【优质部编】2019-2020学年高一历史上学期学情调研试题(一)
2019-2020年高三第一次学情调研(历史)
2019-2020年高三第一次学情调研（历史）考试时间：60分钟分值：100分赵建武 xx、9、28 一.选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分。
每题所列的四个选项中只有一个选项是最符合题目要求的。
）1、《史记.周本纪》：“（周）武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。
封弟周公旦于曲阜，曰鲁。
”下列对该材料的理解与史实不相符的是A.周武王分封诸侯以巩固统治B.先代贵族和功臣均可受到分封C.姬姓贵族在分封对象中居少数D.周武王认为姜尚是灭商的最大功臣2、分封制使西周奴隶主贵族集团形成的等级序是A．“周王—卿大夫—诸侯—士” B．“周王—诸侯—卿大夫—士”C．“周王—卿大夫—士—诸侯” D．“周王—诸侯—士—卿”3、在《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。
再没有先是外人，后是自己的……”。
这反映出贾母A.有男尊女卑的思想B.固守封建等级观念C.有浓厚的宗法观念D.遵循长幼有序礼俗4、柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。
”文中的两个“制”分别是A.分封制和郡县制B.宗法制和郡县制C.分封制和皇帝制D.世袭制和行省制5、秦王嬴政统一六国后，为巩固统治，采取了以下措施：建立皇帝制度，集军国大权于一身，且开创了嫡长子继承制，使皇位世代相传。
在中央设立三公，在地方推行郡县制，郡守、县令均可世袭。
以皇权独尊为核心的官僚体制成为当时社会的主宰。
以上评述中，划线部分不正确的有A. 1 处B. 2处C.3处D.4处6、汉代选官主要是A.由下而上推荐人才B.直接由中央委派官员C.根据门族高低确定官职D.通过考试选拔官吏7、《剑桥中国史》中写道：“在唐代，科举考试不过产生一批官僚精英分子而已。
其数量可能略多于全部官僚集团的10%。
总之，其中大部分人出身于名门望族，都来自书香门第。
在唐朝灭亡以前，这种情况没有改变。
2019-2020学年高一历史上学期第一次调研考试试题
2019-2020 学年高一历史上学期第一次调研考试一试题注意事1、答卷前，考生必然自己的姓名、考号填写在答卡上。
2、将答案写在答卡上，写在本卷上无效。
3、考束后，将答卡回收。
一、 ( 本大共20 小，每小 3 分，共 60 分)1、史学家麟先生在《中国史（上古篇）》中写到：“武王所肇、周公所确立的‘封建帝国’，持了莫七百年”。
与里的“封建帝国”直接相关的政治制度是( )A．父系家制B．禅制C．分封制D．皇帝制度2、 2011 年 8 月 29 日，台湾工党主席、台湾两岸关系展促会理事昭明一行到福建省大田桃源成功宗祠——氏阳祠祭祖。
昭明的氏阳祠祭祖与以下哪一制度有关 ( )A．分封制B．宗法制C．郡制D．君主立制3、宗法制由原始社会的父系家制直接演而来，它的核心内容是( )A、嫡子承制B、嫡子与庶子享有相同承C、嫡子分封庶子D、嫡子不能够承父的宗主地位4、中国最古老的天——“嫦娥奔月”的故事于在2007年。
嫦娥本恒娥，西，文帝名刘恒，避帝更名嫦娥。
件事情反响出( )A. 避象开始出B.皇帝利碰到了入侵C. 皇帝地位至高无上D.百姓文帝的尊敬5、斯塔夫里阿斯在《全球通史》中“在中国达数千年的史上，有三次大革命，他从根本上改了中国的政治构和社会构。
第一次生于公元前221 年⋯⋯第二次生于 1911 年⋯⋯第三次在1949 年⋯⋯”资料中第一次“革命”主若是指( )A．王位世制确立B．分封制确立C．宗法制形成D．中央集制度确立6、国学大穆，中国古代史“前一段落秦以前的封建政治，后一段落秦今后之郡政治”。
以下两大“政治”的理解正确的选项是( )A．都是地方制度，加了中央集B．前者是族政治，后者是官僚政治C．都以血，了力的高度集中D．都了史潮流，了封建治7、秦始皇治期大，皇至高无上、不能触。
