09年初中学校工作总结.doc
09年12月达标课总结
达标课工作总结一直以来，在各位同仁的热心支持和帮助下，我认真做好教育教学工作，积极完成学校布置的各项教学任务。
下面我把这学期的工作做简要的总结。
一、政治思想方面：一学期来，本人全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。
关心国家大事。
热爱本职工作，认真执行学校的各项规章制度，团结同志，做到爱校如家，爱生如子。
认真学习新的教育理论，积极参加校本教研和远程教育培训活动，及时更新教育理念。
严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
认真学习仔细体会新形势下怎样做好一名教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我是这样做的：1、课前：备好课、准备好教具。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
进行思想品德教育，加强日常行为规范训练，从严要求学生。
3、我从学生的实际出发，组织好课堂教学，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。
课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导。
4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
三、自我反思：金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。
今后努力方向：1、加强自身学习，特别是新的教学理念的学习，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。
2009年度上学期德育工作总结
2009年度上学期德育工作总结向阳中心学校政务处我校始终秉承“德育为首、育人为本”和“全员育人”的教育理念，规范化、分重点、创造性地努力践行学校德育工作的总目标——抓好德育队伍建设、树立全员育人观念；加强“三风”建设、培养学生良好的思想道德品质；贯彻“公平教育”；做好后进生的帮教转化工作，杜绝违法犯罪。
为了全面提高学校教育教学质量，切实提高德育工作的针对性和实效性，我校坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，紧紧围绕市局“率先实现教育现代化”的年度目标，深入贯彻党中央、国务院颁布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，团结一致，争先进位，求真务实：以文明行为习惯和养成教育为抓手，以开拓创新的实践精神，深入开展了社会主义荣辱观.科学发展观教育，认真细致地部署“主题教育月”系列活动，积极营造出优良的育人氛围，顺利完成了年度德育工作计划，使2009年再成学校丰收的一年。
一、加强管理、完善机制，班主任队伍素质稳步提高班主任是学校德育管理的核心力量，班主任的工作作风、管理水平直接影响到班级学生各个方面的素质，为此政务处在指导的同时加强了管理与监督，做了大量的工作：（1）定期召开班主任例会每月定期召开一次全体班主任的工作例会，及时总结一个月以来班主任工作中的成绩，分析并解决阶段工作中存在的问题；布置下一个月的任务和工作要求；指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，尤其是指导青年班主任如何正确处理突发事件。
（2）按时检查班会课班会课是班主任对学生进行教育管理的主阵地，充分而有效地利用班会课能起到事半功倍的的作用。
为此，德育处每月配合专项活动，择时召开全校或年级的动员教育短会，指导班会课与活动的教育方向；各年级分管主任负责对班会课巡视并做好情况记载，督促班主任认真有效地上好班会课、搞好专项活动，杜绝了班主任把班会课挪作他用的现象。
新的举措激发了更多班主任创造性工作的热情，增强了班主任工作的责任感。
青山小学2009年工作总结
青山小学2009年工作总结青山小学2009年工作总结我校在区委、区政府和教育局的正确领导下，以党的“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，坚持教育为经济建设和社会发展服务，为人民群众服务的方向，以抓好教师队伍建设为中心，以学校的整体改革为切入口，全面推进学校的发展，大力推进以“构建书香校园、打造诗意人生”为特色的素质教育，全面提高了教育教学质量，加快了教育现代化步伐，为努力办好让人民满意的教育，迈出了可喜的一步。
