《§2.4 光的反射》
五年级上册科学一课一练2.4光的反射∣教科版-精选教育文档
教科版小学科学五年级上学期 2.4光的反射同步练习一、教科版小学科学五年级上学期 2.4光的反射1.判断题。
（1）太阳光是沿直线传播的。
（）（2）光碰到一个镜面会改变传播方向。
（）（3）反射光是沿曲线传播的。
（）（4）光碰到镜面改变传播方向，被反射回去，形成反射现象。
（）（5）光的直射也叫反光。
（）（6）一束绿色的光经过平面镜反射后会变成一束白光。
（）（7）一束光线只能反射一次。
（）2.连线题。
下面哪些物体利用了光的反射原理？请将它们连起来。
3.画图题。
不移动各物体的位置，使黑暗中的小球被照亮，用箭头表示光的传播路线。
4.填空题。
（1）日常生活中，汽车上安装的反光镜是一种________镜。
（2）日常生活中，五官科医生用的额镜是一种________镜，它能使医生看清楚耳道中的情况。
（3）潜水艇上装有________，当潜水艇潜到水下时，水兵常常利用它来观察海面上的情况。
5.选择题。
（1）夜晚我们能在灯光下读书和写字，是利用了光的( )原理。
A. 散射B. 反射C. 折射（2）汽车驾驶员可以通过反光镜观察到车后面的情况，下列有关这一现象的说法正确的是( )。
A. 反光镜可以改变光的传播路线B. 光有时沿着曲线传播C. 反光镜有会聚光线的作用（3）潜望镜是利用光的( )原理制作的。
A. 散射B. 反射C. 折射（4）潜望镜至少需要( )。
A. 2片平面镜B. 2片凸面镜C. 2片凹面镜（5）下列有“影”的词语中，属于光的反射现象的是( )。
A. 形“影”不离B. 立竿见“影”C. 杯弓蛇“影”（6）下列方法中，( )可以减少光的反射带来的不便和危害。
A. 多建高楼，并且使用玻璃幕墙做外墙B. 使用表面光滑的材料C. 使用表面粗糙的材料6.简答题。
（1）教室的墙壁被涂成白色，照明灯安装灯罩，这样做的原因是什么？（2）日常生活中反光有时候也给我们带来不便和危害，你注意到这种情况了吗？怎样减轻这种危害呢？7.下面是某同学制作潜望镜的步骤，分析并回答问题。
《光的反射》_优秀课件
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教师点拨
光的反射
杠杆及其平衡条件
出示目标
1．了解光在一些物体表面可以发生反射 2．认识光的反射定律 3．了解什么是镜面反射，什么是漫反射
【学习指导】
1 反射现象
2 反射定律
3
3 反射类型
【学习指导一】反射现象
自主预习
• 阅读教材第73面、第74面，完成下列填空：
• 1．光射到两种介质的
上，光线
的传播方向发生改变而返回到原来的介质中
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跟踪练习
• 人眼能够看到物体是因为（ ） • A．物体一定是光源 • B．人眼发出的光射到物体上 • C．物体反射或发出的光进入眼睛 • D．物体和眼睛在一条直线上
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，这种现象叫做光的反射。
• 2．我们能看到本身不发光的物体，是因为
物体
的光进入了我们的眼睛。
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小组讨论
• （1）在一个暗室里的桌面上放一块平面镜 ，手拿一激光灯向平面镜照射，发现射到 平面镜上光线被 。
• （2）在一个暗室里的桌面上一盘水，手拿
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2.4光的反射教学设计---2024-2025学年八年级物理苏科版上册
5.科学态度：在课堂讨论和实验过程中，学生能够积极提问、参与讨论，表现出对科学的兴趣和好奇心，以及对事实的尊重和实证的态度。
教学评价与反馈
1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问和回答问题的积极性，以及学生在小组讨论中的表现，了解学生对光的反射知识的理解和掌握程度。
答案：反射角、入射角、法线
（3）入射光线与反射光线之间的夹角叫做________。
答案：反射角
2.判断题：