一反响了皇帝在哪方面的力?( )A. 政治B.支配C. 事指D.宗教管理8、某同学在史上描述了一种官：“直到封建社会后期才出，品不高，但是大事都由皇帝一人决断⋯⋯”据此，都由定。
2019-2020年高一上学期期末教学质量抽测历史试题含答案
2019-2020年高一上学期期末教学质量抽测历史试题含答案第Ⅰ卷共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．家（族）谱是中国特有的文化遗产，家（族）谱的起源至少可以追溯到先秦时代。
周代已有史官修谱制度并撰有《世本·帝系篇》。
据此我们可以推测家谱的产生可能与以下哪一制度关系密切A．禅让制B．分封制C．世袭制D．宗法制2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。
第一次发生于公元前221年，……第二次发生于1911年，……第三次在1949年……”第一次的“革命”主要是指A．秦灭六国，统一全国B．中央集权制建立C．宗法式家族制度形成D．王位世袭制确立3．与分封制相比，下列不属于秦始皇建立的封建中央集权制度主要特点是A．确立皇权的至高无上B．实行爵位授官制C．中央和地方的行政机构都没有独立性D．从中央到地方的官吏都由皇帝任免4．利玛窦在《中国札记》中说：“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，但它在一定程度上是贵族政体，……如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能做出最后的决定。
……所有的文件都必须由大臣审阅呈交皇帝。
”利玛窦认为中国明朝时A．君主制不是中国政府的主要形式B．大臣一定程度上制约着君权C．君主与大臣拥有同等决策权D．大臣掌握着明朝的行政大权5．2016年2月8日是农历春节，春节就是农历一月初一。
一月古时本来又叫“政月”，到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳，就把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也为“征”了。
这说明皇帝制度的主要特征是A．中央集权 B．神权与王权相结合C．独断性和随意性 D．皇权至上，皇帝独尊6．下图为我国古代封建社会地方权力强弱变化图，较为正确的是7．右侧为古代雅典居民结构的比例图，观察图示信息，对于雅典民主与居民的政治联系，下列叙述准确的是A．雅典超半数的居民拥有公民权B．雅典民主的社会基础为自由民C．少数奴隶主贵族独享雅典民主D．外邦人享有雅典最广泛的民主8．电影《鸦片战争》中这样的镜头：英国议会上，外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国，议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款。
2019-2020年高三第一次调研考试历史试题 含答案
2019-2020年高三第一次调研考试历史试题含答案注意事项：1.考生领取到试卷后，应检查试卷是否有缺页漏页，重影模糊等妨碍答题现象，如有请立即向监考老师通报。
开考15分钟后，考生禁止入场，监考老师处理余卷。
2.请考生将答案填写在答题卡上，选择题部分请用2B铅笔填涂，非选择题部分请用黑色0.5mm签字笔书写。
考试结束后，试题卷与答题卡一并交回。
第I卷选择题（每题4分，共140分）24．右图反映的地方行政管理制度叙述不正确的是 ( )A．采取“犬牙交错”的原则，任意将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区B．进一步加强了中央集权C．“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事、无不领之”D．每个省都有自己的腹里25.“宋朝的土地问题是中国各个朝代中较为突出的，一方面宋太祖想通过良田美宅补偿那些退了休的开国将士，另一方面宋朝延续唐朝按照土地（而不是人口）收税，土地兼并不会减少政府的收入反而降低了收税的难度，而且宋代商品经济空前繁荣促使土地这一最重要的生产资料卷入商品市场。
