八年级上学期语文《散文二篇》同步练习
人教部编版八年级上册 16 散文二篇 同步练习(含答案)
16 散文二篇1.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )A.洗涤．(dí)忘却．(què)炫．耀(xuàn)臼．齿(jiù)B.飓．风(jù)濒．临(pín)俯瞰．(kàn)星辰．(chén)C.暂．时(zàn)蠕．动(rú)蔓．延(màn)云霄．(xiāo)D.矗．立(chù)缩．影(suō)深渊．(yuān)不朽．(xiǔ)2.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )(1)仁慈的大自然这样的原则。
(2)我们每一个人都应该严格交通规则。
(3)对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可的同情,这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。
(4)连降三天大雨后,山洪暴发,洪流滚滚,不可,多个乡镇受灾严重。
A.遵守遵循遏制遏止B.遵循遵守遏止遏制C.遵循遵守遏制遏止D.遵守遵循遏止遏制3.依次填入下面这段文字横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )生命永远都是那么光鲜,它不会因岁月的流逝而变质, , , , 。
①这样才能感受到生命的无限魅力②所以,我们不能任梦想流失③也不会因人的成败得失而停滞④而应努力提高自身素质,增强自身能力A.②④③①B.③②④①C.③④①②D.②①③④4.仿照下面画波浪线的句子再续写两句。
人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的哀怨;人生如,, ;人生如, ,。
©阅读课文,回答问题。
5.《永久的生命》中,作者用“地面上的小草”说明了什么?6.《我为什么而活着》一文中,罗素说:“爱情和知识,尽其可能地把我引向云霄,但是同情心总把我带回尘世。
”这里的“云霄”与“尘世”分别指什么?©阅读下文,回答问题。
低头见花①有些东西,只有低下头来,才会发现它的存在,或者它的美丽。
就如尘埃之中,那些被忽略的闪光之球;又似回首时,眷恋着的,总是那些不经意间走过的寻常点滴。
人教统编版八年级上学期语文第16课《散文二篇》同步练习
人教统编版八年级上学期语文第16课《散文二篇》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识积累与运用 (共7题；共15分)1. （2分）下列词语中，划线字的注音全都正确的一项是（）A . 酝酿（niàng）稀疏（shū）殷（yīn）红嫩（nèn）叶B . 应和（hè）抖擞（sǒu）模（mò）样烘（hōng）托C . 枯藤（téng）高邈（miǎo）池畦（qí）炽（zhì）热D . 萧瑟（sè）竦（sǒng）峙栖（qī）息贮（zhù）蓄2. （2分） (2019九上·长春月考) 下列划线字注音无误的一项是（）A . 妖娆（ráo）嘶（sī）哑坟墓（mù）红晕（yūn）B . 分（fèn）外呢喃（lán）摇曳（yè）枉（wǎng）然C . 谪（zhé）守旁骛（wù）恪（kè）守箴（zhēn）言D . 歧（qí）路投箸（zhù）怒号（hào）宫阙（què）3. （2分）下列词语书写有误的一项是（）A . 栈桥褴褛莫名其妙糟踏B . 别墅牡蛎嘟囔恭维C . 阔绰诧异流氓狼狈不堪D . 女婿赔偿哆嗦拮据4. （2分）下面标点符号使用有误的一项是（）。
A . 首领哑声说道：“可还歇?”余下的汉子们漫声应道：“不消。
”B . 怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，着一派森气。
C . 我战战兢兢跨上角框，首领吼一声：“往下看不得，命在天上!”D . 首领把裤腰塞紧，曲着眼望那鹰，说：“蛇!”几个汉子也望那鹰，都说：“是呢?蛇。
”5. （2分）下列语句修辞方法判断有误的一项是（）A . 铃铛们又慌慌响起来，马帮如极稠的粥，慢慢流向那个山口。
八语上第15课《散文二篇》同步练习(附解析)
