四一班元旦
元旦小学班级活动方案
元旦小学班级活动方案元旦小学班级活动方案（精选6篇）为了确保活动有序有力开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的元旦小学班级活动方案（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
元旦小学班级活动方案1一、活动主题：欢声笑语庆元旦，师生同乐迎新年二、活动目的：通过丰富多彩的游戏活动，增强班级凝聚力，增进同学友谊，活跃节日气氛，以崭新的姿态迎接即将到来20xx年。
三、活动时间：20xx年12月31日下午1点—2点。
四、参加人员：四一班全体师生。
拟请人员：任课老师。
五、活动准备：1、黑板报：四年级一班庆元旦联欢会2、彩带：若干3、奖品：各类学习用品六、联欢会程序：1、主持人致开幕词2、老师给全班同学谈新一年的希望和要求3、节目表演4、游戏唱<新年好> 抢凳子击鼓传花萝卜蹲七、颁奖闭幕词，联欢会结束元旦小学班级活动方案2一、活动目的为了活跃校园文化艺术生活，营造浓厚的新年气氛，展示我校学生的文体素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。
通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
二、活动主题欢喜迎新年，快乐过元旦三、活动时间12月四、参与人员小学部1-5年级全体师生五、活动要求与责任分工1、校歌、队歌，各班必须全员参与。
2、各班准备质量较高的文艺节目至少一个，于12月15日前上交节目单及相关节目串词一份到少先队辅导员处。
3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少先队辅导员处。
4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。
六、注意事项1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后，打扫干净活动场所。
四级班元旦节目舞蹈教案
四级班元旦节目舞蹈教案一、教学目标。
1. 让学生了解元旦节的来历和意义，增进对传统节日的认识和理解。
2. 培养学生的舞蹈表演能力，提高他们的舞蹈艺术修养。
3. 培养学生的团队合作意识，增强集体荣誉感。
二、教学重点和难点。
教学重点，学生能够掌握舞蹈动作和节奏，能够流畅地表演舞蹈。
教学难点，让学生掌握舞蹈的整体节奏和动作配合。
三、教学准备。
1. 教师准备元旦节的相关知识和资料，为学生讲解元旦节的来历和意义。
2. 准备音乐和舞蹈教学视频，以便学生学习和模仿。
四、教学过程。
1. 导入（5分钟）。
教师向学生介绍元旦节的来历和意义，让学生了解元旦节是西方国家的传统节日，代表着新的开始和希望。
同时，也是中国的法定节假日，让学生了解元旦节的传统习俗和庆祝方式。
2. 学习舞蹈动作（30分钟）。
教师播放元旦节的舞蹈音乐，向学生展示舞蹈的基本动作和节奏。
然后，逐步教授给学生，让学生跟着音乐学习舞蹈动作，重点讲解舞蹈的手臂和腰部动作。
3. 组合舞蹈动作（20分钟）。
教师将学生分成若干小组，让他们在音乐的伴奏下，自由组合舞蹈动作，培养学生的创造力和表演能力。
教师可以根据学生的实际情况，对舞蹈动作进行调整和指导。
4. 合并整体舞蹈（20分钟）。
各小组在音乐的指导下，合并整体舞蹈，让学生学会整体的舞蹈节奏和动作配合。
教师可以适当调整学生的位置和动作，保证整体舞蹈的协调性和美感。
5. 排练和表演（15分钟）。
学生在教师的指导下，进行舞蹈的排练和表演，让学生能够在元旦节的活动中展示自己的舞蹈成果。
教师可以根据学生的实际情况，对舞蹈表演进行调整和指导，确保表演效果。
五、教学反思。
通过本节课的教学，学生对元旦节的了解更加深入，同时也提高了舞蹈表演能力。
在教学过程中，教师应该注重学生的实际情况，灵活调整教学内容和方法，让学生能够更好地理解和掌握舞蹈动作和节奏。
同时，也要注重学生的团队合作意识，增强集体荣誉感，让学生在舞蹈表演中展现自己的风采和魅力。
2024小学生班级元旦活动方案
2024小学生班级元旦活动方案一、活动背景新年的钟声即将敲响，为了迎接2024年的到来，营造欢乐、祥和的节日氛围，丰富同学们的校园生活，我们特举办班级元旦活动。
