部编版三年级语文上册第1-4单元专项试卷附答案
部编版三年级语文上册第一单元综合训练 附答案
部编版三年级语文上册第一单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、字词积累。
（23分）1.根据语境，看拼音写字词。
（8分）jià rì里，同学们穿着xiān yàn 的fú zhuānɡ，沿着开满rónɡ qiú huā的小路来到公园。
他们yánɡ qǐshuānɡ bì开始tiào wǔ，tínɡ在枝头的小鸟一起为他们伴奏。
2.比一比，再组词。
（3分）静（）扮（）粗（）净（）分（）祖（）3.读下面的句子时,你想到了哪些四字词语？写一写。
（2分）（1）“这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
”这句话让我想到了“_ ___________”这个四字词语。
（2）“孙中山笑了笑，说：‘学问学问，不懂就要问。
为了弄清楚道理，就是挨打也值得。
’”孙中山的话让我想到了“____________”这个四字词语。
4.选词填空。
（4分）亲切亲密穿戴爱戴（1）于老师待人（），我们都很（）她。
（2）她们虽然语言不同，（）不同，但是关系却十分（）。
5.从表格中选字组成四字词语，完成练习。
（6分）（1）根据表格，我组的四字词语有____________、____________、____________、___ _________。
（4分）（2）我能用表格中的一个词语写一句话：_______________________________________ ____________________________________（2分）二、选择题。
（8分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）。
A.坪坝．（bèi）摔．跤（suāi）B.戒．尺（jiè）背诵．（sònɡ）C.挨．打（āi）凤．凰（fònɡ）D.处罚．（fá）荒．野（fānɡ）2.状状对下列加点的有新鲜感的词语展开了想象，其中不恰当的一项是（）。
部编人教版小学语文三年级上册第一单元练习试卷 (含答案)
部编人教版小学语文三年级上册第一单元练习试卷书写展示台一、书写提醒：我能把字书写端正、美观，保持整洁。
二、专项书写。
我能把“绒、静、舞、雀、荒、罚”抄写在田字格中，注意“笔画长短适宜、间距恰当”。
基础知识库f ú zhu ān ɡ k ǒn ɡ qu è chu ān d ài hu ān ɡ y ěh ù xi ān ɡ j ìn ɡ ài shu ān ɡ b ì f àn ɡ ji à二、我能把下列词语补充完整，再填一填。
①提心（ ）胆 ②口干舌（ ） ③张牙（ ）爪 ④糊（ ）糊涂 ⑤（ ） 雀无声 ⑥绚丽多（ ）1. 我发现第一行的成语共同特点是 ，我能再写一个这样的词语： 。
2. 第③个成语的最后一个字是多音字，它在这个成语中的读音是 ，我还会给它另一个读音组词 。
3. 我能选择上面的一个词语写一句话。
。
三、我会选择，把正确答案的序号填写在括号里。
1.下列加点字读音有误的一项是（ ） A.坪坝．(b à) B.衣裳．（shan ɡ） C.羊圈．(ju àn) D 照例．(li è) 2.下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）A.树支 敬礼 提心掉胆B.功课 好奇 披头散发C.狂欢 打扮 眼急手快D.粗壮 召引 口干舌燥 3.下列词语中，搭配不恰当的一项是（ ）A.扬起双臂B.打扮衣裳C.吹着口笛D.背诵课文 4.下列说法不正确的一项是（ ）A.泰戈尔是享誉世界的印度作家、诗人。
B.《飞鸟集》、《园丁集》、《新月集》都是泰戈尔的作品。
C.“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
”这句话是比喻句。
D.“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
”这句话是拟人句。
5.下列说法不正确的一项是（ ）A.读到“树枝不摇了，鸟儿不叫了”时，我仿佛看到最好动、最调皮的风都被同学们朗读时好听的声音吸引了，就连对自己歌喉最自信的小鸟也被征服了。
统编版语文三年级上册第1-4单元课内阅读精选题(一)(含答案)
统编版语文三年级上册第1-4单元课内阅读精选题（一）（含答案）统编版语文三年级上册第1-4单元课内阅读精选题（一）（含答案）课内阅读。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，乌儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文，最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1．选文中“朋友"是指_____________、_____________、这三种小动物。
2．圈出画线句子中的动词，并试着用几个动词写句话。
______ _______3．画横线的句子是围绕哪句话来写的？请用“﹏﹏”画出来。
4．下列对画线句子理解正确的一项是（_ ）。
A．这样描写能突出民族小学具有浓郁的民族特色。
B．把鸟儿、蝴蝶当作人来写，十分生动，从侧面表现孩子们读书时的认真。