八语上第15课《散文二篇》同步练习（附解析）八年级语文上册第15课《散文二篇》同步练习（附解析）《散文二篇》同步练习一．积累与运用：1. 加点字注音全对的一组是（）A遏制( è )秀颀( qí) 骤雨(zhòu )B洗涤( dí )濒临(pīn )平庸(pínɡ )C卑微(bì )深渊( yuān)愚钝( dùn)[答案]A[解析]B濒临(bīn )C卑微(bēi )D虬枝( qiú ) 2. 下列词语书写都正确的一组是（）A兴味茸毛蒙昧初衷B消逝星辰粗造篡改C繁殖倦怠崎岖章显D牛犊凋谢脸侠妄图[解析]B粗糙C彰显D脸颊3. 下列各句中，没有语病的一项是（）（湖南娄底）A．保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。
B．从陈部长的讲话中，使我们明白办好人民满意的教育是十九大对教育工作提出的明确要求。
C．司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。
D．我们一定要跳出惯性思维，提高思想认识，着力保护生态环境，推进绿色发展，促进经济转型。
[解析]A．不合逻辑，一面对两面，把“能否”去掉；B．缺主语，可去掉“从”或“使”；C．句式杂糅，可改为“10%的交通事故案件发生为开车看手机造成的。
”或“10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机。
”；D．没有语病。
故选：D4. 下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（原创）（）[情境]公交行业一般有明文规定：不到站台不允许停车上下客。
最近哈尔滨由于多处修路造成道路拥堵，在堵车严重路段总会有乘客要求司机开门下车。
为了方便广大乘客，当公交车停止不前时司机偶尔也会给大家开门。
今天早上，4路车在到达终点前的路段又遇堵车，司机应乘客要求打开车门，让部分着急的乘客先下了车。
之后走走停停行驶了一段路后，又有乘客要求开门下车。
这位女司机又答应了，同时对其余乘客说：“有着急的乘客可以现在下车，到终点前不能再开车门了。
部编语文八上散文二篇同步练习
16*散文二篇测试时间:20分钟一、基础题1.阅读下面一段文字，把拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在指定空格内。
对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏．制（）的同情，这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。
这三种感情就像ｊù（）风一样，在深深的苦海上，ｓì（）意地把我吹来吹去，吹到濒．（）临绝望的边yuán（）。
2.下列句子中，加点词语使用有误的一项是( )A.人生就是永不休止．．．．的奋斗，只有选定了目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的。
B.回顾过往的点滴，一个不可遏制．．．．的难忘教训就是，过去耽搁的时间太多了。
C.面对下属接二连三．．．．出现的失误，他应付起来已经显得有些无能为力。
D.他终日陷在无穷无尽．．．．的悲哀之中，使我对他不胜怜悯。
3.下列句子不是比喻句的一项是（）A.这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。
B.它是一个不懂疲倦的旅客，总是只暂时在哪一个个体内住一会儿，便又离开前去。
C.语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
D.山坡上那些小牛犊，它们跳跳蹦蹦，炫耀它们遍身金黄的茸毛。
4.下列说法不正确的一项是( )A.《永久的生命》从悲观中发掘希望,在柔弱中寻觅刚强。
B.《永久的生命》和《我为什么而活着》都是叙事散文。
C.《我为什么而活着》开篇用凝练的语言概括了作者一生的三大追求,然后分别展开。
D.《永久的生命》和《我为什么而活着》两篇散文字里行间传达着真诚与睿智,让人获得思想的启迪。
