第三章 声的世界 单元试卷

第三章《声的世界》单元考试
一、选择题（每小题2分，共34分）
1．关于声音的发生和传播，下列说法正确的是（）
A.一切正在发声的物体都在振动
B. 不振动的物体也能发声
C. 声音可以在真空中传播
D.声音传播快慢在各介质中都相同2．下列说法中错误的是（）
A.演奏二胡时，弦在振动
B.鸟鸣是靠鸣膜的振动而产生的
C.收音机发声时，喇叭在振动
D.宇航员在月球上声带不能振动，所以不能发声
3．下列几种现象中，可说明声音能在液体中传播的是（）
A.用光将鱼吸引到网内
B. 鱼被岸上说话的声音吓走
C.在岸上听到河水流动的声音
D. 波浪拍击海岸发出的轰鸣声4．弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器—拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的（）
A.响度
B. 音调
C. 音色
D. 传播方向
5．在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的( )
A.音调
B.响度
C.音色
D.音调和响度
6．通常，人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声，下列措施中，属于在声源处控制噪声的是（）
A．临街的房屋安装隔音玻璃B．学校附近禁止汽车鸣笛C．在高噪声环境下工作的人戴耳罩D．在公路两侧设置屏障墙7．人凭听觉不能发觉飞行的蝴蝶,是因为( )
A.蝴蝶飞行时,翅膀振动太轻
B.人耳离飞行的蝴蝶太远
C.蝴蝶飞行时,翅膀振动太慢
D.蝴蝶飞行时,翅膀振动太快
8．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：（）
A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播
B．超声波不是由物体振动产生的
C．超声波能传递能量
D．超声波的音调很低，所以人听不到
9．我们生活在声音的世界里。

下列声音：（1）工厂车间里机器的轰鸣声；（2）剧场里京剧表演的演奏声；（3）清晨公园里小鸟的鸣声；（4）装修房子时的电钻声；（5）夜深人静时的爆竹声；（6）山涧小溪潺潺的流水声，其中属于噪音的是（）
A．（1）（3）（4）B．（1）（2）（5）
C．（1）（4）（5）D．（1）（4）（5）（6）
10．小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次是由下述物质传播的( )
A.钢、空气、水
B.钢、水、空气
C.水、空气、钢
D.空气、水、钢
11. 音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面说法正确的是（）
A.“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小
B.“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大
C.“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大
D.“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小
12.在敲响大古钟时发现,停止了对大钟的撞击后,大钟“余音不止”,其原因是()
A.人的听觉发生“延长”
B.是大钟的回声
C.大钟仍在振动
D.大钟虽停振动,但空气仍在振动
13.牛的叫声与蚊子翅膀振动发出的声音比较，牛的叫声的特征是（）
A. 音调高响度大
B. 音调低响度小
C. 音调高响度小
D. 音调低响度大
14.在相同温度下，声音在下列物质中的传播速度由大到小排列顺序是（）
A.空气、水、铜
B.铜、空气、水
C.水、铜、空气
D.铜、水、空气
15.我们能分辨出隔壁房间里说话的人是谁，这是因为（）
A.每个人声音的响度不同
B.每个人的远近不同
C.每个人声音的音色不同
D. 每个人声音的频率不同
16.声波既可以传递信息，又可以传递能量，在下列现象中表明声波可以传递能量的是（）
A、利用超声对孕妇做常规检查
B、用听诊器为病人诊治
C、“轰隆隆”的雷声预示着一场大雨可能到来
D、人们突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血
17．“掩耳盗铃”者是采取了下列哪种途径来减小声音的？（）
A、在声源处
B、在传播过程中
C、在人耳处
D、以上答案都不对
二、填空题（每空1分，共40分，第四题共3分）
1．俗语“震耳欲聋”反映了声音的_________很大，“声音刺耳”反映了声音的________很高，“闻其声知其人”是根据声音的_________。

2．在月球上，宇航员只能通过无线电话交谈，这是因为声音的传播需要_________，它可以在_________、_________和__________中传播，但不能在__________中传播
3．遇到大风的天气，路旁架设的电线会嗡嗡地响，这种声音是由于电线
__________而产生的。

4．吹奏笛子时，笛子发出的声音是由空气_______引起的；锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为___________________________。

5．正常人的耳朵能听到的声音的频率范围是_______________，超声频率高于_________，次声频率低于__________，所以人_______（“能”或“不能”）听到超声与次声。

超声波在生活中的应用举例：____________。

6．我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是________能够传声，且比空气传声的速度________________。

7．声音在15℃空气中的传播速度是___________m/s，人面对山谷对面的山峰喊一声，2s后听到回音，则人与山峰之间的距离大约是__________m。

8．响度跟声源振动的__________有关，音调与声源振动的__________有关。

9. 减弱噪声的途径有三条：在_________处减弱、在_______________减弱、在_________减弱。

10. 声音在不同物质中的传播速度是_______的（“相同”或“不同”），一般情况下，声音在液体中的传播速度________在空气中的传播速度，__________在固体中的传播速度。

（“大于”、“等于”或“小于”）
11.女高音歌唱家和男低音歌唱家，这里是“高”、“低”指的是________；而“引吭高歌”、“低声细语”的“高”、“低”指的是_________________。

12.决定乐音特征的三个因素是_________、________和_________，其中声音的强弱称为________，声音的高低称为_________，反映声音的品质与特色的是_________。

13．敲击大鼓时，鼓面_______能够产生声音。

人们听到了鼓的声音，是靠_______传播到人的耳朵里的。

在相同条件下固体、液体和气体，传播声音最慢的是_______。

三、实验探究题（14分）
1、噪声是城市环境污染的一个主要来源，为了减少噪声污染，我们在日常生活中应该这样做（请写出2条）：
①_______________________________________________（2分）
②_______________________________________________（2分）
2、如图所示，是小丽探究声现象的小实验示意图，（1）、当她用小锤敲右边的音叉后，发现与左边音叉接触的泡沫塑料小球被弹起，说明左边的音叉也在_________，是因为右边音叉的振动通过__________传给了左边的音叉，这个现象说明____________________________________________(2分) （2）、如果在月球上进行该实验，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球__________（“会”、或“不会”）象图示那样弹起。

第2题第3题
3、如图所示，在广口瓶内放一个音乐芯片，在瓶口上插有玻璃管的软木塞。

（1）、此时，你能听到音乐声吗？答:_______
（2）、用抽气机将瓶内的空气抽出，在抽气机向外抽气的过程中，你能听到音乐声有什么变化？答:________________________________________ （3）、如果把瓶内中的空气完全抽出，我们还能听到声音吗？答：_______ （4）、由此得到结论：________________________________________（2分）
四、计算题（12分）
1、“5.7”空难发生后，“黑匣子”的打捞工作始终是人们关注的焦点，为了尽快将它打捞出水，专家们在失事海域进行探测，测量船在海面向海底发射波速为1450 m/s的超声波，并测得超声波从发射到反射回海面经历的时间为0.2 s,则“黑匣子”所在的海域的深度约为多少？
2、百米赛跑时，起跑点的枪声需要经多少秒才能传给终点的计时员？。