下面，就09年情况总结如下:一、学校基本情况我校为九年一贯制学校，现中学校有14个班级，7个村小，在校生数为1200名，其中小学生800名，初中生400名。
学校现有教职工59名。
大学本科4名，大学专科27名，教师学历合格率100％，学校校园面积为3927平方米，校舍面积6449平方米，其中教学及辅助用房3297平方米、办公用房443平方米、生活服务用房2709平方米，建有现代远程教育教室设备齐全，微机室拥微机35台，图书室藏书总量20000册。
学校教学质量今年又上了一个台阶，中考名列全区第27位，小学毕业考试名列片区第2位，其中文综、理综、语文名列学区第一，数学、外语居学区第二，体育、实验操作考试居学区第一。
受到各级领导、家长、社会人士和学生的好评。
二、主要成绩与做法。
（一）、明确办学方向，确立办学思想我校认真组织学习现代教育理论、教育思想，坚持正确的办学方向，以培养“学会认知、学会做事、学会与他人共同生活、学会生存”的现代型人才为目标，牢固树立“为家长和学生提供优质教育和优质服务”的办学宗旨，以师生共同发展为本，本着“质量求生存，创新求发展，科研求品牌，特色求声誉”的办学方针，遵循依法治校、开放管理、可持续发展的人本理念、科研兴校、民主合作的管理理念、与时俱进求突破，深入细致抓落实，强化了人文教育，培养了创新精神，提高了综合素质，指导和促进了学校工作全面开展。
2009年秋季学期物理科个人工作总结
2009年秋季学期物理科个人工作总结教师：李海鸥又一个学期过去了。
一个学期以来，本人遵守国家的法规，遵守学校的各项规章制度，按时参加学校组织的各种会议。
按时参加和组织每星期三开展的教研活动。
服从领导安排，团结同志，爱护学生，钻研教材，对工作认真负责，踏踏实实地工作，按时按质地完成教学任务。
在思想方面：这个学期以来，本人为了适应新时代对教师的要求，提高自己教育教学的理论水平，坚持阅读学校订给教师的有关教育教学书籍，通过学习提高了自身素质和教学能力。
在教学中探究新的教学模式，坚持面向全体学生，以学生为主，尊重学生，了解学生，重视学生的个人发展。
时刻用教师的职业道德规范来要求自己，按时到校，注意自己的言行举止，对学生诚心诚意，耐心引导，对工作认真负责，给学生树立良好的榜样。
在教学方面：为了使教学有计划地按时按量地完成，开学初本人就按学校要求，做好教学工作计划和制定教学进度表。
为了交流教学经验，提高教学质量和增强教学能力，执行学校的规定，坚持按时开展教研活动，搞集体备课和互相听课，并对所听的课进行交流点评，吸取其他教师好的教学方法，取长补短。
本学期教的是八年级159班、160班和162班三个班的物理课。
在教学过程中，扎扎实实地抓好教学五个环节，即备课、上课、布置作业、测试、辅导等五个环节。
①备课时既要备教材，也要备学生，就是要从学生的实际情况考虑来备课，要面向全体学生。
②上课时要尽量做到充分调动学生参与学习，以学生为主，讲练结合，提高课堂上45分钟的效益。
③课后布置适当的作业，作业要及时批改，及进检查学生学习效果。
④教完每章内容都要进行测试并及时批改。
⑤如果发现有少数学生对所学知识掌握不好的，就抽时间进行个别辅导，如果是多人对所学的知识掌握不好的，就抽时间集体讲解，做到章节过关。
由于严格把好教学质量关，教学效果都不错，在09年的中考时，136班物理科获全县中考三等奖。
秋季学期八年级的159班和160班在段考和月考中（现期考还没开始）成绩也非常不错，160班和159班段考时物理科在全县分别排名第八名和第十名。
09毕业实习总结_销售实习工作总结
09毕业实习总结_销售实习工作总结在参加销售实习期间，我学到了很多关于销售的知识和技巧。
我认为之所以能够有所收获，主要是由于我的实习公司提供了一个良好的工作环境以及一个优秀的团队。
首先，我学会了如何跟进潜在客户。
在销售领域，很难一次性成功地赚到客户。
因此，必须跟进潜在客户，维系他们对公司的兴趣和信任。
我学到了如何在需要的时候给客户发送电子邮件或短信，并且定期与他们进行电话沟通。
这使我逐渐建立起与客户的信任关系。
其次，我了解了如何有效地宣传和推销公司和产品。
在公司进行产品宣传和推销时，我的职责是通过电话和电子邮件联系潜在客户，宣传公司的产品并推销它们。
我学到了如何使用演讲技巧和交流技能以及如何向客户提供有关公司产品和服务的详细信息。
此外，我还学会了如何与客户进行沟通和解决问题。
在销售工作中，有时会发生客户不满意的情况。
为了保持客户，并使客户对公司服务更加满意，技巧和良好的态度是非常重要的。
我学到了如何消除客户的不满以及如何给客户提供满意的解决方案。
通过与客户进行深入、细致的沟通和接触，我成功地解决了一些客户的投诉和问题。
最后，我认为通过这次实习我提升了自己的团队意识和责任感。