二、提升题5.依次填入下列语段空缺处的句子，最恰当的一项是（）我们的一生都在不断地选择，谨慎地选择。
选择博爱，________；选择回忆，________；选择诚信，________；选择坚强，________；选择关爱，我们因几颗心同时跳动而愉悦不已……①我们感受苦尽甘来的喜悦②我们品味人生的多彩③我们度量往事的厚重④我们畅享生命的真切A.②①③④B.①③④②C.②③④①D.③①②④6.请参照横线前的句子，在横线上写一个句子。
人教版初中语文八年级上册同步练习：第四单元第16课《散文二篇》
16《散文二篇》同步练习一．积累与运用：1. 加点字注音全对的一组是（）A遏制( è ) 秀颀( qí ) 骤雨 (zhòu )B洗涤( dí ) 濒临(pīn ) 平庸(pínɡ )C卑微 (bì ) 深渊 ( yuān)愚钝( dùn)D虬枝( qióng ) 沥青(lì ) 酒肆( sì)【答案】A【解析】B濒临(bīn ) C卑微(bēi ) D虬枝( qiú )2. 下列词语书写都正确的一组是（）A兴味茸毛蒙昧初衷B消逝星辰粗造篡改C繁殖倦怠崎岖章显D牛犊凋谢脸侠妄图【答案】A【解析】B粗糙 C彰显 D脸颊3. 下列各句中，没有语病的一项是（）（2018湖南娄底）A．保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。
B．从陈部长的讲话中，使我们明白办好人民满意的教育是十九大对教育工作提出的明确要求。
C．司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。
D．我们一定要跳出惯性思维，提高思想认识，着力保护生态环境，推进绿色发展，促进经济转型。
【答案】D【解析】A．不合逻辑，一面对两面，把“能否”去掉；B．缺主语，可去掉“从”或“使”；C．句式杂糅，可改为“10%的交通事故案件发生为开车看手机造成的。
”或“10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机。
”；D．没有语病。
故选：D4. 下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（原创）（）[情境]公交行业一般有明文规定：不到站台不允许停车上下客。
最近哈尔滨由于多处修路造成道路拥堵，在堵车严重路段总会有乘客要求司机开门下车。
为了方便广大乘客，当公交车停止不前时司机偶尔也会给大家开门。
今天早上，4路车在到达终点前的路段又遇堵车，司机应乘客要求打开车门，让部分着急的乘客先下了车。
之后走走停停行驶了一段路后，又有乘客要求开门下车。
人教部编版语文八年级上册第15课《散文二篇》同步练习
《散文二篇》一、过基础1.下列词语中，加线字注音全部正确的一项是（）A.臼齿（jiù）洗涤（dí）不朽（xiǔ）怪癖（pǐ）B.茸毛（róng）兴味（xīng）飓风（jù）肆意（sì）C.俯瞰（gǎn）桑梓（zǐ）嘲讽（fěng）星辰（chén）D.深渊（yuān）孤寂（jì）濒临（pín）思绪（xù）答案：A解析：B项，兴味（xìng）。
C项，俯瞰（kàn）。
D项，濒临（bīn）。
2.下列词语中，书写全部正确的一项是（）A.卑微凋谢蔓延混为一体B.繁忙牛犊渴望闲情逸志C.想象神密威力煞费苦心D.际遇消逝愉悦苦思瞑想答案：A解析：B项，闲情逸志一闲情逸致。
C项，神密一神秘。
D项，苦思瞑想一苦思冥想。
3.下列句子中，加线词语使用有误的一项是（）A.谁若游戏人生，便会一事无成，谁不主宰自己，便永远是命运的奴隶。
B.对于社会上的不正之风，我们不能熟视无睹，无能为力。
C.未想你能够猜透一个人，人心有时是最没有底线也最深不可测的。
D.室内陈设井然有序，一尘不染，随意点缀的鲜花使这里显得格外优雅。
答案：B解析：B项，无能为力：用不上力量；没有能力或能力达不到。
与语境不符，此处宜用“无动于衷”。
A项，一事无成：连一样事情也没做成；什么事情都做不成。
C项，深不可测：深得无法测量，形容极深，也形容不易捉摸。
D项，井然有序：有条理、有秩序的样子。
A、C、D三项中的加点词语使用正确。
