浙教版九年级科学下册习题课件:第3章 第5节 人的运动系统和保健
浙教版九年级科学下册习题课件:3.5 人的运动系统和保健(共15张PPT)

10.人体的运动依赖于一定的身体结构,下列有关该结构的叙述不正确的 是( C )
A.关节在运动中起支点作用 B.完成一个动作需两组肌肉参与 C.关节包括关节头、关节窝、关节囊 D.骨骼肌的两端附着在不同的骨上 11.使关节牢固的结构是( C ) ①关节腔 ②关节囊 ③关节软骨 ④关节头和关节窝的凸凹排列 ⑤韧 带 A.①③⑤ B.②③⑤ C.②④⑤ D.①②⑤
3.下列各项中有关运动系统的说法正确的是( A ) A.骨本身是不能运动的 B.所有动物的体内都有骨骼 C.每块骨骼肌两端附着在同一块骨上 D.动物的运动只靠运动系统来完成 4.人在狂笑时若用力过猛,会出现上下颌不能合拢的现象,这是由于( A ) A.关节头从关节窝中脱出 B.关节头从关节囊中脱出 C.关节软骨发生病变 D.关节腔内有滑液
五、卫生与保健 1.青少年时期,骨弹性_ 大__,易_ 变形__,平时要注意坐、立、行、 卧的正确姿势。 2.经常参加体育锻炼,可使_关节囊__增厚、_ 韧带__增粗,从而加强关 节的牢固性,还可以增加它的灵活性。 3._脱臼__就是指关节头从关节窝里脱出来。 4.经常参加体育锻炼,能刺激软骨层的细胞和成骨细胞分裂,促进骨 _增__长__、__加__粗___。
第3章 人的健康
3.5 人的运动系统和保健
一、人体的骨骼 1.人体的骨骼共有_206__块,按照位置可以将骨骼分为:_头骨__(又称颅 骨)、_躯干骨__和_ 四肢骨__三部分,具有维持体形、支持体重和保护内部 器官等作用。 2.人体的脊柱从侧面看有四个生理弯曲,分别是颈曲、_胸曲__、_腰__曲__、 _骶_曲_。增加了身体的稳定性,减轻了对脑的震荡,有利于保持身体的平 衡。 二、骨的结构和成分 1.结构:一块长骨由_骨膜__、_骨质__、_骨髓__等部分构成。_红色__骨髓具 有造血功能。骨的生长包括骨的_增长__和_加粗__两方面。 2.骨是由柔韧的_有机物__和脆硬的_无机物__组成的。
九年级下科学_人的运动系统和保健_ppt课件浙教版

刚才比试的动作主要是 由哪个系统完成的?
一个动作的完成是需要 该系统中哪些器官的共 同作用呢?
一、人体运动系统的组成
206 块 骨 骨连结
骨骼肌
骨 骼
长骨 桡骨 长骨 尺骨
认识常见骨的名称
胸骨 扁骨 肱骨 长骨 脊椎骨 不规则骨
问题:什么物质使骨具有柔韧的特性?什么物质使骨具有脆硬的特性?
加粗:骨膜内的成骨细胞不断分裂、生长 无机物使骨具有坚硬的特性
骨密质
头骨主要保护什么器官?
骨髓 一、人体运动系统的组成
加粗:骨膜内的成骨细胞不断分裂、生长
干,致密坚硬。
骨膜 血管 问题:什么物质使骨具有柔软的特性?什么物质使骨具有坚硬的特性?
有机物使骨具有柔韧的特性
式整理长骨的结构,备注特点 为什么学步孩童摔倒极少骨折,而老年人摔倒容易骨折呢?
70岁古稀老人与25岁壮小伙比赛举腿谁胜谁负?
骨质流失过多,就会使原本致密的骨质产生许多孔隙,呈现中空疏松的现象
理一理:请用知识导图的形式整理长骨的结构,备注特点
加粗:骨膜内的成骨细胞不断分裂、生长
骨质疏松
骨质流失过多,就会使原本致密的骨质产生许多孔 隙,呈现中空疏松的现象
A.正常骨 B.骨质疏松患者的骨
新闻速递:骨质疏松盯上年轻人
很多人都认为骨质疏松是老年病,其实不然。随着生活方式的改变,骨 质疏松开始盯上年轻人。有调查显示,20-30岁的人群中,患骨质疏松 的概率高达49%。所以,关注骨质疏松,刻不容缓,无论你处在哪个年 龄段,都要心生警惕!
