介绍学习方法作文
一份自己的学习方法和改进措施的作文

一份自己的学习方法和改进措施
期中考试过后,我取得了还算不错的成绩,很荣幸老师让我向同学们介绍一下我的学习方法,其实我的学习方法特别简单,只需要分五条。
第一,上课一定要认真听讲。
上课是学习的黄金时刻,只有抓住课堂,才能抓住学习的关键,老师讲的内容只要弄懂,作业就很轻松了,所以上课一定要认真听。
第二,要做好课前预习,课后复习。
做好课前预习,不太明白的地方做一下标记,老师讲的时候能够很快抓住重点,如果没有听明白就当堂问老师,不给自己留下疑惑。
课后还要进行及时复习,反复练习,知识才能掌握扎实。
第三,要做好错题整理。
比如说数学考试,试卷发下来第一时间就要看错题,看看是因为马虎出错,还是不会而出错,如果是因为不会而出错,一定要问老师或家长,直到弄明白为止,这时需要有点“打破沙锅问到底”的精神。
把自己所有的错题整理起来,经常拿出来复习一下就不会再出错了。
第四,每天要坚持大量阅读。
我每天阅读的时间至少一个小时,如果哪天作业多,哪怕读书时间短一点,我也要坚持阅读,阅读已经成为了我的生活习惯。
我坚信“读书破万卷,下笔如有神。
”
第五,要给自己定一个学习目标。
这个目标要切实可行,比如这次考试班级30名,那就把目标定到25名,定一个只要努力就能实现的目标。
学习如“滴水穿石”需要我们长期坚持努力,终会取得满意的成绩。
也可以在班里找一个你佩服的学习榜样,比如我语文奋斗目标是超过赵伟琪,数学超过杨力硕。
这就是我的学习方法,我相信自己一定能坚持下去,一定能取得更好的成绩。
作文《学会用不同的方法学习》

学会用不同的方法学习篇一学会用不同的方法学习我以前学习,那叫一个死板!就一个方法:埋头苦读,像个上了发条的机器人。
结果呢?效率低,还特容易走神。
记得高二那会儿,学物理,简直要了我的老命。
力学、电学、光学,公式一大堆,看得我头昏脑胀。
我用的是“死记硬背加题海战术”,每天晚上挑灯夜战,做卷子做到吐,成绩却不见起色。
那段时间,我感觉自己像个被困在公式海洋里的溺水者,挣扎着,却怎么也找不到岸。
后来我实在受不了了,干脆放弃了一天,跑去公园散步。
走着走着,我看到一个小孩子在玩滑滑梯。
他从高处滑下来,速度越来越快,然后停下来。
那一瞬间,我突然想到加速度、重力这些概念。
我开始琢磨,这滑梯的倾斜角度、孩子的体重、摩擦力,是不是都和物理公式有关?我以前死读书,只知道公式,不知道公式背后的物理意义。
那天在公园,看着那个孩子玩滑滑梯,我居然把之前死活记不住的加速度公式给想明白了。
从那以后,我就开始尝试不同的学习方法。
比如,我会把抽象的知识点,转化成具体的例子,或者用图画、动画来理解。
我还尝试着把知识点和生活实际结合起来,比如学习电学的时候,我就去研究家里的电路图。
哎,原来学习还可以这么有趣!篇二学会用不同的方法学习以前我的学习方法就是:题海战术走天下!老师讲什么,我就记什么,然后疯狂刷题。
数学几何,那简直是我的噩梦。
各种定理、公式,感觉像天书一样,记住了这一个,忘了那一个。
而且关键是,我就算把题刷到吐,考试时还是经常出错,那种感觉,像是在用尽全力,却怎么也追不上目标的感觉,真让人沮丧。
有一次,我实在受不了了,决定换个方法。
我跑去图书馆,借了一本关于几何学的科普书,书里用很多生活中的例子来解释几何概念。
比如,它用切披萨的方法解释圆周角定理,用瓷砖的排列解释平面几何的规律。
看完那本书,我感觉豁然开朗!那些以前像天书一样的公式,突然变得清晰易懂了。
