺席要请假，(2)整理好服装，(3)提前到上课场地。
2、课上要求：(1)站队要快、静、齐，(2)练习要认真。
(3)听讲课不要走神，(4)上课要遵守纪律。
3、课后要求：(三不要)(1)不要大量喝水，(2)不要在天热时用凉水冲身，(3)不要立刻吃食物。
交流评价与作业：1、作业：要识记上体育课的课前、课上、课后要求。
2、师生总结与评价。
3、师生再。
4、下课。
小学一年级体育教学方案体育教案（2）【____年小学一年级体育教学方案】一、教学目标：1. 使学生热爱体育运动，培养良好的身体素质。
小学一级体育全套的教案
小学一级体育全套的教案教学内容：小学一年级体育课教案教学目标：1.培养孩子们对体育运动的兴趣，增强体育意识和体育素养；2.让学生掌握一些基本的体育动作和技能；3.锻炼学生的身体素质，培养健康的生活习惯。
教学准备：1.学生服装和器材：运动服装、运动鞋、体育器材（如篮球、足球、绳子等）；2.教学材料：教学PPT、音乐、小学生体育教材等。
教学过程：一、热身活动（5分钟）1.师生互相问候。
2.采用歌曲或舞蹈等方式，帮助学生放松身体，增加气氛。
二、操练体操动作（15分钟）1.学生们跟着老师一起做体操，通过操练，让他们学会一些基本的体操动作，如踮脚尖、转身等。
2.在操练过程中，老师可以使用图片或实物来帮助学生理解和模仿动作。
三、学习基本的球类运动技能（20分钟）1.介绍篮球、足球等球类运动的基本规则和技巧。
2.组织学生进行简单的传球、投篮、踢球等练习，让他们感受到球类运动的乐趣。
3.老师可以设计一些小游戏，增加趣味性，如传递比赛、射门比赛等。
四、学习跳绳技巧（20分钟）1.介绍跳绳的好处和基本技巧。
2.带领学生进行跳绳练习，先从简单的单个跳开始，慢慢增加难度。
3.老师可以设计一些跳绳游戏，如数跳、互相传递跳绳等。
五、学生休息（5分钟）1.让学生放松休息，补充水分。
2.借助音乐，进行简单的伸展运动，缓解疲劳。
六、总结讲评（10分钟）1.总结本节课学到的体育动作和技能，并与学生一起回顾课堂内容。
2.鼓励学生积极参与体育锻炼，强调体育对身体健康的重要性。
3.给予学生适当的表扬和奖励。
七、课堂延伸（25分钟）1.根据课程需要，老师可以安排更多的球类运动、体操或跳绳练习，加强学生的基本运动技能。
2.老师可以结合体育教材中其他相关课程内容，进行拓展性活动，如游泳、田径、乒乓球等。
八、结束活动（5分钟）1.进行简单的拉伸活动，帮助学生缓解运动带来的疲劳。
2.与学生告别，鼓励他们积极参与未来的体育活动。
小结：通过本堂体育课的教学活动，旨在培养学生对体育运动的兴趣和热爱，提高他们的体育意识和基本技能。
一年级下学期体育教案(表格式)
一年级下学期体育教案(表格式)章节一：基本运动技能内容：学习跑、跳、投、接等基本运动技能，培养学生的运动能力。
教学目标：1. 学会正确的跑、跳、投、接等基本运动姿势和技巧。
2. 提高学生的身体协调性和灵活性。
3. 培养学生的团队合作精神。
教学步骤：1. 讲解并示范正确的跑、跳、投、接等基本运动姿势和技巧。
2. 学生分组练习，教师指导并进行纠正。
3. 组织团队游戏，让学生在游戏中运用所学技能。
章节二：体能训练内容：通过跑步、跳绳、游泳等有氧运动，增强学生的体能。
教学目标：1. 提高学生的耐力和速度。
2. 增强学生的肌肉力量和柔韧性。
3. 培养学生坚持锻炼的习惯。
教学步骤：1. 组织学生进行有氧运动，如跑步、跳绳、游泳等。
2. 设置不同难度的任务，让学生挑战自我。
3. 鼓励学生坚持锻炼，记录自己的进步。
章节三：体育游戏内容：通过体育游戏，提高学生的团队合作能力和竞技水平。
教学目标：1. 培养学生团队合作精神。
2. 提高学生的竞技水平和运动技巧。
3. 培养学生积极向上的体育态度。
教学步骤：1. 讲解并示范体育游戏的规则和技巧。
2. 学生分组进行游戏，教师指导并进行纠正。
3. 组织比赛，让学生在竞技中提高自己的技能。
章节四：舞蹈健身内容：学习简单的舞蹈动作，培养学生协调性和节奏感，达到健身效果。
教学目标：1. 学会简单的舞蹈动作。
2. 提高学生的身体协调性和节奏感。
