小学美术二年级第二学期期末试卷（大全5篇）

小学美术二年级第二学期期末试卷（大全5篇）第一篇：小学美术二年级第二学期期末试卷小学二年级美术第二学期期末试卷学校___________班级__________姓名_________成绩_________一、填一填、涂一涂。

（可用彩笔，也可写字。

7分，每空1分）1、哪些颜色能表现节日的喜庆和热闹______、______、______、______、______可用彩笔。

2、色彩的三原色是：______、______、______。

二、我知道对和错。

（对的打“√”，错的打“×”共8分，每题2分）1、画很多的花时候可以用前后遮挡的方法。

（）2、《白杨树》是法国莫奈的作品。

（）3、齐白石是我国著名的油画大师。

（）4、猴子上树一课属于绘画课。

（）三、慧眼识真（请把正确答案的序号写在括号里，可多选，共8分，每题3分）1、属于冷色调的颜色是（）A、橙B、黄C、蓝2、《和平鸽》是下列哪位画家的作品（）A、齐白石B、高民生C、莫奈3、对称轴两侧图案完全相同就叫做（）A、对比B、对称C、中心4、《向日葵》是下列哪位画家的作品（）A、达芬奇B、莫奈C、梵高四、我是小画家。

（5分）森林里有许多的动物、植物，画出五个森林里的朋友（动物植物均可）五、题目：茂密的花构图合理，内容生动有趣，表现出花朵间的遮挡关系（要求：构图大胆，想象丰富）（13分）出卷人：姚远第二篇：小学美术二年级第一学期期末试卷小学二年级美术第一学期期末试卷学校___________班级__________姓名_________成绩_________一、填一填、涂一涂。

（可用彩笔，也可写字。

7分，每空1分）1、我在美术课上认识了______、______、______、______、______等形状。

2、在交通信号灯中，有______灯、______灯、______灯，用彩笔把它画出来。

二、我知道对和错。

（对的打“√”，错的打“×”共8分，每题2分）1、画大海的时候要用比较冷的颜色来表现，如蓝色、绿色。

（）2、红色和橙色可以调成绿色。

（）3、《小蝌蚪》一课时一节绘画课。

（）4、蝴蝶和蜜蜂都属于昆虫。

（）三、慧眼识真（请把正确答案的序号写在括号里，可多选，共8分，每题3分）1、三原色是（）A、红黄蓝B、黄橙红C、橙绿紫D、蓝绿紫2、《美丽的昆虫》制作方法是运用（）等方法制作的。

A、揉B、搓C、剪D、贴3、通过学习第12课我们知道，红灯（）。

A、行B、停C、走D、跑4、《大嘴巴》一课是一节以（）为主要内容的综合制作课。

A、折纸B、剪C、贴D、绘画四、我是小画家。

（5分）节日到了，天空飘着5个气球，发挥你的想象，把它们画下来。

五、画一副表现冬季的画，发挥你的想象、涂色、线条表现均可。

（要求：构图大胆，想象丰富）（13分）出卷人：姚远第三篇：小学数学二年级第二学期期末试卷分析小学二年级数学升级试卷分析从整体上看，这次升级测试基本上反映了学生的实际水平。

本次测试结果与学生平时的表现情况相符合，学生在测试中基本发挥正常。

不过我认为这次学生的测试成绩只属于良好状况，不是最理想的。

测试成绩反映了教学中的得与失，相信只要我们认真分析，总结经验和教训，将有效提高我们得教学水平，提高教学质量，促进教育教学的发展，下面我对试卷上的试题来进行评价分析。

一、答题简析1、认真填一填。

填空题部分的得分率比较高，大部分学生能认真填写，第二小题失分率达70%，学生不能正确理解最高位上的数字是几，表示（）个（），还有第5小题7KM60M=（）Ｍ,约有65%的学生不会换算单位。

第6小题填长度单位50%的学生失分，由于学生对长度单位不能正确区分。

2、选择题。

同学们的得分率较高，失分较多的是第4小题，达30%的人数。

原因是有的学生不能理解5千米-100米和4000米比较大小，导致判断错误。

3、判断题。

本题大多数学生得分率高，第4小题失分人数达30%，学生不能正确判断所造成的。

4、我的计算本领强。

无论是口算还是笔算，其计算方法掌握得比较好，计算准确率比较高。

计算题部分的得分率比较高，大部分学生做错的原因是由于粗心造成的。

少数学生没有掌握两位数加，减两位数的计算法则。

5、说出小芳上学的路线。

总体同学们完成的很好。

对8个方向能正确辨认，有几个同学做错，原因我认为还是没掌握方向的位置。

6、把序号填在相应的方框里。

此题大多数学生是第三号图，误认为是锐角了，主要原因我认为是出题不规范造成的。

7、解决问题。

本题考了4个知识点。

解决问题部分的得分率较高，大部分学生能够正确解答，能够运用所学的知识解决比较简单的实际问题，学会搜集信息和处理信息，学会分析问题和解决问题。

解决问题部分出现的问题主要有：①审题不认真，看错信息，如第2小题做错的学生较多。

学生计算时没有写单位。

第4小题，学生没有理解题意。

用减法计算，反而做成加法了。

其它题目不存在问题。

二、教学建议1、加强“四基”教学小学数学中的概念、性质、法则、公式、数量关系、解题方法等基础知识以及基本技能、基本数学思想方法、基本活动经验是进一步学习的基础，必须让学生切实理解和掌握。