C．这几句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了窗外的静。
5．下课后，你在学校的操场上都做些什么？请写下来吧。
______ _______阅读《花的学校》选段，完成练习。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
6．文中“紫的、黄的、白的衣裳"是指花的颜色丰富多彩。
请再写出四个描写花的色彩的词语。
7．文中画“”的句子通过写树枝、绿叶、雷云的___________来表现出他们对花孩子们的_。
（）A．语言热情与欢迎B．动作期待与鼓舞C．语言期待与鼓舞D．动作训斥与不屑8．对花孩子们急急忙忙回家的理解正确的一项是（）A．写出了花孩子们希望早点关了门做功课，要不老师会罚他们站墙角的心理。
部编版三年级语文上册第四单元 达标测试卷附答案
部编版三年级语文上册第四单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(49分)一、看拼音，写字词。
(6分)二、选择题。
下列每小题都有四个备选答案，我能按题目要求选择一个正确的答案，把字母填在“( )”里。
(20分)1．以下分类正确的一组是( )A．与水有关：泪、江、湖、海B．与声音有关：啪、嗡、鸣、吃C．与吃的动作有关：咬、呜、嚼、香D．与叫的动作有关：叫、喊、啃2．下列词语中，带点字注音错误的一项是( )A．发愁．(chóu) B．晾．晒(liàng)C．发怒．(nù) D．萝卜．(bō)3．下列词语中，有错别字的是( )A．百发百中B．模访C．批评D．饥饿4．“你难道不知道狗是会叫的？”与这句话的意思相同的一项是( )A．你不知道狗是不会叫的。
B．你知道狗是不会叫的。
C．你不知道狗是会叫的。
D．你应该知道狗是会叫的。
5．下列四句话中，标点符号使用正确的一句是( )A．“救命啊！救命啊”小女孩拼命地叫了起来。
B．妈妈问我：“今晚的作业做完了吗”？C．“哎呀”小红叫道，“我把语文书忘在家了！”D．我兴奋地对妈妈说：“生日快乐！”6．与“窿”字读音相同或相近的一项是( )A．窗B．隆C．陌D．穹7．“老屋已经活了一百多岁了。
”这句话运用了( )的修辞手法。
A．比喻B．夸张C．排比D．拟人8．下列哪个左右结构的字不是左窄右宽的？( )A．晾B．撞C．默D．板9．下列词语中有一个与其他三个不是同一类，它是( )A．老屋B．小猫C．小狗D．狐狸10．“老屋想，这倒很有意思．．。
于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
”对带点词“意思”理解正确的一项是( )A．意义，道理B．意见，愿望C．略表心意D．情趣，趣味三、判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。
(5分)1．“张”的第四笔是横。
( ) 2．“小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽．．的咯咯声”中带点的词是好听的意思。
【部编版】三年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
最新部编版三年级语文上册精编单元试卷第一单元检测卷一、基础题（共6题；共39分）1.读拼音，写词语。
luòxiàhuānɡyěkǒu dítiào wǔ________ ________ ________ ________kuánɡhuān fànɡjià cāi chūshǒu bì________ ________ ________ ________2.给划线字选择正确的读音。
（6分）堤坝（bà bèi）读书（dūdú）摔跤（jiāo jāo）荒野（hāng huāng）假期（jiǎjià）衣裳（shang shāng）3.照样子，写词语。
（1）一条条（一xx）一________ 一________ （2）急急忙忙（AABB式）________ ________（3）绚丽多彩（表颜色）________ ________4.读句子，写出划线词的近义词。
①先生讲得很详细。
________②课堂里霎时变得鸦雀无声。
________③孙中山来到学校，照例把书放到先生面前。
________5.比较下面的字，再组词。
裳________ 扬________ 臂________棠________ 场________ 壁________6.按要求完成句子练习。
（1）铜钟挂在枝干上。
（扩句）____________________________________________________________（2）鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。
（改为“被”字向）____________________________________________________________（3）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
（仿写拟人句）____________________________________________________________（4）大家一起朗读课文，那声音真好听！（换种说法，保持句意不变）____________________________________________________________（5）他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