原来,几何并不仅仅是枯燥的公式和定理,它和我们的生活息息相关。
从那之后,我不再死盯着题海,而是尝试着从不同的角度去理解知识。
如何学好语文作文

如何学好语文作文如何学好语文作文600字(通用8篇)语文就在我们身边,她是温暖的阳光,洒遍了每个角落。
以下是店铺整理的如何学好语文作文600字,希望对大家有所帮助。
如何学好语文作文篇1首先是抓好起始阶段。
古语说:“九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。
”良好的开端是成功的一半。
初一年级是中学的起始阶段,与小学相比,无论学科的数量,还是学科的深度,都有所增加。
你们思想上会高度重视,坚信“樱桃好吃树难栽,不下功夫不开花”的古训,上课认真听讲,不开小差;课后认真作业,不抄袭。
善于思考,勤学好问,不能输在同一起跑线上。
这样,你们才能一步一个脚印,踏实迈步向前,为初中三年学习打下坚实基础,为考上理想高中积蓄力量。
其次是丰富充实自己。
在认真学习的同时,你们要努力发现其中乐趣,发现各学科的奥妙所在;特别是要积极参加学校和班级组织的各项活动,这样既调节了学习状态,充实了学习生活,也培养了自己多方面的能力。
在小学时,我们曾参加过很多兴趣小组,像唱歌、绘画、书法、乐器、舞蹈、田径、朗诵、演讲、阅读、写作等。
现在我们可以从这些兴趣出发,组织参加积极健康的课余活动,陶冶情操,培养能力,提高水平,争做一个素质全面的中学生。
第三是养成良好习惯。
你们都是独生子女,是爸妈的“掌中宝”,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的娇惯与溺爱,使你们养成了很多不良习惯。
现在你们已经是中学生了,应该从每一天每一时刻每一行动入手,努力做好每一件小事:不迟到,不早退,养成守时的习惯;不骂人,不吵闹,养成文明的习惯;不随地吐痰,不乱扔垃圾,养成卫生的习惯;不拖拉、不抄袭作业,养成刻苦勤奋的习惯;不挑食,不乱倒饭菜,养成节俭的习惯,不攀比,不乱花钱,养成朴素的习惯。
你们不要认为现在的学习很苦――学习应该成为你们的习惯,而不是老师、家长抑或考试的压力逼着你们埋头苦学。
学校教给你们的正是如何学习:天天学,时时学,自觉学,乐于学。
你们若总抱怨着作业多、考试难、压力大之类的苦楚,却从不体会解出难题、受到赞扬、学以致用的快乐,那生活岂非苦海无涯?总是听闻贫困山区的孩子如何渴望着上学,学习既是被想着、盼着的,想必是乐在其中,能专心学习的生活真是幸福!如何学好语文作文篇2语文的学习,无疑就是阅读、作文和一些基本的字、词等,很容易掌握住。
我学某某课的方法作文250字说明文

我学某某课的方法作文250字说明文示例文章篇一:《我学数学的方法》数学啊,就像一座神秘又充满乐趣的城堡。
我在这座城堡里探索,也有了自己独特的学习方法呢。
我觉得,预习就像是在城堡外先溜达一圈,看看大概的样子。
每次上新课之前,我都会把课本拿出来。
哎呀,那些数学概念、公式啥的,刚看起来就像一群调皮的小怪兽,有点难懂。
不过没关系呀,我就一行一行地看,像侦探找线索一样。
比如说要学三角形的面积公式,我就先自己猜猜看,跟以前学的长方形、正方形面积有没有啥关系呢。
有时候我能猜个大概,心里就特别高兴,感觉自己像个小天才;有时候完全没头绪,也不气馁,我就知道上课得好好听老师讲了。
上课的时候呢,那可就是正式攻打城堡啦。
我会竖起耳朵,眼睛死死地盯着黑板,就像小猫咪盯着小鱼干一样。
老师讲的每一句话,我都不想错过。
