(含12套模拟卷)浙江省永康市2018-2019年中考化学第五次适应性考试卷
中考化学各地考题分类练习卷：计算题专题
计算题1．【湖南省邵阳市2019年中考】现有一瓶敞口放置在空气中的NaOH固体，欲知其组成成分，取样品9.3克向其中逐渐加入一定质量分数的稀盐酸，产生气体的质量与加入稀盐酸质量关系如图所示，试回答：(1)产生二氧化碳气体的质量为_______克。
(2)所用稀盐酸溶质质量分数为___________。
(3)求样品中氢氧化钠的质量分数为___________。
(精确到0.1%)【答案】2.2 7.3% 43.0%2．【天津市2019年初中毕业生学业考试】金属材料广泛应用于生产生活中。
(1)常温下大多数金属都是固体，但体温计中的金属却是液体，该金属是________。
(2)铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化物薄膜，从而阻止铝进一步氧化。
这种氧化物的化学式为________。
(3)向含有氯化铜、氯化锌、稀盐酸的混合溶液中加入过量铁粉，充分反应后过滤，滤液中含有的溶质是___(写化学式)。
(4)铁矿石有多种，如赤铁矿(主要成分Fe2O3)和磁铁矿(主要成分Fe3O4)等。
①写出赤铁矿石中的主要成分与一氧化碳反应的化学方程式________。
②冶炼2900t含四氧化三铁80%的磁铁矿石，理论上能得到含杂质2%的生铁的质量是________ t(结果精确到0.1)。
(5)含有锌粉6.5g、铁粉5.6g、铜粉3.2g、铝粉l.8g的混合物与一定质量的稀硫酸充分反应，反应停止后，有6g固体剩余。
则生成氢气的质量为________g。
【答案】汞 Al2O3 ZnCl2 和FeCl2 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 1714.3 0.53．【天津市2019年初中毕业生学业考试】现有一定质量的硝酸钠和氯化钠的混合物，其中含钠元素9.2g。
将此混合物加足量水配成溶液，再加入一定量硝酸银溶液，恰好完全反应，生成氯化银白色沉淀28.7g。
计算：(1)原混合物中氯化钠的质量_______;(2)原混合物中硝酸钠的质量分数(结果保留至0.1%)___________。
2019-2020年中考适应性考试化学试卷(解析版)
2019-2020年中考适应性考试化学试卷（解析版）一、选择题（每小题2分，计16分）1．下列食品或调味品的制作过程中，没有新物质生成的是（）A．牛奶变酸奶B ．用水果榨成果汁C．葡萄酿制葡萄酒D．用面粉和小苏打发酵做馒头考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、牛奶变酸奶过程中有新物质生成，属于化学变化．B、用水果榨成果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、葡萄酿制葡萄酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．D、用面粉和小苏打发酵做馒头过程中有新物质生成，属于化学变化．故选B．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列图示操作正确的是（）A．量筒读数B．滴加液体C．铁丝在氧气中燃烧D．气体验满考点：测量容器-量筒；液体药品的取用；氧气的化学性质；二氧化碳的检验和验满．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、从量筒使用方法判断；B、根据胶头滴管的正确使用方法分析；C、根据氧气的化学性质实验注意事项分析；D、从气体验满方法判断．解答：解：A、量筒读数时，使视线与液体的凹液面的最低处保持相平，故A正确；B、用胶头滴管取用少量液体药品时，滴管要悬空垂直滴加，滴管不可伸入试管内部，故B错误；C、铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶要铺一层细沙或水，故C错误；D、气体验满时应将带火星的木条放在集气瓶口，而不是深入集气瓶内，故D错误．故选A．点评：化学是以实验为基础的学科，化学实验的基本操作不但在平时的学习中要经常用到，也是考查的重要内容之一．3．3月29日是本年度的“地球一小时”（Earth Hour）活动日，主题为“蓝天自造”，旨在呼吁每一位公民从自身开始，采取实际行动，应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题﹣﹣雾霾．作为一名中学生，下列做法不符合这一主题的是（）A．选择自行车和公交车作为出行工具B．让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋C．将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧D．拒绝使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡考点：防治空气污染的措施．专题：空气与水．分析：焚烧会产生空气污染，而选择自行车和公交车作为出行工具、让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋、拒绝一次性使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡都是为了保护我们的环境．联系生活进行分析和选择．解答：解：选择自行车和公交车作为出行工具、让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋、拒绝一次性使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡都是为了保护我们的环境．将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧会造成空气污染，所以禁止焚烧垃圾是为了保护我们生存的环境，故C符合．故选C．点评：此题从不同的角度考查空气的污染和保护环境的措施．我们要从多方面分析总结．4．下列说法正确的是（）A．将水通过活性炭净水器，以降低水的硬度B．N aCl和NaNO2有咸味，都可用作食物的调味品C．在发酵的面团中加入小苏打以提高馒头的口感和除去酸味D．用炭火取暖时，在火炉旁放一杯水以防止人中毒考点：硬水与软水；一氧化碳的毒性；常用盐的用途；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．专题：空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的盐化学肥料．分析：A、活性炭不能降低水的硬度；B、亚硝酸钠对人体有害，不可用于调味品；C、小苏打可用于制作馒头；D、一氧化碳不溶于水．解答：解：A、活性炭只能吸附色素和异味，不能降低水的硬度，故错误；B、亚硝酸钠对人体有害，不可用于调味品，故错误；C、小苏打可用于制作馒头，故正确；D、用炭火取暖时，燃烧不充分会生成一氧化碳，一氧化碳不溶于水，所以做法错误．故选C．点评：本题考查活性炭的作用、亚硝酸钠的特性、一氧化碳的特性、小苏打的特点等知识，难度不大．5．下列是几种微粒的结构示意图，有关说法错误的是（）A．微粒①易得到电子B．微粒②和④核外电子排布相同，属于同种元素C．微粒③易形成+1价金属阳离子D．微粒④带两个单位正电荷考点：原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据原子结构示意图的特点：金属元素的最外层电子数一般少于4，易失去最外层电子形成阳离子；达到8个电子的稳定结构；当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；进行解答．解答：解：A、微粒①最外层电子数为7，所以易得到1个电子，形成8个电子的稳定结构，故A 正确；B、微粒②和④的质子数分别为9、12，所以属于不同种元素，故B错误；C、微粒③最外层电子数为1，容易失去1个电子，形成+1价金属阳离子，故C正确；D、微粒④有12个质量，核外有10个电子，所以带两个单位正电荷，故D正确．故选：B．点评：本题考查学生对原子结构示意图含义的理解及解题中应用的能力，难度较小．6．（2分）（xx•随州模拟）在一密闭容器中，有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质X Y Z Q反应前质量/g 8 20 2 5反应后质量/g 待测10 8 13对该反应，下列说法中正确的是（）A．Y、Q的相对分子质量比一定为5：4B．该反应为分解反应C．反应后X的质量为6gD．