我的第一节课演讲稿
开学第一课的演讲稿(新版6篇)
开学第一课的演讲稿（新版6篇）给你一篇开学第一课的演讲稿的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。
同学们，你们好。
新学年开学的第一天，央视一套再次举办了《开学第一课》的公益节目，今年的主题是“美在你身边”。
我校一些班主任老师也通过校讯通和短信的形式提醒家长朋友们和自己的孩子一起观看这期节目。
我相信，有相当一局部学生是认真感受了节目的播出内容，受到了一次心灵的震颤和洗礼，也在这种震颤和洗礼中，在和父母一起欣赏节目传递美好信息中，成长和成熟了许多。
一句大家耳熟能详而富含哲理的话,贯穿了整个节目：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
看过这期《开学第一课》节目的同学都应记得，围绕“美在你身边”的主题，整个节目前后分四局部，第一：探索美，发现美。
通过山村资教老师邓丽、口技表演者大成和奥运会游泳冠军叶诗文、焦刘洋等一批鲜活而生动的人物和事例，现身说法，提醒我们，生命的过程要兴趣广泛，做事业要执着，才能更好地探索美、发现美，享受美。
第二：创造美。
通过伦敦奥运冠军亚洲亚洲第一金牌得主徐莉佳的从业自述和最可爱的大巴司机吴斌师傅的舍生取义的事迹，说明，爱在催生着奇迹，爱总是在创造着奇迹。
第三：传递美。
这一章节的内容，告诉我们的一个道理，那就是完美的合作会更好地传递美;一曲合唱《草原英雄小姐妹》，让我们情感震颤，沉浸在深沉而博爱的广袤情怀，体会到了声音合作中的音乐艺术感染力，仿佛置身于茫茫的风雪之中。
第四：和谐美。
就像中国男子体操队队员之间互相鼓舞和激励的那句话：没有一个人的完美，只有一个完美的团队。
伦敦奥运会上，我国男子体操队在预赛极为失利的前提下，他们依靠自己训练中创下的实力，在合作才能进步，合作才能超越的理念指导下，最终以零失误获得了男子体操团体冠军这一殊荣，扬眉吐气，为国争光。
看完央视一套《开学第一课》这档节目，由衷生出一些感慨，德育教育的引领、意志和品质的强化塑造，应是校园生活的第一要务，学生们未来的人生应该在这样的教育教学环境中逐步奠定基础和生成，那就是：生活内容、学习内容更加丰富多彩，接受教育的形式会变得喜闻乐见，在思想和心灵与所接触的事物之间的碰撞与对接时，会使教育和被教育者都能产生积极的高雅意趣，典范所传递的一系列真、善、美的信息和形象，正是我们一贯向往之至的不懈追求。
小学一年级开学第一课演讲稿范文
小学一年级开学第一课演讲稿范文
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家好！我是你们的同学XXX，很高兴在这里和大家分享我的第一次演讲。
我们小学一年级的同学们，今天是我们开学的第一天，大家肯定都很兴奋吧！作为一
年级的新生，我想和大家一起分享一些我对小学生活的期待和目标。
首先，我希望在小学里能结识更多新朋友。
在幼儿园的时候，我有很多可爱的小伙伴，但是现在我们要进入小学了，我知道会有很多新的朋友等着我去认识。
我想和他们一
起玩耍、学习，一起度过快乐的小学生活。
其次，我希望在小学里能学到更多有趣的知识。
幼儿园的时候，我们只是了解一些简
单的知识，而现在我们要开始正式学习了。
我想学习更多的字、词语和句子，还有简
单的加减法运算，让自己能够更好地理解和应用这些知识。
最后，我希望在小学里能够锻炼自己的能力和品质。
我知道在小学里，我们需要更加
自律、负责和坚持努力。
我希望能够养成好的学习和生活习惯，提高自己的自理能力，让自己变得更加独立和有责任感。
亲爱的同学们，我相信我们每个人都有自己的小小梦想和目标。
无论是学习上的，还
是生活上的，只要我们努力奋斗，就一定能实现。
让我们一起勇敢地迎接小学生活的