部编人教版三年级语文上册四单元试卷(附参考答案)
部编人教版三年级语文上册四单元试卷（附参考答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（20分）húli shuōhuǎng chān záfèn biànzuǐchán yíguàn qīzhàchéng shú二、比一比，再组词。
（10分）脑（______）浅（______）袋（______）载（______）恼（______）残（______）装（______）栽（______）三、读一读，连一连。
（10分）红红的鼓励深深地平息热烈的眼圈渐渐地鞠躬极大的掌声早早地来到四、想一想，选词填空。
（10分）荡漾飘荡(1)校园里（______）着欢乐的歌声。
(2)轻风吹过，湖面上水波（______）。
有趣风趣(3)多么（______）的一幅图画呀！(4)王老师是个很（______）的人，学生们很喜欢和他相处。
灵活灵敏(5)他的动作很（______），一会儿就爬到树顶。
(6)猫头鹰的视觉非常（______），在漆黑的夜晚，能见度比人要高出一百倍以上。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）大虾摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。
（照样子，写句子）南极企鹅____________，活像______________。
2.一场大雪覆盖了辽阔的大地。
（改为“被”字句）_________________________________________________3.不好好学习，怎能取得好成绩？（换一种说法，意思不变）________________________________________________六、阅读短文，回答问题。
（20分）《搭船的鸟》后来，雨停了。
我看见一只彩色的小鸟站在船头。
多么美丽的小鸟啊！它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
它什么时候飞来的呢？悄悄地站在船头有多久了？站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？我正想着，它一下子冲进水里不见了。
小学三年级语文上册第一单元检测试题卷含答案(部编版统编教材)
小学三年级语文（上册）第一单元检测题（检测时间70分钟，满分100分）成绩：________班级：___________ 姓名:____________ 座号:________基础积累（50分）一、看拼音，写汉字。
（5分）y1ng ji`o shang hu`ng s7ng飘（）摔（）衣（）（）野背（）二、我能填。
（9分）p!ng（）坝（）果（）等d3i（）表爱（）（）领h%（）蝶（）水（）涂三、去掉偏旁变成新字再组词。
（6分）例：树（对）（对联）静（）（）猜（）（）扮（）（）诵（）（）笛（）（）糊（）（）四、把下列成语补充完整。
（8分）摇（）晃（）（）牙（）爪披（）散（）提心（）（）（）疾眼（）手（）脚（）面（）（）赤口（）舌（）五、对号入座，选词填空。
（8分）1.同学们向（）的老师问好。
2.班长不仅成绩好，而且乐于帮助同学，大家都很（）他。
3.她（）会画画，（）会唱歌。
4.菊花开放的季节（）春天，（）秋天。
六、按要求写句子。
（10分）1.这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。
（改为“被”字句）2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
（缩句）3.树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像．．都在听同学们读课文。
（用加点的词写句子）七、口语交际。
（4分）暑假生活多姿多彩，你是回乡下跟爷爷奶奶学简单的农活，还是爸爸妈妈带你去游乐场游玩，或者去更好玩的地方旅游。
请把你的暑假经历写出来与大家一起分享。
阅读理解（20分）八、阅读题。
大青树下的小学上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
1.这句话从＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三个方面写出窗外＿＿＿＿＿。
（2分）2.小学生们在教室里上课，窗外有好多山里的朋友，它们是＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿，它们在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
部编版三年级语文上册第四单元综合素质达标试卷附答案
部编版三年级语文上册第四单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营。
