江西高考作文命题趋势及应对策略
高考作文的命题特点、趋势与写作建议
高考作文的命题特点、趋势与写作建议作者：方英来源：《中学语文·中旬》2023年第10期摘要深入分析高考作文的命题特点、趋势和写作技巧，以帮助高中生更好地备考。
首先通过对高考作文的题目进行梳理，发现其主要涵盖社会热点、时事问题、价值观反思、人文关怀、个人经历与成长等内容；其次探讨了高考作文的写作技巧，包括明确立意、构建清晰逻辑、用具体细节和案例支持、运用表达技巧等；最后提出了高中生备考高考作文的建议，包括多读多写、积累素材和写作技巧、关注时事动态等。
关键词高考作文命题特点写作技巧备考建议高考是中国高中毕业生升入大学的重要考试。
作文作为高考语文科目的一部分，占据相当大的分值，直接关系到考生的分数和录取情况，因此对于考生来说，高考作文是一个至关重要的考试环节。
在过去的高考中，作文题目涵盖了广泛的题材，涉及社会、文化、人生、科技等各个领域，要求考生具备扎实的语言表达能力、丰富的知识积累、独立的思考能力和独到的见解。
对于考生来说，如何应对高考作文题目，掌握适合高考的写作技巧，是一个非常重要的问题。
然而，由于高考作文的特殊性和复杂性，许多考生在面对作文题目时常常感到无所适从，难以找到合适的切入点和写作思路。
同时，高考作文评分标准相对较为严格，要求考生的作文不仅要有正确的论述和观点，还要有清晰的结构和流畅的表达。
因此，许多考生的高考作文成绩不理想。
为了帮助考生更好地应对高考作文，掌握高考作文的命题特点和写作技巧，笔者通过对历年高考作文题目进行分析和对高考评分标准进行研究，总结了高考作文的命题规律和评分要点，提供针对不同题材的写作技巧和应对策略，以帮助考生提升写作水平，增强写作自信，从而在高考中取得更好的成绩。
同时，笔者也对高考作文在高中教育中的地位和作用进行探讨，以期为高中教师和学生提供有益的参考和启示。
一、高考作文命题特点与趋势1.高考作文命题特点高考作文题内容丰富。
将历年高考作文题目进行横向比较，可以发现常见的内容包括以下几种。
洞察 2024 年高考语文作文命题走向,掌握后期备考关键
洞悉2024年作文命题趋势，把握后期备考重点——2023年高考作文命题趋势及2024年作文备考策略2023年高考作文命题趋势及应对方案绿阴不减来时路，守正创新不二门，以此形容高考作文的命题特点及趋势，亦无不可。
纵观近年来高考作文题，始终体现了"变"与"不变"的哲学思辨，2023年高考作文题目，在材料、提示语等方面迥异于往年，但考查核心价值、时代精神等旨归不变。
如上海卷"好奇心"，指向科学精神，涵养高远的科学志趣；天津卷，指向青年如何立德修身、躬行实践；新课标 I 卷，指向奋斗追梦，讲好中国故事；全国甲卷，指向科技发展中如避免人被物化等时代命题；新课标 II 卷，指向自我与环境、自我与时代；全国乙卷，指向立己达人、美美与共、和合共生……这些主题，都紧扣时代脉搏。
材料虽然一反往日的宏大叙事，代之以清新蕴藉的材料，但就其内容本身，可谓绿阴不减来时路，与往年考查并无二致。
鉴于此，笔者纵观历年高考作文命题，深入解析，洞悉高考命题特点，亲自进行写作实践，并总结出应对之策，以期有所裨益。
命题趋势一：回归教材将2023年高考作文题与教材对接，不难发现，2023年高考作文命题强调回归教材。
如全国甲卷作文"人·技术·时间"与教材选择性必修中册第一单元的作文题大同小异，必修下I 卷作文"故事的力量"，直接呼应选择性必修中册外国文学作品研习单元中的"一个故事胜过一打道理"。
解决方案：深耕教材，积学储宝与其漫无边际"做加法"-﹣横扫各地联考题，不如"做减法"，回归课本，对每篇课文深耕、开掘、盘点，使课本成为写作的"无尽藏也"。