通过此次活动，让同学们在欢声笑语中迎接新的一年，增强班级凝聚力，提升同学们的综合素质。
二、活动目的1.增进同学之间的友谊，加强班级凝聚力。
2.培养同学们的团队协作精神和创新能力。
3.丰富同学们的校园生活，提高同学们的综合素质。
4.培养同学们的审美能力和艺术修养。
三、活动主题“欢乐元旦，快乐成长”四、活动时间2024年1月1日五、活动地点班级教室六、活动对象全班同学及班主任七、活动内容1.开幕式（1）主持人宣布活动开始，介绍活动主题和意义。
（2）班主任发表新年贺词，为同学们送上美好祝愿。
2.文艺表演（1）同学们自编自导自演的舞蹈、歌曲、小品、相声等节目。
（2）邀请其他班级的同学参加，共同展示才艺。
3.游戏互动（1）猜谜语：同学们轮流猜谜语，猜对者有小奖品。
（2）抢答比赛：设置一些问题，同学们抢答，答对者有小奖品。
（3）趣味接力：同学们分组进行接力比赛，用时最短的小组获胜。
4.才艺展示（1）同学们展示自己的特长，如书法、绘画、手工制作等。
（2）设置展示区，同学们将自己的作品展示出来，供大家欣赏。
5.元旦心愿墙（1）同学们在心愿墙上写下自己的新年愿望，共同期待美好未来的到来。
（2）班主任收集同学们的心愿，将其挂在教室里，激励同学们努力实现。
6.班级聚餐（1）同学们自带美食，共享美食盛宴。
（2）设置抽奖环节，增加活动趣味性。
八、活动组织及分工1.班长负责整体活动的策划和组织。
2.班委成员协助班长，负责各项活动的具体实施。
3.各小组组长负责组织本组成员参加活动，确保活动顺利进行。
4.班主任负责活动现场的秩序维护和安全管理。
九、活动预算1.活动用品：气球、彩带、奖品等，预计费用100元。
2.餐饮费用：预计每人10元，共计200元。
3.其他费用：如有其他需要，由班委商议决定。
四一班庆元旦文艺联欢活动方案
四一班庆元旦文艺联欢活动方案
一、指导思想
为落实科学发展观，丰富孩子们的校园生活，推进学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力；促进学生全面发展。
为庆祝2014年新年的到来，在这个洋溢着欢声笑语的日子里，我班决定举行2014年元旦文艺表演。
二、活动主题 :迎新年展风采
三、参加对象全班学生及部分学生家长
四、活动时间
2013年12月31日下午2：00
五、活动地点 :四一班教室
六、节目类别
合唱、舞蹈、诗朗诵、器乐演奏、小品、时装秀、课本剧等
七、活动程序
1．一曲《新年快乐》(全班同学演唱)拉开四一班庆元旦文艺表演的序幕；
2．主持人宣布四一班文艺表演现在开始
3．演出开始
4.扎气球，赢奖品。
5.发奖品
6.宣布活动结束
7.打扫教室。
8.宣布元旦放假一天。
八．本次活动不仅是为了给孩子们提供一个展示特长与才华的舞台，更是为了孩子们能自信、阳光、健康快乐的学习和生活。
蒋金凤
2013-12-29。
小学庆祝元旦主题班会
小学庆祝元旦主题班会在进入主题之前, 我们先来思考一下庆祝元旦对于小学生而言的意义。
元旦作为新年的开始，是一个全新的起点，代表着希望和机遇。
对于小学生来说，庆祝元旦不仅仅是短暂的欢庆，更是一个让他们反思过去、展望未来的时刻。
因此，本次班会的主题是：“小学庆祝元旦”。
一、新年新目标新的一年到来了，让我们一起在班会上制定一些新的目标吧。
同学们可以思考一下，自己在学习上和生活中有哪些方面可以进一步提高呢？每个人可以写下自己的目标，然后和大家分享。
通过这样的互动，我们可以相互鼓励和支持，共同进步。
二、回顾过去在迎接新的一年之际，我们不妨一起回顾一下过去年度里的成长和收获。
老师可以邀请几名同学上台分享自己在过去一年里取得的进步，比如学习成绩的提高、参加的活动和比赛的经历等等。
这不仅可以增强同学们之间的联系和鼓励，也能让其他同学从中学习到经验和启示。
三、展望未来在过去的一年里，同学们已经取得了一些成就。
那么，在新的一年里，我们希望自己有哪些变化和进步呢？这个环节可以让同学们针对自己的弱点或者需求来制定一个改进的计划，并对此进行展望和期许。
在这一过程中，我们可以互相交流、互相学习，一起为更好的未来奋斗。
四、筹备元旦文艺汇演元旦当天，学校将举办一场文艺汇演来庆祝这个特殊的日子。
在班会上，我们可以筹备一些节目，为文艺汇演增添色彩。