”材料反映了（）A．宋朝土地兼并严重是政治、经济等因素造成的B．宋代中央推行重农抑商政策C．土地兼并严重有利于增加国家的财政收入D．土地私有制是土地兼并的根源26. 在清朝的《世宗实录》记载：中国历史上最为勤政英明的帝王之一雍正帝多次批示，凡是地方旱涝灾害都是人事造成的，或者朝廷政务上有过失，或者总督巡抚大人们渎职，或者太守知县不称职，又或者一个地区之中人心奸诈虚伪，风俗不够厚道。
这些情况足以冒犯天和，而招致灾殃。
这一记载：（）A.沿袭商周以来的敬天法祖习惯B.体现古代对天、地的敬畏C.为了减少灾害的发生次数D.体现了天人感应的思想27、中国古代钱币上的各类刻铸文字，不少是历代帝王和书法家技艺的荟萃，这些各体兼备、风格文字展示着中华民族悠久而独特的书法艺术。
以下钱币文字属于楷体的是（）31.对下列图片包含的历史信息解读正确的是（）A．当年我国经济滑坡 B. 该票使用于“大跃进”时期C．反映了生产资料公有制 D.反映了我国当时是计划经济32.《关于评价梭伦改革的三个问题》一文指出：梭伦是雅典奴隶制经济方兴未艾时代的政治家，历史赋予他的使命，不是平均地权、消灭贫富之间的差别：而是要求消除或者克服那些不适应奴隶制发展的经济基础和上层建筑。
2019-2020年高一上学期第二次学情分析考试历史试题[最终版]
![2019-2020年高一上学期第二次学情分析考试历史试题[最终版]](https://img.taocdn.com/s3/m/8ed5ed6cdd88d0d232d46a33.png)
一、选择题〔共 30 题，每题 2 分，合计 60 分，答案涂上答题卡〕1、名讳是中国古代的一种特殊文化现象，遇到长辈、君主或者先辈，不克不及直呼其名，甚至 书写的时候也要避开。
?公羊传 ·闵公元年?书云：“春秋为尊者讳，为亲者讳，为贤者讳。
〞 名讳不雅念的发生深受什么制度的影响 ( )A ．宗法制B ．分封制D ．禅让制C ．君主专制 2、吕思勉?中国通史?中说：“在古代，阻碍平天下最大的力量，自然是列国的纷争。
所 以秦并吞六国之后，决计不再行封建〞。
材猜中所说的“封建〞，指 ( )A ．分封制 C ．郡县制B ．三公九卿制D ．皇帝制3、岑参诗?送许子擢第归江宁拜亲? 〔节选〕：“十年自勤学，一鼓游上京。
青春登甲科，动 地闻香名。
抵家拜亲时，入门有荣耀。
村夫尽来贺，置酒相邀仰。
〞这里所说的“许子〞这 个人，成功得益于 ( A 世官制 )B 察举制D 科举制C 九品中正制 4、右图反映古代某官员的职责，这个官员最可能供职于 A ．唐朝的门下省( )B ．宋朝的参知政事C ．明朝的内阁D ．清朝军机处5、慈禧太后曾借光绪帝之口发布?罪己诏? ：“今兹议约，不侵我主权，不割我地盘，念列邦之见谅，疾愚暴之无知，事后追思，惭愤交集。
〞文中“议约〞指〔 〕A ．?南京条约? C ．?马关条约?B ．?北京条约?D ．?辛丑条约?6、右图是近代日本侵华事件的一个示意图，它反映的历史事件是A. 九一八事变B. 七七事变D. 徐州会战C. 甲午中日战争 7、近代一位英国作家打一个比方说： “你拿了我的鸦片，我就拿你的岛屿，这样我们清账了。
〞这里所说的被英国拿走的岛屿指 ( A ．台湾岛 B ．香港岛 C ．澎湖列岛 D ．辽东半岛8、某同学看到一本?浴血台儿庄? ，他想了解书中描写抗日战争的历史。
你认为书中描写的 内容应该是 ( ))A ．抗日战争时期中国方面的初次大捷B ．抗战以来中国方面的最大胜利C．粉碎日本三个月灭亡中国的方案D．华北反“扫荡〞和反“蚕食〞斗争9、说?天朝田亩制度?具有空想性，主要是指该方案( )A 主张平均分配地盘C 提出本钱主义方案B实行“圣库〞制度，强调绝对平均D 维护和开展小农经济10、1911 年10 月13 日?申报?刊载：“昨日方评武昌革命党之泄事掉机，而昨晚得武昌新军之变，省城陷，总督走，督署毁，张彪伤〞。