（1）光的反射定律只适用于镜面反射。（）
答案：×
（2）入射角增大，反射角也增大。（）
答案：√
（3）光从空气斜射入水或其他介质中时，会发生折射现象。（）
答案：√
3.简答题：
（1）请简述光的反射定律的内容。
2.4光的反射教学设计---2024-2025学年八年级物理苏科版上册
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称：2.4光的反射
2.教学年级和班级：八年级物理
3.授课时间：2024-2025学年上学期
4.教学时数：1课时（45分钟）
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要包括物理观念、科学思维、实验探究和科学态度。
1.物理观念：通过学习光的反射，使学生建立正确的光的反射概念，理解光的反射定律，掌握光的反射现象，培养学生的物理观念。
2.科学思维：通过观察、分析、推理等思维活动，使学生掌握光的反射规律，培养学生的科学思维能力。
3.实验探究：通过实验观察光的反射现象，使学生掌握实验操作技能，培养学生的实验探究能力。
《光的反射》课件
《光的反射》课件ppt xx年xx月xx日•光的反射概述•光的反射定律•光的反射应用•光的反射实验目•光的反射例题解析•光的反射小测验录01光的反射概述光线从一种介质射向另一种介质时，在两种介质的交界处发生反射现象。
光线在界面处改变传播方向，回到原来介质中。
光的反射定义镜面反射反射面光滑，反射光平行。
如镜子、水面等。
漫反射反射面粗糙，反射光向四面八方散射。
如墙面、地面等。
光的反射类型光的反射遵守反射定律，即入射光线、法线、反射光线在同一平面内，且分居法线两侧，入射角等于反射角。
光的反射与介质表面特性有关，如表面张力、电导率等。
光的反射原理02光的反射定律反射定律反射角等于入射角反射光线与入射光线分居在法线两侧反射光线和入射光线与法线在同一平面内当光从空气进入其他介质时，折射角小于入射角当光从其他介质进入空气时，折射角大于入射角折射定律当光从光密介质进入光疏介质，且入射角大于或等于临界角时，会发生全反射现象全反射时，反射光线和折射光线都垂直于法线全反射定律03光的反射应用1镜子23镜子在日常生活中无处不在，如梳妆台、浴室、电梯等场所使用的普通平面镜或镜面。
日常生活科学研究用的一些高精度仪器，如望远镜、显微镜等，需要用到反射式望远镜等光学仪器。
光学仪器激光器中的谐振腔可以将光反射回来，使激光更加稳定和高效。
激光应用反射式望远镜是一种常见的天文观测仪器，通过反射镜将光线反射到目镜中观察。
天文观测反射式望远镜也可作为测量工具，用于测量距离、角度等参数。
测量工具反射式望远镜还被用于科学实验中，例如测量光速等。
科学实验反射式望远镜03安全监控光导纤维可以用于安全监控，例如在银行、商场等场所使用光纤摄像头进行监控。
光导纤维01通信传输光导纤维是一种利用光的全反射原理进行通信传输的介质，具有传输速度快、信号稳定等优点。
02医疗应用光导纤维也应用于医疗领域，例如通过光导纤维将光线引入手术部位进行手术操作。
04光的反射实验探究光的反射现象和规律了解镜面反射和漫反射的区别学习光的反射定律实验目的实验原理光的反射现象光在两种介质界面上反射，遵守反射定律反射定律反射光线与入射光线和法线在同一平面上，反射角等于入射角镜面反射与漫反射的区别镜面反射表面光滑，漫反射表面粗糙实验步骤•准备实验器材：激光笔、不同种类的镜子（平面镜、凹面镜、凸面镜等）、光屏、测量工具等•实验步骤•将平面镜放置在水平桌面上，调整激光笔和镜面的角度，使光线射向平面镜并反射到光屏上•观察和记录光屏上光线与法线的夹角，即为反射角•分别尝试不同角度的入射光线，观察和记录光屏上光线与法线的夹角，探究入射角和反射角之间的关系•用凹面镜和凸面镜重复步骤1~3，探究不同形状的反射面对光的反射效果•分析实验数据，得出光的反射规律和镜面反射与漫反射的区别05光的反射例题解析一束光线从空气射入水中，入射角为40°，请计算出反射角的大小。
2.4光的反射
学习内容光的反射学习目标1、知识与技能：1）了解光的反射现象，知道法线、入射角、反射角的含义；2）理解光的反射规律，认识反射现象中光路的可逆性。
3）知道什么是镜面反射和漫反射。
2、过程与方法：1）经历探究“光的反射规律”，获得全面的探究体验；2）通过从不同方向对比观察，了解镜面反射和漫反射的主要差异。