充分发挥课文的作文功能，不妨从三个方面入手：一是对课本素材挖掘、整合、阐释、盘点；二是对课文典型写法总结运用；三是重视课本单元人文主题、单元研习及活动任务等。
2023年高考语文作文命题趋势
2023年高考语文作文命题趋势随着时代的发展和社会的进步，高考语文作文的命题趋势也在不断变化。
2023年高考语文作文的命题将会紧跟时代脉搏，关注社会热点，突显核心价值观教育，培养学生的思辨能力和创新思维。
以下是对2023年高考语文作文命题趋势的一些预测和展望。
1. 环境保护与可持续发展随着全球环境问题的日益突出，2023年高考语文作文可能会围绕环境保护与可持续发展展开。
作文题目可能涉及环境污染、降低碳排放、垃圾分类等热点话题，鼓励学生思考环保意识的重要性，提出解决环境问题的方法和措施，倡导可持续发展理念。
2. 科技创新与人工智能随着科技的快速发展和人工智能的普及应用，2023年高考语文作文很有可能涉及科技创新和人工智能对社会、生活和教育的影响。
作文题目可能探讨人工智能的发展前景、机器人在社会中的角色、科技创新对教育的改变等话题，激发学生对科技创新的兴趣，促使他们思索人与科技的关系。
3. 多元文化与跨文化交流随着全球化的加速推进，多元文化的碰撞与交流成为不可避免的趋势。
2023年高考语文作文可能会邀请学生讨论跨文化交流的重要性、多元文化的价值，鼓励他们展现对不同文化之间的理解与尊重，促进全球化时代的心灵沟通。
4. 青少年成长与社会责任青少年是国家的未来，他们的成长与社会责任备受关注。
2023年高考语文作文可能会以青少年成长为主题，引导学生思考个人成长与社会责任的关系，激发他们的社会意识和使命感，培养积极向上的人生追求。
5. 传统文化与现代社会传统文化是中华民族的瑰宝，然而在现代社会发展中，传统文化又面临着保护和传承的挑战。
2023年高考语文作文可能会涉及传统文化与现代社会的关系，引导学生思考如何在信息化的时代背景下保护和传承传统文化，发掘传统文化的价值。
通过对2023年高考语文作文命题趋势的预测，我们可以看出命题主题将会更关注社会、环境、科技和文化等方面的问题，旨在引导学生关注社会热点，培养他们的思辨能力和创新思维。
2025年高考命题趋势及复习备考建议
2025年高考命题趋势及复习备考建议高考命题不止对老师教学有指导性对高三考生也具有极强的引导性。
根据2024年高考对试卷分析的梳理，总结出高考命题几个趋势。
高考命题的持续深化考试内容改革。
高考命题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，并融入试题，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，服务人才培养质量提升和现代化建设人才选拔，引导学生德智体美劳全面发展。
优化试卷结构和试题形式，高考命题体现基础性、综合性、应用性、探究性、开放性和创新性，注重增强试题考查学生的必备知识、关键能力、素养，引导培养探索性、创新性思维品质，注重考查学生对所学知识的融会贯通和灵活运用。
持续加强国家教育考试命题和考务工作队伍建设，强化规范管理，完善保障机制，提升工作水平。
坚持立德树人，坚持全面发展。
考试命题依据国家课程标准和高校选拔人才要求。
突出能力考查，突出情境设计。
加强教考衔接，助力育人方式改革高考内容改革的重点高校选拔人才要求情景设计聚焦发展新质生产力对教育提出的新要求科技创新；引导培养探索性、创新性思维品质人才培养；拔尖创新人才培养个人体验情境认知情境社会生活情境生活实践学习探索。
关注阅读理解、信息整理、应用写作、语言表达、批判性思维、辩证思维等关键能力。
转变一：教育功能从单纯考试变为“立德树人”的重要载体。
在教育功能上，实现了高考由单纯的考试评价向立德树人重要载体和素质教育关键环节的转变。
