九年级道德与法治上册《中华一家亲维护祖国统一》知识点
部编版道德与法治中考一轮复习--知识点记忆--第25 课时 中华一家亲
第25 课时中华一家亲1. 我国处理民族关系的方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
2. 我国实行的民族制度：民族区域自治制度。
3. 社会主义民族关系：平等团结互助和谐。
4. 为什么要加强和巩固民族团结?（民族团结的重要性）（1）加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。
（2）我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
（3）维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。
（4）各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，伟大的祖国才能繁荣发展。
5. 为什么要维护祖国统一，反对分裂？（1）分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。
（2）国家安全是安邦定国的重要基石。
国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。
（3）维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。
6.“一国两制”的地位、基本内容以及两者之间的关系。
（1）地位：“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。
（2）基本内容：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。
（3）关系：“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。
7.“一国两制”的实践意义。
（1）香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。
（2）香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。
8. 如何推动台湾问题早日解决？1（1）基本方针、最佳方式：“和平统一、一国两制”。
（2）政治基础：一个中国原则。
必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”。
（3）文化基础：两岸同胞同根同源、同文同种，两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。
部编版《道德与法治》九年级上册7.2《维护祖国统一》知识点
和谐与梦想
第七课 中华一家亲 第二框 维护祖国统一
学习目标
1.通过解读漫画和材料，认识分裂的危害以及反对分裂的 要求；结合港澳回归的事实及发展，了解“一国两制”
的含义，识记国家统一的最佳方式和两岸关系和平发
展的政治基础。 2.通过一系列的学习活动，培养识图、解图能力以及分析 问题、解决问题的能力。
们要树立总体国家安全观，更自觉地维护国家安全。
4.维护国家统一，反对分裂
维护国家统一，反对分裂，是
爱国主义精神的具体体现，是 每个公民义不容辞的责任。我 们绝不容忍国家分裂的历史悲 剧重演，一切分裂祖国的活动
都必将遭到全体中国人坚决反
对。
探究二 一国两制
1.“一国两制”的含义
“一个国家，两种制度”，简称为“一国 两制”。 （1）“一个国家”，是指中国是统一的 国家，主权和领土不容分割。
（2）“两种制度”是指在坚持一个中国
的前提下，国家的主体坚持社会主义制度， 香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制 度和生活方式长期不变，实行高度自治。
2.“一国两制”的成功实践 （1）香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公
认的成功。保持香港、澳门长期繁荣稳定，必须全面准确贯彻
“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针， 严格依照宪法和基本法办事，完善与基本法实施相关的制度和 机制。 （2）香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，
家主权、领土完整和民族尊严，无数 中华儿女抛头颅，洒热血，谱写了一 曲曲感天动地、气壮山河的英雄赞歌。
2.反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动 （1）反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚 决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。 （2）分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会
【K12学习】九年级道德与法治上册《中华一家亲维护祖国统一》知识点
九年级道德与法治上册《中华一家亲维护祖
国统一》知识点
一、我们应如何维护国家统一、反对分裂？
反对分裂就要维护国家统一、国家主权和领土完整。
反对分裂就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。
反对分裂就要维护国家安全，国家安全是安邦定国的重要基石，国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。
反对分裂是爱国主义精神的具体表现，是每个公民义不容辞的责任。
二、一国两制的内涵？
内涵：一个国家两种制度，简称一国两制。
一个国家是指中国是统一的国家，主权和领土不容分割。
两种制度是指在坚持一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。
三：实行一国两制完成祖国统一大业的必要性：
香港、澳门回归以来，一国两制实践取得举世公认的成功。
香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，