挑战和机遇吧！相信自己，相信团队，我们一定能够在小学里度过一个美好而精彩的
第一年！
谢谢大家！。
小学开学的第一课演讲稿
小学开学的第一课演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是你们的同学XXX。
非常高兴能在这里发表我自己的一番心情。
在新的学期中，我想告诉大家一个很重要的道理——那就是勤奋努力。
回想起我们在放假期间度过的每一天，我想你们一定也感到了快乐、轻松、愉悦。
但是，放假总会过去，开学的日子还是要来临。
在这个时刻，我们不得不调整好状态，拾起书包，回到学校的课桌前。
我希望在这一年的学习中，我们都能燃起认真学习的心火，为了自己的未来，为了家人的期望。
勤奋是一种习惯，也是一种精神境界。
只有坚持不懈地努力学习，我们才能取得更好的成绩，赢得更广阔的天地。
在以后的学习过程中，遇到困难和挑战是难免的，但只要我们保持勇气和信心，同心协力，相互帮助，我们一定能克服困难，取得成功。
最后，我要祝愿同学们都能度过充实、快乐的新学期。
让我们一起努力，一起进步，一起展望美好的未来！谢谢！。
开学第一课演讲稿15篇
开学第一课演讲稿15篇开学第一课演讲稿1各位老师，各位同学，大家好!新春伊始，万物复苏。
在这明媚的春光里，在这布满希看的新学期，祝老师在新的一年里，身体健康、万事如意;同学们好好学习、天天向上。
同学们，新的一年开始了，大家又长大了一岁，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。
新学期、新打算，你们想不想在新的学期中取得更好的成绩呢?下面送给大家四句话：第一句话是：新的学期要一切从头来。
不管你过往怎样，老师们最关心的是你现在的表现，你能不能掌控每一个今天。
在新的学年里，你面临新的任务和挑战，你有机会从头再来。
假如由于过往有了一点成绩而洋洋自得，骄傲自满，你必然会停滞不前，甚至一落千丈。
同样，假如你过往有这样那样的不足，你应该勇于离别过往，完善自卧冬挑战自卧冬重塑一个崭新的自己。
第二句话是：要培养习惯，学会做人。
欲成才，先成人。
在激烈竞争的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了良好的习惯、美好的品德、高尚的情操，才能真正成为对社会有用的人才。
因此，我们要以《小学生日常行为规范》和学校规定的行为准则，处处严格要求自己，要做到自尊自爱，努力上进，在学校的各种活动中争先创优。
要举止文明，礼貌待人，尊敬师长，团结同学，要严守纪律，有意识的培养良好习惯。
第三句话是：主动学习，实干加巧干。
在学习上，要有明确的目标，要不怕吃苦，要积极主动地往钻研，往思考，往聆听，往阅读，要做学习的主人，不做学习的奴隶。
主动学习的知识轻易懂，记得牢，会越来越有爱好，越来越觉得学习的欢快，而被动学习则正好相反。
所以，希看同学们从新学期开始都要做学习的主人。
另外，在学习上，我们提倡两个字“实”和“巧”。
实就是要脚踏实地地学，扎扎实实地练，掌控最基本的知识，做到“日日清，周周清”，决不让题目从自己眼前溜过往。
巧就是要灵巧地学，而不是投机取巧，是要掌控好的学习方法。
要根据学空关点，自身差异，在老师的指导下，寻找适合的最有效的学习方法。
开学第一课演讲稿15篇_1
开学第一课演讲稿15篇开学第一课演讲稿1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：早上好!欢迎来到沼涛中学，来到我的课堂!我姓易，是大家的语文老师，刚带完这一届高三，因为缘分，与你们相遇，相知，相处。
也许是一年，也许是三年。
今天的你们满怀希望，希望三年之后，你们能实现自己的梦想(假如你不会离校的话)在迎新的时候了听到一些家长看着挂在校园里的高考光荣榜满怀希望的对自己的孩子说：希望三年之后，你的名字也要挂上去。