理一理:请用知识导图的形式整理长骨的结构,备注特点
脊柱的四个生理弯曲可以起到什么作用?
浙教版九年级科学下册练习:第3章 人的健康 第5节 人的运动系统和保健

浙教版九年级科学下册练习:第3章人的健康第5节人的运动系统和保健1.人的运动系统是由__骨__、__骨连结__和__骨骼肌__组成的。
人体的骨骼共有206块骨,它们之间经过骨连结构成一个完整的骨架。
人的骨骼分为头骨、躯干骨、四肢骨三局部,具有维持体形、支持体重、维护外部器官等作用。
2.一块长骨由__骨膜__、__骨质__、__骨髓__等局部组成。
幼年时,骨端和主干之间的软骨层不时增长;同时骨膜内的成骨细胞也能不时地分裂、生长,发生新的骨组织,使骨外表增厚,骨加粗。
__不动连结____微动连结____活动连结__结,普通由__关节面__、__关节腔__、__关节囊__三局部组成。
5.人体的骨骼肌共有600 多块,骨骼肌包括肌腹和肌腱两局部,并有丰厚的血管和__神经__。
骨骼肌的两端是白色的肌腱,区分附着在相邻的骨上。
中间局部为肌腹,主要由__肌纤维__构成。
当肌腹收缩时,经过肌腱牵动骨围绕关节运动。
屈肘时,肱二头肌屈肌肌群就会收缩,而肱三头肌等肌群那么会舒张。
6.经常参与体育锻炼,可使关节囊增厚、__韧带__增粗,从而增强关节的结实性。
体育锻炼同时还能增强关节囊、韧带和关节周围肌肉的伸展性,从而使关节活动的幅度增大,更为灵敏。
A练就好基础基础达标1.以下各项中不属于骨骼功用的是(B)A. 支持功用B.运动功用C.维护功用D.维持体形2.人体的各种运动都是以一定的结构为基础。
以下有关人体结构的表达,正确的选项是(C)A. 人体内一切的关节都是可以活动的B.关节由关节头和关节窝组成C.关节包括关节面、关节囊和关节腔D.肱二头肌属于肌肉组织3.骨骼肌是运动系统的重要组成局部,以下关于骨骼肌的表达中不正确的选项是(D)A. 骨骼肌包括肌腱和肌腹两个局部B.骨骼肌两端的肌腱普通固着在不同的骨上C.骨骼肌具有受抚慰而收缩的特性D.一块骨骼肌的收缩就能独立完成一个举措4.从地震废墟中被救出的某女孩不能完成伸肘和屈肘举措,其缘由不会是( A ) A. 皮肤破损 B .肱二头肌拉伤 C .肱骨骨折 D .肘关节脱臼5.青少年要留意坐、立、行的姿态,是由于( B ) A. 无机物多于13,易变形B .无机物多于13,易变形C .无机物多于13,易骨折D .无机物多于13,易骨折6.将带有坐骨神经的青蛙的腓肠肌吊起,用电流抚慰腓肠肌惹起肌肉收缩,这一反响说明肌肉有( C )A. 应激性 B .反射功用C .收缩特性D .自动调理功用7.动过关节手术的病人,在恢复时期需求活期注射一种药物来增强运动的灵敏性,这种药物将被注射到( B )A. 肌腱上 B .关节腔内 C .肌腹上 D .骨髓中8.以下表示骨、关节、肌肉关系的形式图中,正确的选项是( B )A B C D9.人的上臂以肩关节为枢纽,可做旋转、环转等举措。
第3章第5节 人的运动系统和保健—浙教版九年级科学下册作业课件

8.长骨的结构包括( D )
A.骨膜、骨松质、骨密质 B.骨松质、骨膜、骨髓 C.骨密质、骨髓、骨松质 D.骨膜、骨质、骨髓
9.小明运动时经常受伤,你认为医生给他提出的建议会是D( )
①运动前做准备运动 ②强度适当 ③不要运动
④佩戴护腕、护膝 ⑤加大运动量,增加运动的次数和时间
A.①②
B.③④⑤
B.红骨髓有造血功能