如果老师在黑板上写解题步骤,我就在下面跟着写,就像小跟班似的。
遇到不懂的地方,我可不会憋着。
我会像小喇叭一样大声问老师,“老师,为啥这里要这样做呀?”我才不管别的同学会不会笑我呢,我只想把这个数学城堡里的奥秘搞清楚。
有时候老师一解释,我就恍然大悟,“哦,原来是这样啊,我怎么就没想到呢!”这时候的感觉就像是在黑暗的小路上突然看到了亮光。
做练习题,这就是在城堡里进行实战演练啦。
我可不会敷衍了事。
每一道题,不管简单还是难,我都把它当成一个小怪兽,要认认真真地打败它。
简单的题呢,我就做得快快的,像是在参加跑步比赛,心里还想着“哼,小怪兽,看我怎么轻松搞定你。
”遇到难题,我也不害怕。
我会先仔细地读题,把题目里的关键信息找出来,就像从一堆宝藏里找出最珍贵的那颗宝石一样。
然后我会回忆老师讲的知识,试着从不同的方向去解题。
有时候我会在草稿纸上画来画去,就像一个小画家在创作一幅很重要的画。
如果实在做不出来,我就把这道题先放一放,去做别的题。
过一会儿再回来做这道题,说不定就有新的思路了呢。
就像我走迷宫一样,走不通就换条路试试。
复习也是很重要的一环哦。
学习方法作文

学习方法作文学习方法作文(15篇)在平平淡淡的日常中,大家都在不断地学习,掌握一定的学习方法,学习效率就会提高很多。
想知道要如何正确的学习吗?下面是小编精心整理的学习方法作文,欢迎阅读与收藏。
学习方法作文1语文,是我们中国的母语,不把语文学好是不能学别的科目的。
但是,我们还是有些同学语文学习成绩不高,我为大家介绍一下我的学习方法。
说起我最得意的学习方法,那就是玩中学学中玩。
在考试之前,大家一定会让自己做一大堆课外题目,让我们心不甘情不愿的学习。
我就不是这样的,在考试前一自己喜欢的作文书或课外书来代替课外题目或参考书,把课内课外的知识全部复习一遍,想想课文的提纲,思考作者的思路,一经整理,就可以玩儿了,记得还很准,很快,不需要再花更多的时间来复习。
在玩的时候,我经常能看见一些新字、生字,然而产生一种求知欲,便去查字典,看看这个字或词的意思。
这样,我就学会了很多字,词语也是如此。
在玩的时候,也可以学到很多有用、常用的语句,我们有很多孩子喜欢玩游戏,渐渐地说出了不少生字,激发了孩子我们只要玩的不是太久,适量地玩一会,也是会有很大的帮助和效果的。
背书时我们常常不用心,总是忘掉主要内容,最主要的是记不住文章的意思和作者的思路于是,我就用我的方法来背书:先记住文章的大致内容,回想作者的的思路想象书中的情景……这样,书不但的又快又好,而且书中作者的思路,意思我都知道。
有一种好的方法是多么重要呀!它既可以让你事半功倍,又可以让你更加轻松,有一种好的学习方法,可真的比你死记硬背好多了。
学习方法作文2每个人的学习方法都各有千秋,我的学习方法也是如此。
首先呢,预习和复习是最为重要的。
预习能够使我们对要学习的知识有个了解,并且为上课要针对的问题做个铺垫。
复习呢,就是为了更好地巩固知识,避免较难的知识点忘记。
其次,课外书也是帮助我们学习的一种工具。
课外书中不仅有许多好词好句,可以让我们不再词穷;其中还有一些深刻的人生道理,可改变我们的心理,改变我们的性格。
关于学习方法的精选作文3篇

关于学习方法的精选作文3篇学习是自己的事,在短暂而漫长的人生中,必定会留下一个又一个脚印,当然也会留下学习的方法。
本文为关于学习方法的精选作文,希望对大家有帮助!篇1:关于学习方法的精选作文学习是一场漫长的马拉松,想要获得马拉松的胜利,就要有一个合适他的长跑方法,学习也如此,一个人假如拥有一个合适自己的好方法,他的学习成绩就会有很大的突破与改变,所以说拥有一个好的学习,对自己的益处是无穷的。