为什么不呢想想当初他们也如你们一样带着信念、带着渴望，带着飞出大山的梦想来到这里的。
我想大家如果在__一中和你们的学长学姐们一样努力拼搏，三年之后，你们的名字肯定也会出现在这令人仰视的红彤彤的横幅上。
大家有没有这种想法有没有这种渴望会不会付出行动有想法，有渴望，愿意付诸行动是成功的第一步，而第二步了就是要认识高中的各个学科的特点，就拿语文来说，大家已经学了十六年的语文，那么什么是语文呢，其实，语文一词并不是从来就有的，始用于一九四九年之中小学语文课本。
当时想法，口头为语，笔下为文，合成一词，就称“语文”。
前此中学称“国文”，小学称“国语”。
其后有人释为“语言”“文字”，有人释为“语言”“文学”，皆非立此名之原意。
第二种解释与原意为近，唯“文”字之含义较“文学”为广，缘书面之“文”不尽属于“文学”也。
课本中有文学作品，有非文学之各体文章，可以证之。
第一种解释之“文字”，如理解为成篇之书面语，则亦与原意合矣。
我的理解语者表达自我也，文者修饰也。
如果从口语，书面语上表达自我，如何流畅得、富有文采得表达自己。
我们高中语文对于大家而言是最熟悉的陌生人，熟悉是指同学们已经接触和积累了一些语文的材料和素材，陌生呢是因为高中语文与初中语文的要求迥然不同。
初中语文的积累零散单薄，高中语文要求不仅要有广度，还要有深度。
初中语文的阅读以篇章为主，高中要求以整本书为主。
初中语文重识记，高中语文重分析与理解。
初中语文重标准的统一的答案，高中语文重具体的分析。
2021年开学第一课的演讲稿
2021年开学第一课的演讲稿2021年开学第一课的演讲稿1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！很高兴也很荣幸能够站在这里和大家分享我的开学第一课。
我是来自x年级x班的学生__，我是一个热爱学习的人，但我也是一个热爱其他活动的人。
我今天想要给大家分享的是我的开学第一课——生命在于运动。
因为疫情的影响，我们所有人都在家里度过了一个漫长的假期，在这个假期里，也许大家都还是在家里做了许多事情，学了很多东西，但有一件事情，或许已经快被我们遗忘了，那件事情就是“运动”。
也许有同学会趁没什么人在外面的时候，偷偷跑出去运动，但这样的运动毕竟没有像我们过去那样固定，而家里有跑步机等健身器材的同学，又或许因为懒惰，根本已经忘记运动是怎么一回事了。
在开学之际，我最想要提醒大家的，也就是运动了。
我在学校通知开学复课以来，已经开始了每天的跑步运动，每天都会在固定的时间跑上一节课的时间，这种运动让我感受到了自己的存在，感受到我的每一个细胞在沉寂了许久之后，又活跃起来了。
过去在假期中，我的那些这里不舒服，那里不舒服，在运动中也都不复存在了。
所以我推荐大家，一起来运动吧！尤其是我们又投入到了学习中，每一天都得坐在课桌前八小时以上，这样的学习强度，是一定需要有运动来调节的，不然我们学习状态又怎么来呢？当我们的身心都处在一个良好的状态下时，我们的学习才有了保证。
开学后，我们又会有固定的体育课以及课间操了。
希望我们所有的同学都像我一样，积极投身运动，将我们的身体锻炼的更加强壮！我在平常的学习之余，也会去打篮球和游泳，如果有同学也愿意去打篮球的话，我们可以一起去打篮球，游泳在我们学校也是方便的，希望我们的同学都能够运动起来，通过打篮球、游泳等等自己喜欢的运动方式去锻炼我们的身体，野蛮我们的体魄，我相信末了我们的学习也会变得更好的！同学们，我的演讲差不多就是这些了，希望大家都能够动起来，证明我们是一个个活泼的生命个体！谢谢大家倾听！2021年开学第一课的演讲稿2《开学第一课》中的第一课是有梦就要坚持，第二课是有梦就要努力。
关于课前5分钟演讲稿(通用10篇)