参加反应的X、Y的质量比是2：5考点：质量守恒定律及其应用；反应类型的判定．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据质量守恒定律和表格中数据可计算得出反应后待测的质量，分析各物质在反应前后的变化量可得出物质X、Y为反应物，Z、Q为生成物．解答：解：根据质量守恒定律和表格中数据可知，反应后待测的质量=（8+20+2+5）g﹣（10+8+13）g=4g；物质Z、Q反应后质量增加，为该反应的生成物；物质X、Y反应后质量减小，为反应的反应物；反应可表示为X+Y→Z+Q；A、因为不知各物质的计量数，则不能确定相对分子质量比，故说法不正确；B、由分析可知：物质X、Z为反应物，Y、Q为生成物，则该反应一定不是分解反应；故说法不正确；C、根据反应后待测的质量=（8+20+2+5）g﹣（10+8+13）g=4g，故说法不正确；D、根据质量守恒定律和表格中数据可知，参加反应的X、Y的质量比是（8g﹣4g）：（20g﹣10g）=2：5，故说法正确．故选：D．点评：掌握反应类型的特点：分解反应，“一变多”的反应；置换反应，单质与化合物生成单质与化合物的反应；化合反应，“多变一”的反应；复分解反应，两种化合物交换成分生成两种化合物的反应．7．（2分）（xx•随州模拟）下列有关物质鉴别方案正确的一组是（）A．C uO粉末、炭粉、铁粉，三种黑色粉末用一种试剂无法鉴别B．可用Ba（OH）2溶液鉴别（NH4）2CO3、（NH4）2SO4、NH4NO3三种氮肥C．M gSO4溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液，不加任何试剂即可鉴别D．N a2CO3溶液、Ca（OH）2溶液、盐酸、BaCl2溶液，不加任何试剂即可鉴别考点：物质的鉴别、推断；酸、碱、盐的鉴别．专题：物质的鉴别题．分析：A、依据三种能与酸反应出现不同的现象分析解答；B、依据氢氧化钡与其它物质间的反应现象分析解答；C、依据硫酸铜是蓝色的溶液以及与其它物质间的反应情况分析解答；D、依据物质间的两两反应现象分析解答即可；解答：解：A、CuO粉末，炭粉，铁粉中分别加入稀盐酸，氧化铜能与盐酸反应生成蓝色的氯化铜溶液，与铁粉反应能够生成气体（氢气）和浅绿色溶液（氯化亚铁），与炭粉不反应，故三者中加入一种物质可以鉴别，故说法错误；B、由于氢氧化钡能与碳酸铵生成白色沉淀碳酸钡和氨气，与硫酸铵也能生成白色沉淀硫酸钡和氨气，与硝酸铵生成氨气，所以鉴别时能够确定硝酸铵而不能确定碳酸铵和硫酸铵，故该方法错误；C、MgSO4溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液中只有CuSO4溶液呈蓝色，所以观察可知硫酸铜；将硫酸铜分别滴入MgSO4溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液中只有NaOH溶液能够与硫酸铜生成蓝色氢氧化铜沉淀，所以可确定氢氧化钠溶液；再将NaOH溶液分别滴入MgSO4溶液、H2SO4溶液中MgSO4溶液可以与NaOH溶液反应生成氢氧化镁的白色沉淀，故可鉴别出MgSO4溶液，剩余的溶液即为H2SO4溶液，故不加任何试剂即可鉴别；D、由于碳酸钠能够与Ca（OH）2溶液、BaCl2溶液溶液反应生成白色沉淀，与盐酸反应生成气体，所以可以鉴别出碳酸钠和盐酸，而后先向其他的两种溶液滴入少量盐酸，再滴入碳酸钠，氯化钡中先有气泡后沉淀，氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙，所以再滴加碳酸钠后没有气泡放出（没有盐酸），故不加任何试剂可鉴别；故选：CD．点评：本题难度较大，解此类题的思路是：先用物理性质，一般先看颜色、闻气味；再用化学性质，用已鉴定出的药品依次去鉴别其他物质，有不同现象时方可鉴别．8．（2分）（xx•烟台）下列图象能正确反应其对应的实验操作的是（）A．一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体B．向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液C．将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应D．向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释考点：饱和溶液和不饱和溶液；金属的化学性质；碱的化学性质；酸碱溶液的稀释．专题：实验操作型．分析：A、根据一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体，开始溶液的质量不断增加，当达到饱和状态后不能再继续溶解硝酸钾，溶液的质量不变进行解答；B、根据氢氧化溶液先和硫酸反应生成硫酸钠和水，当硫酸反应完后，氢氧化钠溶液再和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠进行解答；C、根据将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应，镁的金属活动性大于铝，所以镁反应放出氢气的速率快，但是最终生成氢气的质量是铝多进行解答；D、根据向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释，溶液的酸性不断减弱，pH值不断增大，但是溶液的pH值不会等于7进行解答．解答：解：A、一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体，开始溶液的质量不断增加，当达到饱和状态后不能再继续溶解硝酸钾，溶液的质量不变，故A正确；B、氢氧化溶液先和硫酸反应生成硫酸钠和水，当硫酸反应完后，氢氧化钠溶液再和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，所以开始没有沉淀生成，故B正确；C、将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应，镁的金属活动性大于铝，所以镁反应放出氢气的速率快，但是最终生成氢气的质量是铝多，而不是镁生成的氢气多，故C 错误；D、向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释，溶液的酸性不断减弱，pH值不断增大，但是溶液的pH值不会等于7，故D错误．故选：AB．点评：此题是过程与图象结合题，是对学生识图能力的考查，解题的关键是能正确的分析各个反应的过程，并结合图象分析问题，对培养学生分析问题的能力有一定帮助．五、填空题（每空1分，共18分）9．（6分）（xx•随州模拟）从C、H、O、N、S、Na、Ca七种元素中选择适当元素，用化学用语填空：（1）书写化学用语：①3个钠离子3Na+；②2个铵根离子2NH4+；③一种有机酸CH3COOH；④小苏打NaHCO3．（2）书写化学方程式：①中和反应：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（合理即可）；②鉴定二氧化碳的反应：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．考点：化学符号及其周围数字的意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．醋酸是一种有机酸，写出其化学式即可．小苏打是碳酸氢钠的化学式，写出其化学式即可．（2）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可．解答：解：（1）①离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．3个钠离子可表示为：3Na+．②由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；故2个铵根离子表示为：2NH4+．③醋酸是一种有机酸，其化学式为：CH3COOH．④小苏打是碳酸氢钠的化学式，其化学式为：．（2）①硫酸与氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水，属于中和反应，反应的化学方程式为：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（合理即可）．②检验二氧化碳气体用澄清的石灰水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．