同学们可以自愿组成小组，自由选择自己擅长的艺术形式，比如舞蹈、朗诵、歌曲演唱等等。
通过集体合作和个人表演的形式，展示出小学生的才艺和活力，让全校师生共同感受元旦的节日氛围。
五、制作元旦主题装饰品为了让学校更有节日的氛围，我们可以动手制作一些元旦主题的装饰品。
可以让同学们自愿参与，分组制作，可以是贴纸、彩纸串、剪纸等，在班级和教室里展示出来。
这样不仅可以增加同学们的创造力和团队合作精神，还能为学校营造出欢快、温馨的节日氛围。
元旦是一个重要的节日，庆祝元旦不仅能够增强同学们之间的凝聚力和交流能力，还可以培养他们的创造力和团队意识。
元旦主题班会教案小学
元旦主题班会教案小学一、引言元旦是我们一年中最重要的节日之一，它代表着新的一年的开始和希望。
为了让学生更好地了解元旦的含义和意义，我们将进行一次主题班会活动。
本次班会将围绕“元旦的由来”、“元旦的庆祝方式”以及“元旦的祝福语”这三个方面展开，希望能够通过活动的开展，让学生对元旦的重要性有更深刻的认识。
二、活动内容1. 元旦的由来老师将用简洁明了的语言讲解元旦的由来，带领学生了解元旦的起源和历史背景。
重点讲述元旦在农历和公历中的意义区别，以及元旦是如何逐渐成为全球共同庆祝的节日。
2. 元旦的庆祝方式学生们将分组展现元旦的庆祝方式。
每个小组准备一张展示海报，其中包括元旦的传统活动，如赏花灯、放焰火、欢度新年晚会等。
学生们可以用图片、图表和简短的文字来呈现。
3. 元旦的祝福语学生们将学习一些常见的元旦祝福语，并在班会过程中与大家分享。
他们可以讲述每个祝福语的含义，并且用自己的话语来表达对同学、老师和家人的问候。
4. 元旦手工制作最后，学生将有机会动手制作一些与元旦有关的手工作品，如元旦贺卡、元旦装饰品等。
他们可以选择自己感兴趣的材料和方式，展示自己的创意和独特想法。
三、教学目标1. 知识目标通过本次班会活动，使学生了解元旦的由来、庆祝方式以及祝福语，扩展他们的文化知识。
2. 能力目标通过小组合作和展示，培养学生的团队合作能力和表达能力。
3. 情感目标让学生感受到节日的快乐和团聚的温暖，增强他们对集体的归属感和班级凝聚力。
四、教学步骤1. 导入（5分钟）老师用简单的问题或图片引发学生对元旦节的兴趣，激发他们积极参与班会活动的热情。
2. 由来讲解（10分钟）老师用简洁的语言讲解元旦的由来，并通过图片和视频等辅助材料帮助学生更好地理解。
3. 庆祝方式展示（15分钟）学生们按小组展示元旦的庆祝方式，同时讲解其文化背景和特色。
其他学生可以提问和点评。
4. 祝福语分享（10分钟）学生们轮流分享自己准备的元旦祝福语，并解释其含义。
小学班级元旦节方案(精品8篇)
小学班级元旦节方案(精品8篇)小学班级元旦节方案篇1一、活动目的：为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，让学生度过一个欢乐、祥和的元旦节，学校特举办游园活动。
通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养能力。
二、活动时间：20_年12月30日下午1：30——4：00三、活动地点：操场、学校各班教室四、活动内容：1、“小小心愿卡，浓浓感恩情”的感恩行动。
2、新年祝福大放送。
3、快乐游园活动。
五、活动程序1、下午1：30全校集中操场大队活动开始仪式：出队旗、唱队歌。
2、校长致新年词。
3、老师代表送祝福。
4、少先队代表送祝福。
5、新年祝福大放送活动。
(在活动前夕，收集老师及各班同学的新年愿望及新年祝福卡，由学校各领导抽取一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，当场宣读祝福并发奖。
)6、大队辅导员蔡老师宣布游园活动要求及场地安排。
7、大队活动结束仪式。
8、游园活动开始。
六、活动要求1、教室布置：各个教室的布置由班主任和本班同学按总要求排好座位，把教室课桌尽可能往两边摆放，确保中间留出较大活动场地，桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道;在黑板上写好庆祝标语(配上彩色主题宣传图画)，可在教室内装饰彩带、汽球等营造节日气氛;在教室门口温馨提示板上张贴一份醒目的游戏说明(宣传海报)，写清楚游戏名称和游戏规则，还可配以简洁明了的插画。
12月29日下午检查。