4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.斑马线上交通事故频发的原因，是驾驶员和行人的交通安全意识不强造成的。
B.《国家宝藏》开播之初，九个博物馆的工作人员自发在网络上答疑解惑，为激活传统文化的生机贡献力量。
C.在刚刚闭幕的2018年全国两会上，互联网金融和监管话题再次成为焦点。
D.材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。
八年级上册语文《散文二篇》随堂同步练习测试卷
散文二篇随堂练习-部编版语文八年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．阅读下面的文字，选出分析正确的一项（）人一生，踏过石径清露，别过孤亭霜叶，最美或许就是那么一刻，空山月凉思人时，月色给你包扎好尘世的伤口，你仍有保养好的微笑，在每一个平平常常的日子里，温慈，莞尔，一笑。
即使多少年过去，你一生经历怎样的沧海桑田，都不敌你那一笑。
山花烂漫，山河故人，皆认得你。
A．踏过（石径）清露。
（用符号标示的句子成分是正确的）B．月色给你包扎好尘世的伤口。
（这句话运用了夸张的修辞）C．你仍有保养好的微笑。
（本句宾语是“保养好的”）D．即使多少年过去，你一生经历怎样的沧海桑田，都不敌你那一笑。
（本句是陈述句）2．下列语段中加点字的读音完全正确的一项是（）对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情，这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。
这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。
A．yè jù sī bīnB．è jǜ sì pīnC．è jù sì bīnD．yè jù sì pīn3．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．洗涤(dí)松懈(jiě)兴味(xìng)B．牛犊(dú) 点缀(zhuì) 茸毛(róng)C．遵循(xún) 凋谢(tiáo) 卑微(bēi)D．不朽(xiǔ) 震颤(zhàn) 蔓延(màn)4．下列词语中，书写全部正确的一项是（）A．云霄臼齿蔓延混为一体B．繁忙嘲讽渴望闲情逸志C．想象振颤威力煞费苦心D．际遇消逝愉悦苦思瞑想5．下面句中的标点符号，使用不正确的一项是（）A．没有风浪，就不能显示船帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。
部编版八年级上册《第16课 散文二篇》2021年同步练习卷(附答案详解)
部编版八年级上册《第16课散文二篇》2021年同步练习卷1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）A. 臼．齿（jiù）洗涤．（dí）不朽．（xiǔ）怪癖．（pǐ）B. 茸．毛（róng）兴．味（xīng）飓．风（jù）肆．意（sì）C. 俯瞰．（gǎn）桑．梓（zǐ）嘲讽．（fěng）遏．制（è）D. 深渊．（yuān）孤寂．（jì）濒．临（pín）思绪．（xù）2.下列词语书写全部正确的一项是（）A. 卑微凋谢蔓延混为一体B. 炫耀牛犊云霄闲情逸志C. 想象神密星辰煞费苦心D. 际遇消逝愉悦苦思暝想3.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）池塘是养殖动物栖息生活的场所，同时也是各种病原生物潜藏和___的地方。
（2）他从蜀江上游宦游万里，来到下游的扬子江，一见到这阔别多年的江水，就___不住自己心中的激情。
（3）由于长期过度捕捞，长江刀鱼如今个头越来越小，数量越来越少，已____灭绝。
A. 繁衍遏止濒危B. 繁殖遏制濒临C. 繁衍遏制濒临D. 繁殖遏止濒危4.阅读语段，按要求完成下面的题目。
①生命是一支铅笔，在人生这篇文章里，写了错字、别字甚至病句，_____你可以用醒悟的橡皮轻轻将之擦去，再在擦拭一新的空白处，重新斟酌，重新运笔。
②生命是一支铅笔，你可以在未来的未知面前用流畅的线条勾勒你的蓝图。
③生命是一支铅笔，总能给予我们____。