C.骨髓有滞留在骨内的血液
D.血液中的病菌常进入骨髓内
6.活动关节时,能保障关节头不会从关节窝里滑脱出来的结构是B(
)
A.关节头
B.关节囊
C.关节软骨
D.关节窝
7.小明投篮动作优美,完成此动作必须参与的结构有D( )
A.关节、骨骼肌 B.关节、骨骼肌、神经系统 C.骨、关节、骨骼肌 D.骨、关节、骨骼肌、神经系统
量最
可能为_____。
A.5g
B.6g
会
C.7g
D.8g
(3)如果实验一中煅烧不充分,会不会影响对兔龄的判断?______。
我C.们骨通 (3骼常)肌举说由的重中脱间臼奥的是运肌指腹[冠_和__两军__端_石]的__肌智__腱_勇_组_成_抓___举从[_杠___铃__时]___,___上___臂_中肌脱出肉来中的现处象于。 收缩状态的是①______(填
D.血液中的病菌常进入骨髓内
其全病效变 学 图的习中部位课序是时号(提优,)下同),处于舒张状态的②是______;当他的双臂自然下垂时上臂的
A.骨、骨骼、骨连结
B.骨、肌腹、骨连结
C.骨、骨骼肌、关节
D.骨、肌腱、关节
【解析】 骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。
肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受
人的运动系统的保健课件---浙教版科学九年级下册

D.1/2,1/2
头骨
骨骼 躯干骨
四肢骨
四、课堂小结
神经
骨膜 血管(营养作用) 成骨细胞(骨长粗及骨的修复)
骨密质(骨干外周)
骨 骨质
骨松质(骨干内侧和骺端)
骨髓
骨松质内终生有红骨髓 骨髓腔内有骨髓:红骨髓
黄骨髓
骨的长长(人的长高):骨骺端的软骨层细胞
第3章 人的健康
第5节 人的运动系统和保健
统
循环系统
消化系统 呼吸系统
运动系统
三、课堂反馈
1. 下图是人肱二头肌的结构示意图,对其描述不正确的是( D )
A.1表示肌腱 C.肌腹主要由肌细胞构成
B.2表示肌腹 D.骨骼肌内没有血管和神经
三、课堂反馈
2.人体关节既牢固又灵活,下列与关节灵活性有关的叙述是( A )
4.哺乳动物的运动并不仅仅靠运动系统来完成,还需要__神__经__系__统__的控制和调节, 同时还需要_呼__吸__系__统_ 、 循__环__系__统__ 、消__化__系__统__等配合为运动系统的运动提供能量。
5.有人把肌肉比喻成拉车的绳子,因为靠绳子只能向前拉而不能向后推。如果让 车倒退,还需要在车后面另拴绳子。你认为这个比喻有道理吗?说说你的理由。
肌腱
主要由肌细胞构成 多位于骨骼中央 功能:收缩和舒张
由结缔组织构成 多位于骨骼肌两端 附在相邻骨上起固定作用
四、课堂小结
运动的实现
神经刺激
肌肉收缩
多系统配合参与
骨绕关节活动
2.长骨的结构
内有血管、神经、成骨细胞。
与骨的营养、长粗、再生有关。
骨密质:致密、坚硬, 抗压 骨松质:疏松,蜂窝 状,承压
骨髓 骨质
浙教版科学九年级下册3.5人的运动系统和保健课件

2.骨的成分
骨的成分及物理特性
根据骨的成分及物理特性解释:学步的孩童常摔跤极 少骨折,而老年人跌倒后易骨折?
【课后作业】
1.被鱼刺卡住喉咙,喝醋有效吗?实验验证食 醋对鱼骨是否有软化作用,并查询被鱼刺卡住 喉咙时正确的处理方法。 2.从杠杆角度分析体态1变到2过程的腰椎承受 压力F变化情况?腰椎曲度如何变化让F减小?