3. 达到健身效果，增强学生体质。
教学步骤：1. 讲解并示范舞蹈动作。
2. 学生跟随音乐练习舞蹈动作。
3. 组织学生进行舞蹈表演，展示自己的学习成果。
章节五：安全教育内容：学习体育运动中的安全常识，提高学生的安全意识。
教学目标：1. 了解体育运动中的常见安全隐患。
2. 学会自我保护的方法和技巧。
3. 提高学生的安全意识。
教学步骤：1. 讲解体育运动中的常见安全隐患。
2. 示范自我保护的方法和技巧。
3. 组织学生进行安全演练，提高学生的自我保护能力。
最新2018年小学体育六年级上册计划与教案(完整版)
最新2018年
小学体育
六年级上册
教学计划及教学设计
（完整版）
小学体育水平三学段六年级教学计划
学年水平二学段6年级第一学期教学计划
跑与游戏单元教学计划
学校：；教学对象：六年级班；
学校：；教学对象：六年级班；
学校：；教学对象：六年级班；
学校：；教学对象：六年级班；
学校：；教学对象：六年级班；
学校：；教学对象：六年级班；
学校：；教学对象：六年级班；
体育与健康常识单元教学计划
学校：；教学对象：六年级班；
乒乓球与游戏单元教学计划
学校：；教学对象：六年级班；
跑与游戏单元教学计划第 1 课时教案
跑与游戏单元教学计划第 2 课时教案。
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1、学生与教师一起 放松
2、学生提出问题， 总结本节课的收获
↑↑ ↑↑ △ △△△ △ △ △ △ △△ 组织四列横队 要求：放松自然充 分，使身体各部位都 得到放松。
培养自我保护与参 与意识和正确的审 美观
加强文明守纪教育
运动负 荷预计
中上强度
预计 密度
学生 反馈
学 生基 本能 掌握 所学内容
课后 小结
练习
3分 4╳8 5 分
1、体育委员整队教师协助
2、教师喊口令学生照做模仿
3、采用讲解法、示范法、练习 法
1、报数、稍息、立 正、看齐
2、回答问题 3、根据提示 、演示 模仿徒手操 练习
上课队形： ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲
? 要求：队形整齐，有 精神动作规范
教材
课的 目标 课的 顺序
一
周次： 1
课次 ：
1
1、引导课：体育课常规要求，
2、编队
3、 知道体育课的课堂常规并认真做到 培养学生锻炼身体的意识和习惯
1、引导课：体育课常规要求，编队
课的内容
运动负荷 次数 时间
1、引导课：体 育课常规要求
10 分
体育课教案
教学手段与方法
1、教师讲解，提出本学期的要 求
教材 2、与陌生同伴一起作游戏。
体育课教案
年月日
课的 目标
1、初步学习广播操 1、2 节； 2、在游戏中适应陌生的环境
课的 顺序
开 始 与 准 备 部 分
课的内容
1、体育委员整 队报告人数 2、师生问好 3、宣布上课内 容 4、安排见习生 任务 5、进行徒手操 练习
运动负荷 次数 时间
3分
教学手段与方法 1、体育委员整队教师协助
4╳ 8
2、教师喊口令学生照做模仿
3、采用讲解法、示范法、练习 法
5分
学生活动
组织与要求
1、报数、稍息、立 正、看齐 2、回答问题 3、根据提示 、演示 模仿徒手操 练习
上课队形： ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲
? 要求：队形整齐，有 精神动作规范
教育渗透（思想、健 康、安全等）
养成 认真做好课前 准备的习惯。
服装要整齐， 穿运动 服，运动鞋
基 基本部分
3次
16 分 1、教师讲解示范动作要领
本 1、小学生广播
2、指导学生演示，并指出其优
部 体操（一）
缺点，加以改正。
分
1、学生根据教师提 示练习 1 次。 2、学生集体练习， 并互相改正缺点。
组织：四列横队 要求： 练习时动作到 位，身体协调。
全课密度 35－ 40%
基本密度 35%＋ 5
学生听讲认真，少数同学掌握不太好
4
教材
周次： 2
课次 ： 3
1、小学生广播体操（一） ；
队列练习：稍息、立正、向右看齐
体育课教案
年月 日
