我的读书成长故事作文600字
我的阅读故事初中作文600字
我的阅读故事初中作⽂600字我的阅读故事初中作⽂600字【篇⼀：我的阅读故事】 【篇⼀：我的阅读故事】 书籍如花，绚丽多彩；书籍如酒，芳⾹清醇；书籍如诗；清新飘逸；书籍如梦；变化多姿。
书是精神的粮⾷，是指路的明灯；书拉近了地域的距离，缩短了时间的间隔；书是我畅游千⼭万⽔。
鸟瞰古今中外；书向我打开通往知识的⼤门，架起通往社会的桥梁。
我喜欢读书，不仅是因为它可以丰富我的知识，更因为它可以带给我⼀种不⼀样的感觉。
很⼩很⼩的我，在宁静的夜⾥躺在奶奶的怀抱⾥，听奶奶讲那些古⽼的民间寓⾔；稍稍长⼤了⼀些吧，识得三两字了，我渐渐开始⾃⼰阅读童话。
格林童话是我的最爱。
我想⾛进开满鲜花的⼤森林，与⽩雪公主⼀起做游戏；我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化作泡沫的⼩美⼈鱼；我想去寻找丑⼩鸭，问问它变成⽩天鹅后的故事。
童话为我展现出⼀个五彩斑斓的世界，交给了我什么是真善美。
什么是假丑恶。
书，交给了我⼈⽣第⼀场课。
现在，散⽂⼩说成了我的挚友。
伴着海明威的脚步去陪伴⽼⼈钓鱼，在风浪中去搏击强敌。
跟着冰⼼奶奶去追回那故去的往事，那盏在暗夜中闪亮的⼩橘灯。
书，让我有了⾃⼰的理想，让我在理想中不断进步。
莎⼠⽐亚说：“书是全世界的营养品。
”的确如此，如果没有书，⼈类将在茹⽑饮⾎的原始社会⾥⽌步；如果没有书，⼈类将永远在愚昧⽆知的落后世界中停留；如果没有书，我们将⽆从谈⽣活，⽆从谈价值，更⽆从谈发展！ 读书可以使我们远离浮躁，读书可以使我们精神愉悦，读书可以使我的课堂更加精彩……当然，路漫漫其修远兮，读书不是⼀时的热⾎冲脑，⽽是需要在读书过程中不断修炼⾃⼰，从中真正品尝读书之花结出的真理之果。
【篇⼆：我的阅读故事】 【篇⼆：我的阅读故事】 书是⼈类进步的阶梯。
书，给我带来了很多乐趣。
书，让我快乐的成长。
书，在我不知道该怎样⾯对困难时，教我怎么样去勇敢的⾯对。
其实，我以前挺讨厌看《今天我是升旗⼿》这本书的。
因为我⼀看到页数⽐较多的，就会觉得烦，看不下去。
书籍伴我成长作文600字
书籍伴我成长作文600字书籍伴我成长作文600字篇一：书籍伴我成长小时候，刚刚呀呀学语的我，便与书结下了不解之缘，听着大人给我讲孙悟空大闹天宫，保护唐僧西天取经的故事。
后来，逐渐认识些字了，我对书的痴迷更是一发不可收，缠着妈妈买回了拼音版的《西游记》，最后竟懵懵懂懂，半猜半读地看完了这本《西游记》。
也正是这本书让我深深迷上了文学，从此再也离不开书的陪伴。
中国五千年的历史文化源远流长，创造出了无数令世界都为之惊叹的奇迹，同时也为人类留下了大量的精神支柱。
随着对文学的热爱逐渐加深，我所读的内容和对书的理解也渐渐加深，再不像小时候那样只是看故事的情节，而是通过书来理解这个时代的社会和作者想表达的思想。
从《西游记》、《水浒传》到《红楼梦》、《史记》再到《孙子兵法》、《论语》。
这些著作如同天上的繁星，向世间散发着它们不朽的光辉，令我沉醉其中。
后来，随着阅读量的不断增加，我把目光投到了外国文学作品上，记得我读过的第一部外国作品是一本有着大量丰富精美插图的《昆虫记》。
看到它的第一眼我就对它爱不释手，如饥似渴地用一天时间就看完了这本书。
通过对外国文学的不断了解，我从这些书中懂得了无数深刻的道理。
《浮士德》、《荷马史诗》、《双城记》、《堂吉诃德》等书都是我的至爱，书中那些鲜明的人物形象、有趣的故事情节和阐述的深刻意义都令我痴迷。
只要一闭上眼，我仿佛就看到了愚蠢可笑，一心想当总督的桑丘；睿智勇敢，乘风破浪的俄底修斯；坚强善良，追求平等的简·爱；疯狂的复仇者哈姆雷特……这些被刻画得栩栩如生的人物和它们的创造者一样永垂不朽！书籍伴我成长，在我寂寞时和我作伴，伤心时给予我快乐，成功时与我分享喜悦。