关于课前5分钟演讲稿（通用10篇）课前5分钟演讲稿篇1课前5分钟演讲稿篇1同学们：大家好！新学期第一节课我们从一个小故事开始——在一个深深的鼠洞里，一个老鼠家族正在召开会议，会议的中心是怎样在觅食的时候及时发现那只喜欢搞突袭的黑猫。
不一会儿，一只小老鼠想出一个好办法——在黑猫的脖子上挂一只铃铛。
话一说完，大家齐声说好，但接下来却都沉默了，因为没有哪一只老鼠敢去挂这只铃铛。
这个故事不禁让我浮现出一个念头：与行动相比，有时候，幻想或想象其实是一件再舒服不过的事——它没有风险，无需胆量，不受约束。
你想尝试冬泳，便可以尽情地想象着数九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪迈；你想尝试弹琴，便可以尽情想象自己在高高的舞台上悠然地表演；你想学习一门外语，于是跑到书店买了一大堆复习资料，还把决心下了又下：每天至少要保证一小时的学习时间。
在你的头脑中，一切都是那样美好、切实可行，不过，当热情渐渐冷却后，你却没有勇气跳人冰水中；你却不能忍受日复一日练琴的单调和枯燥；你却不能放弃每天的休闲时间埋头苦学。
全部美好的幻想和想象都变成了一纸空文。
几年前，一位颇有名气的画家想画一幅以某历史事件为主题的画，这个历史事件在其他画作中鲜有表现，场景又极生动，形象，画出来一定很富感染力。
这位画家翻阅了大量历史书籍，对事件的各种细节已了然于胸，加上他画技高超，若完成这幅画肯定能为他赢得巨大的声誉。
一年以后，有人无意间提到那幅画，谁知画家根本就没动笔。
他犹豫着想找理由解释，最后终于说还是太忙了，有许多事情要做，根本没时间画这幅画。
生活中，有许多这样的人，他们对人生有着种种设想与规划，有着十分美好的理想与愿望，可就是不用实际行动来实现它，这样一来，即使构想出再有价值的东西，也是胎死腹中，令人惋惜。
老鼠没有行动，是因为恐惧，我们没有行动，是因为什么呢？不要找任何借口来回答这个问题，任何借口都是苍白无力的。
我们应该随时告诫自己：下定决心做某件事的时候，一定要立即行动。
一课发言稿
一课发言稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，很荣幸能够站在这里，和大家一起分享我对这门课程的一些想法和见解。
在接下来的时间里，我将会结合自己的学习和实践经验，谈谈对这门课程的理解和体会。
首先，我想说的是，在这门课程中，我们不仅仅是在学习知识，更重要的是在培养自己的综合能力。
比如，严密的逻辑思维能力、辨别和解决问题的能力、合作与沟通的能力，以及创新意识与实践能力。
这些能力在今后的学习和工作中都是至关重要的，而这门课程正是帮助我们全面提升这些能力的一个平台。
其次，这门课程教给我们的不仅仅是专业知识，更重要的是学习方法和态度。
在学习过程中，我们需要不断地思考和探索，而不是死记硬背。
我们需要从实际问题出发，具体分析，理论联系实际，而不是生搬硬套。
只有这样，我们才能真正理解和掌握知识，而不是仅仅满足于应付考试。
另外，这门课程还要求我们具备一定的跨学科综合能力。
我们需要通过吸收其他学科的知识，融会贯通，在解决实际问题时能够综合运用不同学科的知识，形成自己独特的见解和解决问题的方法。
这对我们的学科素养提出了更高的要求，同时也培养了我们的跨学科思维和能力。
最后，这门课程还培养我们的团队合作能力和创新能力。
在课程中，我们需要通过讨论、合作、项目等形式，结合自己的擅长和兴趣，与他人合作解决问题，从而培养团队合作和交流能力。
同时，我们也要不断的开展和完成一些实践项目，锻炼自己的实践能力和创新意识，培养我们发现问题并解决问题的能力。
总的来说，这门课程不仅仅是学科知识的传授，更重要的是培养我们的学科素养和综合能力。
通过学习这门课程，我们将迎接更广阔的世界和更多的挑战。