故答案为：（1）①3Na+；②2NH4+；③CH3COOH；④NaHCO3；（2）①2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；②CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．点评：本题难度不大，掌握常见化学用语（化学方程式、化学式、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．10．（4分）（xx•随州模拟）尚市桃花节时，肖红同学和家人在野炊的过程中遇到下面一些问题，请你帮忙处理．（1）野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是由导热性好、不易破碎的材料制成．如果你准备去野炊，你选择A材料制成的餐具呢？（填字母序号）A．金属B．陶瓷C．无所谓（2）野炊食谱如下：主食：馒头配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干．主食和配菜中主要含蛋白质、糖类、油脂、无机盐和水等营养素．从营养角度来看，你认为食谱还应添加C；（填字母序号）A．炒鸡蛋B．牛奶C．黄瓜D．烤野兔肉（3）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是要有充足的氧气或与氧气充分接触．考点：金属材料及其应用；燃烧与燃烧的条件；均衡营养与健康．专题：化学与生活．分析：（1）火焰外焰温度最高，用外焰加热；（2）所给食品中缺少维生素；（3）产生很多浓烟说明燃烧不充分，进入的空气（氧气）少造成的；解答：解：（1）金属既具有良好的导热性，又具有不易破碎的性质，所以适合野炊餐具用金属；（2）馒头中含有淀粉即糖类，烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干中含有丰富的蛋白质、“糖类”、脂肪、无机盐、水，唯独缺少维生素，水果、蔬菜中含有丰富的维生素，则增凉拌黄瓜；（3）促进可燃物燃烧的条件有两个：增大可燃物与氧气的接触面积，增大氧气浓度，迅速往“灶”里塞满枯枝，进入的空气少，可燃物与氧气的接触面积小了，燃烧会不充分；故使可燃物与空气（或氧气）充分接触；故答案为：（1）A；（2）糖类、C；（3）要有充足的氧气或与氧气充分接触点评：野炊餐具最好用金属制的，导热性好并且不易破碎；加热时一般用外焰加热；要均衡膳食；燃烧时要使可燃物燃烧充分．11．（2分）（xx•随州模拟）厉山中心学校的聪聪同学为了比较铁、铜和未知金属X的活动性大小，设计了如图所示实验．（1）实验中可以观察到：金属丝X表面无明显现象，铁丝表面出现红色物质．写出有关反应的化学方程式Fe+CuS04=FeS04+Cu．（2）三种金属的活动性大小由强到弱的顺序是Fe＞Cu＞X（未知金属用X表示）．考点：金属活动性顺序及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：金属与金属材料．分析：在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断能否发生反应，进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序．解答：解：（1）金属丝X表面无明显现象，铁丝表面出现红色物质，说明X的金属活动性比铜弱，铁的金属活动性比铜强，铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuS04=FeS04+Cu．（2）金属丝X表面无明显现象，铁丝表面出现红色物质，说明X的金属活动性比铜弱，铁的金属活动性比铜强，即三种金属的活动性大小由强到弱的顺序是Fe＞Cu＞X．故答案为：（1）Fe+CuS04=FeS04+Cu；（2）Fe＞Cu＞X．点评：本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．12．（3分）（xx•随州模拟）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．据图回答：（1）10℃时，甲物质的溶解度=乙物质的溶解度（填“＞”或“=”或“＜”）．（2）把30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃，析出晶体较多的是甲．（3）20℃时，将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中，最终所得溶液的质量为140g．考点：固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；10℃时，甲物质的溶解度等于乙物质的溶解度；把30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃，析出晶体较多的是甲，因为甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；20℃时，甲的溶解度是40g，将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中，最终所得溶液的质量=100g+40g=140g．解答：解：（1）由溶解度曲线可知：10℃时，甲物质的溶解度等于乙物质的溶解度，故答案为：=；（2）把30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃，析出晶体较多的是甲，因为甲的溶解度随温度的升高变化比乙大，故答案为：甲；（3）20℃时，甲的溶解度是40g，将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中，最终所得溶液的质量=100g+40g=140g，故答案为：140点评：本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．13．（3分）（xx•随州模拟）如图中，A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，其中A、F 为单质，B为氧化物，C是大理石的主要成分，D、E、G属于不同类别的物质，G由两种元素组成．“﹣”表示两端的物质能发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质．请回答：（1）物质G的化学式为HCl；（2）D和E发生反应的基本反应类型为复分解反应；（2）写出A→B的化学方程式C+O2CO2．考点：物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：框图型推断题．分析：根据“C是大理石的主要成分”可知，C是碳酸钙；C和氧化物B能够相互转化，可知B是二氧化碳；A是单质反应可以产生二氧化碳，因此A是氧气或碳；由“D和E是配制农药波尔多液的两种原料”且D能够转化为C﹣碳酸钙，因此D是氢氧化钙，E是硫酸铜；G能够和C ﹣碳酸钙反应，因此G是酸，如盐酸；F能够和G﹣盐酸、E﹣硫酸铜反应，且和C属于不同类的物质，因此F可以是活泼金属，如铁，或碱，如氢氧化钠，据此完成相关的问题．解答：解：根据“C是大理石的主要成分”可知，C是碳酸钙；C和氧化物B能够相互转化，可知B 是二氧化碳；A是单质反应可以产生二氧化碳，因此A是氧气或碳；由“D和E是配制农药波尔多液的两种原料”且D能够转化为C﹣碳酸钙，因此D是氢氧化钙，E是硫酸铜；G能够和C﹣碳酸钙反应，因此G是酸，如盐酸；F能够和G﹣盐酸、E﹣硫酸铜反应，且和C 属于不同类的物质，因此F可以是活泼金属，如铁，或碱，如氢氧化钠，因此：（1）物质G的化学式为HCl；（2）D和E发生反应为氢氧化钙和硫酸铜反应产生氢氧化铜沉淀和硫酸钙，是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物，属于复分解反应；故填：复分解反应；（3）A→B的反应是碳和氧气点燃生成二氧化碳，故反应的方程式为：C+O2CO2；故答案为：（1）HCl；（2）复分解反应；（3）C+O2CO2（只要反应物中有O2或C，生成物有CO2即可）点评：此题为框图式物质推断题，完成此类题目，关键是找准解题突破口，直接得出结论，然后利用顺推或逆推或从两边向中间推断，逐步得出其他结论．六、实验探究题（每空1分，共10分）14．（4分）（xx•随州模拟）请根据下列仪器装置图，回答有关问题：（1）仪器a的名称为试管．（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．（3）实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置是C（填字母序号）；将装置D中④（填序号）和F连接可以收集氧气并测其体积．