201912172019～2020学年度高一年级第一学期教学历史质量调研(一)Word版含答案
2019～2020学年度高一年级第一学期教学质量调研（一）历史试题总分：100分；时间：60分钟一、选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的．．．．．．．．．．．．．。
本大题共36小题，每题2分，共72分。
1．《三字经》记载，“夏传子，家天下。
汤伐夏，国号商。
周武王，始诛纣。
周辙东，王纲坠。
始春秋，终战国。
五霸强，七雄出。
嬴秦氏，始兼并。
”下列关于先秦时期政权更替的说法正确的是A．禹建立第一个封建王朝夏B．商纣攻伐夏桀，建立商朝C．周武王灭商，建立东周D．嬴政灭六国，结束割据局面2．《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶（东台阶）之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东……九夷，东门外；八蛮，南门外。
与此相关的政治制度是A．分封制B．三公九卿制C．郡县制D．郡国并行制3．“烽火戏诸侯”是中国历史上的著名典故。
诸侯之所以见到烽火就率兵前来勤王，主要是因为分封制规定诸侯必须A．镇守疆土B．缴纳贡赋C．朝觐述职D．层层分封4．西周建国之初，伯禽至封国鲁，变其俗，革其礼，坚持以周礼治国，逐渐使鲁国“奄有龟蒙，遂荒大东。
至于海邦，淮夷来同”。
成为周王室强藩，震慑并管理东方，充分发挥了宗邦的作用。
这表明分封制的实行使A．西周影响不断扩大B．中央集权逐渐加强C．诸侯争霸愈演愈烈D．民族矛盾得到解决5．《白鹿原》中，每当白鹿原上发生大事件，族长白嘉轩都会召集原上所有的成年男子到宗祠议事，有权对触犯族规者进行责骂、鞭笞甚至驱逐出原。
这些剧情的制度根源是A．宗法制B．分封制C．世官制D．郡县制6．“古之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯；其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。
”这说明西周宗法制度确立的主要目的是A．削弱庶子政治权力B．区别大宗小宗C．规定嫡长子为世子D．稳定统治秩序7．《礼记·射义》记载西周一种“射礼”活动，“诸侯之射也，必先行燕礼；卿、大夫、士之射也，必先行乡饮酒之礼。
部编版2020学年高一历史上学期学情调研试题(一)
2019学年高一历史上学期学情调研试题（一）考试时间：60分钟分值：100分一．单项选择题：本大题20小题，每小题3分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.中国传统家族有“长兄如父”“小儿不及长孙”的说法。
这些说法体现的是A．家族和睦 B．等级秩序 C．贵族世袭 D．宗法观念2．《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶（东台阶）之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东……九夷，东门外；八蛮，南门外。
与此相关的政治制度是A．分封制 B．三公九卿制 C．郡县制 D．郡国并行制3. 王国维《殷周制度论》载：“盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。
”材料反映的中国古代早期政治制度的特点是A. 封建等级秩序森严B. 中央集权尚未形成C. 神权与王权相结合D. 政治与血缘相结合4. “秦始皇……不搞国中之国，而用集权制，由中央政府派人去各地方，几年一换，不用世袭制度。
”材料主要肯定秦始皇A. 创立皇帝制度B. 设立三公九卿制度C. 推行郡县制度D. 开创中央集权制度5．柳宗元《封建论》载：“时有叛国而无判郡，秦制之得，亦以明矣。
”符合这一论断的历史时期是A．秦朝 B．西汉 C．南北朝 D．唐朝6．唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。