力求运用教育评价的新理念和新方法，在高考评价中创造性地完成落实立德树人根本任务的机制性设计，以及与素质教育理念、目标和要求的体系性衔接。
转变二：评价理念从知识能力变为综合评价在评价理念上，实现了高考由传统的“知识立意”“能力立意”评价向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”综合评价的转变。
转变三：评价模式从单一的考查内容变为三位一体评价模式在评价模式上，实现了高考从主要基于“考查内容”的一维评价模式向“考查内容、考查要求、考查载体”三位一体评价模式的转变。
浅析十一年来江西高考作文如何反“套作、宿构”
浅析十一年来江西高考作文如何反“套作、宿构”作者：郭萃来源：《中学语文·大语文论坛》2016年第02期近几年来关于高考作文“反套作宿构”问题一直都是全国及各省高考作文命题必须考虑的重要问题之一。
各卷的命题组都为此费了不少心思，提出了不少切实可行的有效方法。
在此，笔者特意研究了江西卷从自主命题以来有关“反套作宿构”所做的具体努力，并提出了两点如何应对反套作宿构的具体方法。
北大中文系教授温儒敏曾在接受《南方周末》采访时指出：“现在高考作文宿构，抄袭，套作成风，‘文艺腔’过浓。
”那么在这样的大背景下，一向追求“逃逸”原则，让人猜不到，让学生无法套作宿构的江西卷具体是如何做的呢？广大师生具体又该怎么做呢？一、十一年来江西高考作文具体如何反“套作、宿构”的（一）从小处着笔，在作文写作要求中明确强调江西是从2004年开始实行自主命题的，仔细观察这十一年来的江西卷高考大作文原题很容易发现历年来江西卷对反“宿构、套作”问题的重视。
其中2004年关于“相信自己与听取别人的意见”的话题作文的写作要求中，没提到说“不可抄袭，不得套作”的字样;2005、2006年的作文题在写作要求中只是要求到“不得抄袭”;然而，此后2007-2014年大作文在写作要求中都明确写出“不得抄袭，不得套作”。
出现这一现象不得不说跟话题作文容易让师生宿构套作的弊病大有关系，但也充分体现出江西卷对反宿构套作的重视。
（二）开阖有度，考生写作需紧密联系材料一般材料作文是只要从材料中引出某个跟材料有关的观点，然后就可以抛开原材料自由发挥了。
但江西卷不这样，同样是材料作文，江西卷往往很重视要求考生写作时必须与原材料紧密联系，而不是任由考生“天马行空”。
如2008年作文：2007年，洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙，所过之处农田一片狼籍。
专家认为，田鼠为害之烈，原因之一是人类热衷于吃野味，致使田鼠的天敌（蛇、猫头鹰、黄鼠狼等）数量急剧下降。
据2007年7月12日《晶报》（在此省略了插图）根据上述材料，请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。
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江西高考作文命题趋势及应对策略一、江西作文命题回顾2005年、阅读下列文字，按要求作文。
•“脸”是大家熟悉的字眼，其内涵是丰富的。
平时我们常会想起与“脸”有关的情景，思考与“脸”相关的问题。
•请以“脸”为话题，写一篇文章。
•要求：①所写内容：必须在话题范围之内。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
⑥不得抄袭。
2006•与许多动物一样，雨燕的幼年也是在安乐窝里度过的，父母的精心照料让它长得胖乎乎的。