材料1:动物的长骨由骨膜、骨质、骨髓构成的。骨膜
是一层致密的结缔组织膜,它上面有丰富的血管和神经。
材料2:有人把家鸽身体上一段长骨的骨质、骨髓剥离
掉,保留完整的骨膜,经过一段时间的喂养,发现家鸽
被剥离去掉的那一段长骨又重新长好了。
材料3:白血病患者的造血功能不正常,不能产生正常
的血细胞(红细胞、白细胞、血小板),彻底根除白血病
【生活现象】被鱼刺卡住喉咙,用喝醋的方法处理。
培养皿、量筒、滴管、不同品种的食醋、清水、计时器、鱼骨等 【研究过程】为验证假设一,请写出实验步骤:
(1)_______________; (2)_______________;
【实验设计】
【生活现象】被鱼刺卡住喉咙,用喝醋的方法处理。 【提出问题】醋是否可以软化鱼骨呢?我们可以用鱼骨和食醋浸 (5)给你一块骨,判断它属于组织还是器官?说明理由。
资料:根据产地品种的不同,食醋中所含醋酸的量也不同,一般大概在5—8%之间,食醋的酸味强度的高低主要是其中所含醋酸量的大
泡【假假(注的建设设:方立一二鱼法假::骨验设鱼鱼的证骨骨】软。的的化若软软情可化化况以与与以,浸浸鱼鱼泡泡骨骨的的的的食弯软醋曲化品程与种度浸(来泡醋表的酸示哪含。些量)因)素有有有关关关;。? 资之有 等料间烹。: , 调根食型据醋(产的约地酸5%品味)种强、的度佐不的餐同高型, 低(食 主约醋 要4中 是%所 其)含 中、醋 所保酸 含健的 醋型量 酸(也 量约不 的3%同大),小和一所饮般决料大定型概。(在醋约的5— 1品%8种)% 培材复培【【假致(骨若((培致若小保骨(【(被材 又(结假被((培使52455)))))养料身养提实设密膜可2养密可所持膜1提鱼料重1构设鱼养脊给骨骨给给)))皿 3体 皿 出 验 二 而 是 以 皿 而 以 决 身 是 出 刺 2新 疏 二 刺 皿 柱你髓折你你:用点: _、的、问目:坚一,、坚,定体一问卡长松:卡、有_一移后一一白镊燃有 _量造量题标鱼硬层鱼量硬鱼。层题住好、鱼住量_块植,块块血子酒人_筒血筒】】骨,致骨筒,骨致】喉了蜂骨喉筒_骨为对骨骨病取精把 _、功、醋了的大密的、大的密醋咙。窝的咙、_;,,什骨,,患出灯家 _滴能滴是解软部的软滴部软的是,状软,滴_判么的判判者盐,鸽 _管。管否骨化在结化管在化结否喝,化喝管_断能修断断的酸用身 _、、可的与骨缔与、骨与缔可醋在与醋、_它根复它它造浸镊体 _不不以成浸干组浸不干浸组以有长浸有不;属治起属属血泡子上同同软分泡,织泡同,泡织软效骨泡效同于白重于于功后取一品品化及的抗膜的品抗的膜化吗的的吗品组血要组组能的鱼段种种鱼特压,哪种压哪,鱼?两?种织病作织织不鱼骨长的的骨性力它些的力些它骨实端实的还?用还还正骨,骨食食呢强上因食强因上呢验,验食是的是是常,用的醋醋?面素醋素面?验可验醋器是器器,用酒骨、、我有有、有有我证以证、官官官不清精质有有清清们丰关清关丰们食承食清???能水灯、关关水水可富?水?富可醋受醋水说说说产清灼骨。。。、、以的、的以对一对、明明明生洗烧髓计计用血计血用鱼定鱼计理理理正后,剥时时鱼管时管鱼骨的骨时由由由常鱼观离器器骨和器和骨是压是器。。。的骨察掉、、和神、神和否力否、血是是,鱼鱼食经鱼经食有有鱼细否否保骨骨醋。骨。醋软软骨胞可发留等等浸等浸化化等以出完(红泡泡作作弯烧整细的的用用曲焦的胞方方,,打羽骨、法法并并结毛膜白验验查查。的,细证证询询气经胞。。被被味过、鱼鱼;一血刺刺段小卡卡时板住住间)喉喉,的咙咙彻喂时时底养正 正根,确确除发的的白现处处血家理理病鸽方方需被法法要剥。。移离植去同掉型的的那骨一髓段,长恢骨 【实验材料】 【研究过程】为验证假设一,请写出实验步骤:
浙教版科学九年级下册3.5人的运动系统和保健课件_3
第5节 人的运动系统和保健
含有丰富的血管和神经,对骨有营养作用,同时有成骨细胞。
3、在人的一生中,骨的成分在不同发育阶段中会出现一写的变化。
1、人体的骨骼有多少块骨?