考点：二氧化碳的实验室制法；量气装置；氧气的制取装置；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）根据常用仪器的名称进行解答；（2）根据实验室制取二氧化碳的反应原理进行解答；（3）根据反应物的状态和反应条件来选择制取氧气发生装置，和实验注意事项来回答．解答：解：（1）根据常用仪器的名称和用途可知这种仪器分别是：试管；（2）大理石的主要成分碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；（3）用双氧水和二氧化锰制取氧气需选用反应物为固液型不需加热型，故选择C；实验室加热高锰酸钾制取氧气时应选用加热固体型的发生装置A，将装置D和F连接可以收集氧气并测其体积．故答案为：（1）试管；（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）C；④点评：本题考查了常见气体的制取装置和收集装置的选择，要求学生要在平时的学习中扎实基础，灵活运用．15．（6分）（xx•随州模拟）环潭中心学校九（8）的章强同学用氢氧化钙和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂，因此，他停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行了如下探究．请你和他一起完成探究活动．【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？【作出猜想】猜想一：溶质只有氯化钙．猜想二：溶质中有CaCl2和Ca（OH）2．猜想三：溶液中有氯化钙和氯化氢．【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．【方案设计】方案方法步骤实验现象实验结论酚酞不变色猜想一正确方案一取少量烧杯内的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液酚酞变红色猜想二正确方案二取少量烧杯内的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠（或碳酸钾）溶液至过量开始有气泡产生，后来有白色沉淀生成猜想三正确【方案反思】方案一不能证明猜想一正确的理由是酚酞试液在中性溶液和酸性溶液中都不变色（或盐酸和氯化钙的混合溶液也不能使酚酞变色）．【拓展与应用】实验证明猜想三是正确的．要想使溶液中的溶质只有氯化钙，你认为应该进行的实验步骤是向烧杯中的溶液中加入碳酸钙，直到不再溶解，过滤得氯化钙溶液．【结论】在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑可能过量的反应物．考点：中和反应及其应用；酸的化学性质；碱的化学性质．专题：科学探究．分析：【作出猜想】猜想③根据反应的程度进行猜想：恰好反应、一种物质完全反应，另一种物质有剩余；【实验探究】Ⅰ根据酚酞遇碱变红来进行解答；Ⅱ根据盐酸的化学性质分析；【反思与拓展】（1）根据盐酸的性质进行分析，但注意不能引进其它的金属离子；（2）根据实验的结论进行发生反思；解答：解：【作出猜想】氢氧化钙和盐酸反应生成了氯化钙和水，因此反应的方程式为：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；猜想：反应可能是恰好反应，只有氯化钙、也可能是一种物质完全反应，另一种物质有剩余，若氢氧化钙过量，则含有氢氧化钙和氯化钙；若盐酸过量，则含有盐酸和氯化钙；【实验探究】Ⅰ因为酚酞遇碱会变红色，无色酚酞溶液不变色，说明反应后的溶液不呈碱性．而猜想①中含有Ca（OH）2，溶液应呈碱性，所以排除猜想①；Ⅱ根据盐酸的化学性质可设计实验如下：【方案设计】方案方法步骤实验现象实验结论方案一取少量烧杯内的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液酚酞不变色猜想一正确酚酞变红色猜想二正确方案二取少量烧杯内的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠（或碳酸钾）溶液至过量开始有气泡产生，后来有白色沉淀生成猜想三正确【方案反思】方案一不能证明猜想一正确的理由是酚酞试液在中性溶液和酸性溶液中都不变色（或盐酸和氯化钙的混合溶液也不能使酚酞变色）；【拓展与应用】除去溶液中的盐酸可用适量的碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；。
2019年中考化学真题试题(含答案)
学习资料专题2019年中考化学真题试题（总分100分考试时间60分钟）注意事项：1．本试题分Ⅰ、Ⅱ两卷。
第I卷（选择题共36分），第Ⅱ卷（非选择题共64分）。
2．考生答题前务必将自已的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡上，考试结束，试卷和答题卡一并收回。
3．第I卷每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
答第II卷时，用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡的相应位置上。
可能用到的相对原子质量：H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 C1 35.5 Cu 64第I卷（选择题共36分）一、选择题（本题包括9小题，每小题4分，共36分。
每小题只有一个．．．．选项符合题意）1．上海合作组织青岛峰会于2018年6月9日至10日在山东青岛举行。
下列做法中，不符．．合．“美丽青岛，倾倒世界”理念的是A．垃圾分类回收，循环高效利用资源B．实施雨污分流，构建海绵城市C．优化建筑设计，研制新型保温材料D．禁止燃油汽车上路行驶2．下列说法不正确．．．的是A．高花未吐，暗香已远——分子不断运动B．品红在热水比在冷水中溶解的快——温度越高，分子运动越快C．碘升华变为碘蒸气——分子的大小发生了改变D．氢气在氧气中燃烧——分子可以再分3．下列化学用语表达正确．．，且既有宏观意义，又有微观意义的是24．化学与人类生活、社会生产密切相关，下列理解正确的是A．钻石恒久远，一颗永流传：是指金刚石是天然物质中最硬的B．0.9%的生理盐水：是指100g水中溶解了0.9g的氯化钠C．百炼成钢：是指将生铁转化为钢，其主要原理是降低生铁的含碳量D．古代的“五金”：是指金、银、铜、铁、铝5．你认为下列观点不正确．．．的是A．元素的种类是有限的，由元素组成的物质种类是无限的B．控制化学反应的条件，使反应向着有益于人类的方向转化C．为了满足不同需求，常对物质进行分离或混合D．温室效应严重影响了人类的生存，我们应想方设法消除二氧化碳等导致的温室效应6．丁基锂（C4H9Li）是橡胶合成工业中一种常用的试剂。
备考2023年中考科学一轮复习-根据化学反应方程式的计算(三)
备考2023年中考科学一轮复习-根据化学反应方程式的计算(三)根据化学反应方程式的计算专训单选题：1、(2019永州.中考模拟) 加热一定量的高锰酸钾固体制氧气，下图所示的四个图象，能正确表示对应变化关系的是( )A .B .C .D .2、(2020日照.中考模拟) 取一定量的氧化镁与氧化铜的混合物，向其中加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸100g，恰好完全反应生成盐和水。