学习首先就是“学”,谈到学就要提到课堂。
课堂所讲的知识都是精华,他们都是重点,所以在课堂上一定要认真听讲,容不得半点草率有遗漏,其次再把知识要点整理好,做好笔记,当然这个笔记不是做完就躺在一旁睡大觉的,应该没事拿出来翻翻,不用死记硬背,看多了自然就有了一定的印象,有助于记忆力的稳固。
作业是帮助整理、复习一天所学的成果,虽然避免不了一些错误,但是错误,归根到底就是你为掌握好的地方,在那些领域才会出错,所以你要特别关注你的错误,错误是你在学习中能够直接面对并探究的问习题,弄清错误的根本,并能够触类旁通,练练相关习题型,加强对习题型的印象加深。
学习少不了背诵,背诵是积累好语文的关键,我们要背下的不止是教师要求背的,还有课外一些经典,有的同学或许会说:教师要求背的我都背不了,更不要提背诵课外的了,其实,背诵这件事情不急,背诵是一个积累的过程,背多了,它就成为了一个很自然的习惯,我向大家提议,可以先背一下国学,如《三字经》、《弟子规》、《千字文》等,那是中国古人只是浓缩的精华,像“人之初,性本善,性相近,习相远”一定能张口就来,它们的一个字,一句话概括了人生的哲理。
对于学习,一定要看书,看书是课外学习的好方法之一,。
我所说的看书,其实不是纯粹的阅览,而是要学会去品,读一本书,要了解它的作者及年代,拥有了写作背景才能更好领会书里人为的心理。
最后,想对大家说的是,学习最不缺的是时间,最缺的也是时间,要善于去使用时间,拥有一个合适自己的学习方法,在学习的马拉松赛上,获得好成绩!篇2:关于学习方法的精选作文我的学习方法有很多种,那你们的学习方法是什么呢?其实我也不知道!算了!那我就来谈论一下我的学习方法吧!要说在学习上我是一个差生,但在学习方法中我可是高材生中的高材生呀!但这个学习方法不合适我这种懒人型的代表人物!太可惜了!但是!在好吃的东西也要与别人分享,那我就告诉你吧!其实把所有方法总结归纳起来就是四个字,刻苦学习!那我们就从细微上看,那就很多了!我们先说语文吧。
关于学习方法的作文3篇

关于学习方法的作文3篇学习是自己的事,在短暂而漫长的人生中,必定会留下一个又一个脚印,当然也会留下学习的方法。
本文为关于学习方法的作文,希望对大家有帮助!篇1:关于学习方法的作文学习是一场漫长的马拉松,想要取得马拉松的胜利,就要有一个适合他的长跑方法,学习也如此,一个人如果拥有一个适合自己的好方法,他的学习成绩就会有很大的突破与改变,所以说拥有一个好的学习,对自己的益处是无穷的。
学习首先就是“学”,谈到学就要提到课堂。
课堂所讲的知识都是精华,他们都是重点,所以在课堂上一定要认真听讲,容不得半点马虎有遗漏,其次再把知识要点整理好,做好笔记,当然这个笔记不是做完就躺在一旁睡大觉的,应该没事拿出来翻翻,不用死记硬背,看多了自然就有了一定的印象,有助于记忆力的巩固。
作业是帮助整理、复习一天所学的成果,虽然避免不了一些错误,但是错误,归根到底就是你为掌握好的地方,在那些领域才会出错,所以你要特别关注你的错误,错误是你在学习中能够直接面对并探究的问题,弄清错误的根本,并能够举一反三,练练相关题型,加强对题型的印象加深。