2、道具准备：请各班班主任准备好游戏道具，自行完成装饰，道具应尽量精致、美观、耐用。
学校将于29日下午到各办公室统一检查验收。
3、游园活动分三组进行，分别为A一二年级游园区、B四五年级游园区、C三六年级游园区。
班主任在活动前引导学生只参加本年级游园活动，提示参加活动的区域，避免出现秩序混乱。
4、各班在活动前班主任必须对学生进行安全教育、纪律教育，要求全体学生在活动过程中一定要注意安全、遵守纪律，不得大声喊叫，不得扰乱活动秩序。
小学元旦班级活动方案
小学元旦班级活动方案班级活动方案：元旦欢乐庆典一、活动主题：元旦欢乐庆典二、活动目标：1. 提升班级凝聚力和集体荣誉感；2. 增进同学之间的友谊和团结合作意识；3. 丰富同学们的课余生活，增加他们的活动参与度；4. 传递快乐和温暖，让每个同学度过一个愉快的元旦节。
三、活动时间：元旦假期前四、活动内容：1. 主题方案：庆祝元旦，开启新的一年。
2. 筹备工作：（1）班级分工：按照活动内容进行分工，每个同学都有参与的机会。
（2）物资准备：横幅、气球、彩带、奖品、音响等。
（3）会议策划：班会上集思广益，确定活动的具体内容和流程。
3. 活动流程：（1）开场表演：由班级的形象大使进行开场，展示班级风采。
（2）欢乐祝福：同学们可以为自己的亲友制作祝福卡片，表达对他们的祝福。
（3）班级才艺展示：选拔出班级的才艺代表，进行音乐、舞蹈等表演。
（4）团队游戏：组织一些团队合作的游戏，如分组比拼口才、智力游戏等。
（5）班级小品表演：根据班级特色创作小品剧本，并进行表演。
（6）年度总结：回顾过去一年的收获和成长，展望新的一年的目标和期待。
（7）颁奖仪式：为在班级各方面贡献突出的同学颁发奖章、奖状等荣誉证书。
（8）闭幕表演：以舞蹈、歌曲等形式，为活动画上圆满的句号。
五、活动评估：1. 对活动进行总结和评价，了解同学们对活动的反馈和建议。
2. 收集同学们的意见和想法，为下一次活动提供参考。
六、活动效果：1. 通过参与各类活动，增强同学们的团结合作能力和自信心。
2. 经过活动，同学们加深了对班级的归属感，提升了集体荣誉感。
3. 活动促进了同学们之间的交流和友谊，增进了彼此的了解和信任。
4. 通过活动的传递快乐和温暖，让同学们在节日中感受到班级的温情。
小学四1庆元旦活动方案
英才双语小学四（1）庆元旦活动方案为了丰富学生的学习生活，提高学生的活动能力，活跃学习气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，四1班决定在2014年元旦来临之际，举行由四1班全体师生生参与的游艺联欢活动。
现将活动方案公示如下，希望有关同学布置执行。
【一】、活动时间：12月31日，下午15：30~17：40【二】、活动分组：第一组：16人；第二组：16人；第三组：16人。
【三】、活动项目：一、游戏类：[1]夹弹子：每人在2分钟时间内夹住10颗弹子，从甲杯（纸杯）运到乙杯，每夹起一颗得2分。
每组可以安排一人参加比赛积分。
[2] 乒乓投盆[10分]：每人投5颗乒乓球，要求在地上笃一下，再让球跳入放有水的盆子里。
距离4米。
每进一球得2分。
每组可以安排3人积分。
[3]抢凳子：以5人为一小组，绕放4把凳子，5人绕凳走，组织者背对游戏者，发出指令，每次淘汰一名没坐上凳子的。
然后撤走一把凳子，继续，每组坚持到最后者获胜。
[4] 瞎子坐凳（1米左右）：参与者蒙住眼睛，在目标2米处原地转3圈，然后组织者发出不同的指令（如向后转、向前5步走）至少三次，然后让参与者在1分钟时间内自我判断找凳子坐下。
按照与中心的距离与坐姿得分，分1、3、5分3个区域，2分一档。
[5] 套圈：每人在规定3分钟时间内投完10个圈，每投中一个得2分。
每组可以安排3档同时进行。
[组织者准备好同一类型的塑料饮料瓶3个，灌满水，圈子要用竹子做，直径10厘米。
每组可以安排3人积分。
][6]乒乓球颠球：在30秒内，站在直径为1米的圆圈内，不停地颠球，颠一次计一分，掉1次扣5分，出一次圆圈扣5分。
两者重复扣分。
每组可以安排1人同时进行。
[7]羽毛球投筐：在距离4米的地方，将羽毛球投入筐中，每人投5球，进一球得2分。
每组可以安排3人积分。
[8] 射壶：人站直了，手与衣服的第一颗纽扣持平，隔一个桌子，将筷子投入啤酒瓶，每投进一根得5分，共5根筷子。