它们就如同一个知心朋友，给我无尽宽慰，在读书时我会忘记一切，沉浸在那广无边际的知识海洋之中，书籍已成为我生命中不可或缺的一部分。
歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。
”一本好书是我们道路上的一盏明灯，读的好书多了，路自然就亮了。
我的读书故事的作文500字（精选11篇）
我的读书故事的作文我的读书故事的作文500字（精选11篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的我的读书故事的作文500字（精选11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的读书故事的作文1高尔基有句名言：书是人类进步的阶梯的确，书在人生的道路上占据着重要的地位。
我在很小的时候就非常爱听别人念书，每次睡觉前都要听我妈妈念上几篇故事才肯入睡，听的多了，我也可以捧着书给家里人一字不差的念很多故事，其实那时根本就不认识几个字。
等我长大了一点，知道了一些读书的方法，就常常一手拿笔，一手抱字典，腿中间夹着书，一看就放不下手。
那时我虽然已经知道读书可以让人丰富头脑，还可以认识很多新鲜的事物，但对书的认识也只有仅此而已。
等上了小学，随着一本一本的名著被我读完，一次次听到老师对书的赞美，我发现书在我们的生活中占据着必不可少的位置，并且我的这种想法在日常生活中也得到了验证。
上三年级时，有一次品德老师要召开一个大型的辩论会，讨论一下集体活动有益还是无益。
那天晚上作业非常多，做完已经很晚了，父母正好都不在，我急得像热锅上的蚂蚁一样围着书桌团团转，突然，我眼前一亮—书！我找到了一本关于辩论方面的书，里面正好有这种主题的内容，我高兴极了，很快的完成了任务。
还有一次，书又帮了我一个大忙，老师让我们找几篇成语故事，我又及时把成语故事书搬了出来，从上面背了几篇，第二天还被班主任老师表扬了一番呢！我的读书故事的作文2书籍犹如冬日里的暖阳，时刻给予着我温暖。
而今，书籍与我相伴，是与我形影不离的挚友。
刚开始读书，是在我上幼儿园时，单纯为了打发我放学后空闲的时间。
那时我只读有插图的童话，多一些都只看这一张张图片，因为看着这些小图片，我便可以凭自己的想象读出很多故事。
后来，我慢慢对书中的文字产生了兴趣，渐渐尝试着阅读它们。
读书伴我成长作文600字
读书伴我成长作文600字•相关推荐读书伴我成长作文范文600字（精选29篇）在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
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读书伴我成长作文600字篇1高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”而对我来说，书籍就是智慧的结晶。
通过读书，我学到了很多知识，懂得了很多道理。
读书使我受益匪浅！小时候，妈妈每天晚上都会给我讲故事，如：《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。
妈妈讲得绘声绘色，每次我都听得如痴如醉。
上幼儿园时，妈妈给我买了本《古诗词》，我爱不释手。
每天放学回到家，我就捧起这本书，聚精会神地读起来。
有时，妈妈还会考考我，她说上句，我对下句，我们还经常玩些填字游戏。
转眼间，我上小学了，妈妈为了提高我的写作水平，给我买了一些作文书。
我常常陶醉在那优美的词句中，它们就像一个个跳动的音符，激发了我对读书的兴趣。
遇到好的词句时，我就把它们积累到本子上，时不时的就拿出来读一读。
正是这样，我的作文经常被老师拿来当范文读。