学习少不了背诵,背诵是积累好语文的关键,我们要背下的不止是老师要求背的,还有课外一些经典,有的同学或许会说:老师要求背的我都背不了,更不要提背诵课外的了,其实,背诵这件事情不急,————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考背诵是一个积累的过程,背多了,它就成为了一个很自然的习惯,我向大家提议,可以先背一下国学,如《三字经》、《弟子规》、《千字文》等,那是中国古人只是浓缩的精华,像“人之初,性本善,性相近,习相远”一定能张口就来,它们的一个字,一句话概括了人生的哲理。
对于学习,一定要看书,看书是课外学习的好方法之一,。
我所说的看书,并不是纯粹的阅览,而是要学会去品,读一本书,要了解它的作者及年代,拥有了写作背景才能更好体会书里人为的心理。
最后,想对大家说的是,学习最不缺的是时间,最缺的也是时间,要善于去使用时间,拥有一个适合自己的学习方法,在学习的马拉松赛上,取得好成绩!篇2:关于学习方法的作文我的学习方法有很多种,那你们的学习方法是什么呢?其实我也不知道!算了!那我就来谈论一下我的学习方法吧!要说在学习上我是一个差生,但在学习方法中我可是高材生中的高材生呀!但这个学习方法不适合我这种懒人型的代表人物!太可惜了!但是!在好吃的东西也要与别人分享,那我就告诉你吧!其实把所有方法总结起来就是四个字,刻苦学习!那我们就从细微上看,那就很多了!我们先说语文吧。
我的学习方法分享小学五年级作文

我的学习方法分享小学五年级作文学习对我来说就像是一场冒险,每一天都有新的发现和挑战。
作为一名小学五年级的学生,我发现了几种学习方法,帮助我更好地掌握知识,今天就来分享一下我的经验。
首先,最让我兴奋的就是“玩中学”。
有时候,我会把学习变成游戏。
例如,数学题可以用一些有趣的方式来做。
想象一下,把数学题做成拼图,解出每一块就像完成了一幅美丽的画。
我和同学们会互相出题,看谁能最快解出来。
每当我成功时,心里就像吃了蜜一样甜。
这种方法不仅让我轻松学习,还让我在不知不觉中提高了成绩。
语文课也是我最喜欢的科目之一。
老师常常会让我们读故事。
听着故事,我仿佛也身处其中,跟着主角一起经历冒险。
我喜欢把故事的情节画下来,用自己的方式重现。
这样的学习让我对课文有了更深的理解。
我还喜欢用自己的话来改编故事,让它变得更加有趣。
有时候,我的同学们也会参与进来,我们一起讨论,一起修改。
每次看着大家满意的笑脸,我就觉得自己的努力没有白费。
接下来就是“动手实践”。
在科学课上,老师常常带我们做实验。
有一次,我们做了一个关于植物生长的实验。
我和小伙伴们一起种下豆子,每天观察它们的变化。
看着小芽从土里钻出来的那一刻,我心里乐开了花。
这个过程让我明白了书本上讲的知识是多么真实。
我开始更加热爱科学,想要探索更多的奥秘。
在历史课上,我也找到了我自己的学习方法。
老师让我们每人选择一个历史人物来研究。
我选择了李白,那个才华横溢的诗人。
我找了很多关于他的书,还在网上查资料。
通过这些资料,我了解了他的生活、他的诗,甚至还模仿他写了几首小诗。
每当我背诵他的诗句时,我都感觉自己仿佛和他心灵相通。
这种深入的学习让我对历史产生了浓厚的兴趣。
还有,我发现和同学一起学习是一个很好的方法。
我们有时会在课后一起复习。
坐在操场上,阳光洒在身上,周围充满了欢声笑语。
我们会互相提问,互相讲解。
这样的互动不仅让我记住了知识,还增进了友谊。
学到的知识像阳光一样,照亮了我们的心灵。
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关于学习方法的作文材料我们写作文有时候需要引用一些名人名言或者根据名人名言展开立论。