3、情感态度与价值观：1）在探究“光的反射规律”过程中，培养学生的科学态度；2）了解光的反射在社会生产、生活领域的广泛应用，培养学生对物理和科学技术的浓厚兴趣。
重点难点教学重点：探究并了解光的反射规律。
教学难点：应用光的反射规律控制光束方向，以及镜面反射与漫反射的成因是教学难点。
教具与学具：激光手电、平面镜、光反射演示器、多媒体设备、自制课件、白板纸、量角器、手电筒。
学习过程学生活动教师导学练习设计创引设入情新境课学生实验，观察学习小组成员独立完成自学提纲中的题目，然后小组内成员进行讨论，形成统一的答教师在黑板上画出一点当作靶心，每一小组派两名代表，一名拿激光笔，一名手拿小平面镜，相隔一米。
各小组从不同的方向通过镜子的反射使激光笔射击靶心，最后光斑准确地击中靶心者胜利。
提出问题：光在传播过程中遵循什么规律呢？引入新课。
教师出示自学提纲：1、人的眼睛是怎样看见物体的？2、什么叫法线？什么叫入射角？什么叫反射角？3、光的反射定律的内容是什么？4、在反射现象中，光路（）。
自主学习，聚焦展示。
合作探究案，并将学习中的疑点记录下来一个小组派代表回答自学提纲中的问题，其他同学认真倾听，修正自己的答案，或予以补充、纠错。
学生质疑：各小组派代表汇报在自学过程中的疑点观察光的反射路径，思考，提出问题5、什么叫镜面反射？什么叫漫反射？聚焦展示：教师组织各小组成员，展示自学的成果，对重点知识进行强调教师引导学生，发现自学中的疑点，并将学生困惑的问题或想探究的问题记录下来。
【探究一】教师根据学生的质疑并引导学生观察激光笔发出的光经平面镜反射后反射光线的反射路径，提出问题：①反射光线与入射光线之间有什么关系？②反射角和入射角的大小关系怎样？指导学生讨论实验的内容，探究目的：设计思路：仪器选择：实验数据记录表格设计：教师巡回指导，引导学生设计实验。
【初中物理】《光的反射》（含知识点）
【初中物理】《光的反射》（含知识点）知识点清单一、光的反射1.如图，光在传播的过程中，遇到两种介质交界面（或物体表面）时，有一部分光返回原来的介质中的现象叫做光的反射。
2.光的反射定律：在光的反射现象中，（1）入射光线、反射光线、法线同在同一个平面内（共面）；（2）反射光线、入射光线分别位于法线的两侧（分居）；（3）反射角等于入射角（等角）。
3.光反射时,若光逆着原来反射光线的方向照射到反射面上,则反射光线逆着原来的入射光线照射出去。
这说明，光路是可逆的。
二、镜面反射和漫反射4.反射面是光滑平面，光线平行反射的叫镜面反射；如镜子、平静的水面等；镜面反射遵循光的反射定律，如下图a所示。
5.照射在粗糙表面上的光向各个方向反射的现象叫漫反射。
当一束平行的入射光线射到粗糙的表面时，表面会把光线向着四面八方反射，所以入射线虽然互相平行，由于各点的法线方向不同，造成反射光线向不同的方向无规则地反射，这种反射称之为“漫反射”。
很多物体，如植物、墙壁、衣服等，其表面粗看起来似乎是平滑，但用放大镜仔细观察，就会看到其表面是凹凸不平的，所以本来是平行的太阳光被这些表面反射后，弥漫地射向不同方向。
如图b所示。
6.镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律；当平行光照射时，镜面反射的反射光仍然是平行，而漫反射的反射光线是发散的，向各个方向都有。
考点概览1.光的反射光的反射是光现象重要知识点，在光现象中占据重要的位置，同时也是平面镜成像基础，所以本节在第四章所占比例较高。
本节主要知识点有：光的反射现象、反射定律和光的反射在生活中的应用、漫反射现象以及漫反射和镜面反射的异同；同时还应注意光的反射定律的实验验证类的实验探究问题，并且光的反射定律的实验探究类考题在中考中出现的概率较高，应作为重点加以重视。
中考中，有关本节知识点的考题主要集中在光的反射规律、生活中光的反射现象和光的反射实验验证。
从常考题型方面来看，对生活中的常见光的反射现象出现的概率很高，并经常以选择题出现；对光的反射定律的理解也属于常考内容，并以填空题出现较多；光的反射定律的实验验证，属于实验探究题。
2.4光的反射(1)(新教材)-2024-2025学年八年级物理上册同步新授课课件(苏科版)
A．法线是真实存在的一条光线
B．法线可以帮助我们判断并测出入射角和反射角