在读书过程中，我与书发生了一件有趣的事。
一天，我在书架上翻到了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书，就好奇的读起来。
看得正精彩时，我听到妈妈大声喊：“乐乐，快来吃饭了！”我不耐烦地说：“知道了，马上就来。
”但我的眼睛却不想离开书，心想：马上就看完这一页了，看完再去吃饭吧。
等看完了那页又想知道后面的内容，我忍不住又接着看起来。
妈妈长时间不见我出来，就生气地大声冲我喊：“再不出来饭就凉了，吃完饭再看书不行吗？这真是个坏习惯！”我只好不情愿地放下书，去吃饭了，心中却十分郁闷。
我吃着饭心思却还在书中的故事情节里，真想边吃饭边看书。
妈妈看了我一会儿说：“别吃到鼻孔里去了，这样吃饭对胃不友好。
”我听后，“噗哧”一声笑了，全家人都乐了。
书，是我的良师益友。
读书伴我成长作文600字初三
读书伴我成长作文600字初三《读书伴我成长作文 600 字初三》作文一书，就像一位知心朋友，陪伴着我成长。
小时候，我不认识字，妈妈就给我读绘本。
那些精美的图画，有趣的故事，让我听得入了迷。
《小红帽》的故事让我知道不能随便相信陌生人；《白雪公主》让我感受到善良的力量。
慢慢长大了，我学会了认字，开始自己读书。
《安徒生童话》里的丑小鸭，虽然一开始被大家嫌弃，但它没有放弃，最后变成了美丽的白天鹅。
这让我明白了，只要努力，就能实现梦想。
再大一点，我读了《三国演义》，诸葛亮的聪明才智让我佩服得五体投地。
他草船借箭、空城计，用智慧战胜了敌人。
读书让我学到了很多知识，明白了很多道理。
在我遇到困难时，书里的故事给我勇气和力量；在我开心时，书让我的快乐加倍。
书就像一盏明灯，照亮我成长的道路。
我会一直读下去，让书永远陪伴着我。
作文二从我记事起，书就一直陪伴在我身边。
记得有一次，我生病了，只能躺在床上休息。
那时候觉得特别无聊，妈妈就给我拿来了一本《十万个为什么》。
我一下子就被书里的奇妙世界吸引住了。
为什么星星会眨眼睛？为什么月亮有阴晴圆缺？一个个问题就像一个个小精灵，在我脑海里蹦来蹦去。
还有一次，我考试没考好，心情特别低落。
回到家，我随手拿起一本《鲁滨逊漂流记》读了起来。
鲁滨逊在荒岛上遇到了那么多困难，都没有放弃，还坚强地活了下来。
我想，我这点挫折算什么呢？于是，我打起精神，努力学习，下次考试终于取得了好成绩。
读书不仅让我学到了知识，还让我懂得了许多做人的道理。
《弟子规》告诉我要孝顺父母，尊敬师长；《论语》让我明白了要与朋友真诚相待。
读书，就像和一位智者对话，让我不断成长。
我喜欢读书，它会一直陪伴着我。
作文三我最喜欢读《西游记》啦！孙悟空本领高强，会七十二变，一个筋斗云能翻十万八千里。
他不怕困难，保护唐僧去西天取经。
每次读到他打败妖怪的时候，我都特别高兴，好像自己也变得很厉害。
还有《格林童话》里的灰姑娘，虽然她受尽了继母和姐姐们的欺负，但是她一直保持着善良和乐观。
我的阅读故事作文600字初中【8篇】
我的阅读故事作文600字初中【8篇】在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
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我的阅读故事作文篇一从记事起，书就进了我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。
如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根；如果把知识比作美酒，那书籍就是甘甜可口的美酒；如果把知识比作夜空，那书籍就是颗颗耀眼的星星。
幼儿园时，我最喜欢看“迷宫”类的书。
在迷宫中穿梭着，可总是到不了终点，但是我并不灰心，总是经过不断的努力，最终到达终点。