每组可以安排3人积分。
小学元旦主题班会教案及反思
小学元旦主题班会教案及反思一、教学目标1.让学生了解元旦节的由来和意义，增强学生的民族自豪感。
2.培养学生热爱生活、热爱祖国的情感。
3.通过活动，提高学生的组织协调能力和团队协作精神。
二、教学重点1.了解元旦节的由来和意义。
2.培养学生热爱生活、热爱祖国的情感。
三、教学难点1.如何引导学生深入理解元旦节的文化内涵。
2.如何激发学生积极参与活动的热情。
四、教学准备1.课件、视频等教学资源。
2.学生分组，每组准备一个节目。
五、教学过程1.导入教师出示课件，展示元旦节的图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道这是什么节日吗？这个节日有什么特殊的意义呢？”2.讲解元旦节的由来和意义教师简要介绍元旦节的由来和意义，让学生了解我国元旦节的历史背景和文化内涵。
讲解内容：元旦，即公历新年的第一天，是世界各国普遍庆祝的节日。
在我国，元旦节有着悠久的历史。
自1912年中华民国成立后，我国开始采用公历，将公历1月1日定为元旦节。
元旦节不仅代表着新的一年的开始，也象征着新的希望和美好。
3.学生展示节目学生分组展示自己准备的节目，如唱歌、跳舞、诗朗诵等，教师给予评价和鼓励。
4.爱国主义教育教师引导学生思考：“同学们，我们在庆祝元旦节的同时，还要想起那些为国家和民族作出巨大贡献的英雄们。
你们知道我国有哪些英雄吗？他们有什么值得我们学习的地方呢？”我国历史悠久，涌现出许多英雄人物。
如岳飞、文天祥、杨靖宇等，他们为了国家的独立和民族的尊严，英勇奋斗，甚至献出了宝贵的生命。
我们要学习他们的爱国主义精神，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
5.互动环节教师设计一些关于元旦节的趣味问答，让学生抢答，答对者给予奖励。
反思内容：本次班会，我们了解了元旦节的由来和意义，展示了我们的才艺，增强了爱国主义情感。
在活动中，我们还要学会团结协作，为班级的和谐发展贡献力量。
六、教学反思本次班会，总体来说达到了预期的效果。
学生们积极参与，表现出很高的热情。
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考考你
• 总有一天出头日 打字一 谜底/答案：春
自已多心不发火，刚一发火火气无。 打字一
答案：熄
自古不简单，有人也有山，山倒人挺立，能顶半边天。 打字一 答案：妇 总是玉关情 打字一 答案：国
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Are you ready?
Party show
5
4
3
2
1
GO
2014年
Don’t breaking up
开小 四年级1班
才艺表演
表演者：冯诗瑶 朱若瑜 王潇涵 杨芊雨 袁羽彤
表演者：李泳辰 ：鹿瀚文 何柳君
游戏规则
• 2人一组，一次选5组，每组选择一个代表 色进行萝卜蹲游戏，其他同学监督。每次 做错的队员出局，最后留下的队员是哪一 队的那一队就胜利，获得奖励。
大家来猜谜语哦
1.谜面:一个人从飞机上掉下来，为什么没摔死呢？
谜底:飞机停在地上
2.谜面:什么东西的制造日期和有效期是同一天？
谜底:日报
3.谜面:有一种药，你想吃上药店却买不到，这是什么药？
谜底:后悔药
4.谜面:人们甘心情愿买假的东西是什么？
谜底:假发，假牙
5.谜面:什么时候太阳会从西边出来？
谜底:发誓的时候
表演者：李泳辰 吕清润
表演者：顾耘嘉 鹿瀚文
表演者： 朱若瑜 鹿瀚文 吕清润 李泳辰
表演者：王潇涵 袁羽彤 张志恒
表演者：吕青润
歌 雾 曲里 的 小 串花 烧
快 乐 的 歌
表演者： 郑雨宁 许文欣 吴亦心
猜五官
• 两人面对面 ，先随机由一人先开始，指着 自己的五官任何一处，问对方：“这是哪 里？” • 对方必须在很短的时间内来回答提问方的 问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这 是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。 同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任 何其它五官。