大小进行实验，然后得出结论，多次实验的目的是__避__免__实__验__的___偶__然__性______
。
（2）如存图在乙，将纸板绕ON向后折，在NOF面上看不到反射光线，此时，反射光
__________（存在/不存在）；
（3）为了进一步确定此时反射光线的位置，小李将纸下板部沿PQ剪开，将纸板的上
两纸板之间、垂直于镜面的转轴ON
反射光线位置
实验探究： 1.两纸板垂直于平面镜上放置，入射光沿纸板E照射到O点，将纸板F绕ON转动， 观察纸板F上反射光线的有无。
当纸板F与E在同一平面时，纸板F上出现反射光线 当纸板F与E不在同一平面时，纸板F上没有反射光线 结论1：反射光线与___入__射__光__线__和__法__线____在同一平面上 2.当纸板与平面镜不垂直时，观察纸板上有无反射光？ 此时反射光的位置？ 纸板上没有反射光线 反射光线与入射光线和法线所决定的平面上
得出光的反射定律。
反射光与入射光
光的反射:
观察与思考: 完成反射光与入射光的比较。
类别
反射光与入射光的比较
光射到物体表面时，一部分光会被 物体表面反射回来。
介质
同种介质
光速
传播速度相同
方向 强度
改变 反射光比入射光弱
物体
思考: 右图中树木在水面所成像的亮度为什么比 树木的亮度小？ 光射到物体表面时，有部分光被吸收，一
D．将纸板B沿红光所在直线向后折，无法观察到反射光线，表明反射现象消失
检测反馈
3．若入射光线与平面镜成30°入射，则（ D ）
A．入射角是30°
2.4光的反射
照明灯上为什么要装灯罩？
灯罩可以把灯泡向上的光，反射到下 方和本来向下的光线结合在一起。
教室的墙壁为什么要涂成白色？
白色的墙壁有利于反射。来自一想：反光有的时候也会给我们 带来不便和危害，举例说 明？
光的反射
光碰到镜面改变了传播方向， 被反射回去，这种现象叫做光的 反射，也叫反光。
反射光也是直线传播的。
凸面镜
凸面镜的表面是凸起的，当光线射到凸面镜 后，不会聚于一点，而是要发散开来。所以它要比
尺寸相同的平面镜观察的范围要大得多。
凸面镜
凹面镜
医生戴额镜给病人检查耳朵
小资料： 计算地球到月球的距离
潜望镜 的制作
眼睛瞳孔的变化?
光线强烈时，瞳孔缩小；光线弱时，瞳 孔放大。
课后用一面镜子对着自己的眼睛，把头 从黑暗处移到光明处，观察瞳孔的变化？
《2.4光的反射》作业纸-2024-2025学年苏科版物理八年级上册
2.4光的反射一、填空题。
1、太阳光线与地平面成60°角，要用一平面镜把太阳光反射到竖直的井底，平面镜镜面与水平面所夹的锐角应为________度.2、一入射光线与平面镜夹角为20°，这时反射角为______度。
若使入射光线与平面镜的夹角增加10°，则反射光线与入射光线的夹角改变了______度。
3、入射光线跟平面镜之间的夹角40°则反射角为_____；若使入射角增大5°，此时，反射光线与入射光线之间的夹角为_________，若入射光线跟平面镜之间的夹角从30°增大到90°，则反射角从_______变化到_______。
4、一束光射到平面镜上，入射角是30°，反射光线与入射光线的夹角是______。
5、一束光线与平面镜夹角为60°,那么反射角是_______°,如果转动平面镜使入射光线与镜面夹角减小40°,则反射光线与入射光线的夹角是__________°.6、在我们研究光的反射定律的实验中,第一步,改变__________的方向,观察反射光线方向怎样改变;实验结论是:_____________第二步,把纸板的右半面F向前折或向后折,观察是否还能看到____________。
实验结论是：_____________7、入射光与平面镜成45°角，将平面镜绕入射点向顺时针转动20°，入射线与反射线间的夹角变为______。
若将平面镜绕入射点逆时针转动10°，入射线与镜面之间的夹角度为__________。
8、人能从各个方向看到不发光的物体，这是由于光线射到物体上时发生了________的缘故。
、一束光线射到平面镜后，要使反射光线逆着入射光线射出，入射角应为_______。