④生命是一支铅笔，它还给予我们——做人，要像它一样，时时刻刻把腰杆挺直!第①句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。
第②句有语病，请将修改意见写在下面。
请将下面的语句分别填在第③句和第④句中的横线上。
（只填序号）A.许多美妙而又深刻的遐想B.一个深刻的启示5.从2016年9月上线至今，抖音的发展历程一直毁誉参半，某班学生计划围绕“抖音的影响”进行拓展探究。
人教版八年级语文上《 散文二篇》同步检测(含答案)
同步检测一、语言文字运用1．下列注音无误的一项是( )A．苇草(wěi) 蔑视(miè)濒临(pín) 卑贱(bēi)B．愚蠢(chǔn) 飓风(jù)遏制(xiē) 禽兽(qín)C．纵使(zònɡ) 矫正(jiǎo)俯瞰(kàn) 神秘(mì)D．颤抖(zhàn) 星宿(xiù)肆意(sì) 孤寂(jì)解析A．濒—bīn；B.遏—è；D.颤—chàn。
答案 C2．下列各组词语，只有一个错别字的一项是( )A．高亢寂寞消遥决择B．怄气瞻仰野蛮涵养C．诡计恪守修葺挛生D．赝品冒然膨涨撕打解析A．消—逍，决—抉；B.无错字；C.挛—孪；D.冒—贸，涨—胀，撕—厮。
答案 C3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )A．凌南区虽地域狭窄，物产匮乏，但由于大力开发绿色农业，方寸之地，拓出了发展的大空间。
B．集训期间，我们在深圳要住三个夜晚。
在这几天里，我们可以忙里偷闲，理一理凌乱的思绪。
C．走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。
大家都把目光转向了他。
D．出色的庄稼汉，干练的机械师，枪法如神的士兵，妙笔生花的作家，他们都值得我们敬佩。
解析方寸之地：形容很小的地方。
用在此处不合句意，句意强调的是“地域狭窄，特产匮乏”，并非“小”。
答案 A4．下列各句中，没有语病的一句是( )A．规划提出把合肥建设成为区域型特大中心城市为目标，打造以合肥为核心，包括马鞍山、芜湖、铜陵等城市的大合肥都市圈。
B．中南大学特批大三学生刘路硕博连读，为其专门制订培养方案，将其作为后备人才，进入侯振挺教授的研究所从事研究工作。
C．百年来，中华书局一直以传承文明为己任，本着守正出新的原则，整理出版了大批古籍，也推出了许多高水平的学术新著。
D．对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。
部编版语文八上同步练习15课散文二篇
3．请从所给三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)生命在那些终于要凋谢(枯萎凋谢凋零)的花朵里永存，不断给世界以色彩，不断给世界以芬芳。
(2)对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制(遏制制止阻止)的同情，这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。
(3)我渴望(希望渴望愿望)减轻这些不幸，但是我无能为力，而且我自己也深受其害。
4．请对下列病句提出修改意见。
(1)在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。
一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。
修改意见：删掉“的过程”。
(2)“五四”青年节前夕，为了了解大学生的思想状况，提高青年人的责任意识，幸福社区举行了以“青春与责任”为主题的演讲比赛。
修改意见：将“提高”改为“增强”。
5．请简要概括《永久的生命》的论述层次。
作者先感慨个人生命的短暂；进而歌颂“生命自身”的神奇和不朽，从悲观中发掘希望，在柔弱中寻觅刚强；最后发出感慨，感谢生命，赞美生命。
6．你们班围绕下面这首诗开展诗歌诵读活动。
活动中有一些问题，请你参与解决。