则原混合物中氧元素的质量是（）A . 1.6gB . 3.6gC . 7.3gD . 4.8g3、(2019昆明.中考模拟) 下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（）A . 向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水B . 向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝 C . 向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液 D . 向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液4、(2019洛阳.中考模拟) 下列四个图像的变化趋势，能正确体现对应操作的是（）A . 向稀硫酸中加水B . 将浓盐酸敞开口放置在空气中C . 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合固体 D . 向一定质量的氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中滴加稀硫酸5、(2020福州.中考模拟) 胆矾（CuSO4•5H2O，相对分子质量为250）完全脱水的化学方程式为：CuSO4•5H2O CuSO4+5H2O．加热25.0g胆矾过程中，测得固体质量随温度变化曲线如图，下列分析正确是（）A . 胆矾属于混合物B . 胆矾失水的温度范围为30℃﹣380℃C . 1000℃时，得到固体物质的化学式为CuSOD . 开始加热至完全脱水，胆矾经历5次脱水过4程6、(2017东河.中考模拟) 在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯，在两只烧杯里分别加入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸，将天平调节至平衡．然后向左盘的烧杯中加入8.4g铁，铁与稀硫酸恰好完全反应．欲使天平恢复平衡，则可向右盘的烧杯中加入（）A . 8.4g镁B . 8.4g氧化钙C . 8.4g锌D . 8.4g碳酸镁7、(2020云南.中考真卷) 下列图象能正确表示对应叙述的有（）①向一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液②向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙③向等质量、等质量分数的稀盐酸中分别加入锌和铁④向一定量的盐酸和硫酸钠的混合溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个8、(2019包头.中考真卷) 盛有等质量、等质量分数稀盐酸的两只烧杯,放在托盘天，恰好完全反应，若要使平的左右两盘,天平平衡,在左盘烧杯中加入10gCaCO3天平重新平衡，则右盘烧杯中应加入的下列物质是（）A . 5．6g铁和锌B . 10g镁和氧化镁C . 10g碳酸镁D . 10g碳酸钠和碳酸锌9、(2019衡阳.中考真卷) 下列图象不能正确反映其对应实验操作的是（）A . 常温下向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙 B .向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加过量NaOH溶液 C .向足量的锌粉、铁粉中分别加入等质量、等浓度的稀硫酸 D .向氢氧化钠溶液中加入足量水10、(2016夏津.中考模拟) 在稀硫酸中加入下列物质（V为加入溶液的体积），其对应曲线变化正确的是（）A .B .C .D .11、(2017荆州.中考模拟) 用质量相等的锌粉和铁粉，分别与溶质质量分数相同、等质量的稀盐酸充分反应．产生氢气的质量和反应所用时间的关系如图所示．则下列说法不正确的是（）A . 曲线a、b分别表示锌、铁的反应情况B . 盐酸均反应完，锌、铁均有剩余C . 盐酸均反应完，锌恰好完全反应，铁有剩余D . 锌、铁都反应完，盐酸有剩余12、(2014玉林.中考真卷) 锌粉、铝粉、镁粉的混合物3.8g与一定质量的稀硫酸恰好完全反应，生成氢气0.2g，将反应后的溶液蒸发水分，则得固体硫酸锌、硫酸铝、硫酸镁混合物的质量为（）A . 13.6gB . 13.4gC . 12gD . 11g13、(2013桂林.中考真卷) 将mg碳和铜放置在敞口容器中充分加热，完全反应后余下固体的质量仍为mg，则原混合物中碳的质量分数为（）A . 30%B . 27%C . 20%D . 15.8%14、(2020城中.中考模拟) 现有25.00g氯化钡和氯化钙的固体混合物，加足量蒸馏水使之完全溶解，再加入足量碳酸钠溶液使之反应，将反应后的混合物过滤、洗涤、干燥，得到滤渣22.80g。
宁波市惠贞书院九年级2023-2024学年中考化学五模试卷含解析
D．鉴别NaOH与Na2CO3——溶于水，加入酚酞试液
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）0.2%~0.5%的过氧乙酸[化学式（CH3COOOH）]溶液是一种杀菌能力强的高效消毒剂。过氧乙酸分子中C、H、O原子的个数比为________；欲配制0.4%的过氧乙酸溶液1000g，需用20%的过氧乙酸溶液_______克。
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．根据以下粒子结构示意图，其中说法不正确的是：（）
A．它们表示的是同一种元素B．它们的核外电子数相同
C．它们都具有相对稳定的结构D．它们依次表示原子、离子、离子
（3）t1℃时，C的饱和溶液的溶质质量分数为_______；
（4）将t1℃的A、B、C三种饱和溶液分别升温至t2℃，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是_______________。
18．下列实验方案中，可行的是
A．检验O2已收集满——将带火星的木条伸入集气瓶中
B．除去CO中少量的CO2——将混合气体通入澄清的石灰水
C．打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口都有白雾
D．硝酸钾、氯化钠和硫酸铵三种物质在pH=10的溶液中能大量共存
8．某同学用pH计测得生活中一些物质的pH如下表。下列说法正确的是（ ）
物质
肥皂水
牙膏
西瓜汁
苹果汁
pH
10.2
8.5
5.8
2.4
A．牙膏显酸性
B．西瓜汁的酸性比苹果汁的酸性强
C．肥皂水使紫色石蕊溶液显红色
化学5年(2018-2022)中考真题1年模拟分项汇编专题02 空气中氧气含量的测定练习版
分类一 空气 氧气专题02 空气中氧气含量的测定1.（2022·甘肃·永昌中考真题）小亮同学设计了如图所示的装置测定空气中氧气的含量。
下列关于该实验的说法错误的是A ．该实验利用了铜丝的导热性B ．红磷燃烧结束后，待装置恢复至室温时再读数C ．实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度1处D ．实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度4处2.（2022·四川乐山·中考真题）为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验进行改进，改进后的实验装置如图所示，(部分夹持装置已忽略)，实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。
下列有关改进实验的说法不正确的是 A ．红磷燃烧的化学方程式可以表示为：24P+5O 点燃252P OB ．待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向右移动C ．实验结束后试管内气体的主要成分为氮气D ．改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好3.（2022·四川凉山·中考真题）实验是学习化学的基础。
下列装置所示的实验操作正确且能达到实验目的的是A ．用NaHCO 3溶于水验证质量守恒定律B ．蒸发食盐水C．探究水是铁生锈的必要条件之一D．测空气中O2的含量4.（2022·黑龙江·中考真题）关于下列实验的分析与结论正确的是A．由酚酞溶液变红可知，分子是不断运动的B．红磷量不足会使测量空气中氧气的体积分数偏大C．对照实验可得出铁生锈需要水和氧气D．电解水实验在b管收集到的气体是氧气（2022·黑龙江牡丹江·中考真题）兴趣小组创新实验装置，完成了如下兴趣实验（装置气密性良好）。
请回答下列问题：(1)图1装置中，用电热丝引燃红磷的优点是______（请写出一条）；集气瓶中的水除了吸收五氧化二磷和降温的作用，还有______作用。
(2)图2装置中，取适量氢氧化钠粉末装入气球，挤出空气后迅速关闭K1，把气球紧紧的套在充满干燥的二氧化碳气体的吸滤瓶上、关闭K2，打开K1，将氢氧化钠粉末倒入瓶中，迅速上下振荡，观察到气球被吸入瓶内并迅速膨胀，出现此现象的原因是______（用化学方程式表示），用手触摸瓶底感觉烫手，推测其原因是______。
初三化学第一次月考试卷与答案
2018-2019学年度第一学期初三化学第一次月考试卷班级姓名一、选择题（每题只有一个正确答案，共40分）1．在我们生活的物质世界里，不仅存在着形形色色的物质，而且物质还在不断地变化着。
下列生活中常见的变化，一定发生化学变化的是（）A．葡萄酿酒B．石蜡熔化C．瓷碗破碎D．酒精挥发2.今年蚌埠市对大气污染进行了有效治理。