(38分)1. 下列加点字的注音全部正确的一项是( )(2分)A. 假．扮(jiǎ) 偶尔．(ér)B. 子弹．(tán) 盲．人(mánɡ)C. 中．毒(zhònɡ) 压．根(yà)D. 模．型(mó) 楼阁．(gè)2. 读语段，看拼音写字词，并猜谜语。
(8分)它是一名建筑师，造房不用kǎn( )大树，泥沙也不用zhǔn bèi ( )，找个qiáng bì( )或树枝，左边织来右边织，piào liɑng( )新家建成了，坐在上面shài( )太阳，等着小虫zhuàng( )上来，bǎo( )餐一顿真省事。
打一动物：( )3. 查字典填空。
(15分)4. 先补充词语，再完成练习。
(7分)( )发( )中( )平( )稳( )嘴( )舌( )( )大笑上面前三个词语有一个共同点：__________________________。
我还能写两个这样的词语：____________________、____________________。
5. 按要求完成句子练习。
(6分)(1)还有比这更好听的叫声吗？(换一种说法，句子意思保持不变)_______________________________________________________________(2)狐狸说道：“哎呀！原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”①提示语在中间：________________________________________________②提示语在后面：________________________________________________二、综合展示厅。
(3分)6. 下面是老师给大家分享的老舍名字里的故事，请参与讨论。
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部编版三年级语文上册第一～四单元阶段性综合复习时间：90分钟满分：100分一、根据语境，看拼音写词语。
（7分）国庆chánɡ jià期间，我们全家外出lǚ xínɡ。
满山的fēnɡ yè红了，像一枚枚漂亮的yóu piào；水果fēnɡ shōu了，xiānɡ tián 的qì wèi 勾住了我们的脚。
二、字词综合练习。
（23分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）。
（2分）A.增．加（zēn）骨．碌（ɡū）B.钥匙．（shi）缩．小（suō）C.召．唤（zhāo）答．应（dā）D.处．罚（chù）凤．尾（fònɡ）2.下列四字词语中，不是描写人的动作的一项是（）。
（2分）A.张牙舞爪B.提心吊胆C.手忙脚乱D.摇头晃脑3.“勾”在字典里有几种不同的解释，在“小朋友的脚，常被那香味勾住”这句话中，“勾”的意思应该是（）。
（2分）A.招引，引B.结合C.描画，用线条画出形象的边缘D.用笔画出符号，表示删除或截取4.读歌诀，选字填空。
（3分）饱跑泡（1）有饭能吃（），有水把茶（），有足快快（）。
票漂飘（2）枫叶枫叶真（）亮，好似邮（）随风（）。
5.在括号中填上恰当的词语。
（6分）（）的服装（）地歌唱吹着（）（）的天空（）地飘扬拍着（）6.先将词语补充完整，再完成练习。
（8分）A.（）（）累累（）（）丰登B.四面（）（）七嘴（）（）（1）A组的词语都是描写________（季节）的，我还能再写一个这样的词语：________ ____。
（2分）（2）B组的词语都含____________，我还能再写一个这样的词语：____________。
（2分）三、按要求完成句子练习。
（8分）1.按要求写句子。
（4分）（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
（用相同的修辞手法写句子）____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ （2）“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
（仿写句子：话语在前，提示语在后）____________________________________________________________________________ 2.用修改符号修改下列病句。
（4分）（1）古老的铜钟，挂在大青树粗状的枝干上。
（2）玩具店玩具真多，有水枪、脸盆、布娃娃等。
四、积累展示。
（14分）1.下列诗句中，与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的情感相同的一项是（）。
（2分）A.夜来风雨声，花落知多少B.遥知不是雪，为有暗香来C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D.举头望明月，低头思故乡2.结合语境，在横线处填上恰当的诗句、谚语或俗语。
（8分）（1）秋天，登上北京香山，看到满山遍野的红叶，我不禁吟诵起“_________________ _，__________________”这两句诗。
（2）当看到秋天硕果累累、成熟丰收的美丽景象时，我不由得想起苏轼勉励朋友的诗句：“__________________，__________________。
”（3）对这个问题，我们不能含糊其辞，正所谓“__________________，_____________ _____”，我们今天面对面地把话说清楚，才能彻底解决这件事。