岂得以一日万机，独断一人之虑也。
”材料表明他主张A.发挥宰相等大臣的议政权B.君权与相权相互制后衡C.中央权力重心应当下移D.君主不应实现专制统治7．“元起朔方，固已崇尚释教（佛教），及得西域，世祖以地广而险远，……思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。
”这里的“官”隶属于A．宣政院 B．中书省 C．理藩院 D．行中书省8．据《南台备要》记载：“江浙省……调兵剿捕之际，行省官凡有轻重事务，若是一一咨禀，诚恐缓不及事。
……（如今）凡有调遣军情重事及创动官钱，不须咨禀，……交他每（们）从便区处。
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2019学年高一历史上学期学情调研试题（一）考试时间：60分钟分值：100分一．单项选择题：本大题20小题，每小题3分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.中国传统家族有“长兄如父”“小儿不及长孙”的说法。
这些说法体现的是A．家族和睦 B．等级秩序 C．贵族世袭 D．宗法观念2．《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶（东台阶）之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东……九夷，东门外；八蛮，南门外。
与此相关的政治制度是A．分封制 B．三公九卿制 C．郡县制 D．郡国并行制3. 王国维《殷周制度论》载：“盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。
”材料反映的中国古代早期政治制度的特点是A. 封建等级秩序森严B. 中央集权尚未形成C. 神权与王权相结合D. 政治与血缘相结合4. “秦始皇……不搞国中之国，而用集权制，由中央政府派人去各地方，几年一换，不用世袭制度。
”材料主要肯定秦始皇A. 创立皇帝制度B. 设立三公九卿制度C. 推行郡县制度D. 开创中央集权制度5．柳宗元《封建论》载：“时有叛国而无判郡，秦制之得，亦以明矣。
”符合这一论断的历史时期是A．秦朝 B．西汉 C．南北朝 D．唐朝6．唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。
岂得以一日万机，独断一人之虑也。
”材料表明他主张A.发挥宰相等大臣的议政权B.君权与相权相互制后衡C.中央权力重心应当下移D.君主不应实现专制统治7．“元起朔方，固已崇尚释教（佛教），及得西域，世祖以地广而险远，……思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。
”这里的“官”隶属于A．宣政院 B．中书省 C．理藩院 D．行中书省8．据《南台备要》记载：“江浙省……调兵剿捕之际，行省官凡有轻重事务，若是一一咨禀，诚恐缓不及事。
……（如今）凡有调遣军情重事及创动官钱，不须咨禀，……交他每（们）从便区处。
”这段材料可以反映出元代的江浙行省A．与中央权力之争难以调和 B．获得了紧急事务处置权C．行政长官不再由朝廷任命 D．权力不再受到中央节制9．明成祖时，“特简（选拔）解缙、胡广、杨荣等直文渊阁，参预机务。
阁臣之预机务自此始。
然其时，入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司。
……嘉靖以后，朝位班次，俱列六部之上。
”据此，对明代内阁的说法正确的是A．开辟了入仕做官的新途径 B．自设立起即为法定决策机构C．六部逐渐成为内阁下属机构 D．地位虽有变化但职能基本未变10．有学者评价中国古代某一机构是三无机构：“无编制、无定员、无预算，所有的大臣都是兼职而且要亲自跑腿，从法理上看是一个长期存在的临时咨询机构，但是实际上是权力的核心”。