二、选择题1、下列说法中正确的是-------------------------------------------------------（）A．光的传播速度总是3x108m/s B．漫反射遵循光的反射定律C．物体经平面镜成正立等大的实像D．光总是沿直线传播的2、入射光线与平面镜的夹角是30°，转动平面镜，使入射角减小15°，则反射光线与入射光线间的夹角与转动前相比---------------------------------（）A.减小15°B.减小60°C.减小30°D.减小45°3、反射光线与反射面的夹角为35°，转动反射面，使反射角增大5°，则入射光线与反射光线的夹角变为---------------------------------------------------（）A.70°B.80°C.110°D.120°4、小明的写字台上有一盏台灯。
2.4 光的反射(课件)八年级物理上册(苏科版2024) (2)
一、光的反射定律
2. 实像与虚像
（1）实像 实像由实际光线会聚而成的，能用光屏承 接，人眼可以直接看到。 （2）虚像 由实际光线的反向延长线会聚而成，不能 用光屏承接，人眼通过光学器件才能看到。
一、光的反射定律
（3）实像与虚像的区别
实像
形成 显示 实例
由实际光线会聚而成的
能用光屏承接 人眼可以直接看到
②我们为什么 能看到教室、 人、书本等这 些本身不发光 的物体？
学习目标
01 知道光的反射。
02 初步理解光的反射定律，会运用 该定律分析解决有关问题。
03
了解平面镜成像的原理，会运用 该原理分析解决有关问题。
04 了解镜面反射和漫反射。
05 了解凹面镜和凸面镜。
一 学习新课
一、光的反射定律
1. 光的反射 光射到物体表面时，有一部分会被物体表面反射回来，这 种现象称为光的反射。 为什么平面镜能成像？这与光的反射有关。那么，光的反 射有什么规律呢？
一、光的反射定律
3. 理解光的反射定律
（1）对应关系：每一条反射光线对应着一条入射光线。 （2）因果关系：注意定律中的因果关系，先有入射光线，后有反 射光线。所以叙述反射定律的内容时必须先说反射，后说入射。 （3）变化规律：反射光线随入射光线的改变而改变，人射光线 “靠近”或“远离”法线，反射光线也相应地“靠近”或“远离”法 线，即反射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小。 （4）特殊情况：当光垂直于镜面入射时，入射角为0°，反射角也 为0°，光的传播方向改变了180°，反射光线与入射光线在同一直线上， 并不是没有发生反射。
2. 探究光的反射定律 （1）试一试 如图所示，将一束光照射到平面镜上， 它的反射光在光屏（或白色墙壁）上形成一 个光斑。尝试改变入射光照射到平面镜上的 角度，观察反射光和光斑位置的变化。
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潜望镜原理——光的反射：当潜水艇潜到水下时，
水兵利用潜望镜就能观察到海面上的情况。
为了防止过强的光线刺伤我们的眼睛，我们眼睛的瞳孔大小可作相应的调整：
光弱时瞳孔放大，光强时瞳孔放小。
§2.4 光的反射
请画出你的方法和光的路线图。
通过刚才探究，我们发现： 光是沿直线传播的,可当用一面镜子挡住
光的去路时,光就会改变了传播方向。
光碰到镜面改变 了传播方向，被反射 回去，这种现象叫做 光的反射，也叫反光。 反射光也是直线传播 的。
驾驶员
凸面镜
凹面镜
利用激光直接测定月球距离的技术。
1969年7月，美国进行第一次载人登月飞行， 宇航员在月面上安放了第一个后向反射器装置。 它的基本原理是：通过望远镜从地面测站向月 球发射一束脉冲激光，然后接收从月球表面反 射回来的激光回波，通过测站上的计数器测定 激光往返的时间间隔，便可推算出月球距离。
一、定义
光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做
光的反射。反射光也是直线传播的。
二、应用
（一）有利
1、汽车反光镜——凸面镜 2、医生带的额镜——凹面镜
3、月球激光测距
4、潜望镜的原理——光的反射
（二）有害
光污染
人眼能控制入射光线：光弱时瞳孔放大，光强时瞳孔放小。
§2.4 光的反射
同学们： 光除了直线传播特究一下吧。
活动一：
你知道下图中手电筒是怎样把书照亮的吗？ 请在图中画出光的传播路线。
活动二： 怎样才能让下图中手电筒的光照到书本上呢？ 请画出你采用的方法和光的传播路线。
活动三： 怎样才能照亮下图中书后阴影里的玩具呢？