共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。
解决台湾问题，实现祖国完全统一，是中华儿女的共同愿望和神圣职责，是中华民族的根本利益所在，也是维护国家主权、领土完整和民族尊严的重大原则问题。
和平统一、一国两制是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。
坚持一个中国原则是两岸关系的政治基础。
中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。
两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，有助于推动两岸关系和平发展，实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。
人教版《道德与法治》九年级上册：7.2 维护祖国统一
一、反对分裂
3.维护国家安全 ①反对分裂，就要维护国家安全； ②国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众 最基本、最普遍的愿望； ③我国正处于民族复兴的关键时期，也处于迈向社会主义 现代化强国的关键时期，我们要树立总体国家安全观，更 自觉地维护国家安全。
一、反对分裂
4.义不容辞的责任 ①维护国家安全，反对分裂，是爱国主义精神的具体体 现，是每个公民义不容辞的责任； ②我们绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演，一切分裂祖 国的活动都必将遭到全体中国人民的坚决反对。
一、反对分裂
2.反对制造民族分裂 ①反对分裂，就要发对一切形式的民族分裂活动，尤其 要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动； ②分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民 就会遭殃； ③一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法 律的制裁。
视频：审判暴恐犯罪
探究与分享——出卖国家利益的警示
第四单元 和谐与梦想
第七课 第2课时
中华一家亲 维护祖国统一
欣赏视频——《左宗棠收复新疆》
运用你的经验——左宗棠收复新疆
部编版道德与法治中考一轮复习--教材梳理--第25课时 中华一家亲(复习课件)
同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带 和兄弟情谊。
2. 我国处理民族关系的方针：民族平等、民族团结和 各民族共同繁荣。
3. 我国实行的民族制度：民族区域自治制度。
联系点：“民族区域自治制度”，八下第五课《我 国的政治和经济制度》。(本书P82)
7. 如何推动台湾问题早日解决？ (1)基本方针、最佳方式：“和平统一、一国两制”。 (2)政治基础：一个中国原则。必须坚持“九二共识”，坚决反对
“台独”。 (3)文化基础：两岸同胞同根同源、同文同种，两岸同胞要共同
弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。 (4)经济基础：深化两岸融合发展。 (5)交流沟通：两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解
、信任。
8. 青少年能为祖国统一做些什么？ (1)自觉履行维护国家统一的义务。 (2)积极拥护、宣传对台方针政策。 (3)敢于同破坏国家统一的行为作斗争。
九年级上册 第25课时 中华一家亲
教材梳理篇
1 知识网络 2 考点突破 3 福建6年中考聚焦
1 知识网络
· 知识点1 促进民族团结 · 知识点2 维护祖国统一
点击查看完整的知识网络
2 考点突破
·考点1 民族团结 ·考点2 祖国统一
第七课 中华一家亲 考点1 民族团结 (教材九上P90～97) 1. 怎样理解我国是统一的多民族国家？ (1)五十六个民族组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。 (2)我国历史上各民族交往交流交融从未间断，最终形成了今
发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富 强的伟大荣光。
5. 怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定？ (1)必须全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、
九年级道德与法治知识梳理第七课 中华一家亲
第四单元和谐与梦想第七课中华一家亲1．我国是统一的多民族国家2.在我国，民族平等主要表现在哪些方面？(1)各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。
(2)各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。
3．为什么要加强和巩固民族团结？(1)加强和巩固民族团结，是中华民族的最高利益。
(2)我国各民族在数千年的交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。
(3)我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
(4)维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。
各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。
4．为什么要加快民族地区经济社会文化发展？加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
5．为加快民族地区经济社会文化发展，国家采取了哪些措施？(1)经济社会：长期以来，党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。