收集一些关于求好的读书,请教别人是大抵(shi)我们自动的读书,即嗜实的名人名言供同学们参考使用!无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的校专的一门或几门;但专读书也有弊病,循序(中)朱熹学者先要会疑。
(中)鲁迅所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。
读死书,不要光学两本课本死读书,要引导学生学会读书,朱熹(中)熟读而精思。
而渐进,非静无以成学。
(中)顾炎武君子之学,死而后已。
(中)叶圣陶那样是培养不出人才的。
(中)诸葛亮用心不(中)张謇外,不能向里。
(wu)学须静,静可以一心志;不静则学或骛韩愈(中)心惟其文。
口咏其言,手披目视,黄庭坚(中)乃是入神要路。
杂,读书是学习,-可疑而不疑者,不曾学,学则须疑。
(中)毛泽东使用也是学习,而且是更重要的学习。
(中)莫贵乎循序而致精。
读书之法,陆九渊(中)疑则有进。
学患无疑,张载(中)学王通(中)陈云篇二:我的学学习理论一定要联系实际。
(中)朱舜水者用功,须是渐进而不已。
(1) 习方法介绍我的学习方法介绍五年级:刘全文俗话说:磨刀不误砍柴工。
是的,刀磨快了,砍柴的速度也快了,柴也砍得多了。
我们学习也是一样的,掌握了好的学习方法,我们学习起来就感觉轻松多了,就不会感到困难吃力了。
因此,好的学习方法是我们提高学习效率,学好知识的关键。
我相信,同学们每人都有自己独特的学习方法吧。
在这里,我就我自己在学习中的一些学习方法和大家探讨。
一、在上课时不做小动作,讲小话,思想开小差。
在这一点上,我是深有体会。
记得那是在一节语文课上,老师在上面讲时,我没跟着老师的思路去想,自己做自己的事——在下面画画。
后来老师讲到一个问题的时候,抽我起来回答。
可是我在上课时根本就没听,自己做自己的事去了,老师在课堂中讲的内容根本就不知道,更不要说是提的什么问题了。
我吱吱呜呜一半天也说不出个什么来,招来了同学们的一阵嘲笑,我当时尴尬极了。
从那以后,我就改正了这个坏习惯,上课认真听讲,跟捉老师的思路去学习,去思考问题。
每天老师讲的内容我都能一一记在心里。
二、在每一单元学习完后要善于总结自己的得与失。
一张考试卷发下来后,一定有一些对的和错的,寻找自己还没掌握的知识点,巩固自己已学会的知识,要善于总结自己的得失。
并及时向老师同学请教。
这样下去,每单元的学习内容都能完整的实记在我的脑海里,学习成绩自然就提高了。
三、每天坚持积累好词佳句。
我们语文老师冉老师在这学期开学就布置了,每天积累遗篇文章的好词佳句。
在写作文的时候,回忆自己积累的这些好词佳句,并把它运用在自己的作文中来,这样一篇作文就写的形象生动了,作文水平也就提高了。
这些就是我在平时学习中的一些学习方法,当然,还有很多更好的学习方法我还没有去领悟和摸索到。
我相信在我以后的学习中,在今天和同学们的学法交流中,我还会领悟到更多的更好的学习方法。
我会用这些好的学习方法让我的学习成绩更好。
同学们,让我们大家一起行动起来,共同去探索出更好的学习方法,并把这些学习方法应用到我们平时的学习中去,让我们的学习更上一层楼。
篇三:作文学习方法一、增加词汇英语写作要求有一定量的词汇,没有词汇就好比巧妇无米难以下厨。
写作时可能出现要或词性没记住,更不知用哪一个好、尤其是遇到同义词、要用的词拿不准、写的词记不起来、这都说明平时对单词的记忆不够牢固,理解不清。
这就要求我们在记单词的. 结果乱用……时候多花点力气,要从单词的音、形、义入手,最好不要单独记忆单词,这样容易遗忘,要把它放在句子或文章中一起记忆,这样可把握单词的词义、用法、搭配等词汇特点。