假如生活欺骗了你，/不要悲伤，不要心急！/忧郁的日子里须要镇静：/相信吧，快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来；/现在却常是忧郁：/一切都是瞬息，一切都将会过去；/而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
(普希金《假如生活欺骗了你》)(1)请你根据这首诗第一节的内容和句式，发挥想象，再来仿写一节诗。
【示例】假如朋友欺骗了你，不要哭泣，不要生气！伤心的日子里须要安慰：相信吧！真正的友谊将会到来。
(2)张宇朗诵后兴奋地说：“面对生活中的困难与挫折，我们要毫不畏惧，愈挫愈勇，做一个生活的强者。
”面对生活中的困难与挫折，你会怎么做？请说出来与大家共勉。
【示例】面对生活中的困难与挫折，我会和朋友并肩战斗，团结合作，一起分享成功的喜悦。
(3)朗诵会上，向来胆小的冬梅站在讲台上，怎么也张不开口。
作为她最要好的朋友，请你写几句话，鼓励她勇敢地把这首诗朗诵出来。
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《散文二篇》同步练习一、基础知识积累与运用（共7题；共15分）1.下列各组词语中划线字的读音与所给注音全相同的一组（）A. 数shǔ数说数优不可胜数数典忘祖B. 识shí识别识破博闻强识远见卓识C. 横héng 纵横横行妙趣横生专横跋扈D. 模mó 模型模具模棱两可装模作样2.下列选项中注音有误的一项是（）A. 牛犊（dú）消逝（shì）B. 臼（jiù）齿蔓（màn）延C. 洗涤（tiáo）繁殖（zhí）D. 炫（xuàn）耀飓（jù）风3.下列选项中有错别字的一项是（）A. 卑微炫耀凋谢舒畅B. 遏制脆弱软弱威势C. 死寂写意幽美土壤D. 际遇点辍兴味松懈4.下列标点符号的运用有误的一项是（）A. 我们倒是些大傻瓜，我们说：“他一辈子一事无成。
”或者说：“我今天什么事也没有做……”B. 我们最豪迈、最光荣的事业乃是生活得写意。
其余一切事情，执政、致富、建造产业，充其量也不过是这一事业的点缀和从属品。
C. 一个人到了三十岁的边头就会发现自己丢失了一些什么：一颗臼齿、一段盲肠、一些头发、一点点和人开玩笑的兴味，这意味着他已经失去了那大半个青春。
D. 个人生命不像一件衬衣，当你发现它脏了、破了的时候，就可以脱下它来洗涤，把它再补好。
5.找出不是比喻句的一项（）A. 这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。
B. 它是一个不懂疲倦的旅客，总是只暂时在哪一个个体内住一会儿，便又离开前去。
C. 语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
D. 山坡上那些小牛犊，它们跳跳蹦蹦，炫耀它们遍身金黄的茸毛。
6.依次填入下面文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）建筑是凝固的诗：________；________。
诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。
流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，________，________。
爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。
①或神采飞扬，透着现代的气息②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑③压迫着人们的心灵④改变着人生的轨迹A. ①②③④B. ①②④③C. ②①③④D. ②①④③7.文学常识填空。
《永久的生命》的作者是________，《我为什么而活着》的作者是________，二十世纪________国哲学家、数理逻辑学家、历史学家，无神论者。
二、现代文阅读（共3题；共50分）8.阅读下文，回答问题我为什么而活着对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情，这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。