该机构是A．秦朝太尉府 B．唐代中书省 C．宋代枢密院 D．清代军机处11．1928年，南京国民政府制定的《海关进口税则》确定进口货物税率为7.5～27.5%，这废止了近代某一条约的相关规定。
这一条约是A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》12．近代诗人褚维垲在诗中说：“都门被围御园火，五口通商弭兵祸。
骎骎自海达长江，惟所欲为无不可。
”对该诗理解不正确的是A．“御园火”是指英法联军火烧圆明园B．“五口通商”开始于甲午中日战争后C．该诗描述了近代列强对中国的侵略D．该诗反映了中国半殖民地的社会性质13. “日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造；又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。
”这一现象与下列近代不平等条约的哪一条款直接相关A．赔款2100万银元B．允许列强在华投资设厂C．开放宁波、上海等五处为通商口岸D．开放苏州、杭州等地为商埠14．法国政府曾向各国递交一份备忘录，为将要到来的议和定调子。
其中写道：“由于各国使馆希望前往沿海或各国部队想要从沿海前往首都（北京），为了保持道路始终畅通起见，各国对某些地方进行军事占领。
”该条文的核心内容最终写入了A．《黄埔条约》 B．《天津条约》C．《北京条约》 D．《辛丑条约》15．右图为近代日本发动的黄海大战的形势图。
此战的直接影响是A．日本控制了该海域制海权B．中国的海军几乎全军覆没C．日本在北京至山海关驻兵D．清廷堕落为洋人的“朝廷”16．毛泽东在《论联合政府》中说：“从1937年7月7日卢沟桥事变到1938年10月武汉失守这一时期内，国民党政府的对日作战是比较努力的……一时出现了生气蓬勃的新气象。
”此处“新气象”主要是指A．抗日民族统一战线初步建立 B．敌后战场已成为主战场C．国民党军队基本扭转了战局 D．全国性抗战局面的形成17．某年9月6日重庆《大公报》社评：“自上月20日以来，我军在北方发动了大规模的运动战。
平汉、正太、同蒲三路同时发动反攻，铁路到处被破坏，冀晋豫三省同时报捷。
斩获既多，并克复了重要据点。
”据此推断该战事应是A．百团大战 B．平型关战役 C．太原会战 D．台儿庄战役18．某抗日将领在一次战役时写给妻子的信说：新秋入序，暑气渐消，尤以夜间气爽，想皖地亦同此景象耳！……昨日，又由日运来援军五万余口………汇山码头（黄浦江下游西岸）为我军占领，敌人虽有大部援军，无法登陆……寇日内再不解决，或即参加战斗也。
这位将领参加的战役是A．淞沪会战 B．太原会战 C．徐州会战 D．枣宜会战19．近年来，有学者通过计量化的统计得出，从武汉失守到太平洋战争爆发期间，国民党正面战场组织了南昌会战等9次大规模战役，占国民党22次会战的41%，甚至有过一些攻势作战，难能可贵。
这一时期国民党还有大的战斗496次，占整个抗战时期战斗的44%，共伤亡137．6万人，占整个抗战时期伤亡人数的43%。
由此材料最能说明A．正面战场牵制了日军侵华的全部力量B．全民族抗战是抗日战争胜利的主要原因C．国民党在相持阶段仍然在继续抗日D．中国战场是世界反法西斯战争的一部分20．抗战时期国共两党再度合作。
其间，双方虽经多次激烈斗争，但抗日民族统一战线的旗帜终究没有倒下，其首要因素是A．民主人士的从中斡旋 B．共产党的努力工作C．人民群众的大力支持 D．民族危机空前严重二．材料解析题：本大题共3小题，共40分。
结合材料以及所学知识回答问题。
21. (15分)宰相制是古代中国政治制度的重要内容。
阅读下列材料：材料一宰相者，上佐天子理阴阳，顺四时，下育万物之宜，外镇抚四夷诸侯，内亲附百姓，使卿大夫各得任其职焉。
——司马迁《史记·陈丞相世家》材料二即如唐制，中书舍人拟稿……然后再呈送皇帝画一“敕”字……然后行达门下省……待门下省主管长官侍中及副长官侍郎接获此项诏书后，即加予复核……诏敕自中书定旨，门下复审手续完成后，即送尚书省执行。
——钱穆《中国历代政治得失》材料三有明(明朝)之无善治，自高皇帝罢宰相始也。