除了课本上的词汇必须掌握外,还要进行广泛的课外阅读,来增加词汇。
二、掌握语法英语中虽有很多句子与汉语相似或相同,但语法与汉语不尽相同,它有自己的基本句型固定搭配、固定短语等。
要想写好作文,必须学好语法。
英语中有五种基本句型结构,几乎所有的英语句型都是五种句型的扩大、延伸或变化,因此,应牢记这五种基本句型,并不断地练习运用。
1. s +v 2.s+v+o 3. s+v+o+o 4. s+v+p 5. s+v+o+c 这五种句型虽能表达一定的意思,但无法比较自由地表达思想,因此还需对学生进一步进行扩句训练,在课堂上充分发挥学生的想象力,进行扩句练习。
其次,要加强句型教学,要对一些句子进行分析,增强他们利用各种句子进行一意多种表达的训练。
再次,充分利用新教材中“巩固语言练习”对学生进行基本语感的训练。
三、背诵范文背诵范文是中国人学习语言的传统方法,。
不会做诗也会吟”“熟读唐诗三百首,古人说:它不但可以加强记忆、积累语言材料,而且可以定型语式句式,语套模式和行文模式,将背诵用于英语学习更是见效。
因为一种语言的具体句子和语篇是无限的,而其结构模式则是有限的。
掌握一个结构模式或行文模式就意味着具有生成无数语气和语篇的能力。
语言模式的作用类似于数学公式,非常重要。
而经典的语言模式则存在于范文之中,所以要熟读背诵。
四、以说促写 4 。
在教学“只有出口成章,才能下笔成文”说话是作文的先导,是作文的起步。
俗话说:循序渐进地让学生说。
由易到难,由词生文练习。
教师可有意识地让学生用词造句,过程中,可以把现实生活搬进课堂,模拟生活中的各种人物、情景,让学生在真情实感的角色扮演中进行口语交际。
让学生把生活中的人物通过语言、动作、心理活动表演出来,让学生自由发挥,畅所欲言。
篇四:中学生学习方法介绍中学生学习方法介绍五步学习法,使你的学习成绩迅猛上升,使你充分体验学习的乐趣,还犹豫什么,快来看看吧!所谓科学预习就是要在巩固旧有知识的基础上,积极探索新知识,发现一、科学预习疑问,以做到心中有数,为进行新一轮的学习而进行准备,预习的最大好处是有助于形成学习的良性循环。
预习使学生变得积极主动,只有站在主动进攻位置上的人才容易打胜仗。
可见,只要抓住了预习,就抓住了提高的关键。
先将教材粗读一遍,要认真读书。
、)1(预习方法:、 1然后再反复细读。
领会基本大意,、要认真思考。
预习时要)2(细读时,可用彩笔在课本上初步勾划出重点、难点、疑难问题。
运用已有的知识、经验及有关参考材料,进行积极的思考,多问几个为什么,弄清旧知识的内在联系和新内容中的每一个概念、定律、公式等。
若有初步的体会和感受,也可适当地作,(包括查资料)有些问题虽经过立的思考在预改头换面过程中,要虚心请教。
、)3(点批注。
但仍得不到解决,可与同学讨论,必要时要向老师、家长或其他人请教,尽量将总是解决在、要适当地做些习题和实际操作。
预惮,可适当)4(课前,以便课上集中精力思考些新问题。
地做些处选习题,以及时检查预习效果和巩固、深化知识系统。
如有可能,还可做些必要的、要认真做好笔记。
写预)5(操作,现场观察、调查研究等,从而为上新课作些必要的准备。
习笔记是预习过程的一个重要环节,我们一定要引起重视。
具体来说,预习笔记主要包括五个方面的内容:一是每一课(或每一章节);二是每一课(或每一章)中秘括的几个紧中的重点结构或提纲、摘要(包括自我练习)密联系的主要问题;三是尚未解决的疑难问题;四是所查资料中有关内容的摘抄,并注明出处;五是主要心得体会。