(2)社会民生：国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度，从而促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感。
(3)民族文化：国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展。
6．怎样维护国家统一、反对分裂？(1)反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。
(2)反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。
(3)反对分裂，就要维护国家安全。
(4)维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。
部编道德与法治九上教学设计：第七课 中华一家亲-第2课时 维护祖国统一
部编道德与法治九上教学设计：第七课中华一家亲-第2课时维护祖国统一一. 教材分析本课是人教版道德与法治九年级上册的第七课“中华一家亲”的第二课时，课题是“维护祖国统一”。
本课教材主要内容包括：台湾是中国不可分割的一部分、维护国家主权和领土完整、青少年怎样维护国家主权和领土完整等。
通过本课的学习，让学生了解台湾是中国的固有领土，维护国家主权和领土完整是每一个中国人的责任，青少年应该怎样维护国家主权和领土完整。
二. 学情分析学生在之前的学习中已经了解了我国的基本国情，对台湾问题有一定的了解。
但是，对于如何维护国家主权和领土完整，青少年应该怎样行动，可能还存在模糊的认识。
因此，在教学过程中，教师需要引导学生深入思考，明确自己的责任和义务。
三. 教学目标1.知识目标：让学生了解台湾是中国的固有领土，维护国家主权和领土完整是每一个中国人的责任。
2.能力目标：培养学生分析问题、解决问题的能力，以及表达能力。
3.情感目标：培养学生热爱祖国，维护国家主权和领土完整的情感。
四. 教学重难点重点：让学生了解台湾是中国的固有领土，维护国家主权和领土完整是每一个中国人的责任。
难点：青少年如何维护国家主权和领土完整。
五. 教学方法采用情境教学法、案例教学法、小组讨论法等，引导学生主动参与，提高学生分析问题、解决问题的能力。
六. 教学准备3.教学视频或图片4.小组讨论题目七. 教学过程导入（5分钟）教师通过展示我国地图，引导学生关注台湾位置，提问：“你们对台湾有什么了解？”让学生自由发言，引出本课主题。
呈现（10分钟）教师通过课件呈现台湾的历史，让学生了解台湾是中国的固有领土。
然后，展示一些青少年维护国家主权和领土完整的正面案例，引导学生学习。
操练（10分钟）教师提出一些关于维护国家主权和领土完整的问题，让学生进行小组讨论。
讨论结束后，每个小组选一名代表进行分享。
巩固（10分钟）教师通过一些选择题或简答题，检查学生对知识的掌握程度。
九年级上道德与法治第七课第2课时-维护祖国统一-课件
随堂训练见学练优对应课时练习
我们，还在路上……
You made my day!
阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
2.实现祖国完全统一的必要性
解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责，是中华民族的根本利益 所在，也是维护国家主权、领土完整和民族尊严的重大原则问题。
3.两岸关系的政治基础
“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”、反对“台独” 。
提 示： （3）遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；及时报告危害国家安全活动的线索；如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据；树立严格的保密意识，在上网、与境外人员交流以及面对提出敏感问题的人员时，要提高警惕，防止被套取情报信息甚至被蛊惑等。
目标导学二：一国两制
1.“一国两制”的含义和意义
（1）阅读教材第98页“探究与分享”；（2）你从这些驻守边疆的战士的手中感受到哪些优秀品质？（3）有人说：“驻守边疆、维护领土完整是战士的职责，与中学生没有关系，我们也做不了什么。”你同意这种观点吗？请说明理由。
提 示： （2）热爱祖国、恪尽职守、奉献精神、意志坚强等。 （3）我不同意这种观点。理由：领土主权与领土完整是国家独立的重要标志,是国家安全利益的基本要素。我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。我国宪法还规定，保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。因此，驻守边疆、维护领土完整不仅是战士的职责，也是包括我们中学生在内的全体公民的共同职责。
部编《道德与法治》九(上)第8课《中华一家亲》知识点归纳
部编《道德与法治》九（上）第8课《中华一家亲》知识点归纳1. 我国是统一的多民族国家民族分布特点：以汉族为主体,大杂居、小聚居、交错杂居处理民族关系的基本原则：坚持民族平、民族团结和各民族共同繁荣基本政治制度：坚持民族区域自治制度社会主义新型民族关系：民族平等团结互助和谐2.为什么要加强和巩固民族团结?(1)加强和巩固民族团结,是中华民族的最高利益。
(2)我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统。
(3)我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心,克服种种困难和艰险,顶住种种压力和挑战,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
(4)维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务,各族人民只有铸牢中华民族共同体意识,像石榴籽一样紧紧抱在一起,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。
3.为什么要加快民族地区经济社会文化发展?加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