有趣的是，雨燕在第一次离巢之前也会减肥：控制食物的摄入，同时进行锻炼(拍打翅膀，做俯卧撑)•请以“雨燕减肥”•要求：所写内容必须在话题范围之内，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于8002007、阅读下面的文字按要求作文(60分)•语文，我们每天都和语文打交道，无论课内还是课外。
在你记忆的深处，或许有语文学习的难忘印象，或许有关于语文的诸多感慨。
•请在下列题目中任选一题作文•1、语文，心中的一泓清泉•2、语文，想说爱你不容易•要求：⑴不得另拟题目；⑵不得透露个人的有关信息；⑶立意自定；⑷文体自定；⑸不得少于800字；⑹不得抄袭或套作。
2008、阅读下面的文字与漫画，按要求作文。
•洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙，所过之处农田一片狼藉。
专家认为，田鼠为害之烈，原因之一是人类热衷于吃野味，导致田鼠的天敌（蛇、猫头鹰、黄鼠狼等）数量急剧下降。
•根据上述材料，请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。
•要求：①必须按书信格式作文。
②题目自拟。
③所有内容必须与给定的材料相关。
④不少于800字。
⑤不得抄袭、套作。
2009、阅读以下材料，按要求作文。
（60分）•今年3月25日，在国人的强烈反对声中，佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。
某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物，但事后拒绝付款，造成流拍。
对此，舆论一片哗然。
有人称其为民族英雄，有人认为这是恶意破坏规则，还有人认为……•你对蔡铭超的行为有什么看法？请据此写一篇文章。
•要求：（1）必须写议论文。
（2）题目自拟。
（3）立意自定。
（4）所写内容必须与给定的材料相关。
（5）不少于800字。
2010、阅读下面一段文字，按要求作文。
•美国著名歌手迈克尔·杰克逊在《童年》中深情地歌唱：“你见过我的童年么？我在寻找我来自的世界。
”童年，本应天真烂漫；童年，本应百无禁忌；童年，本应无忧无虑……可是今天，令人神往的“童年”却渐行渐远，正从我们身边消失。
•请以”找回童年”为题写一篇文章•要求：（1）写议论文或记叙文。
（2）立意自定。
（3）不少于800字。
（4）不得抄袭，不得套作。
2011、阅读下列材料，按要求作文。
（50分）•孟子曰：君子有三乐……父母俱存，兄弟无故(灾患)，一乐也；仰不愧于天，俯不怍(惭愧)于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
（《孟子尽心下》）•孟子认为君子有“三乐”，其实这也应当成为今天我们崇尚的人生之乐。
请选择“三乐”中的一乐作文。
•要求：（1）写议论文或记叙文。
（2）题目自拟。
（3）不少于700字。
（4）不得抄袭，不得套作。
2012、阅读下面的文字，按要求作文。
（50分）•有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。
•对上述说法，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
•要求：（1）必须写议论文。
（2）不少于700字。
（3）不得透露个人相关信息。
（4）不得抄袭，不得套作。
2013、阅读下面的文字，按要求作文。
（50分）•一段时间以来，“中学生有三怕，奥数、英文、周树人”成了校园流行语。
实际情况是，有些同学有这“三怕”（或其中“一怕”“二怕”），有些同学不但不怕反倒喜欢。