上半年空气质量较好.我国现行的空气质量日报中，未计入空气污染指数的项目是（）A.二氧化碳B.二氧化硫C.一氧化碳D.可吸入颗粒物3.下列实验基本操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积4．某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论．你认为正确的是() A．没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为1～2mLB．给固体物质加热时，必须使用坩埚钳C．用胶头滴管取液后，要平放或倒置，以防液体流出D．用滴瓶上的滴管吸取试剂后，立即用清水冲洗干净5．下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是()A．漏斗B．烧杯C．量筒D．试管6.用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为9mL。
则该学生实际倒出的溶液体积（）A大于6mLB小于6mLC等于6mLD以上都不对7.“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，按体积计算，其中含有70%的N2、20%的O2，还有CO2等。
下列说法错误的是（）A.空气是一种宝贵的资源B.氧气可用作火箭发射的燃料C.相比空气，“人造空气”中的氮气含量低D.燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应8．有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是（）A．伸入燃烧的木条B．测定气体的密度C．滴入澄清石灰水，振荡D．闻气味9.下列变化不属于缓慢氧化的是（）A食物变质B动植物呼吸C钢铁生锈D轮胎爆炸10．实验室用高锰酸钾制取氧气大致可以分为以下主要操作：a、点燃酒精灯给试管加热b、熄灭酒精灯c、检查装置的气密性d、连接仪器e、装药f、用排水法收集气体g、撤出导气管．其中正确的操作顺序是（）A．cdaebfgB．dceafgbC．adcefgbD．dceafbg11．下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是()A．水氢气+氧气B．镁+氧气氧化镁C．水+二氧化碳→碳酸D．酒精+氧气水+二氧化碳12．可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性．当缓慢推活塞时，如果装置气密性良好，可观察到（）A．长颈漏斗下端口产生气泡B．长颈漏斗内有液面上升C．瓶中液面明显上升D．注射器内有液体13．下列说法中错误的是（）A．空气是一种混合物B．分离液态空气制取氧气是物理变化C．新鲜空气是纯净物D．空气的成分是相对稳定的14.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如右图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是A．都是化合反应B．生成物都是固体（）C．都需要点燃D．都要放出热量15．下列实验现象的描述中，正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体16.给50ml液体加热，需要使用的仪器是下列中的（）①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（铁圈）⑧坩埚钳A、①③④B、②④⑦C、②④⑥⑦D、④⑤⑧17.某同学用托盘天平称量药品时，将砝码放在左盘，称量物放在右盘，平衡时砝码的质量为30g,游码的质量为2.6g，则该同学称取药品的实际质量为（）A.29.4gB.27.4gC.28gD.32.6g18.化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系．下列选项符合如图所示关系的是（）A．AB．BC．CD．D19.“钻石恒久远，一颗永流传”用金刚石加工成钻石，是因为它常温下具有“很稳定且光泽性好，璀璨夺目”的性质。
浙江名校协作体2025届上学期开学适应性考试高三化学试题(解析版)
浙江省名校协作体2024-2025学年高三上学期适应性化学试题考生须知：1.本卷满分100分，考试时间90分钟；2.答题前，在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号；3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效；4.考试结束后，只需上交答题卷；5.可能用到的相对原子质量：H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 Si 28 P 31 S 32Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 Zn 65 W 184选择题部分一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1. 下列物质中，不属于．．．配合物的是 A. 36Na AlF B. ()4242NH C OC. 42CuSO 5H O ⋅D. ()32Ag NH OH【答案】B 【解析】【详解】A ．该物质中，铝离子提供空轨道，氟元素提供孤电子对而形成配位键，所以该物质属于配合物，故A 不选；B ．()4242NHC O 属于一般化合物，不含配体，所以不属于配合物，故B 选；C ．42CuSO 5H O ⋅以2442[Cu(H O)]SO H O 形式存在，四个水分子与铜离子以配位键结合，形成配合物，故C 不选；D ．该物质中，银离子提供空轨道，NH 3中氮原子提供孤电子对而形成配位键，所以该物质属于配合物，故D 不选； 答案选B 。
2. 下列化学用语表述正确的是 A. 中子数为20的氯原子：2017ClB. 邻羟基苯甲醛的分子内氢键：Kr4d5sC. Ag的简化电子排布式：[]101CH C CH CH CHD. 2-甲基-1-丁烯的结构简式：()2323【答案】C【解析】Cl，A错误；【详解】A．中子数为20的氯原子，质量数是37，原子符号为3717B．邻羟基苯甲醛的分子内氢键应该是羟基中氢原子与醛基氧原子之间形成分子内氢键，B错误；Kr4d5s，C正确；C．Ag为47号元素，故简化电子排布式为[]101CH=C CH CH CH，D错误；D．2-甲基-1-丁烯的结构简式为()2323答案选C。
2024-2025学年浙江省杭州余杭区全国初三模拟考(一)全国卷化学试题含解析
2024-2025学年浙江省杭州余杭区全国初三模拟考(一）全国卷化学试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．“天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。
已知Fe元素的化合价为+3价，则Ni元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+42．除去下列物质中少量杂质，所选用的试剂和操作方法均正确的是（）A．A B．B C．C D．D3．下列实验中，颜色变化不符合实验事实的是( )A．铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色B．将空气中燃着的硫伸入氧气中，火焰由淡蓝色变为蓝紫色C．在滴加酚酞溶液的蒸馏水中再滴加浓氨水，液体由无色变为红色D．把用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花直接放入二氧化碳中，纸花由紫变红4．常温下，下列各组离子能在pH=13的无色透明溶液中大量共存的是( )A．K+、Cu2+、Cl﹣、SO42﹣B．Mg2+、Na+、Cl﹣、CO32﹣C．Na+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣D．H+、NH4+、NO3﹣、Cl﹣5．归纳推理是化学学习过程中常用的思维方法，以下类推结果正确的是（）A．Na+、Cl-的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子B．化合物是由两种或两种以上元素组成的物质，则由两种以上元素组成的物质一定是化合物C．镁能和硫酸铜溶液反应，则银也能和硫酸铜溶液反应D．化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化6．下列溶液中，pH最小的是（）A．使酚酞试液变红的溶液B．使石蕊试液变红的溶液C．使石蕊试液变蓝的溶液D．pH等于7的溶液7．对下列事实的解释正确的是A．A B．B C．C D．D8．从化学视角看，下列词句中的说法只发生了物理变化的是A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏D．曾青得铁则化为铜9．某同学为了探究甲、乙、丙、丁四种物质之间能否发生反应，将它们混合在一密闭容器中加热。
