拣麦穗ppt78

•面对梦想的破灭，姑娘们是怎样的一种态度？
• 谁也不会为她们叹上一口气，谁也不会关心她们 曾经有过的那份痴想，甚至她们自己也不会过分地悲 伤，顶多不过是丢失了一个美丽的梦。
麻木，无奈，经习以为常
我拣麦穗与农村 姑娘拣麦 穗的目的是否一样?
农村姑娘 “我”
拣麦穗—换取嫁妆— 寻觅幸福
嫁给卖灶糖嫁老汉
子吗？（林沁楠） 5.老汉对“我”是一种什么感情？ 6.老汉为什么对作者那么好，难道只是因为“我”说要嫁给他？（吴
泽鑫） 7.为什么童年的“我”这么执着要嫁给老汉？老汉疼爱我是一种什么
样的感情呢？（陈敏伶） 第二类： 为什么文章后半部份写了一个小火柿子，可是火柿子如此艳丽，与老
汉的死没有太多感情关系，到底揣着什么心情？（陈鑫） 为何说“我常想起他，也常常要找到我那个像猪肚子一样的烟荷包。”
（胡婧）
《拣麦穗》
第二课时
（6）班学生提问
第一类：
1.为什么我想要嫁给老汉而不是别人？（武颖瑶）
2.为什么长大了“我”反而越来越依恋老汉（黄汉林）
3.为什么那个卖灶糖的老汉这么疼爱我？（秦嘉伟）
4.“我”对灶糖老汉到底有种什么情感？是亲情吗？ （黄馨慧）
5.老汉经常见到“我”。但文中为什么说是“陌生”呢？ （吴佩庭）
▪
而今天我们上的张洁的《拣麦穗》，也是
这样一个忧伤的故事
▪ 张洁 （1937～） 当代女作家。原籍辽宁，生于北 京，从小被父亲遗弃，靠母亲抚养长大。1960年毕 业于中国人民大学计划统计系。1978年发表第一篇 小说《从森林里来的孩子》。小说散文集《爱是不 能忘记的》、《方舟》，小说集《祖母绿》，长篇 小说《沉重的翅膀》（获全国第2届茅盾文学奖，曾被译成德、 英， 法，瑞典等多种文字出版）。张洁以“人”和“爱”为主题 的创作，常引起文坛的论争。 她不断拓展艺术表现 的路子，作品以浓烈的感情笔触探索人的心灵世界， 细腻深挚，优雅醇美。
阅读张洁的《拣麦穗》， 既有清纯美好的感受，又 有一种想哭的感觉。
－－评论家
思考：预习: 思考 探究 练习
一、课文开头部分写到农村姑娘拣麦穗时的 梦，她们的梦是什么？
拣麦穗—换取嫁妆—寻觅幸福
农村姑娘们的梦想实现了 吗？
她们最后还是依依顺 顺地嫁了出去，只是她们要 嫁的那个男人，和她们在拣 麦穗、扯花布、绣花鞋所想 像的又是多么不同。
第二类
文章最后部分明明表达作者悲伤，为何又写小火柿子生 长得好？（何嘉棋）
为什么“我”对于那个“像猪肚子一样的烟荷包”有那 么多的怀念？（谭希彤）
找出“我”、老汉的说话内容 朗读对话
“我”为什么会选择嫁给卖灶糖的老汉？
★吃糖 （对美好生活的向往） ★▪ 国家一级作家；现任北京市作协副主席；国务院授 予的有特殊贡献作家。
▪ 1992年被美国文学艺术学院选举为该院院士；作品 被译为英、法、德等十多种语言，近30部译本。
▪ （二）字词积累 ▪ 1、字音：拣麦穗 （suì） 磕（kē）碰 戏谑（xuè） 害臊