这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。
我寻求爱情，首先是因为爱情给我带来狂喜，它如此强烈以致我经常愿意为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其他一切。
我寻求爱情，其次是因为爱情解除孤寂那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。
我寻求爱情，最后是因为在爱情的结合中，我看到圣贤和诗人们所想象的仙境的神秘缩影。
这就是我所寻求的，虽然它对人生似乎过于美好，然而最终我还是得到了它。
我以同样的热情寻求知识，我希望了解人的心灵。
我希望知道星辰为什么闪闪发光，我试图理解毕达哥拉斯的思想威力，即数字支配着万物流转。
这方面我获得一些成就，然而并不多。
爱情和知识，尽其可能地把我引向云霄，但是同情心总把我带回尘世。
痛苦的呼号的回声在我心中回荡，饥饿的儿童，被压迫者折磨的受害者，被儿女视为负担的无助的老人，以及充满孤寂、贫穷和痛苦的整个世界，都是对人类应有生活的嘲讽。
我渴望减轻这些不幸，但是我无能为力，而且我自己也深受其害。
这就是我的一生，我觉得我活着值得。
如果有机会的话，我还乐意再活一次。
（1）从文中可以看出罗素活着的目标是什么？（2）作者寻求爱情，是因为爱情有怎样的魅力？（3）“我渴望减轻这些不幸，但是我无能为力，而且我自己也深受其害。
”这句话表明了作者怎样的生活现实？9.阅读下文，回答问题。
多一些宽容人生活在社会中，总要与人相处，与外界发生各种联系，因此，建立和谐的人际关系十分重要。
要建立和谐的人际关系，最重要的是豁达大度，善于容纳与自己志趣、风格不同的人。
古人说：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
”宽容是一种高尚的人格修养，一种“宰相胸襟”，一种大将风度。
要心怀坦荡，宽容他人，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。
互谅，就是彼此谅解，不计较个人恩怨。
人都是有感情和尊严的，既需要他人的体谅，又有义务体谅他人。
有了互相之间的谅解，就能清心降火，在任何情况下，保持平静的心境和宽厚的品格。
互让，就是彼此谦让，不计较个人名利得失。
心底无私天地宽。
摒弃私心杂念，自觉做到以整体利益为重，把好处让给别人，把困难留给自己。
争名于朝，争利于市，斤斤计较个人得失，是难以与他人和睦相处的。
互敬，就是彼此尊重，不计较你高我低。
尊重别人是一种美德，“敬人者，人恒敬之”，尊重别人，自然会获得别人的好感和尊重。
如果无视他人的存在，不尊重他人的人格，就不会有知心朋友。
互爱，就是彼此关心，不计较个性、品格、气质的差异。
爱能包容大千世界，使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体；爱能融化隔膜的坚冰，抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间；爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好。
我们所讲的宽容并不是无原则的迁就，并不是主张善恶兼容，与不良的思想和行为和平共处，而是要在社会主义道德范围的基础上相互理解和关爱，尽量多一些宽容。
面对违反原则的言行，不姑息放纵。
这样，我们才能保持宽阔的心胸，建立纯洁的人际关系。
朋友，你说呢？（1）文章引用了林则徐“海纳百川，有容乃大”这句话，“海”在这里比喻什么？（2）本文可以分为三层，请依次把第一层和第二层最后的几个词写出来。
（3）怎样才能做到宽容？（用原文语句回答）10.阅读下文，回答问题洋葱潘格①最近小米的早晨常常从中午开始。
阳光像儿子的小手，穿过层峦叠嶂的窗帘缝隙不依不饶地在小米脸上游走。
这个时候的小米只好爬起身，蓬头垢面地来到洗漱间。
②母亲剥着洋葱走过来。
小米说，妈，昨晚我梦到我爸爸了。
母亲的手轻微晃了一下！说，吃饭吧，过去的事不要总想了。
③从父亲走后，母亲一直是这个态度，不温不火，轻描淡写。