初三五科联赛适应性训练化学试卷(一)及答案
初三五科联赛适应性训练化学试卷（一）班级__________ 姓名____________ 得分____________可能用到的相对原子质量:Al—27 Mg—24 Zn—65 Fe—56 Cu—64C—12 H—1 O—16 Ca--40一、选择题（每题只有1个选项符合题意，每题2分，共20分）1．下列家庭常用物质中，属于纯净物的（）A．牛奶 B．酱油 C．蒸馏水 D．葡萄酒2.人类生活需要的能量大部分来自于化学反应。
下列能量转化的例子不是由化学变化产生的是 ( )A．发电厂利用煤燃烧发电 B．用锂电池给数码相机供电C．利用太阳能加热水 D．使用液化石油气做饭3. 下列装置不添加其他仪器，无法检查气密性的是（）A B C D4. “绿色化学”在20世纪90年代兴起并将成为2l世纪化学发展的主导方向，其核心是利用化学原理从源头上减少或消除化学工业对环境的污染，又称为“环境友好化学”。
据此思考判断，下面不属于“绿色化学”考虑内容的是( )A．反应在无毒、无公害的条件下进行，如采用无毒无害的溶剂和催化剂B．化工生产的原料和产品尽可能无毒、无害或毒性极小C．尽可能通过最小的成本取得最大的利润D．尽可能采用可再生原料,且原料利用率尽可能最大化，副产物或废料最小化5．X、Y、Z三种金属及其化合物间可发生如下化学反应：Y+ZCl2===Z+YCl2 X+ZCl2===Z+XCl2Y+2HCl===YCl2+H2↑X+HCl 不反应，则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A.Z＞Y＞XB.X＞Y＞ZC.Y＞X＞ZD.Y＞Z＞X6．2005年10月12日，我国“神舟”六号载人飞船成功发射。
航天飞船是用铝粉与高氯酸铵的混合物的固体燃料，点燃时铝粉氧化放热引发高氯酸铵反应：2NH4ClO4= N2↑+ 4H2O + X + 2O2↑，则X的化学式为（）A．HCl B．ClO2 C．Cl2D．HClO7．已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：（说明：一种小球代表一种原子）则下列说法正确的是（）A．图示中的反应物都是单质 B．图示中共有4种分子C．该反应属于置换反应 D．该图示不符合质量守恒定律8．相同质量的铁、锌、镁、铝分别与足量的盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如右图所示，图中曲线①②③④对应的金属是（）A、铝、镁、锌、铁B、铁、锌、镁、铝C、铝、镁、铁、锌D、锌、镁、铁、铝9．下列说法缺乏科学依据的是（）A．金属可以防腐B．海水可以淡化C．废水可以利用 D．淡水可以变油10．某锌样品6.5g与足量稀硫酸完全反应后产生氢气0.195g.则其所含杂质可能是（ )A、FeB、MgC、AlD、Cu二.选择填充题(每小题2分,共10分)11.下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中,正确的是( )A. 它们的化合价相同B.它们的性质相同C. 它们的核外电子数不同D.______________________12.下列各组物质中,两个都是混合物的是( )A.氮气和氧气B.海水和水蒸气C.空气和呼出D._________________13.下列物质中含有氧分子的是( )A.二氧化碳B.空气C.蒸馏水D.________________14.蜡烛的燃烧,种子的萌发,白磷的自燃的共同特征是( )A.都是化合反应B.都是发光,发热的燃烧C.都有热量放出D._______________________15.下列物质中,可用来鉴别CO和CO2的是( )A.稀盐酸B.蒸馏水C.灼热氧化铜D._____________________三.填空题(每空1分,共25分)16.（2分）1985年科学家发现的C60分子的每个分子是由60个碳原子构成，它的形状像足球（如图3），因此又叫足球烯。
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浙江省永康市2018-2019年中考化学第五次适应性考试卷可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Na-23 Mg-24 Zn-65 Fe-56 S —32 第Ⅰ卷 选择题（共45分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题目要求，每小题3分，共45分） 1．化学与环境、生产和生活密切相关。
下列说法错误的是 A ．化肥的合理使用，缓解了人类粮食危机 B ．绿色化学的快速发展，减轻了环境污染C ．新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质D ．化石燃料的直接利用，促进了“低碳”经济的发展 2.生活中发生的下列变化，属于化学变化的是A.电灯发光B.黄瓜榨汁C.葡萄酿酒D.衣服晾干 3．下列事实和解释相符的是A. 干冰用作致冷剂——干冰是冰B. 纯碱溶液使酚酞试液变红——纯碱是碱C. 用炭黑墨汁书写的字经久不变色——常温下，碳的化学性质稳定D. 制糖工业用活性炭脱色制白糖——活性炭和有色物质反应 4.下列物质前者属于混合物，后者属于单质的一组是A.苛性钠、铁B.盐酸、水银C.海水、干冰D.液氧、冰 5.用右图的简易净水器处理河水，下面对该净水器的分析正确的是 A.活性炭主要起吸附杂质的作用 B.能把硬水变为软水 C.能得到纯净水 D.能杀菌消毒6.化学源于生活，同时又服务于生活。
以下做法不合理的是 A.用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢B.可用加肥皂水搅拌观察泡沫多少的方法来区别硬水、软水C.用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜D.用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物 7．根据右图的信息判断，下列说法正确的是 A ．硫属于金属元素B ．硫原子的核电荷数为16C ．硫原子的相对原子质量为32.07 gD ．在化学反应中，硫原子容易失去电子8. 下列有关乙醇（C 2H 5OH ）的说法，错误的是A ．乙醇是一种有机物B ．乙醇由三种元素组成C ．乙醇分子中，碳、氢、氧原子个数比为2∶6∶1D ．乙醇中，碳元素的质量分数 9.下列实验操作正确的是10.鱼胆弄破后鱼肉会沾上难溶于水的胆汁酸（一种酸）而变苦，要减少这种苦味，用来洗涤鱼的最佳物质是A.水 B.纯碱 C.食盐 D.食醋 11.A 、B 、C 三种固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是A.t 1℃时，A 的饱和溶液65g 中含有溶剂50gB.将t 2℃的A 、B 、C 三种物质的饱和溶液降温 至t 1℃时，C 溶液中溶质的质量分数保持不变C.t 2℃时，A 、B 两种溶液中溶质的质量分数相同D.要从B 溶液中得到B ，通常采用蒸发溶剂的 方法使其结晶析出12.下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是A.pH = 10的氢氧化钠溶液加水稀释B.向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸C.向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体D.分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量13．向Cu(NO 3)2溶液中加入一定量的铁粉充分反应，下列情况中可能出现的是( )①溶液中有Fe 2＋、Cu 2＋、不溶物为Cu ；②溶液中有Fe 2＋、Cu 2＋、不溶物为Fe ；③溶液中只有Cu 2＋、不溶物为Fe ；④溶液中只有Fe 2＋’不溶物为Fe 、Cu 。