就这样，我养成了坚持不懈的好习惯。
读书提高了我的作文水平。
上小学后，我便读起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物，从书中摘录一些好词佳句，等到写作文时，就能得心应手，不会感到欲言无物、词汇匮乏了。
《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义，便是做一颗为人民服务的螺丝钉；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；我还看了四大名著，《水浒传》中重情义不要被利益所迷惑；《红楼梦》讲述了一个大家庭的悲欢离合；《西游记》让我明白想取得成功，必须要经受磨练。
读书，使我增长了知识，开阔了视野。
一本好书给予我的不仅是闲暇时的娱乐、孤独的解闷，更教会了我如何明辨是非，了解周围的世界。
可以说，因为有好书做伴，人生之路才走的如此惬意、如此坦然。
好书是人类的营养品。
书，像沙漠里的指南针，又像夜里的北极星，时时刻刻都默默地为人们导航，指引正确的方向。
呼吁所有同学们多看好书，茁壮成长。
我的阅读故事作文篇二高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。
这句至理名言告诉我们，没有书，我们就没有进步。
以前，我不是不爱看书，根本就是不看书，甚至觉得学生学好课本上的知识就足够了，看课外书是在画蛇添足，浪费时间罢了，所以每天下午学校用心良苦安排的看课外书时间，别人在看课外书，我却在走神；每天晚上睡前看半小时课外书的要求，也被我抛掷于脑后。
书籍伴我成长作文600字
书籍伴我成长作文600字精选书籍伴我成长作文600字四篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
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书籍伴我成长作文600字篇1书籍伴我成长从小长大，我最喜欢看书。
这不，你看我的书架上摆满了大小不一、各种各样的书籍。
因为我喜欢看书，爸爸妈妈都叫我“书呆子”。
我这个称号的来历还有一个有趣的故事呢！有一天晚上，我坐在我的书桌前，很寂寞。
这时，我想起了我的好朋友——书，我走到书架前找了几本书，又经过厨房，这是妈妈正在厨房里炒菜。
我回到书桌前，津津有味的看起书来。
正看到有趣的片段，妈妈却让我去买馒头。
我一边应付着妈妈，一边继续看我的书。
过了好一会儿，妈妈把菜端到桌子上，问我把馒头放哪里去了。
我一挠脑袋，还没有买呢。
拿起钱就朝商店跑去，结果刚跑到商店，他们说已经没有馒头了。
这不，晚上，我们只好光吃菜了。
爸爸妈妈不约而同的叫我“书呆子”。
有时候在学校，我也会带几本书。
下课时，如果没有作业，我也会毫不犹豫的拿出本书来看。
有一次，我把一本作文书来看，不一会儿，上课铃声就响了，但那是我却一点都没听到。
一会儿班长喊起立，同学们都站起来喊老师好，惟独只有我一个人在坐着，手里捧着我的宝贝书。
老师把我批评了一顿，我的脸上火辣辣的，事情过去了好久，有时我想起来，就会笑起来。
我把对我学习有帮助的书都看了一边后，又重看了几遍。
我最熟悉的几本书，无论哪篇内容，我都记忆犹新。
我的胆子很小，又是爸爸妈妈出去了，全家空荡荡的，只剩下我一个人。
为了克服我的恐惧心理，我只好找我的“好朋友”去。
而且看得聚精会神，忘了家里只剩下我一个人。
有时自己会忍不住哈哈大笑起来。
小时候，妈妈常给我买一些故事书。
我那时还小，不识字。
就只看插上的图画，自己也给他们编故事，有时自己还自言自语的说话呢！发新书时是我最高兴的时刻了。
书香伴我成长优秀作文600字（通用20篇）