目睹销售团队全力以赴，真正为客户提供最佳服务，让我更加深刻地认识到每个人的身影都是至关重要的。
我深入了解了团队合作的重要性以及如何与团队成员建立亲密的关系以实现共同的目标。
通过这次实习，我不仅学到了很多有关销售的知识和技能，而且更加深刻地认识到了企业的运作方式以及组织的重要性。
我相信这次实习为我今后的工作生活打下了坚实的基础。
09年班主任工作总结
09年班主任工作总结回首09年的工作，对于每一个老师来说都是一个收获颇丰的一年。
上学期虽然到现在看来有点丰富、紧张，但回顾过去，总觉得值得。
尽管有些遗憾，但09年已经是一个充实而难忘的一年，它是一个值得翻阅的年份。
说到09年班主任的工作，无疑是充满了责任与挑战的。
09年的班主任工作主要有几个方面需要总结与反思。
就是班级管理方面，其次是学生教育工作，再次是家长工作，最后是自我反思与改进。
一、班级管理09年作为班主任，面对着32个学生，是一个充满活力和希望的集体。
在班级管理方面，我始终坚持以学生为本的原则，尊重学生，关爱学生。
我尽力保持班级的秩序，努力维护良好的教学风气。
在日常管理中，我时刻注重学生的动态，及时发现学生的问题，及时进行疏导和引导。
在班级管理上，我也注重与学生的沟通，了解他们的心声，维护班级的团结和凝聚力。
在09年的班级管理中，虽然也遇到了一些问题和困难，但我坚信只要用心去做，学生一定会感受到我的关爱和努力。
二、学生教育工作教育工作是班主任工作的核心。
09年，我时刻关注学生的心理健康和学习状态。
我不仅注重学生的学业成绩，更关心他们的思想品德和全面发展。
在学生思想品德教育方面，我一直坚持“以德育人”的理念，致力于培养学生的优秀品质和良好习惯。
在学生学业成绩方面，我带领学生总结复习经验，指导学生制定学习计划，努力提高学习成绩。
在学生全面发展方面，我关心学生的兴趣爱好，鼓励学生参加各种课外活动，培养学生的艺术修养和动手能力。
09年的学生教育工作，我坚持以身作则，深受学生和家长的认可。
三、家长工作09年的班主任工作中，家长工作也是我非常重视的一部分。
在家长工作中，我一直坚持与家长保持良好的沟通和合作。
我时刻关注家长对孩子的关心和期望，及时了解家长的意见和建议。
在家长会上，我与家长进行充分交流，传达班级管理情况和学生学习情况，争取家长的理解和支持。
在09年的家长工作中，我始终坚持与家长携手共进，共同关心学生的成长和发展。
团队协作与沟通技巧提升：09年工作总结
团队协作与沟通技巧提升：09年工作总结团队协作与沟通技巧提升：09年工作总结在2009年的工作中，我经历了许多不同的挑战和机遇，在这个过程中我学到了很多与团队协作和沟通相关的技巧，这些技巧不仅使我更加有效地与同事和客户沟通，也提升了我的团队协作能力。
在这篇文章中，我将回顾我在2009年工作中学到的重要技巧和经验，并提供一些建议和思考。
1. 沟通需求和目标在团队协作和沟通中，明确需求和目标是非常重要的。
这对于确保每个人都在同一个页面上是至关重要的。
我发现，如果我们不清楚地表达需要什么和我们的目标是什么，那么沟通和合作会变得非常困难。
在我的工作中，我学会了在与同事和客户沟通之前花时间明确需求和目标，这使得我们更加高效地工作。
2. 学会倾听在协作和沟通中，倾听非常重要。
我发现，即使是在自己感觉非常清楚的问题上，也需要认真倾听他人的看法和意见。
这不仅有助于解决问题，还有助于建立信任和合作关系。
我经常主动询问同事和客户的想法和意见，并尽可能地提供反馈和建议。
3. 沟通需要积极在协作和沟通中，积极性是一种非常重要的特质。
我发现，如果我积极地表达自己的想法和意见，并参与讨论，那么我也能得到更多的反馈和参考。
与此同时，我也意识到，如果团队中有人缺乏积极性和主动性，那么整个团队的效率也会受到影响。
所以，我开始更加主动地发表自己的想法和意见，并鼓励同事和客户也做同样的事情。
4. 学会面对挑战在团队协作和沟通中，面对挑战是一种非常必要的能力。
我在工作中遇到了许多挑战和困难，但是我逐渐学会了如何应对这些问题。
当我遇到挑战时，我会采取积极的态度，认真听取他人的反馈和建议，并寻找解决方案。
我还学会了与同事和客户保持开放的沟通和透明度，这样可以尽早发现问题并及时解决。
5. 学会有效地管理时间和任务在团队协作和沟通中，有效地管理时间和任务非常重要。
我发现，如果我不能正确地安排我的时间和任务，那么我就会感到非常紧张和失落。
因此，我开始学习如何优先处理任务，如何正确地规划我的时间，以及如何在工作和个人的生活之间保持平衡。
永安三中2009年宣传工作总结和2010年宣传工作计划
永安三中2009年宣传工作总结和2010年宣传工作计划发言稿上星期五，瑞安通知我去参加了教育局召开的０８－０９度教育系统宣传总结会上，在会上我校受到了表彰：被评为局教育宣传工作先进单位，钟小翔被评为先进个人，应该说是对我们去年教育宣传工作的一个肯定同时也是一个鼓励，说明我们学校教育宣传方面去年一年下来效果还是比较明显的。