课的 目标
1、复习广播操 1、 2 节，学习 3、 4 节； 2、同集体练习简单队列，养成良好的身体姿势
1、体育委员整 开 队报告人数 始 2、师生问好 与 3、宣布上课内 准容 备 4、安排见习生 部 任务 分 5、进行徒手操
1、学生与教师一起 放松
2、学生提出问题， 总结本节课的收获
组织：四列横队 要求：放松自然充 分，使身体各部位都 得到放松。
遵守纪律， 培养正确 的审美观
运动负荷 预计
120—130 次∕分
预计 密度
学生 反馈
学 生学 习的 兴趣 浓厚
课后 小结
全课密度 35－ 40%
基本密度 35% 左右
基本完成本课任务
养成认 真 做好课前 准备的习惯。
服装要整齐， 穿运动 服，运动鞋
基 基本部分
1、教师讲解示范动作要领
本 1、小学生广播
3次
17 分 2、指导学生演示，并指出其优
部 体操（一）
缺点，加以改正。
分
1、学生根据教师提 示练习 1 次。 2、学生集体练习， 并互相改正缺点。
组织：四列横队 要求： 练习时动作到 位，身体协调。
体育 委 员 协 助 教 师 组织队形
教育 学生科学地锻 炼身体
1
3、常规练习
三
4、结束部分
1、布置下一节
上课内容
2、下课、解散
9分
3、到操场进行常规练习，教师
学生跟老师做集体
讲解并示范， 采用集体练习方法 练习
???????? ???????? ???????? ????????
?
培提 出问题，教师回答
年月 日
组织与要求
教育渗透（思想、健 康、安全等）
要求： 认真听讲积极 回答问题
让学 生明白健康的 重要性
二 2、编队
15 分
2、教师讲解并编号成四列横队 站立， 报数。 每位同学记住自己 的编号。 教师作出手式变换方向 站四列横队，直至学生学会为 止。
2、学生按教师的要 求做，做到快、静、 齐。能迅速找到自己 的位置。
1、学生认真听教师 讲解动作要领。
组织：四列横队 要求： 动作要充分伸
2、学生分组练习， 展、到位。 看谁做的最多 、 准
确。
▲▲▲▲▲▲▲▲
▲▲▲▲▲▲▲▲
▲▲▲▲▲▲▲▲
▲▲▲▲▲▲▲▲
?
锻炼学生的意志力 培养学生的集体主 义观念
培养学生的竞争意 识和团结协作精神
1、教师与学生一起做放松活动。 2、教师学生共同总结本节，所 学习的内容与出现的问题， 及应 注意的事项。
向学 生进行安全教 育
3
2、与陌生同伴 2 次
8分
基 一起作游戏
本
部
分
结 束 部 分
场地 器材
1、集合队伍， 3 节
3分
做放松性练习
2╳ 8
2、总结本节的 优缺点
3、宣布下一节 内容
4、收拾器械
田径场
生活 实践
巩固广播体操 1—2 节
1、教师强调练习时应注意的问 题。
1、 学生分组练习
2、教师把学生分成人数相等的 四组。
1分 总结讨论表扬与批评
要求：认真练习 师生共同讨论
场地 器材
生活 实践
室
内
业余生活自己主动锻炼身体
运动负荷 预计
80—90 次╱分
学生 反馈
学生听讲认真
预计 密度
课后 小结
全课密度 25— 30%
基本密度 25% 左右
学生听讲认真，基本掌握所学内容
2
周次： 1
课次 ： 2
1、小学生广播体操（一） ；
向学生 进 行安全教 育
5
基
2、队列练习： 5 次
7分
稍息、立正、向
本 右看齐
部
分
1、集合队伍， 3 节
3分
结 做放松性练习
2╳ 8
束
2、总结本节的
部 优缺点
分
3、宣布下一节
内容
4、收拾器械
场地 器材
田径场
生活 实践
巩固广播体操 1— 4 节
1、教师讲解示范动作要领。 2、量强调练习过程中易出现的 问题。
2、 学生两人一组， 另一组给予帮助。
3、教师看表学生进行比赛练习 2 －3 次。
4、教师指出生练习时出现的问 题。
组织：四列横队 要求： 练习时动作到 位，协调。
?? ? ? ?
培养学生的集体主 义观念
培养学生的竞争意 识和团结协作精神
1、教师与学生一起做放松活动。 2、教师学生共同总结本节，所 学习的内容与出现的问题， 及应 注意的事项。
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