书香伴我成长优秀作文600字书香伴我成长优秀作文600字（通用20篇）在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
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书香伴我成长优秀作文600字篇1高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。
读一本好书，就像久旱而龟裂的大地迎来了甘霖，又像寒冷的冬日里一个温暖的拥抱，使人迷恋，使人向往。
我热爱读书，胜过鲜花爱雨露，胜过小鸟爱蓝天。
就像课文中说的那样，书籍是我的长生果。
小时候，我不认识汉字，但封面上精美的形状和书中五颜六色的图案却牢牢吸引着我。
小小的我对读书有了火一样的热情，每天晚上睡觉前都会缠着爸爸妈妈读书给我听。
学习了拼音之后，我便坚持自主阅读。
那时的我最热衷于《安徒生童话》，偶尔，我为丑小鸭可怜的遭遇而感到同情，可是谁又能想到，丑陋肮脏的它经历了一番磨难后，竟变成了一只高贵美丽的白天鹅？诸如这样如诗如画的故事令我沉迷，它蕴含的某些道理也在潜移默化地启发着我。
现在的我，对书的感情愈来愈深厚。
进了图书馆，我就仿佛鱼儿见到汪洋大海那样兴奋，肆意徜徉。
遇到好书，我总是情不自禁驻足翻阅，一读便如饥似渴，无法自拔，以至于常常忘了时间。
现在，我依然坚持每天阅读。
读中华古典文化中的绚丽瑰宝四大名著，我为诸葛亮草船借箭的智慧和胆识而感到钦佩，也为黛玉坎坷凄惨的命运而惋惜；读鲁迅先生的书，我同情封建社会中没有自由的劳苦人民，也不由感慨作者忧国忧民的心胸和不畏强权的高尚人格；孔融让梨让我知晓谦让；玉不琢，不成器让我切身体会了百炼成钢的道理。
没有哪一艘船能够像一本书一样带领我们遨游世界，也没有任何利益能抵得过一本书的重量。
书于我而言，是良师，亦是益友，指引我不断前进。
愿书香永远伴我成长。
书香伴我成长优秀作文600字篇2高尔基曾说过一句至理名言：书籍是人类进步的阶梯。
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我的读书成长故事作文600字
我的读书故事，时常变换。
幼儿园，我的思想有些幼稚，1呀2呀、ABC字母宝宝呀，小兔子乖乖呀，这类东西是我的最爱。
妈妈那时给我定了幼儿报刊，里面有小红袋鼠、大绿青蛙…内容非常童趣，句型柔滑，妈妈带着小调儿读着，我听着、变着调模仿着，常常被自己逗得咯咯地笑起来。
随着我渐渐长大，大脑也随着长大，思想就变得奇型怪状，老是幻想着一些不同于人类现实社会的东西：小仙子、大妖怪……常常激起我的兴趣，很自然，这些书就成了我的最爱。
有一次，我读完了《经典童话集》，就缠着爸爸妈妈，一遍又一遍不厌其烦的追问：“世界上有小飞马吗？”“我也想飞呀飞，飞到永乐岛上去玩”“妈妈你们能给我一只小灵鸽吗，她能个带我去公主的城堡呢！”而我的爸爸妈妈那时也似乎有点“幼稚型精神病”，总和我一样坚信飞马呀公主什么的，不过他们到现在也没给我看到小灵鸽，小飞马。
小学一年级时，我喜欢看有很多生动插图的书，图画所描绘的情景，比大段大段的文字生动有趣的多。
现在，我快小学五年级了，人长大了，开始爱看一些冒险小说，以前那些童话故事就被我喻为“幼稚型经典小故事”。
读冒险小说书里的每一个字，每一句话，似乎都能钩住我的心似的，书中的人物与我串联起来，我仿佛就成了他们中的一员，和书中主人公一起去冒险。
暑假里老师推荐许多好书给我们看《城南旧事》、《神秘岛》等等，我会为主人公的遭遇而伤感落泪，为她们提出的问题而思考。
我开始慢慢的体会到，我所阅读的各类书籍像一把万能钥匙，它能在我遇上险境和困难的时候，开启我智慧，帮助我有能力去解决问题。
“看书吧，书是人类进步的阶梯”这是大文豪高尔基所说的话，也是我最坚信的一句话。