所以回来给校长汇报后，他也很高兴，希望开个会，一则做个总结，把一些好的做法继续延续下去，另外也一起来分析一下还存在哪些不足，大家研讨一下，群策群力发挥集体力量共同把教育宣传工作再往前推进一步。
所以今天利用这个机会，召集大家共同开一个永安三中教育宣传工作会议。
会议议程：一、做去年及上半期以来工作汇报及下一步工作布置二、教育宣传研讨：１、刘平谈谈校园网建设２、钟小翔谈谈信息的发送注意事项３、姚冬媚谈谈年段《圆梦谷》段报的构想４、刘辉主任谈谈《教研动态》设想５、各处室、年段提提建议三、王副校长对学校信息工作的建议四、校长总结发言。
首先我简单做个工作汇报，大家都知道学校宣传对创设良好的教育教学环境，塑造学校形象、品牌，构建校园文化，提升办学水平，促进广大师生的共同发展，有着重要的意义和积极的作用。
过去我们在宣传这块相对比较薄弱，虽然都有在做，但总感觉效果不是太明显。
从潘校长来三中后对宣传格外重视始终把宣传工作作为一项重点来抓，加强宣传队伍建设，大家也提高了认识度，使宣传工作取得重大突破。
大家可以看一下，单单学校校园网去年０８－０９年度上网新闻我粗略统计了一下将近有７０条，今年到目前为止，半个学期已经有近４０条，从数量或质量来看在去年的基础上又有一个新的飞跃。
（图片）我们的宣传工作确实在做，而且作出了成效。
之所以能有这个成绩，我想归结于几方面因素：一、学校的重视。
我刚才提了校长加大对学校宣传工作的重视力度，甚至很多大的题材都是校长在亲自督导安排，比如这学期开学的和开辉房地产公司合作，刘宏校友返校讲学、教育厅关工委领导的调研（图片）都是校长亲自安排的。
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1、稳抓课堂教学。
教学质量是衡量学校发展的重要标准。
在开展教学工作中，抓好课堂教学是关键。
为提高课堂教学质量，各学科教研组分别组织了全校探索课研讨，使教师的课堂驾驭能力大大得到提高，教学能力
逐渐增强。
2、稳抓学科教研。
学科校本教研的目的是推进新课程改革的实施及教师素质的发展，学科校本教研的重点必须放在教学和课程改革实验中所遇到的实际问题上。
根据学校实际，我们建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心的提高方式，努力完善学科校本教研评价制度。
通过学校优秀科组评选，全面评估和反映学科教研的工作落实和质量水平，有效促进科组的建设和发展，从而带动教师整体提高。
其次加大校本培训力度，以校本研修为契机，充分调动教师的主体意识和自我发展意识。
3、稳抓过程管理。
在《关于推进素质教育、调整中小学教育教学内容、加强教学管理的意见》中指出：“优化教学过程最根本的是引导学生积极主动参与学习过程，学会学习，使他们成为真正的学习主体，学校和教师要为他们提供更多的获取信息，分析、讨论、利用信息，解决问题的机会。
”
学生参与学习过程的广度、深度、有效度，特别是指导学生思维训练、鼓励学生质疑问难的广度、深度应是评价课堂教学成功与否的重要标准，学生是否真正成为学习的主体，应是优化教
学过程的根本标志。
因此，稳抓过程管理是保障教学质量的关键。
学校落实层级管理，各司其职，分管领导事事落实到位，保障各项工作的正常运行。
4、稳抓教育科研。
科研工作在学校各项工作中发挥着重要的理论指导作用。
我校始终高扬“科研兴校”之旗，把教育科研当作教师价值的体现和学校生命的延伸。
学校在教育科研领导小组的统一指挥下，针对教研组和课题组开展工作，掌握科学的管理方法，处处体现以人为本的科研氛围。
为提高学校教育科研整体水平，我们实施“走出去，请进来”并举的策略，通过科研促教活动，教师进一步更新了教育观念，调整了知识结构，提高了教师科研的能力。
三、开展丰富校园文化活动，有效促进学生健康成长及全面发展。
校园文化活动是培养人才，提高学生综合素质的重要载体。
具备时代精神的校园文化，良好的育人环境，是全面实施素质教育的物质基础。
我校历来重视校园文化建设，狠抓校园物质文化、制度文化和精神文化的创建工作。
为丰富校园文化生活，有效促进学生健康成长和全面发展，我们坚持做到一个“活”字，让全校师生幸福地工作和学习。
1、让校园活动活起来。
学校每年度开展丰富多彩的校园文化活动，融读书、科技、普法、书画大赛、知识竞赛、文娱表演、体育竞技于一体，充分体现思想性、艺术性、知识性、趣味性、娱乐性和健身的特点，广泛调动全体同学积极参与，使学生个性及能力得到充分的张扬和锻炼，成效显著。
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