你对上述“怕”或“不怕”（含喜欢）有何体验或思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）写记叙文或议论文。
（2）不得透露个人信息。
（3）不得抄袭，不得套作。
（4）不少于700字。
二、江西高考作文命题规律浅析起步阶段：2005——2006。
•两年都是话题作文，模仿痕迹很重。
•全国形势：话题作文泛滥成灾，负面影响日益扩大。
•从那以后，话题作文日渐式微，江西高考不会再来。
•教辅报刊、教辅书籍为了提高押题命中率，依然喜欢推出话题作文辅导、话题素材。
过渡阶段：2007年•1、语文，心中的一泓清泉 2、语文，想说爱你不容易•命题作文，二选一，限制性大，避免套作。
•贴近考生，有话可说。
•引导考生，理性思考。
•针对热点：语文教育，乱象丛生。
成型与稳定阶段：2008-2011年•特点：•限制性：戴着镣铐自由舞蹈；•现实性：紧扣社会负面热点；•（公共知识分子的担当，批判现实）•思辨性：见微知著拨云见日；•引领性：培养现代公民意识。
2008洞庭湖鼠灾，写一封信。
•限制性：戴着镣铐自由舞蹈：田鼠或田鼠的天敌•现实性：紧扣社会负面热点：洞庭湖鼠灾•思辨性：见微知著拨云见日：反思灾难，避免灾难•引领性：培养现代公民意识：我们该如何做2009根据兽首拍卖中蔡铭超的行为作文。
•限制性：戴着镣铐自由舞蹈：蔡铭超的行为•现实性：紧扣社会负面热点：诚信缺失，不守规则•思辨性：见微知著拨云见日：目的高尚，不择手段•引领性：培养现代公民意识：我们该如何做2010年童年原本…可是如今…找回童年•限制性：戴着镣铐自由舞蹈：“找”童年•现实性：紧扣社会负面热点：•应试教育愈演愈烈、学业负担不减反增、不输在起跑线上的歪理盛行•思辨性：见微知著拨云见日：童年意义、教育真谛•引领性：培养现代公民意识：我们该如何做2011，孟子三乐。
•限制性：戴着镣铐自由舞蹈：只能选一乐、确定主题•现实性：紧扣社会负面热点：•追名逐利不择手段、价值观念混乱、信仰迷失•思辨性：见微知著拨云见日：反思负面、构建和谐引领性：培养现代公民意识：我们该如何做2012年——？寻求突破期•两句新话包装的老话题：该知足？还是该不知足？•限制性：戴着镣铐自由舞蹈：二选一或三选一•现实性：紧扣社会负面热点：戾气太重，小富即安•思辨性：见微知著拨云见日：构建幸福，追求卓越•引领性：培养现代公民意识：我们该如何做•突破性：人生智慧处世原则：我们该如何做2013年——奥数、英语、周树人，怕或不怕（与2009年类似）•限制性：戴着镣铐自由舞蹈：对上述“怕”或“不怕”的体验或思考•现实性：紧扣社会负面热点：应试教育、教育功利化、社会喧嚣、人心浮躁、精英文化的扭曲、文化传承名族精神的缺失、快餐阅读流行等。
•思辨性：见微知著拨云见日：学习求知真谛及目的，保护孩子的求知欲、放慢脚步、注重心灵的厚重丰富，传承名族精神、精英价值、•引领性：培养现代公民意识：我们该如何做•突破性：人生智慧处世原则：我们该如何做可以得出结论，江西高考作文命题规律：限制性：戴着镣铐自由舞蹈：•审题基本没难度，主题确定，常为多选一现实性：紧扣社会负面热点思辨性：见微知著拨云见日引领性：培养现代公民意识突破性：人生智慧处世原则公民意识主要体现在1．参与意识。
2．监督意识。
3．责任意识。
4．法律意识（规则意识）。
5 ．科学意识。
•最关键：弘扬社会主义核心价值理念。
普世价值。
现代公民意识，至少包括•（1）维护、争取自身的自由和权利的强烈意识；•（2）关注、尊重和维护社会其他个体、其他群体的自由和权利；•（3）自觉监督公共机构，强调、认同并推进社会公平正义；•（4）强烈的社会责任感，对社会公共责任的主动担当；•（5）追求真相、真理的主动性和积极性；•（6）正视历史、关注未来，自觉的怀疑倾向和批判精神；•（7）强调、推进人与自然、人与社会、人与他人的和谐；•（8）重视、融入、达成良好的社会合作关系；•（9）高度的道德内省，言行一致。