——黄宗羲《明夷待访录·置相》宰相之权，兵财之外，官人进贤，最其大者，而宋之相权，于此亦绌。
——(明)吕邦耀《续宋宰辅编年录》请回答：(1) 材料一中的“宰相制”最早创设于哪一朝代？（1分）据材料一，概括宰相职能的职能和特点。
(2分)(2) 据材料二，写出唐朝实行的政治制度名称。
（2分）结合所学知识，概括这一制度的运作程序。
(3分)(3) 材料三中“罢宰相”的“高皇帝”是谁？（2分）据材料三指出宰相权力的变化。
（1分）(4) 综合上述材料，概括中国古代宰相权力变化的趋势。
（2分）结合所学知识分析其原因。
(2分)22．（15分）著名学者余英时指出：科举不是一个单纯的考试制度，它将社会结构紧密地联系了起来，形成一个多面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。
阅读下列材料：材料一科举之善，在能破朋党之私。
……前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。
既可（科举），……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。
此实选举之官徇私舞弊之限制。
——吕思勉《中国制度史》材料二渐渐地，这些考试（指科举）开始集中于文学体裁和儒家正统观念，最后的结果是形成一种制度，为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理。
……只要中国仍相对地孤立在东亚，它就会继续提供稳定性和连续性。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。
……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。
……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。
——薛明扬《中国传统文化概论》请回答：（1）据材料一，结合所学知识，指出汉晋时期的选官制度。
（4分）并通过与上述选官制度的比较，说明科举制的历史进步性。
（5分）（2）据材料二，结合所学知识，说明科举制所具有的政治、思想以及整体的统合功能。
（3分）（3）据材料三，说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。
（3分）23.2015年是抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。
70年来我国开展了各种形式的纪念活动，以缅性历史。
阅读下列材料：（10分）材料一 1987年7月7日，中国人民抗日战争纪念馆建成开馆，坐落于北京卢沟桥畔的宛平城内，馆正前方抗战广场中央矗立着象征中华民族觉醒的“卢沟醒狮”，广场中轴线两侧各分布着7块草坪，寓意七七事变爆发地和中华民族的十四年抗日战争。
——李泽伟《中国人民抗日战争纪念馆：铭记日军侵华历史》材料二卅万亡灵，饮恨江城。
……兄弟同心，共御外侮。
捐躯洒血，浩气干云。
尽扫狼烟，重振乾坤。
……永矢弗谖，祈愿和平。
中华圆梦，民族复兴。
——南京大屠杀死难者国家公祭铭文（节选）材料三为纪念抗战胜利60周年，中国邮政发行纪念邮票（小型张）：请回答：（1）结合所学知识，指出材料一中“十四年抗日战争”的历史依据。
（2分）（2）材料二中“兄弟同心，共御外侮”指的是什么？分别举出正面战场与敌后战场的一个战役，以彰显中国人民在抗战中“捐躯洒血，浩气干云”的气概。
（3分）（3）材料三中纪念邮票展现了怎样的时代内涵？抗战胜利具有伟大的历史意义，结合所学知识加以说明。
（3分）（4）综观中国的抗战纪念，形式越来越丰富，规格越来越提升，内涵越来越深刻，这有着怎样的现实意义？（2分）盐城市伍佑中学2018-2019学年度第一学期高一年级学情调研测试（一）历史答题纸三．材料解析题：21.22.23.盐城市伍佑中学2018-2019学年度第一学期高一年级学情调研测试（一）历史试题答案一．单项选择题（本部分共20题，每题3分，共60分）21.(1) 秦朝。