从这次数学期末质检试卷分析看，还有一些学生对数学基础知识掌握得不够好，对一些数学概念不理解，认识模糊不清，对一些计算法则、数量关系未掌握。

在数学教学中，教师要重视加强“四基”教学，根据学生的已有知识经验和认知规律，借助直观形象、具体生动的情境，引导学生在理解的基础上掌握基础知识，发展技能，提高能力。

2、切实改进教学方法除了接受学习以外，动手实践、自主探索与合作交流也是学生学习数学的重要方式。

在数学教学中，教师要充分调动学生的学习积极性和主动性，倡导多种学习方式，变学生“听数学”为“做数学”，让学生在学中做，在做中学，手脑并用。

这样有利于学生感知，建立表象，为抽象概括创造条件，有利于让学生自主建构新知识，提高教学效率。

3、加强口算训练，提高口算能力从这次数学试卷分析看，反映出仍有少数学生对表内乘法口诀及20以内加、减法的口算不够熟练，计算技能尚未形成，个别学校的学生计算得分率偏低，这些问题要引起学校及科任教师的足够重视。

在数学教学中，教师要特别重视加强基本的口算训练。

一要注意引导学生在理解算理的基础上，掌握口算的基本方法；二要注意口算形式多样化；三要注意调动全体学生口算的积极性，可适当组织开展口算比赛。

4、培养学生初步的应用意识和解决问题的能力从这次数学质检试卷分析看，还有少数学生在解决问题时，不会分析数量关系，没有掌握分析数量关系的方法，导致出现解题错误。

因此在数学教学中，教师应充分利用学生已有的知识和生活经验，引导学生经历将实际问题抽象成数学模型的过程，学会搜集信息和处理信息，学会发现问题和提出数学问题，学会分析数量关系，切实培养学生的应用意识和解决问题的能力。

第四篇：小学二年级美术上学期期末试卷二年级上册美术期末考试题班级姓名成绩一、我会判断（20分）1、动物是天生的运动员，猎豹善跳，袋鼠善跑。

（）2、《云儿朵朵》是一堂想象课。

（）3、气球是节日的象征，它代表喜庆和欢乐（）4、线一般分为直线和曲线（）5、我们学过手工制作的方法只有剪、贴、粘3种二、慧眼识真（请把正确答案的序号写在括号里）20分1、《好的向日葵》是一堂（）课A设计B绘画C手工2、在宣纸上运用墨和色来作画是（）绘画的特点 A美国B中国C 日本3、把一张圆形纸剪散后可以拼摆出（）图案来 A动物B人物C花卉4、用线画发式需要（）头发梳理的走向组织线条 A顺着B反着C 不管5、我们本册的美术学习主要是（）A画画B手工制作C游戏活动二、绘画技能测试（60分）根据自己的记忆和想象画一幅与校园生活有关的画。

）（第五篇：小学二年级上册美术期末试卷二年级美术考试试卷(一)一、判断。

1、红+黄=绿（）2、黄+蓝=绿（）3、红+蓝=紫（）二、选择。

（把正确的序号写在括号里。

）1、红+黄=（）A、蓝 B、绿 C、橙2、黄+蓝=（）A、绿 B、紫 C、橙3、红+蓝=（）A、绿 B、橙 C、紫4．泥塑基本技法是。

A 揉、搓、捏、按压 B.剪、刻、捏、团三、画一画。

用《闪光的名字》一课中学到的变体美术字的方法把“新年快乐”四个字变漂亮。

（画在反面）小学二年级美术试题（二）班级姓名等级一、基础知识1、三原色（）、（）、（）。

2、请画出：斜线（）、直线（）、波浪线（）弹簧线（）折线（）。

3、（）色加黄色等于橙色、蓝色加（）色等于紫色、黄色加蓝色等于（）。

二、绘画创作。

线条虽然只是一条线，可它变化无穷，同学们你们能用它为自己喜欢的形象进行装饰吗？大胆试一试吧，你一定行！（画在反面）二年级美术考试试卷(三)一、填空1、画上自己喜欢的一半，再对印出来，就有了（）的美丽。

生活中左右对称的物体有（）、（）、（）、（）、（）。

2、美术课上，我学会了用彩泥做（）、（）、（）（）等，做泥塑的基本技法有（）、（）、（）、（）、（）等。

二、画一幅《蜻蜓飞飞》的画（要求：构图时注意疏密，有遮挡关系的加分；涂色时要用上三原色，涂色方向不乱，能够平涂均匀者加分）二年级美术试卷(四)一、基础知识1、（）+（）=绿色2、（）+（）=紫色3、（）+（）=橙色4、我会做的会转的玩具有（）、（）。

二、绘画要求：用绘画的形式来表现冬天风吹来时的情景与感受，注意要突出主题，构图饱满，线条流畅，色彩鲜明。