第5节 人的运动系统和保健
比较两人的脊柱有何不同?
结合资料说一说:骨折后如何加快恢复?
1、人体的骨骼按位置可分为
、
和
。
2、骨折后,对骨的愈合起重要作用的是( )
身材矮小,不长个、影响心肺健 康、比影较响两寿人命的脊柱有何不同?
任务三 完成骨的构成与作用
骨折后为什么会感觉痛并在一定时间恢复?
学以致用
骨折后为什么会感觉痛并在一定时间恢复?
骨膜:含有丰富的血管和神经,对骨有营 养作用,同时有成骨细胞。
骨松质:蜂窝状,分布在两端
长 骨质 骨密质:集中在骨干,致密坚硬。 骨
比一比:利用人体骨骼拼接图快速找到以下常见的骨:肱骨、尺骨、桡骨、脊椎骨、手腕骨、股骨
具有维持体形、支持体重和保护内部器官等作用
增长:软骨层细胞不断分裂、生长,形成新的骨组织。
第5节 人的运动系统和保健
加粗:成骨细胞不断分裂、生长,形成新的骨组织。
集中在骨干,致密坚硬。
3、在人的一生中,骨的成分在不同发育阶段中会出现一写的变化。
第5节 人的运动系统和保健
(第一课时)
热身运动
请同学们握紧拳头,两只手背对背轻轻的相 碰
任务一
完成任务单的内容 1、人体的骨骼有多少块骨? 206 2、骨骼的作用?
具有维持体形、支持体重和保护内部器官等作用
3、骨是通过什么连接的?
骨连结
任务二
比一比:利用人体骨骼拼接图快速找到以下常见的骨:
肱骨、尺骨、桡骨、脊椎骨、手腕骨、股骨 任务三 完成骨的构成与作用
浙教版九年级科学下第三章第五节人的运动系统和保健教学课件共24张PPT
归纳骨的成分?
2、用牙签戳一戳鸡骨的各部分由结构柔,观韧察它的的硬度有机物和脆硬的无机物组成。
请同学们跟着老师做两个动作,用手拿起科学书,并随图片一样跳动 把手放在脊柱处,坐直、放松、再坐直,感受它的变化,让你觉得它像什么?这样的生理特性对人体具有什么作用? 请同学们跟着老师做两个动作,用手拿起科学书,并随图片一样跳动 加粗:成骨细胞不断分裂、生长,形成新的骨组织。
观察骨都有哪些形态?
活动二 观察骨结构特点
结合“长骨结构” 图片和书本介绍 的知识,写一写 水槽中的鸡长骨 由结构及特点?
注意: 1、活动中用镊子翻动长骨,不要用手接触,注意卫生! 2、用牙签戳一戳鸡骨的各部分结构,观察它的硬度 3、用放大镜观察鸡骨纵切面内部的结构
Байду номын сангаас
解惑
从小到大,同学们都长高不少,你知道这跟什么 有关吗?
骨的生长,包括骨的增长和加粗。
骨为什么能够增长和加粗呢?