除此外，母亲还添了个毛病，爱买洋葱，紫皮的白皮的，一买就是一堆。
小米越来越不明白，父亲跟母亲生活了整整37年，说走就走了，母亲怎么一点儿伤心难过都没有？关于父母的爱情，小米从他们各自的口中听到许多，这些记忆的片段经过小米的连缀和拼凑，已经足够让她坚信，父母的婚姻情比金坚，牢不可破。
但自父亲入土后，小米再没有看到母亲痛哭失声，再没有看到母亲椎心挖肝地念叨历历往事，甚至没有从母亲口中听到关于父亲的只言片语。
小米忽然觉得母亲一下子老了，变得迟钝、麻木，开始淡忘过去的人和事。
④为此，小米特意带母亲去医院做了检查，小米不敢想象母亲某天得了老年痴呆该怎么办。
庆幸的是，母亲身体健康一如往常，没有丝毫脑萎缩的迹象。
⑤小米却过上了日夜颠倒的生活。
父亲的走，来得太突然，像一把从黑暗深处猛然刺出的利刃，让小米猝不及防。
小米曾经为父亲的晚年设想过许多美好场景，如今，曾经设想的美好瞬间被撕碎，小米无数次在黑夜里哭着惊醒，然后泪流满面。
⑥小米越是思念父亲，越是不能原谅母亲的冷漠。
每天，蓬头垢面醒来的小米对母亲说的第一句话就是：昨晚，我又梦见我爸爸了。
⑦小米希望母亲能够热切地问她：梦到什么了？你爸爸说什么了？令小米失望的是，母亲依旧冷漠，什么也不追问。
执拗的小米每天醒来第一句话就说：我梦到我爸爸了。
⑧说完这句话，小米就出门。
日子总是要过的。
上班、开会、见客户、接孩子、开家长会，中年女人的一切生存和生活压力一丝不落地降临在小米身上。
忙碌纷繁的生活润物无声地治好了小米的失眠，小米的早晨不再从中午开始，小米也不再蓬头垢面。
⑨现在的小米又恢复成自信、干练、英姿飒爽的小米。
对父亲的思念，偶尔如同涨潮的海水，丝丝缕缕浸湿小米的眼眶。
小米会在听到某曲音乐时泪落如雨，会在拥堵的车流中因看到很像父亲的身影而抱着方向盘痛哭失声。
⑩母亲依旧漠然，整天坐在椅子上剥洋葱，弄得满屋子洋葱味儿，呛眼呛鼻，大人孩子每每眼泪汪汪。
日子慢慢恢复到正常的轨道上来，父亲去世的阴影渐渐淡化。
或许人生就是这样子吧，失去了一个人，流过一些泪，以为永远不会好的伤口会慢慢愈合，时间真是最好的疗伤剂啊！忘了从哪天起，小米醒来再也没有说那句说了无数次的话。
⑪谁能想到，再次说起这句话的人，竟然是母亲。
那是小米搬进新房子不久后的一天，弟弟在电话那头兴高采烈地碱：妈！刚生了！⑫恭喜您得了个大胖孙子！双喜临门，一大家子人免不了凑一起欢天喜地地大吃一顿。
饭桌上，母亲开口就对小米说出了那句话。
⑬小米震惊极了，更让小米震惊的是，母亲紧跟着又说了一句：其实我天天梦见你爸。
小米不知道母亲为什么突然说出这样的话，从父亲走后，母亲从来没有提起关于父亲的只言片语！小米压抑着狂跳的心脏，问母亲：你都梦见我爸什么了？⑭母亲淡淡地说：什么都梦见了。
小米追问：怎么从来没有听你说过呢？母亲还是淡淡地说：有什么好说的？过去的事就让它过去吧，难不成要记一辈子？那会儿你连房子都没有，你弟弟婚都没结，我再带头哭天喊地？我不能哭，我得带好这个头儿，让你爸在那边放心！⑮小米沉默了许久，问：妈，那能告诉我你为什么那么爱买洋葱吗？⑯母亲拿起一颗洋葱，轻轻撕下外皮，空气中立刻弥漫出浓烈的气息。
母亲的眼泪滴下来，打在乳白的洋葱上，像清晨草尖的露珠。
母亲轻声说，想你爸的时候，就借着剥洋葱哭上一会儿……（略有删改）（1）在小米看来，父亲去世后，母亲前后有怎样的表现？（2）根据提示，赏析文中画线的句子。
①母亲的手轻微晃了一下，说，吃饭吧，过去的事不要总想了。
（从人物描写角度）②母亲的眼泪滴下来，打在乳白的洋葱上，像清晨草尖的露珠。
（从修辞角度）（3）小说以“洋葱”为题有什么作用？试简要分析。
（4）小说中的母亲是一个怎样的人？请结合全文简要概括。
答案解析部分一、基础知识积累与运用1.【解析】【分析】【分析】A正确。
B“博闻强识”的“识”应读作“zhì”。
C“专横跋扈”的“横”应读作“hèng”。
D“装模作样”的“模”应读作“mú”。
故答案为：A【点评】本题考查辨析汉字读音的能力。
做此类题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
2.【解析】【分析】ABD注音正确。
C.“涤”应读作“dí”。
故答案为：C【点评】本题考查辨析汉字读音的能力。