4.反对分裂,我们应该怎样做?(1)反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完整。
(2)反对分裂,就要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。
(3)反对分裂,就要维护国家安全。
5.为什么要维护国家统一,反对分裂?(1)分裂会导致社会动荡,经济发展停滞不前,各族人民就会遭殃。
(2)任何企图搞民族分裂的人都是历史罪人,一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。
(3)维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任6.“一国两制”的含义是什么?“一个国家,两种制度”,简称为“一国两制”。
“一个国家”,是指中国是统一的国家,主权和领土不容分割。
“两种制度”是指在坚持一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,实行高度自治。
7.怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定?必须全面准确贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针,严格依照宪法和基本法办事,完善与基本法实施相关的制度和机制。
人教部编版初中九年级道德与法制上册维护祖国统一
(二)反对分裂的要求
溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加
（1）反对分裂,就要维护国家统一、 强对孩子的教育和管理，经常进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自
我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。要重点教育孩子做到“六不”：不私自下
反对分裂 不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，
要智慧救援，立即寻求成人帮助。
1
(一)反对分裂的原因
溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加 强对孩子的教育和管理，经常进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自 我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。要重点教育孩子做到“六不”：不私自下
据了解，白承圭这次将与儿媳、孙女见面，他透露，自己已准备了 衣服、内衣、牙刷、牙膏、30双鞋和20支汤匙当礼物，“我带了所有家 当，因为这是我最后一次与她们见面了”。
思考：材料给你哪些感悟？
(一)反对分裂的原因
思考：国家分裂的危害有哪些？ 溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加
• 朝鲜最高领导人金正恩将于2018年4月27日首次踏上韩国土地，与 溺水韩是国造成总中统小学文生在意外寅死亡在的板第一门杀店手。韩希方望广一大侧家长的务必“增和强安平全之意识家和”监护举意识行，会切实晤承。担起这监是护责朝任，加 强对韩孩双子的方教的育和第管三理，次经常首进脑行预会防晤溺水。等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自 •我水保游护泳意；识不1，擅91提自0高与年孩他8子人月们结的伴2避游2日险泳防；，灾不和在日自无本救家能长与力或当，教严师时防带的意领外的朝事 情鲜故况的下王发游生泳朝。；签要不重到署点无《教安育全日孩设韩子施做、合到无并“救六援条不人”员约：的》不水私域后自游，下泳； 不到朝不鲜熟悉半的岛水域正游式泳；沦不熟为悉日水性本的殖学生民不地擅自。下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救， •要智慧救援1，94立5即年寻8求月成人1帮5日助。，日本宣布无条件投降，朝鲜人民从日本殖民统治
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九年级道德与法治上册《中华一家亲维护祖
国统一》知识点
一、我们应如何维护国家统一、反对分裂？
反对分裂就要维护国家统一、国家主权和领土完整。
反对分裂就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。
反对分裂就要维护国家安全，国家安全是安邦定国的重要基石，国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。
反对分裂是爱国主义精神的具体表现，是每个公民义不容辞的责任。
二、一国两制的内涵？
内涵：一个国家两种制度，简称一国两制。
一个国家是指中国是统一的国家，主权和领土不容分割。
两种制度是指在坚持一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。
三：实行一国两制完成祖国统一大业的必要性：
香港、澳门回归以来，一国两制实践取得举世公认的成功。
香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，
共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。
解决台湾问题，实现祖国完全统一，是中华儿女的共同愿望和神圣职责，是中华民族的根本利益所在，也是维护国家主权、领土完整和民族尊严的重大原则问题。
和平统一、一国两制是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。
坚持一个中国原则是两岸关系的政治基础。
中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。
两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，有助于推动两岸关系和平发展，实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。