增长:软骨层细胞不断分裂、生长, 形成新的骨组织。
加粗:成骨细胞不断分裂、生长, 形成新的骨组织。
活动三 研究骨的成分及特性
1、往放有一根鱼翅的100ml烧杯内倒入稀盐酸,直至 鱼翅被浸没。 2、观察鱼翅表面的变化现象?用化学方程式表示原理
3、取另一根鱼翅进行部分灼烧直至红色星火都没有之 后观察颜色,闻一闻燃烧气味,并触碰燃尽的部分,记 录所观察到的现象?
2、用牙签戳一戳鸡骨的各部分结构,观察它的硬度 2、用牙签戳一戳鸡骨的各部分结构,观察它的硬度
间的骨质也非常坚硬。这些特点对于动 2、依照生活经验人的哪个生长时期的骨最容易变形?说明了什么?
下列哪项属于骨骼的是( ) 由柔韧的有机物和脆硬的无机物组成。
第3章第5节 人的运动系统和保健—浙教版九年级科学下册作业课件(共23张PPT)
)
D.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨
15.当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:①相应的骨受到牵引;②骨
绕关节转动;③骨骼肌接受神经传来的兴奋;④骨骼肌收缩。这些步骤发生的
正确顺C 序是( )
A.①②③④
B.②①③④
C.③④①②
D.④①②③
16.模型构建是学习科学的一种有效策略。如图是某同学利用木板、松紧带、
(4)在运动的过程中需要能量,下列与能量来源有关的是A_B__F____。
A.呼吸系统 B.消化系统 C.神经系统
D.生殖系统 E.内分泌系统
F.循环系统
18.【核心素养:理性思维、科学探究】 已知骨中无机物含量幼兔低于2/3,成兔等于2/3,老兔高于2/3,现有一根兔 骨已被切成碎块,质量为54g,利用这些骨进行如下实验,请分析回答:
4.每年端午节,我国很多地方举行划龙舟比赛纪念伟大诗人屈原。请问运动
员尽力屈肘划桨时,上臂主要肌肉处于什么状D 态(
)
A.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张
B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
C.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩
D.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
5.临床上常用骨髓穿刺抽取红骨髓来做血液疾病的诊断,பைடு நூலகம்是因为B(
量最
可能为_____。
A.5g
B.6g
会
C.7g
D.8g
(3)如果实验一中煅烧不充分,会不会影响对兔龄的判断?______。
神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。故
木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的骨、骨骼肌、关节。
17.如图是人的屈肘和伸肘动作示意图:
甲
乙
图3-5-5
九年级下科学《人的运动系统和保健》PPT优质课件浙教版
8.如果没有关节,人体就会像木板一样僵硬,在关节的
结构组成中,能把相邻两骨牢固地联系起来的是( A )
A.关节囊
B.关节腔
C.关节软骨
D.关节头和关节窝
9.(中考·郴州)同学们绘制的骨、关节和肌肉关系的 结构模式图中,正确的是( B )
10.(中考·临沂)小梅和同学到蒙山做植物种类的调查时,
她不小心被刺了一下,立刻缩手。此时肱二头肌
于是躯体就会产生运动。
15.(中考·攀枝花)小明是一个聪明的孩子, 学习了“动物的运动”一节知识后,他 用两块长方形的竹板(1和2)、一颗螺丝 (3)和两条松紧带(4和5)制作了肌肉牵拉 骨产生运动的模型,如图所示,请回答: (1)如图的模型中______1_、_(2填写数字)代表骨,_______3_(填写数字)代
舒张,牵拉所附着的骨骼 骨产生运ห้องสมุดไป่ตู้的模型,如图所示,请回答:
A.收缩、收缩
B.收缩、舒张
,使之围绕关节活
动,而产生
(1)如图的模型中________(填写数字)代表骨,________(填写数字)代表关节,________(填写数字)代表肌肉,人体的________系统主要
运动。如图中屈肘动作的产生,主要是4和5接受了神经 由它们组成。
10.(中考·临沂)小梅和同学到蒙山做植物种类的调查时,她不小心被刺了一下,立刻缩手。
个动作,都是在神经系统的支配下,骨骼肌发生收缩或 每完成一个动作,都是在神经系统的支配下,骨骼肌发生收缩或舒张,牵拉所附着的骨骼,使之围绕关节活动,而产生运动。