让我们一起努力，充实自己的学识，提高自己的能力，为未来的发展打下坚实的基础。
最后，让我们共同期待我们在这门课程中取得更大的成绩、更多的收获，为我们的未来奠定更坚实的基础！谢谢大家！。
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尊敬的各位领导、各位评委以及在座的各位老师：
大家好，我是XXX，我的演讲题目是“我的第一节课”。
上好一节课的前提就是备好课。
我现在面对的，是一群刚刚步入中职学校，对周围的一切都感到新奇的十四五岁的孩子。
可以说，第一节课，对我来说非常重要。
我觉得要想学生喜欢你的课，首先要让他们喜欢你这个人，而第一节课就会给学生们留下非常重要的第一印象。
所以我反复琢磨，怎样才能把这看似轻松的一节课上好，怎样才能吸引学生，让他们通过这一节课，对语文学习产生兴趣。
于是我决定，打破常规的授课方式，和学生聊天，给学生讲故事。
让他们了解中职，了解中职语文学习的重要性和方法，同时拉近师生之间的距离，让学生喜欢我这个任课老师。
后来经过我的一番考虑和准备，大致有了一个属于自己的安排。
首先，教师的自我介绍是必要的。
在我的自我介绍里，言辞的得当是第一个考虑的，作为一名语文老师，你自己的语言表达肯定先要精简。
除了言辞的得当，还要有一定的幽默诙谐，让大家有兴趣听，这样才能更好地讲下去，学生也才能更有兴趣的听下去。
在我的自我介绍之后是同学们的自我介绍，采取的是自愿原则。
这期间，有些学生特别的积极，也有些同学在我的鼓励之下跃跃欲试，这样缓解了部分内向同学的紧张不安，同时我从中大致判断出了学生们的性格情况，方便以后的课堂教学。
在自我介绍之后，就转移到语文这两个字上。
围绕语文，讲了什么是语文、语文的重要性以及怎样学好语文。
通过这些，是想消除大家对语文的偏见。
当然在讲这些的时候不能太过理论化，所以我就围绕“缘”“趣”“信”“惯”“法”这五个字，配以故事、笑话、古诗词名句等来一一剖析。
比如“法”就是指方法，从“授人以鱼不如授人以渔”为出发点，提出了一些学习语文的方法，包括语文“听说读写”四大基本功的练习方法。
鼓励他们用心的听、大胆的说、广泛的读、勤奋的写。
紧接着，我对语文课的学习做了一些要求，要求既包括了在课堂上的各种要求，也包括了课外的要求，即课前的预习、课后的复习和作业的要求。
这是一种硬性规定，所有的学生都必须这么做，并分析这么做的原因所在。
在第一节课的最后，我布置了一个作业，那就是写下自己对语文课的希望与第一节课的感想。
我觉得作为老师，又特别是中职学校的老师，要注意尊重和理解学生。
我们不是要让所有的学生是因为怕我们才听我们的话，而是因为他们发自内心的崇敬你、敬佩你才听你的话，才有兴趣认真上好你所任的学科。
所以既然老师对学生有要求，那么学生对老师有什么希望、对以后的语文课有什么希望，也应该给他们一个机会，让他们来谈谈自己内心的想法。
这样既展示了老师对学生的理解，又能帮助自己在教学上找准一个方向。
这一点在我最后看到他们所写的内容时深有体会，有同学谈到课堂氛围的活跃、有同学谈到知识点的拓展等，这些对于我这个刚走上工作岗位的老师来说，是非常宝贵的。
但同时，也由于第一节课的随和，使得部分特异学生觉得这个老师太好欺负了，以后她的课就可以为所欲为了，这一点还需要更待改进。
通过我的一节课，我深刻的体会到学生对一门学科的喜爱与这门学科的任课老师是脱不了关系的。
当然，我们做不到让每个学生都喜欢你，但是我们可以尽最大的努力让越来越多的学生喜欢你、喜欢你所任的学科。
都说文字课是无聊的，其实这中间的由无聊到有趣我们要去琢磨和研究的还有很多，可以说任重而道远。
我相信，终有一天，我们可以让自己的存在更有价值，让更多的学生在求学之路上不再迷茫。
老师们，同学们，让我们一起在教与学的路上
我的演讲到此结束，谢谢大家。