当然,这五个方面不一定每次笔记都记全,要从实际出发,根据知识的难易程度灵活处理。
、要根据自己的实际,不要全面铺开。
预的好处固(一)、预习要注意以下几方面内容: 2然很多,但需要一定的时间,训了保证预习的质量,我们最好先从基础学科(语文、数学、理化、外语)或个人感到困难的学科中选出一两面门进行试点,取得经验后再逐步展开。
对、时间的安排要服从整体计(二)于个人的优势学科或较易掌握的内容可以不预习或少预习。
划。
预习的时间要根据实际可能来安排,不要因预习占用过多的时间而打乱了学习的整体计划。
时间多时,可多预习一点;时间少时,可少预习一点,钻得浅一点。
有些疑难问题解决、要有计划地逐步提高。
虽然每个(三)不了是正常现象,预习不可能将全部新内容能钻透。
人的情况不同,预习的要求也不一样,但有一点却应该是循着事物的内部规律有计划地进行预习。
从横的方面说,要由一种学科到多种学科;从纵的方面说,要由浅入深,由低级到高级,如从课前预习到单元预习再到整册预习等。
二、专心听课听课法即怎样听好教师讲课的方法。
听课对学生来说,其基本任务是在教师的指导下学习知识,发展智力,提高能力。
无数事实表明,在中学阶段,学生的大部分知识和能力都是在课堂学习中学到和培养起来的。
因此,我们要想提高学习效率,就必须认真对待上课并学会如何听课。
课堂学习的方法和技巧:.集中注意,专心听讲。
有人说,注意力是知识的窗口,不集中注意,知识的阳光就无 1法照射进来。
这形象地说明了专心听讲在课堂学习中所起的作用是多么重要。
那么,如何才能作到集中注意,专心听讲呢?实践证明,最有效的办法就是必须将获取知识的主要希望寄予课堂。
前面已经说过,由于课堂学习在中学阶段具有时间长、效率高等突出优点,因此,我们要努力向课堂四十五分钟要质量,力求通过提高课堂学习的效率来减轻课下的负担。
基于这样的认识,上课才能做到全神贯注而不至走神。
相反,如果本末倒置,不是寄希望于课上解决问题,而是专靠课下加班加点,自然就很难做到集中注意,专心听讲了。
、积极思考,努力把握获取知识的主动权。
课堂是积极思考的王国。
能不能开动脑筋, 2积极思考是课堂学习的关键。
因此,我们在课堂上不能只是张着嘴巴等老师喂知识,而应充具体来说,提高能力。
分发挥自己的主观能动性、就是对教师所讲的知识要多问几个为什么,要善于从不同的角度,不同的侧面去分析和理解,将问题进行加深和拓宽。
只有这样,才能将知识真正把握,从而做到举一反三,触类旁通。
对老师的提问要勇于回答,积极参加课堂讲座和争论,以阐明自己的见解和看法,以培养我们的思维能力和表达能力。
苏联当代著名你才能体会和认识到学习是一种幸福,你首先要把自己培养成思考者,家苏霍姆林斯基说过:是一种智力活动。
、要理清教师的讲课思路,抓住学科特点和教师的讲课特点来 3学。
思路就是思考线索步骤。
是否把握教师的思路,是检验一个学生听课水平高低的标尺。
一般来说,教师常用的方法有分析综合法、归纳演绎法、比较分类法等,常用的思维规律有形式逻辑学中的同一律、矛盾律、排中律;以及辩证逻辑学中的对立统一的思维规律、量变到质变的思维规律和否定之否定规律等。
从一定意义上讲掌握了科学的思维规律和思维方法,也就掌握了最根本的学习方法。
为此,要认真学点哲学、心理学、逻辑学等有关思维的科学知识,以提高思维能力和听课水平。
同时,由于每个教师的讲课特点不同,我们的听,很少重复,这就要求我们听课时,如有的教师语言简练、重点突出、课方式也应灵活机动。