（4）老师交给状状和元元一项艰巨的任务。
看着二人犯难的神情，老师笑着说：“‘___ _______________，__________________。
’相信只要你们团结合作，就一定能圆满完成任务。
”3.看图完成练习。
（4分）（1）结合图片内容写两句诗。
（2分）________________________，________________________。
（2）如果给这张图片取名，下列最适合的一项是（）。
（2分）A.月下挑促织B.明月高照C.深夜游玩D.树下找蛐蛐五、下面是状状做的读书卡，请你阅读卡片信息，完成练习。
（6分）稻草人故事内容：《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中国现代童话。
这篇童话通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。
该作是中国文学史上最早为儿童创作的文学作品之一。
作者简介：叶圣陶，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶。
1894年生于江苏苏州，现代作家、教育家、出版家和社会活动家，著有童话集《稻草人》，小说集《隔膜》《火灾》等，有“优秀的语言艺术家”之称。
读后感：稻草人的心地非常善良，和人差不多。
它很同情受害者，为了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了；为了挽救那名悲伤的妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间……稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。
但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间！班级：三（1）班姓名：状状1.状状读的这本书的名字是《______________》。
（2分）2.这本书的作者是（）。
（2分）A.安徒生B.叶圣陶C.格林兄弟3.由读书卡可知，作者除写了《稻草人》之外，还写了《________》《________》等作品。
（2分）六、阅读短文，完成练习。
（12分）小燕子学飞小燕子的羽毛一天天丰满起来，燕子妈妈打心眼里高兴。
一天，燕子妈妈说：“孩子，明天带你去练飞行。
”小燕子听了激动不已，不时地想：外面的世界是什么样的呢？第二天一大早，燕子妈妈在前面飞，小燕子紧紧地跟在后面。
啊，外面的世界真精彩！空中，一朵朵白云在悠闲地散步，一只只鸟儿在尽情地歌唱。
地上，青青的山，绿绿的水，红红的花，简直是一幅令人陶醉的图画。
小燕子被眼前的美景迷住了。
他停在小河边的一株柳树上，准备休息一下再往前飞。
“妈妈，我要飞上更高的天空，和大哥哥大姐姐一起玩。
”小燕子对妈妈说。
“孩子，先练低飞，飞一程休息一会儿，渐渐地，耐力增强了，筋骨强健了，就能飞上高高的蓝天了。
”“不，不嘛，我今天就要飞上蓝天。
”小燕子听不进妈妈的劝告，展翅向高空飞去……第一种结局_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________第二种结局______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1.联系上下文，我知道“劝告”在短文中的意思是__________________________________ ______________________。
（2分）2.请用“____”画出小燕子看到的景色。
（2分）3.“空中，一朵朵白云在悠闲地散步，一只只鸟儿在尽情地歌唱。
”这句话具有新鲜感，运用的修辞手法是（）。
（2分）A.拟人B.比喻C.排比4.请你根据故事情节，发挥想象，预测两种故事结局，写在文中的横线上。
（6分）七、习作。
（30分）题目：我的同学要求：班级里有那么多同学，你对谁的印象最深呢？写写他（她）的样子和他（她）让你印象深刻的事。
不少于300字。
第一～四单元阶段性综合复习参考答案一、长假旅行枫叶邮票丰收香甜气味二、1.B 2.B 3.A4.（1）饱泡跑（2）漂票飘5.示例：鲜艳愉快口笛明朗高高大手6.A.果实五谷 B.八方八舌（1）秋天示例：金桂飘香（2）一组数字示例：五湖四海三、1.（1）示例：一片片银杏树叶，就像一把把金黄的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
（2）示例：“等等，还有一个人！”成成一边跑一边喊。
壮2.（1）古老的铜钟，挂在大青树粗状的枝干上。
（2）玩具店玩具真多，有水枪、脸盆、布娃娃等。
四、1.D2.（1）停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花（2）一年好景君须记最是橙黄橘绿时（3）灯不拨不亮理不辩不明（4）二人同心其利断金3.（1）知有儿童挑促织夜深篱落一灯明（2）A五、1.稻草人 2.B 3.隔膜火灾六、1.希望别人改正错误或接受意见而说的话2.空中，一朵朵白云在悠闲地散步……简直是一幅令人陶醉的图画。
3.A4.示例：小燕子还没飞上蓝天，就全身发软，从高空中坠落下来。
示例：小燕子用尽全力，竟然真的飞上了蓝天，他开心极了。