•（10）珍爱生命，敬畏生命。
生活的智慧：为人处世的原则•三观：人生观世界观价值观•五问：幸福是什么，如何追求幸福；成功是什么，如何谋求成功；家庭是什么，如何实现美满；环境是什么，如何适应改造环境；社会是什么，如何推动社会发展生活智慧的100个关键词•道德与修养：诚信、包容、涵养、孝顺、良知、爱心、尊严、责任、节俭、慈善、帮助、公平、勇敢、谦逊、爱国•智慧与哲思：机会、选择、智慧、价值、危机、舍得、矛盾、眼光、常识、变通、标准、思想、距离、传承、习惯、等待、规律、认识•人生与感悟：财富、心灵、岁月、留白、快乐、自我、成败、生活、人生、格调、生命、珍惜•成长与奋斗：自信、梦想、挫折、环境、成长、执著、信念、希望、奋斗、经验、目标、创新•为人与处世：坚守、心态、独立、担当、沟通、细节、距离、节奏、倾听、低调、竞争、诱惑、压力、人性、实践、主动、速度、代沟、熟悉、合作•情感与志趣：特长、个性、青春、热爱、好奇、温暖、想象、感动、兴趣、审美、感恩、孤独•自然与环保：生态、低碳、绿色、变暖、资源、灾难、•经典与热点：中国梦、正能量、时尚、偶像、冷漠、盲从、山寨、文化、安全、教育、和谐、阅读、影视、明星、炒作、美丽中国四、作文应考对策（高中作文教学）观察、记录并剖析身边生活，重在发现。
关注、收集并剖析负面热点，重在评论。
关注、收集并剖析负面现象，重在原因。
收集、整理并剖析名人传记，重在引领。
总结智慧人生的技巧。
（做大写之人）培养现代公民的担当。
（促社会和谐）关注、收集并剖析负面热点•生产经营中的典型案例。
（甲醛白菜、傲慢的苹果）•社会生活中的典型案例。
（房叔、房婶；天价切糕）•最新推出的争议性政策。
（闯黄灯、引发离婚朝的政策）•最新推出的争议性作品。
（十大丑陋建筑、搞笑诺贝尔奖）•最新冒出的争议性人物。
（烟草院士、专家砖家）•最新获奖的人物或作品。
（李安、唐家三少、感动中国人物）•突发公共事件。
（阴霾天气，黄浦江死猪）•对以上人和事进行剖析，重在评论•弘扬真善美、鞭笞假恶丑关注、收集并剖析负面现象带有普遍性的个人言行；带有普遍性的群体言行；带有普遍性的行业现象；带有普遍性的地方现象；带有普遍性的矛盾冲突。
对以上现象，总结其危害，深挖其根源，提出解决之道收集、整理并剖析名人传记•科学泰斗。
商界领袖。
政坛精英。
艺术巨人。
娱乐明星。
道德榜样。
同龄先锋。
•梳理人物成长轨迹，剖析其成败得失。
•重在引导，以期收获幸福、健康、成功的人生。
获取智慧人生的技巧•为人。
德才兼备，敢于担当，担当得起。
•处世。
人见人爱，利己、利人、利社会。
•学习。
态度好、方法好，学到真本领。
•干事。
有能力，不辱使命；有魄力，能成大事。
•修身。
身心健康，阳光满怀，幸福在握。
•养性。
腹有诗书气自华，人有涵养品味佳搭建写作成长的阶梯•审题立意。
•布局谋篇。
•旁征博引。
•自圆其说。
•有味道的表达。
•艺术创作。
这是写作的最高境界。
•解决茶壶里煮饺子，如何倒出来的问题。
天下的道理是有限的：轮着考，换包装写作的素材是无穷的：新素材，受青睐•第一类：侧重时事、热点类•重庆：天下图书公司的《作文素材》创新作文杂志社《素材精粹》最及时、最新鲜•郑州：天星公司《素材控》《素材与佳作》可读性强，读写结合•南京：新高考杂志社的《素材讲座》（画面、丑闻、争议、人物）多角度、深入分析、与考试结合•第二类：侧重经典、思考人生•兰州：读者杂志社的《高考作文素材》意林素材号，青年文摘素材号……•畅销杂志：特别关注、特别文摘、思维与智慧……意蕴丰富、耐人寻味、经典性强高分议论文素材搭配技巧•正反对比。