（sào） 山坳（ào） 蹒跚（pánshān） ▪ 2、词义： ▪ 戏谑：开玩笑。 ▪ 步履：步行，步伐。 ▪ 蹒跚：腿脚不灵便，走路艰难的样子。 ▪ 约莫：推测，估计。 ▪ 企望：期盼，盼望。 ▪ 死乞白赖：纠缠个没完。 ▪ 大言不惭：说大话而毫不感到难为情。
➢ 为下文写“我”儿时幼稚，纯真的 梦作铺垫。 ➢奠定全文的情感基调（忧伤惆怅）
第二课时
（5）班提问：
第一类： 1.“我不明白为什么，我倒是越来越依恋他”，到底为什么呢？（廖
展扬） 2.“我“与老汉一直关系很好，但为何后面说那是”陌生的“老汉呢？
（刘泓君） 3.为何老汉不求回报的疼爱我？（张敏） 4.老汉疼爱“我“真的是因为“我”是个贪吃丑陋而又少人疼爱的孩
思考： 姑娘们纯真美丽的梦破
了，我的梦也不可能实现， 我和她们梦的破灭相同吗？
拣麦穗
梦想
•农村姑娘拣 麦穗时的美
丽梦想破灭
了与“我”
的梦想破灭
有什么不同 吗？
“我” 嫁卖灶糖老汉
姑娘们
换取嫁妆幸福 梦想 破灭
麻木、顺受 （依依顺顺）
文章开头部分写到农村姑娘拣麦穗时的梦， 它在全文中有什么作用？
没有任何希求，也没有任何企望的爱。
“几十年来，有一种哀伤刻骨铭心，不可 驱逐，使我所感到惆怅和不安，这种不 安源于我曾经的生活世界里依恋过一个 饱经风霜的卖灶糖的老汉，可惜在我长 大成人的时候‘老去了’。为了我们这 一老一少之间的缕缕温情，我不能不随 着笔去重新把那一段往昔的时间和空间 经历一遍，捕捉作为成人世界反照的儿 童记忆，去寻找失落了的理想，去呼唤 朴素、真诚的爱，去召回世间纯洁的人 性美。”
★怜惜“我”（理解，呵护，尊重着“我”的梦想） ★孤独无依、四处漂泊（渴望得到关爱、温情）
两者对梦的态度有怎样的不同
拣麦穗
梦想
•农村姑娘拣
麦穗时的美
丽梦想破灭
“我”
了与“我”
的梦想破灭 嫁卖灶糖老汉
有什么不同
吗？
姑娘们
换取嫁妆幸福 梦想 破灭
回忆、缅怀 （常常想起）
对比
麻木、顺受 （依依顺顺）
.“我”对灶糖老汉到底有种什么情感？亲 情？爱情？友情？
——张洁
小结
这篇课文是透过一个名叫“大 雁”的小姑娘的眼光，回忆童年往 事，充满了对失落了的“爱”和 “纯洁”的温情而感伤的怀念之情。
从文中我们不仅看到了那一代 人的生活年代，更重要的是知道了 普通人诚挚而现实的生活态度和情 感。
张洁作品特色
她的作品早期的散文创作，通过儿童视 角，抒发一种温馨、感伤而清新的感情， 展现“人性”中朴素、感人的一面。后来 的作品则更关注社会现实，挖掘人性的复 杂，对女性命运的关照是她坚持的立场。 语言洁净自然，看似平淡，但却倾注了无 限的情感，有一种哀愁和伤感。
拾穗者 米勒
▪
在这幅画中,米勒采用横向构图描绘了三个
正在弯着腰,低着头,在收割过的麦田里拾剩落 的麦穗的妇女形象,她们穿着粗布衣裙和沉重的 旧鞋子,在她们身后是一望无际的麦田,天空和 隐约可见的劳动场面。 虽然是以黄色为背景和 主题的暖色调,但一下子看出弥漫在画面上的挥 之不去的忧伤，那掩藏在浓浓的金黄背后的沉 沉忧伤:麦穗留给她们的，就只剩下枯黄的岁月 了，她们真正得到的，除了衰老的身体，还有 什么呢？