A.①③B.①④C.②③D.③④14．右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量，不能完成的实验是( ) A 、气体从a 端通入，收集和O 2B 、瓶内装有澄清石灰水，检验O 2中是否含CO 2C 、瓶内装有NaOH 溶液，吸收CO 中混有的CO 2D 、在b 端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积15.溶液的碱性强弱跟溶液中OH -的数量有关；一定体积的溶液中OH -数量越多，则溶液的 碱性越强。
同体积的10%的NaOH 溶液与10%的KOH 溶液（溶液密度相同）相比，碱性更 强的是A.NaOHB.KOHC.一样强D.无法比较第 Ⅱ 卷 非选择题（共55分）二、填空题（本大题包括4小题，每空1分，共26分）16．用化学用语填空：空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是 ；电解水过程中负极放出的气体是 ；2个铵根离子 ；碱溶液中都含有的阴离子是 ；煤燃烧时生成的能形成酸雨的气体是 和 。
17.已知溴元素的元素符号为Br ，溴原子结构示意图为 。
问：（1）x 的值为 ；溴离子符号为 。
（2）溴元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似 （填序号）。
A B C（3）溴化氢的水溶液也是一种酸，该酸称为“氢溴酸”；其溶质的化学式为。
+7 2 5+17 2 8 7 +16 2 8 618．福州是宜居之城，有福之州。
民间流传着：七溜八溜不离“虎纠”。
（1）鼓山是福州的名片之一。
鼓山涌泉寺内有一口距今960多年 的大铁锅，表面出现锈迹， 其主要原因是：铁与 、 等物质共同作用的结果。
因此需采取相应的防锈 措施保护“千年古锅”。
（2）“佛跳墙”是福州传统名菜。
①菜名源自诗句“坛启荤香飘四邻，佛闻弃禅跳墙 来。
”此诗句体现出分子的哪些性质： 。
（填一点）②表1是“佛跳墙”的配料表。
其中属于糖类的 有 ，富含蛋白质的有 。
（填一种）（3）织染苎麻布是连江畲族世代相传的民间技艺。
苎麻是一种草 本植物，它的纤维可以用来织布。
由此可知，苎麻布料属于 （填“天然纤维”或“合成纤维”）。
（4）连江的温泉度假村是人们休闲的好去处。
①温泉水富含钾、钙、镁、氟、硅等，这里的“钾、钙、镁、氟、硅”指的是 。
（填标号） A ．分子 B ．原子 C ．元素②温泉水的pH 在7.5～8.9之间，该温泉水显 （填“酸性”、“碱性”或“中性”）。
③检验该温泉水是硬水还是软水的简单方法是 。
（5）平潭风光旖旎。
景色宜人的“三十六脚湖”是平潭自来水厂的水源。
自来水的生产过程如下图所示。
①下列属于自来水生产使用的净水方法是 。
（填标号）A ．沉淀B ．过滤C ．煮沸D ．蒸馏②在沉淀池中，加入生石灰可降低水的硬度。
生石灰与水反应的化学方程式为 。
③自来水生产可用氯气进行杀菌消毒。
请将氯气与水反应的化学方程式补充完整： Cl 2 + H 2O = HClO + 。
19．竖炉冶铁工艺流程如下图所示。
主料 鲍鱼、火腿、猪肚、鸡肉、猪蹄、鸽蛋等 辅料葱、食盐、冰糖、绍兴酒等图5表1：“佛跳墙”配料表回答下列问题：（1）该工艺流程中，甲烷的作用是，冶炼出的铁水属于（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）用化学方程式表示还原反应室内炼铁的原理。
（写一个）（3）该工艺流程中，可循环利用的物质是。
三、实验题（本大题包括2小题，每空2分，共22分）20.实验室常用下列装置来制取、收集气体：A B C D E（1）写出一个实验室制取氧气的化学方程式；根据该反应原理选用制取氧气的发生装置是（填装置字母代号，下同），收集装置是。
（2）甲烷是一种没有颜色、没有气味的气体。
在相同条件下，其密度大约是空气密度的一半。
它极难溶于水，很容易燃烧。
在实验室里，甲烷是用无水醋酸钠（CH3COONa）和碱石灰（NaOH和CaO）混合加热制得的。
有关化学方程式为：CH3COONa + NaOHNa2CO3 + CH4↑。
据此选用实验室制取和收集甲烷的组合装置是。
21．氢化钙（CaH2）固体是一种储氢材料，是登山运动员常用的能源提供剂。
【阅读资料】①碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物。
②钙遇水立即发生剧烈反应生成氢氧化钙和氢气。
③氢化钙要密封保存，遇水反应生成氢氧化钙和氢气。
【氢化钙的制备】氢化钙通常用氢气与钙加热制得。
某化学兴趣小组设计的制取装置如下图所示（固定装置省略）。
回答下列问题：（1）装置A中制取氢气的化学方程式为。
（2）装置B的作用是。
（3）装置C中制取氢化钙的化学方程式为。
（4）若不改变温度，整套装置气密性的检查方法是。
【产品的定量测定】通过上述方法制得的氢化钙样品中常混有未完全反应的钙（其余可能的杂质忽略不计）。
样品纯度的测定步骤如下：①检查装置气密性，装入药品，按右图（固定装置省略）所示连接仪器。
②调整水准管高度，使量气装置两边的液面保持同一水平。
读取液面所在的刻度数据为10.0 mL。
③将Y 形管慢慢倾斜，直到A 端的水全部与B 端的样品混合。
④反应结束，冷却至室温，再次读取液面所在刻度数据为110.0 mL 。
回答下列问题：（5）如何判断样品与水完全反应： 。
（6）反应生成氢气的体积为 mL 。
（7）已知该实验条件下，氢气的密度为0.09 mg/mL 。
样品中氢化钙的纯度为 。
（结果精确到0.1%） 四、计算题（本大题包括1小题，共7分）22、实验室现有氯化镁和硫酸钠的固体混合物样品，小明同学想测定样品中氯化镁的质量分数。
先称取该混合物样品20g ，完全溶于水中，然后取用了一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液100g 平均分四次加入其中，充分振荡，实验所得数据见下表，请你分析并进行有关计算：1 2 3 4 加入氢氧化钠溶液的质量/g 25 25 25 25 生成沉淀的质量/g2.9X8.78.7（1）上表中X 的数值为_________；（2）计算原固体混合物样品中氯化镁的质量分数是多少？（请依据相关化学方程式进行计算，写出必要的过程）（3）上述实验中所用到的氢氧化钠溶液，是小明同学利用实验室中已有的80g 溶质质量分数为30%的氢氧化钠溶液现配制的，通过计算可知需加入 g 水，才能配成实验中所需溶质质量分数的氢氧化钠溶液。
模拟化学试卷 参考答案第Ⅰ卷 选择题（共45分）一、单项选择题（请将符合题意的序号填写在下表相应的位置。
每小题3分，共45分） 选项 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D C C B A C B D 选项91011 12 13 14 15 答案 D BCDBDA第 Ⅱ 卷 非选择题（共55分）二、填空题（本大题包括4小题，每空1分，共26分）16. O 2；H 2；2NH 4+；OH -；SO 2 NO 217.（1）35 Br（2）B （3）HBr18. ⑴ 氧气 水⑵ ① 分子不断运动（合理答案均可） ② 冰糖 鸡肉（合理答案均可） (3) 天然纤维 (4) ① C ② 碱性 ③ 取样，加入肥皂水，搅拌后观察现象 (5) ① A B ② CaO+H 2O = Ca(OH)2 ③ HCl次数物 质 的质 量19. ⑴ 燃烧产生热量、做生产合成气的原料 混合物 ⑵ 3CO + Fe 2O 3 高温===== 2Fe + 3CO 2或3H 2 + Fe 2O 3 高温===== 2Fe +3CO 2 （合理答案均可） ⑶ CO 2和H 2O （高温尾气）三、实验题（本大题包括2小题，每空2分，共22分） 20.（4分）（1）2KMnO 4 K 2MnO 4＋MnO 2＋O 2↑或2KClO 3MnO 2△2KCl ＋3O 2↑（或2H 2O 22H 2O ＋O 2↑） A （或B ） C 或E （2）A 、C 或D21. ⑴ Zn + 2HCl = ZnCl 2 + H 2↑ ⑵ 吸收水蒸气和氯化氢气体 ⑶ Ca+H 2 △==== CaH 2⑷ 将活塞关闭后，往分液漏斗中加入适量的水，用手指堵住装置D 的导管口，打开活塞，若气密性良好，可观察到分液漏斗内的液面几乎不下降(合理答案均可) ⑸ 气泡不再产生(合理答案均可) ⑹ 100.0 ⑺ 88.4%四、计算题（本大题包括1小题，共7分） 22. (2分)（1）5.8(3分)（2）设原固体混合物样品中氯化镁的质量为x M g Cl 2 ＋2NaOH ＝ 2NaCl + M g (OH)2↓ 95 58 x 8.7gg7.85895x x = 14.25 gg20g25.14×100% = 71.25% (2分)（3）70化学中考模拟试卷含答案注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。